SlideShare a Scribd company logo
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
MINISTERSTWO EDUKACJI
NARODOWEJ
Ewa Superczyńska
Sporządzanie i ekspedycja wyrobów ciastkarskich
oraz kulinarnych z ciast 512[02].Z2.07
Poradnik dla ucznia
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy
Radom 2007
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
1
Recenzenci:
mgr inż. Magdalena Krystowska
dr inż. Janina Potiopa
Opracowanie redakcyjne:
mgr inż. Ewa Superczyńska
Konsultacja:
dr Justyna Bluszcz
Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 512[02].Z2.07
„Sporządzanie i ekspedycja wyrobów ciastkarskich oraz kulinarnych z ciast”, zawartego
w modułowym programie nauczania dla zawodu Kucharz 512[02].
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
2
SPIS TREŚCI
1. Wprowadzenie 3
2. Wymagania wstępne 5
3. Cele kształcenia 6
4. Materiał nauczania 7
4.1. Asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast, organizacja
stanowiska pracy. Maszyny i urządzenia stosowane w produkcji ciast 7
4.1.1. Materiał nauczania 7
4.1.2. Pytania sprawdzające 9
4.1.3. Ćwiczenia 10
4.1.4. Sprawdzian postępów 12
4.2. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta kruchego i półkruchego 13
4.2.1. Materiał nauczania 13
4.2.2. Pytania sprawdzające 16
4.2.3. Ćwiczenia 17
4.2.4. Sprawdzian postępów 19
4.3. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta drożdżowego 20
4.3.1. Materiał nauczania 20
4.3.2. Pytania sprawdzające 24
4.3.3. Ćwiczenia 24
4.3.4. Sprawdzian postępów 26
4.4. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta biszkoptowego
i biszkoptowo-tłuszczowego 27
4.4.1. Materiał nauczania 27
4.4.2. Pytania sprawdzające 32
4.4.3. Ćwiczenia 32
4.4.4. Sprawdzian postępów 34
4.5. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta francuskiego
i półfrancuskiego 35
4.5.1. Materiał nauczania 35
4.5.2. Pytania sprawdzające 39
4.5.3. Ćwiczenia 39
4.5.4. Sprawdzian postępów 40
4.6. Masy, kremy, nadzienia, lukry do ciast. Torty. Mazurki 41
4.6.1. Materiał nauczania 41
4.6.2. Pytania sprawdzające 45
4.6.3. Ćwiczenia 45
4.6.4. Sprawdzian postępów 47
5. Sprawdzian osiągnięć 48
6. Literatura 53
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
3
1. WPROWADZENIE
Poradnik, który otrzymujesz będzie Ci pomocny w zdobyciu niezbędnych umiejętności
związanych ze sporządzaniem i ekspedycją wyrobów ciastkarskich oraz kulinarnych z ciast.
Poradnik ten zawiera:
− wymagania wstępne, czyli wykaz niezbędnych umiejętności i wiadomości, które
powinieneś mieć opanowane, aby przystąpić do realizacji tej jednostki modułowej,
− cele kształcenia tej jednostki modułowej,
− materiał nauczania (rozdział 4), który umożliwia samodzielne przygotowanie się do
wykonania ćwiczeń i zaliczenia sprawdzianów. Wykorzystaj do poszerzenia wiedzy
wskazaną literaturę oraz inne źródła informacji. Obejmuje on również ćwiczenia, które
zawierają:
− treść ćwiczeń,
− sposób ich wykonania,
− wykaz materiałów i sprzętu potrzebnego do realizacji ćwiczenia,
− sprawdzian postępów, który umożliwi Ci sprawdzenie opanowania zakres materiału po
zrealizowaniu każdego podrozdziału – wykonując sprawdzian postępów powinieneś
odpowiadać na pytanie tak lub nie, co oznacza, że opanowałeś materiał albo nie,
− sprawdzian osiągnięć, czyli zestaw zadań testowych sprawdzających Twoje opanowanie
wiedzy i umiejętności z zakresu całej jednostki. Zaliczenie tego ćwiczenia jest dowodem
osiągnięcia umiejętności praktycznych określonych w tej jednostce modułowej.
Jeżeli masz trudności ze zrozumieniem tematu lub ćwiczenia, to poproś nauczyciela
o wyjaśnienie i ewentualne sprawdzenie, czy dobrze wykonujesz daną czynność.
Po opracowaniu materiału spróbuj rozwiązać sprawdzian z zakresu jednostki modułowej.
Jednostka modułowa „Sporządzanie i ekspedycja wyrobów ciastkarskich oraz kulinarnych
z ciast”, której treści teraz poznasz jest podstawową jednostką „przygotowującą do nabycia
kolejnych umiejętności w module”. Produkcja i ekspedycja potraw (schemat str. 4).
Bezpieczeństwo i higiena pracy
W czasie pobytu w pracowni musisz przestrzegać regulaminów, przepisów bhp oraz
instrukcji przeciwpożarowych, wynikających z rodzaju wykonywanych prac. Przepisy te
poznałeś już podczas trwania nauki i należy je bezwzględnie stosować.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
4
Schemat układu jednostek modułowych
512[02].Z2.04
Sporządzanie i ekspedycja
potraw z jaj, mleka
oraz jego przetworów
Moduł 512[02].Z2
Produkcja i ekspedycja potraw
512[02].Z2.02
Sporządzanie i ekspedycja
potraw z mąki oraz kasz
512[02].Z2.03
Sporządzanie i ekspedycja
zup oraz sosów
512[02].Z2.01
Sporządzanie i ekspedycja potraw
z owoców, warzyw, ziemniaków
oraz grzybów
512[02].Z2.05
Sporządzanie i ekspedycja
potraw z mięsa zwierząt
rzeźnych oraz dziczyzny
512[02].Z2.08
Sporządzanie i podawanie
napojów zimnych oraz gorących
512[02].Z2.09
Sporządzanie i podawanie
zakąsek zimnych oraz gorących
512[02].Z1.06
Sporządzanie i ekspedycja
potraw z drobiu, ryb oraz
owoców morza
512[02].Z2.07
Sporządzanie i ekspedycja
wyrobów ciastkarskich oraz
kulinarnych z ciast
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
5
2. WYMAGANIA WSTĘPNE
Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
− korzystać z różnych źródeł informacji,
− posługiwać się technologią informacyjną,
− organizować stanowisko pracy z zachowaniem zasad ergonomii,
− prowadzić proste obliczenia matematyczne,
− przeliczać jednostki masy,
− scharakteryzować wartość odżywczą mąki,
− scharakteryzować wartość technologiczną mąki,
− wyjaśnić przemiany fizyczno-chemiczne zachodzące w mące podczas obróbki
termicznej.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
6
3. CELE KSZTAŁCENIA
W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
− dokonać klasyfikacji ciast pod względem użytych surowców i sposobu wykonania,
− rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast,
− określić warunki i zastosować zasady przechowywania wyrobów oraz półproduktów
z ciast,
− scharakteryzować zmiany fizykochemiczne zachodzące w ciastach podczas pieczenia,
− wyjaśnić przyczyny powstawania wad ciast,
− zorganizować stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii,
− zastosować zasady higieny w procesie produkcyjnym,
− sporządzić zapotrzebowanie na surowce i półprodukty niezbędne do produkcji wyrobów
ciastkarskich i kulinarnych z ciast,
− dobrać surowce do sporządzania ciast,
− dobrać maszyny i urządzenia do rodzaju i wielkości produkcji,
− obsłużyć i dokonać bieżącej konserwacji sprzętu, maszyn i urządzeń stosowanych
w produkcji wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast,
− zastosować półprodukty i koncentraty ciast w produkcji gastronomicznej,
− sporządzić ciasta kruche, półkruche, drożdżowe, biszkoptowe, biszkoptowo-tłuszczowe,
francuskie i półfrancuskie,
− uformować wyroby ciastkarskie i kulinarne ze sporządzonych ciast,
− przeprowadzić obróbkę cieplną ciast,
− sporządzić różne wyroby ciastkarskie,
− sporządzić wyroby ciastkarskie i kulinarne z ciast, charakterystyczne dla kuchni innych
narodów,
− sporządzić kremy, masy, syropy, poncze, lukry i pomady,
− sporządzić nadzienia słone do ciast,
− zastosować techniki dekorowania ciast,
− zastosować techniki porcjowania i podawania wyrobów ciastkarskich i kulinarnych
z ciast,
− dokonać oceny organoleptycznej sporządzonych wyrobów ciastkarskich i kulinarnych
z ciast,
− zastosować wyroby ciastkarskie i kulinarne z ciast w żywieniu człowieka,
− zagospodarować odpady poprodukcyjne i pokonsumpcyjne,
− zastosować przepisy sanitarno-epidemiologiczne, bezpieczeństwa i higieny pracy,
ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska,
− skorzystać z różnych źródeł informacji.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
7
4. MATERIAŁ NAUCZANIA
4.1. Asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast,
organizacja stanowiska pracy. Maszyny i urządzenia
stosowane w produkcji ciast
4.1.1. Materiał nauczania
Z ciast produkowany jest bardzo bogaty asortyment wyrobów o różnych smakach,
strukturze, zapachach, kształcie i wykończeniu. Podstawowym składnikiem ciast jest mąka.
O jej właściwościach była mowa w jednostce modułowej dotyczącej mąki jako surowca
do produkcji ciast stosowanych w produkcji podstawowych potraw. Pozostałe składniki ciast
to cukier, tłuszcz, jaja, płyn, przyprawy, środki spulchniające.
Wyroby ciastkarskie mogą stanowić urozmaicenie posiłków głównych. Podawane jako
desery często są częścią składową podwieczorków. Ich skład chemiczny jest bogaty:
zawierają białka, tłuszcze, cukrowce, składniki mineralne i witaminy. Jednakże nadmierne
ich spożywanie może prowadzić do otyłości, gdyż są wysokoenergetyczne.
W zależności od składu surowcowego, ilości i proporcji poszczególnych składników,
przebiegu procesu technologicznego wyróżnia się następujące rodzaje ciast:
− kruche,
− drożdżowe,
− francuskie,
− półfrancuskie,
− biszkoptowe,
− biszkoptowo-tłuszczowe,
− parzone
Ze względu na stosowane sposoby obróbki cieplnej dzieli się ciasta na dwie grupy –
ciasta pieczone i smażone (rys. 1). Praktycznie wszystkie wymienione powyżej rodzaje ciast
są pieczone, a niektóre z nich mogą być również smażone (wyroby z ciast drożdżowych
i półkruchych).
Rys. 1. Podział ciast ze względu na sposób obróbki cieplnej [opracowanie własne]
Ciasta
SmażonePieczone
pączki,
faworki
placki,
keksy,
babki
kruche,
drożdżowe,
francuskie,
półfrancuskie,
piernikowe,
biszkoptowe,
biszkoptowo-
tłuszczowe,
parzone
półkruche,
drożdżowe
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
8
Smak ciast, podobnie jak techniki sporządzania, jest różny. Podstawowe dwa smaki
słodki i słony pozwalają na zastosowanie ciast jako składników posiłków podawanych
na słodko i do potraw podawanych w ramach dań zasadniczych. Praktycznie każdy rodzaj
ciasta może być podawany zarówno na słodko jak i na słono, a na poniższym schemacie
(rys. 2) umieszczono nazwy konkretnych wyrobów z tych dwóch grup.
Rys. 2. Podział ciast ze względu na smak i zastosowanie [9, s. 69]
Ze smakiem ciast wiąże się ich zastosowanie, które można nazwać ciastkarskim (wyroby
słodkie) i kulinarnym (wyroby słone).
Organizacja stanowiska pracy przy sporządzaniu ciast ściśle związana jest z rodzajem
sporządzanego ciasta i omawiana jest przy każdym z nich. Są jednak pewne uniwersalne
zasady. Przed rozpoczęciem pracy należy zawsze przygotować stanowisko pracy
i odpowiednie do rodzaju ciasta narzędzia i sprzęt, w zależności od rodzaju prowadzonego
procesu technologicznego. Przykładowe zostały wymienione w tabeli.
Tabela 1. Dobór sprzętu i narzędzi do rodzaju obróbki technologicznej [opracowanie własne]
Składnik ciasta, półprodukt Proces Sprzęt lub narzędzie
mąka przesiewanie sita
tłuszcz siekanie nóż
tłuszcz topienie garnek, kuchenka
jaja wybijanie nóż, miska
jaja ubijanie
miska, trzepaczka, ubijaczka
elektryczna
jaja ucieranie miska, kula
cukier puder przesiewanie sito
ciasto zarabianie stolnica, miska
ciasto wyrabianie stolnica, miska
ciasto formowanie wałek, nóż, foremki, stolnica, tuba
ciasto pieczenie blachy, foremki, papier do pieczenia
ciasto smażenie frytownica, głęboka patelnia
Urządzenia do obróbki ciast
Głównym sposobem obróbki cieplnej ciast jest pieczenie. Wymaga ono zastosowania
pieca umożliwiającego uzyskanie odpowiedniej temperatury i jej utrzymanie w odpowiednim
czasie, odpowiedniej do wielkości wyrobu pojemności.
Piekarniki (piece) do produkcji przemysłowej są najczęściej samodzielnymi
urządzeniami. Wymiana ciepła następuje w nich w wyniku wymuszonej konwekcji. Do nich
Słodkie Słone
Ciasta
Wyroby
kulinarne
Wyroby
ciastkarskie
Napoleonki,
babki ponczowe,
babeczki kruche,
paluszki, paszteciki
vol-au-vent,
kulebiaki, pizza
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
9
należą: piece konwekcyjno – powietrzne, piece konwekcyjno – parowe, piece konwekcyjne
powietrzno-parowe o charakterze uniwersalnym oraz piece do pizzy i pieczywa. Ze względu
na sposób ogrzewania dzieli się je na elektryczne i gazowe. Ze względu na konstrukcję piece
dzieli się na jedno i wielosegmentowe.
Piece konwekcyjne są idealne do wszystkich typów tradycyjnego gotowania
w piekarnikach, pieczenia mięsa, ciast, pizzy, ryb, warzyw, grillowania, zapiekania, a także
do "odświeżania" schłodzonej lub zamrożonej żywności. System cyrkulacji powietrza
i wentylacji komory gwarantuje nie tylko równomierny rozkład temperatur wewnątrz komory
ale także pozwala na gotowanie w tym samym czasie różnych produktów, bez ryzyka
przenikania zapachów i aromatu pomiędzy produktami. Piece konwekcyjne posiadają drzwi
z podwójnym przeszkleniem i są wyposażone w mechanizm bezpiecznego otwierania.
Piekarniki to samodzielne urządzenia służące do pieczenia i podgrzewania.
Podstawowe elementy budowy to: komory grzejne (mogą być dwu lub wielokomorowe),
elementy grzejne np. grzałki umieszczone w górnej i dolnej części komory, elementy
regulacyjno-sterujące (regulator temperatury, wyłączniki czasowe, oświetlenie komór.
Obsługa: a) przygotowanie urządzenia do pracy – podłączenie do sieci; b) ustawienie
odpowiedniej temperatury; c) przeprowadzenie procesu pieczenia; d) wyłączenie elementów
grzejnych.
Konserwacja urządzenia polega m.in. na utrzymywaniu w czystości komory roboczej, drzwi
i rusztu oraz okresowym przeglądzie dokonywanym prze uprawnionego elektryka.
Miksery – są to urządzenia służące do mieszania i wyrabiania ciast, ubijania piany.
Podstawowe elementy budowy to: misa, elementy robocze (mieszadło, hak i rózga), osłona
misy, zespół napędowy. Mieszadło stosowane jest do przyrządzania ciasta, rózga służy do
ubijania np. śmietany, a hak wykorzystywany jest do ciast ciężkich.
Obsługa urządzenia: a) dobrać odpowiedni element roboczy w zależności od rodzaju
czynności, jaką chcemy wykonać; b) podnieść ramię, założyć wybrany element; c) włożyć
misę (dobrze ją docisnąć); d) opuścić i docisnąć ramię; e) dobrać prędkość obrotową elementy
roboczego; f) uruchomić mikser poprzez naciśnięcie przycisku start; g) po zakończonej pracy
nacisnąć guzik stop; h) element roboczy i misę należy umyć, dobrze osuszyć, następnie
odłożyć na właściwe miejsce.
Miesiarki – urządzenia do wyrabiania ciast ciężkich i średnich. Podstawowe elementy
budowy: podstawa, misa robocza zwana dzieżą, mieszadła – łapowe, hakowe, spiralne,
rózgowe, osłona bezpieczeństwa z automatycznym wyłącznikiem napędu w momencie
otwarcia, elementy sterujące, zespół napędowy. Obsługa miesiarki jest podobna do obsługi
miksera.
Walec cukierniczy służy do miażdżenia sera, maku, orzechów itp. Podstawowe elementy
budowy to: kosz, dwa lub trzy wałki granitowe lub stalowe, zespół napędowy, docisk walców
za pomocą śrub, nóż do zbierania roztartego półproduktu, pojemnik na roztarty półprodukt.
Obsługa urządzenia polega na: a) uruchomieniu urządzenia; b) wsypaniu surowca do kosza
zasypowego; c) regulowaniu prześwitu między walcami; d) po zakończonej pracy wyłączeniu
walca i oczyszczeniu.
4.1.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Z jakich składników sporządza się ciasta?
2. Jakie są metody obróbki cieplnej ciast?
3. Jakie urządzenia stosowane są do poszczególnych metod obróbki cieplnej?
4. Jaka jest różnica między wyrobami ciastkarskimi i kulinarnymi?
5. Jakie jest zastosowanie wyrobów ciastkarskich i kulinarnych w żywieniu?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
10
6. Jakich narzędzi i sprzętu używa się do ubijania jaj i formowania wyrobów z ciasta?
7. Jakie są różnice między piecem konwekcyjno – powietrznym i konwekcyjno – parowym?
8. Do czego służą miesiarki i jakie są elementy ich budowy?
9. Jak obsługuje się walec cukierniczy?
4.1.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Wyszukaj receptury 5 różnych ciast, porównaj ich składy surowcowe, techniki
wykonania i dobierz narzędzia, sprzęt i urządzenia do ich wyrobu.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia,
2) wyszukać w literaturze (i w Internecie) receptury różnych wyrobów z ciast,
3) przeanalizować wybrane receptury pod kątem różnic w składzie ciast i technice
wykonania,
4) dobrać narzędzia, sprzęt i urządzenia do wyrobu wybranych ciast,
5) porównać wybrane ciasta z schematami klasyfikacji ciast w zależności od sposobu
obróbki cieplnej i smaku ciasta,
6) zaprezentować na forum grupy wyniki pracy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− plansze klasyfikacji ciast,
− klej, nożyczki,
− kolorowe kartki format A4.
− arkusze papieru formatu A1,
− pisaki kolorowe lub kredki, farby,
− komputer z oprogramowaniem, przyłączem internetowym i drukarką.
Ćwiczenie 2
Do wybranych w poprzednim ćwiczeniu ciast zaproponuj sposoby przechowywania
półproduktów i gotowych wyrobów ze szczególnym uwzględnieniem skutków
przechowywania dla wartości odżywczej .
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia,
2) przeanalizować skład surowcowy wybranych ciast pod kątem możliwości
przechowywania poszczególnych surowców i półproduktów oraz gotowych wyrobów,
3) zapisać wnioski w tabeli,
4) zaprezentować wnioski na forum grupy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− zeszyt ucznia,
− materiały piśmiennicze.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
11
Ćwiczenie 3
Oblicz zapotrzebowanie na surowce do sporządzania ciast według wybranych wcześniej
receptur, jeżeli konieczne będzie sporządzenie 3 i 4-krotnie więcej ciasta.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia,
2) przeanalizować skład surowcowy ciast,
3) obliczyć zapotrzebowanie na surowce dla 3 i 4-krotnie większej liczby osób,
4) zaprezentować wyniki obliczeń na forum.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− kalkulator,
− zeszyt,
− materiały piśmiennicze.
Ćwiczenie 4
Sporządź wybrane ciasto z gotowego koncentratu ciasta.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i literaturę,
2) przeanalizować recepturę ciasta zapisaną na opakowaniu,
3) przygotować i odważyć dodatkowe składniki ciasta,
4) sporządzić ciasto wg receptury na opakowaniu,
5) upiec ciasto,
6) wykończyć wyrób zgodnie z opisem w recepturze,
7) wyporcjować ciasto,
8) dokonać oceny organoleptycznej wyrobu,
9) zaprezentować na forum grupy wyrób i jego ocenę.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− receptura,
− koncentrat ciasta,
− narzędzia, urządzenia, sprzęt potrzebne do sporządzenia ciasta,
− zeszyt.
Ćwiczenie 5
Scharakteryzuj wybrane urządzenie do wyrobu ciasta wykorzystując informacje zebrane
z różnych źródeł.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i literatury,
2) wyszukać w internecie informacje nt. wybranego urządzenia,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
12
3) przygotować szczegółowy opis urządzenia, zasady działania i konserwowania,
4) określić możliwe wydajności pracy urządzenia,
5) zaprezentować zebrane informacje na forum grupy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− materiały piśmiennicze,
− arkusze papieru formatu A3, A4,
− klej, nożyczki,
− stanowisko komputerowe z przyłączem do Internetu i drukarką.
4.1.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) wyjaśnić różnice między rodzajami ciast? ! !
2) dokonać klasyfikacji ciast pod względem sposobu wykonania? ! !
3) rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych? ! !
4) określić warunki przechowywania wyrobów i półproduktów z ciast? ! !
5) dobrać narzędzia i sprzęt do sporządzania ciast? ! !
6) sporządzić ciasto z koncentratu ciasta wg opisanej receptury? ! !
7) scharakteryzować wybrane urządzenie do produkcji ciasta? ! !
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
13
4.2. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta kruchego
i półkruchego
4.2.1. Materiał nauczania
Ciasta kruche
Podstawowe składniki ciasta kruchego to: mąka, tłuszcz i cukier. Sporządzanie ciasta jest
stosunkowo proste, a charakterystyczną cechą gotowego wyrobu jest kruchość, uzyskana
dzięki dużej zawartości tłuszczu. Najprostszy przepis na ciasto kruche to 3:2:1, co oznacza
3 części wagowe mąki, 2 części wagowe tłuszczu i 1 część wagową cukru. Jeżeli zawartość
tłuszczu w cieście wynosi 13 do 35% wówczas ciasto takie nazywamy półkruchym.
Do tego ciasta dodaje się śmietany i proszku spulchniającego, ponieważ ilość tłuszczu
jest zbyt mała do zarobienia ciasta.
Składniki podstawowe i uzupełniające ciasta kruchego
Podstawowe składniki ciasta kruchego to mąka, tłuszcz i jaja. Cukier, śmietana lub mleko,
a także składniki wpływające na smak i aromat wyrobów jak migdały, orzechy, tarta skórka
cytrynowa, czekolada, kakao, mak są składnikami dodatkowymi.
Mąka powinna być o słabym lub średnim glutenie. Zalecana jest mąka pszenna wrocławska
lub tortowa, sucha, pozbawiona obcych zapachów.
Tłuszcz jest głównym składnikiem wpływającym na kruchość ciasta. Najlepsze efekty
daje masło, a nieco gorsze margaryna. Można również stosować mieszaninę tłuszczów
np. masło i margarynę, masło i smalec. Dodatek smalcu nie powinien przekroczyć 20%
ogólnej ilości tłuszczu w cieście ponieważ jest on prawie czystym tłuszczem i w większym
stopniu wpływa na kruchość ciasta.. W praktyce za górną granicę zawartości tłuszczu
w cieście przyjmuje się 80-90% . Niektóre receptury podają zawartość tłuszczu w ilości 40%
i uzyskuje się ciasto kruche, ale wówczas większa jest zawartość żółtek, które również
zawierają tłuszcz i mają swój udział w uzyskiwaniu kruchości ciasta.
Jaja – do ciast kruchych dodaje się same żółtka po oddzieleniu białek, które ze względu
na pewną zawartość wody sprzyjają wytworzeniu glutenu czyli obniżeniu kruchości ciasta.
Jeszcze lepsze efekty uzyskuje się dodając żółtka gotowane. Nadają one wyrobom
specyficzny smak i gładkość. Natomiast do ciasta półkruchego dodaje się całe jaja.
Praktykowane jest dodawanie części jaj w całości, a z pozostałych tylko żółtka.
Na smak ciasta kruchego mają wpływ dodatki smakowe. Mogą to być: cukier w postaci
cukru pudru lub sól jeżeli ciasto ma mieć smak słony. Do ciasta półkruchego można także
dodać cukru grysiku, gdyż znajdujące się w nim niewielkie ilości płynu mogą go rozpuścić.
Ilość cukru w cieście nie powinna przekraczać 1/3 ilości mąki. Większa ilość powoduje,
że ciasto przestaje być kruche, a staje się twarde i łamliwe.
Ciasto półkruche zawiera mniej składników powodujących kruchość ciasta. Wobec tego
należy uwzględnić w recepturze proszek spulchniający i dodatek śmietany lub mleka.
W podwyższonej temperaturze i wilgotnym środowisku składniki proszku rozkładają się
wydzielając dwutlenek węgla i amoniak. Dzięki tym gazom ciasto wyrasta i po upieczeniu
jest porowate i kruche. Aby możliwe było zarobienie ciasta półkruchego dodaje się śmietanę,
a czasem mleko. To ostatnie niestety obniża jakość ciasta, ponieważ zawiera mniej tłuszczu
i ciasto jest mniej kruche.
Techniki wykonania ciast kruchych
Ciasta kruche i półkruche sporządza się na stolnicy. Do ich wykonania konieczne są
następujące narzędzia i sprzęt: stolnica, sito, wałek do ciasta, nóż z zaokrąglonym ostrzem,
nóż kuchenny mały, talerzyki do wybijania jaj, ewentualnie łyżka drewniana lub grzybek
i sitko do przetarcia ugotowanych jaj.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
14
Etapy sporządzania ciasta kruchego są następujące:
− zgromadzić niezbędne narzędzia pracy i ułożyć je w takiej kolejności, w jakiej będą
używane,
− surowce przygotować zgodnie z normatywem, jaja umyć, wybić oddzielnie żółtka
i białka lub ugotować żółtka w zakwaszonej wodzie,
− mąkę przesiać, posiekać z tłuszczem, aż cząstki będą wielkości ziaren grochu,
− dodać cukier i żółtka, zarobić nożem, krótko zagnieść ręką na jednolitą masę,
− gotowe ciasto schłodzić,
− schłodzone ciasto wałkować i formować wyroby,
− uformowane wyroby ułożyć na blasze,
− wkładać do nagrzanego piekarnika o temp. 180°C, można ogrzewać do 220°C, natomiast
ciasta półkruche piec w temperaturze od. 160°C do 200°C.
Asortyment wyrobów z ciast kruchych i półkruchych
Wyroby z ciasta kruchego i półkruchego obejmują wypieki słodkie i słone, duże i drobne,
popularne i wykwintne. Formowanie wyrobów zwłaszcza drobnych jest pracochłonne
i zasadniczo odbywa się ręcznie. Przed formowaniem należy przygotować blachy lub formy
w których będą pieczone wyroby. Blachy pod ciasta kruche nie powinny być smarowane
tłuszczem, można jedynie wysypać mąką lub wyłożyć pergaminem, natomiast ciasta
półkruche układa się na blachach lub w formach wysmarowanych tłuszczem lub wyłożonych
pergaminem i posmarowanych tłuszczem.
Wyroby słone z ciasta kruchego i półkruchego
Do wyrobów słonych z ciasta kruchego należą: paluszki, precelki, paszteciki, kulebiaki.
Tabela 2. Zasady formowania ciast na wyroby słone z ciasta kruchego i półkruchego [9, s. 72]
Rodzaj wyrobu
słonego
Zasady formowania ciasta
Paluszki Ciasto dzieli się mniejsze kawałki i formuje w wałeczki o średnicy 8 mm,
wałeczki kroi się na równe części długości ok.10-12 cm, można wałeczek
otrzymać z maszynki do mielenia z nakładką odpowiedniego rodzaju;
przed pieczeniem należy wyroby posmarować rozbitym białkiem, posypać
solą, kminkiem, makiem, sezamem.
Precelki Ciasto dzieli się na mniejsze kawałki i formuje wałki o średnicy 1 cm
i dzieli na odcinki długości ok. 13 cm, końce wałeczków przewija się
pod spodem, aby je właściwie uformować, uformowane smaruje się
białkiem i posypuje kminkiem,
Paszteciki Ciasto wałkuje się na prostokąt o grubości 0,5 cm, na dłuższym brzegu
nakłada się wałeczek nadzienia o średnicy ok. 2 cm i zwija ciasto tak,
aby powstał rulon. Następnie odcina się uformowany wałeczek i dzieli
na paszteciki długości ok. 8–10 cm. Przed pieczeniem należy posmarować
masą jajeczną.
Kulebiak Na duży prostokąt ciasta rozwałkowanego na grubość 0,8 do 1 cm nakłada
się nadzienie, rozsmarowuje na cała powierzchnie i zwija wzdłuż
dłuższego brzegu. Uzyskuje się wałek o szerokości 8–10 cm, smaruje się
go masą jajeczną i piecze w całości ok. 1 godziny. Upieczony porcjuje się
na kawałki szerokości 3–4 cm.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
15
Formowanie wyrobów słodkich z ciasta kruchego i półkruchego
Do wyrobów słodkich z ciasta kruchego i półkruchego należą ciastka, babeczki, rogaliki,
placki, mazurki, tarty. Formowanie można przeprowadzać dwoma sposobami:
1) przez maszynkę – ciasto przepuszcza się przez maszynkę do mięsa z odpowiednimi
przystawkami. Metoda ta pozwala na szybkie uzyskanie jednolitych w kształcie wyrobów
i oszczędność samego ciasta, gdyż nie pozostają ścinki. Wstęgi ciasta kroi się na mniejsze
kawałki lub fantazyjnie formuje i układa na blachach do pieczenia.
2) ręcznie – sposób jest bardziej pracochłonny, ale ma zastosowanie do wyrobów bardziej
wykwintnych, droższych lub nadziewanych. Z rozwałkowanego ciasta wykrawa się
pożądane kształty i przenosi na blachę. Można posmarować masą jajeczną i posypać
grubym cukrem kryształem, siekanymi migdałami, orzechami. Uwaga: należy oszczędnie
wykrawać ciastka, aby było jak najmniej ścinków; przy przenoszeniu na blachę należy
unikać deformowania ciastek co często się zdarza.
Do ciastek kruchych należą też tzw. ciastka korpusowe – upieczone blaciki z ciasta kruchego
przełożone różnymi masami: marmoladą, kremem, marcepanem i ozdobione kremem,
owocami, glazurą, polewą.
Babeczki – są bardzo pracochłonne, a do ich wykonania konieczne są foremki.
Formowanie babeczek odbywa się dwoma sposobami. Pierwszy polega na rozwałkowaniu
ciasta i przeniesieniu na ustawione obok siebie foremki, a następnie lekkim wciśnięciu
wałkiem, co powoduje odcięcie ciasta odpowiednio do wielkości foremek. Następnie
kciukiem dociska się ciasto w każdej foremce. Drugi sposób polega na podzieleniu ciasta
na równe kęsy (np. uformowany wałeczek kroi się na równe odcinki) i równomiernym
rozprowadzeniu go w każdej foremce. Foremki umieszcza się na dużej blasze i piecze
w temperaturze ok. 200°C. Po upieczeniu babeczki wyjmuje się odwracając foremki do góry
dnem, a jeżeli nie odchodzą można lekko uderzyć trzonkiem noża. Babeczki mogą być
nadziewane przed pieczeniem lub po upieczeniu. Jeżeli są nadziewane przed pieczeniem to po
wyklejeniu foremki nakłada się nadzienie i przykrywa cienką warstwą rozwałkowanego
ciasta, lekko przygniata wałkiem ciasto, aby brzegi się skleiły. Drugi sposób to nadziewanie
po upieczeniu i wystudzeniu. Z tuby wyciska się dekoracyjnie przygotowaną masę
i ewentualnie jeszcze dekoruje. Można układać też owoce, posiekaną w drobną kostkę
galaretkę i wyciskać na to bitą śmietanę.
Rogaliki – formuje się z ciasta rozwałkowanego w koło lub prostokąt. Ciasto kroi się
na trójkąty o podstawie 5 do 6 cm i wysokości ok. 10 cm. Nakłada się nadzienie na podstawę
trójkąta i zwija w rulon równocześnie lekko naciągając wierzchołki trójkąta. Rogaliki układa
się na blasze nadając kształt półokrągły smaruje masą jajeczną i posypuje siekanymi
orzechami lub migdałami.
Placki, mazurki – należą do wyrobów dużych, pieczonych w formach. Ciasto wałkuje się
na grubość 0,5 do 1 cm i przenosi na wałku do formy. Placki przekłada się odpowiednim
nadzieniem przed pieczeniem lub po upieczeniu, a na mazurkach wykonuje się ozdobny brzeg
z wałeczków ciasta.
Zmiany fizykochemiczne zachodzące w trakcie produkcji ciast kruchych
W cieście kruchym składniki są luźno połączone ze sobą i ulegają zapieczeniu. Białko
żółtek i mąki ścina się. Wpływa to na zachowanie kształtu wyrobów. Skrobia ulega
dekstrynizacji i zapieka się z tłuszczem tworząc porowatą, luźną strukturę. Cukier zawarty
w cieście ulega karmelizacji, zmieniając barwę wyrobów na złocisty kolor. Jeżeli ciasto
pieczone jest w zbyt wysokiej temperaturze lub zbyt długo zachodzą niekorzystne zmiany
polegające na nadmiernej dekstrynizacji skrobi i karmelizacji cukru. Wskutek tego wyroby
nabierają ciemnego koloru i gorzkawego smaku. Zachodzący podczas wypieku rozkład
tłuszczu także wpływa ujemnie na smak wypieku i obniża jego wartość odżywczą.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
16
Skutki zbyt niskiej temperatury pieczenia:
− nie następuje w porę ścięcie białka,
− kształt wyrobu nie zachowuje się,
− tłuszcz się wytapia,
− mąka praży się z tłuszczem jak podczas sporządzania zasmażki,
− ciasto się rozlewa,
− wyrób deformuje się,
− ciasto jest niesmaczne i twarde.
Zmiany fizykochemiczne zachodzące podczas wypieku ciasta półkruchego
W pierwszej fazie pieczenia następuje rozkład proszku spulchniającego z wydzieleniem
dwutlenku węgla. Gaz oraz parująca woda powodują wyrastanie ciasta. Ciasto zwiększa
swoją objętość i rośnie tak długo dopóki nie nastąpi ścięcie białek. Po ścięciu białek ciasto
traci swoją elastyczność, zachowuje kształt i strukturę jaką posiadało w momencie ścięcia się
białek. W wypiekach dużych część skrobi w głębszych partiach ciasta rozkleja się i wyroby
po upieczeniu są bardziej porowate i wilgotne niż z ciasta kruchego. Obecność nadzień chroni
także przed parowaniem wody.
Sposoby wykańczania i dekoracji ciast
Wykańczanie ciast przed pieczeniem polega na posmarowaniu wyrobów białkiem
lub rozmąconym jajem i w zależności od rodzaju wypieku zanurzenie w: maku, cukrze,
cukrze z mielonymi orzechami, wiórkach kokosowych, kminku.
Wykańczanie ciast po upieczeniu polega na: posypaniu cukrem pudrem, lukrowaniu,
nałożeniu nadzienia.
Zastosowanie ciast kruchych i półkruchych w żywieniu
Popularność ciast kruchych i półkruchych w żywieniu wynika z łatwości ich wykonania,
niezbyt wysokiej ceny i wartości kalorycznej. Asortyment obejmuje zarówno wyroby słone
jak i słodkie i stąd szerokie możliwości zastosowania zarówno jako deserów, składników
podwieczorków, jak też wyrobów kulinarnych np. ze słonymi nadzieniami.
Wyroby kuchni innych narodów z ciasta kruchego
Tarta (francuskie tarte) – rodzaj wypieku, składającego się z kruchego ciasta i nadzienia,
które może być zarówno słodkie (np. z owocami), jak i słone (np. z warzywami, grzybami).
Tarta jest jedną z najpopularniejszych potraw kuchni francuskiej.
Kruchym ciastem wylepia się dno i brzegi specjalnej formy do pieczenia tart – okrągłej
i niskiej, o fałdowanych brzegach. Istnieją trzy metody pieczenia tarty:
− równocześnie surowego ciasta z wyłożonym na niego nadzieniem,
− najpierw samego ciasta, a potem już upieczone napełnia się nadzieniem,
− najpierw samego ciasta (często z wyłożoną suchą fasolą, która zapobiega rośnięciu
ciasta), a dopiero pod koniec pieczenia wykłada się nadzienie.
Odmianą tarty jest quiche, który różni się tym, że podawany jest wyłącznie z nadzieniem
wytrawnym, zalanym masą jajeczną. Popularnymi we Francji tartami są: tarta Tatin, tarta
cytrynowa, rabarbarowa, z truskawkami i warzywna.
4.2.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie są składniki ciasta kruchego podstawowe i dodatkowe?
2. Jaki jest wpływ poszczególnych składników ciasta na jego kruchość?
3. Jakie są etapy sporządzania ciasta kruchego i czym one się charakteryzują?
4. Jaki znasz asortyment wyrobów z ciasta kruchego?
5. Jakie są różnice między ciastem kruchym i półkruchym?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
17
6. Jakie narzędzia i sprzęt konieczne są do sporządzania ciasta kruchego i półkruchego?
7. W jaki sposób formuje się wyroby z ciasta kruchego i półkruchego?
8. Jakie zmiany fizykochemiczne zachodzą w cieście kruchym i półkruchym podczas
wypieku?
9. W jaki sposób wykańcza się ciasta kruche i półkruche przed pieczeniem, a w jaki
po upieczeniu?
10. Jakie są wady ciast kruchych i co jest ich przyczyną?
11. Jakie są wyroby z ciasta kruchego charakterystyczne dla kuchni innych narodów?
4.2.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Sporządź wyroby drobne z ciasta kruchego według wybranej z literatury receptury.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
4) odważyć surowce,
5) sporządzić ciasto kruche,
6) uformować wybrane wyroby z ciasta kruchego,
7) upiec wyroby,
8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą,
9) wyporcjować wyroby,
10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów,
11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− receptura ciasta kruchego,
− surowce zgodnie z recepturą,
− narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta kruchego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta.
Ćwiczenie 2
Sporządź wyroby duże z ciasta półkruchego według wybranej z literatury receptury.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
4) odważyć surowce,
5) sporządzić ciasto półkruche,
6) uformować wybrane wyroby z ciasta półkruchego,
7) upiec wyroby,
8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
18
9) wyporcjować wyrób,
10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów,
11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
Wyposażenie stanowiska pracy
− poradnik dla ucznia, literatura,
− receptura ciasta półkruchego,
− surowce zgodnie z recepturą,
− narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta półkruchego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta.
Ćwiczenie 3
Sporządź tartę ze słonym nadzieniem.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
4) odważyć surowce,
5) sporządzić ciasto kruche,
6) przygotować odpowiednie nadzienie do tarty,
7) uformować tartę,
8) upiec ciasto,
9) wykończyć upieczony wyrób zgodnie z recepturą,
10) wyporcjować ciasto,
11) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów,
12) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− receptura ciasta kruchego,
− surowce do wyrobu ciasta i nadzienia zgodnie z recepturą,
− narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta kruchego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta,
− zeszyt,
− przybory do pisania.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
19
4.2.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) wyjaśnić różnicę między ciastem kruchym i półkruchym? ! !
2) wymienić składniki podstawowe i dodatkowe ciast kruchych
i półkruchych?
! !
3) rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast
kruchych i półkruchych?
! !
4) określić warunki wypieku ciast kruchych i półkruchych? ! !
5) dobrać narzędzia i sprzęt do sporządzania ciast kruchych ? ! !
6) wskazać zmiany fizykochemiczne zachodzące w cieście kruchym
i półkruchym podczas wypieku?
! !
7) wykończyć wyroby z ciasta kruchego przed wypiekiem
i po wypieku?
! !
8) rozpoznać wady ciast kruchych i półkruchych? ! !
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
20
4.3. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta drożdżowego
4.3.1. Materiał nauczania
Ciasta drożdżowe należą do lubianych, smacznych, lekkostrawnych wyrobów
ciastkarskich. Ich asortyment jest szeroki i obejmuje wyroby popularne i wykwintne,
smażone, gotowane i pieczone, pieczywo drobne i duże, wyroby kulinarne i ciastkarskie.
Składniki podstawowe i dodatkowe
Składników podstawowe to: mąka, drożdże, płyn, sól. Natomiast składnikami
dodatkowymi są: cukier, jaja, substancje smakowo-zapachowe, tłuszcz.
Mąka do ciasta drożdżowego powinna być o dużej zawartości glutenu, aby uzyskać
prawidłową strukturę ciasta. Natomiast wilgotność mąki powinna być niska, aby umożliwić
użycie większej ilości płynu, wpływającego na działanie drobnoustrojów i intensywność
procesu fermentacji. Mąkę używaną do produkcji ciasta należy przesiać w celu usunięcia
zanieczyszczeń i napowietrzenia,
Drożdże są to jednokomórkowe grzyby, spełniające rolę biologicznego środka
spulchniającego. Drożdże dodaje się do ciasta w ilości 1,5 do 6%, w stosunku do masy mąki.
Ilość ta zależy od jakości drożdży, czasu fermentacji, sposobu przygotowania ciasta oraz
ilości tłuszczu i cukru. Im więcej dodatków (jak tłuszcz, cukier) wchodzi w skład ciasta tym
więcej należy dodać drożdży. W najprostszym cieście drożdżowym bez jaj, tłuszczu i cukru
na 1 kg mąki używa się 10 g drożdży. Natomiast w ciastach z zawartością tych składników
stosuje się nawet 60 do 100 g drożdży na 1 kg mąki.
Tłuszcz w cieście drożdżowym zmniejsza lepkość, ułatwia dzielenie ciasta i formowanie.
Dodaje się masło, margarynę lub smalec w postaci półpłynnej, zbliżonej do gęstej śmietany,
w końcowej fazie wyrabiania ciasta lub w czasie jego przebijania.
Cukier dodawany powinien być w ilości nie większej niż 30% w stosunku do masy mąki.
Jeżeli jego ilość jest wyższa od 10% to obniża się aktywność fermentacyjna drożdży.
Sól dodaje się do ciasta w ilości 1% masy mąki. Ma ona wpływ na pochłanianie wody
przez gluten, poprawia właściwości fizyczne ciasta, jego walory smakowe, elastyczność
i utrwala kształt wyrobu.
Jaja dodaje się całe lub same żółtka, najlepiej najpierw ubić z cukrem, aby uzyskać
dodatkowy efekt napowietrzenia.
Techniki wykonania ciasta drożdżowego
Ciasto drożdżowe można wykonać praktycznie w dwojaki sposób: metodą jednofazową
lub metodą dwufazową. W każdej z tych metod można używać mąki surowej lub zaparzanej.
Metoda jednofazowa sporządzania ciasta drożdżowego
Może być prowadzona na zimno lub na ciepło. Metoda na zimno polega na połączeniu
ze sobą wszystkich składników ciasta i po wyrobieniu pozostawienie na kilka godzin
w temp. 6 do 80
C. Metoda na ciepło polega na podgrzaniu mleka do 400
C, dodaniu do niego
drożdży, a następnie rozpuszczonej soli, podgrzanej masy jajeczno-cukrowej, substancji
smakowo-zapachowych oraz przesianej mąki. Całość należy dokładnie wymieszać i wyrobić,
aż do uzyskania właściwej struktury ciasta. Dopiero pod koniec wyrabiania dodaje się tłuszcz
podgrzany i o luźnej konsystencji. Gotowe ciasto pozostawia się na 2–3 godziny
do wyrośnięcia w temp. ok. 32°C. W czasie wyrastania ciasta można stosować jedno-
lub trzykrotne przebijanie. Przebijanie pozwala na wydzielenie nadmiaru zgromadzonego
dwutlenku węgła, rozprowadzenie pozostałej ilości gazu bardziej równomiernie, dodatkowe
napowietrzenie ciasta.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
21
Metoda dwufazowa sporządzania ciasta drożdżowego
Stosowana jest do wyrobów zawierających większe ilości tłuszczu, cukru, jaj. Polega
na przygotowaniu rozczynu z drożdży, a następnie ciasta. Aby przygotować rozczyn należy
podgrzać część lub całość przewidzianego recepturą mleka do temperatury 30–35°C, odlać
niewielką ilość aby dokładnie rozprowadzić w nim świeże drożdże, rozcieńczyć pozostałą
częścią mleka i dodać przewidzianą część mąki, dokładnie wymieszać.
Drożdże + płyn + mąka = rozczyn
Rozczyn posypuje się warstwą mąki grubości ok. 1 cm i pozostawia w temperaturze 25–30°C.
Czas wyrastania rozczynu wynosi ok. 40–60 minut. Mąka na powierzchni rozczynu
zapobiega tworzeniu się skorupy, szybkiemu oddawaniu ciepła do otoczenia i pozwala
określić prawidłowość fermentacji. W czasie wyrastania rozczynu mąka pęka, tworzy drobne
rysy, a gdy rozczyn jest dojrzały powierzchnia jest płaska lub lekko zapadnięta. W czasie
fermentacji rozczynu można przygotować pozostałe składniki ciasta. Jaja ubija się z cukrem
i lekko podgrzewa, tłuszcz rozpuszcza i lekko schładza.
Do gotowego rozczynu dodaje się masę jajowo-cukrową, przesianą mąkę, rozpuszczoną
sól oraz substancje smakowo-zapachowe i wszystkie składniki miesza. Jest to etap zarabiania
ciasta. Kolejny etap czyli wyrabianie pozwala na uzyskanie właściwej konsystencji, struktury
ciasta, a pod koniec dodaje się zmiękczony tłuszcz i wyrabia do uzyskania jednolitej masy,
która będzie odchodziła od ręki. Tak sporządzone ciasto poddaje się kolejnej fermentacji
w temp. 28–30°C przez okres ok. 1 godziny. Czas fermentacji zależy od różnych czynników.
Im więcej jest drożdży tym fermentownie jest szybsze, im ciasto jest rzadsze tym fermentacja
jest szybsza, im więcej jaj, tłuszczu i cukru tym fermentacja jest dłuższa. Po wyrośnięciu
ciasto formuje się na stolnicy i wkłada do posmarowanych tłuszczem form lub formuje
dekoracyjnie małe wyroby. Formy wypełnia się ciastem tylko do objętości 2/3 i pozostawia
do ponownego wyrastania. Wyrośnięte wyroby smaruje się rozmąconym jajem i piecze
w temperaturze 180–200°C. Czas pieczenia zależy od wielkości wyrobu, dla drobnych
wynosi 20 do 30minut, dla dużych ok. 1 godziny.
Ciasto drożdżowe z zaparzaną mąką
Poprawienie struktury ciasta i opóźnienie czerstwienia można uzyskać poprzez
zaparzenie części mąki przewidzianej do rozczynu, wrzącym mlekiem. Zaparzenie polega na
tym, że ok. 1/5 część mąki miesza się z połową mleka przewidzianego do ciasta,
ale ogrzanego do temperatury wrzenia. Po dokładnym wymieszaniu uzyskaną jednolitą masę
ochładza się, dodając stopniowo chłodne mleko, aż konsystencja będzie zbliżona do
rozczynu. Do tak otrzymanej masy dodaje się drożdże, rozprowadzone także mlekiem,
dokładnie miesza i pozostawia do wyrośnięcia. Warto zwrócić uwagę, że podczas zaparzania
mąka gwałtownie chłonie wodę, część białka ulega koagulacji, a skrobia rozkleja się.
Ponieważ część płynu zostaje wówczas związana ze składnikami mąki, opóźnia się parowanie
wody, a pieczywo dłużej zachowuje świeżość. Zaparzanie mąki może być stosowane zarówno
w metodzie jedno- jak i dwufazowej.
Zmiany fizykochemiczne zachodzące w trakcie produkcji ciasta drożdżowego
W trakcie wypieku ciasta drożdżowego zachodzą kolejne zmiany wynikające
z wysokości temperatury i reakcji na nią składników ciasta. Do czasu, aż wewnątrz ciasta
uzyskana zostanie temperatura 50°C następuje intensywny rozwój drożdży, a co za tym idzie
intensywna fermentacja alkoholowa w wyniku której wydziela się dwutlenek węgla i ciasto
cały czas zwiększa swoja objętość, czyli rośnie. W temperaturze 50–60°C drożdże giną.
Podnosząca się temperatura powoduje równocześnie ścinanie się białka na powierzchni
i w warstwach zewnętrznych ciasta. Utrwala się porowata struktura wyrobu. Z powierzchni
wyrobów paruje woda sprzyjając dekstrynizacji skrobi, a cukier karmelizuje. Ścięte białko
rumieni się. Skrobia wewnątrz wyrobu rozkleja się i ciasto staje się zdatne do spożycia.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
22
Równocześnie powstaje bogaty bukiet smakowo-zapachowy wskutek wyzwalania się
związków aromatycznych. Dobrze upieczony wyrób powinien być wyrośnięty, lekki, rumiany
i lekko odchodzić od brzegów
Wady ciasta drożdżowego i przyczyny ich powstawania
Praktycznie na każdym etapie sporządzania i pieczenia ciasta mogą powstać błędy, których
skutkiem będzie niewłaściwa jakość gotowego wyrobu.
Tabela 3. Wady ciasta drożdżowego i ich przyczyny [opracowanie własne]
Wady ciasta drożdżowego Przyczyny wad
Wyrób mało wyrośnięty, białko w zewnętrznych
warstwach szybko się ścina, powstaje zrumieniona
skórka, ale jest utrudniony dostęp temperatury do
wnętrza ciasta i białko nie ścina się w odpowiednim
czasie, więc struktura włókien słabnie i ciasto opada
wewnątrz odrywając się od wypieczonej już skórki,
tworzy się zakalec, na przekroju widać odstająca
skórkę.
Temperatura pieczenia zbyt wysoka.
Ciasto nadmiernie wyrasta, miękisz staje się
porowaty, pory nierówne i stosunkowo duże, a nawet
dziury. Jeżeli temperatura nie będzie odpowiednio
wzrastała to nie utrwalona struktura, nadmiernie
rozciągnięta opadnie i powstanie na dnie gruby
zakalec, a skórka może odchodzić od miękiszu.
Temperatura pieczenia zbyt niska.
Pękanie górnej powierzchni ciasta w czasie wypieku. Zachodzi, jeżeli ciasto jest
niedostatecznie wyrośnięte lub
pieczone w zbyt niskiej temperaturze.
Brunatna skórka, miękki, wilgotny i lepki miękisz. Jeżeli dodano zbyt dużo cukru oraz
mąka pochodziła z przerośniętego
zboża.
Wyroby sztywne o bladej i popękanej skórce. Sporządzone z ciasta bez dodatku soli.
Skórka blada, bez koloru. Zbyt mały dodatek cukru.
Skórka blada, z pęknięciami, kwaśny zapach. Zbyt długie prowadzenie procesu
fermentacyjnego, przerośnięcie ciasta.
Nierównomierna porowatość miękiszu. Brak przebijania ciasta.
Sposoby wykańczania i dekoracji wyrobów z ciast drożdżowych
Ciastka drożdżowe przekładane
Ciastka drożdżowe mogą być przekładane masą serową, makową, orzechową,
marmoladą, dżemem itp. Do ich produkcji można również stosować dodatek owoców
z syropu, rodzynków, migdałów i fig. Ciastka drożdżowe wykańcza się glazurą, galaretką,
cukrem pudrem, kruszonką, makiem, orzechami, migdałami, owocami świeżymi, skórką
pomarańczową. Można je produkować w różnych kształtach i gramaturze, której wielkość
zależy od składu surowcowego.
Ciastka drożdżowe nie przekładane
Typowym przykładem ciastek drożdżowych nie przekładanych są tzw. briosze. Ciasto
drożdżowe produkowane metodą dwufazową dzieli się na kęsy o określonej masie i nadaje im
okrągły kształt. Uformowane kęsy ciasta układa się na posmarowane tłuszczem blachy.
Następnie poddaje się końcowej fermentacji. Po wyrośnięciu powierzchnię kęsów ciasta
smaruje się masą jajową, posypuje kruszonką i nacina. Nacinać można w różny sposób,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
23
zarówno powierzchnię górną, jak i boczną. Wypiek prowadzi się w piecu o temp. 200–220°C
w czasie ok. 10 min.
Ciastka nasączane ponczowe
Innym rodzajem wyrobów drożdżowych są ciastka ponczowe. Produkuje się je z ciasta
drożdżowego o bardzo luźnej konsystencji. Mają kształt form, w których zostały upieczone.
Charakterystyczną ich cechą jest duża wilgotność miękiszu wynikająca z nasączenia syropem.
Mogą być wykończone galaretką, kremem russel, pomadą lub polewą kakaową.
Pączki
Oddzielnym rodzajem ciastek są pączki, które różnią się od innych wyrobów
drożdżowych kształtem, wyglądem zewnętrznym i specyficznym smakiem, wynikającym
przede wszystkim ze sposobu obróbki termicznej. Pączki otrzymuje się z ciasta drożdżowego
przez nadziewanie go marmoladą, dżemem lub konfiturami owocowymi, smażenie w smalcu,
wykończenie glazurą lub cukrem pudrem. Pączki sporządza się z ciasta drożdżowego o luźnej
konsystencji, metodą dwufazową, z zaparzeniem części mąki lub bez zaparzania.
Uformowane pączki układa się w odstępach 6–8 cm i poddaje końcowej fermentacji
w temp.ok.35°C. Po wyrośnięciu pączki smaży się w tłuszczu o temp. 160–170°C. Do
smażenia pączków należy stosować tłuszcz dobrej jakości, nie wydzielający dymu w procesie
obróbki termicznej. Najlepszym do tego celu tłuszczem jest smalec, który można ogrzewać
nawet do temperatury 200°C. Czas smażenia wynosi 3–5 min.
Babki drożdżowe
Babki są to wyroby otrzymywane z ciasta drożdżowego, posiadające kształt form,
w których zostały wypieczone. Mogą być produkowane z dodatkiem lub bez dodatków
rodzynków, migdałów, orzechów i skórki pomarańczowej, wykańczane glazurą lub cukrem
pudrem. Ciasto drożdżowe do produkcji babek należy sporządzać metodą dwufazową na
ciepło. Następnie ciasto formuje się na kęsy o określonej gramaturze i nakłada do form
posmarowanych tłuszczem. Wypiek przeprowadza się w temp. 190–200°C. W zależności
od masy kęsów czas wypieku jest różny: dla babek o masie 0,25 kg wynosi 25–30 min,
a o masie 0,5 kg wynosi 50–55min. Upieczone babki wyjmuje się z form i układa na deskach.
Po ochłodzeniu powierzchnię górną i boczne pokrywa się cienką warstwą glazury ogrzanej
do temp. 50–60°C.
Placki
Ciasto sporządza się metodą dwufazową „na ciepło” dzieli się i formuje na kęsy
w kształcie owalu. Uformowane kęsy odstawia do wyrośnięcia. Następnie rozwałkowuje się
w kształcie prostokąta i nakłada do formy lub na blachy posmarowane tłuszczem. Poprzez
wałkowanie zostaje usunięty dwutlenek węgla z całej masy ciasta, co zapewnia właściwy
rozrost ciasta w czasie fermentacji końcowej i otrzymanie wyrobów o równomiernej
porowatości miękiszu. Ciasto w formach podaje się fermentacji końcowej w czasie 20–50
min w temp. 35–40°C. Wyrośnięte dostatecznie ciasto smaruje się masą jajową i posypuje
kruszonką. Posmarowane i posypane kruszonką placki piecze się w temp. 190–200°C, po
czym wyjmuje z form lub zdejmuje z blach i po ochłodzeniu posypuje się cukrem pudrem.
Strucle makowe
Ciasto drożdżowe, przeznaczone do produkcji strucli makowych sporządza się metodą
dwufazową. Do ciasta przewidziany jest dodatek samych żółtek, a do masy makowej –
dodatek miodu naturalnego, masła, migdałów, rodzynków oraz żółtek. Dodatek
wymienionych składników do ciasta i maku opóźnia czerstwienie strucli. Strucle formuje się
przez zwijanie ciasta pokrytego masą makową w rulon, w taki sposób, aby masa makowa ze
wszystkich stron pokryta została ciastem. Uformowane strucle zawija się w papier
posmarowany tłuszczem. Bezpośrednio po wypieku strucle należy odwinąć
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
24
z papieru i ułożyć w celu ochłodzenia, a następnie pokryć za pomocą pędzla glazurą ogrzaną
do temp. 50–60°C i ozdobić np. skórką pomarańczową, orzechami, migdałami, rodzynkami.
Strucle owocowe
Sposób przygotowania strucli jest taki sam jak strucli z makiem. Jedyna różnica polega
na tym iż zamiast maku nakłada się nadzienie składające się z dżemu lub marmolady
z bakaliami. Sposób zwijania i fermentowania jest taki sam, jak przy strucli z makiem.
Upieczone i ochłodzone strucle pokrywa się za pomocą pędzla cienką warstwą glazury
ogrzanej do temp. 50–60°C.
Zastosowanie ciasta drożdżowego w żywieniu
Ciasta drożdżowe są odżywcze i lekko strawne, dlatego mają duże zastosowanie
w żywieniu. Mogą być podawane jako deser i na podwieczorek. Szczególnie polecane są
ciasta z owocami. Ponieważ z ciasta drożdżowego mogą być produkowane potrawy słone
mają one zastosowanie jako dania obiadowe lub kolacyjne.
Jednym z wyrobów z ciasta drożdżowego pochodzącym z Włoch, który spotkał się
z szerokim zainteresowaniem konsumentów na całym świecie jest pizza. Specyficzne ciasto
drożdżowe z najrozmaitszymi dodatkami stało się podstawą tworzenia specjalnych zakładów,
gdzie tylko ono jest sprzedawane. Wymaga też specjalnych urządzeń jak: zagniatarki,
wałkownice i prasy do ciasta, stoły chłodnicze z granitowymi blatami do przygotowania
pizzy, nadstawki chłodnicze dla stołów neutralnych jak również piece do pizzy, jedno
i dwupoziomowe.
4.3.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie surowce stosuje się do sporządzania ciast drożdżowych?
2. Na czym polega rola drożdży w cieście?
3. Jaka jest różnica między metodą jednofazowa i dwufazową sporządzania ciasta
drożdżowego?
4. W jaki sposób formuje się wyroby drobne z ciasta drożdżowego?
5. Jaki znasz asortyment i sposoby formowania dużych wyrobów z ciasta drożdżowego?
6. Czym charakteryzują się wady ciast drożdżowych i przyczyny ich powstawania?
7. Jakie zmiany fizykochemiczne zachodzą w cieście drożdżowym w czasie wypieku?
8. Jakie maszyny, urządzenia, sprzęt i narzędzia potrzebne są do sporządzania i wypieku
ciasta drożdżowego?
4.3.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Sporządź drobne wyroby pieczone z ciasta drożdżowego według wybranej receptury.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
4) odważyć surowce,
5) sporządzić ciasto drożdżowe,
6) uformować wybrane wyroby z ciasta drożdżowego,
7) upiec wyroby,
8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
25
9) wyporcjować wyroby,
10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów,
11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− surowce do sporządzenia ciasta drożdżowego,
− narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta drożdżowego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta,
− zeszyt i przybory do pisania.
Ćwiczenie 2
Sporządź duże wyroby pieczone z ciasta drożdżowego według podanej receptury.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
4) odważyć surowce,
5) sporządzić ciasto drożdżowe,
6) uformować wybrany wyrób z ciasta drożdżowego,
7) upiec wyrób,
8) wykończyć upieczony wyrób zgodnie z recepturą,
9) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanego wyrobu,
10) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− surowce do sporządzenia ciasta drożdżowego,
− narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta drożdżowego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta,
− zeszyt i przybory do pisania.
Ćwiczenie 3
Sporządź wyroby smażone z ciasta drożdżowego według wybranej receptury.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
4) odważyć surowce,
5) sporządzić ciasto drożdżowe,
6) uformować wybrane wyroby z ciasta drożdżowego,
7) upiec wyroby,
8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą,
9) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów,
10) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
26
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− surowce do sporządzenia ciasta drożdżowego,
− narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania, wypieku i wykończenia ciasta
drożdżowego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta,
− zeszyt i przybory do pisania.
Ćwiczenie 4
Sporządź wyroby kulinarne z ciasta drożdżowego według receptury (np. pizzę).
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
4) odważyć surowce,
5) sporządzić ciasto drożdżowe,
6) sporządzić nadzienie zgodnie z recepturą,
7) uformować wybrane wyroby z ciasta drożdżowego,
8) upiec wyroby,
9) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą,
10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów,
11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− surowce do sporządzenia ciasta drożdżowego,
− narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta drożdżowego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta,
− zeszyt.
4.3.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) wyjaśnić różnicę między metodą jednofazową i dwufazową produkcji
ciasta drożdżowego?
! !
2) wymienić składniki podstawowe i dodatkowe ciasta drożdżowego? ! !
3) rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast
drożdżowych ?
! !
4) określić warunki wypieku ciasta drożdżowego? ! !
5) dobrać wyposażenie do sporządzania i wypieku ciasta drożdżowego? ! !
6) wskazać zmiany fizykochemiczne zachodzące w cieście drożdżowym
podczas wypieku?
! !
7) wykończyć wyroby z ciasta drożdżowego? ! !
8) rozpoznać przyczyny wad ciasta drożdżowego? ! !
9) dokonać oceny organoleptycznej wyrobów z ciasta drożdżowego? ! !
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
27
4.4. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta biszkoptowego
i biszkoptowo-tłuszczowego
4.4.1. Materiał nauczania
Ciasto biszkoptowe jest rodzajem lekkiego ciasta przyrządzanego na bazie jaj z małym
dodatkiem mąki pszennej i cukru bez dodatku tłuszczu. Do ciasta biszkoptowego można
również dodać mąkę ziemniaczaną. Jej dodatek obniża zawartość glutenu w cieście
co sprawia, że ma ono delikatną strukturę. Ciasto biszkoptowe odznacza się lekkością
i puszystością, jest porowate i elastyczne, a w czasie pieczenia zwiększa swoja objętość.
Stosuje się je do wyrobu słodkich wypieków takich jak: rolady, podstawy tortów, keksy,
drobne ciastka. Biszkopt stanowi też zwykle podstawę tortów lub ciast z galaretką.
Może występować również w postaci małych babeczek wypiekanych w niewielkich,
specjalnych foremkach.
Składniki podstawowe i uzupełniające
Podstawowymi składnikami ciasta biszkoptowego są jaja, cukier, mąka pszenna
i ziemniaczana (w proporcji 1:1 lub 2:1), a czynnikiem spulchniającym ciasta jest duża ilość
powietrza wprowadzanego podczas ubijania piany lub całych jaj, czy też ucierania żółtek.
W poniższej tabeli zebrano charakterystykę poszczególnych składników ciasta
biszkoptowego.
Tabela 4. Charakterystyka podstawowych składników ciasta biszkoptowego i skład niektórych wyrobów
[9, s. 77]
Proporcje składników
Składnik Charakterystyka
Biszkopciki Rolada
Podstawa
do tortów
Keks
Jaja
świeże, gdyż mają lepsze
własności pianotwórcze,
wpływają na smak i zapach ciasta
50g
(1 szt.)
50g
(1szt.)
50g
(1 szt.)
50g
(1 szt.)
Cukier drobny kryształ 15g 20g 30g 50g
Mąka
pszenna, o małej lub średniej
zawartości glutenu, można dodać
ziemniaczaną, albo zmielone
orzechy, zmielony mak, migdały,
okruchy ciasta drożdżowego,
kakao, mąkę kukurydzianą dla
diety bezglutenowej
10g 25g 30g 50g
Podstawowe techniki wykonania biszkoptu
Ciasto biszkoptowe można sporządzić trzema sposobami: I. na zimno z żółtek utartych
z cukrem, II. na zimno z piany ubijanej z cukrem, III. z jaj zaparzanych.
I. Ciasto biszkoptowe na zimno z żółtek utartych z cukrem:
− przygotować formę do pieczenia: wysmarować tłuszczem i obsypać bułką tartą lub mąką,
ewentualnie wyłożyć natłuszczonym papierem,
− oddzielić białka od żółtek,
− żółtka utrzeć z cukrem na gładką, puszystą, jasnokremową masę,
− połączyć żółtka z sokiem z cytryny, wanilią itp.,
− ubić sztywną pianę z białek,
− do żółtek dodawać na przemian pianę i przesianą mąkę, delikatnie wymieszać,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
28
− ciasto szybko przełożyć do formy, aby zajmowało nie więcej jak ½ objętości,
− formę wstawić do piekarnika nagrzanego do temperatury ok. 160°C i stopniowo
zwiększać temperaturę do 180°C max. do 200°C,
− ostudzić, wyjąć z formy.
II. Ciasto biszkoptowe na zimno z piany ubijanej z cukrem:
− przygotować formę jak w sposobie I,
− oddzielić białka od żółtek,
− ubijać pianę aż zbieleje,
− dodawać stopniowo cukier, ubijać aż piana będzie sztywna i puszysta,
− rozmieszać żółtka,
− dodawać żółtka do piany, stopniowo dosypywać mąkę i lekko mieszać,
− wylać ciasto do formy, aby zajmowało nie więcej jak ½ objętości,
− wstawić formę do piekarnika nagrzanego do temp. 160°C, i stopniowo zwiększać
temp. do 180°C, max. do 200°C,
− ostudzić, wyjąć z formy.
III. Ciasto biszkoptowe z jaj zaparzanych:
− przygotować formę (jw.),
− zagotować wodę w rondlu, wstawić naczynie do ubijania, tak aby było ogrzewane parą,
− jaja wbić do miski emaliowanej, dodać cukier,
− ubijać trzepaczką kilka minut w temperaturze pomieszczenia,
− kontynuować ubijanie na parze tak długo, aż masa zrobi się gęsta jak śmietana i osiągnie
temp. ok. 40–45°C,
− naczynie z masą zdjąć z rondla i schłodzić nadal ubijając,
− do zimnej masy wsypywać stopniowo mąkę, lekko wymieszać,
− ciasto wlać do formy,
− wstawić do piekarnika o temp. ok. 160°C, następnie stopniowo zwiększać
temp. do 180°C, max 200°C,
− ostudzić ciasto, wyjąć z formy.
Zmiany fizykochemiczne zachodzące w trakcie produkcji ciasta biszkoptowego
Podczas sporządzania ciasta biszkoptowego najważniejszym procesem jest ubijanie
białek, jaj lub żółtek i białek oddzielnie. W czasie ubijania powietrze jest wtłaczane do
tworzącej się piany i zwiększa się objętość masy. Ubita piana musi być utrwalona, aby zbyt
szybko nie opadła. Można ją utrwalić przez dodatek cukru pod koniec ubijania, gdyż
rozpuszcza się on w wodzie zawartej w białku i wzmacnia błonki białkowe osłaniające
pęcherzyki powietrza. Ubijanie całych jaj z cukrem daje dobre efektyponieważ piana jest
wówczas utrwalona cukrem i żółtkami.
W trakcie mieszania masy jajecznej z mąką należy uważać aby nie zniszczyć struktury
ciasta. Używa się więc łopatki i miesza delikatnymi ruchami okrężnymi. Natychmiast
po wymieszaniu należy przełożyć ciasto do formy i piec. W przeciwnym wypadku pęcherzyki
pękają, gaz ulatnia się i ciasto opada.
Temperatura pieczenia powinna wynosić 160°C, aby wyroby mogły wyrastać.
Ogrzewane powietrze zwiększa swoją objętość, unosi ścianki siatki białkowej i zwiększa
objętość ciasta. Temperatura ciasta także się podnosi, a białko będące głównym składnikiem
otoczek białkowych ścina się i utrwala w ten sposób powstałą strukturę. Ciasto bezpośrednio
po upieczeniu należy ostudzić. W czasie pieczenia ciasta biszkoptowego skrobia rozkleja się
i dekstrynizuje, cukry karmelizują, a białko ścina się i rumieni. Podniesienie temperatury
pieczenia pod koniec procesu do 180°C–200°C przyspiesza ścinanie białka oraz utrwalenie
struktury ciasta, a zapobiega wysychaniu wyrobu..
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
29
Sposoby wykańczania i dekoracji ciast biszkoptowych
Rolada – natychmiast po upieczeniu należy ją odwrócić do góry spodem i przełożyć
na wysypaną grysikiem ściereczkę, zdjąć papier, ciasno zwinąć razem ze ściereczką
i pozostawić do przestudzenia. Ostudzoną roladę przekłada się marmoladą lub masą zwija
ciasno i posypuje cukrem pudrem, lukruje, smaruje kremem lub polewa polewą. Gotową kroi
się na plastry grubości ok. 1 – 1,5 cm i układa na szklanym talerzu. Odmianą rolady jest
ciasto Polano.
Podstawy tortowe – ciasto sporządzone wg receptury piecze się w jednej formie
lub w kilku jednakowych najlepiej równocześnie. Ta druga metoda umożliwia lepsze
wyrastanie ciasta, szybsze stygnięcie i skraca czas produkcji. Torty wykańcza się różnymi
masami i polewami i dekoracyjnie ozdabia.
Szampanki – ciasto wyciska się z woreczka ze zdobnikiem na blachy posmarowane
tłuszczem i posypane mąką. Blachy do szampanek muszą mieć specjalne wgłębienia,
aby nadać ciastkom kształt. Czas pieczenia w temperaturze 180°C wynosi 8–12 minut.
Po upieczeniu należy je natychmiast wyjąć, aby się nie przylepiły.
Ciastka biszkoptowe – wyciska się je na blachy wyłożone papierem, nadając różne
kształty, albo napełnia foremki wyłożone papierem i piecze w temperaturze 200 do 220°C.
Na ostudzone ciastka wyciska się marmoladę i krem. Ciastka można nasączyć syropem
cukrowym i oblać pomadą, polewą czekoladową czy marcepanem.
Keksy – są to wyroby duże z ciasta biszkoptowego lub biszkoptowo-tłuszczowego
z bakaliami. Proporcja składników powinna być właściwa, aby bakalie nie opadły na dno
w czasie pieczenia.
Wady ciast biszkoptowych i przyczyny ich powstawania
Wady ciasta widoczne po upieczeniu mogą powstawać na każdym etapie jego produkcji.
Wymienione poniżej wady ciast są skutkiem pewnych zaniedbań, których należy unikać.
1) Zakalec – ciasto wstrząsane w czasie pieczenia, uszkodzona struktura białkowa,
opadnięcie nie ściętych jeszcze powłok ciasta, wyrób twardy, zbity, wilgotny wewnątrz,
gdyż temperatura z trudem przenika zwartą masę ciasta.
2) Wyrób nie wyrośnięty, przekrój zbity – zbyt wysoka temperatura pieczenia, ciasto zanim
urosło już się upiekło i utrwaliła się jego struktura.
3) Na przekroju ciasta widoczne grudki mąki – mąka niedokładnie rozmieszana w masie
jajecznej.
4) Wyrób lekki, suchy, łatwo się kruszy, mało elastyczny- wyrób przesuszony, zbyt długi
czas pieczenia, także w niższej temperaturze.
5) Kolor wypieku ciemnozłoty do brązowego – wyrób przepieczony, zbyt wysoka
temperatura pieczenia utrzymująca się zbyt długo.
6) Bakalie w keksie znajdują się w dolnej części ciasta – proporcja składników była
niewłaściwa i bakalie opadły na dno formy.
Zastosowanie ciast biszkoptowych w żywieniu
Rolady podaje się do napojów gorących, jako deser, składnik drugich śniadań
i podwieczorków, zwłaszcza w żywieniu dzieci. Ciastka biszkoptowe także mogą stanowić
deser, dodatek do II śniadania, składnik podwieczorku, szczególnie ważne są dla osób
na diecie lekko strawnej i starszych.
Ciasta biszkoptowo-tłuszczowe cieszą się dużą popularnością gdyż są stosunkowe
proste w wykonaniu, smaczne, a równocześnie asortyment wyrobów jest bogaty.
W ich sporządzaniu wykorzystuje się częściowo proporcje ciasta kruchego i częściowo
techniki wykonania ciasta biszkoptowego. Stąd sama nazwa ciasta biszkoptowo-tłuszczowe
lub piaskowe ze względu na specyficzną strukturę uzyskaną dzięki takiemu składowi.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
30
Składniki podstawowe i uzupełniające
W skład ciasta wchodzą: masło lub margaryna w ilości ok. 25% masy ciasta, jaja, tłuszcz,
cukier, mąka, proszek spulchniający. Składniki dodatkowe to bakalie, aromaty, kakao,
czekolada. Niektóre przepisy uwzględniają śmietanę zamiast części tłuszczu i jaj, co wymaga
większego dodatku środka spulchniającego.
Mąka – do produkcji ciast biszkoptowo-tłuszczowych używa się mąki pszennej o średniej
lub małej zawartości glutenu, albo mąki pszennej i ziemniaczanej w stosunku 1:1. Dodatek
mąki ziemniaczanej obniża zawartość glutenu w mące i powoduje rozsypującą się „piaskową”
strukturę ciasta.
Tłuszcz – najlepszym tłuszczem do produkcji ciasta biszkoptowo-tłuszczowego jest
margaryna deserowa lub masło.
Tabela 5. Zestawienie składu ciasta biszkoptowo-tłuszczowego [9, s. 82]
Ilość w [g]Surowce
Korpusy Blaty camargo Herbatniki Blaty stefanka
Mąka pszenna
Cukier
Jaja
Tłuszcz (masło, margaryna)
Mąka ziemniaczana
Proszek do pieczenia
Kwaśny węglan amonowy
580
195
155
390
-
-
-
70
330
330
330
260
5
-
530
270
400
330
-
-
-
390
330
330
330
-
-
3
Techniki wykonania ciasta biszkoptowo-tłuszczowego
Ciasta mogą być wykonane dwoma sposobami: na ciepło i na zimno. Metoda na ciepło
polega na tym, że jaja wybija się w całości do miski, dodaje cukier i ubija masę najpierw bez
ogrzewania, a następnie w temperaturze 37 do 42°C do chwili trzykrotnego zwiększenia
objętości. Po zdjęciu z pary masę należy nadal ubijać do schłodzenia. Równocześnie
powinien być ucierany tłuszcz aż do uzyskania puszystej masy. Do tak ubitego tłuszczu
dodaje się schłodzona masę jajeczną i całość miesza do uzyskania jednolitej konsystencji
i dodaje mąkę ze środkiem spulchniającym oraz substancje smakowo-zapachowe. Mieszanie
powinno być na tyle krótkie, aby masa dobrze się wymieszała, ale nie straciła swojej
struktury. Ciasto nakłada się do form posmarowanych tłuszczem i posypanych mąka
lub wyłożonych pergaminem. Powierzchnię ciasta należy naciąć natłuszczonym nożem, aby
ciasto pękało po równej linii w czasie wypieku. Zapobiega to przypadkowemu pękaniu
powierzchni babek w miejscach uchodzenia gazów wydzielających się w trakcie pieczenia.
Formy z ciastem wstawia się do piekarnika nagrzanego do 170–190°C i piecze ok. 1 godziny.
Po ostudzeniu wypieki wykańcza się przez posypanie cukrem pudrem lub polanie polewą.
Metoda na zimno obejmuje ubicie tłuszczu z cukrem i stopniowe dodawanie żółtek
do puszystej masy. Białka ubijane są oddzielnie na sztywną pianę i utrwalane cukrem.
Do masy tłuszczowo-żółtkowej dodaje się pianę z białek, przesianą mąkę z proszkiem
spulchniającym oraz substancje smakowo-zapachowe. Ciasto należy krótko i delikatnie
wymieszać, natychmiast wkładać do form i piec.
Sposoby wykańczania i dekoracji ciast
Podstawowe wyroby z ciasta piaskowego to: ciasta drobne korpusowe, keksiki, krajanka
keksowa, ciastka camargo, ciastka stefanki, babki piaskowe, babki poznańskie, keksy.
Ciastka korpusowe. Ciasto biszkoptowo-tłuszczowe wyciska się, za pomocą woreczka
zakończonego okrągłym, karbowanym zdobnikiem, na blachy wyłożone papierem.
Uformowane korpusy wypieka się w piecu o temp. 200–220°C. Po ostudzeniu korpusy
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
31
zdejmuje się z papieru i skleja po dwie sztuki marmoladą i kremem. Otrzymane ciastka
można wykończyć polewą kakaową.
Keksiki otrzymuje się z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego z dodatkami owoców z syropu,
rodzynków, fig itp. Odsączone, osuszone i drobno pokrojone owoce z syropu miesza się
z mąką, a następnie otrzymaną masą. Sporządzone ciasto wyciska się z woreczka
do okrągłych forem wyłożonych papierem. Powierzchnię uformowanych ciastek nakłuwa się
patyczkiem umoczonym w roztopionym tłuszczu i poddaje obróbce termicznej w piecu
o temp. 200–210°C w czasie 15–20 min. Po wypieku i ochłodzeniu keksiki wyjmuje się
z foremek, nie zdejmując z nich papieru. Papier chroni wyroby przed szybkim wysychaniem.
Krajanka keksowa – sporządza się ją z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego z dodatkiem
owoców, przygotowanego w taki sposób jak ciasto przeznaczone do produkcji keksików.
Ciasto nakłada się do czworobocznych blach wyłażonych papierem i równo rozsmarowuje do
grubości ok. 2,5 cm. Następnie wypieka się w piecu o temp.180–200°C. Po wypieku
i ochłodzeniu blat keksowy zdejmuje się z blachy, wyrównuje powierzchnię skrawając nożem
wszystkie nierówności. Obie powierzchnie: górną i dolną kolejno pokrywa się cienką warstwą
kremu, przykleja cienkim blatem biszkoptowym i oblewa polewą kakaową. Po zastygnięciu
polewy złożony blat keksowy kroi się na ciastka o różnych kształtach.
Ciastka camargo otrzymuje się z trzech blatów biszkoptowo-tłuszczowych
przełożonych kremem i wykończonych polewą kakaową. Ciasto na blaty camargo sporządza
się z tłuszczu, jaj, cukru, mąki pszennej i ziemniaczanej, proszku do pieczenia oraz kakao.
Gotowe ciasto nakłada się do czworobocznych blach wyłożonych papierem i rozsmarowuje
na równą warstwę grubości ok. 1,5 cm. Uformowane blaty piecze się w temp.200–220°C. Po
upieczeniu i ochłodzeniu składa po trzy blaty, przekładając dwiema warstwami kremu. Ciasto
oblewa się cienką warstwą polewy kakaowej, a po jej zastygnięciu kroi się na ciastka
w kształcie prostokątnym.
Ciastka stefanki. Blaty biszkoptowo-tłuszczowe przekłada się kremem i wykańcza
polewą kakaową. Liczba blatów, w zależności od ich grubości, może wynosić 4–7 sztuk.
Uformowany blat przykrywa się deską w celu dokładnego sklejenia blatów i wyrównania
powierzchni. Następnie powierzchnię górną blatu stefankowego pokrywa się cienką warstwą
kremu i oblewa polewą kakaową. Po zastygnięciu polewy kakaowej, całość kroi się na ciastka
o dowolnych kształtach, najczęściej ściętego trójkąta.
Babki piaskowe mają kształt formy, w której zostały upieczone. Nałożone do form
ciasto piecze się w piecu o temp. 170–190°C, około 1 godzinę. Lekko ochłodzone babki
wyjmuje się z form i po ostatecznym ich ochłodzeniu posypuje cukrem pudrem.
Babki poznańskie – do ⅓ części ciasta piaskowego dodaje się kakao i dobrze miesza.
W ten sposób otrzymuje się dwa ciasta. Pierwsze z nich ma barwę kakaową, a drugie
kremową. Do form wyłożonych papierem nakłada się w pierwszej kolejności ciasto
o zabarwieniu kremowym, a następnie za pomocą woreczka zakończonego gładkim,
okrągłym zdobnikiem, wyciska się masę o zabarwieniu kakaowym do środka nałożonego już
ciasta. Po wyrównaniu ciasta, nacina się jego powierzchnię specjalnym nacinakiem
umoczonym w roztopionym tłuszczu i piecze w temp. 190°C.
Keksy sporządza się z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego z dodatkiem owoców z syropu,
rodzynków, fig, migdałów, orzechów. W zależności od ilości i rodzaju stosowanych owoców
zmienia się procentowy udział poszczególnych surowców. Odsączone i obsuszone owoce
należy pokrajać w drobną kostkę i wymieszać z innymi owocami, np. rodzynkami,
pokrojonymi figami, rozdrobnionymi migdałami. Przygotowane w ten sposób owoce
posypuje się lub miesza z mąką, a następnie dodaje do ciasta. Całość miesza się,
aż do uzyskania jednolitego ciasta. Ciasto nakłada się do form wyłożonych papierem
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
32
i wyrównuje jego powierzchnię. Formy układa się na blachy i piecze w temp. 170–190°C.
Upieczone i częściowo ochłodzone keksy wyjmuje się z form razem z papierem.
Wady ciast biszkoptowo-tłuszczowych i przyczyny ich powstawania:
− mała objętość ciasta, miękisz zbity, niedostatecznie wykształcony, z zakalcem – masa
była niedostatecznie napowietrzona, a mieszanie ciasta z mąką zbyt długie,
− wyroby kurczą się w czasie wypieku, a ich powierzchnia jest porowata – zbyt długie
mieszanie masy z mąką,
− rozlewanie się wyrobów w czasie wypieku – ciasto zbyt lekkie, za mały dodatek mąki,
− zakalec – zbyt długie mieszane masy z mąką lub poruszenie formy w czasie wypieku,
− zbyt duża porowatość, wycieki, gwałtowny rozrost w czasie wypieku, po upieczeniu
mydlany posmak – zbyt duży dodatek chemicznych środków spulchniających,
− oddzielanie się jaj od tłuszczu w czasie napowietrzania tzw. warzenie się – jaja lub
tłuszcz zbyt chłodne podgrzać lub dodać trochę mąki,
− opadanie owoców i bakalii w keksie na dno ciasta – niedostateczne wymieszanie masy
z owocami, stosowanie mokrych, źle osuszonych owoców, nie mieszanie owoców
z mąką przed dodaniem ich do ciasta, wstrząsanie formą podczas wypieku.
4.4.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie znasz składniki podstawowe i uzupełniające ciasta biszkoptowego?
2. Na czym polega różnica między trzema technikami sporządzania ciasta biszkoptowego?
3. Jaki znasz asortyment wyrobów z ciasta biszkoptowego i jakie są sposoby formowania
poszczególnych wyrobów?
4. Jakie zmiany fizykochemiczne zachodzą w cieście biszkoptowym podczas wypieku?
5. Jakie wady ciasta biszkoptowego są najczęściej spotykane?
6. Jakie narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia potrzebne są do sporządzenia i wypieku
ciasta biszkoptowego?
7. Jakie są składniki ciasta biszkoptowo-tłuszczowego?
8. Dlaczego ciasto biszkoptowo-tłuszczowe zwane jest także piaskowym?
9. Jakimi technikami sporządza się ciasta biszkoptowo-tłuszczowe i na czym one polegają?
10. Jaki znasz asortyment wyrobów z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego i jak formuje się te
wyroby?
11. Jakie narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia potrzebne są do sporządzenia wyrobów
z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego?
12. Jakie zmiany fizykochemiczne zachodzą w cieście biszkoptowo-tłuszczowym podczas
wypieku?
13. Jak scharakteryzujesz wady ciasta biszkoptowo-tłuszczowego i przyczyny ich
powstawania?
4.4.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Sporządź wyroby drobne z ciasta biszkoptowego zgodnie z wybraną recepturą.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika i recepturę,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
33
2) przygotować stanowisko pracy,
3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
4) odważyć surowce,
5) sporządzić ciasto biszkoptowe wybraną techniką,
6) uformować wybrane wyroby z ciasta biszkoptowego,
7) upiec wyroby,
8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą,
9) wyporcjować wyroby,
10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów,
11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− receptura ciasta biszkoptowego,
− surowce do sporządzenia ciasta biszkoptowego,
− narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania, wypieku i wykończenia ciasta
biszkoptowego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta.
Ćwiczenie 2
Sporządź wyroby duże z ciasta biszkoptowego zgodnie z wybraną recepturą.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) wypisać zasady bhp, które należy stosować w produkcji ciasta biszkoptowego,
4) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
5) odważyć surowce,
6) sporządzić ciasto biszkoptowe wybraną techniką,
7) uformować wybrany wyrób z ciasta biszkoptowego,
8) upiec wyrób,
9) wykończyć upieczony wyrób zgodnie z recepturą,
10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanego wyrobu,
11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− receptura ciasta biszkoptowego,
− surowce do sporządzenia ciasta biszkoptowego,
− narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania, wypieku i wykończenia ciasta
biszkoptowego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta.
Ćwiczenie3
Sporządź wybrane wyroby z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego według receptury.
Sposób wykonania ćwiczenia
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
34
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać materiał nauczania z poradnika i recepturę,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia,
4) odważyć surowce,
5) sporządzić ciasto biszkoptowo-tłuszczowe wybraną techniką,
6) uformować wybrane wyroby z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego,
7) upiec wyroby,
8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą,
9) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów,
10) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− poradnik dla ucznia, literatura,
− receptura ciasta biszkoptowo-tłuszczowego,
− surowce do sporządzenia ciasta biszkoptowo-tłuszczowego,
− narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania, wypieku i wykończenia ciasta
biszkoptowo-tłuszczowego,
− zastawa stołowa do podawania ciasta.
4.4.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) wyjaśnić różnicę między ciastem biszkoptowym i biszkoptowo-
tłuszczowym?
! !
2) wymienić składniki podstawowe i dodatkowe ciast biszkoptowych? ! !
3) rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich z ciasta
biszkoptowego?
! !
4) określić warunki wypieku ciast biszkoptowych i biszkoptowo-
tłuszczowych?
! !
5) dobrać narzędzia i sprzęt do sporządzania ciast biszkoptowych
i biszkoptowo-tłuszczowych?
! !
6) wskazać zmiany fizyczno-chemiczne zachodzące w cieście
biszkoptowym podczas wypieku?
! !
7) wykończyć wyroby z ciasta biszkoptowego przed wypiekiem i po
wypieku?
! !
8) rozpoznać wady ciast biszkoptowych i biszkoptowo-tłuszczowych? ! !
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
35
4.5. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta francuskiego
i półfrancuskiego
4.5.1. Materiał nauczania
Ciasta francuskie
Listkowanie to najbardziej charakterystyczna cecha ciasta francuskiego. Cieniutkie,
kruche płatki, rozpływającego się w ustach ciasta powstają dzięki specyficznej technice
i bardzo popularnym, jednak umiejętnie dobranym surowcom.
Ciasto francuskie otrzymuje się poprzez połączenie mąki, jaj, wody na jednolitą masę,
a następnie przekładanie jej tłuszczem za pomocą wałkowania i składania.
Listkowanie ciasta francuskiego uzyskuje się poprzez kilkakrotne wałkowanie ciasta
z odpowiednio przygotowanym tłuszczem. W wyniku tego procesu tworzą się cienkie
warstwy na przemian tłuszczu i ciasta. W trakcie pieczenia warstwa tłuszczu wytapia się
uwydatniając warstwową strukturę ciasta. Przy tym bardzo ważne jest uzyskanie właściwych
cech ciasta podstawowego, aby w trakcie wałkowania nie uszkadzało się, było elastyczne i po
upieczeniu wyroby zachowały właściwy im kształt.
Pewna trudność w sporządzaniu wyrobów z ciasta wynika z określonej techniki
wykonania tego ciasta. W związku z przekładaniem warstwą tłuszczu, ścinków
po formowaniu ciasta nie można ponownie użyć do produkcji. Wobec tego nadawane
wyrobom kształty uzależnione są od całkowitego wykorzystania sporządzonego ciasta.
Składniki podstawowe i uzupełniające
Podstawowe składniki ciasta francuskiego to: mąka, tłuszcz, jaja, i woda.
Mąka powinna być sucha, otrzymana z dobrego jakościowo zboża, nie ze zboża
przerośniętego. Tłuszczem stosowanym do produkcji ciasta francuskiego są margaryna
lub masło. Woda potrzebna jest do sporządzenia ciasta podstawowego-pierogowego.
Do sporządzania ciasta używane są całe jaja.
Technika wykonania ciasta francuskiego
Proces produkcyjny ciasta francuskiego metodą tradycyjną składa się z trzech
podstawowych operacji:
− przygotowanie ciasta podstawowego tzw. gruntu,
− przygotowanie tłuszczu tzw. ciasta maślanego,
− wałkowanie ciasta z tłuszczem.
Przygotowanie ciasta podstawowego, czyli gruntu polega na zarobieniu ciasta
składającego się z mąki, jaj, tłuszczu, soli lub kwasu. Otrzymane ciasto powinno mieć
konsystencję jednorodną podobna do ciasta pierogowego. Należy poddać je procesowi
leżakowania, aby uzyskać odpowiednią plastyczność i elastyczność, ułatwiające jego
wałkowanie z tłuszczem.
Przygotowanie tłuszczu do produkcji ciasta francuskiego (ciasta maślanego) odbywa się
poprzez wymieszanie tłuszczu (margaryny lub masła) z określoną ilością mąki (na 1kg
tłuszczu – 150g mąki). Po dokładnym wymieszaniu tłuszczu z mąką, masę formuje się
w kształcie kwadratu i ochładza do temperatury 15°C.
Ciasto podstawowe rozwałkowuje się w formie gwiazdy, a następnie nakłada się na jego
wierzch masę tłuszczową. Tłuszcz zawija się w ciasto zakładając ramiona gwiazdy w formie
koperty, aby ciasto ze wszystkich stron dokładnie przykryło warstwę tłuszczu.
Złożone ciasto należy poddać leżakowaniu w komorze chłodniczej przez około 30 minut,
aby ochłodzić tłuszcz rozmiękczony w czasie wałkowania oraz poprawić jego właściwości
plastyczne. Ochłodzone ciasto ponownie rozwałkowuje się do grubości około 15 mm i składa
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
36
we czworo. Czynność tę należy powtórzyć czterokrotnie poprzedzając każde wałkowanie
ochłodzeniem i leżakowaniem.
Asortyment wyrobów z ciasta francuskiego.
Wyroby z ciasta francuskiego klasyfikuje się w następujące grupy:
− ciastka nieprzekładane i nienadziewane,
− ciastka nadziewane,
− ciastka przekładane,
− ciastka korpusowe.
Języki – ciasto francuskie rozwałkowuje się do grubości 10–12 mm, po czym wykrawa
się z niego krążki za pomocą okrągłego wycinaka z karbowanym ostrzem. Wycięte krążki
układa się na cukrze wymieszanym z niewielką ilością mąki i rozwałkowuje się do grubości
2–3 mm nadając im owalny kształt i po wałkowaniu układa się je na blachy. Wypieka się
w temperaturze 220°C w ciągu 15–20 minut, po czym niezwłocznie zdejmuje z blach.
Krawaty – ciasto francuskie rozwałkowuje się do grubości 6–8mm, po czym kroi się na
prostokąty o wymiarach 5x12 cm, następnie przekręca w połowie ich długości w ten sposób,
aby po uformowaniu ciasto przypominało wyglądem muszkę. Uformowane kawałki ciasta
układa się na blachy, powierzchnię górną smaruje się masą jajową, a na środek w miejscu
skrętu nanosi się marmoladę. Tak wykonane kęsy wypieka się w piecu o temperaturze 230°C.
Bezpośrednio po upieczeniu krawaty glazuruje się. Do tej grupy ciastek francuskich należą
również poduszki, których produkcja podobna jest do produkcji języków.
Paluszki, diablotki – ciasto należy rozwałkować na blaty i kroić na paski o długości 10
do 12 cm i szerokości 1 do 2 cm oraz smarować jajem. Ciasto na diablotki posypuje się
najpierw tartym serem i papryką, a następnie kroi ostrym nożem na paski długości ok. 20 cm
i szerokości 1,5 cm. Każdy pasek skręca się na kształt śruby i układa na blasze.
Do tej grupy ciastek nienadziewanych i nieprzekładanych należą także: różyczki, wachlarze,
palmiersy, tartinki greckie.
Koperty – ciastka te nadziewa się masą serową lub makową. Ciasto francuskie
rozwałkowuje się do grubości 6–4 mm, kroi w kwadraty o boku 8 cm. Na środek każdego
kwadratu ciasta nakłada się masę serową lub makową, brzeg smaruje masą jajową i składa do
środka w formie koperty. Uformowane ciastka układa się na blachy w odstępach ok. 2 cm,
powierzchnię górną smaruje się masa jajową i wypieka w piecu o temperaturze 230°C,
po wypieku smaruje się glazurą.
Rożki z jabłkami – ciasto francuskie rozwałkowuje się do grubości 4–5 mm, po czym
kroi się w kształcie kwadratów o boku równym 10 cm. Na środek każdego kwadratu ciasta
układa się drobno pokrojone jabłka, posypuje się cukrem i cynamonem. Po nałożeniu
nadzienia na środek, kwadraty ciasta składa się po ich przekątnej, otrzymując w ten sposób
trójkąty. W celu lepszego sklejenia, brzegi ciasta przed złożeniem można posmarować masą
jajową. Uformowane ciastka układa się na blachy i piecze w temperaturze 220–240°C
w ciągu 20–25 minut, a wypieczone rożki smaruje się glazurą.
Grzebienie – ciasto francuskie rozwałkowane do grubości ok. 5mm kroi się na
prostokąty o wymiarach 5x10 cm. Po środku wzdłuż każdego prostokąta za pomocą koreczka
zakończonego okrągłym, gładkim zdobnikiem, nanosi się nadzienie. Kawałki ciasta składa się
w pół, zaciskając brzegi. Dłuższy bok ciasta, w miejscu sklejenia brzegów, nacina się nożem
do głębokości 15 mm, w równych odstępach, wynoszących 15–20 mm. Przy układaniu
na blachy nadaje mu się kształt podkowy tak, aby na zewnątrz były nacięcia. Ułożone smaruje
się masą jajową i posypuje cukrem, po czym piecze się w piecu o temperaturze 220–240°C.
Rurki – ciasto rozwałkowane w kształcie prostokąta grubości 3 mm należy pokroić
w paski o szerokości ok. 20 mm. Paski nawija się na metalowe rurki, aby zwoje nachodziły
na siebie i tworzyły zamkniętą całość. Powierzchnię należy posmarować masą jajową,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
37
posypać cukrem grubym kryształem i ułożyć na blachach. Piec w temperaturze 230 do 260°C.
Po wyjęciu ochłodzić i wyjąć metalowe rurki. Napełniać kremem z tuby zakończonej
zdobnikiem.
Paszteciki – należy rozwałkować ciasto na większy blat i pokroić na kwadraty o boku
ok. 8 do 10 cm. Na brzegi kwadratów ułożyć nadzienie w kształcie wałka i zwijać w rulon.
Powierzchnię pasztecików należy posmarować jajem.
Inne wyroby z ciasta francuskiego to: jabłka w szlafroczkach, wiatraczki, rogaliki,
palmiersy – baranie rogi, kokardki. W podobny sposób formowane są wyroby z ciasta
półfrancuskiego.
Napoleonki – kremówki – należy rozwałkować dwa blaty ciasta na grubość ok. 4 mm
i upiec. Na jeden blat nakłada się przygotowany krem śmietankowy, bezowy lub bitą
śmietanę, rozprowadza się równą warstwą i nakłada na to drugi blat spodem na wierzch.
Napoleonki kroi się bardzo cienkim i ostrym nożem lub piłką nadając kształt kwadratów lub
prostokątów. Powierzchnię ciasta posypuje się cukrem pudrem.
Zmiany fizykochemiczne zachodzące w trakcie produkcji ciasta francuskiego
Pieczenie ciasta francuskiego przebiega w bardzo wysokiej temperaturze ok. 250°C.
Taka temperatura powoduje gwałtowne parowanie wody (zawartej w cieście podstawowym),
a para unosi poszczególne warstwy tego ciasta powodując wyrastanie wyrobów.
Drugim czynnikiem powodującym wyrastanie jest powietrze wtłoczone do ciasta
podstawowego w czasie wyrabiania. Równocześnie w tak wysokiej temperaturze tłuszcz
z ciasta maślanego topi się i wsiąka w warstwy ciasta podstawowego. Nadaje im kruchość
i oddziela je od siebie. Nie wolno w tym czasie otwierać piekarnika, gdyż napływ chłodnego
powietrza spowodowałby obniżenie temperatury, a nie utrwalona jeszcze struktura ciasta
mogłaby opaść. Wzrastająca wewnątrz ciasta temperatura powoduje ścinanie się białka
i dekstrynizację skrobi, a przez to utrwala się warstwowa struktura wyrobu. Rozklejenie
skrobi może nastąpić praktycznie tylko w głębszych warstwach ciasta, gdzie zachowała się
woda. Powierzchnia ciasta w czasie pieczenia rumieni się na skutek karmelizacji skrobi
i zrumienienia białka.
Tłuszcz częściowo rozkłada się, a lotne produkty rozkładu są kolejnym czynnikiem
powodującym dalsze wyrastanie ciasta, którego objętość w czasie pieczenia zwiększa się
3 do 4 razy. Najmniej wyrastają brzegi ciasta, gdyż warstwy ciasta podstawowego ulegają
częściowemu sklejeniu w trakcie krojenia. Dlatego zawsze należy posługiwać się bardzo
ostrym nożem. Czas pieczenia wyrobów jest zależny od ich wielkości i wynosi dla drobnych
wyrobów 10 do 20 minut, a dla większych ok. 30 minut. Wyroby wyjmuje się z piekarnika,
gdy są dostatecznie zrumienione, a ich powierzchnia po dotknięciu nie parzy. Drobne wyroby
posypuje się cukrem pudrem, zanim ostygną.
Zastosowanie ciasta francuskiego w żywieniu.
Wyroby z ciasta francuskiego są wysokokaloryczne, a przy tym ciężkostrawne, ze
względu na dużą zawartość tłuszczu i daleko posunięte zmiany w składnikach ciasta podczas
pieczenia. Nie powinny więc być podawane dzieciom, ludziom chorym i w podeszłym wieku.
Wyroby słodkie podawane są najczęściej na podwieczorek i przy uroczystych
przyjęciach, natomiast wyroby słone tj. paluszki, diablotki, paszteciki podaje się jako dodatki
do zup (na zimno lub na gorąco) lub jako gorące zakąski.
Wyroby z ciasta półfrancuskiego charakteryzują się prostszą techniką wykonania,
niż ciasto francuskie. Wyróżnia się trzy rodzaje ciasta półfrancuskiego: półfrancuskie
drożdżowe, śmietanowe, serowe. Ciasto półfrancuskie drożdżowe sporządza się z ciasta
drożdżowego smarowanego kilkakrotnie podczas składania masłem lub margaryną,
aby uzyskać listkowanie podobne jak w cieście francuskim. Natomiast ciasto półfrancuskie
śmietanowe i serowe wytwarzane są techniką ciast kruchych, a listkowanie powstaje dzięki
zachodzącym w nich procesach fermentacyjnych.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
38
Techniki wykonania ciasta półfrancuskiego.
Ciasto półfrancuskie drożdżowe. Sporządzanie ciasta półfrancuskiego drożdżowego
przebiega w następujących etapach:
− przygotowanie ciasta drożdżowego,
− wałkowanie ciasta drożdżowego,
− formowanie,
− wyrastanie,
− pieczenie.
Technika sporządzania ciasta drożdżowego jest taka sama jak omówiona w rozdziale 4.3.
Wyrobione i wyrośnięte ciasto drożdżowe należy rozwałkować na płat grubości ok.
1 do 2 cm. Na 2/3 płata rozsmarowuje się lub rozkłada zmiękczone masło lub margarynę.
Ciasto składa się na trzy części zachodzące na siebie, tak aby otrzymać 2 warstwy tłuszczu
i 3 warstwy ciasta i po odwróceniu wałkuje się ponownie na grubość 1 cm. Ponownie składa
się ciasto na cztery warstwy i znowu wałkuje. Tak rozwałkowane ciasto formuje się, poddaje
wyrastaniu i piecze. Z ciasta półfrancuskiego drożdżowego sporządza się obwarzanki, precle,
rogale.
Ciasto półfrancuskie śmietanowe – sporządza się z mąki, margaryny, jaj i śmietany.
Ciasto sporządza się jak ciasto kruche, najlepiej kilka godzin przed formowaniem i chłodzi
w tym czasie w temperaturze 8 do 10°C. W czasie dojrzewania ciasta zachodzą procesy
fermentacyjne spowodowane obecnością drobnoustrojów wprowadzonych do ciasta
ze śmietaną. W wyniku tych procesów powstają pęcherzyki gazu, powodujące wyrastanie
i rozwarstwienie się ciasta podczas pieczenia. Z ciasta formuje się wyroby podobne jak
z ciasta francuskiego: rurki, ciastka, paluszki, paszteciki, napoleonki. Przewaga ciasta
półfrancuskiego nad francuskim polega na tym, ze można z niego formować wyroby okrągłe,
gdyż pozostałe po wykrojeniu ciasto może zostać ponownie zagniecione i wykorzystane
do formowania kolejnych wyrobów. Wobec tego z ciasta półfrancuskiego mogą być
formowane vol-au-vent (czyt. wolowę), czyli okrągłe paszteciki, które podaje się jako zakąski
gorące.
Ciasto półfrancuskie serowe – ma mniejsze zastosowanie ze względu na lekko
kwaskowaty smak. Jego produkcja (techniką ciasta kruchego) jest podobna do produkcji
ciasta śmietanowego. Podobny jest także skład surowcowy ciasta. Różnica polega na tym, że
do ciasta serowego dodaje się białego sera twarogowego. Pieczenie ciasta półfrancuskiego
zarówno serowego, jak i śmietanowego odbywa się w podobnych warunkach, jak ciasta
francuskiego, czyli w temperaturze ok. 250°C. Wynika to z dużej zawartości tłuszczu
w cieście oraz z gwałtownego wyrastania ciasta pod wpływem rozprężających się gazów.
Objętość ciasta półfrancuskiego podczas pieczenia wzrasta trzykrotnie.
Obwarzanki i precle – Ciasto półfrancuskie drożdżowe należy rozwałkować na płat
o grubości 1,5 cm i szerokości ok. 25 cm. Płat ten kroi się na paski szerokości 1,5cm. Każdy
pasek skręca się jak świderek i formuje w kształcie precli lub obwarzanków. Piecze się
w temperaturze 200 do 220°C.
Rogale – ciasto półfrancuskie drożdżowe wałkuje się na płat grubości 0,5 cm i szerokości
20 cm. Z takich pasów wykrawa się trójkąty o podstawie 10 cm. Następnie zwija się je
w rogale rozpoczynając od podstawy w kierunku wierzchołka. Po zwinięciu końce skręca się
do środka i nadaje kształt rogali. Po wyrośnięciu powierzchnię smaruje się masą jajową
i piecze w temperaturze 200 do 220 C. Upieczone wyroby smaruje się lukrem.
Ciastka półfrancuskie serowe – ciasto serowe rozwałkowuje się na płat o grubości 3 lub
5 mm. Następnie formuje się kwadraty, prostokąty lub wycina krążki. Na środek układa się
nadzienie i składa zlepiając brzegi. Powierzchnię smaruje się masą jajową, posypuje cukrem
kryształem i piecze w temperaturze ok. 240 C
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10

More Related Content

What's hot

5
55
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z mięsa zwierząt ...
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z mięsa zwierząt ...Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z mięsa zwierząt ...
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z mięsa zwierząt ...
Marcin Dzieciątkowski
 
34 4.1 ppwc_tresc
34 4.1 ppwc_tresc34 4.1 ppwc_tresc
Wykonywanie towaroznawczych badań żywności
Wykonywanie towaroznawczych badań żywności Wykonywanie towaroznawczych badań żywności
Wykonywanie towaroznawczych badań żywności
Michał Łazarz
 
14
1414
14
Dorota
 
6
66
Scalone dokumenty (12)
Scalone dokumenty (12)Scalone dokumenty (12)
Scalone dokumenty (12)
Darek Simka
 
5
55
15
1515
15
Dorota
 
Scalone dokumenty (11)
Scalone dokumenty (11)Scalone dokumenty (11)
Scalone dokumenty (11)
Darek Simka
 
Przetwarzanie ziemniaków
Przetwarzanie ziemniakówPrzetwarzanie ziemniaków
Przetwarzanie ziemniaków
Michał Łazarz
 
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z drobiu i ryb
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z drobiu i rybSporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z drobiu i ryb
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z drobiu i ryb
Marcin Dzieciątkowski
 
4
44
Sporządzanie półproduktów z podstawowego asortymentu potraw z owoców, warzyw,...
Sporządzanie półproduktów z podstawowego asortymentu potraw z owoców, warzyw,...Sporządzanie półproduktów z podstawowego asortymentu potraw z owoców, warzyw,...
Sporządzanie półproduktów z podstawowego asortymentu potraw z owoców, warzyw,...
Marcin Dzieciątkowski
 
34 2.1 ppwc_tresc
34 2.1 ppwc_tresc34 2.1 ppwc_tresc
11
1111
12
1212
12
Dorota
 
Dietetyk 321[11] z2.05_u
Dietetyk 321[11] z2.05_uDietetyk 321[11] z2.05_u
Dietetyk 321[11] z2.05_u
gemix gemix
 
34 8.1 ppwc_tresc
34 8.1 ppwc_tresc34 8.1 ppwc_tresc
34 5.1 ppwc_tresc
34 5.1 ppwc_tresc34 5.1 ppwc_tresc

What's hot (20)

5
55
5
 
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z mięsa zwierząt ...
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z mięsa zwierząt ...Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z mięsa zwierząt ...
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z mięsa zwierząt ...
 
34 4.1 ppwc_tresc
34 4.1 ppwc_tresc34 4.1 ppwc_tresc
34 4.1 ppwc_tresc
 
Wykonywanie towaroznawczych badań żywności
Wykonywanie towaroznawczych badań żywności Wykonywanie towaroznawczych badań żywności
Wykonywanie towaroznawczych badań żywności
 
14
1414
14
 
6
66
6
 
Scalone dokumenty (12)
Scalone dokumenty (12)Scalone dokumenty (12)
Scalone dokumenty (12)
 
5
55
5
 
15
1515
15
 
Scalone dokumenty (11)
Scalone dokumenty (11)Scalone dokumenty (11)
Scalone dokumenty (11)
 
Przetwarzanie ziemniaków
Przetwarzanie ziemniakówPrzetwarzanie ziemniaków
Przetwarzanie ziemniaków
 
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z drobiu i ryb
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z drobiu i rybSporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z drobiu i ryb
Sporządzanie podstawowego asortymenty potraw i półproduktów z drobiu i ryb
 
4
44
4
 
Sporządzanie półproduktów z podstawowego asortymentu potraw z owoców, warzyw,...
Sporządzanie półproduktów z podstawowego asortymentu potraw z owoców, warzyw,...Sporządzanie półproduktów z podstawowego asortymentu potraw z owoców, warzyw,...
Sporządzanie półproduktów z podstawowego asortymentu potraw z owoców, warzyw,...
 
34 2.1 ppwc_tresc
34 2.1 ppwc_tresc34 2.1 ppwc_tresc
34 2.1 ppwc_tresc
 
11
1111
11
 
12
1212
12
 
Dietetyk 321[11] z2.05_u
Dietetyk 321[11] z2.05_uDietetyk 321[11] z2.05_u
Dietetyk 321[11] z2.05_u
 
34 8.1 ppwc_tresc
34 8.1 ppwc_tresc34 8.1 ppwc_tresc
34 8.1 ppwc_tresc
 
34 5.1 ppwc_tresc
34 5.1 ppwc_tresc34 5.1 ppwc_tresc
34 5.1 ppwc_tresc
 

Similar to 10

7
77
Scalone dokumenty (31)
Scalone dokumenty (31)Scalone dokumenty (31)
Scalone dokumenty (31)
gemix gemix
 
Scalone dokumenty (10)
Scalone dokumenty (10)Scalone dokumenty (10)
Scalone dokumenty (10)
Darek Simka
 
Dietetyk 321[11] z2.10_u
Dietetyk 321[11] z2.10_uDietetyk 321[11] z2.10_u
Dietetyk 321[11] z2.10_u
gemix gemix
 
6
66
Sporządzanie podstawowego asortymentu napojów oraz wyrobów ciastkarskich i ku...
Sporządzanie podstawowego asortymentu napojów oraz wyrobów ciastkarskich i ku...Sporządzanie podstawowego asortymentu napojów oraz wyrobów ciastkarskich i ku...
Sporządzanie podstawowego asortymentu napojów oraz wyrobów ciastkarskich i ku...
Marcin Dzieciątkowski
 
12
1212
9
99
7
77
10
1010
Przetwarzanie buraków cukrowych
Przetwarzanie buraków cukrowychPrzetwarzanie buraków cukrowych
Przetwarzanie buraków cukrowych
Michał Łazarz
 
Kelner 1.02
Kelner 1.02Kelner 1.02
Kelner 1.02
sadset33
 
Scalone dokumenty (28)
Scalone dokumenty (28)Scalone dokumenty (28)
Scalone dokumenty (28)
gemix gemix
 
Scalone dokumenty (27)
Scalone dokumenty (27)Scalone dokumenty (27)
Scalone dokumenty (27)
gemix gemix
 
Wytwarzanie przetworów zbożowych
Wytwarzanie przetworów zbożowych Wytwarzanie przetworów zbożowych
Wytwarzanie przetworów zbożowych
Michał Łazarz
 
2
22
Kelner 2.01
Kelner 2.01Kelner 2.01
Kelner 2.01
sadset33
 
Dietetyk 321[11] z2.06_u
Dietetyk 321[11] z2.06_uDietetyk 321[11] z2.06_u
Dietetyk 321[11] z2.06_u
gemix gemix
 

Similar to 10 (20)

7
77
7
 
Scalone dokumenty (31)
Scalone dokumenty (31)Scalone dokumenty (31)
Scalone dokumenty (31)
 
Scalone dokumenty (10)
Scalone dokumenty (10)Scalone dokumenty (10)
Scalone dokumenty (10)
 
Dietetyk 321[11] z2.10_u
Dietetyk 321[11] z2.10_uDietetyk 321[11] z2.10_u
Dietetyk 321[11] z2.10_u
 
6
66
6
 
Sporządzanie podstawowego asortymentu napojów oraz wyrobów ciastkarskich i ku...
Sporządzanie podstawowego asortymentu napojów oraz wyrobów ciastkarskich i ku...Sporządzanie podstawowego asortymentu napojów oraz wyrobów ciastkarskich i ku...
Sporządzanie podstawowego asortymentu napojów oraz wyrobów ciastkarskich i ku...
 
12
1212
12
 
9
99
9
 
7
77
7
 
10
1010
10
 
Przetwarzanie buraków cukrowych
Przetwarzanie buraków cukrowychPrzetwarzanie buraków cukrowych
Przetwarzanie buraków cukrowych
 
203
203203
203
 
102
102102
102
 
Kelner 1.02
Kelner 1.02Kelner 1.02
Kelner 1.02
 
Scalone dokumenty (28)
Scalone dokumenty (28)Scalone dokumenty (28)
Scalone dokumenty (28)
 
Scalone dokumenty (27)
Scalone dokumenty (27)Scalone dokumenty (27)
Scalone dokumenty (27)
 
Wytwarzanie przetworów zbożowych
Wytwarzanie przetworów zbożowych Wytwarzanie przetworów zbożowych
Wytwarzanie przetworów zbożowych
 
2
22
2
 
Kelner 2.01
Kelner 2.01Kelner 2.01
Kelner 2.01
 
Dietetyk 321[11] z2.06_u
Dietetyk 321[11] z2.06_uDietetyk 321[11] z2.06_u
Dietetyk 321[11] z2.06_u
 

More from Szymon Konkol - Publikacje Cyfrowe (20)

k1.pdf
k1.pdfk1.pdf
k1.pdf
 
t1.pdf
t1.pdft1.pdf
t1.pdf
 
Quiz3
Quiz3Quiz3
Quiz3
 
Quiz2
Quiz2Quiz2
Quiz2
 
Quiz 1
Quiz 1Quiz 1
Quiz 1
 
Pytania RODO do prezentacji
Pytania RODO do prezentacjiPytania RODO do prezentacji
Pytania RODO do prezentacji
 
Rodo prezentacja dla_pracownikow (1)
Rodo prezentacja dla_pracownikow (1)Rodo prezentacja dla_pracownikow (1)
Rodo prezentacja dla_pracownikow (1)
 
Rodo bezpieczenstwo _dla_pracownikow
Rodo bezpieczenstwo _dla_pracownikowRodo bezpieczenstwo _dla_pracownikow
Rodo bezpieczenstwo _dla_pracownikow
 
Rodo reakcja na_naruszenia
Rodo  reakcja na_naruszeniaRodo  reakcja na_naruszenia
Rodo reakcja na_naruszenia
 
Rodo podstawy przetwarzania_danych_ dla pracownikow
Rodo  podstawy przetwarzania_danych_ dla pracownikowRodo  podstawy przetwarzania_danych_ dla pracownikow
Rodo podstawy przetwarzania_danych_ dla pracownikow
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
2 2
2
 
1
11
1
 
6
66
6
 
5
55
5
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 

10

  • 1.
  • 2. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ Ewa Superczyńska Sporządzanie i ekspedycja wyrobów ciastkarskich oraz kulinarnych z ciast 512[02].Z2.07 Poradnik dla ucznia Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy Radom 2007
  • 3. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 1 Recenzenci: mgr inż. Magdalena Krystowska dr inż. Janina Potiopa Opracowanie redakcyjne: mgr inż. Ewa Superczyńska Konsultacja: dr Justyna Bluszcz Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 512[02].Z2.07 „Sporządzanie i ekspedycja wyrobów ciastkarskich oraz kulinarnych z ciast”, zawartego w modułowym programie nauczania dla zawodu Kucharz 512[02]. Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007
  • 4. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 2 SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 5 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast, organizacja stanowiska pracy. Maszyny i urządzenia stosowane w produkcji ciast 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 4.1.2. Pytania sprawdzające 9 4.1.3. Ćwiczenia 10 4.1.4. Sprawdzian postępów 12 4.2. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta kruchego i półkruchego 13 4.2.1. Materiał nauczania 13 4.2.2. Pytania sprawdzające 16 4.2.3. Ćwiczenia 17 4.2.4. Sprawdzian postępów 19 4.3. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta drożdżowego 20 4.3.1. Materiał nauczania 20 4.3.2. Pytania sprawdzające 24 4.3.3. Ćwiczenia 24 4.3.4. Sprawdzian postępów 26 4.4. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta biszkoptowego i biszkoptowo-tłuszczowego 27 4.4.1. Materiał nauczania 27 4.4.2. Pytania sprawdzające 32 4.4.3. Ćwiczenia 32 4.4.4. Sprawdzian postępów 34 4.5. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta francuskiego i półfrancuskiego 35 4.5.1. Materiał nauczania 35 4.5.2. Pytania sprawdzające 39 4.5.3. Ćwiczenia 39 4.5.4. Sprawdzian postępów 40 4.6. Masy, kremy, nadzienia, lukry do ciast. Torty. Mazurki 41 4.6.1. Materiał nauczania 41 4.6.2. Pytania sprawdzające 45 4.6.3. Ćwiczenia 45 4.6.4. Sprawdzian postępów 47 5. Sprawdzian osiągnięć 48 6. Literatura 53
  • 5. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 3 1. WPROWADZENIE Poradnik, który otrzymujesz będzie Ci pomocny w zdobyciu niezbędnych umiejętności związanych ze sporządzaniem i ekspedycją wyrobów ciastkarskich oraz kulinarnych z ciast. Poradnik ten zawiera: − wymagania wstępne, czyli wykaz niezbędnych umiejętności i wiadomości, które powinieneś mieć opanowane, aby przystąpić do realizacji tej jednostki modułowej, − cele kształcenia tej jednostki modułowej, − materiał nauczania (rozdział 4), który umożliwia samodzielne przygotowanie się do wykonania ćwiczeń i zaliczenia sprawdzianów. Wykorzystaj do poszerzenia wiedzy wskazaną literaturę oraz inne źródła informacji. Obejmuje on również ćwiczenia, które zawierają: − treść ćwiczeń, − sposób ich wykonania, − wykaz materiałów i sprzętu potrzebnego do realizacji ćwiczenia, − sprawdzian postępów, który umożliwi Ci sprawdzenie opanowania zakres materiału po zrealizowaniu każdego podrozdziału – wykonując sprawdzian postępów powinieneś odpowiadać na pytanie tak lub nie, co oznacza, że opanowałeś materiał albo nie, − sprawdzian osiągnięć, czyli zestaw zadań testowych sprawdzających Twoje opanowanie wiedzy i umiejętności z zakresu całej jednostki. Zaliczenie tego ćwiczenia jest dowodem osiągnięcia umiejętności praktycznych określonych w tej jednostce modułowej. Jeżeli masz trudności ze zrozumieniem tematu lub ćwiczenia, to poproś nauczyciela o wyjaśnienie i ewentualne sprawdzenie, czy dobrze wykonujesz daną czynność. Po opracowaniu materiału spróbuj rozwiązać sprawdzian z zakresu jednostki modułowej. Jednostka modułowa „Sporządzanie i ekspedycja wyrobów ciastkarskich oraz kulinarnych z ciast”, której treści teraz poznasz jest podstawową jednostką „przygotowującą do nabycia kolejnych umiejętności w module”. Produkcja i ekspedycja potraw (schemat str. 4). Bezpieczeństwo i higiena pracy W czasie pobytu w pracowni musisz przestrzegać regulaminów, przepisów bhp oraz instrukcji przeciwpożarowych, wynikających z rodzaju wykonywanych prac. Przepisy te poznałeś już podczas trwania nauki i należy je bezwzględnie stosować.
  • 6. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 4 Schemat układu jednostek modułowych 512[02].Z2.04 Sporządzanie i ekspedycja potraw z jaj, mleka oraz jego przetworów Moduł 512[02].Z2 Produkcja i ekspedycja potraw 512[02].Z2.02 Sporządzanie i ekspedycja potraw z mąki oraz kasz 512[02].Z2.03 Sporządzanie i ekspedycja zup oraz sosów 512[02].Z2.01 Sporządzanie i ekspedycja potraw z owoców, warzyw, ziemniaków oraz grzybów 512[02].Z2.05 Sporządzanie i ekspedycja potraw z mięsa zwierząt rzeźnych oraz dziczyzny 512[02].Z2.08 Sporządzanie i podawanie napojów zimnych oraz gorących 512[02].Z2.09 Sporządzanie i podawanie zakąsek zimnych oraz gorących 512[02].Z1.06 Sporządzanie i ekspedycja potraw z drobiu, ryb oraz owoców morza 512[02].Z2.07 Sporządzanie i ekspedycja wyrobów ciastkarskich oraz kulinarnych z ciast
  • 7. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 5 2. WYMAGANIA WSTĘPNE Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: − korzystać z różnych źródeł informacji, − posługiwać się technologią informacyjną, − organizować stanowisko pracy z zachowaniem zasad ergonomii, − prowadzić proste obliczenia matematyczne, − przeliczać jednostki masy, − scharakteryzować wartość odżywczą mąki, − scharakteryzować wartość technologiczną mąki, − wyjaśnić przemiany fizyczno-chemiczne zachodzące w mące podczas obróbki termicznej.
  • 8. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 6 3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: − dokonać klasyfikacji ciast pod względem użytych surowców i sposobu wykonania, − rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast, − określić warunki i zastosować zasady przechowywania wyrobów oraz półproduktów z ciast, − scharakteryzować zmiany fizykochemiczne zachodzące w ciastach podczas pieczenia, − wyjaśnić przyczyny powstawania wad ciast, − zorganizować stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii, − zastosować zasady higieny w procesie produkcyjnym, − sporządzić zapotrzebowanie na surowce i półprodukty niezbędne do produkcji wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast, − dobrać surowce do sporządzania ciast, − dobrać maszyny i urządzenia do rodzaju i wielkości produkcji, − obsłużyć i dokonać bieżącej konserwacji sprzętu, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast, − zastosować półprodukty i koncentraty ciast w produkcji gastronomicznej, − sporządzić ciasta kruche, półkruche, drożdżowe, biszkoptowe, biszkoptowo-tłuszczowe, francuskie i półfrancuskie, − uformować wyroby ciastkarskie i kulinarne ze sporządzonych ciast, − przeprowadzić obróbkę cieplną ciast, − sporządzić różne wyroby ciastkarskie, − sporządzić wyroby ciastkarskie i kulinarne z ciast, charakterystyczne dla kuchni innych narodów, − sporządzić kremy, masy, syropy, poncze, lukry i pomady, − sporządzić nadzienia słone do ciast, − zastosować techniki dekorowania ciast, − zastosować techniki porcjowania i podawania wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast, − dokonać oceny organoleptycznej sporządzonych wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast, − zastosować wyroby ciastkarskie i kulinarne z ciast w żywieniu człowieka, − zagospodarować odpady poprodukcyjne i pokonsumpcyjne, − zastosować przepisy sanitarno-epidemiologiczne, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska, − skorzystać z różnych źródeł informacji.
  • 9. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 7 4. MATERIAŁ NAUCZANIA 4.1. Asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast, organizacja stanowiska pracy. Maszyny i urządzenia stosowane w produkcji ciast 4.1.1. Materiał nauczania Z ciast produkowany jest bardzo bogaty asortyment wyrobów o różnych smakach, strukturze, zapachach, kształcie i wykończeniu. Podstawowym składnikiem ciast jest mąka. O jej właściwościach była mowa w jednostce modułowej dotyczącej mąki jako surowca do produkcji ciast stosowanych w produkcji podstawowych potraw. Pozostałe składniki ciast to cukier, tłuszcz, jaja, płyn, przyprawy, środki spulchniające. Wyroby ciastkarskie mogą stanowić urozmaicenie posiłków głównych. Podawane jako desery często są częścią składową podwieczorków. Ich skład chemiczny jest bogaty: zawierają białka, tłuszcze, cukrowce, składniki mineralne i witaminy. Jednakże nadmierne ich spożywanie może prowadzić do otyłości, gdyż są wysokoenergetyczne. W zależności od składu surowcowego, ilości i proporcji poszczególnych składników, przebiegu procesu technologicznego wyróżnia się następujące rodzaje ciast: − kruche, − drożdżowe, − francuskie, − półfrancuskie, − biszkoptowe, − biszkoptowo-tłuszczowe, − parzone Ze względu na stosowane sposoby obróbki cieplnej dzieli się ciasta na dwie grupy – ciasta pieczone i smażone (rys. 1). Praktycznie wszystkie wymienione powyżej rodzaje ciast są pieczone, a niektóre z nich mogą być również smażone (wyroby z ciast drożdżowych i półkruchych). Rys. 1. Podział ciast ze względu na sposób obróbki cieplnej [opracowanie własne] Ciasta SmażonePieczone pączki, faworki placki, keksy, babki kruche, drożdżowe, francuskie, półfrancuskie, piernikowe, biszkoptowe, biszkoptowo- tłuszczowe, parzone półkruche, drożdżowe
  • 10. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 8 Smak ciast, podobnie jak techniki sporządzania, jest różny. Podstawowe dwa smaki słodki i słony pozwalają na zastosowanie ciast jako składników posiłków podawanych na słodko i do potraw podawanych w ramach dań zasadniczych. Praktycznie każdy rodzaj ciasta może być podawany zarówno na słodko jak i na słono, a na poniższym schemacie (rys. 2) umieszczono nazwy konkretnych wyrobów z tych dwóch grup. Rys. 2. Podział ciast ze względu na smak i zastosowanie [9, s. 69] Ze smakiem ciast wiąże się ich zastosowanie, które można nazwać ciastkarskim (wyroby słodkie) i kulinarnym (wyroby słone). Organizacja stanowiska pracy przy sporządzaniu ciast ściśle związana jest z rodzajem sporządzanego ciasta i omawiana jest przy każdym z nich. Są jednak pewne uniwersalne zasady. Przed rozpoczęciem pracy należy zawsze przygotować stanowisko pracy i odpowiednie do rodzaju ciasta narzędzia i sprzęt, w zależności od rodzaju prowadzonego procesu technologicznego. Przykładowe zostały wymienione w tabeli. Tabela 1. Dobór sprzętu i narzędzi do rodzaju obróbki technologicznej [opracowanie własne] Składnik ciasta, półprodukt Proces Sprzęt lub narzędzie mąka przesiewanie sita tłuszcz siekanie nóż tłuszcz topienie garnek, kuchenka jaja wybijanie nóż, miska jaja ubijanie miska, trzepaczka, ubijaczka elektryczna jaja ucieranie miska, kula cukier puder przesiewanie sito ciasto zarabianie stolnica, miska ciasto wyrabianie stolnica, miska ciasto formowanie wałek, nóż, foremki, stolnica, tuba ciasto pieczenie blachy, foremki, papier do pieczenia ciasto smażenie frytownica, głęboka patelnia Urządzenia do obróbki ciast Głównym sposobem obróbki cieplnej ciast jest pieczenie. Wymaga ono zastosowania pieca umożliwiającego uzyskanie odpowiedniej temperatury i jej utrzymanie w odpowiednim czasie, odpowiedniej do wielkości wyrobu pojemności. Piekarniki (piece) do produkcji przemysłowej są najczęściej samodzielnymi urządzeniami. Wymiana ciepła następuje w nich w wyniku wymuszonej konwekcji. Do nich Słodkie Słone Ciasta Wyroby kulinarne Wyroby ciastkarskie Napoleonki, babki ponczowe, babeczki kruche, paluszki, paszteciki vol-au-vent, kulebiaki, pizza
  • 11. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 9 należą: piece konwekcyjno – powietrzne, piece konwekcyjno – parowe, piece konwekcyjne powietrzno-parowe o charakterze uniwersalnym oraz piece do pizzy i pieczywa. Ze względu na sposób ogrzewania dzieli się je na elektryczne i gazowe. Ze względu na konstrukcję piece dzieli się na jedno i wielosegmentowe. Piece konwekcyjne są idealne do wszystkich typów tradycyjnego gotowania w piekarnikach, pieczenia mięsa, ciast, pizzy, ryb, warzyw, grillowania, zapiekania, a także do "odświeżania" schłodzonej lub zamrożonej żywności. System cyrkulacji powietrza i wentylacji komory gwarantuje nie tylko równomierny rozkład temperatur wewnątrz komory ale także pozwala na gotowanie w tym samym czasie różnych produktów, bez ryzyka przenikania zapachów i aromatu pomiędzy produktami. Piece konwekcyjne posiadają drzwi z podwójnym przeszkleniem i są wyposażone w mechanizm bezpiecznego otwierania. Piekarniki to samodzielne urządzenia służące do pieczenia i podgrzewania. Podstawowe elementy budowy to: komory grzejne (mogą być dwu lub wielokomorowe), elementy grzejne np. grzałki umieszczone w górnej i dolnej części komory, elementy regulacyjno-sterujące (regulator temperatury, wyłączniki czasowe, oświetlenie komór. Obsługa: a) przygotowanie urządzenia do pracy – podłączenie do sieci; b) ustawienie odpowiedniej temperatury; c) przeprowadzenie procesu pieczenia; d) wyłączenie elementów grzejnych. Konserwacja urządzenia polega m.in. na utrzymywaniu w czystości komory roboczej, drzwi i rusztu oraz okresowym przeglądzie dokonywanym prze uprawnionego elektryka. Miksery – są to urządzenia służące do mieszania i wyrabiania ciast, ubijania piany. Podstawowe elementy budowy to: misa, elementy robocze (mieszadło, hak i rózga), osłona misy, zespół napędowy. Mieszadło stosowane jest do przyrządzania ciasta, rózga służy do ubijania np. śmietany, a hak wykorzystywany jest do ciast ciężkich. Obsługa urządzenia: a) dobrać odpowiedni element roboczy w zależności od rodzaju czynności, jaką chcemy wykonać; b) podnieść ramię, założyć wybrany element; c) włożyć misę (dobrze ją docisnąć); d) opuścić i docisnąć ramię; e) dobrać prędkość obrotową elementy roboczego; f) uruchomić mikser poprzez naciśnięcie przycisku start; g) po zakończonej pracy nacisnąć guzik stop; h) element roboczy i misę należy umyć, dobrze osuszyć, następnie odłożyć na właściwe miejsce. Miesiarki – urządzenia do wyrabiania ciast ciężkich i średnich. Podstawowe elementy budowy: podstawa, misa robocza zwana dzieżą, mieszadła – łapowe, hakowe, spiralne, rózgowe, osłona bezpieczeństwa z automatycznym wyłącznikiem napędu w momencie otwarcia, elementy sterujące, zespół napędowy. Obsługa miesiarki jest podobna do obsługi miksera. Walec cukierniczy służy do miażdżenia sera, maku, orzechów itp. Podstawowe elementy budowy to: kosz, dwa lub trzy wałki granitowe lub stalowe, zespół napędowy, docisk walców za pomocą śrub, nóż do zbierania roztartego półproduktu, pojemnik na roztarty półprodukt. Obsługa urządzenia polega na: a) uruchomieniu urządzenia; b) wsypaniu surowca do kosza zasypowego; c) regulowaniu prześwitu między walcami; d) po zakończonej pracy wyłączeniu walca i oczyszczeniu. 4.1.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Z jakich składników sporządza się ciasta? 2. Jakie są metody obróbki cieplnej ciast? 3. Jakie urządzenia stosowane są do poszczególnych metod obróbki cieplnej? 4. Jaka jest różnica między wyrobami ciastkarskimi i kulinarnymi? 5. Jakie jest zastosowanie wyrobów ciastkarskich i kulinarnych w żywieniu?
  • 12. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 10 6. Jakich narzędzi i sprzętu używa się do ubijania jaj i formowania wyrobów z ciasta? 7. Jakie są różnice między piecem konwekcyjno – powietrznym i konwekcyjno – parowym? 8. Do czego służą miesiarki i jakie są elementy ich budowy? 9. Jak obsługuje się walec cukierniczy? 4.1.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Wyszukaj receptury 5 różnych ciast, porównaj ich składy surowcowe, techniki wykonania i dobierz narzędzia, sprzęt i urządzenia do ich wyrobu. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia, 2) wyszukać w literaturze (i w Internecie) receptury różnych wyrobów z ciast, 3) przeanalizować wybrane receptury pod kątem różnic w składzie ciast i technice wykonania, 4) dobrać narzędzia, sprzęt i urządzenia do wyrobu wybranych ciast, 5) porównać wybrane ciasta z schematami klasyfikacji ciast w zależności od sposobu obróbki cieplnej i smaku ciasta, 6) zaprezentować na forum grupy wyniki pracy. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − plansze klasyfikacji ciast, − klej, nożyczki, − kolorowe kartki format A4. − arkusze papieru formatu A1, − pisaki kolorowe lub kredki, farby, − komputer z oprogramowaniem, przyłączem internetowym i drukarką. Ćwiczenie 2 Do wybranych w poprzednim ćwiczeniu ciast zaproponuj sposoby przechowywania półproduktów i gotowych wyrobów ze szczególnym uwzględnieniem skutków przechowywania dla wartości odżywczej . Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia, 2) przeanalizować skład surowcowy wybranych ciast pod kątem możliwości przechowywania poszczególnych surowców i półproduktów oraz gotowych wyrobów, 3) zapisać wnioski w tabeli, 4) zaprezentować wnioski na forum grupy. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − zeszyt ucznia, − materiały piśmiennicze.
  • 13. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 11 Ćwiczenie 3 Oblicz zapotrzebowanie na surowce do sporządzania ciast według wybranych wcześniej receptur, jeżeli konieczne będzie sporządzenie 3 i 4-krotnie więcej ciasta. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia, 2) przeanalizować skład surowcowy ciast, 3) obliczyć zapotrzebowanie na surowce dla 3 i 4-krotnie większej liczby osób, 4) zaprezentować wyniki obliczeń na forum. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − kalkulator, − zeszyt, − materiały piśmiennicze. Ćwiczenie 4 Sporządź wybrane ciasto z gotowego koncentratu ciasta. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i literaturę, 2) przeanalizować recepturę ciasta zapisaną na opakowaniu, 3) przygotować i odważyć dodatkowe składniki ciasta, 4) sporządzić ciasto wg receptury na opakowaniu, 5) upiec ciasto, 6) wykończyć wyrób zgodnie z opisem w recepturze, 7) wyporcjować ciasto, 8) dokonać oceny organoleptycznej wyrobu, 9) zaprezentować na forum grupy wyrób i jego ocenę. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − receptura, − koncentrat ciasta, − narzędzia, urządzenia, sprzęt potrzebne do sporządzenia ciasta, − zeszyt. Ćwiczenie 5 Scharakteryzuj wybrane urządzenie do wyrobu ciasta wykorzystując informacje zebrane z różnych źródeł. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i literatury, 2) wyszukać w internecie informacje nt. wybranego urządzenia,
  • 14. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 12 3) przygotować szczegółowy opis urządzenia, zasady działania i konserwowania, 4) określić możliwe wydajności pracy urządzenia, 5) zaprezentować zebrane informacje na forum grupy. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − materiały piśmiennicze, − arkusze papieru formatu A3, A4, − klej, nożyczki, − stanowisko komputerowe z przyłączem do Internetu i drukarką. 4.1.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) wyjaśnić różnice między rodzajami ciast? ! ! 2) dokonać klasyfikacji ciast pod względem sposobu wykonania? ! ! 3) rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych? ! ! 4) określić warunki przechowywania wyrobów i półproduktów z ciast? ! ! 5) dobrać narzędzia i sprzęt do sporządzania ciast? ! ! 6) sporządzić ciasto z koncentratu ciasta wg opisanej receptury? ! ! 7) scharakteryzować wybrane urządzenie do produkcji ciasta? ! !
  • 15. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 13 4.2. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta kruchego i półkruchego 4.2.1. Materiał nauczania Ciasta kruche Podstawowe składniki ciasta kruchego to: mąka, tłuszcz i cukier. Sporządzanie ciasta jest stosunkowo proste, a charakterystyczną cechą gotowego wyrobu jest kruchość, uzyskana dzięki dużej zawartości tłuszczu. Najprostszy przepis na ciasto kruche to 3:2:1, co oznacza 3 części wagowe mąki, 2 części wagowe tłuszczu i 1 część wagową cukru. Jeżeli zawartość tłuszczu w cieście wynosi 13 do 35% wówczas ciasto takie nazywamy półkruchym. Do tego ciasta dodaje się śmietany i proszku spulchniającego, ponieważ ilość tłuszczu jest zbyt mała do zarobienia ciasta. Składniki podstawowe i uzupełniające ciasta kruchego Podstawowe składniki ciasta kruchego to mąka, tłuszcz i jaja. Cukier, śmietana lub mleko, a także składniki wpływające na smak i aromat wyrobów jak migdały, orzechy, tarta skórka cytrynowa, czekolada, kakao, mak są składnikami dodatkowymi. Mąka powinna być o słabym lub średnim glutenie. Zalecana jest mąka pszenna wrocławska lub tortowa, sucha, pozbawiona obcych zapachów. Tłuszcz jest głównym składnikiem wpływającym na kruchość ciasta. Najlepsze efekty daje masło, a nieco gorsze margaryna. Można również stosować mieszaninę tłuszczów np. masło i margarynę, masło i smalec. Dodatek smalcu nie powinien przekroczyć 20% ogólnej ilości tłuszczu w cieście ponieważ jest on prawie czystym tłuszczem i w większym stopniu wpływa na kruchość ciasta.. W praktyce za górną granicę zawartości tłuszczu w cieście przyjmuje się 80-90% . Niektóre receptury podają zawartość tłuszczu w ilości 40% i uzyskuje się ciasto kruche, ale wówczas większa jest zawartość żółtek, które również zawierają tłuszcz i mają swój udział w uzyskiwaniu kruchości ciasta. Jaja – do ciast kruchych dodaje się same żółtka po oddzieleniu białek, które ze względu na pewną zawartość wody sprzyjają wytworzeniu glutenu czyli obniżeniu kruchości ciasta. Jeszcze lepsze efekty uzyskuje się dodając żółtka gotowane. Nadają one wyrobom specyficzny smak i gładkość. Natomiast do ciasta półkruchego dodaje się całe jaja. Praktykowane jest dodawanie części jaj w całości, a z pozostałych tylko żółtka. Na smak ciasta kruchego mają wpływ dodatki smakowe. Mogą to być: cukier w postaci cukru pudru lub sól jeżeli ciasto ma mieć smak słony. Do ciasta półkruchego można także dodać cukru grysiku, gdyż znajdujące się w nim niewielkie ilości płynu mogą go rozpuścić. Ilość cukru w cieście nie powinna przekraczać 1/3 ilości mąki. Większa ilość powoduje, że ciasto przestaje być kruche, a staje się twarde i łamliwe. Ciasto półkruche zawiera mniej składników powodujących kruchość ciasta. Wobec tego należy uwzględnić w recepturze proszek spulchniający i dodatek śmietany lub mleka. W podwyższonej temperaturze i wilgotnym środowisku składniki proszku rozkładają się wydzielając dwutlenek węgla i amoniak. Dzięki tym gazom ciasto wyrasta i po upieczeniu jest porowate i kruche. Aby możliwe było zarobienie ciasta półkruchego dodaje się śmietanę, a czasem mleko. To ostatnie niestety obniża jakość ciasta, ponieważ zawiera mniej tłuszczu i ciasto jest mniej kruche. Techniki wykonania ciast kruchych Ciasta kruche i półkruche sporządza się na stolnicy. Do ich wykonania konieczne są następujące narzędzia i sprzęt: stolnica, sito, wałek do ciasta, nóż z zaokrąglonym ostrzem, nóż kuchenny mały, talerzyki do wybijania jaj, ewentualnie łyżka drewniana lub grzybek i sitko do przetarcia ugotowanych jaj.
  • 16. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 14 Etapy sporządzania ciasta kruchego są następujące: − zgromadzić niezbędne narzędzia pracy i ułożyć je w takiej kolejności, w jakiej będą używane, − surowce przygotować zgodnie z normatywem, jaja umyć, wybić oddzielnie żółtka i białka lub ugotować żółtka w zakwaszonej wodzie, − mąkę przesiać, posiekać z tłuszczem, aż cząstki będą wielkości ziaren grochu, − dodać cukier i żółtka, zarobić nożem, krótko zagnieść ręką na jednolitą masę, − gotowe ciasto schłodzić, − schłodzone ciasto wałkować i formować wyroby, − uformowane wyroby ułożyć na blasze, − wkładać do nagrzanego piekarnika o temp. 180°C, można ogrzewać do 220°C, natomiast ciasta półkruche piec w temperaturze od. 160°C do 200°C. Asortyment wyrobów z ciast kruchych i półkruchych Wyroby z ciasta kruchego i półkruchego obejmują wypieki słodkie i słone, duże i drobne, popularne i wykwintne. Formowanie wyrobów zwłaszcza drobnych jest pracochłonne i zasadniczo odbywa się ręcznie. Przed formowaniem należy przygotować blachy lub formy w których będą pieczone wyroby. Blachy pod ciasta kruche nie powinny być smarowane tłuszczem, można jedynie wysypać mąką lub wyłożyć pergaminem, natomiast ciasta półkruche układa się na blachach lub w formach wysmarowanych tłuszczem lub wyłożonych pergaminem i posmarowanych tłuszczem. Wyroby słone z ciasta kruchego i półkruchego Do wyrobów słonych z ciasta kruchego należą: paluszki, precelki, paszteciki, kulebiaki. Tabela 2. Zasady formowania ciast na wyroby słone z ciasta kruchego i półkruchego [9, s. 72] Rodzaj wyrobu słonego Zasady formowania ciasta Paluszki Ciasto dzieli się mniejsze kawałki i formuje w wałeczki o średnicy 8 mm, wałeczki kroi się na równe części długości ok.10-12 cm, można wałeczek otrzymać z maszynki do mielenia z nakładką odpowiedniego rodzaju; przed pieczeniem należy wyroby posmarować rozbitym białkiem, posypać solą, kminkiem, makiem, sezamem. Precelki Ciasto dzieli się na mniejsze kawałki i formuje wałki o średnicy 1 cm i dzieli na odcinki długości ok. 13 cm, końce wałeczków przewija się pod spodem, aby je właściwie uformować, uformowane smaruje się białkiem i posypuje kminkiem, Paszteciki Ciasto wałkuje się na prostokąt o grubości 0,5 cm, na dłuższym brzegu nakłada się wałeczek nadzienia o średnicy ok. 2 cm i zwija ciasto tak, aby powstał rulon. Następnie odcina się uformowany wałeczek i dzieli na paszteciki długości ok. 8–10 cm. Przed pieczeniem należy posmarować masą jajeczną. Kulebiak Na duży prostokąt ciasta rozwałkowanego na grubość 0,8 do 1 cm nakłada się nadzienie, rozsmarowuje na cała powierzchnie i zwija wzdłuż dłuższego brzegu. Uzyskuje się wałek o szerokości 8–10 cm, smaruje się go masą jajeczną i piecze w całości ok. 1 godziny. Upieczony porcjuje się na kawałki szerokości 3–4 cm.
  • 17. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 15 Formowanie wyrobów słodkich z ciasta kruchego i półkruchego Do wyrobów słodkich z ciasta kruchego i półkruchego należą ciastka, babeczki, rogaliki, placki, mazurki, tarty. Formowanie można przeprowadzać dwoma sposobami: 1) przez maszynkę – ciasto przepuszcza się przez maszynkę do mięsa z odpowiednimi przystawkami. Metoda ta pozwala na szybkie uzyskanie jednolitych w kształcie wyrobów i oszczędność samego ciasta, gdyż nie pozostają ścinki. Wstęgi ciasta kroi się na mniejsze kawałki lub fantazyjnie formuje i układa na blachach do pieczenia. 2) ręcznie – sposób jest bardziej pracochłonny, ale ma zastosowanie do wyrobów bardziej wykwintnych, droższych lub nadziewanych. Z rozwałkowanego ciasta wykrawa się pożądane kształty i przenosi na blachę. Można posmarować masą jajeczną i posypać grubym cukrem kryształem, siekanymi migdałami, orzechami. Uwaga: należy oszczędnie wykrawać ciastka, aby było jak najmniej ścinków; przy przenoszeniu na blachę należy unikać deformowania ciastek co często się zdarza. Do ciastek kruchych należą też tzw. ciastka korpusowe – upieczone blaciki z ciasta kruchego przełożone różnymi masami: marmoladą, kremem, marcepanem i ozdobione kremem, owocami, glazurą, polewą. Babeczki – są bardzo pracochłonne, a do ich wykonania konieczne są foremki. Formowanie babeczek odbywa się dwoma sposobami. Pierwszy polega na rozwałkowaniu ciasta i przeniesieniu na ustawione obok siebie foremki, a następnie lekkim wciśnięciu wałkiem, co powoduje odcięcie ciasta odpowiednio do wielkości foremek. Następnie kciukiem dociska się ciasto w każdej foremce. Drugi sposób polega na podzieleniu ciasta na równe kęsy (np. uformowany wałeczek kroi się na równe odcinki) i równomiernym rozprowadzeniu go w każdej foremce. Foremki umieszcza się na dużej blasze i piecze w temperaturze ok. 200°C. Po upieczeniu babeczki wyjmuje się odwracając foremki do góry dnem, a jeżeli nie odchodzą można lekko uderzyć trzonkiem noża. Babeczki mogą być nadziewane przed pieczeniem lub po upieczeniu. Jeżeli są nadziewane przed pieczeniem to po wyklejeniu foremki nakłada się nadzienie i przykrywa cienką warstwą rozwałkowanego ciasta, lekko przygniata wałkiem ciasto, aby brzegi się skleiły. Drugi sposób to nadziewanie po upieczeniu i wystudzeniu. Z tuby wyciska się dekoracyjnie przygotowaną masę i ewentualnie jeszcze dekoruje. Można układać też owoce, posiekaną w drobną kostkę galaretkę i wyciskać na to bitą śmietanę. Rogaliki – formuje się z ciasta rozwałkowanego w koło lub prostokąt. Ciasto kroi się na trójkąty o podstawie 5 do 6 cm i wysokości ok. 10 cm. Nakłada się nadzienie na podstawę trójkąta i zwija w rulon równocześnie lekko naciągając wierzchołki trójkąta. Rogaliki układa się na blasze nadając kształt półokrągły smaruje masą jajeczną i posypuje siekanymi orzechami lub migdałami. Placki, mazurki – należą do wyrobów dużych, pieczonych w formach. Ciasto wałkuje się na grubość 0,5 do 1 cm i przenosi na wałku do formy. Placki przekłada się odpowiednim nadzieniem przed pieczeniem lub po upieczeniu, a na mazurkach wykonuje się ozdobny brzeg z wałeczków ciasta. Zmiany fizykochemiczne zachodzące w trakcie produkcji ciast kruchych W cieście kruchym składniki są luźno połączone ze sobą i ulegają zapieczeniu. Białko żółtek i mąki ścina się. Wpływa to na zachowanie kształtu wyrobów. Skrobia ulega dekstrynizacji i zapieka się z tłuszczem tworząc porowatą, luźną strukturę. Cukier zawarty w cieście ulega karmelizacji, zmieniając barwę wyrobów na złocisty kolor. Jeżeli ciasto pieczone jest w zbyt wysokiej temperaturze lub zbyt długo zachodzą niekorzystne zmiany polegające na nadmiernej dekstrynizacji skrobi i karmelizacji cukru. Wskutek tego wyroby nabierają ciemnego koloru i gorzkawego smaku. Zachodzący podczas wypieku rozkład tłuszczu także wpływa ujemnie na smak wypieku i obniża jego wartość odżywczą.
  • 18. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 16 Skutki zbyt niskiej temperatury pieczenia: − nie następuje w porę ścięcie białka, − kształt wyrobu nie zachowuje się, − tłuszcz się wytapia, − mąka praży się z tłuszczem jak podczas sporządzania zasmażki, − ciasto się rozlewa, − wyrób deformuje się, − ciasto jest niesmaczne i twarde. Zmiany fizykochemiczne zachodzące podczas wypieku ciasta półkruchego W pierwszej fazie pieczenia następuje rozkład proszku spulchniającego z wydzieleniem dwutlenku węgla. Gaz oraz parująca woda powodują wyrastanie ciasta. Ciasto zwiększa swoją objętość i rośnie tak długo dopóki nie nastąpi ścięcie białek. Po ścięciu białek ciasto traci swoją elastyczność, zachowuje kształt i strukturę jaką posiadało w momencie ścięcia się białek. W wypiekach dużych część skrobi w głębszych partiach ciasta rozkleja się i wyroby po upieczeniu są bardziej porowate i wilgotne niż z ciasta kruchego. Obecność nadzień chroni także przed parowaniem wody. Sposoby wykańczania i dekoracji ciast Wykańczanie ciast przed pieczeniem polega na posmarowaniu wyrobów białkiem lub rozmąconym jajem i w zależności od rodzaju wypieku zanurzenie w: maku, cukrze, cukrze z mielonymi orzechami, wiórkach kokosowych, kminku. Wykańczanie ciast po upieczeniu polega na: posypaniu cukrem pudrem, lukrowaniu, nałożeniu nadzienia. Zastosowanie ciast kruchych i półkruchych w żywieniu Popularność ciast kruchych i półkruchych w żywieniu wynika z łatwości ich wykonania, niezbyt wysokiej ceny i wartości kalorycznej. Asortyment obejmuje zarówno wyroby słone jak i słodkie i stąd szerokie możliwości zastosowania zarówno jako deserów, składników podwieczorków, jak też wyrobów kulinarnych np. ze słonymi nadzieniami. Wyroby kuchni innych narodów z ciasta kruchego Tarta (francuskie tarte) – rodzaj wypieku, składającego się z kruchego ciasta i nadzienia, które może być zarówno słodkie (np. z owocami), jak i słone (np. z warzywami, grzybami). Tarta jest jedną z najpopularniejszych potraw kuchni francuskiej. Kruchym ciastem wylepia się dno i brzegi specjalnej formy do pieczenia tart – okrągłej i niskiej, o fałdowanych brzegach. Istnieją trzy metody pieczenia tarty: − równocześnie surowego ciasta z wyłożonym na niego nadzieniem, − najpierw samego ciasta, a potem już upieczone napełnia się nadzieniem, − najpierw samego ciasta (często z wyłożoną suchą fasolą, która zapobiega rośnięciu ciasta), a dopiero pod koniec pieczenia wykłada się nadzienie. Odmianą tarty jest quiche, który różni się tym, że podawany jest wyłącznie z nadzieniem wytrawnym, zalanym masą jajeczną. Popularnymi we Francji tartami są: tarta Tatin, tarta cytrynowa, rabarbarowa, z truskawkami i warzywna. 4.2.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie są składniki ciasta kruchego podstawowe i dodatkowe? 2. Jaki jest wpływ poszczególnych składników ciasta na jego kruchość? 3. Jakie są etapy sporządzania ciasta kruchego i czym one się charakteryzują? 4. Jaki znasz asortyment wyrobów z ciasta kruchego? 5. Jakie są różnice między ciastem kruchym i półkruchym?
  • 19. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 17 6. Jakie narzędzia i sprzęt konieczne są do sporządzania ciasta kruchego i półkruchego? 7. W jaki sposób formuje się wyroby z ciasta kruchego i półkruchego? 8. Jakie zmiany fizykochemiczne zachodzą w cieście kruchym i półkruchym podczas wypieku? 9. W jaki sposób wykańcza się ciasta kruche i półkruche przed pieczeniem, a w jaki po upieczeniu? 10. Jakie są wady ciast kruchych i co jest ich przyczyną? 11. Jakie są wyroby z ciasta kruchego charakterystyczne dla kuchni innych narodów? 4.2.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Sporządź wyroby drobne z ciasta kruchego według wybranej z literatury receptury. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 4) odważyć surowce, 5) sporządzić ciasto kruche, 6) uformować wybrane wyroby z ciasta kruchego, 7) upiec wyroby, 8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą, 9) wyporcjować wyroby, 10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów, 11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − receptura ciasta kruchego, − surowce zgodnie z recepturą, − narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta kruchego, − zastawa stołowa do podawania ciasta. Ćwiczenie 2 Sporządź wyroby duże z ciasta półkruchego według wybranej z literatury receptury. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 4) odważyć surowce, 5) sporządzić ciasto półkruche, 6) uformować wybrane wyroby z ciasta półkruchego, 7) upiec wyroby, 8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą,
  • 20. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 18 9) wyporcjować wyrób, 10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów, 11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny. Wyposażenie stanowiska pracy − poradnik dla ucznia, literatura, − receptura ciasta półkruchego, − surowce zgodnie z recepturą, − narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta półkruchego, − zastawa stołowa do podawania ciasta. Ćwiczenie 3 Sporządź tartę ze słonym nadzieniem. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 4) odważyć surowce, 5) sporządzić ciasto kruche, 6) przygotować odpowiednie nadzienie do tarty, 7) uformować tartę, 8) upiec ciasto, 9) wykończyć upieczony wyrób zgodnie z recepturą, 10) wyporcjować ciasto, 11) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów, 12) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − receptura ciasta kruchego, − surowce do wyrobu ciasta i nadzienia zgodnie z recepturą, − narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta kruchego, − zastawa stołowa do podawania ciasta, − zeszyt, − przybory do pisania.
  • 21. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 19 4.2.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) wyjaśnić różnicę między ciastem kruchym i półkruchym? ! ! 2) wymienić składniki podstawowe i dodatkowe ciast kruchych i półkruchych? ! ! 3) rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast kruchych i półkruchych? ! ! 4) określić warunki wypieku ciast kruchych i półkruchych? ! ! 5) dobrać narzędzia i sprzęt do sporządzania ciast kruchych ? ! ! 6) wskazać zmiany fizykochemiczne zachodzące w cieście kruchym i półkruchym podczas wypieku? ! ! 7) wykończyć wyroby z ciasta kruchego przed wypiekiem i po wypieku? ! ! 8) rozpoznać wady ciast kruchych i półkruchych? ! !
  • 22. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 20 4.3. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta drożdżowego 4.3.1. Materiał nauczania Ciasta drożdżowe należą do lubianych, smacznych, lekkostrawnych wyrobów ciastkarskich. Ich asortyment jest szeroki i obejmuje wyroby popularne i wykwintne, smażone, gotowane i pieczone, pieczywo drobne i duże, wyroby kulinarne i ciastkarskie. Składniki podstawowe i dodatkowe Składników podstawowe to: mąka, drożdże, płyn, sól. Natomiast składnikami dodatkowymi są: cukier, jaja, substancje smakowo-zapachowe, tłuszcz. Mąka do ciasta drożdżowego powinna być o dużej zawartości glutenu, aby uzyskać prawidłową strukturę ciasta. Natomiast wilgotność mąki powinna być niska, aby umożliwić użycie większej ilości płynu, wpływającego na działanie drobnoustrojów i intensywność procesu fermentacji. Mąkę używaną do produkcji ciasta należy przesiać w celu usunięcia zanieczyszczeń i napowietrzenia, Drożdże są to jednokomórkowe grzyby, spełniające rolę biologicznego środka spulchniającego. Drożdże dodaje się do ciasta w ilości 1,5 do 6%, w stosunku do masy mąki. Ilość ta zależy od jakości drożdży, czasu fermentacji, sposobu przygotowania ciasta oraz ilości tłuszczu i cukru. Im więcej dodatków (jak tłuszcz, cukier) wchodzi w skład ciasta tym więcej należy dodać drożdży. W najprostszym cieście drożdżowym bez jaj, tłuszczu i cukru na 1 kg mąki używa się 10 g drożdży. Natomiast w ciastach z zawartością tych składników stosuje się nawet 60 do 100 g drożdży na 1 kg mąki. Tłuszcz w cieście drożdżowym zmniejsza lepkość, ułatwia dzielenie ciasta i formowanie. Dodaje się masło, margarynę lub smalec w postaci półpłynnej, zbliżonej do gęstej śmietany, w końcowej fazie wyrabiania ciasta lub w czasie jego przebijania. Cukier dodawany powinien być w ilości nie większej niż 30% w stosunku do masy mąki. Jeżeli jego ilość jest wyższa od 10% to obniża się aktywność fermentacyjna drożdży. Sól dodaje się do ciasta w ilości 1% masy mąki. Ma ona wpływ na pochłanianie wody przez gluten, poprawia właściwości fizyczne ciasta, jego walory smakowe, elastyczność i utrwala kształt wyrobu. Jaja dodaje się całe lub same żółtka, najlepiej najpierw ubić z cukrem, aby uzyskać dodatkowy efekt napowietrzenia. Techniki wykonania ciasta drożdżowego Ciasto drożdżowe można wykonać praktycznie w dwojaki sposób: metodą jednofazową lub metodą dwufazową. W każdej z tych metod można używać mąki surowej lub zaparzanej. Metoda jednofazowa sporządzania ciasta drożdżowego Może być prowadzona na zimno lub na ciepło. Metoda na zimno polega na połączeniu ze sobą wszystkich składników ciasta i po wyrobieniu pozostawienie na kilka godzin w temp. 6 do 80 C. Metoda na ciepło polega na podgrzaniu mleka do 400 C, dodaniu do niego drożdży, a następnie rozpuszczonej soli, podgrzanej masy jajeczno-cukrowej, substancji smakowo-zapachowych oraz przesianej mąki. Całość należy dokładnie wymieszać i wyrobić, aż do uzyskania właściwej struktury ciasta. Dopiero pod koniec wyrabiania dodaje się tłuszcz podgrzany i o luźnej konsystencji. Gotowe ciasto pozostawia się na 2–3 godziny do wyrośnięcia w temp. ok. 32°C. W czasie wyrastania ciasta można stosować jedno- lub trzykrotne przebijanie. Przebijanie pozwala na wydzielenie nadmiaru zgromadzonego dwutlenku węgła, rozprowadzenie pozostałej ilości gazu bardziej równomiernie, dodatkowe napowietrzenie ciasta.
  • 23. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 21 Metoda dwufazowa sporządzania ciasta drożdżowego Stosowana jest do wyrobów zawierających większe ilości tłuszczu, cukru, jaj. Polega na przygotowaniu rozczynu z drożdży, a następnie ciasta. Aby przygotować rozczyn należy podgrzać część lub całość przewidzianego recepturą mleka do temperatury 30–35°C, odlać niewielką ilość aby dokładnie rozprowadzić w nim świeże drożdże, rozcieńczyć pozostałą częścią mleka i dodać przewidzianą część mąki, dokładnie wymieszać. Drożdże + płyn + mąka = rozczyn Rozczyn posypuje się warstwą mąki grubości ok. 1 cm i pozostawia w temperaturze 25–30°C. Czas wyrastania rozczynu wynosi ok. 40–60 minut. Mąka na powierzchni rozczynu zapobiega tworzeniu się skorupy, szybkiemu oddawaniu ciepła do otoczenia i pozwala określić prawidłowość fermentacji. W czasie wyrastania rozczynu mąka pęka, tworzy drobne rysy, a gdy rozczyn jest dojrzały powierzchnia jest płaska lub lekko zapadnięta. W czasie fermentacji rozczynu można przygotować pozostałe składniki ciasta. Jaja ubija się z cukrem i lekko podgrzewa, tłuszcz rozpuszcza i lekko schładza. Do gotowego rozczynu dodaje się masę jajowo-cukrową, przesianą mąkę, rozpuszczoną sól oraz substancje smakowo-zapachowe i wszystkie składniki miesza. Jest to etap zarabiania ciasta. Kolejny etap czyli wyrabianie pozwala na uzyskanie właściwej konsystencji, struktury ciasta, a pod koniec dodaje się zmiękczony tłuszcz i wyrabia do uzyskania jednolitej masy, która będzie odchodziła od ręki. Tak sporządzone ciasto poddaje się kolejnej fermentacji w temp. 28–30°C przez okres ok. 1 godziny. Czas fermentacji zależy od różnych czynników. Im więcej jest drożdży tym fermentownie jest szybsze, im ciasto jest rzadsze tym fermentacja jest szybsza, im więcej jaj, tłuszczu i cukru tym fermentacja jest dłuższa. Po wyrośnięciu ciasto formuje się na stolnicy i wkłada do posmarowanych tłuszczem form lub formuje dekoracyjnie małe wyroby. Formy wypełnia się ciastem tylko do objętości 2/3 i pozostawia do ponownego wyrastania. Wyrośnięte wyroby smaruje się rozmąconym jajem i piecze w temperaturze 180–200°C. Czas pieczenia zależy od wielkości wyrobu, dla drobnych wynosi 20 do 30minut, dla dużych ok. 1 godziny. Ciasto drożdżowe z zaparzaną mąką Poprawienie struktury ciasta i opóźnienie czerstwienia można uzyskać poprzez zaparzenie części mąki przewidzianej do rozczynu, wrzącym mlekiem. Zaparzenie polega na tym, że ok. 1/5 część mąki miesza się z połową mleka przewidzianego do ciasta, ale ogrzanego do temperatury wrzenia. Po dokładnym wymieszaniu uzyskaną jednolitą masę ochładza się, dodając stopniowo chłodne mleko, aż konsystencja będzie zbliżona do rozczynu. Do tak otrzymanej masy dodaje się drożdże, rozprowadzone także mlekiem, dokładnie miesza i pozostawia do wyrośnięcia. Warto zwrócić uwagę, że podczas zaparzania mąka gwałtownie chłonie wodę, część białka ulega koagulacji, a skrobia rozkleja się. Ponieważ część płynu zostaje wówczas związana ze składnikami mąki, opóźnia się parowanie wody, a pieczywo dłużej zachowuje świeżość. Zaparzanie mąki może być stosowane zarówno w metodzie jedno- jak i dwufazowej. Zmiany fizykochemiczne zachodzące w trakcie produkcji ciasta drożdżowego W trakcie wypieku ciasta drożdżowego zachodzą kolejne zmiany wynikające z wysokości temperatury i reakcji na nią składników ciasta. Do czasu, aż wewnątrz ciasta uzyskana zostanie temperatura 50°C następuje intensywny rozwój drożdży, a co za tym idzie intensywna fermentacja alkoholowa w wyniku której wydziela się dwutlenek węgla i ciasto cały czas zwiększa swoja objętość, czyli rośnie. W temperaturze 50–60°C drożdże giną. Podnosząca się temperatura powoduje równocześnie ścinanie się białka na powierzchni i w warstwach zewnętrznych ciasta. Utrwala się porowata struktura wyrobu. Z powierzchni wyrobów paruje woda sprzyjając dekstrynizacji skrobi, a cukier karmelizuje. Ścięte białko rumieni się. Skrobia wewnątrz wyrobu rozkleja się i ciasto staje się zdatne do spożycia.
  • 24. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 22 Równocześnie powstaje bogaty bukiet smakowo-zapachowy wskutek wyzwalania się związków aromatycznych. Dobrze upieczony wyrób powinien być wyrośnięty, lekki, rumiany i lekko odchodzić od brzegów Wady ciasta drożdżowego i przyczyny ich powstawania Praktycznie na każdym etapie sporządzania i pieczenia ciasta mogą powstać błędy, których skutkiem będzie niewłaściwa jakość gotowego wyrobu. Tabela 3. Wady ciasta drożdżowego i ich przyczyny [opracowanie własne] Wady ciasta drożdżowego Przyczyny wad Wyrób mało wyrośnięty, białko w zewnętrznych warstwach szybko się ścina, powstaje zrumieniona skórka, ale jest utrudniony dostęp temperatury do wnętrza ciasta i białko nie ścina się w odpowiednim czasie, więc struktura włókien słabnie i ciasto opada wewnątrz odrywając się od wypieczonej już skórki, tworzy się zakalec, na przekroju widać odstająca skórkę. Temperatura pieczenia zbyt wysoka. Ciasto nadmiernie wyrasta, miękisz staje się porowaty, pory nierówne i stosunkowo duże, a nawet dziury. Jeżeli temperatura nie będzie odpowiednio wzrastała to nie utrwalona struktura, nadmiernie rozciągnięta opadnie i powstanie na dnie gruby zakalec, a skórka może odchodzić od miękiszu. Temperatura pieczenia zbyt niska. Pękanie górnej powierzchni ciasta w czasie wypieku. Zachodzi, jeżeli ciasto jest niedostatecznie wyrośnięte lub pieczone w zbyt niskiej temperaturze. Brunatna skórka, miękki, wilgotny i lepki miękisz. Jeżeli dodano zbyt dużo cukru oraz mąka pochodziła z przerośniętego zboża. Wyroby sztywne o bladej i popękanej skórce. Sporządzone z ciasta bez dodatku soli. Skórka blada, bez koloru. Zbyt mały dodatek cukru. Skórka blada, z pęknięciami, kwaśny zapach. Zbyt długie prowadzenie procesu fermentacyjnego, przerośnięcie ciasta. Nierównomierna porowatość miękiszu. Brak przebijania ciasta. Sposoby wykańczania i dekoracji wyrobów z ciast drożdżowych Ciastka drożdżowe przekładane Ciastka drożdżowe mogą być przekładane masą serową, makową, orzechową, marmoladą, dżemem itp. Do ich produkcji można również stosować dodatek owoców z syropu, rodzynków, migdałów i fig. Ciastka drożdżowe wykańcza się glazurą, galaretką, cukrem pudrem, kruszonką, makiem, orzechami, migdałami, owocami świeżymi, skórką pomarańczową. Można je produkować w różnych kształtach i gramaturze, której wielkość zależy od składu surowcowego. Ciastka drożdżowe nie przekładane Typowym przykładem ciastek drożdżowych nie przekładanych są tzw. briosze. Ciasto drożdżowe produkowane metodą dwufazową dzieli się na kęsy o określonej masie i nadaje im okrągły kształt. Uformowane kęsy ciasta układa się na posmarowane tłuszczem blachy. Następnie poddaje się końcowej fermentacji. Po wyrośnięciu powierzchnię kęsów ciasta smaruje się masą jajową, posypuje kruszonką i nacina. Nacinać można w różny sposób,
  • 25. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 23 zarówno powierzchnię górną, jak i boczną. Wypiek prowadzi się w piecu o temp. 200–220°C w czasie ok. 10 min. Ciastka nasączane ponczowe Innym rodzajem wyrobów drożdżowych są ciastka ponczowe. Produkuje się je z ciasta drożdżowego o bardzo luźnej konsystencji. Mają kształt form, w których zostały upieczone. Charakterystyczną ich cechą jest duża wilgotność miękiszu wynikająca z nasączenia syropem. Mogą być wykończone galaretką, kremem russel, pomadą lub polewą kakaową. Pączki Oddzielnym rodzajem ciastek są pączki, które różnią się od innych wyrobów drożdżowych kształtem, wyglądem zewnętrznym i specyficznym smakiem, wynikającym przede wszystkim ze sposobu obróbki termicznej. Pączki otrzymuje się z ciasta drożdżowego przez nadziewanie go marmoladą, dżemem lub konfiturami owocowymi, smażenie w smalcu, wykończenie glazurą lub cukrem pudrem. Pączki sporządza się z ciasta drożdżowego o luźnej konsystencji, metodą dwufazową, z zaparzeniem części mąki lub bez zaparzania. Uformowane pączki układa się w odstępach 6–8 cm i poddaje końcowej fermentacji w temp.ok.35°C. Po wyrośnięciu pączki smaży się w tłuszczu o temp. 160–170°C. Do smażenia pączków należy stosować tłuszcz dobrej jakości, nie wydzielający dymu w procesie obróbki termicznej. Najlepszym do tego celu tłuszczem jest smalec, który można ogrzewać nawet do temperatury 200°C. Czas smażenia wynosi 3–5 min. Babki drożdżowe Babki są to wyroby otrzymywane z ciasta drożdżowego, posiadające kształt form, w których zostały wypieczone. Mogą być produkowane z dodatkiem lub bez dodatków rodzynków, migdałów, orzechów i skórki pomarańczowej, wykańczane glazurą lub cukrem pudrem. Ciasto drożdżowe do produkcji babek należy sporządzać metodą dwufazową na ciepło. Następnie ciasto formuje się na kęsy o określonej gramaturze i nakłada do form posmarowanych tłuszczem. Wypiek przeprowadza się w temp. 190–200°C. W zależności od masy kęsów czas wypieku jest różny: dla babek o masie 0,25 kg wynosi 25–30 min, a o masie 0,5 kg wynosi 50–55min. Upieczone babki wyjmuje się z form i układa na deskach. Po ochłodzeniu powierzchnię górną i boczne pokrywa się cienką warstwą glazury ogrzanej do temp. 50–60°C. Placki Ciasto sporządza się metodą dwufazową „na ciepło” dzieli się i formuje na kęsy w kształcie owalu. Uformowane kęsy odstawia do wyrośnięcia. Następnie rozwałkowuje się w kształcie prostokąta i nakłada do formy lub na blachy posmarowane tłuszczem. Poprzez wałkowanie zostaje usunięty dwutlenek węgla z całej masy ciasta, co zapewnia właściwy rozrost ciasta w czasie fermentacji końcowej i otrzymanie wyrobów o równomiernej porowatości miękiszu. Ciasto w formach podaje się fermentacji końcowej w czasie 20–50 min w temp. 35–40°C. Wyrośnięte dostatecznie ciasto smaruje się masą jajową i posypuje kruszonką. Posmarowane i posypane kruszonką placki piecze się w temp. 190–200°C, po czym wyjmuje z form lub zdejmuje z blach i po ochłodzeniu posypuje się cukrem pudrem. Strucle makowe Ciasto drożdżowe, przeznaczone do produkcji strucli makowych sporządza się metodą dwufazową. Do ciasta przewidziany jest dodatek samych żółtek, a do masy makowej – dodatek miodu naturalnego, masła, migdałów, rodzynków oraz żółtek. Dodatek wymienionych składników do ciasta i maku opóźnia czerstwienie strucli. Strucle formuje się przez zwijanie ciasta pokrytego masą makową w rulon, w taki sposób, aby masa makowa ze wszystkich stron pokryta została ciastem. Uformowane strucle zawija się w papier posmarowany tłuszczem. Bezpośrednio po wypieku strucle należy odwinąć
  • 26. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 24 z papieru i ułożyć w celu ochłodzenia, a następnie pokryć za pomocą pędzla glazurą ogrzaną do temp. 50–60°C i ozdobić np. skórką pomarańczową, orzechami, migdałami, rodzynkami. Strucle owocowe Sposób przygotowania strucli jest taki sam jak strucli z makiem. Jedyna różnica polega na tym iż zamiast maku nakłada się nadzienie składające się z dżemu lub marmolady z bakaliami. Sposób zwijania i fermentowania jest taki sam, jak przy strucli z makiem. Upieczone i ochłodzone strucle pokrywa się za pomocą pędzla cienką warstwą glazury ogrzanej do temp. 50–60°C. Zastosowanie ciasta drożdżowego w żywieniu Ciasta drożdżowe są odżywcze i lekko strawne, dlatego mają duże zastosowanie w żywieniu. Mogą być podawane jako deser i na podwieczorek. Szczególnie polecane są ciasta z owocami. Ponieważ z ciasta drożdżowego mogą być produkowane potrawy słone mają one zastosowanie jako dania obiadowe lub kolacyjne. Jednym z wyrobów z ciasta drożdżowego pochodzącym z Włoch, który spotkał się z szerokim zainteresowaniem konsumentów na całym świecie jest pizza. Specyficzne ciasto drożdżowe z najrozmaitszymi dodatkami stało się podstawą tworzenia specjalnych zakładów, gdzie tylko ono jest sprzedawane. Wymaga też specjalnych urządzeń jak: zagniatarki, wałkownice i prasy do ciasta, stoły chłodnicze z granitowymi blatami do przygotowania pizzy, nadstawki chłodnicze dla stołów neutralnych jak również piece do pizzy, jedno i dwupoziomowe. 4.3.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie surowce stosuje się do sporządzania ciast drożdżowych? 2. Na czym polega rola drożdży w cieście? 3. Jaka jest różnica między metodą jednofazowa i dwufazową sporządzania ciasta drożdżowego? 4. W jaki sposób formuje się wyroby drobne z ciasta drożdżowego? 5. Jaki znasz asortyment i sposoby formowania dużych wyrobów z ciasta drożdżowego? 6. Czym charakteryzują się wady ciast drożdżowych i przyczyny ich powstawania? 7. Jakie zmiany fizykochemiczne zachodzą w cieście drożdżowym w czasie wypieku? 8. Jakie maszyny, urządzenia, sprzęt i narzędzia potrzebne są do sporządzania i wypieku ciasta drożdżowego? 4.3.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Sporządź drobne wyroby pieczone z ciasta drożdżowego według wybranej receptury. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 4) odważyć surowce, 5) sporządzić ciasto drożdżowe, 6) uformować wybrane wyroby z ciasta drożdżowego, 7) upiec wyroby, 8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą,
  • 27. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 25 9) wyporcjować wyroby, 10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów, 11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − surowce do sporządzenia ciasta drożdżowego, − narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta drożdżowego, − zastawa stołowa do podawania ciasta, − zeszyt i przybory do pisania. Ćwiczenie 2 Sporządź duże wyroby pieczone z ciasta drożdżowego według podanej receptury. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 4) odważyć surowce, 5) sporządzić ciasto drożdżowe, 6) uformować wybrany wyrób z ciasta drożdżowego, 7) upiec wyrób, 8) wykończyć upieczony wyrób zgodnie z recepturą, 9) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanego wyrobu, 10) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − surowce do sporządzenia ciasta drożdżowego, − narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta drożdżowego, − zastawa stołowa do podawania ciasta, − zeszyt i przybory do pisania. Ćwiczenie 3 Sporządź wyroby smażone z ciasta drożdżowego według wybranej receptury. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 4) odważyć surowce, 5) sporządzić ciasto drożdżowe, 6) uformować wybrane wyroby z ciasta drożdżowego, 7) upiec wyroby, 8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą, 9) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów, 10) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny.
  • 28. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 26 Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − surowce do sporządzenia ciasta drożdżowego, − narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania, wypieku i wykończenia ciasta drożdżowego, − zastawa stołowa do podawania ciasta, − zeszyt i przybory do pisania. Ćwiczenie 4 Sporządź wyroby kulinarne z ciasta drożdżowego według receptury (np. pizzę). Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 4) odważyć surowce, 5) sporządzić ciasto drożdżowe, 6) sporządzić nadzienie zgodnie z recepturą, 7) uformować wybrane wyroby z ciasta drożdżowego, 8) upiec wyroby, 9) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą, 10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów, 11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − surowce do sporządzenia ciasta drożdżowego, − narzędzia, sprzęt i urządzenia do sporządzania i wypieku ciasta drożdżowego, − zastawa stołowa do podawania ciasta, − zeszyt. 4.3.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) wyjaśnić różnicę między metodą jednofazową i dwufazową produkcji ciasta drożdżowego? ! ! 2) wymienić składniki podstawowe i dodatkowe ciasta drożdżowego? ! ! 3) rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich i kulinarnych z ciast drożdżowych ? ! ! 4) określić warunki wypieku ciasta drożdżowego? ! ! 5) dobrać wyposażenie do sporządzania i wypieku ciasta drożdżowego? ! ! 6) wskazać zmiany fizykochemiczne zachodzące w cieście drożdżowym podczas wypieku? ! ! 7) wykończyć wyroby z ciasta drożdżowego? ! ! 8) rozpoznać przyczyny wad ciasta drożdżowego? ! ! 9) dokonać oceny organoleptycznej wyrobów z ciasta drożdżowego? ! !
  • 29. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 27 4.4. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta biszkoptowego i biszkoptowo-tłuszczowego 4.4.1. Materiał nauczania Ciasto biszkoptowe jest rodzajem lekkiego ciasta przyrządzanego na bazie jaj z małym dodatkiem mąki pszennej i cukru bez dodatku tłuszczu. Do ciasta biszkoptowego można również dodać mąkę ziemniaczaną. Jej dodatek obniża zawartość glutenu w cieście co sprawia, że ma ono delikatną strukturę. Ciasto biszkoptowe odznacza się lekkością i puszystością, jest porowate i elastyczne, a w czasie pieczenia zwiększa swoja objętość. Stosuje się je do wyrobu słodkich wypieków takich jak: rolady, podstawy tortów, keksy, drobne ciastka. Biszkopt stanowi też zwykle podstawę tortów lub ciast z galaretką. Może występować również w postaci małych babeczek wypiekanych w niewielkich, specjalnych foremkach. Składniki podstawowe i uzupełniające Podstawowymi składnikami ciasta biszkoptowego są jaja, cukier, mąka pszenna i ziemniaczana (w proporcji 1:1 lub 2:1), a czynnikiem spulchniającym ciasta jest duża ilość powietrza wprowadzanego podczas ubijania piany lub całych jaj, czy też ucierania żółtek. W poniższej tabeli zebrano charakterystykę poszczególnych składników ciasta biszkoptowego. Tabela 4. Charakterystyka podstawowych składników ciasta biszkoptowego i skład niektórych wyrobów [9, s. 77] Proporcje składników Składnik Charakterystyka Biszkopciki Rolada Podstawa do tortów Keks Jaja świeże, gdyż mają lepsze własności pianotwórcze, wpływają na smak i zapach ciasta 50g (1 szt.) 50g (1szt.) 50g (1 szt.) 50g (1 szt.) Cukier drobny kryształ 15g 20g 30g 50g Mąka pszenna, o małej lub średniej zawartości glutenu, można dodać ziemniaczaną, albo zmielone orzechy, zmielony mak, migdały, okruchy ciasta drożdżowego, kakao, mąkę kukurydzianą dla diety bezglutenowej 10g 25g 30g 50g Podstawowe techniki wykonania biszkoptu Ciasto biszkoptowe można sporządzić trzema sposobami: I. na zimno z żółtek utartych z cukrem, II. na zimno z piany ubijanej z cukrem, III. z jaj zaparzanych. I. Ciasto biszkoptowe na zimno z żółtek utartych z cukrem: − przygotować formę do pieczenia: wysmarować tłuszczem i obsypać bułką tartą lub mąką, ewentualnie wyłożyć natłuszczonym papierem, − oddzielić białka od żółtek, − żółtka utrzeć z cukrem na gładką, puszystą, jasnokremową masę, − połączyć żółtka z sokiem z cytryny, wanilią itp., − ubić sztywną pianę z białek, − do żółtek dodawać na przemian pianę i przesianą mąkę, delikatnie wymieszać,
  • 30. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 28 − ciasto szybko przełożyć do formy, aby zajmowało nie więcej jak ½ objętości, − formę wstawić do piekarnika nagrzanego do temperatury ok. 160°C i stopniowo zwiększać temperaturę do 180°C max. do 200°C, − ostudzić, wyjąć z formy. II. Ciasto biszkoptowe na zimno z piany ubijanej z cukrem: − przygotować formę jak w sposobie I, − oddzielić białka od żółtek, − ubijać pianę aż zbieleje, − dodawać stopniowo cukier, ubijać aż piana będzie sztywna i puszysta, − rozmieszać żółtka, − dodawać żółtka do piany, stopniowo dosypywać mąkę i lekko mieszać, − wylać ciasto do formy, aby zajmowało nie więcej jak ½ objętości, − wstawić formę do piekarnika nagrzanego do temp. 160°C, i stopniowo zwiększać temp. do 180°C, max. do 200°C, − ostudzić, wyjąć z formy. III. Ciasto biszkoptowe z jaj zaparzanych: − przygotować formę (jw.), − zagotować wodę w rondlu, wstawić naczynie do ubijania, tak aby było ogrzewane parą, − jaja wbić do miski emaliowanej, dodać cukier, − ubijać trzepaczką kilka minut w temperaturze pomieszczenia, − kontynuować ubijanie na parze tak długo, aż masa zrobi się gęsta jak śmietana i osiągnie temp. ok. 40–45°C, − naczynie z masą zdjąć z rondla i schłodzić nadal ubijając, − do zimnej masy wsypywać stopniowo mąkę, lekko wymieszać, − ciasto wlać do formy, − wstawić do piekarnika o temp. ok. 160°C, następnie stopniowo zwiększać temp. do 180°C, max 200°C, − ostudzić ciasto, wyjąć z formy. Zmiany fizykochemiczne zachodzące w trakcie produkcji ciasta biszkoptowego Podczas sporządzania ciasta biszkoptowego najważniejszym procesem jest ubijanie białek, jaj lub żółtek i białek oddzielnie. W czasie ubijania powietrze jest wtłaczane do tworzącej się piany i zwiększa się objętość masy. Ubita piana musi być utrwalona, aby zbyt szybko nie opadła. Można ją utrwalić przez dodatek cukru pod koniec ubijania, gdyż rozpuszcza się on w wodzie zawartej w białku i wzmacnia błonki białkowe osłaniające pęcherzyki powietrza. Ubijanie całych jaj z cukrem daje dobre efektyponieważ piana jest wówczas utrwalona cukrem i żółtkami. W trakcie mieszania masy jajecznej z mąką należy uważać aby nie zniszczyć struktury ciasta. Używa się więc łopatki i miesza delikatnymi ruchami okrężnymi. Natychmiast po wymieszaniu należy przełożyć ciasto do formy i piec. W przeciwnym wypadku pęcherzyki pękają, gaz ulatnia się i ciasto opada. Temperatura pieczenia powinna wynosić 160°C, aby wyroby mogły wyrastać. Ogrzewane powietrze zwiększa swoją objętość, unosi ścianki siatki białkowej i zwiększa objętość ciasta. Temperatura ciasta także się podnosi, a białko będące głównym składnikiem otoczek białkowych ścina się i utrwala w ten sposób powstałą strukturę. Ciasto bezpośrednio po upieczeniu należy ostudzić. W czasie pieczenia ciasta biszkoptowego skrobia rozkleja się i dekstrynizuje, cukry karmelizują, a białko ścina się i rumieni. Podniesienie temperatury pieczenia pod koniec procesu do 180°C–200°C przyspiesza ścinanie białka oraz utrwalenie struktury ciasta, a zapobiega wysychaniu wyrobu..
  • 31. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 29 Sposoby wykańczania i dekoracji ciast biszkoptowych Rolada – natychmiast po upieczeniu należy ją odwrócić do góry spodem i przełożyć na wysypaną grysikiem ściereczkę, zdjąć papier, ciasno zwinąć razem ze ściereczką i pozostawić do przestudzenia. Ostudzoną roladę przekłada się marmoladą lub masą zwija ciasno i posypuje cukrem pudrem, lukruje, smaruje kremem lub polewa polewą. Gotową kroi się na plastry grubości ok. 1 – 1,5 cm i układa na szklanym talerzu. Odmianą rolady jest ciasto Polano. Podstawy tortowe – ciasto sporządzone wg receptury piecze się w jednej formie lub w kilku jednakowych najlepiej równocześnie. Ta druga metoda umożliwia lepsze wyrastanie ciasta, szybsze stygnięcie i skraca czas produkcji. Torty wykańcza się różnymi masami i polewami i dekoracyjnie ozdabia. Szampanki – ciasto wyciska się z woreczka ze zdobnikiem na blachy posmarowane tłuszczem i posypane mąką. Blachy do szampanek muszą mieć specjalne wgłębienia, aby nadać ciastkom kształt. Czas pieczenia w temperaturze 180°C wynosi 8–12 minut. Po upieczeniu należy je natychmiast wyjąć, aby się nie przylepiły. Ciastka biszkoptowe – wyciska się je na blachy wyłożone papierem, nadając różne kształty, albo napełnia foremki wyłożone papierem i piecze w temperaturze 200 do 220°C. Na ostudzone ciastka wyciska się marmoladę i krem. Ciastka można nasączyć syropem cukrowym i oblać pomadą, polewą czekoladową czy marcepanem. Keksy – są to wyroby duże z ciasta biszkoptowego lub biszkoptowo-tłuszczowego z bakaliami. Proporcja składników powinna być właściwa, aby bakalie nie opadły na dno w czasie pieczenia. Wady ciast biszkoptowych i przyczyny ich powstawania Wady ciasta widoczne po upieczeniu mogą powstawać na każdym etapie jego produkcji. Wymienione poniżej wady ciast są skutkiem pewnych zaniedbań, których należy unikać. 1) Zakalec – ciasto wstrząsane w czasie pieczenia, uszkodzona struktura białkowa, opadnięcie nie ściętych jeszcze powłok ciasta, wyrób twardy, zbity, wilgotny wewnątrz, gdyż temperatura z trudem przenika zwartą masę ciasta. 2) Wyrób nie wyrośnięty, przekrój zbity – zbyt wysoka temperatura pieczenia, ciasto zanim urosło już się upiekło i utrwaliła się jego struktura. 3) Na przekroju ciasta widoczne grudki mąki – mąka niedokładnie rozmieszana w masie jajecznej. 4) Wyrób lekki, suchy, łatwo się kruszy, mało elastyczny- wyrób przesuszony, zbyt długi czas pieczenia, także w niższej temperaturze. 5) Kolor wypieku ciemnozłoty do brązowego – wyrób przepieczony, zbyt wysoka temperatura pieczenia utrzymująca się zbyt długo. 6) Bakalie w keksie znajdują się w dolnej części ciasta – proporcja składników była niewłaściwa i bakalie opadły na dno formy. Zastosowanie ciast biszkoptowych w żywieniu Rolady podaje się do napojów gorących, jako deser, składnik drugich śniadań i podwieczorków, zwłaszcza w żywieniu dzieci. Ciastka biszkoptowe także mogą stanowić deser, dodatek do II śniadania, składnik podwieczorku, szczególnie ważne są dla osób na diecie lekko strawnej i starszych. Ciasta biszkoptowo-tłuszczowe cieszą się dużą popularnością gdyż są stosunkowe proste w wykonaniu, smaczne, a równocześnie asortyment wyrobów jest bogaty. W ich sporządzaniu wykorzystuje się częściowo proporcje ciasta kruchego i częściowo techniki wykonania ciasta biszkoptowego. Stąd sama nazwa ciasta biszkoptowo-tłuszczowe lub piaskowe ze względu na specyficzną strukturę uzyskaną dzięki takiemu składowi.
  • 32. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 30 Składniki podstawowe i uzupełniające W skład ciasta wchodzą: masło lub margaryna w ilości ok. 25% masy ciasta, jaja, tłuszcz, cukier, mąka, proszek spulchniający. Składniki dodatkowe to bakalie, aromaty, kakao, czekolada. Niektóre przepisy uwzględniają śmietanę zamiast części tłuszczu i jaj, co wymaga większego dodatku środka spulchniającego. Mąka – do produkcji ciast biszkoptowo-tłuszczowych używa się mąki pszennej o średniej lub małej zawartości glutenu, albo mąki pszennej i ziemniaczanej w stosunku 1:1. Dodatek mąki ziemniaczanej obniża zawartość glutenu w mące i powoduje rozsypującą się „piaskową” strukturę ciasta. Tłuszcz – najlepszym tłuszczem do produkcji ciasta biszkoptowo-tłuszczowego jest margaryna deserowa lub masło. Tabela 5. Zestawienie składu ciasta biszkoptowo-tłuszczowego [9, s. 82] Ilość w [g]Surowce Korpusy Blaty camargo Herbatniki Blaty stefanka Mąka pszenna Cukier Jaja Tłuszcz (masło, margaryna) Mąka ziemniaczana Proszek do pieczenia Kwaśny węglan amonowy 580 195 155 390 - - - 70 330 330 330 260 5 - 530 270 400 330 - - - 390 330 330 330 - - 3 Techniki wykonania ciasta biszkoptowo-tłuszczowego Ciasta mogą być wykonane dwoma sposobami: na ciepło i na zimno. Metoda na ciepło polega na tym, że jaja wybija się w całości do miski, dodaje cukier i ubija masę najpierw bez ogrzewania, a następnie w temperaturze 37 do 42°C do chwili trzykrotnego zwiększenia objętości. Po zdjęciu z pary masę należy nadal ubijać do schłodzenia. Równocześnie powinien być ucierany tłuszcz aż do uzyskania puszystej masy. Do tak ubitego tłuszczu dodaje się schłodzona masę jajeczną i całość miesza do uzyskania jednolitej konsystencji i dodaje mąkę ze środkiem spulchniającym oraz substancje smakowo-zapachowe. Mieszanie powinno być na tyle krótkie, aby masa dobrze się wymieszała, ale nie straciła swojej struktury. Ciasto nakłada się do form posmarowanych tłuszczem i posypanych mąka lub wyłożonych pergaminem. Powierzchnię ciasta należy naciąć natłuszczonym nożem, aby ciasto pękało po równej linii w czasie wypieku. Zapobiega to przypadkowemu pękaniu powierzchni babek w miejscach uchodzenia gazów wydzielających się w trakcie pieczenia. Formy z ciastem wstawia się do piekarnika nagrzanego do 170–190°C i piecze ok. 1 godziny. Po ostudzeniu wypieki wykańcza się przez posypanie cukrem pudrem lub polanie polewą. Metoda na zimno obejmuje ubicie tłuszczu z cukrem i stopniowe dodawanie żółtek do puszystej masy. Białka ubijane są oddzielnie na sztywną pianę i utrwalane cukrem. Do masy tłuszczowo-żółtkowej dodaje się pianę z białek, przesianą mąkę z proszkiem spulchniającym oraz substancje smakowo-zapachowe. Ciasto należy krótko i delikatnie wymieszać, natychmiast wkładać do form i piec. Sposoby wykańczania i dekoracji ciast Podstawowe wyroby z ciasta piaskowego to: ciasta drobne korpusowe, keksiki, krajanka keksowa, ciastka camargo, ciastka stefanki, babki piaskowe, babki poznańskie, keksy. Ciastka korpusowe. Ciasto biszkoptowo-tłuszczowe wyciska się, za pomocą woreczka zakończonego okrągłym, karbowanym zdobnikiem, na blachy wyłożone papierem. Uformowane korpusy wypieka się w piecu o temp. 200–220°C. Po ostudzeniu korpusy
  • 33. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 31 zdejmuje się z papieru i skleja po dwie sztuki marmoladą i kremem. Otrzymane ciastka można wykończyć polewą kakaową. Keksiki otrzymuje się z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego z dodatkami owoców z syropu, rodzynków, fig itp. Odsączone, osuszone i drobno pokrojone owoce z syropu miesza się z mąką, a następnie otrzymaną masą. Sporządzone ciasto wyciska się z woreczka do okrągłych forem wyłożonych papierem. Powierzchnię uformowanych ciastek nakłuwa się patyczkiem umoczonym w roztopionym tłuszczu i poddaje obróbce termicznej w piecu o temp. 200–210°C w czasie 15–20 min. Po wypieku i ochłodzeniu keksiki wyjmuje się z foremek, nie zdejmując z nich papieru. Papier chroni wyroby przed szybkim wysychaniem. Krajanka keksowa – sporządza się ją z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego z dodatkiem owoców, przygotowanego w taki sposób jak ciasto przeznaczone do produkcji keksików. Ciasto nakłada się do czworobocznych blach wyłażonych papierem i równo rozsmarowuje do grubości ok. 2,5 cm. Następnie wypieka się w piecu o temp.180–200°C. Po wypieku i ochłodzeniu blat keksowy zdejmuje się z blachy, wyrównuje powierzchnię skrawając nożem wszystkie nierówności. Obie powierzchnie: górną i dolną kolejno pokrywa się cienką warstwą kremu, przykleja cienkim blatem biszkoptowym i oblewa polewą kakaową. Po zastygnięciu polewy złożony blat keksowy kroi się na ciastka o różnych kształtach. Ciastka camargo otrzymuje się z trzech blatów biszkoptowo-tłuszczowych przełożonych kremem i wykończonych polewą kakaową. Ciasto na blaty camargo sporządza się z tłuszczu, jaj, cukru, mąki pszennej i ziemniaczanej, proszku do pieczenia oraz kakao. Gotowe ciasto nakłada się do czworobocznych blach wyłożonych papierem i rozsmarowuje na równą warstwę grubości ok. 1,5 cm. Uformowane blaty piecze się w temp.200–220°C. Po upieczeniu i ochłodzeniu składa po trzy blaty, przekładając dwiema warstwami kremu. Ciasto oblewa się cienką warstwą polewy kakaowej, a po jej zastygnięciu kroi się na ciastka w kształcie prostokątnym. Ciastka stefanki. Blaty biszkoptowo-tłuszczowe przekłada się kremem i wykańcza polewą kakaową. Liczba blatów, w zależności od ich grubości, może wynosić 4–7 sztuk. Uformowany blat przykrywa się deską w celu dokładnego sklejenia blatów i wyrównania powierzchni. Następnie powierzchnię górną blatu stefankowego pokrywa się cienką warstwą kremu i oblewa polewą kakaową. Po zastygnięciu polewy kakaowej, całość kroi się na ciastka o dowolnych kształtach, najczęściej ściętego trójkąta. Babki piaskowe mają kształt formy, w której zostały upieczone. Nałożone do form ciasto piecze się w piecu o temp. 170–190°C, około 1 godzinę. Lekko ochłodzone babki wyjmuje się z form i po ostatecznym ich ochłodzeniu posypuje cukrem pudrem. Babki poznańskie – do ⅓ części ciasta piaskowego dodaje się kakao i dobrze miesza. W ten sposób otrzymuje się dwa ciasta. Pierwsze z nich ma barwę kakaową, a drugie kremową. Do form wyłożonych papierem nakłada się w pierwszej kolejności ciasto o zabarwieniu kremowym, a następnie za pomocą woreczka zakończonego gładkim, okrągłym zdobnikiem, wyciska się masę o zabarwieniu kakaowym do środka nałożonego już ciasta. Po wyrównaniu ciasta, nacina się jego powierzchnię specjalnym nacinakiem umoczonym w roztopionym tłuszczu i piecze w temp. 190°C. Keksy sporządza się z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego z dodatkiem owoców z syropu, rodzynków, fig, migdałów, orzechów. W zależności od ilości i rodzaju stosowanych owoców zmienia się procentowy udział poszczególnych surowców. Odsączone i obsuszone owoce należy pokrajać w drobną kostkę i wymieszać z innymi owocami, np. rodzynkami, pokrojonymi figami, rozdrobnionymi migdałami. Przygotowane w ten sposób owoce posypuje się lub miesza z mąką, a następnie dodaje do ciasta. Całość miesza się, aż do uzyskania jednolitego ciasta. Ciasto nakłada się do form wyłożonych papierem
  • 34. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 32 i wyrównuje jego powierzchnię. Formy układa się na blachy i piecze w temp. 170–190°C. Upieczone i częściowo ochłodzone keksy wyjmuje się z form razem z papierem. Wady ciast biszkoptowo-tłuszczowych i przyczyny ich powstawania: − mała objętość ciasta, miękisz zbity, niedostatecznie wykształcony, z zakalcem – masa była niedostatecznie napowietrzona, a mieszanie ciasta z mąką zbyt długie, − wyroby kurczą się w czasie wypieku, a ich powierzchnia jest porowata – zbyt długie mieszanie masy z mąką, − rozlewanie się wyrobów w czasie wypieku – ciasto zbyt lekkie, za mały dodatek mąki, − zakalec – zbyt długie mieszane masy z mąką lub poruszenie formy w czasie wypieku, − zbyt duża porowatość, wycieki, gwałtowny rozrost w czasie wypieku, po upieczeniu mydlany posmak – zbyt duży dodatek chemicznych środków spulchniających, − oddzielanie się jaj od tłuszczu w czasie napowietrzania tzw. warzenie się – jaja lub tłuszcz zbyt chłodne podgrzać lub dodać trochę mąki, − opadanie owoców i bakalii w keksie na dno ciasta – niedostateczne wymieszanie masy z owocami, stosowanie mokrych, źle osuszonych owoców, nie mieszanie owoców z mąką przed dodaniem ich do ciasta, wstrząsanie formą podczas wypieku. 4.4.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie znasz składniki podstawowe i uzupełniające ciasta biszkoptowego? 2. Na czym polega różnica między trzema technikami sporządzania ciasta biszkoptowego? 3. Jaki znasz asortyment wyrobów z ciasta biszkoptowego i jakie są sposoby formowania poszczególnych wyrobów? 4. Jakie zmiany fizykochemiczne zachodzą w cieście biszkoptowym podczas wypieku? 5. Jakie wady ciasta biszkoptowego są najczęściej spotykane? 6. Jakie narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia potrzebne są do sporządzenia i wypieku ciasta biszkoptowego? 7. Jakie są składniki ciasta biszkoptowo-tłuszczowego? 8. Dlaczego ciasto biszkoptowo-tłuszczowe zwane jest także piaskowym? 9. Jakimi technikami sporządza się ciasta biszkoptowo-tłuszczowe i na czym one polegają? 10. Jaki znasz asortyment wyrobów z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego i jak formuje się te wyroby? 11. Jakie narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia potrzebne są do sporządzenia wyrobów z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego? 12. Jakie zmiany fizykochemiczne zachodzą w cieście biszkoptowo-tłuszczowym podczas wypieku? 13. Jak scharakteryzujesz wady ciasta biszkoptowo-tłuszczowego i przyczyny ich powstawania? 4.4.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Sporządź wyroby drobne z ciasta biszkoptowego zgodnie z wybraną recepturą. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika i recepturę,
  • 35. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 33 2) przygotować stanowisko pracy, 3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 4) odważyć surowce, 5) sporządzić ciasto biszkoptowe wybraną techniką, 6) uformować wybrane wyroby z ciasta biszkoptowego, 7) upiec wyroby, 8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą, 9) wyporcjować wyroby, 10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów, 11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − receptura ciasta biszkoptowego, − surowce do sporządzenia ciasta biszkoptowego, − narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania, wypieku i wykończenia ciasta biszkoptowego, − zastawa stołowa do podawania ciasta. Ćwiczenie 2 Sporządź wyroby duże z ciasta biszkoptowego zgodnie z wybraną recepturą. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika dla ucznia i recepturę, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) wypisać zasady bhp, które należy stosować w produkcji ciasta biszkoptowego, 4) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 5) odważyć surowce, 6) sporządzić ciasto biszkoptowe wybraną techniką, 7) uformować wybrany wyrób z ciasta biszkoptowego, 8) upiec wyrób, 9) wykończyć upieczony wyrób zgodnie z recepturą, 10) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanego wyrobu, 11) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − receptura ciasta biszkoptowego, − surowce do sporządzenia ciasta biszkoptowego, − narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania, wypieku i wykończenia ciasta biszkoptowego, − zastawa stołowa do podawania ciasta. Ćwiczenie3 Sporządź wybrane wyroby z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego według receptury. Sposób wykonania ćwiczenia
  • 36. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 34 Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać materiał nauczania z poradnika i recepturę, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) przygotować odpowiednie maszyny i urządzenia, 4) odważyć surowce, 5) sporządzić ciasto biszkoptowo-tłuszczowe wybraną techniką, 6) uformować wybrane wyroby z ciasta biszkoptowo-tłuszczowego, 7) upiec wyroby, 8) wykończyć upieczone wyroby zgodnie z recepturą, 9) przeprowadzić ocenę organoleptyczną wykonanych wyrobów, 10) w przypadku powstania wad wyrobu wskazać ich przyczyny. Wyposażenie stanowiska pracy: − poradnik dla ucznia, literatura, − receptura ciasta biszkoptowo-tłuszczowego, − surowce do sporządzenia ciasta biszkoptowo-tłuszczowego, − narzędzia, sprzęt, maszyny i urządzenia do sporządzania, wypieku i wykończenia ciasta biszkoptowo-tłuszczowego, − zastawa stołowa do podawania ciasta. 4.4.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) wyjaśnić różnicę między ciastem biszkoptowym i biszkoptowo- tłuszczowym? ! ! 2) wymienić składniki podstawowe i dodatkowe ciast biszkoptowych? ! ! 3) rozróżnić asortyment wyrobów ciastkarskich z ciasta biszkoptowego? ! ! 4) określić warunki wypieku ciast biszkoptowych i biszkoptowo- tłuszczowych? ! ! 5) dobrać narzędzia i sprzęt do sporządzania ciast biszkoptowych i biszkoptowo-tłuszczowych? ! ! 6) wskazać zmiany fizyczno-chemiczne zachodzące w cieście biszkoptowym podczas wypieku? ! ! 7) wykończyć wyroby z ciasta biszkoptowego przed wypiekiem i po wypieku? ! ! 8) rozpoznać wady ciast biszkoptowych i biszkoptowo-tłuszczowych? ! !
  • 37. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 35 4.5. Sporządzanie i ekspedycja wyrobów z ciasta francuskiego i półfrancuskiego 4.5.1. Materiał nauczania Ciasta francuskie Listkowanie to najbardziej charakterystyczna cecha ciasta francuskiego. Cieniutkie, kruche płatki, rozpływającego się w ustach ciasta powstają dzięki specyficznej technice i bardzo popularnym, jednak umiejętnie dobranym surowcom. Ciasto francuskie otrzymuje się poprzez połączenie mąki, jaj, wody na jednolitą masę, a następnie przekładanie jej tłuszczem za pomocą wałkowania i składania. Listkowanie ciasta francuskiego uzyskuje się poprzez kilkakrotne wałkowanie ciasta z odpowiednio przygotowanym tłuszczem. W wyniku tego procesu tworzą się cienkie warstwy na przemian tłuszczu i ciasta. W trakcie pieczenia warstwa tłuszczu wytapia się uwydatniając warstwową strukturę ciasta. Przy tym bardzo ważne jest uzyskanie właściwych cech ciasta podstawowego, aby w trakcie wałkowania nie uszkadzało się, było elastyczne i po upieczeniu wyroby zachowały właściwy im kształt. Pewna trudność w sporządzaniu wyrobów z ciasta wynika z określonej techniki wykonania tego ciasta. W związku z przekładaniem warstwą tłuszczu, ścinków po formowaniu ciasta nie można ponownie użyć do produkcji. Wobec tego nadawane wyrobom kształty uzależnione są od całkowitego wykorzystania sporządzonego ciasta. Składniki podstawowe i uzupełniające Podstawowe składniki ciasta francuskiego to: mąka, tłuszcz, jaja, i woda. Mąka powinna być sucha, otrzymana z dobrego jakościowo zboża, nie ze zboża przerośniętego. Tłuszczem stosowanym do produkcji ciasta francuskiego są margaryna lub masło. Woda potrzebna jest do sporządzenia ciasta podstawowego-pierogowego. Do sporządzania ciasta używane są całe jaja. Technika wykonania ciasta francuskiego Proces produkcyjny ciasta francuskiego metodą tradycyjną składa się z trzech podstawowych operacji: − przygotowanie ciasta podstawowego tzw. gruntu, − przygotowanie tłuszczu tzw. ciasta maślanego, − wałkowanie ciasta z tłuszczem. Przygotowanie ciasta podstawowego, czyli gruntu polega na zarobieniu ciasta składającego się z mąki, jaj, tłuszczu, soli lub kwasu. Otrzymane ciasto powinno mieć konsystencję jednorodną podobna do ciasta pierogowego. Należy poddać je procesowi leżakowania, aby uzyskać odpowiednią plastyczność i elastyczność, ułatwiające jego wałkowanie z tłuszczem. Przygotowanie tłuszczu do produkcji ciasta francuskiego (ciasta maślanego) odbywa się poprzez wymieszanie tłuszczu (margaryny lub masła) z określoną ilością mąki (na 1kg tłuszczu – 150g mąki). Po dokładnym wymieszaniu tłuszczu z mąką, masę formuje się w kształcie kwadratu i ochładza do temperatury 15°C. Ciasto podstawowe rozwałkowuje się w formie gwiazdy, a następnie nakłada się na jego wierzch masę tłuszczową. Tłuszcz zawija się w ciasto zakładając ramiona gwiazdy w formie koperty, aby ciasto ze wszystkich stron dokładnie przykryło warstwę tłuszczu. Złożone ciasto należy poddać leżakowaniu w komorze chłodniczej przez około 30 minut, aby ochłodzić tłuszcz rozmiękczony w czasie wałkowania oraz poprawić jego właściwości plastyczne. Ochłodzone ciasto ponownie rozwałkowuje się do grubości około 15 mm i składa
  • 38. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 36 we czworo. Czynność tę należy powtórzyć czterokrotnie poprzedzając każde wałkowanie ochłodzeniem i leżakowaniem. Asortyment wyrobów z ciasta francuskiego. Wyroby z ciasta francuskiego klasyfikuje się w następujące grupy: − ciastka nieprzekładane i nienadziewane, − ciastka nadziewane, − ciastka przekładane, − ciastka korpusowe. Języki – ciasto francuskie rozwałkowuje się do grubości 10–12 mm, po czym wykrawa się z niego krążki za pomocą okrągłego wycinaka z karbowanym ostrzem. Wycięte krążki układa się na cukrze wymieszanym z niewielką ilością mąki i rozwałkowuje się do grubości 2–3 mm nadając im owalny kształt i po wałkowaniu układa się je na blachy. Wypieka się w temperaturze 220°C w ciągu 15–20 minut, po czym niezwłocznie zdejmuje z blach. Krawaty – ciasto francuskie rozwałkowuje się do grubości 6–8mm, po czym kroi się na prostokąty o wymiarach 5x12 cm, następnie przekręca w połowie ich długości w ten sposób, aby po uformowaniu ciasto przypominało wyglądem muszkę. Uformowane kawałki ciasta układa się na blachy, powierzchnię górną smaruje się masą jajową, a na środek w miejscu skrętu nanosi się marmoladę. Tak wykonane kęsy wypieka się w piecu o temperaturze 230°C. Bezpośrednio po upieczeniu krawaty glazuruje się. Do tej grupy ciastek francuskich należą również poduszki, których produkcja podobna jest do produkcji języków. Paluszki, diablotki – ciasto należy rozwałkować na blaty i kroić na paski o długości 10 do 12 cm i szerokości 1 do 2 cm oraz smarować jajem. Ciasto na diablotki posypuje się najpierw tartym serem i papryką, a następnie kroi ostrym nożem na paski długości ok. 20 cm i szerokości 1,5 cm. Każdy pasek skręca się na kształt śruby i układa na blasze. Do tej grupy ciastek nienadziewanych i nieprzekładanych należą także: różyczki, wachlarze, palmiersy, tartinki greckie. Koperty – ciastka te nadziewa się masą serową lub makową. Ciasto francuskie rozwałkowuje się do grubości 6–4 mm, kroi w kwadraty o boku 8 cm. Na środek każdego kwadratu ciasta nakłada się masę serową lub makową, brzeg smaruje masą jajową i składa do środka w formie koperty. Uformowane ciastka układa się na blachy w odstępach ok. 2 cm, powierzchnię górną smaruje się masa jajową i wypieka w piecu o temperaturze 230°C, po wypieku smaruje się glazurą. Rożki z jabłkami – ciasto francuskie rozwałkowuje się do grubości 4–5 mm, po czym kroi się w kształcie kwadratów o boku równym 10 cm. Na środek każdego kwadratu ciasta układa się drobno pokrojone jabłka, posypuje się cukrem i cynamonem. Po nałożeniu nadzienia na środek, kwadraty ciasta składa się po ich przekątnej, otrzymując w ten sposób trójkąty. W celu lepszego sklejenia, brzegi ciasta przed złożeniem można posmarować masą jajową. Uformowane ciastka układa się na blachy i piecze w temperaturze 220–240°C w ciągu 20–25 minut, a wypieczone rożki smaruje się glazurą. Grzebienie – ciasto francuskie rozwałkowane do grubości ok. 5mm kroi się na prostokąty o wymiarach 5x10 cm. Po środku wzdłuż każdego prostokąta za pomocą koreczka zakończonego okrągłym, gładkim zdobnikiem, nanosi się nadzienie. Kawałki ciasta składa się w pół, zaciskając brzegi. Dłuższy bok ciasta, w miejscu sklejenia brzegów, nacina się nożem do głębokości 15 mm, w równych odstępach, wynoszących 15–20 mm. Przy układaniu na blachy nadaje mu się kształt podkowy tak, aby na zewnątrz były nacięcia. Ułożone smaruje się masą jajową i posypuje cukrem, po czym piecze się w piecu o temperaturze 220–240°C. Rurki – ciasto rozwałkowane w kształcie prostokąta grubości 3 mm należy pokroić w paski o szerokości ok. 20 mm. Paski nawija się na metalowe rurki, aby zwoje nachodziły na siebie i tworzyły zamkniętą całość. Powierzchnię należy posmarować masą jajową,
  • 39. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 37 posypać cukrem grubym kryształem i ułożyć na blachach. Piec w temperaturze 230 do 260°C. Po wyjęciu ochłodzić i wyjąć metalowe rurki. Napełniać kremem z tuby zakończonej zdobnikiem. Paszteciki – należy rozwałkować ciasto na większy blat i pokroić na kwadraty o boku ok. 8 do 10 cm. Na brzegi kwadratów ułożyć nadzienie w kształcie wałka i zwijać w rulon. Powierzchnię pasztecików należy posmarować jajem. Inne wyroby z ciasta francuskiego to: jabłka w szlafroczkach, wiatraczki, rogaliki, palmiersy – baranie rogi, kokardki. W podobny sposób formowane są wyroby z ciasta półfrancuskiego. Napoleonki – kremówki – należy rozwałkować dwa blaty ciasta na grubość ok. 4 mm i upiec. Na jeden blat nakłada się przygotowany krem śmietankowy, bezowy lub bitą śmietanę, rozprowadza się równą warstwą i nakłada na to drugi blat spodem na wierzch. Napoleonki kroi się bardzo cienkim i ostrym nożem lub piłką nadając kształt kwadratów lub prostokątów. Powierzchnię ciasta posypuje się cukrem pudrem. Zmiany fizykochemiczne zachodzące w trakcie produkcji ciasta francuskiego Pieczenie ciasta francuskiego przebiega w bardzo wysokiej temperaturze ok. 250°C. Taka temperatura powoduje gwałtowne parowanie wody (zawartej w cieście podstawowym), a para unosi poszczególne warstwy tego ciasta powodując wyrastanie wyrobów. Drugim czynnikiem powodującym wyrastanie jest powietrze wtłoczone do ciasta podstawowego w czasie wyrabiania. Równocześnie w tak wysokiej temperaturze tłuszcz z ciasta maślanego topi się i wsiąka w warstwy ciasta podstawowego. Nadaje im kruchość i oddziela je od siebie. Nie wolno w tym czasie otwierać piekarnika, gdyż napływ chłodnego powietrza spowodowałby obniżenie temperatury, a nie utrwalona jeszcze struktura ciasta mogłaby opaść. Wzrastająca wewnątrz ciasta temperatura powoduje ścinanie się białka i dekstrynizację skrobi, a przez to utrwala się warstwowa struktura wyrobu. Rozklejenie skrobi może nastąpić praktycznie tylko w głębszych warstwach ciasta, gdzie zachowała się woda. Powierzchnia ciasta w czasie pieczenia rumieni się na skutek karmelizacji skrobi i zrumienienia białka. Tłuszcz częściowo rozkłada się, a lotne produkty rozkładu są kolejnym czynnikiem powodującym dalsze wyrastanie ciasta, którego objętość w czasie pieczenia zwiększa się 3 do 4 razy. Najmniej wyrastają brzegi ciasta, gdyż warstwy ciasta podstawowego ulegają częściowemu sklejeniu w trakcie krojenia. Dlatego zawsze należy posługiwać się bardzo ostrym nożem. Czas pieczenia wyrobów jest zależny od ich wielkości i wynosi dla drobnych wyrobów 10 do 20 minut, a dla większych ok. 30 minut. Wyroby wyjmuje się z piekarnika, gdy są dostatecznie zrumienione, a ich powierzchnia po dotknięciu nie parzy. Drobne wyroby posypuje się cukrem pudrem, zanim ostygną. Zastosowanie ciasta francuskiego w żywieniu. Wyroby z ciasta francuskiego są wysokokaloryczne, a przy tym ciężkostrawne, ze względu na dużą zawartość tłuszczu i daleko posunięte zmiany w składnikach ciasta podczas pieczenia. Nie powinny więc być podawane dzieciom, ludziom chorym i w podeszłym wieku. Wyroby słodkie podawane są najczęściej na podwieczorek i przy uroczystych przyjęciach, natomiast wyroby słone tj. paluszki, diablotki, paszteciki podaje się jako dodatki do zup (na zimno lub na gorąco) lub jako gorące zakąski. Wyroby z ciasta półfrancuskiego charakteryzują się prostszą techniką wykonania, niż ciasto francuskie. Wyróżnia się trzy rodzaje ciasta półfrancuskiego: półfrancuskie drożdżowe, śmietanowe, serowe. Ciasto półfrancuskie drożdżowe sporządza się z ciasta drożdżowego smarowanego kilkakrotnie podczas składania masłem lub margaryną, aby uzyskać listkowanie podobne jak w cieście francuskim. Natomiast ciasto półfrancuskie śmietanowe i serowe wytwarzane są techniką ciast kruchych, a listkowanie powstaje dzięki zachodzącym w nich procesach fermentacyjnych.
  • 40. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 38 Techniki wykonania ciasta półfrancuskiego. Ciasto półfrancuskie drożdżowe. Sporządzanie ciasta półfrancuskiego drożdżowego przebiega w następujących etapach: − przygotowanie ciasta drożdżowego, − wałkowanie ciasta drożdżowego, − formowanie, − wyrastanie, − pieczenie. Technika sporządzania ciasta drożdżowego jest taka sama jak omówiona w rozdziale 4.3. Wyrobione i wyrośnięte ciasto drożdżowe należy rozwałkować na płat grubości ok. 1 do 2 cm. Na 2/3 płata rozsmarowuje się lub rozkłada zmiękczone masło lub margarynę. Ciasto składa się na trzy części zachodzące na siebie, tak aby otrzymać 2 warstwy tłuszczu i 3 warstwy ciasta i po odwróceniu wałkuje się ponownie na grubość 1 cm. Ponownie składa się ciasto na cztery warstwy i znowu wałkuje. Tak rozwałkowane ciasto formuje się, poddaje wyrastaniu i piecze. Z ciasta półfrancuskiego drożdżowego sporządza się obwarzanki, precle, rogale. Ciasto półfrancuskie śmietanowe – sporządza się z mąki, margaryny, jaj i śmietany. Ciasto sporządza się jak ciasto kruche, najlepiej kilka godzin przed formowaniem i chłodzi w tym czasie w temperaturze 8 do 10°C. W czasie dojrzewania ciasta zachodzą procesy fermentacyjne spowodowane obecnością drobnoustrojów wprowadzonych do ciasta ze śmietaną. W wyniku tych procesów powstają pęcherzyki gazu, powodujące wyrastanie i rozwarstwienie się ciasta podczas pieczenia. Z ciasta formuje się wyroby podobne jak z ciasta francuskiego: rurki, ciastka, paluszki, paszteciki, napoleonki. Przewaga ciasta półfrancuskiego nad francuskim polega na tym, ze można z niego formować wyroby okrągłe, gdyż pozostałe po wykrojeniu ciasto może zostać ponownie zagniecione i wykorzystane do formowania kolejnych wyrobów. Wobec tego z ciasta półfrancuskiego mogą być formowane vol-au-vent (czyt. wolowę), czyli okrągłe paszteciki, które podaje się jako zakąski gorące. Ciasto półfrancuskie serowe – ma mniejsze zastosowanie ze względu na lekko kwaskowaty smak. Jego produkcja (techniką ciasta kruchego) jest podobna do produkcji ciasta śmietanowego. Podobny jest także skład surowcowy ciasta. Różnica polega na tym, że do ciasta serowego dodaje się białego sera twarogowego. Pieczenie ciasta półfrancuskiego zarówno serowego, jak i śmietanowego odbywa się w podobnych warunkach, jak ciasta francuskiego, czyli w temperaturze ok. 250°C. Wynika to z dużej zawartości tłuszczu w cieście oraz z gwałtownego wyrastania ciasta pod wpływem rozprężających się gazów. Objętość ciasta półfrancuskiego podczas pieczenia wzrasta trzykrotnie. Obwarzanki i precle – Ciasto półfrancuskie drożdżowe należy rozwałkować na płat o grubości 1,5 cm i szerokości ok. 25 cm. Płat ten kroi się na paski szerokości 1,5cm. Każdy pasek skręca się jak świderek i formuje w kształcie precli lub obwarzanków. Piecze się w temperaturze 200 do 220°C. Rogale – ciasto półfrancuskie drożdżowe wałkuje się na płat grubości 0,5 cm i szerokości 20 cm. Z takich pasów wykrawa się trójkąty o podstawie 10 cm. Następnie zwija się je w rogale rozpoczynając od podstawy w kierunku wierzchołka. Po zwinięciu końce skręca się do środka i nadaje kształt rogali. Po wyrośnięciu powierzchnię smaruje się masą jajową i piecze w temperaturze 200 do 220 C. Upieczone wyroby smaruje się lukrem. Ciastka półfrancuskie serowe – ciasto serowe rozwałkowuje się na płat o grubości 3 lub 5 mm. Następnie formuje się kwadraty, prostokąty lub wycina krążki. Na środek układa się nadzienie i składa zlepiając brzegi. Powierzchnię smaruje się masą jajową, posypuje cukrem kryształem i piecze w temperaturze ok. 240 C