SlideShare a Scribd company logo
Новела
«Я»(Романтика»)
 Псевдонім: Микола Хвильовий
 Справжнє ім’я: Микола Григорович Фітільов
 Дата і місце народження: 13 грудня 1893 року, м. Тростянець
 Види діяльності: літератор, публіцист, громадський діяч
 Напрямок літературної творчості: «романтичний вітаїзм»
 Ідеологічне мистецьке спрямування: культурна
інтелектуальна Європа
 Роки творчості: 1921–1933
 Сімейний стан: двічі одружений
 Родинна любов: прийомна донька — Любов Уманцева
 Смерть: 13 травня 1933 року у Харкові покінчив життя
самогубством
 Характеристика: романтик за світосприйняттям, фанатик ідей,
вірний друг
Портфоліо письменника:
« Невже я зайвий
чоловік тому, що
люблю безумно
Україну?»
М.Хвильовий
Біографія Михайла
Хвильового
Дата Подія
13 грудня
1893р.
В селі Тростяниці (тепер Сумщина) в сім’ї вчителів
народився Микола Григорович Фітільов.
1916р. Фронти першої світової війни, член дивізійної ради
солдатських депутатів.
1917р. Член компартії України, активна участь у громадянській
війні в лавах Червоної армії.
1919р. У Харкові, вийшло друком три збірки поезій, 1921р. до
літератури, української культури і державотворчих
змагань увійшов як Микола Хвильовий.
1923р. збірка прозових творів "Сині етюди" ("Редактор Карк",
"Кіт у чоботях", "Болонський Яр", "Легенда", "Свиня",
"Чумаківська комуна").
1924р. Збірка оповідань "Осінь" ("Елегія", "Я (Романтика)",
"Силуети", "На глухім шляху" та ін.), повість "Санаторна
зона". Ці публікації і громадянська активність зробили
Хвильового центральною постаттю в літературному процесі
20х років.
20
листопада
1925р.
Разом з однодумцями створює літературну організацію
ВАПЛІТЕ (Вільна академія пролетарської літератури);
літературна діскусія 1925-1927рр., яка від питання про
якість літературних творів, порушеного Хвильовим, швидко
перейшла на ідеологічні засади і принципи розвитку
української культури: "Ми визнаємо українське
відродження за необхідний і неминучий етап". Микола
Хвильовий.
1927р. Роман "Вальдшнепи", ІІІ частина якого знищена урядовими
органами.
1933р. Поїздка по селах, де на власні очі бачить голодомор як
найбільш переконливий "аргумент" сталінського виховання
українців.
Травень
1933р.
Арешт Михайла Ялового, друга й однодумця, колишнього
президента ВАПЛІТЕ.
13 травня
1933р.
Зібравши друзів, Микола Хвильовий застрелився. Так
закінчила свої рахунки з життям людина, яка тричі була під
розстрілом.
Посмертна записка:
Пам'ятник у Молодіжному
парку в Харкові, 1995р.
Мабуть, жодна література не мала такого запеклого ворога.
Кількість разів мінялись портрети вождів, сталінські холоди
змінились хрущовською відлигою і важким застоєм, а ворог
української літератури і всього українського народу лишався один -
Микола Хвильовий.
У житті ми ніколи не бачили ні творів Миколи Хвильового, ні
його портретів, ні його життєпису, ні гасел, проголошуваних ним.
Лише читали підручники, монографії, енциклопедичні статті - й
мусили приймати все на віру. І.Білецький зазначив в журналі
"Червоний шлях": "Микола Хвильовий - основоположник української
радянської літератури і української прози."
Він нічого не боявся, нічого не цурався. Визнавав помилки, бо
помилявся. Мав загонисту, шалену і неймовірно чесну душу.
Йому присвятили вірші В.Сосюра, М.Рильський, В. Стефаник -
новелу "Мережа".
Через два місяці після похорону його могилу зруйнували і
тільки недавно знайшли.
Характеристика творчості
Миколи Хвильового:
"…Він свято вірив у
можливість рідкісного
шлюбу, у можливість
неймовірного єднання.
Він вірив, що вільна,
незалежна суверенна
держава Україна, яку
він виборював усією
суттю, усім життям,
може бути
пошлюблена з
червоним, справжнім,
непідробним, справді
ленінським
комунізмом".
Творча спадщина
Перші збірки
оповідань:
“ Сині етюди “ (1923)
 “ Осінь ” (1924)Центральні твори:
• “ Синій листопад “,
• “ Арабески “,
• “ Дорога й ластівка “,
• “ Кіт у чоботях “,
• “ Солонський Яр “,
• “ Легенда “,
• “ Я (Романтика) “
•“ Санаторійна зона “
* «Вальдшнепи “
* «Мати “
* “ Сентиментальна історія “
*“ Іван Іванович “
Новела
« ( )»(1924 )Я Романтика р( )»(1924 )Я Романтика р
Малюнок Андрія Клена
«Я йшов у нікуди»
«Я(Романтика)»
Присвята - «Цвітові яблуні (новела
М.Коцюбинського)
Жанр – новела
Тема – зображення складної революційної ситуації
в Україні,смерті, людського горя,страждань;вічне
протистояння добра і зла.
Ідея : вимріяне майбутнє не може наблизити
людина з роздвоєним “ Я “, ціною
злочину його не побудувати.
Суспільство,побудоване на людських
жертвах, не може бути ні гуманним, ні
справедливим.
Психологічна новела як жанр
Психологічна новела є своєрідною
стенограмою психологічних станів
ліричного героя, його почуттів і настроїв.
(італ. novella, від лат. novellus —
новітній) — невеликий за обсягом прозовий
епічний твір про незвичайну життєву подію з
несподіваним фіналом, сконденсованою та
яскраво вимальованою дією.
Композиція твору:
*Пролог, у якому автор вводить читача у
складний психологічно-настроєвий світ
новели.
* Три частини, у яких відтворено три різні
ситуації на фронті й три різні душевні стани
ліричного героя.
Кульмінація твору – сцена, що
відбувається в кімнаті, де засідає «чорний
трибунал»,коли до зали заводять черниць,
серед яких оповідач бачить свою матір.
Композиція твору:
М. Хвильовий використовує у творі
композиційні рамки:
2.Світ також міняється від зміни звуків: то звичні шуми
вітру й трави в степу й щоденний, буденний гудок на
цегельні, то звуки, що поступово наростають і стають
драматичними: військовий телефон, канонада, гуркіт
тачанок, постріли гвинтівок й маузера головного героя,
сигнали тривоги, що їх подає броньовик на оборонній
позиції.
3.Врешті-решт, у фіналі, коли настає ніч розстрілу
останньої групи заручників й відступу, немовби налітає
шквал - вогняного світла, вибухів і громів, розірваних
почуттів і спогадів.
1.Створений письменником світ постійно міняється від
зміни освітлення, дня і ночі, від грози, що насувається, і від
тьмяного сонячного світла в пеленах пилу останнього
описаного в новелі дня.
Елементи імпресіонізму в новелі:
Найважливіші стильові ознаки новели
М.Хвильового «Я(Романтика»)
• розповідь від першої особи;
• драматизм;
• внутрішні монологи героя;
• відсутність безпосередньої авторської оцінки;
• лаконізм;
• виразні художні деталі;
• глибокий психологізм;
• відмова від традиційного описового реалізму;
• часові зміщення;
• символічність образів, деталей (наприклад,
безіменність персонажів (символ, деталь): революційна
дійсність нівелює людську індивідуальність; годинник –
пересторога Бога, що життя – короткотривале);
• історичні алюзії, асоціації з метою поставити
революцію у контекст визначних подій світової історії.
Система образів : «Я»
*Самооцінка: «Я чекіст, але я і людина»
*Думка літературних критиків: герой не
відносить себе до бездушних дегенератів,
але насправді ним керує класова
ненависть.
*Позиція автора: «Я» - «справжній
революціонер, він чистий перед ідеєю, якій
служить; перетворюється на заручника
системи, в яку вірить.
*Триразове повторення слів: « Я йшов у
нікуди» – ключ до розуміння внутрішнього
світу героя.
Система образів : доктор Тагабат
*«Людина з холодним розумом і з
каменем замість серця».
*Жорстока, бездушна людина з
залізною волею.
*Його позиція: мета виправдовує будь-
які засоби.
*Легко ламає волю Андрюші.
*Має величезний негативний вплив на
«Я».
*Раціонально використовує шанс,
подарований долею.
Система образів: Андрюша
*Людина, що має кволу волю.
*Силоміць призваний у «чека»; у
постійних сумнівах – залишитися у
«чека» чи йти на фронт.
*Звикає до свого права чинити
насильство над іншими
людьми(поступова дегенерація).
Система образів:
дегенерат
*Узагальнений образ усіх
осіб, що утворюють «чорний
трибунал комуни»
*Вірний вартовий революції.
*Викликає огиду у читача.
Система образів: мати Марія
*Утілення вічного добра.
*Символ оновлюючої революції
*Символ згорьованої України.
*Символ нової епохи, що
народжується в муках і крові.
*Розуміє сина-вбивцю і мучиться
роздвоєністю його душі.
*Берегиня людського роду.
Упізнай героя за цитатою із твору:
2.Я – чекіст, але я людина.
4.…нікому, ніколи й нічого не говорити, як
розкололося моє власне «я».
Упізнай героя за цитатою із твору:
5.…невеселий комунар, коли треба енергійно
розписатися під темною постановою -«розстрілять»
завше мнеться.
6.…вірний вартовий на чатах; трохи безумні
очі, низенький лоб; він завше нагадує
каторжника.
7….главковерх чорного трибуналу комуни, нікчема,
яка віддалась на волю хижої стихії…
Проблемне питання
*Чи можна
головного героя
новели назвати
фанатиком
революції?
*Чим страшний
фанатизм?
Поняття фанатизму
(грецьк. Φανατισμός, лат.
Fanaticus, фр. fanatisme) — буквально
перекладається як «несамовитий». Це
сліпе, беззастережне слідування
переконанням, особливо в царині
релігійно-філософській, національній чи
політичній; доведена до крайності
прихильність яким-небудь ідеям,
віруванням або поглядам, зазвичай
поєднана з нетерпимістю до чужих поглядів
і переконань. Відсутність критичного
сприйняття чого-небудь.
Класифікації фанатизму:
Фанатизм класифікується за наступними ознаками:
*в залежності від вмісту (релігійний фанатизм - розглядається
іноді як найбільш екстремальна форма релігійного
фундаменталізму; політичний, ідеологічний фанатизм; етнічний,
національний, расовий фанатизм - прояви національної, расової
винятковості в поєднанні з неприхованою ненавистю до
представників іншої нації або раси; фанатизм серед спортивних
вболівальників - напр., футбольне хуліганство; театральний
фанатизм) ;
*в залежності від ступеня оволодіння ідеєю - жорсткий і м'який
фанатизм;
*в залежності від ступеня залученості - масовий та
індивідуальний фанатизм;
*за характером мотивацій;
*за особистісною позицією.
Релігійний фанатизм
Політичний фанатизм
Етнічний, національний, расовий
фанатизм
Спортивний фанатизм
Театральний фанатизм
Фанатична любов до кумира
Тестові завдання за новелою
«Я(Романтика)»
1. Справжнє прізвище Миколи Хвильового
А)Рудченко;
Б)Очерет;
В) Фітільов;
Г)Лозов’ягін;
Д) Губенко.
2.Новела «Я(Романтика)» має присвяту –асоціацію
твору:
А) «Тіні забутих предків»;
Б) «Цвіт яблуні»;
В) «Intermezzo»;
Г) «Fata morgana»;
Д) «Маленький грішник».
3. Одне з головних гасел літературної дискусії 1925-1928рр.
А) «У справжньому творі має бути думка, а не бездарні
візерунки».
Б) «Письменник – не американська машинка, а твори його – не
полтавські галушки».
В) «Прогрес мистецтва доводять факти, а не логічні доводи».
Г) « Геть від Москви! Дайош психологічну Європу!»
Д) «У суперечках народжується істина».
4. Новела «Я(Романтика)» має такі композиційні
особливості:
А) ліричний вступ, три частини, розповідь від третьої особи;
Б) ліричний вступ, три частини, кульмінація на початку твору;
В) ліричний вступ, три частини, розповідь від першої особи;
Г) п’ять частин, кульмінація в кінці твору, опис інтер’єру палацу;
Д) дві частини, опис інтер’єру палацу, монологи.
5.Багатство зорових і слухових образів,мінливість
відчуттів і вражень у новелі «Я(Романтика)»є
ознаками твору
А) романтичного;
Б) реалістичного;
В) імпресіоністичного;
Г) експресіоністичного;
Д) сентиментального.
6.На думку М.Рильського, «шукання Хвильового
почалися там, де урвалися шукання…»
А) Михайла Коцюбинського;
Б) Панаса Мирного;
В) Івана Нечуя-Левицького;
Г) Івана Франка;
Д) Лесі Українки.
7. Прочитайте рядки новели «Я(Романтика)»:
І тоді ж пам’ятаю –
з бору вдарив у тривогу наш панцерник.- Загудів ліс.
Метнувся вогонь – раз.
Два –
І ще – удар! удар!
…Напирають ворожі полки. Треба спішити. Ах, треба
спішити!
Емоційно-експресивну роль у цьому уривку
НЕ ВІДІГРАЄ
А) безсполучниковість;
Б) специфічне розміщення рядків;
В) лексика іншомовного походження;
Г) своєрідна авторська пунктуація;
Д) алітерація,
8.Прочитайте уривок з новели «Я(Романтика)»
Портьєра розвинулась, і в мій кабінет увійшло двоє:
женщина в траурі й мужчина в пенсне…
Я:
Ваша фамілія?
Зет!
Ваша фамілія?
Ігрек.
Іменами Я, Ігрек, Зет М. Хвильовий
А) наголошує на пересічності й нікчемності цих героїв;
Б) створює інтригу, яку має читач розгадати;
В) замасковує справжні прізвища героїв через раніше
скоєні ними злочини;
Г) указує на те, що ці герої виконують другорядну роль у
сюжеті твору;
Д) показує, що жорстока революційна дійсність нівелює
людську індивідуальність.
9. Кульмінацією новели «Я(Романтика)» є
А) погроза розстріляти Андрюшу, якщо він покине
трибунал;
Б) суд над жінкою в траурі і чоловіком у пенсне;
В) розстріл черниць;
Г) розстріл чекістом своєї матері;
Д) каяття чекіста в кінці твору.
10. У новелі «Я(Романтика)» передусім засуджується
А) садизм членів «чорного трибуналу комуни»;
Б) революційний більшовицький фанатизм;
В) невпевненість у собі в найважчі моменти життя;
Г) революція 1917р.
Д) вандалізм нової влади.
11. Установіть відповідність
Герой Характеристика
«Я» А) садист, злий геній;
дегенерат Б) комунар, який творить
усе супротив своєї психіки;
Андрюша В) озброєний татарин,
який постійно щось наспівує;
доктор Тагабат Г) фанатик з
роздвоєною душею;
Д) єдино вірний пес, страж
революції, що не знає сумнівів.
12. Установіть відповідність
Художній засіб Приклад
1.Тавтологія А) Тихо вмирав місяць
у пронизаному зеніті.
2.Персоніфікація Б) По щоці, пам’ятаю,
текла темним струменем
кров.
3.Алітерація В) З тихих озер загірної
комуни шелестить шелест.
4.Старослов’янізми Г) Воістину моя мати - втілений
прообраз тієї надзвичайної Марії.
Д) мати каже, що я (ЇЇ
м’ятежний син) зовсім змучив
себе.
Символічна могила
Миколи Хвильового
Документ з чекістського
досьє на митця
Так споконвiку було: однi
умирають з ганчiркою в
руцi, а другi тяглися до
стяга зорi
i йшли за хвостами
комет, горiх розкусивши
буття.
М. Хвильовий
м. Харків

More Related Content

What's hot

микола хвильовий
микола хвильовиймикола хвильовий
микола хвильовий
Оксана Теглівець
 
До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...
До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...
До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...
Savua
 
додатки
додаткидодатки
додатки
svitlana velsvit
 
Шістдесятники
ШістдесятникиШістдесятники
Шістдесятники
Ковпитська ЗОШ
 
116
116116
панас мирний
панас мирнийпанас мирний
панас мирний
allaklishch
 
германшимко
германшимкогерманшимко
германшимкоSvetikShvager
 
Відзначені найвищою літературною премією України
Відзначені найвищою літературною премією УкраїниВідзначені найвищою літературною премією України
Відзначені найвищою літературною премією України
Savua
 
Lina kostenko
Lina kostenkoLina kostenko
Lina kostenko
Savua
 
Презентація "Григір Тютюник"
Презентація "Григір Тютюник"Презентація "Григір Тютюник"
Презентація "Григір Тютюник"Виктор Чёмов
 
Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"
Elena Pritula
 
Література ХІХ століття
Література ХІХ століттяЛітература ХІХ століття
Література ХІХ століття
Oleg1977
 
«...ЗДАЄТЬСЯ, Я ПИСАВ ЗАВЖДИ». ЄВГЕН ГУЦАЛО. ВІРНІСТЬ І СЛУЖІННЯ СЛОВУ
«...ЗДАЄТЬСЯ, Я ПИСАВ ЗАВЖДИ».  ЄВГЕН ГУЦАЛО. ВІРНІСТЬ І СЛУЖІННЯ СЛОВУ«...ЗДАЄТЬСЯ, Я ПИСАВ ЗАВЖДИ».  ЄВГЕН ГУЦАЛО. ВІРНІСТЬ І СЛУЖІННЯ СЛОВУ
«...ЗДАЄТЬСЯ, Я ПИСАВ ЗАВЖДИ». ЄВГЕН ГУЦАЛО. ВІРНІСТЬ І СЛУЖІННЯ СЛОВУ
Savua
 
літературно мистецький БЕРЕЗЕНЬ 2017
літературно мистецький БЕРЕЗЕНЬ 2017літературно мистецький БЕРЕЗЕНЬ 2017
літературно мистецький БЕРЕЗЕНЬ 2017
Юлия Тер-Давлатян
 
Твори ювіляри 2016 р. II кв.
Твори ювіляри 2016 р. II кв.Твори ювіляри 2016 р. II кв.
Твори ювіляри 2016 р. II кв.
ДБУ для юнацтва
 
Ольга Кобилянська "Земля"
Ольга Кобилянська "Земля"Ольга Кобилянська "Земля"
Ольга Кобилянська "Земля"
OksanaTroshuna
 
нова драма
нова драманова драма
нова драма
Snezhana Pshenichnaya
 
Іван Котляревський "Наталка Полтавка"
Іван Котляревський "Наталка Полтавка"Іван Котляревський "Наталка Полтавка"
Іван Котляревський "Наталка Полтавка"
OksanaTroshuna
 
Дидактичні матеріали з літератури
Дидактичні матеріали з літературиДидактичні матеріали з літератури
Дидактичні матеріали з літератури
Helen Golovina
 
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
ssuser327330
 

What's hot (20)

микола хвильовий
микола хвильовиймикола хвильовий
микола хвильовий
 
До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...
До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...
До 120-річчя від дня народження Максима Тадейовича Рильського (1895–1964), ук...
 
додатки
додаткидодатки
додатки
 
Шістдесятники
ШістдесятникиШістдесятники
Шістдесятники
 
116
116116
116
 
панас мирний
панас мирнийпанас мирний
панас мирний
 
германшимко
германшимкогерманшимко
германшимко
 
Відзначені найвищою літературною премією України
Відзначені найвищою літературною премією УкраїниВідзначені найвищою літературною премією України
Відзначені найвищою літературною премією України
 
Lina kostenko
Lina kostenkoLina kostenko
Lina kostenko
 
Презентація "Григір Тютюник"
Презентація "Григір Тютюник"Презентація "Григір Тютюник"
Презентація "Григір Тютюник"
 
Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"Григорій Косинка. Новела " В житах"
Григорій Косинка. Новела " В житах"
 
Література ХІХ століття
Література ХІХ століттяЛітература ХІХ століття
Література ХІХ століття
 
«...ЗДАЄТЬСЯ, Я ПИСАВ ЗАВЖДИ». ЄВГЕН ГУЦАЛО. ВІРНІСТЬ І СЛУЖІННЯ СЛОВУ
«...ЗДАЄТЬСЯ, Я ПИСАВ ЗАВЖДИ».  ЄВГЕН ГУЦАЛО. ВІРНІСТЬ І СЛУЖІННЯ СЛОВУ«...ЗДАЄТЬСЯ, Я ПИСАВ ЗАВЖДИ».  ЄВГЕН ГУЦАЛО. ВІРНІСТЬ І СЛУЖІННЯ СЛОВУ
«...ЗДАЄТЬСЯ, Я ПИСАВ ЗАВЖДИ». ЄВГЕН ГУЦАЛО. ВІРНІСТЬ І СЛУЖІННЯ СЛОВУ
 
літературно мистецький БЕРЕЗЕНЬ 2017
літературно мистецький БЕРЕЗЕНЬ 2017літературно мистецький БЕРЕЗЕНЬ 2017
літературно мистецький БЕРЕЗЕНЬ 2017
 
Твори ювіляри 2016 р. II кв.
Твори ювіляри 2016 р. II кв.Твори ювіляри 2016 р. II кв.
Твори ювіляри 2016 р. II кв.
 
Ольга Кобилянська "Земля"
Ольга Кобилянська "Земля"Ольга Кобилянська "Земля"
Ольга Кобилянська "Земля"
 
нова драма
нова драманова драма
нова драма
 
Іван Котляревський "Наталка Полтавка"
Іван Котляревський "Наталка Полтавка"Іван Котляревський "Наталка Полтавка"
Іван Котляревський "Наталка Полтавка"
 
Дидактичні матеріали з літератури
Дидактичні матеріали з літературиДидактичні матеріали з літератури
Дидактичні матеріали з літератури
 
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
Роман «Злочин і кара» Ф. Достоєвського як утілення нового, поліфонічного типу...
 

Similar to Novela 171-ya-romantika-187

Микола Хвильовий. Життя та творчість.
Микола Хвильовий. Життя та творчість.Микола Хвильовий. Життя та творчість.
Микола Хвильовий. Життя та творчість.
Elena Pritula
 
Микола Хвильовий "розстріляне відродження"
Микола Хвильовий  "розстріляне відродження"Микола Хвильовий  "розстріляне відродження"
Микола Хвильовий "розстріляне відродження"
Инна Стамат
 
Хвильовий.pdf
Хвильовий.pdfХвильовий.pdf
Хвильовий.pdf
natasim
 
хвильовий
хвильовийхвильовий
хвильовий
allaklishch
 
на рубежі століть
на рубежі столітьна рубежі століть
на рубежі столітьSuprun65
 
Хвильовий
ХвильовийХвильовий
ХвильовийOlenamoon
 
Неспокій Юрія Смолича
Неспокій Юрія СмоличаНеспокій Юрія Смолича
Неспокій Юрія Смолича
gavryshchak
 
м. куліш
м. кулішм. куліш
м. куліш
premiya2015
 
проблема боротьби
проблема боротьбипроблема боротьби
проблема боротьби
Lyudmila Boyko
 
на рубежі століть
на рубежі столітьна рубежі століть
на рубежі столітьSuprun65
 
презентація олесь терентійович гончар
презентація олесь терентійович гончарпрезентація олесь терентійович гончар
презентація олесь терентійович гончарВиктор Чёмов
 
60 ки 30
60 ки 3060 ки 30
60 ки 30
ivasenkooleksandra
 
гомін.pptx
гомін.pptxгомін.pptx
гомін.pptx
home
 
миха́йло миха́йлович коцюби́нський
миха́йло миха́йлович коцюби́нськиймиха́йло миха́йлович коцюби́нський
миха́йло миха́йлович коцюби́нський
kozemir
 
Томас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівникТомас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівник
Snezhana Pshenichnaya
 
хіба ревуть воли, як ясла повні...
хіба ревуть воли, як ясла повні...хіба ревуть воли, як ясла повні...
хіба ревуть воли, як ясла повні...
allaklishch
 

Similar to Novela 171-ya-romantika-187 (20)

Микола Хвильовий. Життя та творчість.
Микола Хвильовий. Життя та творчість.Микола Хвильовий. Життя та творчість.
Микола Хвильовий. Життя та творчість.
 
Микола Хвильовий "розстріляне відродження"
Микола Хвильовий  "розстріляне відродження"Микола Хвильовий  "розстріляне відродження"
Микола Хвильовий "розстріляне відродження"
 
Хвильовий.pdf
Хвильовий.pdfХвильовий.pdf
Хвильовий.pdf
 
хвильовий
хвильовийхвильовий
хвильовий
 
стельмах
стельмахстельмах
стельмах
 
на рубежі століть
на рубежі столітьна рубежі століть
на рубежі століть
 
Хвильовий
ХвильовийХвильовий
Хвильовий
 
Неспокій Юрія Смолича
Неспокій Юрія СмоличаНеспокій Юрія Смолича
Неспокій Юрія Смолича
 
м. куліш
м. кулішм. куліш
м. куліш
 
проблема боротьби
проблема боротьбипроблема боротьби
проблема боротьби
 
на рубежі століть
на рубежі столітьна рубежі століть
на рубежі століть
 
презентація олесь терентійович гончар
презентація олесь терентійович гончарпрезентація олесь терентійович гончар
презентація олесь терентійович гончар
 
60 ки 30
60 ки 3060 ки 30
60 ки 30
 
гомін.pptx
гомін.pptxгомін.pptx
гомін.pptx
 
історія однієї байдужості
історія однієї байдужостіісторія однієї байдужості
історія однієї байдужості
 
миха́йло миха́йлович коцюби́нський
миха́йло миха́йлович коцюби́нськиймиха́йло миха́йлович коцюби́нський
миха́йло миха́йлович коцюби́нський
 
Томас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівникТомас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівник
 
хіба ревуть воли, як ясла повні...
хіба ревуть воли, як ясла повні...хіба ревуть воли, як ясла повні...
хіба ревуть воли, як ясла повні...
 
до зно
до знодо зно
до зно
 
Урок.docx
Урок.docxУрок.docx
Урок.docx
 

More from Виктория Бородачева

олесь гончар
олесь гончаролесь гончар
олесь гончар
Виктория Бородачева
 
презентація (л.костенко, в.симоненко, і.драч)
презентація (л.костенко, в.симоненко, і.драч)презентація (л.костенко, в.симоненко, і.драч)
презентація (л.костенко, в.симоненко, і.драч)
Виктория Бородачева
 
гр. тютюнник
гр. тютюнникгр. тютюнник
валерій шевчук
валерій шевчук валерій шевчук
валерій шевчук
Виктория Бородачева
 
Panas myrnyy 10_klas
Panas myrnyy 10_klasPanas myrnyy 10_klas
підмогильний.Power point
підмогильний.Power pointпідмогильний.Power point
підмогильний.Power point
Виктория Бородачева
 
кайдашева сім'я
кайдашева сім'якайдашева сім'я
кайдашева сім'я
Виктория Бородачева
 
презентація
презентаціяпрезентація
народна культура духовне спрямування
народна культура   духовне спрямуваннянародна культура   духовне спрямування
народна культура духовне спрямування
Виктория Бородачева
 
мій земляк грінченко
мій земляк   грінченкомій земляк   грінченко
мій земляк грінченко
Виктория Бородачева
 
мій земляк грінченко
мій земляк   грінченкомій земляк   грінченко
мій земляк грінченко
Виктория Бородачева
 
5741 максим рильський
5741 максим рильський5741 максим рильський
5741 максим рильський
Виктория Бородачева
 
мойсей і. я. франка 16 (1)
мойсей і. я. франка 16 (1)мойсей і. я. франка 16 (1)
мойсей і. я. франка 16 (1)
Виктория Бородачева
 
і. франко перехресні стежки
і. франко перехресні стежкиі. франко перехресні стежки
і. франко перехресні стежки
Виктория Бородачева
 
10666 богдан ігор антонич (1)
10666 богдан ігор антонич (1)10666 богдан ігор антонич (1)
10666 богдан ігор антонич (1)
Виктория Бородачева
 
і. франко збірка зв
і. франко збірка зві. франко збірка зв
і. франко збірка зв
Виктория Бородачева
 
і.франко біографія
і.франко біографіяі.франко біографія
і.франко біографія
Виктория Бородачева
 
21 lyutogo -_mizhnarodnyy
21 lyutogo -_mizhnarodnyy21 lyutogo -_mizhnarodnyy
21 lyutogo -_mizhnarodnyy
Виктория Бородачева
 
116 den ukrayinskoyi_pysemnosti_ta_movy
116 den ukrayinskoyi_pysemnosti_ta_movy116 den ukrayinskoyi_pysemnosti_ta_movy
116 den ukrayinskoyi_pysemnosti_ta_movy
Виктория Бородачева
 
маруся богуславка
маруся богуславкамаруся богуславка
маруся богуславка
Виктория Бородачева
 

More from Виктория Бородачева (20)

олесь гончар
олесь гончаролесь гончар
олесь гончар
 
презентація (л.костенко, в.симоненко, і.драч)
презентація (л.костенко, в.симоненко, і.драч)презентація (л.костенко, в.симоненко, і.драч)
презентація (л.костенко, в.симоненко, і.драч)
 
гр. тютюнник
гр. тютюнникгр. тютюнник
гр. тютюнник
 
валерій шевчук
валерій шевчук валерій шевчук
валерій шевчук
 
Panas myrnyy 10_klas
Panas myrnyy 10_klasPanas myrnyy 10_klas
Panas myrnyy 10_klas
 
підмогильний.Power point
підмогильний.Power pointпідмогильний.Power point
підмогильний.Power point
 
кайдашева сім'я
кайдашева сім'якайдашева сім'я
кайдашева сім'я
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
народна культура духовне спрямування
народна культура   духовне спрямуваннянародна культура   духовне спрямування
народна культура духовне спрямування
 
мій земляк грінченко
мій земляк   грінченкомій земляк   грінченко
мій земляк грінченко
 
мій земляк грінченко
мій земляк   грінченкомій земляк   грінченко
мій земляк грінченко
 
5741 максим рильський
5741 максим рильський5741 максим рильський
5741 максим рильський
 
мойсей і. я. франка 16 (1)
мойсей і. я. франка 16 (1)мойсей і. я. франка 16 (1)
мойсей і. я. франка 16 (1)
 
і. франко перехресні стежки
і. франко перехресні стежкиі. франко перехресні стежки
і. франко перехресні стежки
 
10666 богдан ігор антонич (1)
10666 богдан ігор антонич (1)10666 богдан ігор антонич (1)
10666 богдан ігор антонич (1)
 
і. франко збірка зв
і. франко збірка зві. франко збірка зв
і. франко збірка зв
 
і.франко біографія
і.франко біографіяі.франко біографія
і.франко біографія
 
21 lyutogo -_mizhnarodnyy
21 lyutogo -_mizhnarodnyy21 lyutogo -_mizhnarodnyy
21 lyutogo -_mizhnarodnyy
 
116 den ukrayinskoyi_pysemnosti_ta_movy
116 den ukrayinskoyi_pysemnosti_ta_movy116 den ukrayinskoyi_pysemnosti_ta_movy
116 den ukrayinskoyi_pysemnosti_ta_movy
 
маруся богуславка
маруся богуславкамаруся богуславка
маруся богуславка
 

Recently uploaded

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (10)

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 

Novela 171-ya-romantika-187

  • 2.  Псевдонім: Микола Хвильовий  Справжнє ім’я: Микола Григорович Фітільов  Дата і місце народження: 13 грудня 1893 року, м. Тростянець  Види діяльності: літератор, публіцист, громадський діяч  Напрямок літературної творчості: «романтичний вітаїзм»  Ідеологічне мистецьке спрямування: культурна інтелектуальна Європа  Роки творчості: 1921–1933  Сімейний стан: двічі одружений  Родинна любов: прийомна донька — Любов Уманцева  Смерть: 13 травня 1933 року у Харкові покінчив життя самогубством  Характеристика: романтик за світосприйняттям, фанатик ідей, вірний друг Портфоліо письменника:
  • 3.
  • 4. « Невже я зайвий чоловік тому, що люблю безумно Україну?» М.Хвильовий
  • 5. Біографія Михайла Хвильового Дата Подія 13 грудня 1893р. В селі Тростяниці (тепер Сумщина) в сім’ї вчителів народився Микола Григорович Фітільов. 1916р. Фронти першої світової війни, член дивізійної ради солдатських депутатів. 1917р. Член компартії України, активна участь у громадянській війні в лавах Червоної армії. 1919р. У Харкові, вийшло друком три збірки поезій, 1921р. до літератури, української культури і державотворчих змагань увійшов як Микола Хвильовий. 1923р. збірка прозових творів "Сині етюди" ("Редактор Карк", "Кіт у чоботях", "Болонський Яр", "Легенда", "Свиня", "Чумаківська комуна").
  • 6. 1924р. Збірка оповідань "Осінь" ("Елегія", "Я (Романтика)", "Силуети", "На глухім шляху" та ін.), повість "Санаторна зона". Ці публікації і громадянська активність зробили Хвильового центральною постаттю в літературному процесі 20х років. 20 листопада 1925р. Разом з однодумцями створює літературну організацію ВАПЛІТЕ (Вільна академія пролетарської літератури); літературна діскусія 1925-1927рр., яка від питання про якість літературних творів, порушеного Хвильовим, швидко перейшла на ідеологічні засади і принципи розвитку української культури: "Ми визнаємо українське відродження за необхідний і неминучий етап". Микола Хвильовий. 1927р. Роман "Вальдшнепи", ІІІ частина якого знищена урядовими органами. 1933р. Поїздка по селах, де на власні очі бачить голодомор як найбільш переконливий "аргумент" сталінського виховання українців.
  • 7. Травень 1933р. Арешт Михайла Ялового, друга й однодумця, колишнього президента ВАПЛІТЕ. 13 травня 1933р. Зібравши друзів, Микола Хвильовий застрелився. Так закінчила свої рахунки з життям людина, яка тричі була під розстрілом.
  • 8. Посмертна записка: Пам'ятник у Молодіжному парку в Харкові, 1995р.
  • 9. Мабуть, жодна література не мала такого запеклого ворога. Кількість разів мінялись портрети вождів, сталінські холоди змінились хрущовською відлигою і важким застоєм, а ворог української літератури і всього українського народу лишався один - Микола Хвильовий. У житті ми ніколи не бачили ні творів Миколи Хвильового, ні його портретів, ні його життєпису, ні гасел, проголошуваних ним. Лише читали підручники, монографії, енциклопедичні статті - й мусили приймати все на віру. І.Білецький зазначив в журналі "Червоний шлях": "Микола Хвильовий - основоположник української радянської літератури і української прози." Він нічого не боявся, нічого не цурався. Визнавав помилки, бо помилявся. Мав загонисту, шалену і неймовірно чесну душу. Йому присвятили вірші В.Сосюра, М.Рильський, В. Стефаник - новелу "Мережа". Через два місяці після похорону його могилу зруйнували і тільки недавно знайшли. Характеристика творчості Миколи Хвильового:
  • 10. "…Він свято вірив у можливість рідкісного шлюбу, у можливість неймовірного єднання. Він вірив, що вільна, незалежна суверенна держава Україна, яку він виборював усією суттю, усім життям, може бути пошлюблена з червоним, справжнім, непідробним, справді ленінським комунізмом".
  • 11. Творча спадщина Перші збірки оповідань: “ Сині етюди “ (1923)  “ Осінь ” (1924)Центральні твори: • “ Синій листопад “, • “ Арабески “, • “ Дорога й ластівка “, • “ Кіт у чоботях “, • “ Солонський Яр “, • “ Легенда “, • “ Я (Романтика) “ •“ Санаторійна зона “ * «Вальдшнепи “ * «Мати “ * “ Сентиментальна історія “ *“ Іван Іванович “
  • 12. Новела « ( )»(1924 )Я Романтика р( )»(1924 )Я Романтика р Малюнок Андрія Клена «Я йшов у нікуди»
  • 13. «Я(Романтика)» Присвята - «Цвітові яблуні (новела М.Коцюбинського) Жанр – новела Тема – зображення складної революційної ситуації в Україні,смерті, людського горя,страждань;вічне протистояння добра і зла. Ідея : вимріяне майбутнє не може наблизити людина з роздвоєним “ Я “, ціною злочину його не побудувати. Суспільство,побудоване на людських жертвах, не може бути ні гуманним, ні справедливим.
  • 14. Психологічна новела як жанр Психологічна новела є своєрідною стенограмою психологічних станів ліричного героя, його почуттів і настроїв. (італ. novella, від лат. novellus — новітній) — невеликий за обсягом прозовий епічний твір про незвичайну життєву подію з несподіваним фіналом, сконденсованою та яскраво вимальованою дією.
  • 15. Композиція твору: *Пролог, у якому автор вводить читача у складний психологічно-настроєвий світ новели. * Три частини, у яких відтворено три різні ситуації на фронті й три різні душевні стани ліричного героя. Кульмінація твору – сцена, що відбувається в кімнаті, де засідає «чорний трибунал»,коли до зали заводять черниць, серед яких оповідач бачить свою матір.
  • 16. Композиція твору: М. Хвильовий використовує у творі композиційні рамки:
  • 17. 2.Світ також міняється від зміни звуків: то звичні шуми вітру й трави в степу й щоденний, буденний гудок на цегельні, то звуки, що поступово наростають і стають драматичними: військовий телефон, канонада, гуркіт тачанок, постріли гвинтівок й маузера головного героя, сигнали тривоги, що їх подає броньовик на оборонній позиції. 3.Врешті-решт, у фіналі, коли настає ніч розстрілу останньої групи заручників й відступу, немовби налітає шквал - вогняного світла, вибухів і громів, розірваних почуттів і спогадів. 1.Створений письменником світ постійно міняється від зміни освітлення, дня і ночі, від грози, що насувається, і від тьмяного сонячного світла в пеленах пилу останнього описаного в новелі дня. Елементи імпресіонізму в новелі:
  • 18. Найважливіші стильові ознаки новели М.Хвильового «Я(Романтика») • розповідь від першої особи; • драматизм; • внутрішні монологи героя; • відсутність безпосередньої авторської оцінки; • лаконізм; • виразні художні деталі; • глибокий психологізм; • відмова від традиційного описового реалізму; • часові зміщення; • символічність образів, деталей (наприклад, безіменність персонажів (символ, деталь): революційна дійсність нівелює людську індивідуальність; годинник – пересторога Бога, що життя – короткотривале); • історичні алюзії, асоціації з метою поставити революцію у контекст визначних подій світової історії.
  • 19. Система образів : «Я» *Самооцінка: «Я чекіст, але я і людина» *Думка літературних критиків: герой не відносить себе до бездушних дегенератів, але насправді ним керує класова ненависть. *Позиція автора: «Я» - «справжній революціонер, він чистий перед ідеєю, якій служить; перетворюється на заручника системи, в яку вірить. *Триразове повторення слів: « Я йшов у нікуди» – ключ до розуміння внутрішнього світу героя.
  • 20. Система образів : доктор Тагабат *«Людина з холодним розумом і з каменем замість серця». *Жорстока, бездушна людина з залізною волею. *Його позиція: мета виправдовує будь- які засоби. *Легко ламає волю Андрюші. *Має величезний негативний вплив на «Я». *Раціонально використовує шанс, подарований долею.
  • 21. Система образів: Андрюша *Людина, що має кволу волю. *Силоміць призваний у «чека»; у постійних сумнівах – залишитися у «чека» чи йти на фронт. *Звикає до свого права чинити насильство над іншими людьми(поступова дегенерація).
  • 22. Система образів: дегенерат *Узагальнений образ усіх осіб, що утворюють «чорний трибунал комуни» *Вірний вартовий революції. *Викликає огиду у читача.
  • 23. Система образів: мати Марія *Утілення вічного добра. *Символ оновлюючої революції *Символ згорьованої України. *Символ нової епохи, що народжується в муках і крові. *Розуміє сина-вбивцю і мучиться роздвоєністю його душі. *Берегиня людського роду.
  • 24. Упізнай героя за цитатою із твору: 2.Я – чекіст, але я людина. 4.…нікому, ніколи й нічого не говорити, як розкололося моє власне «я».
  • 25. Упізнай героя за цитатою із твору: 5.…невеселий комунар, коли треба енергійно розписатися під темною постановою -«розстрілять» завше мнеться. 6.…вірний вартовий на чатах; трохи безумні очі, низенький лоб; він завше нагадує каторжника. 7….главковерх чорного трибуналу комуни, нікчема, яка віддалась на волю хижої стихії…
  • 26. Проблемне питання *Чи можна головного героя новели назвати фанатиком революції? *Чим страшний фанатизм?
  • 27. Поняття фанатизму (грецьк. Φανατισμός, лат. Fanaticus, фр. fanatisme) — буквально перекладається як «несамовитий». Це сліпе, беззастережне слідування переконанням, особливо в царині релігійно-філософській, національній чи політичній; доведена до крайності прихильність яким-небудь ідеям, віруванням або поглядам, зазвичай поєднана з нетерпимістю до чужих поглядів і переконань. Відсутність критичного сприйняття чого-небудь.
  • 28. Класифікації фанатизму: Фанатизм класифікується за наступними ознаками: *в залежності від вмісту (релігійний фанатизм - розглядається іноді як найбільш екстремальна форма релігійного фундаменталізму; політичний, ідеологічний фанатизм; етнічний, національний, расовий фанатизм - прояви національної, расової винятковості в поєднанні з неприхованою ненавистю до представників іншої нації або раси; фанатизм серед спортивних вболівальників - напр., футбольне хуліганство; театральний фанатизм) ; *в залежності від ступеня оволодіння ідеєю - жорсткий і м'який фанатизм; *в залежності від ступеня залученості - масовий та індивідуальний фанатизм; *за характером мотивацій; *за особистісною позицією.
  • 35. Тестові завдання за новелою «Я(Романтика)» 1. Справжнє прізвище Миколи Хвильового А)Рудченко; Б)Очерет; В) Фітільов; Г)Лозов’ягін; Д) Губенко. 2.Новела «Я(Романтика)» має присвяту –асоціацію твору: А) «Тіні забутих предків»; Б) «Цвіт яблуні»; В) «Intermezzo»; Г) «Fata morgana»; Д) «Маленький грішник».
  • 36. 3. Одне з головних гасел літературної дискусії 1925-1928рр. А) «У справжньому творі має бути думка, а не бездарні візерунки». Б) «Письменник – не американська машинка, а твори його – не полтавські галушки». В) «Прогрес мистецтва доводять факти, а не логічні доводи». Г) « Геть від Москви! Дайош психологічну Європу!» Д) «У суперечках народжується істина». 4. Новела «Я(Романтика)» має такі композиційні особливості: А) ліричний вступ, три частини, розповідь від третьої особи; Б) ліричний вступ, три частини, кульмінація на початку твору; В) ліричний вступ, три частини, розповідь від першої особи; Г) п’ять частин, кульмінація в кінці твору, опис інтер’єру палацу; Д) дві частини, опис інтер’єру палацу, монологи.
  • 37. 5.Багатство зорових і слухових образів,мінливість відчуттів і вражень у новелі «Я(Романтика)»є ознаками твору А) романтичного; Б) реалістичного; В) імпресіоністичного; Г) експресіоністичного; Д) сентиментального. 6.На думку М.Рильського, «шукання Хвильового почалися там, де урвалися шукання…» А) Михайла Коцюбинського; Б) Панаса Мирного; В) Івана Нечуя-Левицького; Г) Івана Франка; Д) Лесі Українки.
  • 38. 7. Прочитайте рядки новели «Я(Романтика)»: І тоді ж пам’ятаю – з бору вдарив у тривогу наш панцерник.- Загудів ліс. Метнувся вогонь – раз. Два – І ще – удар! удар! …Напирають ворожі полки. Треба спішити. Ах, треба спішити! Емоційно-експресивну роль у цьому уривку НЕ ВІДІГРАЄ А) безсполучниковість; Б) специфічне розміщення рядків; В) лексика іншомовного походження; Г) своєрідна авторська пунктуація; Д) алітерація,
  • 39. 8.Прочитайте уривок з новели «Я(Романтика)» Портьєра розвинулась, і в мій кабінет увійшло двоє: женщина в траурі й мужчина в пенсне… Я: Ваша фамілія? Зет! Ваша фамілія? Ігрек. Іменами Я, Ігрек, Зет М. Хвильовий А) наголошує на пересічності й нікчемності цих героїв; Б) створює інтригу, яку має читач розгадати; В) замасковує справжні прізвища героїв через раніше скоєні ними злочини; Г) указує на те, що ці герої виконують другорядну роль у сюжеті твору; Д) показує, що жорстока революційна дійсність нівелює людську індивідуальність.
  • 40. 9. Кульмінацією новели «Я(Романтика)» є А) погроза розстріляти Андрюшу, якщо він покине трибунал; Б) суд над жінкою в траурі і чоловіком у пенсне; В) розстріл черниць; Г) розстріл чекістом своєї матері; Д) каяття чекіста в кінці твору. 10. У новелі «Я(Романтика)» передусім засуджується А) садизм членів «чорного трибуналу комуни»; Б) революційний більшовицький фанатизм; В) невпевненість у собі в найважчі моменти життя; Г) революція 1917р. Д) вандалізм нової влади.
  • 41. 11. Установіть відповідність Герой Характеристика «Я» А) садист, злий геній; дегенерат Б) комунар, який творить усе супротив своєї психіки; Андрюша В) озброєний татарин, який постійно щось наспівує; доктор Тагабат Г) фанатик з роздвоєною душею; Д) єдино вірний пес, страж революції, що не знає сумнівів.
  • 42. 12. Установіть відповідність Художній засіб Приклад 1.Тавтологія А) Тихо вмирав місяць у пронизаному зеніті. 2.Персоніфікація Б) По щоці, пам’ятаю, текла темним струменем кров. 3.Алітерація В) З тихих озер загірної комуни шелестить шелест. 4.Старослов’янізми Г) Воістину моя мати - втілений прообраз тієї надзвичайної Марії. Д) мати каже, що я (ЇЇ м’ятежний син) зовсім змучив себе.
  • 43. Символічна могила Миколи Хвильового Документ з чекістського досьє на митця Так споконвiку було: однi умирають з ганчiркою в руцi, а другi тяглися до стяга зорi i йшли за хвостами комет, горiх розкусивши буття. М. Хвильовий м. Харків