สรุปรายงาน กตปน 12 มีนาคม 2 2557

1. สรุปผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เพื่อการประกันคุณภาพภายใน

2. มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน
มาตรฐานที่ ๑ ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-6 อยู่
ในระดับคุณภาพ 5.00

3. มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน
มาตรฐานที่ ๒ ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และ
ค่านิยมที่พึงประสงค์
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-4 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00

4. มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน
มาตรฐานที่ ๓ ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วย
ตนเอง รักเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-3 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00

5. มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน
มาตรฐานที่ ๔ ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็น
ระบบคิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสม
เหตุผล
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-4 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00

6. มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน
มาตรฐานที่ ๕ ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จําเป็นตาม
หลักสูตร
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-4 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 4.00

7. มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน
มาตรฐานที่ ๖ ผู้เรียนมีทักษะในการทํางาน รักการทํางาน
สามารถทํางานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดี ต่ออาชีพ
สุจริต
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-4 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00

8. มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
มาตรฐานที่ ๗ ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมี
ประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-9 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 4.00

9. มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
มาตรฐานที่ ๘ ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมี
ประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-8 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00

10. มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
มาตรฐานที่ ๙ คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง
ชุมชนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ
และเกิดประสิทธิผล
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-3 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00

11. มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
มาตรฐานที่ ๑๐ สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวนการ
เรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-6 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 4.83

12. มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
มาตรฐานที่ ๑๑ สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและ
การบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-3 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00

13. มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา
มาตรฐานที่ ๑๒ สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของ
สถานศึกษาตามที่กําหนดในกฎกระทรวง
12.1. ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-4 อยู่ในระดับคุณภาพ 5.00
12.2. ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-11 อยู่ในระดับคุณภาพ 4.54
12.3. ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-3 อยู่ในระดับคุณภาพ 4.00
12.4. ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-2 อยู่ในระดับคุณภาพ 5.00
12.5. ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-4 อยู่ในระดับคุณภาพ 5.00
12.6. ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-2 อยู่ในระดับคุณภาพ 4.00
12.7. ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-3 อยู่ในระดับคุณภาพ 4.66
12.8. ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-3 อยู่ในระดับคุณภาพ 5.00

14. มาตรฐานด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
มาตรฐานที่ ๑๓ สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุน
ให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-2 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00

15. มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา
มาตรฐานที่ ๑๔ การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมาย
ตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา และจุดเน้นที่กําหนดขึ้น
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-2 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00

16. มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา
มาตรฐานที่ ๑๕ การจัดกิจกรรมตามนโยบาย จุดเน้น
แนวทางการปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาและส่งเสริม
สถานศึกษาให้ยกระดับคุณภาพสูงขึ้น
ค่าเฉลี่ยรวมการประเมินตนเองตาม ตัวบ่งชี้ที่ 1-2 อยู่ใน
ระดับคุณภาพ 5.00