SlideShare a Scribd company logo
2-р ангийн Математик хичээл



                2011-2012 оны хичээлийн жил


Зорилго
Сэдэв




2-оор үржүүлэх ба 2-ыг үржүүлэх




   нэм-үрж#Слайд 7вэр
Хичээлийн зорилго



    Үржих үйлдлийг зөв
 гүйцэтгэж үржих үйлдлийн
чанар гишүүд ба үр дүнгийн
     хамаарлыг ухаарч
  хэрэглэх,үр дүн тогтоох.

 Зорилт
Зорилт

✔   Ижил нэмэгдэхүүний нийлбэрийг олох
✔   Ижил нэмэгдэхүүний нийлбэрийг үржвэр
    хэлбэрээр бичих
✔   Үржих үйлдлийн утга санааг ойлгох
✔   Үржүүлэх үйлдлийн гишүүд ба тэмдэгийг
    мэдэх
✔   Үржүүлэх үйлдлийн чанарыг мэдэх
✔   Хамтран ажиллах чадвараа нэмэгдүүлэх
       Сэдэл
Бодлогыг багаараа хамтран
      гүйцэтгээрэй.
 Батаад 4 бамбар,4 бамбарууш нийт
 8 тоглоом байв.Батаа тоглоомуудаа
 нэг эгнээнд 1 бамбар 1 бамбарууш
 хийсэн бол хэдэн эгнээнд нийт
 хэдэн бамбар,хэдэн бамбарууш
 тавьж тоглох вэ?



     Зураг
Сэдэв
Нэмэгдэхүүн     Үржвэр хэлбэрээр
хэлбэрээр бичих        бичих


                     2х4=8
2+2+2+2=8

       Гишүүд
Үржих үйлдлийн гишүүдийг
              нэрлээрэй
    Нэмэх үйлдлийн                       Үржих үйлдлийн
        гишүүд                               гишүүд


        2+2=4                                  2х4=8

                                      IҮржигдэхүүн IIҮржигдэхүүн Үржвэр
нэмэгдэхүүн нэмэгдэхүүн     нийлбэр




      Хүрд зохиох#Слайд 9
Хүрдээ зохиогоорой
    Нэмэгдэхүүн хэлбэрээр        Үржвэр хэлбэрээр
   2                           2х1=2
   2+2=4                       2х2=4
   2+2+2=6                     2х3=6
   2+2+2+2=8
   2+2+2+2+2=10
   2+2+2+2+2+2=12
   2+2+2+2+2+2+2=14
   2+2+2+2+2+2+2+2=16
   2+2+2+2+2+2+2+2+2=18
   2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
Үржигдэхүүний байрыг солих




          2х3=6                                    3х2=6

Iүржигдэхүүн   IIүржигдэхүүн   үржвэр   IIүржигдэхүүн Iүржигдэхүүн   үржвэр



               Нүүр

More Related Content

What's hot

рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх ньрубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
 
8ш статистик характеристик
8ш статистик характеристик8ш статистик характеристик
8ш статистик характеристикnaraa_0714
 
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
геометр прогрессын тэмдэглэгээ
геометр прогрессын тэмдэглэгээгеометр прогрессын тэмдэглэгээ
геометр прогрессын тэмдэглэгээKhishighuu Myanganbuu
 
арифметик прогресс
арифметик прогрессарифметик прогресс
арифметик прогрессTserendejid_od
 
Дараалал ба цуваа
Дараалал ба цуваа Дараалал ба цуваа
Дараалал ба цуваа
Март
 
ч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэгч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэг
altaa e
 
жишиг даалгавар
жишиг даалгаваржишиг даалгавар
жишиг даалгаварDash Oogii
 
10 р анги дэвших шалгалт
10 р анги дэвших шалгалт10 р анги дэвших шалгалт
10 р анги дэвших шалгалтnaraa_0714
 
Ус чандмань эрдэнэ
Ус чандмань эрдэнэУс чандмань эрдэнэ
Ус чандмань эрдэнэ
New Mongol College of Technology
 
хүн байгаль 4-р анги
хүн байгаль 4-р ангихүн байгаль 4-р анги
трапецийн талбай
трапецийн талбайтрапецийн талбай
трапецийн талбайCHBD_6684
 
5. кубуудын нийлбэр ялгаврын томьёо 4.
5. кубуудын нийлбэр ялгаврын томьёо 4.5. кубуудын нийлбэр ялгаврын томьёо 4.
5. кубуудын нийлбэр ялгаврын томьёо 4.Bulgan Blg
 
хялбар илтгэгч тэгшитгэлийг орлуулах аргаар бодох нь
хялбар илтгэгч тэгшитгэлийг орлуулах аргаар бодох ньхялбар илтгэгч тэгшитгэлийг орлуулах аргаар бодох нь
хялбар илтгэгч тэгшитгэлийг орлуулах аргаар бодох ньNandintsetseg Yadamsuren
 
Уламжлал
УламжлалУламжлал
Уламжлал
Март
 
123456
123456123456
123456
Ireedui12
 

What's hot (20)

рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх ньрубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
 
8ш статистик характеристик
8ш статистик характеристик8ш статистик характеристик
8ш статистик характеристик
 
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
 
геометр прогрессын тэмдэглэгээ
геометр прогрессын тэмдэглэгээгеометр прогрессын тэмдэглэгээ
геометр прогрессын тэмдэглэгээ
 
арифметик прогресс
арифметик прогрессарифметик прогресс
арифметик прогресс
 
Дараалал ба цуваа
Дараалал ба цуваа Дараалал ба цуваа
Дараалал ба цуваа
 
ч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэгч.алтанцэцэг
ч.алтанцэцэг
 
Toon daraalal
Toon daraalalToon daraalal
Toon daraalal
 
жишиг даалгавар
жишиг даалгаваржишиг даалгавар
жишиг даалгавар
 
шалгалт
шалгалтшалгалт
шалгалт
 
10 р анги дэвших шалгалт
10 р анги дэвших шалгалт10 р анги дэвших шалгалт
10 р анги дэвших шалгалт
 
Ус чандмань эрдэнэ
Ус чандмань эрдэнэУс чандмань эрдэнэ
Ус чандмань эрдэнэ
 
куб
кубкуб
куб
 
хүн байгаль 4-р анги
хүн байгаль 4-р ангихүн байгаль 4-р анги
хүн байгаль 4-р анги
 
трапецийн талбай
трапецийн талбайтрапецийн талбай
трапецийн талбай
 
интеграл
 интеграл интеграл
интеграл
 
5. кубуудын нийлбэр ялгаврын томьёо 4.
5. кубуудын нийлбэр ялгаврын томьёо 4.5. кубуудын нийлбэр ялгаврын томьёо 4.
5. кубуудын нийлбэр ялгаврын томьёо 4.
 
хялбар илтгэгч тэгшитгэлийг орлуулах аргаар бодох нь
хялбар илтгэгч тэгшитгэлийг орлуулах аргаар бодох ньхялбар илтгэгч тэгшитгэлийг орлуулах аргаар бодох нь
хялбар илтгэгч тэгшитгэлийг орлуулах аргаар бодох нь
 
Уламжлал
УламжлалУламжлал
Уламжлал
 
123456
123456123456
123456
 

Viewers also liked

6 г үржүүлэх
6 г үржүүлэх6 г үржүүлэх
6 г үржүүлэхmongoo_8301
 
2 оор үржүүлэх
2 оор үржүүлэх2 оор үржүүлэх
2 оор үржүүлэхmongoo_8301
 
Vildliin gishvvd
Vildliin gishvvdVildliin gishvvd
Vildliin gishvvdmongoo_8301
 
Mongol hel 2 angi ts.t angilal
Mongol hel 2 angi ts.t angilalMongol hel 2 angi ts.t angilal
Mongol hel 2 angi ts.t angilalmongoo_8301
 
хэрэглэгдэхүүн1
хэрэглэгдэхүүн1хэрэглэгдэхүүн1
хэрэглэгдэхүүн1
aajuu79
 
Mongol hemjuur
Mongol hemjuurMongol hemjuur
Mongol hemjuurAmaraa_A
 
Hundig hemjih negj
Hundig hemjih negjHundig hemjih negj
Hundig hemjih negjyumchinsuren
 
4-р ангийн математикийн хичээлийн "Уртыг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
4-р ангийн математикийн хичээлийн "Уртыг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр4-р ангийн математикийн хичээлийн "Уртыг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
4-р ангийн математикийн хичээлийн "Уртыг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
Innovate or Die - changing your mindset about cloud @scottsanchez
Innovate or Die - changing your mindset about cloud @scottsanchezInnovate or Die - changing your mindset about cloud @scottsanchez
Innovate or Die - changing your mindset about cloud @scottsanchez
Scott Sanchez
 
Arh1000 fa2014 syllabus
Arh1000 fa2014 syllabusArh1000 fa2014 syllabus
Arh1000 fa2014 syllabus
ProfWillAdams
 
ART1204 Sarcophagus Lid Homework
ART1204 Sarcophagus Lid HomeworkART1204 Sarcophagus Lid Homework
ART1204 Sarcophagus Lid Homework
ProfWillAdams
 
Hum2310 fa2014 syllabus
Hum2310 fa2014 syllabusHum2310 fa2014 syllabus
Hum2310 fa2014 syllabus
ProfWillAdams
 
2012 Spring Newsletter
2012 Spring Newsletter2012 Spring Newsletter
2012 Spring Newsletter
Direct Relief
 
Art1204 we don't need another hero the art of feminism
Art1204 we don't need another hero   the art of feminismArt1204 we don't need another hero   the art of feminism
Art1204 we don't need another hero the art of feminism
ProfWillAdams
 
2004 Summer Newsletter
2004 Summer Newsletter2004 Summer Newsletter
2004 Summer Newsletter
Direct Relief
 
Cantinando 2014 per aziende
Cantinando 2014 per aziendeCantinando 2014 per aziende
Cantinando 2014 per aziende
Daniel Romano
 

Viewers also liked (20)

6 г үржүүлэх
6 г үржүүлэх6 г үржүүлэх
6 г үржүүлэх
 
2 оор үржүүлэх
2 оор үржүүлэх2 оор үржүүлэх
2 оор үржүүлэх
 
Vildliin gishvvd
Vildliin gishvvdVildliin gishvvd
Vildliin gishvvd
 
Hugatsaa
HugatsaaHugatsaa
Hugatsaa
 
Mat hemjih negj
Mat hemjih negjMat hemjih negj
Mat hemjih negj
 
Mongol hel 2 angi ts.t angilal
Mongol hel 2 angi ts.t angilalMongol hel 2 angi ts.t angilal
Mongol hel 2 angi ts.t angilal
 
хэрэглэгдэхүүн1
хэрэглэгдэхүүн1хэрэглэгдэхүүн1
хэрэглэгдэхүүн1
 
Mongol hemjuur
Mongol hemjuurMongol hemjuur
Mongol hemjuur
 
Hundig hemjih negj
Hundig hemjih negjHundig hemjih negj
Hundig hemjih negj
 
уртын хэмжүүр
уртын хэмжүүруртын хэмжүүр
уртын хэмжүүр
 
4-р ангийн математикийн хичээлийн "Уртыг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
4-р ангийн математикийн хичээлийн "Уртыг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр4-р ангийн математикийн хичээлийн "Уртыг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
4-р ангийн математикийн хичээлийн "Уртыг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
 
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
3-р ангийн математикийн хичээлийн "Хүндийг хэмжих нэгж" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
 
Innovate or Die - changing your mindset about cloud @scottsanchez
Innovate or Die - changing your mindset about cloud @scottsanchezInnovate or Die - changing your mindset about cloud @scottsanchez
Innovate or Die - changing your mindset about cloud @scottsanchez
 
Arh1000 fa2014 syllabus
Arh1000 fa2014 syllabusArh1000 fa2014 syllabus
Arh1000 fa2014 syllabus
 
ART1204 Sarcophagus Lid Homework
ART1204 Sarcophagus Lid HomeworkART1204 Sarcophagus Lid Homework
ART1204 Sarcophagus Lid Homework
 
Hum2310 fa2014 syllabus
Hum2310 fa2014 syllabusHum2310 fa2014 syllabus
Hum2310 fa2014 syllabus
 
2012 Spring Newsletter
2012 Spring Newsletter2012 Spring Newsletter
2012 Spring Newsletter
 
Art1204 we don't need another hero the art of feminism
Art1204 we don't need another hero   the art of feminismArt1204 we don't need another hero   the art of feminism
Art1204 we don't need another hero the art of feminism
 
2004 Summer Newsletter
2004 Summer Newsletter2004 Summer Newsletter
2004 Summer Newsletter
 
Cantinando 2014 per aziende
Cantinando 2014 per aziendeCantinando 2014 per aziende
Cantinando 2014 per aziende
 

Similar to 2 оор үржүүлэх

Tsahim hicheel ijil nemegdhuun
Tsahim hicheel ijil nemegdhuunTsahim hicheel ijil nemegdhuun
Tsahim hicheel ijil nemegdhuunmoogii102
 
Tsahim hicheel ijil nemegdhuun
Tsahim hicheel ijil nemegdhuunTsahim hicheel ijil nemegdhuun
Tsahim hicheel ijil nemegdhuunmoogii102
 
Olon orontoi toog urjuuleh 3vd
Olon orontoi toog urjuuleh 3vdOlon orontoi toog urjuuleh 3vd
Olon orontoi toog urjuuleh 3vdshand1_doko
 

Similar to 2 оор үржүүлэх (10)

Ariunzaya
AriunzayaAriunzaya
Ariunzaya
 
Ariunzaya
AriunzayaAriunzaya
Ariunzaya
 
Ariunzaya
AriunzayaAriunzaya
Ariunzaya
 
Ariunzaya
AriunzayaAriunzaya
Ariunzaya
 
Ariunzaya
AriunzayaAriunzaya
Ariunzaya
 
Tsahim hicheel ijil nemegdhuun
Tsahim hicheel ijil nemegdhuunTsahim hicheel ijil nemegdhuun
Tsahim hicheel ijil nemegdhuun
 
Tsahim hicheel ijil nemegdhuun
Tsahim hicheel ijil nemegdhuunTsahim hicheel ijil nemegdhuun
Tsahim hicheel ijil nemegdhuun
 
Olon orontoi toog urjuuleh 3vd
Olon orontoi toog urjuuleh 3vdOlon orontoi toog urjuuleh 3vd
Olon orontoi toog urjuuleh 3vd
 
Chak
ChakChak
Chak
 
Butarxai
ButarxaiButarxai
Butarxai
 

More from mongoo_8301 (12)

Hvnd
HvndHvnd
Hvnd
 
Shingen
ShingenShingen
Shingen
 
S p
S pS p
S p
 
үзүүлэн
үзүүлэнүзүүлэн
үзүүлэн
 
Tsahim 1
Tsahim 1Tsahim 1
Tsahim 1
 
Tsahim 2
Tsahim 2Tsahim 2
Tsahim 2
 
Tsahim 3
Tsahim 3Tsahim 3
Tsahim 3
 
Tsahim 4
Tsahim 4Tsahim 4
Tsahim 4
 
Tsahim 1
Tsahim 1Tsahim 1
Tsahim 1
 
Tejeemel amitad
Tejeemel amitadTejeemel amitad
Tejeemel amitad
 
Bidnii hvns
Bidnii hvnsBidnii hvns
Bidnii hvns
 
гарчиггүй 1
гарчиггүй 1гарчиггүй 1
гарчиггүй 1
 

2 оор үржүүлэх

  • 1. 2-р ангийн Математик хичээл 2011-2012 оны хичээлийн жил Зорилго
  • 2. Сэдэв 2-оор үржүүлэх ба 2-ыг үржүүлэх нэм-үрж#Слайд 7вэр
  • 3. Хичээлийн зорилго Үржих үйлдлийг зөв гүйцэтгэж үржих үйлдлийн чанар гишүүд ба үр дүнгийн хамаарлыг ухаарч хэрэглэх,үр дүн тогтоох. Зорилт
  • 4. Зорилт ✔ Ижил нэмэгдэхүүний нийлбэрийг олох ✔ Ижил нэмэгдэхүүний нийлбэрийг үржвэр хэлбэрээр бичих ✔ Үржих үйлдлийн утга санааг ойлгох ✔ Үржүүлэх үйлдлийн гишүүд ба тэмдэгийг мэдэх ✔ Үржүүлэх үйлдлийн чанарыг мэдэх ✔ Хамтран ажиллах чадвараа нэмэгдүүлэх Сэдэл
  • 5. Бодлогыг багаараа хамтран гүйцэтгээрэй. Батаад 4 бамбар,4 бамбарууш нийт 8 тоглоом байв.Батаа тоглоомуудаа нэг эгнээнд 1 бамбар 1 бамбарууш хийсэн бол хэдэн эгнээнд нийт хэдэн бамбар,хэдэн бамбарууш тавьж тоглох вэ? Зураг
  • 7. Нэмэгдэхүүн Үржвэр хэлбэрээр хэлбэрээр бичих бичих 2х4=8 2+2+2+2=8 Гишүүд
  • 8. Үржих үйлдлийн гишүүдийг нэрлээрэй Нэмэх үйлдлийн Үржих үйлдлийн гишүүд гишүүд 2+2=4 2х4=8 IҮржигдэхүүн IIҮржигдэхүүн Үржвэр нэмэгдэхүүн нэмэгдэхүүн нийлбэр Хүрд зохиох#Слайд 9
  • 9. Хүрдээ зохиогоорой Нэмэгдэхүүн хэлбэрээр Үржвэр хэлбэрээр  2  2х1=2  2+2=4  2х2=4  2+2+2=6  2х3=6  2+2+2+2=8  2+2+2+2+2=10  2+2+2+2+2+2=12  2+2+2+2+2+2+2=14  2+2+2+2+2+2+2+2=16  2+2+2+2+2+2+2+2+2=18  2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
  • 10. Үржигдэхүүний байрыг солих 2х3=6 3х2=6 Iүржигдэхүүн IIүржигдэхүүн үржвэр IIүржигдэхүүн Iүржигдэхүүн үржвэр Нүүр