Dokumen ini berisi petunjuk soal ujian praktik kejuruan tentang perakitan rangkaian amplifier OTL. Terdiri dari 3 tugas yaitu perencanaan, perakitan, dan pengujian rangkaian amplifier selama 24 jam. Peserta diinstruksikan untuk mematuhi aturan keselamatan dan mengikuti tahapan perakitan serta pengukuran sesuai format yang ditentukan.

1. Paket
DOKUMEN NEGARA
3
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Teknik Audio Video
1174
24 jam
Penugasan Perorangan
I.
PETUNJUK
1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian praktik, yang terdiri dari 6
halaman.
2. Bacalah seluruh petunjuk dan lakukan langkah keselamatan kerja.
3. Ujian praktik ini terdiri atas 3 tugas dengan rincian penugasan sebagai berikut:
 Tugas ke-1: 6 jam; perencanaan rangkaian Amplifier OTL
 Tugas ke-2: 10 jam ; perakitan rangkaian Amplifier OTL
 Tugas ke-3: 8 jam ; pengujian rangkaian Amplifier OTL
4. Peralatan utama berupa komponen Amplifier yang akan dirakit selama ujian
telah disediakan
5. Waktu pelaksanaan ujian telah ditentukan, jika peserta melakukan pelanggaran,
maka akan dikenakan sangsi.
6. Peserta wajib mentaati peraturan ujian selama pelaksanaan ujian
7. Lakukan seluruh kegiatan dengan berkoordinasi dan berkomunikasi dengan
panitia dan pengawas ujian untuk mendapatkan hasil yang maksimal.
8. Pengukuran serta pengujian dilakukan setelah pengawas menyatakan alat dapat
diukur.
II.
KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan pakaian kerja ( jas lab) dan tanda peserta yang telah ditentukan.
2. Pergunakan alas solder dan alas kerja yang telah disiapkan.
3. Lakukan proses pelarutan di tempat yang telah disiapkan, jaga kebersihan
lingkungan dan bersihkan tangan setelah kegiatan.
4. Dilarang membawa tas dan makanan ke ruang ujian.
5. Duduklah pada tempat yang telah ditentukan.
6. Lakukan antrian yang tertib pada saat pengujian untuk mendapatkan hasil yang
maksimal.
7. Ujian dilaksanakan hati hati dan tertib tidak menimbulkan gangguan kepada
sesama peserta lainnya.
1174–P3-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-1/6

2. III. DAFTAR PERALATAN, KOMPONEN, DAN BAHAN
No.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi
Jumlah
Keterangan
1
2
3
4
5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Alat Tes /Alat tangan
Bor meja/ bor tangan
Toolset
Multimeter
Oscilloscope
Function Generator
Radio/Tape/VCD/DVD
Solder Listrik 30 – 50 Watt
Kikir bulat Diameter 10 mm
Kikir plat Diameter 1 cm
Obeng set Kecil
Baki pelarut 15 x 20 cm
Pembersih Detergen
Spidol Permanen hitam
Komponen
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
R11
R12
R13
R14
R15
R16
R17
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
D1
1174–P3-13/14
Mini
Standar praktik
20 kΩ/V
2 Ch – 20 MHz.
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
Standar praktik
F/M
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
22 kΩ
56 kΩ
27 kΩ
1 kΩ
4k7 Ω
120 kΩ
50 kΩ
10 kΩ
10 kΩ
22 kΩ
2k2 Ω
5 kΩ
300 Ω
300 Ω
0,5 Ω
0,5 Ω
10 Ω
10uF/160V
100uF/50V
47uF/50V
10uF/50V
100Uf/50V
150pF/50V
0,022
2200uF/50V
1N4002
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-2/6

3. No.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi
Jumlah
Keterangan
1
2
3
4
5
1N4002
1N4002
MPS9682
MPS9682
C2238
C2238
A968
MJ15003
MJ15004
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 pcs
1 rol
Serabut tunggal
8 x 15 cm
Fe Cl3, air
AgNo3
Bentuk U 15 x 15
Standar
Kualitas baik
2 cm/ 3 mm
1
secukupnya
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
D2
D3
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Bahan
Timah Solder
Kabel (0,7 mm)
Copper clade (PCB)
Cairan kimia pelarut
Cairan perak nitrat
Box
Kertas millimeter
Kertas semilog
Mur baut
Kain pembersih/majun
secukupnya
1 ons
4
secukupnya
SOAL/TUGAS
Kegiatan Uji Kompetensi berupa pembuatan Perakitan Amplifier OTL
dilaksanakan dalam 3 tahap dengan sejumlah kegiatan. Lakukan pembuatan dengan
ketentuan sebagai berikut.
A. Pembuatan PCB dan pemasangan komponen.
1. Gambarlah layout PCB secara manual pada kertas grafik dengan ukuran 10 cm
x 8 cm maksimal. Kumpulkan hasilnya.
2. Buatlah layout PCB untuk memindahkan gambar atau memindahkan layout ke
copperclade secara manual.
3. Larutkan coperclade dan lapisi dengan perak nitrat
4. Lakukan pengeboran PCB
5. Periksa jumlah serta kualitas komponen rangkaian yang disediakan panitia
ujian
6. Pasang komponen rangkaian.
7. Setelah disolder dan dilakukan pemotongan kaki, pekerjaan dikumpulkan.
a) Diagram skema Rangkaian.
(Skema rangkaian Power Amplifier yang akan dirakit disesuaikan dengan kondisi
komponen Amplifier OTL yang ada didaerah dan sekolah masing-masing.)
1174–P3-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-3/6

4. Gambar 1. Rangkaian Amplifier OTL
B. Pengujian dan Pengukuran
1. Pasang rangkaian yang telah dibuat ke dalam box yang telah disiapkan,
lengkapi dengan kabel sehingga siap diuji.
2. Lakukan pengujian seperti blok sebagai berikut :
Gambar 2. Susunan peralatan untuk pengujian fungsi amplifier
1174–P3-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-4/6

5. Gambar 3. Susunan peralatan untuk pengujian respons frekuensi
3. Isilah hasil pengukuran dan pengujian pada format yang telah disiapkan.
4. Rapihkan peralatan dan kumpulkan beserta hasil pengukuran.
5. Matikan sumber tegangan pada peralatan pengujian.
C. Menginstalasi Sound System
1. Pasanglah rangkaian amplifier hasil perakitan ke dalam perangkat sound
system. Aturlah penempatan loud-speaker agar diperoleh suara yang baik.
2. Hidupkan pesawat, lakukan pengaturan hingga diperoleh kualitas suara yang
terbaik.
3. Mintalah kepada Penilai untuk menilai kualitas amplifier yang telah dirakit.
4. Matikan sumber tegangan dan perangkat sound system.
b) Format Pengukuran
1) Berikan tegangan terbagi +/-12V rangkaian yang akan diuji.
2) Seluruh catatan hasil pengukuran harus diketahui oleh penguji.
3) Penguatan Tegangan dari hasil pengukuran..............decibel
4) Respon Frekuensi Amplifier ....................
5) Hasil Pengukuran dibuat grafik frekuensi respon pada kertas semilog.
No
Frekuensi (Hz)
Vin
Vout
1
100
100mV
2
200
100mV
3
300
100mV
4
500
100mV
5
750
100mV
6
1k
100mV
7
1,5k
100mV
8
2k
100mV
9
3k
100mV
10
5k
100mV
11
7,5k
100mV
12
10k
100mV
13
12k
100mV
14
15k
100mV
15
18k
100mV
16
20k
100mV
1174–P3-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-5/6

6. 6) Daya output rangkaian ..........W.
7) Catat besar tegangan DC dari masing-masing
menggunakan volt meter.
No
Basis
(VB)
Kolektor (VC)
Emitor (VE)
VBE
kaki transistor
VCE
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
SELAMAT dan SUKSES
1174–P3-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-6/6

7. 6) Daya output rangkaian ..........W.
7) Catat besar tegangan DC dari masing-masing
menggunakan volt meter.
No
Basis
(VB)
Kolektor (VC)
Emitor (VE)
VBE
kaki transistor
VCE
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
SELAMAT dan SUKSES
1174–P3-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-6/6