Aan de slag met configuraties of continu keuzedelen aanbieden aan de student? Vanuit twee uitersten worden consequenties voor programmering van keuzedelen bediscussieerd. Gaat u voor standaardisatie of voor optimale flexibiliteit? En wat zijn de voor-/nadelen van deze keuzes. (CvI 2016)
The document summarizes the participants in the European Taekwondo Championship held at the University of Minho in Portugal. It lists the 6 countries represented, 21 different universities, and 59 total athletes. It then provides a breakdown of participants by country and gender/weight class, including specific universities for many of the athletes from Portugal, Spain, Germany, the Netherlands, Russia, and Slovakia.
Levenslang leren aan UHasselt
Op zoek naar verdieping, verbreding of misschien wel heroriëntering?
Universiteit Hasselt zet in op levenslang leren en biedt via haar permanente vormingsaanbod diverse mogelijkheden in bij- en nascholing. Met het UHasselt aanbod voor professionals kan u uw initiële bachelor of masteropleiding opfrissen of aanvullen.
Aan de slag met configuraties of continu keuzedelen aanbieden aan de student? Vanuit twee uitersten worden consequenties voor programmering van keuzedelen bediscussieerd. Gaat u voor standaardisatie of voor optimale flexibiliteit? En wat zijn de voor-/nadelen van deze keuzes. (CvI 2016)
The document summarizes the participants in the European Taekwondo Championship held at the University of Minho in Portugal. It lists the 6 countries represented, 21 different universities, and 59 total athletes. It then provides a breakdown of participants by country and gender/weight class, including specific universities for many of the athletes from Portugal, Spain, Germany, the Netherlands, Russia, and Slovakia.
Levenslang leren aan UHasselt
Op zoek naar verdieping, verbreding of misschien wel heroriëntering?
Universiteit Hasselt zet in op levenslang leren en biedt via haar permanente vormingsaanbod diverse mogelijkheden in bij- en nascholing. Met het UHasselt aanbod voor professionals kan u uw initiële bachelor of masteropleiding opfrissen of aanvullen.
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...ihks2
Elke opleiding, afdeling en school staat voor dezelfde opgave: hoe gaan we het aanbieden van keuzedelen organiseren. Bij het ROC van Amsterdam – ROC van Flevoland is gekozen om dit centraal te coördineren. Tamara Sijlbing en Johan de Jong nemen u mee in de keuzes en vragen die het ROC heeft gemaakt en nog moet maken in dit nieuwe traject. Welke knelpunten komen zij tegen? Waar zien zij mogelijkheden voor synergie? Zijn keuzedelen organiseerbaar? Met als uitgangspunt kennisdeling horen we ook graag voorbeelden van andere scholen en richt de bijeenkomst zich dus ook op interactie. Graag gaan we samen met u op zoek naar de antwoorden.
Praktische inkijk hoe je je HR-, innovatie- en/of transformatieplannen een boost kan geven:
Hoe begin je eraan? Hoe een haalbaar voorstel formuleren? Hoe rapporteren?
Presentatie op 12/04/2018 gegeven bij IC Grote Beer (Beernem) met Together en VLAIO.
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...robert bouwhuis
Presentatie over de pilot flexibilisering, microcredentialing en Edubadges en over wensen t.a.v. een andere inrichting van Osiris gehouden op 23 september 2020 voor het Osiris Strategisch Overleg
Herinrichten onderwijsondersteuning in een veranderende omgeving - Hans Punt,...HOlink
Donderdag 16 juni 2016
Parallelsessieronde 1
Titel: Herinrichten onderwijsondersteuning in een veranderende omgeving
Spreker(s): Hans Punt, Joyce Pasman (Universiteit Twente)
Zaal: Boston 11
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijkSURF Events
Dinsdag 10 november
Sessieronde 3
Titel: Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Spreker(s): Jan Haarhuis (Universiteit Utrecht), Harold van Rijen (Universitair Medisch Centrum Utrecht)
Zaal: Mees
Het organiseren van keuzedelen: synergie door samenwerking (door Tamara Sijlb...ihks2
Elke opleiding, afdeling en school staat voor dezelfde opgave: hoe gaan we het aanbieden van keuzedelen organiseren. Bij het ROC van Amsterdam – ROC van Flevoland is gekozen om dit centraal te coördineren. Tamara Sijlbing en Johan de Jong nemen u mee in de keuzes en vragen die het ROC heeft gemaakt en nog moet maken in dit nieuwe traject. Welke knelpunten komen zij tegen? Waar zien zij mogelijkheden voor synergie? Zijn keuzedelen organiseerbaar? Met als uitgangspunt kennisdeling horen we ook graag voorbeelden van andere scholen en richt de bijeenkomst zich dus ook op interactie. Graag gaan we samen met u op zoek naar de antwoorden.
Praktische inkijk hoe je je HR-, innovatie- en/of transformatieplannen een boost kan geven:
Hoe begin je eraan? Hoe een haalbaar voorstel formuleren? Hoe rapporteren?
Presentatie op 12/04/2018 gegeven bij IC Grote Beer (Beernem) met Together en VLAIO.
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...robert bouwhuis
Presentatie over de pilot flexibilisering, microcredentialing en Edubadges en over wensen t.a.v. een andere inrichting van Osiris gehouden op 23 september 2020 voor het Osiris Strategisch Overleg
Herinrichten onderwijsondersteuning in een veranderende omgeving - Hans Punt,...HOlink
Donderdag 16 juni 2016
Parallelsessieronde 1
Titel: Herinrichten onderwijsondersteuning in een veranderende omgeving
Spreker(s): Hans Punt, Joyce Pasman (Universiteit Twente)
Zaal: Boston 11
Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijkSURF Events
Dinsdag 10 november
Sessieronde 3
Titel: Onderwijsverandering en innovatie: van visie naar praktijk
Spreker(s): Jan Haarhuis (Universiteit Utrecht), Harold van Rijen (Universitair Medisch Centrum Utrecht)
Zaal: Mees