Dokumen ini berisi petunjuk pelaksanaan verifikasi sekolah menengah kejuruan untuk menjadi tempat penyelenggaraan Ujian Praktik Kejuruan kompetensi teknik dan manajemen pergudangan. Verifikasi meliputi standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat/ruang pelaksanaan, serta persyaratan penguji internal dan eksternal. Hasil verifikasi akan menentukan sekolah layak atau tidak menjadi tempat penyelenggaraan u
1. Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan untuk kompetensi Teknik Pembangkit Tenaga Listrik.
2. Terdapat standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat ujian, serta tim penguji internal dan eksternal yang harus dipenuhi sekolah.
3. Hasil verifikasi akan merekomendasikan apakah sekolah layak atau tidak layak menjadi tempat penyelenggaraan u
Dokumen ini berisi petunjuk pelaksanaan verifikasi sekolah menengah kejuruan untuk menjadi tempat penyelenggaraan Ujian Praktik Kejuruan kompetensi teknik dan manajemen pergudangan. Verifikasi meliputi standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat/ruang pelaksanaan, serta persyaratan penguji internal dan eksternal. Hasil verifikasi akan menentukan sekolah layak atau tidak menjadi tempat penyelenggaraan u
1. Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan untuk kompetensi Teknik Pembangkit Tenaga Listrik.
2. Terdapat standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat ujian, serta tim penguji internal dan eksternal yang harus dipenuhi sekolah.
3. Hasil verifikasi akan merekomendasikan apakah sekolah layak atau tidak layak menjadi tempat penyelenggaraan u
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Ototronik yang mencakup lima komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja dan waktu dengan rincian subkomponen dan kriteria penilaian masing-masing komponen.
1. Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian busana butik.
2. Verifikasi meliputi persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat ujian, serta tim penguji internal dan eksternal.
3. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi standar minimum yang ditetapkan pada masing-masing kriteria verifikasi.
1. Dokumen tersebut berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan bidang Teknik Distribusi Tenaga Listrik.
2. Terdapat 5 format yang diisi untuk mengevaluasi kelengkapan peralatan utama, peralatan pendukung, tempat ujian, serta persyaratan penguji internal dan eksternal.
3. Sekolah dinyatakan layak jika memperoleh skor minimal 2 pada semua kriter
1. Dokumen tersebut berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan bidang Teknik Distribusi Tenaga Listrik.
2. Terdapat 5 format yang diisi untuk mengevaluasi kelengkapan peralatan, ruang ujian, dan penguji. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi kriteria minimum pada semua format.
3. Hasil verifikasi akan merekomendasikan apakah sekolah layak atau
1. Dokumen tersebut berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan bidang Teknik Distribusi Tenaga Listrik.
2. Terdapat 5 format yang digunakan untuk mengevaluasi kelayakan sekolah, yaitu standar peralatan utama, peralatan pendukung, tempat pelaksanaan, serta penguji internal dan eksternal.
3. Sekolah dinyatakan layak jika memperoleh skor minimal
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Perbaikan Bodi Otomotif. Lembar ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam melaksanakan praktik perbaikan panel kendaraan yang meliputi lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Setiap komponen dibagi menjadi beberapa sub komp
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Ototronik yang mencakup lima komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, sikap kerja, hasil kerja, dan waktu penyelesaian. Lembar ini digunakan untuk menilai pelaksanaan praktik siswa dalam melakukan tune up engine EFI, perawatan dan perbaikan sistem ABS, serta perawatan dan perbaikan sistem AC.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk siswa SMK Teknik Kendaraan Ringan yang mencakup penilaian kompetensi dalam bidang tune up mesin bensin EFI, overhaul mesin, perawatan rem, dan perawatan sistem kelistrikan kendaraan. Penilaian dilakukan berdasarkan kriteria pengetahuan, persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian.
Soal ini berisi pertanyaan-pertanyaan tentang komponen utama sepeda motor dan proses kerjanya, seperti karburator, sistem pengapian, kopling, dan langkah-langkah mesin. Terdapat 40 pertanyaan pilihan ganda untuk dijawab.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Ototronik yang mencakup lima komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja dan waktu dengan rincian subkomponen dan kriteria penilaian masing-masing komponen.
1. Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian busana butik.
2. Verifikasi meliputi persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat ujian, serta tim penguji internal dan eksternal.
3. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi standar minimum yang ditetapkan pada masing-masing kriteria verifikasi.
1. Dokumen tersebut berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan bidang Teknik Distribusi Tenaga Listrik.
2. Terdapat 5 format yang diisi untuk mengevaluasi kelengkapan peralatan utama, peralatan pendukung, tempat ujian, serta persyaratan penguji internal dan eksternal.
3. Sekolah dinyatakan layak jika memperoleh skor minimal 2 pada semua kriter
1. Dokumen tersebut berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan bidang Teknik Distribusi Tenaga Listrik.
2. Terdapat 5 format yang diisi untuk mengevaluasi kelengkapan peralatan, ruang ujian, dan penguji. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi kriteria minimum pada semua format.
3. Hasil verifikasi akan merekomendasikan apakah sekolah layak atau
1. Dokumen tersebut berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan bidang Teknik Distribusi Tenaga Listrik.
2. Terdapat 5 format yang digunakan untuk mengevaluasi kelayakan sekolah, yaitu standar peralatan utama, peralatan pendukung, tempat pelaksanaan, serta penguji internal dan eksternal.
3. Sekolah dinyatakan layak jika memperoleh skor minimal
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Perbaikan Bodi Otomotif. Lembar ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam melaksanakan praktik perbaikan panel kendaraan yang meliputi lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Setiap komponen dibagi menjadi beberapa sub komp
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Ototronik yang mencakup lima komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, sikap kerja, hasil kerja, dan waktu penyelesaian. Lembar ini digunakan untuk menilai pelaksanaan praktik siswa dalam melakukan tune up engine EFI, perawatan dan perbaikan sistem ABS, serta perawatan dan perbaikan sistem AC.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk siswa SMK Teknik Kendaraan Ringan yang mencakup penilaian kompetensi dalam bidang tune up mesin bensin EFI, overhaul mesin, perawatan rem, dan perawatan sistem kelistrikan kendaraan. Penilaian dilakukan berdasarkan kriteria pengetahuan, persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian.
Soal ini berisi pertanyaan-pertanyaan tentang komponen utama sepeda motor dan proses kerjanya, seperti karburator, sistem pengapian, kopling, dan langkah-langkah mesin. Terdapat 40 pertanyaan pilihan ganda untuk dijawab.
Dokumen tersebut merupakan instrumen verifikasi untuk mengevaluasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian teknik komputer dan jaringan. Instrumen tersebut meliputi standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat pelaksanaan, serta tim penguji internal dan eksternal. Hasil verifikasi akan menentukan kelayakan sekolah sebagai tempat penyelenggara
Dokumen tersebut merupakan instrumen verifikasi untuk mengevaluasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian teknik komputer dan jaringan. Instrumen tersebut meliputi standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat pelaksanaan, serta tim penguji internal dan eksternal. Hasil verifikasi akan menentukan kelayakan sekolah sebagai tempat penyelenggara
Dokumen ini berisi instrumen verifikasi untuk sekolah menengah kejuruan yang akan menyelenggarakan ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian teknik komputer dan jaringan. Instrumen ini digunakan untuk mengevaluasi kelayakan sekolah dalam hal peralatan utama dan pendukung, tempat ujian, serta tim penguji. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi standar minimum yang ditetapkan pada masing-masing aspek terse
2107 p1-in v-teknik produksi dan penyiaran program pertelevisianWinarto Winartoap
Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Produksi dan Penyiaran Program Pertelevisian. Terdapat standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, ruang ujian, serta tim penguji yang harus dipenuhi sekolah untuk dinyatakan layak menyelenggarakan ujian kompetensi.
1. Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan untuk melaksanakan ujian praktik kejuruan bidang teknik audio video.
2. Terdapat standar persyaratan peralatan utama, peralatan pendukung, tempat/ruang ujian, serta tim penguji internal dan eksternal yang akan diverifikasi.
3. Hasil verifikasi akan menentukan rekomendasi kelayakan sekolah sebagai tempat penyelenggaraan ujian praktik
2143 p1-in v-teknik komputer dan jaringan(k13)Akhmad Subkhi
Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian teknik komputer dan jaringan. Terdapat standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat ujian, serta tim penguji internal dan eksternal yang harus dipenuhi sekolah. Hasil verifikasi akan menentukan kelayakan sekolah sebagai tempat penyelenggaraan ujian praktik kejur
Dokumen ini berisi format penilaian kelayakan sekolah menengah kejuruan untuk menyelenggarakan ujian praktik kejuruan di bidang teknik dan manajemen pergudangan. Terdapat penilaian terhadap peralatan utama dan pendukung, ruang ujian, serta persyaratan penguji internal dan eksternal berdasarkan kriteria yang ditetapkan. Hasil verifikasi akan menentukan kelayakan sekolah sebagai tempat penyelenggaraan ujian praktik kej
Dokumen ini berisi instruksi untuk mengerjakan soal ujian praktik kejuruan tentang tune up mobil bensin EFI, instalasi GPS tracking, power window, door lock dan alarm, serta perbaikan sistem rem ABS. Terdapat petunjuk umum, keselamatan kerja, daftar peralatan dan bahan yang diperlukan, langkah-langkah kerja, dan peraturan yang harus dipatuhi siswa dalam mengerjakan soal ujian praktik ini.
Dokumen ini berisi soal ujian praktik kejuruan untuk SMK bidang Teknik Kendaraan Ringan yang meliputi empat hari pelaksanaan. Hari pertama melakukan tune up mesin bensin EFI, hari kedua melakukan engine overhaul, hari ketiga perawatan rem, dan hari keempat perawatan sistem kelistrikan. Siswa diharuskan mencatat hasil pemeriksaan dan mengikuti aturan keselamatan kerja serta menggunakan peralatan yang sesuai. So
Dokumen tersebut merupakan instrumen verifikasi untuk mengevaluasi kelayakan sekolah dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan untuk kompetensi Teknik Pengecoran Logam. Instrumen tersebut meliputi standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat pelaksanaan, serta tim penguji internal dan eksternal dengan memberikan skor untuk setiap kriteria. Hasil verifikasi akan merekomendasikan apakah sekolah layak atau tidak layak
Dokumen ini berisi tentang verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan teknik survei dan pemetaan untuk menyelenggarakan ujian praktik kejuruan. Verifikasi meliputi persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat pelaksanaan, serta tim penguji internal dan eksternal. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi standar minimum yang ditetapkan pada masing-masing kriteria.
2063 p3-in v-teknik komputer dan jaringan 2014-2015Ygrex Thebygdanns
Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan bidang Teknik Komputer dan Jaringan. Terdapat standar persyaratan peralatan utama, peralatan pendukung, tempat ujian, dan penguji yang harus dipenuhi sekolah. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi kriteria peralatan, tempat, dan penguji dengan skor minimal dua.
2063 p1-in v-teknik komputer dan jaringanEko Waluyo
Dokumen tersebut berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan untuk melaksanakan ujian praktik kejuruan bidang teknik komputer dan jaringan. Pedoman tersebut mencakup standar persyaratan peralatan utama, peralatan pendukung, tempat ujian, dan tim penguji agar sekolah dinyatakan layak menyelenggarakan ujian praktik kejuruan.
1. Dokumen tersebut berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan untuk melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan bidang Kecantikan Kulit.
2. Terdapat standar persyaratan peralatan utama, pendukung, ruang ujian, dan penguji yang harus dipenuhi sekolah.
3. Hasil verifikasi akan merekomendasikan kelayakan sekolah sebagai tempat penyelenggaraan ujian praktik.
Peraturan Pemerintah ini mengatur kenaikan gaji pokok PNS sebesar rata-rata 10%. PP ini merupakan perubahan ketujuh belas atas PP 7/1977 tentang gaji PNS. Kenaikan gaji ini berlaku sejak 1 Januari 2015.
Peraturan Pemerintah ini menaikkan gaji pokok anggota TNI sejak 1 Januari 2015 untuk meningkatkan kesejahteraan mereka. Dokumen ini mengubah lampiran PP 28/2001 tentang peraturan gaji TNI dengan menetapkan kenaikan gaji pokok di setiap pangkat.
Peraturan Pemerintah ini menetapkan kenaikan pensiun pokok pensiunan Pegawai Negeri Sipil dan janda/dudanya sejalan dengan kenaikan gaji pokok PNS. Pensiun pokok disesuaikan dan ditingkatkan 4% bagi yang pensiun sebelum 2001.
Dokumen tersebut merupakan Peraturan Pemerintah tentang penetapan pensiun pokok untuk purnawirawan, janda/duda, tunjangan anak yatim/piatu, dan tunjangan orang tua anggota TNI. Peraturan ini menetapkan kenaikan pensiun pokok dan tunjangan sejak 1 Januari 2015 sesuai dengan kenaikan gaji pokok anggota TNI.
Peraturan Pemerintah ini menetapkan penyesuaian pensiun pokok Purnawirawan, Warakawuri/Duda, tunjangan Anak Yatim/Piatu, Anak Yatim Piatu, dan tunjangan Orang Tua Anggota Kepolisian Negara Republik Indonesia sejak 1 Januari 2015 seiring dengan kenaikan gaji pokok anggota Kepolisian. Peraturan ini juga mengatur tambahan penghasilan bagi penerima pensiun yang mengalami penurunan penghasilan akibat
Peraturan Pemerintah ini mengatur tentang pemberian gaji/pensiun/tunjangan bulan ketiga belas tahun 2015 kepada PNS, TNI, Polri, pejabat negara, dan penerima pensiun sebagai bentuk apresiasi atas pengabdian dan prestasi mereka. Peraturan ini juga dimaksudkan untuk meningkatkan kesejahteraan mereka sesuai dengan anggaran pendapatan dan belanja negara tahun 2015.
Permendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budayaWinarto Winartoap
Peraturan ini menetapkan standar kompetensi khusus untuk ahli cagar budaya yang terdiri atas 14 unit kompetensi mulai dari memimpin riset hingga menyiapkan nominasi warisan budaya dunia. Standar ini bertujuan untuk mengukur kemampuan minimal ahli cagar budaya dalam melaksanakan tugasnya.
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputerWinarto Winartoap
Keputusan Kepala Balitbang Kemendikbud Nomor 017/H/EP/2015 menetapkan satuan pendidikan penyelenggara Ujian Nasional berbasis komputer tahun 2015, dengan lampiran keputusan tersebut. Keputusan ini mengatur pelaksanaan Ujian Nasional berbasis komputer untuk tahun 2015.
Peraturan ini menetapkan Prosedur Operasional Standar (POS) untuk penyelenggaraan ujian sekolah pada SD, MI, SDLB, dan program Paket A/ULA tahun pelajaran 2014/2015. POS ini mencakup tahapan-tahapan penyelenggaraan ujian mulai dari persiapan, pelaksanaan, hingga evaluasi hasil ujian. Tujuannya adalah untuk memastikan proses penyelenggaraan ujian berjalan sesuai standar dan kaidah yang berlaku.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk ujian pendidikan kesetaraan pada program Paket B/Wustha setara jenjang SMP/MTs dan program Paket C setara jenjang SMA/MA tahun pelajaran 2014/2015. Kisi-kisi tersebut mencakup mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam beserta indikator-indikator untuk mengukur kompetensi peserta didik.
Kisi-kisi soal teori kejuruan untuk kompetensi keahlian Perbankan Syariah meliputi 16 standar kompetensi yang mencakup kemampuan-kemampuan seperti menerapkan prinsip-prinsip perbankan syariah, mengelola proses pembiayaan, mengelola transaksi dana syariah, mengelola administrasi zakat dan infaq, menyusun laporan keuangan bank, dan lain-lain. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhad
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal teori untuk ujian nasional sekolah menengah kejuruan kompetensi keahlian administrasi perkantoran. Terdapat 36 standar kompetensi lulusan yang akan diuji meliputi pengetahuan tentang prinsip administrasi perkantoran, fungsi pekerjaan kantor, komunikasi, pelayanan pelanggan, penampilan, lingkungan kerja, pengadaan peralatan kantor, penggandaan dokumen, surat menyurat
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
1. UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
INSTRUMEN VERIFIKASI SMK PENYELENGGARA
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Kode : 1289
Alokasi Waktu : 8 jam
I. PETUNJUK
1. Format II s.d format V digunakan untuk mengevaluasi kelayakan sekolah
dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan.
Skor 1 = belum layak
Skor 2 = layak
Skor 3 = sangat layak
2. Sekolah dinyatakan layak jika:
2.1. Memiliki Peralatan sebagaimana tercantum pada format II
Setiap item Peralatan Utama harus memperoleh skor = 3,
2.2. Memiliki Peralatan Pendukung sebagaimana tercantum pada format III
memperoleh skor ≥ 2
2.3. Memiliki Tempat/Ruang Pelaksanaan uji kompetensi sebagaimana
kriteria tercantum pada format IV, dengan memperoleh skor ≥ 2
2.4. Adanya Tim Penguji sebagaimana kriteria tercantum pada format V,
dengan memperoleh skor ≥ 2
1289-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud InV-1/7
Paket
1
DOKUMEN NEGARA
2. II. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN UTAMA
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi
Tingkat Kualitas/Kesesuaian Peralatan
A1. Spesifi-
kasi Alat
A2 Jumlah
Alat
A3. Kondisi
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Diagnostic scan tools General, OBD 1 and OBD II
Support, DLC cable support ,
current data support
2 Baik
2. Engine gas Analyzer General, 4/5 gas, O2 calibrated 1 Terkalibrasi, Baik
3. Vacuum handheld
tester
Standart, (D-EFI type/MAPS
only)
1 Baik
4. Outside micrometer 0-25mm
25-50mm
50-75mm
75-100 mm
2
2
2
2
Presisi, Baik
Presisi, Baik
Presisi, Baik
Presisi, Baik
5. Vernier caliper 0,05 mm 2 Presisi, Baik
6. Dial bore gauge 50-100 mm, dial 300 mm 2 Presisi, Baik
7. Dial indicator +
magnetic stand
300 mm
2 set Presisi, Baik
8. Feeler gauge 0,05 – 1,00 mm 2 Baik
9. Radiator/cap tester Universal 2 set Presisi, Baik
10. Compression tester Gasoline engine 2 Presisi, Baik
11. Multimeter Analog Standart 2 Presisi, Baik
12. Multimeter Digital Standart 2 Presisi, Baik
13. Connector
cable/jumper wire
Standart (use for
sensor/actuator inspection)
2 Baik
14. Hidrometer Standart 2 Presisi, Baik
15. Piston ring expander Standart 2 Baik
16. Bearing puller 2-3 lever, long 2 Baik
17. Bearing puller 2-3 lever, medium 2 Baik
18. Bearing separator 25-50 mm 2 Baik
1289-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud InV-2/7
3. No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi
Tingkat Kualitas/Kesesuaian Peralatan
A1. Spesifi-
kasi Alat
A2 Jumlah
Alat
A3. Kondisi
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
19. Magnetic rod General 1 Baik
20. Crimping tools General 1 Baik
21. Torque wrench 10 – 100 Kgm 1 Baik
22. Open-end wrench 8 – 24 mm 1 set Baik
23. Close-end wrench 8 – 24 mm 1 set Baik
24. Adjustable wrench 0 – 28 mm 1 Baik
25. Socket wrench 8 – 24 mm with rachet and joint 1 set Baik
26. Star bit socket Standart, cylinder head / main
bearing cap
1 set Baik
27. Screwdriver (+) Medium 2 Baik
28. Screwdriver (-) Medium 2 Baik
29. Steel hammer Standart 1 Baik
30. Plastic hammer Standart 1 Baik
31. Soldering iron 80 A 1 Baik
32. V-Block General 1 set Baik
33. Micrometer stand Standart 1 Baik
Sub Total Skor
A1 = A2 = A3 =
Skor Kualitas Peralatan Utama ( A ) = A = (A1+ A2 + A3) / nx3
1289-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud InV-3/7
4. III. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN PENDUKUNG
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi
Tingkat Kualitas/Kesesuaian Peralatan
B1. Spesifi-
kasi Alat
B2 Jumlah
Alat
B3. Kondisi
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Trainer engine
overhaul
1000-2500cc, 4- inline cylinder,
SOHC/DOHC Valve
2 Baik
2. Trainer engine tune-
up/unit mobil
1000-2500cc with EFI/EMS
system, ESA/DLI ignition system
2
Baik
3. Manual transmission 4-5 speed 2 Baik
4. Trainer body
electrical/unit mobil
Head lamp, turn lamp, stop
lamp, accessories lamp, horn,
wiper,
2 Baik
5. Meja kerja 200 x 150 x 10 8 Baik
6. Tool box/caddy tools Standart 8 Baik
7. Air Compressor Minimal 50 Psi 1 Baik
8. Battery charger Standart 1 Baik
Sub Total Skor
B1 = B2 = B3 =
Skor Kualitas Peralatan Pendukung ( B ) = B = (B1+ B2 + B3) / nx3
1289-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud InV-4/7
5. IV. STANDAR PERSYARATAN TEMPAT/RUANG
(Sekolah, Industri, Masyarakat)
No. Persyaratan Tempat
Tingkat
Kesesuaian Keterangan
1 2 3
1. Sirkulasi udara baik
2. Bengkel/workshop bersih, nyaman dan tidak lembab
3. Tersedia fasilitas peralatan Kesehatan dan
Keselamatan Kerja (K3)
4. Sumber daya listrik mencukupi kebutuhan
5. Lay-out bengkel/workshop sesuai jenis alat,
keselamatan kerja dan bidang pekerjaan
Skor IV = Total/n = ……….. Total =
.................
V.PERSYARATAN PENGUJI
A. Penguji Internal
No. Persyaratan Tim Penguji
Tingkat
Kesesuaian Keterangan
1 2 3
1. Pendidikan minimal S-1 Teknik Otomotif
atau Teknik Mesin Konsentrasi Teknik
Otomotif
2. Masa kerja dalam bidang praktik teknik
kendaraan ringan minimal 5 tahun
3. Memiliki pengalaman sebagai penguji
4. Memiliki sertifikat asesor kompetensi
5. Memiliki sertifikat kompetensi kerja
Skor V.A = Total/n = ………..
Total =
.................
1289-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud InV-5/7
6. B. Penguji Eksternal
No. Persyaratan Tim Penguji
Tingkat
Kesesuaian Keterangan
1 2 3
1. Pendidikan minimal S-1 Teknik Otomotif
atau Teknik Mesin Konsentrasi Teknik
Otomotif
2. Masa kerja dalam bidang praktik teknik
kendaraan ringan minimal 5 tahun
3. Memiliki kompetensi/kapabilitas di bidang
teknik kendaraan ringan
4. Memiliki sertifikat asesor kompetensi
5. Memiliki sertifikat kompetensi kerja
Skor V.B = Total/n = ………..
Total =
.................
1289-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud InV-6/7
7. REKAPITULASI HASIL VERIFIKASI
No Unsur yang diverifikasi
Belum
layak
La
ya
k
Sangat
layak
1 II. Standar Persyaratan Peralatan Utama
2 III. Standar Persyaratan Peralatan Pendukung
3 IV. Standar Persyaratan Tempat/Ruang
4 V. A. Persyaratan Penguji Internal
5 V. B. Persyaratan Penguji Eksternal
Rekomendasi : Sangat layak/layak/belum layak *
Sebagai tempat penyelenggaraan Ujian Praktik Kejuruan.
……… , ....................................2015
Kepala Sekolah Verifikator
.............................. .........................................
* coret salah satu
1289-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud InV-7/7