SlideShare a Scribd company logo
Альбер Камю
Роман «Чума» (1947)
як еволюція «від
естетики абсурду до
естетики бунту»
Літературна вікторина
1. У якій країні (колонії Франції) народився Альбер
Камю?
2. Що сталося з батьком Альбера, коли хлопцю не було
ще й року?
3. Хто такий Луї Жермен?
4. Яким видом спорту все життя захоплювався Камю?
5. Чому Камю був змушений закінчити заняття
спортом і не був призваний до армії?
6. Що означає слово екзистенція?
7. Як називалася підпільна організація, членом якої
був Камю?
8. Праця якого міфічного героя для Камю є
метафорою сучасного життя?
9. До якого циклу включив Камю роман «Чума»?
10. Яким чином у 1957 році світова спільнота
відзначила внесок Камю у літературу?
11. Чорновий рукопис якого твору Камю був
знайдений серед його речей на місці автокатастрофи,
в якій загинув письменник?
12. Чому Камю можна назвати «антиавторитарним
соціалістом»?
Самооцінювання
1. В Алжирі.
2. Загинув на полях Першої світової війни: у Битві на Марні.
3. Учитель початкової школи, який допоміг Камю продовжити
освіту в ліцеї.
4. Футболом.
5. Захворів на сухоти.
6. Існування, буття.
7. «Комба».
8. Сізіфа.
9. «Цикл бунту».
10. Камю була присуджена Нобелівська премія.
11. Роману «Перша людина».
12. Сповідуючи соціалістичні ідеї, Камю в той же час вважав, що
боротьба з насиллям і несправедливістю «їхніми ж методами»
можуть породити ще більше насилля і несправедливість і
привести до встановлення авторитарних режимів.
Чума
Інфекційна
хвороба
Фашизм
Світове зло у
будь-якому з
проявів
Буквальне
значення
Алегоричне
значення
Символічне
значення
Оран
Порт міста Оран (1943)
Оран. Внутрішня гавань. Затоплений американський катер
(23 листопада 1942 року)
Сучасний Оран
Сучасний Оран
Проблематика і персонажі роману
Персонажі Порушені проблеми
Бернар Ріє Як жити в абсурдному світі, де панують хаос і зло?
Що робити, щоб зберегти у собі людину?
Чи можна остаточно перемогти «чуму»?
Чи варто боротися з чумою, якщо бацила ніколи не вмирає?
Чи має сенс боротьба без шансів на остаточну перемогу?
Жан Тарру Як виконати християнську заповідь «Не убий!»?
Як «не бути нічиїм ворогом»?
Чи можна «стати святим без бога»?
Проблема відповідальності.
Жозеф Гран Проблема «маленької людини».
Проблема взаємовідносин життя та творчості.
Раймон Рамбер Чи можна «бути щасливим одному»?
Чи можна бути «стороннім» у цьому світі?
Отець Панлю Віра в людину або віра в Бога?
Боротися зі злом чи покластися на Божу волю?
Коттар Чи можна наживатися на горі і смерті інших?
Як існувати в єдності з іншими?
Оранці Взаємини влади і людської спільноти.
Проблема самотності людини серед людей.
Всі персонажі Проблема вибору людини у «межовій ситуації».

More Related Content

What's hot

А.Камю "Путь добывания добра"
А.Камю "Путь добывания добра"А.Камю "Путь добывания добра"
А.Камю "Путь добывания добра"
Инна Стамат
 
Томас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівникТомас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівник
Snezhana Pshenichnaya
 
Оскар Уайльд "Портрет Доріана Грея"
Оскар Уайльд  "Портрет Доріана Грея"Оскар Уайльд  "Портрет Доріана Грея"
Оскар Уайльд "Портрет Доріана Грея"
Ганна Балецька
 
Натуралізм у літературі
Натуралізм у літературіНатуралізм у літературі
Натуралізм у літературі
Adriana Himinets
 
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
Ганна Балецька
 
Філософія екзистенціалізму
Філософія екзистенціалізмуФілософія екзистенціалізму
Філософія екзистенціалізмуAlex Mechew
 
Хвильовий
ХвильовийХвильовий
ХвильовийOlenamoon
 
артур конан дойл 2
артур конан дойл 2артур конан дойл 2
артур конан дойл 2
dfktynbyf15
 
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
Oleg1977
 
вергилий
вергилийвергилий
вергилий
SnezhanaP10
 
Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору Е.Хемінгуея «Стари...
Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору Е.Хемінгуея «Стари...Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору Е.Хемінгуея «Стари...
Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору Е.Хемінгуея «Стари...
Ганна Балецька
 
розробка відкритого уроку в 7 класі р.л.стівенсон1
розробка відкритого уроку в 7 класі  р.л.стівенсон1розробка відкритого уроку в 7 класі  р.л.стівенсон1
розробка відкритого уроку в 7 класі р.л.стівенсон1Andrey Goroshko
 
Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"
Elena Pritula
 
Майстер і Маргарита
Майстер і МаргаритаМайстер і Маргарита
Майстер і Маргарита
Вася Побережный
 
Філософія екзистенціалізму. Проблема часу
Філософія екзистенціалізму. Проблема часуФілософія екзистенціалізму. Проблема часу
Філософія екзистенціалізму. Проблема часу
Irina Litvinchuk
 
Panas myrnyy 10_klas
Panas myrnyy 10_klasPanas myrnyy 10_klas
Злочин і кара
Злочин і караЗлочин і кара
Злочин і кара
Вася Побережный
 
альбер камю чума
альбер камю чумаальбер камю чума
альбер камю чума
Наталия Гадун
 
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
ssuser327330
 
Микола Хвильовий "Я (Романтика)"
Микола Хвильовий "Я (Романтика)"Микола Хвильовий "Я (Романтика)"
Микола Хвильовий "Я (Романтика)"
Elena Pritula
 

What's hot (20)

А.Камю "Путь добывания добра"
А.Камю "Путь добывания добра"А.Камю "Путь добывания добра"
А.Камю "Путь добывания добра"
 
Томас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівникТомас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівник
 
Оскар Уайльд "Портрет Доріана Грея"
Оскар Уайльд  "Портрет Доріана Грея"Оскар Уайльд  "Портрет Доріана Грея"
Оскар Уайльд "Портрет Доріана Грея"
 
Натуралізм у літературі
Натуралізм у літературіНатуралізм у літературі
Натуралізм у літературі
 
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
Чарльз Діккенс. Гуманізм письменника, його співчуття до принижених і знедолен...
 
Філософія екзистенціалізму
Філософія екзистенціалізмуФілософія екзистенціалізму
Філософія екзистенціалізму
 
Хвильовий
ХвильовийХвильовий
Хвильовий
 
артур конан дойл 2
артур конан дойл 2артур конан дойл 2
артур конан дойл 2
 
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
Генріх Гейне – німецький поет романтик. «Книга пісень» – видатне явище німець...
 
вергилий
вергилийвергилий
вергилий
 
Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору Е.Хемінгуея «Стари...
Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору Е.Хемінгуея «Стари...Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору Е.Хемінгуея «Стари...
Життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст твору Е.Хемінгуея «Стари...
 
розробка відкритого уроку в 7 класі р.л.стівенсон1
розробка відкритого уроку в 7 класі  р.л.стівенсон1розробка відкритого уроку в 7 класі  р.л.стівенсон1
розробка відкритого уроку в 7 класі р.л.стівенсон1
 
Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"
 
Майстер і Маргарита
Майстер і МаргаритаМайстер і Маргарита
Майстер і Маргарита
 
Філософія екзистенціалізму. Проблема часу
Філософія екзистенціалізму. Проблема часуФілософія екзистенціалізму. Проблема часу
Філософія екзистенціалізму. Проблема часу
 
Panas myrnyy 10_klas
Panas myrnyy 10_klasPanas myrnyy 10_klas
Panas myrnyy 10_klas
 
Злочин і кара
Злочин і караЗлочин і кара
Злочин і кара
 
альбер камю чума
альбер камю чумаальбер камю чума
альбер камю чума
 
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
 
Микола Хвильовий "Я (Романтика)"
Микола Хвильовий "Я (Романтика)"Микола Хвильовий "Я (Романтика)"
Микола Хвильовий "Я (Романтика)"
 

Similar to 11 кл. А. Камю Чума

а.камю.чума
а.камю.чумаа.камю.чума
а.камю.чума
valentinev1
 
американський постмодернізм
американський постмодернізмамериканський постмодернізм
американський постмодернізмCatherina Stremylo
 
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
Олеся Калинич
 
Еріх Марія Ремарк Творчість в ім’я миру : інформаційно-бібліографічний список
 Еріх Марія Ремарк  Творчість в ім’я миру : інформаційно-бібліографічний список  Еріх Марія Ремарк  Творчість в ім’я миру : інформаційно-бібліографічний список
Еріх Марія Ремарк Творчість в ім’я миру : інформаційно-бібліографічний список
library_darnitsa
 
Novela 171-ya-romantika-187
Novela 171-ya-romantika-187Novela 171-ya-romantika-187
Novela 171-ya-romantika-187
Виктория Бородачева
 
143887.ppt
143887.ppt143887.ppt
143887.ppt
ssuser9bc2561
 
Ернест Хемінгуей
Ернест ХемінгуейЕрнест Хемінгуей
Ернест Хемінгуей
Olena Nalyvaiko
 
камю 19
камю 19камю 19
камю 19zero1996
 
Хвильовий.pdf
Хвильовий.pdfХвильовий.pdf
Хвильовий.pdf
natasim
 
В. Гюго Собор Паризької Богоматері
В. Гюго Собор Паризької БогоматеріВ. Гюго Собор Паризької Богоматері
В. Гюго Собор Паризької Богоматері
Антін Коваленко
 
томас манн
томас маннтомас манн
томас манн
oksanasushkova78
 
"О, найстрашніше з літочислень – війна війною до війни…"
"О, найстрашніше з літочислень – війна війною до війни…""О, найстрашніше з літочислень – війна війною до війни…"
"О, найстрашніше з літочислень – війна війною до війни…"
Savua
 
проблема боротьби
проблема боротьбипроблема боротьби
проблема боротьби
Lyudmila Boyko
 
Закарбовано у серці
Закарбовано у серціЗакарбовано у серці
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
Savua
 
Бальзак
Бальзак Бальзак
Бальзак
ninakysman
 
Giyom apolliner
Giyom apollinerGiyom apolliner
Giyom apolliner
oksanasushkova78
 
Книги для леді та джентльменів
Книги для леді та джентльменівКниги для леді та джентльменів
Книги для леді та джентльменів
НБ МДУ
 
особливості розвитку культури Xx століття
особливості розвитку культури Xx  століттяособливості розвитку культури Xx  століття
особливості розвитку культури Xx століттяМила Федорченко
 
семінар з зарубіжної літератури дуже знадо
семінар з зарубіжної літератури дуже знадосемінар з зарубіжної літератури дуже знадо
семінар з зарубіжної літератури дуже знадо
ssuser99f254
 

Similar to 11 кл. А. Камю Чума (20)

а.камю.чума
а.камю.чумаа.камю.чума
а.камю.чума
 
американський постмодернізм
американський постмодернізмамериканський постмодернізм
американський постмодернізм
 
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
 
Еріх Марія Ремарк Творчість в ім’я миру : інформаційно-бібліографічний список
 Еріх Марія Ремарк  Творчість в ім’я миру : інформаційно-бібліографічний список  Еріх Марія Ремарк  Творчість в ім’я миру : інформаційно-бібліографічний список
Еріх Марія Ремарк Творчість в ім’я миру : інформаційно-бібліографічний список
 
Novela 171-ya-romantika-187
Novela 171-ya-romantika-187Novela 171-ya-romantika-187
Novela 171-ya-romantika-187
 
143887.ppt
143887.ppt143887.ppt
143887.ppt
 
Ернест Хемінгуей
Ернест ХемінгуейЕрнест Хемінгуей
Ернест Хемінгуей
 
камю 19
камю 19камю 19
камю 19
 
Хвильовий.pdf
Хвильовий.pdfХвильовий.pdf
Хвильовий.pdf
 
В. Гюго Собор Паризької Богоматері
В. Гюго Собор Паризької БогоматеріВ. Гюго Собор Паризької Богоматері
В. Гюго Собор Паризької Богоматері
 
томас манн
томас маннтомас манн
томас манн
 
"О, найстрашніше з літочислень – війна війною до війни…"
"О, найстрашніше з літочислень – війна війною до війни…""О, найстрашніше з літочислень – війна війною до війни…"
"О, найстрашніше з літочислень – війна війною до війни…"
 
проблема боротьби
проблема боротьбипроблема боротьби
проблема боротьби
 
Закарбовано у серці
Закарбовано у серціЗакарбовано у серці
Закарбовано у серці
 
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
 
Бальзак
Бальзак Бальзак
Бальзак
 
Giyom apolliner
Giyom apollinerGiyom apolliner
Giyom apolliner
 
Книги для леді та джентльменів
Книги для леді та джентльменівКниги для леді та джентльменів
Книги для леді та джентльменів
 
особливості розвитку культури Xx століття
особливості розвитку культури Xx  століттяособливості розвитку культури Xx  століття
особливості розвитку культури Xx століття
 
семінар з зарубіжної літератури дуже знадо
семінар з зарубіжної літератури дуже знадосемінар з зарубіжної літератури дуже знадо
семінар з зарубіжної літератури дуже знадо
 

More from Yulia Novichenko

Використання прийомів критичного мислення на уроках математики
Використання прийомів критичного мислення на уроках математикиВикористання прийомів критичного мислення на уроках математики
Використання прийомів критичного мислення на уроках математики
Yulia Novichenko
 
Sapegina v. a._
Sapegina v. a._Sapegina v. a._
Sapegina v. a._
Yulia Novichenko
 
кошторис школа 8 2017
кошторис школа 8 2017кошторис школа 8 2017
кошторис школа 8 2017
Yulia Novichenko
 
лист зно
лист знолист зно
лист зно
Yulia Novichenko
 
презентація зно 2018
презентація зно 2018презентація зно 2018
презентація зно 2018
Yulia Novichenko
 
греко перські війни
греко перські    війнигреко перські    війни
греко перські війни
Yulia Novichenko
 
11 клас. б. пастернак
11 клас. б. пастернак11 клас. б. пастернак
11 клас. б. пастернак
Yulia Novichenko
 
анна ахматова
анна ахматоваанна ахматова
анна ахматова
Yulia Novichenko
 
релігія та культура давнього китаю 4
релігія та культура давнього китаю 4релігія та культура давнього китаю 4
релігія та культура давнього китаю 4
Yulia Novichenko
 
додаток до №4
додаток до №4додаток до №4
додаток до №4
Yulia Novichenko
 
давній китай 3
давній китай 3давній китай 3
давній китай 3
Yulia Novichenko
 
10 клас. історія україни
10 клас. історія україни10 клас. історія україни
10 клас. історія україни
Yulia Novichenko
 
7 клас.історія україни
7 клас.історія україни7 клас.історія україни
7 клас.історія україни
Yulia Novichenko
 
7 клас.всесвітня історія
7 клас.всесвітня історія7 клас.всесвітня історія
7 клас.всесвітня історія
Yulia Novichenko
 
11 клас. всесвітня історія
11 клас. всесвітня історія11 клас. всесвітня історія
11 клас. всесвітня історія
Yulia Novichenko
 
10 клас.
10 клас.10 клас.
10 клас.
Yulia Novichenko
 
Архітектура та скульптура XIX ст.
Архітектура та скульптура XIX ст.Архітектура та скульптура XIX ст.
Архітектура та скульптура XIX ст.
Yulia Novichenko
 
Пробне зно 2017
Пробне зно 2017Пробне зно 2017
Пробне зно 2017
Yulia Novichenko
 
Урок 7 8
Урок 7 8Урок 7 8
Урок 7 8
Yulia Novichenko
 
Архітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки УкраїниАрхітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки України
Yulia Novichenko
 

More from Yulia Novichenko (20)

Використання прийомів критичного мислення на уроках математики
Використання прийомів критичного мислення на уроках математикиВикористання прийомів критичного мислення на уроках математики
Використання прийомів критичного мислення на уроках математики
 
Sapegina v. a._
Sapegina v. a._Sapegina v. a._
Sapegina v. a._
 
кошторис школа 8 2017
кошторис школа 8 2017кошторис школа 8 2017
кошторис школа 8 2017
 
лист зно
лист знолист зно
лист зно
 
презентація зно 2018
презентація зно 2018презентація зно 2018
презентація зно 2018
 
греко перські війни
греко перські    війнигреко перські    війни
греко перські війни
 
11 клас. б. пастернак
11 клас. б. пастернак11 клас. б. пастернак
11 клас. б. пастернак
 
анна ахматова
анна ахматоваанна ахматова
анна ахматова
 
релігія та культура давнього китаю 4
релігія та культура давнього китаю 4релігія та культура давнього китаю 4
релігія та культура давнього китаю 4
 
додаток до №4
додаток до №4додаток до №4
додаток до №4
 
давній китай 3
давній китай 3давній китай 3
давній китай 3
 
10 клас. історія україни
10 клас. історія україни10 клас. історія україни
10 клас. історія україни
 
7 клас.історія україни
7 клас.історія україни7 клас.історія україни
7 клас.історія україни
 
7 клас.всесвітня історія
7 клас.всесвітня історія7 клас.всесвітня історія
7 клас.всесвітня історія
 
11 клас. всесвітня історія
11 клас. всесвітня історія11 клас. всесвітня історія
11 клас. всесвітня історія
 
10 клас.
10 клас.10 клас.
10 клас.
 
Архітектура та скульптура XIX ст.
Архітектура та скульптура XIX ст.Архітектура та скульптура XIX ст.
Архітектура та скульптура XIX ст.
 
Пробне зно 2017
Пробне зно 2017Пробне зно 2017
Пробне зно 2017
 
Урок 7 8
Урок 7 8Урок 7 8
Урок 7 8
 
Архітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки УкраїниАрхітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки України
 

Recently uploaded

Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Portfolio2024 .pdf
Portfolio2024                       .pdfPortfolio2024                       .pdf
Portfolio2024 .pdf
home
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 

Recently uploaded (14)

Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Portfolio2024 .pdf
Portfolio2024                       .pdfPortfolio2024                       .pdf
Portfolio2024 .pdf
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 

11 кл. А. Камю Чума

  • 1. Альбер Камю Роман «Чума» (1947) як еволюція «від естетики абсурду до естетики бунту»
  • 2. Літературна вікторина 1. У якій країні (колонії Франції) народився Альбер Камю? 2. Що сталося з батьком Альбера, коли хлопцю не було ще й року? 3. Хто такий Луї Жермен? 4. Яким видом спорту все життя захоплювався Камю?
  • 3. 5. Чому Камю був змушений закінчити заняття спортом і не був призваний до армії? 6. Що означає слово екзистенція? 7. Як називалася підпільна організація, членом якої був Камю? 8. Праця якого міфічного героя для Камю є метафорою сучасного життя?
  • 4. 9. До якого циклу включив Камю роман «Чума»? 10. Яким чином у 1957 році світова спільнота відзначила внесок Камю у літературу? 11. Чорновий рукопис якого твору Камю був знайдений серед його речей на місці автокатастрофи, в якій загинув письменник? 12. Чому Камю можна назвати «антиавторитарним соціалістом»?
  • 5. Самооцінювання 1. В Алжирі. 2. Загинув на полях Першої світової війни: у Битві на Марні. 3. Учитель початкової школи, який допоміг Камю продовжити освіту в ліцеї. 4. Футболом. 5. Захворів на сухоти. 6. Існування, буття. 7. «Комба». 8. Сізіфа. 9. «Цикл бунту». 10. Камю була присуджена Нобелівська премія. 11. Роману «Перша людина». 12. Сповідуючи соціалістичні ідеї, Камю в той же час вважав, що боротьба з насиллям і несправедливістю «їхніми ж методами» можуть породити ще більше насилля і несправедливість і привести до встановлення авторитарних режимів.
  • 6.
  • 7. Чума Інфекційна хвороба Фашизм Світове зло у будь-якому з проявів Буквальне значення Алегоричне значення Символічне значення
  • 9. Оран. Внутрішня гавань. Затоплений американський катер (23 листопада 1942 року)
  • 12. Проблематика і персонажі роману Персонажі Порушені проблеми Бернар Ріє Як жити в абсурдному світі, де панують хаос і зло? Що робити, щоб зберегти у собі людину? Чи можна остаточно перемогти «чуму»? Чи варто боротися з чумою, якщо бацила ніколи не вмирає? Чи має сенс боротьба без шансів на остаточну перемогу? Жан Тарру Як виконати християнську заповідь «Не убий!»? Як «не бути нічиїм ворогом»? Чи можна «стати святим без бога»? Проблема відповідальності. Жозеф Гран Проблема «маленької людини». Проблема взаємовідносин життя та творчості. Раймон Рамбер Чи можна «бути щасливим одному»? Чи можна бути «стороннім» у цьому світі? Отець Панлю Віра в людину або віра в Бога? Боротися зі злом чи покластися на Божу волю? Коттар Чи можна наживатися на горі і смерті інших? Як існувати в єдності з іншими? Оранці Взаємини влади і людської спільноти. Проблема самотності людини серед людей. Всі персонажі Проблема вибору людини у «межовій ситуації».