1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SOAL UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Transmisi (4 Tahun)
2054
18 jam
Penugasan Perorangan
I.
PETUNJUK
1.
Periksa naskah soal ujian praktik dengan teliti
2.
Baca seluruh petunjuk berikut ini dan lakukan langkah langkah pada bagian
keselamatan kerja.
3.
Anda akan melakukan 3 kegiatan pokok yakni Pembuatan dan perakitan
rangkaian selama 10 jam, instalasi dan pengujian selama 7 jam serta presentasi
dan wawancara 1 jam.
4.
Peralatan utama berupa alat ukur, komponen Modulator Amplitudo yang
telah disediakan
5.
Waktu dan peraturan pelaksanaan ujian telah ditentukan, jika peserta
melakukan pelanggaran, maka akan dikenakan sangsi.
6.
Peserta wajib mentaati peraturan ujian serta peraturan sekolah selama
pelaksanaan ujian
7.
Lakukan seluruh kegiatan dengan selalu berkoordinasi dan berkomunikasi
dengan panitia dan pengawas ujian untuk mendapatkan hasil yang maksimal.
II.
KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan pakaian kerja ( jas lab) dan tanda peserta yang telah ditentukan
2. Pergunakan alas solder dan alas kerja yang telah disiapkan
3. Lakukan proses pelarutan ditempat yang telah disiapkan, jaga kebersiha
lingkungan dan tangan setelah kegiatan.
4. Peserta duduk pada tempat yang telah ditentukan dan lakukan antrian yang tertib
untuk mendapatkan hasil yang maksimal.
5. Laksanakan ujian dengan sungguh sungguh dan tertib sehingga tidak
menimbulkan gangguan kepada sesama peserta ujian.
III. DAFTAR PERALATAN, KOMPONEN, DAN BAHAN
No.
Nama
Alat/Komponen/Bahan
Spesifikasi
Jumlah
Keterangan
2
3
4
5
1
Alat Tangan
2054-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-1/5
2. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Solder Listrik
Bor meja/ bor tangan
Kikir bulat
Kikir plat
Obeng set
Baki pelarut
Pembersih
Obeng penala
Spidol
Komponen
Kit modulator amplitudo
Kabel penghubung
Banana plug
Bahan
Copper clade
Cairan kimia pelarut
Cairan perak nitrat
Box akrilik
Kertas grafik
Kertas foto
Timah solder
Mur baud
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Alat ukur/ Alat bantu
Multimeter
Osiloscope
RF generator
AF generator
Frequensi Counter
Setrika Listrik
Komputer
Printer
Spidol
Power Supply
1.
2.
3.
2054-P1-13/14
30 – 50 Watt
Diameter 1 mm- 12 mm
Diameter 1 cm
Kecil
1 set
Ukuran min 15 x 20 cm
Sabut baja
Kualitas baik
Permanen hitam O 70
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 set
@ 1m 4 warna
Banana jack merah/hitam
1
1
1
20x20 cm
HCL, H2O2, air
Secukupnya
Kubus 15 x 15 x 5 cm
A4
Tipis 100 gr
Secukupnya
Tinggi 4 cm
1
1
1
1
1
1
1
6
AVO
Dual kanal 20/40 MHz
100 KHz- 250 MHz
1Hz – 200 KHz
100 – 250 MHz
300 W
Pentium minimal 3
LaserJet
Permanen
±12 V DC 1 A stabil
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-2/5
3. SOAL/TUGAS
Kegiatan Uji Kompetensi berupa “Pembuatan Modulator Amplitudo” dilaksanakan
dalam 3 tahap dengan sejumlah kegiatan .Lakukan pembuatan dengan ketentuan
sebagai berikut.:
1. Pembuatan PCB dan pemasangan komponen.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
Gambarlah layout PCB rangkaian secara manual pada kertas grafik dengan
ukuran 10 X 8 cm maksimal. Kumpulkan hasil pembuatan layout.
Buatlah layout PCB menggunakan circuit maker ditujukan untuk
memindahkan gambar atau memindahkan layout ke copperclade secara
manual. Berikan identitas anda pada PCB
Larutkan copperclade yang telah berisi layout rangkaian dan lapisi hasil
pembuatan dengan perak nitrat
Lakukan pengeboran PCB, periksakan hasil pembuatan kepada penguji
Periksa jumlah serta kualitas komponen rangkaian yang disediakan panitia
ujian
Pasang komponen pada PCB yang telah di buat.
Setelah di solder dan dilakukan pemotongan kaki, pekerjaan dikumpulkan
2. Pemasangan pada boks dan Pengujian.
2.1
Lakukan pengeboran box acrilic disesuaikan dengan rencana penempatan
rangkaian yang dikehendaki.
2.2. Pasang rangkaian yang telah dibuat dalam box yang telah disiapkan, lengkapi
dengan kabel sehingga siap diuji.
2.3. Lakukan pengujian seperti blok sebagai berikut :
Modulator
Amplitudo
Oscillo-scope
RF G
AF G
Frequency
Counter
Gambar 1 Susunan peralatan untuk pengujian
2.4. Isilah hasil pengukuran dan pengujian pada format yang telah disiapkan.
2.5. Rapihkan peralatan dan kumpulkan beserta hasil pengukuran.
2.6. Matikan sumber tegangan peralatan pengujian.
2054-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-3/5
4. 3. Presentasi dan Wawancara.
3.1
3.2
3.3
Bereskan tampilan peralatan sehingga menjadi peralatan yang menarik.
Lakukan presentasi dihadapan penilai yang ditunjuk, anda harus menjelaskan
nama alat fungsi alat prinsip kerja alat dan proses pembuatan dan pengujian
alat.
Jawablah pertanyaan penguji mengenai fungsi, cara kerja dan aplikasi peralatan
yang telah dibuat.
4. Diagram Skema Rangkaian.
Amati dengan teliti diagram skema yang harus dibuat menjadi PCB yang
disertakan pada bahan perakitan, Rangkaian dan komponen dapat disesuaikan
dengan kondisi saat Ujian Praktek Kejuruan akan dilaksanakan.
Gambar 2. Rangkaian Modulator Amplitudo
Daftar Komponen
Komponen
Resistor
Potensio meter
Capasitor
IC Modulator
2054-P1-13/14
Jumlah
4
2
3
2
1
1
3
1
Spesifikasi
1k Ohm - 1/4W
3k9 Ohm - 1/4W Resistor
47 Ohm - 1/4W Resistor
820 Ohm 1/4W Resistor
6k8 Ohm 1/4W Resistor
50k Ohm
0.1µF
MC1496
Hak Cipta pada Kemdikbud
Keterangan
SPK-4/5
5. 5. Format Pengukuran.
5.1 Berikan tegangan ±12 V/ 1A ke rangkaian yang akan diuji.
5.2 Atur AFG pada frekuensi 1kHz dan RFG pada frekuensi 1MHz dan
amplitudo sesuai dengan gambar 2.
5.3 Seluruh penulisan hasil pengukuran harus dicatat dan diketahui oleh
penguji
5.4 Frekuensi kerja modulator : .... MHz
5.5 Gambar bentuk gelombang output modulator : ....
5.6 Buatlah kesimpulan dari hasil praktik.
SELAMAT BEKERJA
2054-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-5/5
6. 5. Format Pengukuran.
5.1 Berikan tegangan ±12 V/ 1A ke rangkaian yang akan diuji.
5.2 Atur AFG pada frekuensi 1kHz dan RFG pada frekuensi 1MHz dan
amplitudo sesuai dengan gambar 2.
5.3 Seluruh penulisan hasil pengukuran harus dicatat dan diketahui oleh
penguji
5.4 Frekuensi kerja modulator : .... MHz
5.5 Gambar bentuk gelombang output modulator : ....
5.6 Buatlah kesimpulan dari hasil praktik.
SELAMAT BEKERJA
2054-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
SPK-5/5