SlideShare a Scribd company logo
Живі організми як особливе середовище існування. Шляхи
пристосування організмів до середовища існування.
Організм як середовище існування за своїми властивостями істотно
відрізняється від інших. Якщо на організми, що живуть на поверхні інших істот,
впливають різні чинники довкілля, то на ті, що живуть всередині організму хазяїна,
ці чинники діють лише опосередковано. В ролі хазяїв можуть бути будь-які
організми – від бактерій до квіткових рослин і ссавців.
Усі форми співіснування різних видів називають симбіозом.
Симбіоз – поширене в природі явище закономірного, не випадкового
співжиття живих істот, що належать до різних систематичних груп. Ґрунтується на:
- трофічних взаємозв’язках (коли організм хазяїна, або залишки його їжі чи
продукти життєдіяльності слугують для живлення симбіонта);
- просторових взаємозв’язках (оселення одного організму всередині іншого
або на поверхні іншого чи спільне використання певних місце існувань: нір,
черепашок).
Симбіоз може бути:
- обов’язковим – коли існування обох організмів чи одного неможливе без
іншого (наприклад, гриби у складі лишайників, стьожкові черви як паразити
кишечнику хребетних тварин);
- необов’язковим (факультативним) – організми можуть існувати разом або
окремо один від одного (наприклад, раки - самітники та актинії)
Залежно від характеру взаємозв’язків між партнерами розрізняють такі види
симбіозу: паразитизм, коменсалізм, мутуалізм.
Паразитизм – це такий тип взаємозв’язків між різними видами, за якого один
з них (паразит) використовує іншого (хазяїна) як джерело живлення та середовище
існування. Хазяїн служить паразитові і як джерело енергії. Паразитизм трапляється
серед різних груп організмів: тварин (найпростіші, плоскі, круглі, кільчасті черви,
молюски членистоногі), бактерій, грибів (трутовики, ріжки, сажки) і навіть
квіткових рослин (повитиця). Всі віруси – внутрішньоклітинні паразити.
Паразитизм є прикладом антагоністичних взаємозв’язків. Хазяїн за допомогою
імунних і інших захисних реакцій намагається позбутись паразитів, а ті в свою чергу
– їх послабити або повністю нейтралізувати.
- ектопаразити – живуть на поверхні організмів (воші, пір’яні кліщі);
- ендопаразити –всередині організму (стьожкові та круглі черви, сисуни);
- стаціонарні
- непостійні
- напівпаразити
У паразитів сформувалися певні адаптації до існування в організмі хазяїна:
- спрощення або редукція деяких органів чи систем органів (наприклад,
органів чуттів, травної системи);
- добре розвинуті органи прикріплення (присоски, гачки)
- добре розвинута статева система;
- велика плодючість (“закон великої кількості яєць”), наприклад, самка
людської аскариди продукує за добу 240000 яєць, а бичачий ціп’як
протягом життя (18 років) понад 109
;
- характерні складні життєві цикли – супроводжуються зміною поколінь,
хазяїв і середовищ існування, що сприяє їхньому поширенню.
Паразити відіграють певну роль в біогеоценозах. Одні з них, мало шкідливі
для місцевих видів, спричиняють захворювання видів, невластивих даному
біогеоценозу (наприклад, трипаносома, що живе у крові антилоп, не викликає у них
значних змін, а потрапивши в кров людини, викликає смертельну сонну хворобу).
Коменсалізм - такий тип взаємозв’язків різних видів, за якого один з них
(коменсал) використовує їжу або житло іншого (хазяїна), не завдаючи йому шкоди.
Форми коменсалізму:
- квартиранство – використання коменсалом організму хазяїна для оселення.
Прикладом є оселення на поверхні дерев орхідей, які не завдають їм шкоди, бо
живляться самостійно;
- нахлібництво – використання залишків їжі хазяїна (інфузорії, що живуть у
шлунку жуйних тварин і живляться симбіотичними бактеріями). Представники
одного з видів середземноморських крабів постійно тримають у клешнях двох
актиній, живлячись залишками їхньої їжі.
Мутуалізм – тип співіснування різних видів, від якого кожен отримує
користь. Часто види, які перебувають у мутуалістичних зв’язках, не можуть
існувати окремо. Наприклад, деякі одноклітинні джгутикові організми постійно
живуть у кишечнику комах (тарганів, термітів). Вони виробляють спеціальний
фермент (целюлозу), який розщеплює целюлозу до простих цукрів, які легко
засвоюються організмом комахи. Тобто, постачаючи організму комахи поживні
речовини, вони знаходять у його кишечнику собі їжу і захист від несприятливих
умов.
Іншим прикладом мутуалізму є існування рака – самітника та актинії. Рак
перебуває під захистом жалких клітин актинії, а його рухливість допомагає актинії
добувати їжу. Близькі до мутуалістичних склалися зв’язки у гриба у водорості в
лишайнику. Гриб постачає водорості воду і мінеральні речовини, а вона передає
синтезовані нею органічні речовини. Але іноді гриб може поводитися як паразит по
відношенню до водорості, висмоктуючи з її клітин воду та органічні сполуки за
допомогою особливих утворів.
Інші форми взаємозв’язків живих організмів:
Конкуренція:
-міжвидова негативна – будь-як взаємодія між двома або більше популяціями,
які шкідливо відображаються на їх чисельності і виживання
-внутрішньовидова – при зростанні популяції.
Хижацтво (канібалізм).
Антибіоз – взаємовідносини, при яких речовини, які виділяють гриби або
рослини подавляють розвиток виду.
Міжвидова взаємодопомога.
Тема: Водне середовище існування. Грунт, як особливе середовище
існування організмів. Паразитизм. Взаємозв’язки між різними
організмами.
Мета: Дати поняття про водне середовище існування, виявити адаптації
живих організмів до змін умов довкілля. Виявити особливості ґрунту,
як середовища існування живих істот, показати їхню роль в
ґрунтоутворенні, виявити, які пристосування до існування мають
мешканці ґрунту.
Розвивати спостережливість, бережне відношення до природи.
Тип уроку: комбінований
Хід уроку
І. Актуалізація опорних знань та перевірка домашнього завдання
ІІ. Повідомлення теми та мети уроку.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу
Водне середовище існування.
За своїми умовами водне середовище значно відрізняється від наземно-
повітряного. Вода має високу густину, менший вміст кисню, значні перепади тиску.
Різні водойми відрізняються за концентрацією солей, швидкістю течії тощо. Тому
мешканці водойм – гідро біонти – мають певні пристосування до життя в Світовому
океані.
Екологічні групи гідробіонтів:
Планктонні організми (бактерії, ціанобактерії, водорості, медузи, дрібні
рачки) не здатні до протидії течіям, якими вони розносяться на значні відстані.
Нектонні організми (більшість риб, головоногих молюсків, китоподібних)
здатні до активного пересування у воді незалежно від напрямів течії. Вони мають
обтічну форму тіла і добре розвинені органи руху.
-
Бентос до його складу входять організми, які мешкають на поверхні або в
товщі ґрунту водойм (форамініфери, поліпи, двостулкові молюски, придонні риби,
деякі водорості). Ці організми пристосовані до прикріплення до дна або пересування
по ньому.
Перифітон – організми, які селяться на різних субстратах у товщі води (губки,
частина водоростей).
Нейстон –організми, які мешкають на межі водного і наземно-повітряного
середовища, вони населяють поверхневу плівку води (наприклад, клопи – водоміри),
використовуючи сили поверхневого натягу води для пересування по цій плівці.
Основні особливості водного середовища.
Провідна роль належить температурі, освітленості, тиску, газовому складі,
солоності води, рельєфу.
Температурний режим. Водойми характеризуються високою питомою
теплоємністю, що зумовлює досить незначні коливання температури у поверхневих
шарах води порівняно з повітрям, але різні типи водойм значно відрізняються за
температурним режимом.
Світло. З збільшенням глибини освітленість зменшується. На глибинах понад
150-200 м фото синтезуючі водорості існувати не можуть. На глибині понад 1500 м
світло не проникає взагалі. Деякі глибоководні організми (кишковопорожнинні,
молюски, риби, ракоподібні) самі здатні виробляти світло за рахунок окислення
певних ліпідів (явище біолюмінесценції). За світловими сигналами вони збираються
у табуни, зустрічаються особини різних статей, свіченням хижаки приваблюють
здобич. Для спілкування, орієнтації в просторі, пошуку їжі деякі організми, крім
світла використовують звукові, електричні, хімічні способи передавання інформації.
Сольовий склад води. Різні типи водойм відрізняються за сольовим складом.
В океанічній воді солоність відносно стала (34-35% проміле; 1% відповідає вмісту
1г солей на 1 л води). Солоність води обмежує поширення гідро біонтів. Мешканці
прісних водойм мають здатність виводити надлишки води з організму за допомогою
скоротливих вакуолею. Гідро біонти, як правило, уникають ділянок із солоністю
води, вищою за океанічну.
Вміст кисню. Кисень надходить у воду з атмосферного повітря шляхом
дифузії, а також завдяки фото синтезуючим організмам. Зі збільшенням глибини
концентрація кисню зменшується, тому глибоководним організмам доводиться
пристосовуватися до існування в умовах дефіциту кисню.
Густина води – один з головних чинників, які впливають на мешканців
водойм. З нею пов’язаний тиск.
Екологічні групи гідро біонтів
Екологічні групи
гідробіонтів
Представники Адаптації гідробіонтів

More Related Content

What's hot

Середовища існування
Середовища існуванняСередовища існування
Середовища існування
Katerina Ragulina
 
різноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тваринрізноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тварин
Елена Новохатняя
 
вплив чинників середовища на тварин
вплив  чинників середовища на тваринвплив  чинників середовища на тварин
вплив чинників середовища на тваринЛюдмила Адаменко
 
Природа презентація
Природа презентаціяПрирода презентація
Природа презентаціяJUFRISIK
 
Презентація до уроку№ 1
Презентація до уроку№ 1Презентація до уроку№ 1
Презентація до уроку№ 1
Жур Елена
 
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
labinskiir-33
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмів
labinskiir-33
 
Biologija 8-klas-serebrjakov
Biologija 8-klas-serebrjakovBiologija 8-klas-serebrjakov
Biologija 8-klas-serebrjakov
kreidaros1
 
8 биол серебряков_балан_2008_укр
8 биол серебряков_балан_2008_укр8 биол серебряков_балан_2008_укр
8 биол серебряков_балан_2008_укр
Aira_Roo
 
Poniattia pro gribi_(konspekt)
Poniattia pro gribi_(konspekt)Poniattia pro gribi_(konspekt)
Poniattia pro gribi_(konspekt)
ssuser950b9d
 
Становлення еволюційних поглядів
Становлення еволюційних поглядівСтановлення еволюційних поглядів
Становлення еволюційних поглядів
labinskiir-33
 
Ekosistemi (konspekt)
Ekosistemi (konspekt)Ekosistemi (konspekt)
Ekosistemi (konspekt)
ssuser950b9d
 
Екологічні групи гідробіонтів
Екологічні групи гідробіонтівЕкологічні групи гідробіонтів
Екологічні групи гідробіонтівzhmekapanova
 
Органи рослин і тварин
Органи рослин і тваринОргани рослин і тварин
Органи рослин і тварин
Евгения Сажнева
 

What's hot (19)

Середовища існування
Середовища існуванняСередовища існування
Середовища існування
 
різноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тваринрізноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тварин
 
вплив чинників середовища на тварин
вплив  чинників середовища на тваринвплив  чинників середовища на тварин
вплив чинників середовища на тварин
 
Природа презентація
Природа презентаціяПрирода презентація
Природа презентація
 
взаємозв язки.
взаємозв язки.взаємозв язки.
взаємозв язки.
 
9
99
9
 
Презентація до уроку№ 1
Презентація до уроку№ 1Презентація до уроку№ 1
Презентація до уроку№ 1
 
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.Макроеволюція. Напрямки еволюції.
Макроеволюція. Напрямки еволюції.
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмів
 
Biologija 8-klas-serebrjakov
Biologija 8-klas-serebrjakovBiologija 8-klas-serebrjakov
Biologija 8-klas-serebrjakov
 
8 биол серебряков_балан_2008_укр
8 биол серебряков_балан_2008_укр8 биол серебряков_балан_2008_укр
8 биол серебряков_балан_2008_укр
 
Poniattia pro gribi_(konspekt)
Poniattia pro gribi_(konspekt)Poniattia pro gribi_(konspekt)
Poniattia pro gribi_(konspekt)
 
різном живих орг
різном живих оргрізном живих орг
різном живих орг
 
Становлення еволюційних поглядів
Становлення еволюційних поглядівСтановлення еволюційних поглядів
Становлення еволюційних поглядів
 
Ekosistemi (konspekt)
Ekosistemi (konspekt)Ekosistemi (konspekt)
Ekosistemi (konspekt)
 
Екологічні групи гідробіонтів
Екологічні групи гідробіонтівЕкологічні групи гідробіонтів
Екологічні групи гідробіонтів
 
ротові органи комах
ротові органи комахротові органи комах
ротові органи комах
 
Органи рослин і тварин
Органи рослин і тваринОргани рослин і тварин
Органи рослин і тварин
 
40 роль бактерій у природі та житті людини
40 роль бактерій у природі та житті людини40 роль бактерій у природі та житті людини
40 роль бактерій у природі та житті людини
 

Viewers also liked

Arquitectura Bizantina y paleocristiana
Arquitectura Bizantina y paleocristianaArquitectura Bizantina y paleocristiana
Arquitectura Bizantina y paleocristiana
gabomf17
 
Com potenciar l'empresa turística a les xarxes socials?
Com potenciar l'empresa turística a les xarxes socials?Com potenciar l'empresa turística a les xarxes socials?
Com potenciar l'empresa turística a les xarxes socials?BeWave
 
Peinture De José Maria Velasco Paysagiste 1840 1917
Peinture De José Maria Velasco Paysagiste 1840  1917Peinture De José Maria Velasco Paysagiste 1840  1917
Peinture De José Maria Velasco Paysagiste 1840 1917
adam eva
 
Catálogos trilhos rígidos - Dois Dez Industrial
Catálogos trilhos rígidos - Dois Dez IndustrialCatálogos trilhos rígidos - Dois Dez Industrial
Catálogos trilhos rígidos - Dois Dez Industrial
Gabriela Coelho Monteiro
 
Видеолекторий Битва за Измаил
Видеолекторий Битва за ИзмаилВидеолекторий Битва за Измаил
Видеолекторий Битва за Измаил
Скиту Омск
 
SOLDIERS OF THE CROSS
SOLDIERS OF THE CROSSSOLDIERS OF THE CROSS
SOLDIERS OF THE CROSS
Oradiegwu Chikezie
 
Semiotica
SemioticaSemiotica
Semiotica
carolayngc
 
WHAT I CONFESS I POSSESS
WHAT I CONFESS I POSSESSWHAT I CONFESS I POSSESS
WHAT I CONFESS I POSSESS
Oradiegwu Chikezie
 
Fighting the Black Hole of Business Ownership
Fighting the Black Hole of Business OwnershipFighting the Black Hole of Business Ownership
Fighting the Black Hole of Business Ownership
ceofocus
 
час мужества к дню воинской славы 18 апреля. фотоотчет
час мужества к дню воинской славы 18 апреля. фотоотчетчас мужества к дню воинской славы 18 апреля. фотоотчет
час мужества к дню воинской славы 18 апреля. фотоотчет
Скиту Омск
 
кинолекторий. казачество и кино. фотоотчет
кинолекторий. казачество и кино. фотоотчеткинолекторий. казачество и кино. фотоотчет
кинолекторий. казачество и кино. фотоотчет
Скиту Омск
 
Андрей Белый и Саша Черный. Жизнь и судьба
Андрей Белый  и Саша Черный. Жизнь и судьбаАндрей Белый  и Саша Черный. Жизнь и судьба
Андрей Белый и Саша Черный. Жизнь и судьба
Скиту Омск
 
путешествие по пушкинским местам экскурсия и лекция в огонб имени а.с. пушкина
путешествие по пушкинским местам экскурсия и лекция в огонб имени а.с. пушкинапутешествие по пушкинским местам экскурсия и лекция в огонб имени а.с. пушкина
путешествие по пушкинским местам экскурсия и лекция в огонб имени а.с. пушкина
Скиту Омск
 
Dr_Döhner aml st. petersburg_04.03.2016
Dr_Döhner aml st. petersburg_04.03.2016Dr_Döhner aml st. petersburg_04.03.2016
Dr_Döhner aml st. petersburg_04.03.2016
EAFO2014
 
NON INVASIVE VENTILATION
NON INVASIVE VENTILATIONNON INVASIVE VENTILATION
NON INVASIVE VENTILATION
Abhinav Srivastava
 
Intubation and mechanical ventilation 22, dr virbhan balai
Intubation and mechanical ventilation 22, dr virbhan balaiIntubation and mechanical ventilation 22, dr virbhan balai
Intubation and mechanical ventilation 22, dr virbhan balai
Dr Virbhan Balai
 
Clinical Microbiology
Clinical MicrobiologyClinical Microbiology
Clinical Microbiology
Ashley Hamilton
 
Case presentation - SOAP Format
Case presentation - SOAP FormatCase presentation - SOAP Format
Case presentation - SOAP Format
Deepak Rx
 

Viewers also liked (18)

Arquitectura Bizantina y paleocristiana
Arquitectura Bizantina y paleocristianaArquitectura Bizantina y paleocristiana
Arquitectura Bizantina y paleocristiana
 
Com potenciar l'empresa turística a les xarxes socials?
Com potenciar l'empresa turística a les xarxes socials?Com potenciar l'empresa turística a les xarxes socials?
Com potenciar l'empresa turística a les xarxes socials?
 
Peinture De José Maria Velasco Paysagiste 1840 1917
Peinture De José Maria Velasco Paysagiste 1840  1917Peinture De José Maria Velasco Paysagiste 1840  1917
Peinture De José Maria Velasco Paysagiste 1840 1917
 
Catálogos trilhos rígidos - Dois Dez Industrial
Catálogos trilhos rígidos - Dois Dez IndustrialCatálogos trilhos rígidos - Dois Dez Industrial
Catálogos trilhos rígidos - Dois Dez Industrial
 
Видеолекторий Битва за Измаил
Видеолекторий Битва за ИзмаилВидеолекторий Битва за Измаил
Видеолекторий Битва за Измаил
 
SOLDIERS OF THE CROSS
SOLDIERS OF THE CROSSSOLDIERS OF THE CROSS
SOLDIERS OF THE CROSS
 
Semiotica
SemioticaSemiotica
Semiotica
 
WHAT I CONFESS I POSSESS
WHAT I CONFESS I POSSESSWHAT I CONFESS I POSSESS
WHAT I CONFESS I POSSESS
 
Fighting the Black Hole of Business Ownership
Fighting the Black Hole of Business OwnershipFighting the Black Hole of Business Ownership
Fighting the Black Hole of Business Ownership
 
час мужества к дню воинской славы 18 апреля. фотоотчет
час мужества к дню воинской славы 18 апреля. фотоотчетчас мужества к дню воинской славы 18 апреля. фотоотчет
час мужества к дню воинской славы 18 апреля. фотоотчет
 
кинолекторий. казачество и кино. фотоотчет
кинолекторий. казачество и кино. фотоотчеткинолекторий. казачество и кино. фотоотчет
кинолекторий. казачество и кино. фотоотчет
 
Андрей Белый и Саша Черный. Жизнь и судьба
Андрей Белый  и Саша Черный. Жизнь и судьбаАндрей Белый  и Саша Черный. Жизнь и судьба
Андрей Белый и Саша Черный. Жизнь и судьба
 
путешествие по пушкинским местам экскурсия и лекция в огонб имени а.с. пушкина
путешествие по пушкинским местам экскурсия и лекция в огонб имени а.с. пушкинапутешествие по пушкинским местам экскурсия и лекция в огонб имени а.с. пушкина
путешествие по пушкинским местам экскурсия и лекция в огонб имени а.с. пушкина
 
Dr_Döhner aml st. petersburg_04.03.2016
Dr_Döhner aml st. petersburg_04.03.2016Dr_Döhner aml st. petersburg_04.03.2016
Dr_Döhner aml st. petersburg_04.03.2016
 
NON INVASIVE VENTILATION
NON INVASIVE VENTILATIONNON INVASIVE VENTILATION
NON INVASIVE VENTILATION
 
Intubation and mechanical ventilation 22, dr virbhan balai
Intubation and mechanical ventilation 22, dr virbhan balaiIntubation and mechanical ventilation 22, dr virbhan balai
Intubation and mechanical ventilation 22, dr virbhan balai
 
Clinical Microbiology
Clinical MicrobiologyClinical Microbiology
Clinical Microbiology
 
Case presentation - SOAP Format
Case presentation - SOAP FormatCase presentation - SOAP Format
Case presentation - SOAP Format
 

Similar to 11

Різноманітність живих організмів
Різноманітність живих організмівРізноманітність живих організмів
Різноманітність живих організмів
ZAVERTKIN
 
299463.pptx
299463.pptx299463.pptx
299463.pptx
ssuserac5443
 
членистоногі
членистоногічленистоногі
членистоногі
Романчук Марія
 
Seredovishche isnuvannia organizmiv
Seredovishche isnuvannia organizmivSeredovishche isnuvannia organizmiv
Seredovishche isnuvannia organizmiv
ssuser950b9d
 
7 klas biologija_ostapchenko_2015
7 klas biologija_ostapchenko_20157 klas biologija_ostapchenko_2015
7 klas biologija_ostapchenko_2015
UA7009
 
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_20157 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
ruslan kuznetsov
 
Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.
Наталья Полищук
 
Portfel.in.ua 32 bio_8_serebryakov
Portfel.in.ua 32 bio_8_serebryakovPortfel.in.ua 32 bio_8_serebryakov
Portfel.in.ua 32 bio_8_serebryakov
portfel
 
Prezentatsiia2
Prezentatsiia2Prezentatsiia2
Prezentatsiia2
AnnaShkabara
 
загальна характеристика царства гриби
загальна характеристика царства грибизагальна характеристика царства гриби
загальна характеристика царства грибиRiyigor
 
земноводні сезонні явища
 земноводні сезонні явища земноводні сезонні явища
земноводні сезонні явищаSergey Mischenko
 
програма 7 клас
програма 7 класпрограма 7 клас
програма 7 класnatalibio
 
біосфера
біосферабіосфера
біосфера
lily_zbar
 
бактерії
бактеріїбактерії
бактерії
Романчук Марія
 
Кишковопорожнинні та їх значення
Кишковопорожнинні та їх значенняКишковопорожнинні та їх значення
Кишковопорожнинні та їх значення
Anna Brega
 
презентація на тему одноклітинні організми, фесенко яни, 10 а
презентація на тему одноклітинні організми, фесенко яни, 10 апрезентація на тему одноклітинні організми, фесенко яни, 10 а
презентація на тему одноклітинні організми, фесенко яни, 10 аТетяна Бугаєнко
 
Клас Земноводні. Загальна характеристика.
Клас Земноводні. Загальна характеристика.Клас Земноводні. Загальна характеристика.
Клас Земноводні. Загальна характеристика.
labinskiir-33
 

Similar to 11 (20)

Різноманітність живих організмів
Різноманітність живих організмівРізноманітність живих організмів
Різноманітність живих організмів
 
299463.pptx
299463.pptx299463.pptx
299463.pptx
 
членистоногі
членистоногічленистоногі
членистоногі
 
Seredovishche isnuvannia organizmiv
Seredovishche isnuvannia organizmivSeredovishche isnuvannia organizmiv
Seredovishche isnuvannia organizmiv
 
7 klas biologija_ostapchenko_2015
7 klas biologija_ostapchenko_20157 klas biologija_ostapchenko_2015
7 klas biologija_ostapchenko_2015
 
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_20157 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
7 klas. biologiya_(ostapchenko,_balan)_-_2015
 
Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.
 
Portfel.in.ua 32 bio_8_serebryakov
Portfel.in.ua 32 bio_8_serebryakovPortfel.in.ua 32 bio_8_serebryakov
Portfel.in.ua 32 bio_8_serebryakov
 
Prezentatsiia2
Prezentatsiia2Prezentatsiia2
Prezentatsiia2
 
21786
2178621786
21786
 
загальна характеристика царства гриби
загальна характеристика царства грибизагальна характеристика царства гриби
загальна характеристика царства гриби
 
земноводні сезонні явища
 земноводні сезонні явища земноводні сезонні явища
земноводні сезонні явища
 
програма 7 клас
програма 7 класпрограма 7 клас
програма 7 клас
 
біосфера
біосферабіосфера
біосфера
 
бактерії
бактеріїбактерії
бактерії
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Кишковопорожнинні та їх значення
Кишковопорожнинні та їх значенняКишковопорожнинні та їх значення
Кишковопорожнинні та їх значення
 
презентація на тему одноклітинні організми, фесенко яни, 10 а
презентація на тему одноклітинні організми, фесенко яни, 10 апрезентація на тему одноклітинні організми, фесенко яни, 10 а
презентація на тему одноклітинні організми, фесенко яни, 10 а
 
Клас Земноводні. Загальна характеристика.
Клас Земноводні. Загальна характеристика.Клас Земноводні. Загальна характеристика.
Клас Земноводні. Загальна характеристика.
 
3
33
3
 

More from ltasenko

блоги (1)
блоги (1)блоги (1)
блоги (1)
ltasenko
 
методика
методикаметодика
методика
ltasenko
 
проект з художної праці
проект з художної праціпроект з художної праці
проект з художної праці
ltasenko
 
організація самостійної діяльності вихованців
організація  самостійної діяльності вихованціворганізація  самостійної діяльності вихованців
організація самостійної діяльності вихованців
ltasenko
 
самопідготовка
самопідготовкасамопідготовка
самопідготовка
ltasenko
 
розробка виховного заходу
розробка виховного заходурозробка виховного заходу
розробка виховного заходу
ltasenko
 
презентація виховного заходу
презентація виховного заходупрезентація виховного заходу
презентація виховного заходу
ltasenko
 
List imzo 1828_25072016
List imzo 1828_25072016List imzo 1828_25072016
List imzo 1828_25072016
ltasenko
 
система творчих завдань
система творчих завданьсистема творчих завдань
система творчих завдань
ltasenko
 
використання хмарних технологій в освіті
використання хмарних технологій в освітівикористання хмарних технологій в освіті
використання хмарних технологій в освіті
ltasenko
 
хмарні технології
хмарні технологіїхмарні технології
хмарні технології
ltasenko
 
презентація виховного заходу
презентація виховного заходупрезентація виховного заходу
презентація виховного заходу
ltasenko
 
використання хмарних технологій в освіті
використання хмарних технологій в освітівикористання хмарних технологій в освіті
використання хмарних технологій в освіті
ltasenko
 
эрудит
эрудитэрудит
эрудит
ltasenko
 
розважально
розважальнорозважально
розважально
ltasenko
 
вікторина
вікторинавікторина
вікторина
ltasenko
 
методичн рекомендац _ знз-2016-2017 на сайт
методичн  рекомендац _ знз-2016-2017 на сайтметодичн  рекомендац _ знз-2016-2017 на сайт
методичн рекомендац _ знз-2016-2017 на сайт
ltasenko
 
плод
плодплод
плод
ltasenko
 
пагін
пагінпагін
пагін
ltasenko
 
тема биосинтез
тема биосинтезтема биосинтез
тема биосинтез
ltasenko
 

More from ltasenko (20)

блоги (1)
блоги (1)блоги (1)
блоги (1)
 
методика
методикаметодика
методика
 
проект з художної праці
проект з художної праціпроект з художної праці
проект з художної праці
 
організація самостійної діяльності вихованців
організація  самостійної діяльності вихованціворганізація  самостійної діяльності вихованців
організація самостійної діяльності вихованців
 
самопідготовка
самопідготовкасамопідготовка
самопідготовка
 
розробка виховного заходу
розробка виховного заходурозробка виховного заходу
розробка виховного заходу
 
презентація виховного заходу
презентація виховного заходупрезентація виховного заходу
презентація виховного заходу
 
List imzo 1828_25072016
List imzo 1828_25072016List imzo 1828_25072016
List imzo 1828_25072016
 
система творчих завдань
система творчих завданьсистема творчих завдань
система творчих завдань
 
використання хмарних технологій в освіті
використання хмарних технологій в освітівикористання хмарних технологій в освіті
використання хмарних технологій в освіті
 
хмарні технології
хмарні технологіїхмарні технології
хмарні технології
 
презентація виховного заходу
презентація виховного заходупрезентація виховного заходу
презентація виховного заходу
 
використання хмарних технологій в освіті
використання хмарних технологій в освітівикористання хмарних технологій в освіті
використання хмарних технологій в освіті
 
эрудит
эрудитэрудит
эрудит
 
розважально
розважальнорозважально
розважально
 
вікторина
вікторинавікторина
вікторина
 
методичн рекомендац _ знз-2016-2017 на сайт
методичн  рекомендац _ знз-2016-2017 на сайтметодичн  рекомендац _ знз-2016-2017 на сайт
методичн рекомендац _ знз-2016-2017 на сайт
 
плод
плодплод
плод
 
пагін
пагінпагін
пагін
 
тема биосинтез
тема биосинтезтема биосинтез
тема биосинтез
 

Recently uploaded

Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 

Recently uploaded (20)

Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 

11

  • 1. Живі організми як особливе середовище існування. Шляхи пристосування організмів до середовища існування. Організм як середовище існування за своїми властивостями істотно відрізняється від інших. Якщо на організми, що живуть на поверхні інших істот, впливають різні чинники довкілля, то на ті, що живуть всередині організму хазяїна, ці чинники діють лише опосередковано. В ролі хазяїв можуть бути будь-які організми – від бактерій до квіткових рослин і ссавців. Усі форми співіснування різних видів називають симбіозом. Симбіоз – поширене в природі явище закономірного, не випадкового співжиття живих істот, що належать до різних систематичних груп. Ґрунтується на: - трофічних взаємозв’язках (коли організм хазяїна, або залишки його їжі чи продукти життєдіяльності слугують для живлення симбіонта); - просторових взаємозв’язках (оселення одного організму всередині іншого або на поверхні іншого чи спільне використання певних місце існувань: нір, черепашок). Симбіоз може бути: - обов’язковим – коли існування обох організмів чи одного неможливе без іншого (наприклад, гриби у складі лишайників, стьожкові черви як паразити кишечнику хребетних тварин); - необов’язковим (факультативним) – організми можуть існувати разом або окремо один від одного (наприклад, раки - самітники та актинії) Залежно від характеру взаємозв’язків між партнерами розрізняють такі види симбіозу: паразитизм, коменсалізм, мутуалізм. Паразитизм – це такий тип взаємозв’язків між різними видами, за якого один з них (паразит) використовує іншого (хазяїна) як джерело живлення та середовище існування. Хазяїн служить паразитові і як джерело енергії. Паразитизм трапляється серед різних груп організмів: тварин (найпростіші, плоскі, круглі, кільчасті черви, молюски членистоногі), бактерій, грибів (трутовики, ріжки, сажки) і навіть квіткових рослин (повитиця). Всі віруси – внутрішньоклітинні паразити. Паразитизм є прикладом антагоністичних взаємозв’язків. Хазяїн за допомогою імунних і інших захисних реакцій намагається позбутись паразитів, а ті в свою чергу – їх послабити або повністю нейтралізувати. - ектопаразити – живуть на поверхні організмів (воші, пір’яні кліщі); - ендопаразити –всередині організму (стьожкові та круглі черви, сисуни); - стаціонарні - непостійні - напівпаразити У паразитів сформувалися певні адаптації до існування в організмі хазяїна: - спрощення або редукція деяких органів чи систем органів (наприклад, органів чуттів, травної системи); - добре розвинуті органи прикріплення (присоски, гачки) - добре розвинута статева система; - велика плодючість (“закон великої кількості яєць”), наприклад, самка людської аскариди продукує за добу 240000 яєць, а бичачий ціп’як протягом життя (18 років) понад 109 ;
  • 2. - характерні складні життєві цикли – супроводжуються зміною поколінь, хазяїв і середовищ існування, що сприяє їхньому поширенню. Паразити відіграють певну роль в біогеоценозах. Одні з них, мало шкідливі для місцевих видів, спричиняють захворювання видів, невластивих даному біогеоценозу (наприклад, трипаносома, що живе у крові антилоп, не викликає у них значних змін, а потрапивши в кров людини, викликає смертельну сонну хворобу). Коменсалізм - такий тип взаємозв’язків різних видів, за якого один з них (коменсал) використовує їжу або житло іншого (хазяїна), не завдаючи йому шкоди. Форми коменсалізму: - квартиранство – використання коменсалом організму хазяїна для оселення. Прикладом є оселення на поверхні дерев орхідей, які не завдають їм шкоди, бо живляться самостійно; - нахлібництво – використання залишків їжі хазяїна (інфузорії, що живуть у шлунку жуйних тварин і живляться симбіотичними бактеріями). Представники одного з видів середземноморських крабів постійно тримають у клешнях двох актиній, живлячись залишками їхньої їжі. Мутуалізм – тип співіснування різних видів, від якого кожен отримує користь. Часто види, які перебувають у мутуалістичних зв’язках, не можуть існувати окремо. Наприклад, деякі одноклітинні джгутикові організми постійно живуть у кишечнику комах (тарганів, термітів). Вони виробляють спеціальний фермент (целюлозу), який розщеплює целюлозу до простих цукрів, які легко засвоюються організмом комахи. Тобто, постачаючи організму комахи поживні речовини, вони знаходять у його кишечнику собі їжу і захист від несприятливих умов. Іншим прикладом мутуалізму є існування рака – самітника та актинії. Рак перебуває під захистом жалких клітин актинії, а його рухливість допомагає актинії добувати їжу. Близькі до мутуалістичних склалися зв’язки у гриба у водорості в лишайнику. Гриб постачає водорості воду і мінеральні речовини, а вона передає синтезовані нею органічні речовини. Але іноді гриб може поводитися як паразит по відношенню до водорості, висмоктуючи з її клітин воду та органічні сполуки за допомогою особливих утворів. Інші форми взаємозв’язків живих організмів: Конкуренція: -міжвидова негативна – будь-як взаємодія між двома або більше популяціями, які шкідливо відображаються на їх чисельності і виживання -внутрішньовидова – при зростанні популяції. Хижацтво (канібалізм). Антибіоз – взаємовідносини, при яких речовини, які виділяють гриби або рослини подавляють розвиток виду. Міжвидова взаємодопомога.
  • 3. Тема: Водне середовище існування. Грунт, як особливе середовище існування організмів. Паразитизм. Взаємозв’язки між різними організмами. Мета: Дати поняття про водне середовище існування, виявити адаптації живих організмів до змін умов довкілля. Виявити особливості ґрунту, як середовища існування живих істот, показати їхню роль в ґрунтоутворенні, виявити, які пристосування до існування мають мешканці ґрунту. Розвивати спостережливість, бережне відношення до природи. Тип уроку: комбінований Хід уроку І. Актуалізація опорних знань та перевірка домашнього завдання ІІ. Повідомлення теми та мети уроку. ІІІ. Вивчення нового матеріалу Водне середовище існування. За своїми умовами водне середовище значно відрізняється від наземно- повітряного. Вода має високу густину, менший вміст кисню, значні перепади тиску. Різні водойми відрізняються за концентрацією солей, швидкістю течії тощо. Тому мешканці водойм – гідро біонти – мають певні пристосування до життя в Світовому океані. Екологічні групи гідробіонтів: Планктонні організми (бактерії, ціанобактерії, водорості, медузи, дрібні рачки) не здатні до протидії течіям, якими вони розносяться на значні відстані. Нектонні організми (більшість риб, головоногих молюсків, китоподібних) здатні до активного пересування у воді незалежно від напрямів течії. Вони мають обтічну форму тіла і добре розвинені органи руху. - Бентос до його складу входять організми, які мешкають на поверхні або в товщі ґрунту водойм (форамініфери, поліпи, двостулкові молюски, придонні риби, деякі водорості). Ці організми пристосовані до прикріплення до дна або пересування по ньому. Перифітон – організми, які селяться на різних субстратах у товщі води (губки, частина водоростей). Нейстон –організми, які мешкають на межі водного і наземно-повітряного середовища, вони населяють поверхневу плівку води (наприклад, клопи – водоміри), використовуючи сили поверхневого натягу води для пересування по цій плівці. Основні особливості водного середовища. Провідна роль належить температурі, освітленості, тиску, газовому складі, солоності води, рельєфу.
  • 4. Температурний режим. Водойми характеризуються високою питомою теплоємністю, що зумовлює досить незначні коливання температури у поверхневих шарах води порівняно з повітрям, але різні типи водойм значно відрізняються за температурним режимом. Світло. З збільшенням глибини освітленість зменшується. На глибинах понад 150-200 м фото синтезуючі водорості існувати не можуть. На глибині понад 1500 м світло не проникає взагалі. Деякі глибоководні організми (кишковопорожнинні, молюски, риби, ракоподібні) самі здатні виробляти світло за рахунок окислення певних ліпідів (явище біолюмінесценції). За світловими сигналами вони збираються у табуни, зустрічаються особини різних статей, свіченням хижаки приваблюють здобич. Для спілкування, орієнтації в просторі, пошуку їжі деякі організми, крім світла використовують звукові, електричні, хімічні способи передавання інформації. Сольовий склад води. Різні типи водойм відрізняються за сольовим складом. В океанічній воді солоність відносно стала (34-35% проміле; 1% відповідає вмісту 1г солей на 1 л води). Солоність води обмежує поширення гідро біонтів. Мешканці прісних водойм мають здатність виводити надлишки води з організму за допомогою скоротливих вакуолею. Гідро біонти, як правило, уникають ділянок із солоністю води, вищою за океанічну. Вміст кисню. Кисень надходить у воду з атмосферного повітря шляхом дифузії, а також завдяки фото синтезуючим організмам. Зі збільшенням глибини концентрація кисню зменшується, тому глибоководним організмам доводиться пристосовуватися до існування в умовах дефіциту кисню. Густина води – один з головних чинників, які впливають на мешканців водойм. З нею пов’язаний тиск. Екологічні групи гідро біонтів Екологічні групи гідробіонтів Представники Адаптації гідробіонтів