Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας- Ιστορία Δ΄ Κεφ. 14 -(η παρουσ...Ηλιάδης Ηλίας
Ιστορία Δ΄ Κεφ. 15 - Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
(η παρουσίαση μαθήματος μαζί με τις απαντήσεις στις ερωτήσεις κατανόησης του βιβλίου)
Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 13 (η...Ηλιάδης Ηλίας
Ιστορία Δ΄ Κεφ. 13 - Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος.
(η παρουσίαση μαθήματος μαζί με τις απαντήσεις στις ερωτήσεις κατανόησης του βιβλίου)
Ένα δωρεάν ebook για τον Κορωνοϊό με εικόνες του Axel Scheffler. Από τις εκδόσεις Ίκαρος διατίθεται ελεύθερα ένα ηλεκτρονικό βιβλίο που έχει στόχο να βοηθήσει τους γονείς και τα μικρά παιδιά να απαντήσουν σε πιθανές ερωτήσεις γύρω από τον ιό και την ασθένεια COVID-19. Η έκδοση αποτελεί μια πρωτοβουλία του βραβευμένου ανεξάρτητου εκδότη παιδικών βιβλίων Nosy Crow σε εικονογράφηση του Axel Scheffler και κείμενα των Elizabeth Jenner, Kate Wilson & Nia Roberts. Η επιστασία του βιβλίου έγινε από τον καθηγητή Graham Medley του London School of Hygiene & Tropical Medicine και την συνεργασία δύο δασκάλων και ενός παιδοψυχίατρου. Όλοι οι συντελεστές της αγγλικής, αλλά και της ελληνικής έκδοσης, εργάστηκαν εθελοντικά.
Συγγραφέας: ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ
Το προτεινόμενο βιβλίο έχει θέμα τις μαθησιακές δυσκολίες . Αποτελείται από επτά κεφάλαια. Το τελευταίο κεφάλαιο περιλαμβάνει χρηστικό υλικό τόσο για τους ειδικούς παιδαγωγούς των τμημάτων ένταξης, των ΚΕΔΔΥ και των ΕΔΕΑΥ, όσο και των εκπαιδευτικών των τυπικών τάξεων, όπως διαγνωστικά εργαλεία, και σχέδια διδασκαλιών και παρεμβάσεων. Προτείνονται καλές πρακτικές και υποστηρίζεται η χρήση ΤΠΕ.
9. Με το εµπόριο αςχολικθκαν οι περίοικοι, που κατοικοφςαν ςε ςυνοικιςµοφσ γφρω
από τθ Σπάρτθ. Το κράτοσ τθσ Σπάρτθσ µεγάλωςε, αλλά θ ηωι των ανκρώπων
παρζµενε θ ίδια. Oι νόµοι ζγιναν πιο αυςτθροί. Πάντα υπιρχε ο φόβοσ µιπωσ
επαναςτατιςουν οι είλωτεσ, οι οποίοι µε τον καιρό είχαν γίνει πιο πολλοί από τουσ
Σπαρτιάτεσ.
Ηλιάδθσ Ηλίασ 9
10. O λόγοσ αυτόσ ζκανε τουσ Σπαρτιάτεσ να γυµνάηονται κακθµερινά και να
αςχολοφνται µε πολεµικά ζργα. Ζπρεπε να είναι ζτοιµοι να αντιµετωπίςουν τον
εχκρό µζςα ςτθ Σπάρτθ, αλλά και ζξω απ' αυτι, ςε περιοχζσ που είχαν κατακτιςει.
Ηλιάδθσ Ηλίασ 10
13. Η Σπάρτθ είχε δφο βαςιλιάδεσ, οι οποίοι όµωσ δεν είχαν µεγάλθ εξουςία. Όταν
ξεςποφςε πόλεµοσ, γίνονταν αρχθγοί του ςτρατοφ.
Λεωνίδασ
Ηλιάδθσ Ηλίασ 13
14. Τα ςοβαρά ηθτιµατα τα ςυηθτοφςαν ςτθν Απέλλα και ζπαιρναν τισ
κατάλλθλεσ αποφάςεισ.
Απζλλα
Ηλιάδθσ Ηλίασ 14
15. Στθ ςυνζλευςθ αυτι ζπαιρναν µζροσ µόνο οι Σπαρτιάτεσ που ιταν πάνω
από τριάντα χρόνων. Εκεί ανακοινώνονταν τα κζµατα και οι Σπαρτιάτεσ
ζλεγαν τθ γνώµθ τουσ, αν ςυµφωνοφςαν ι διαφωνοφςαν.
Ηλιάδθσ Ηλίασ 15