SlideShare a Scribd company logo
(DA NATUREZA Á(DA NATUREZA Á
CONVENCIÓN)CONVENCIÓN)
Tema 1Tema 1
Ética e Filosofía do Dereito
XÉNESE DA MORALIDADEXÉNESE DA MORALIDADE
ÍndiceÍndice
 A insuficiencia da naturezaA insuficiencia da natureza
 A cultura como segunda natureza e aA cultura como segunda natureza e a
orde moralorde moral
 A socialización moralA socialización moral
 A insuficiencia da moral establecidaA insuficiencia da moral establecida
1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza
1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza
 AA natureza pode parecer un conxuntopode parecer un conxunto
harmonioso, pero mirando detidamente obsérvaseharmonioso, pero mirando detidamente obsérvase
queque o equilibrio é cambiante e precarioo equilibrio é cambiante e precario
 As relacións entre membros da mesma especie
están reguladas por instintos, que
fundamentalmente se orientan á supervivencia do
grupo sen atender a débiles e desvalidos.
 Entre especies tampouco hai harmonía, posto
que cada especie tende a consumir e ocupar o
máximo posible, presionando sobre as demais.
Natureza=reinocegoe
complexodaimposición
1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza
1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza
 AA vida propiamente humana aparece á marxeaparece á marxe
–ou contra- a lóxica da natureza–ou contra- a lóxica da natureza
 A vida humana é o resultado da nosa capacidade
creadora e transgresora das leis cegas da
natureza.
 Supón un salto cualitativo na evolución, grazas a
3 procesos:
 Flexibilización das condutas innatas menos instintos
 Desenvolvemento da capacidade racional e
simbolizadora
pensamento,
linguaxe
 Aumento das condutas cooperativas
1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza
 LIBERDADE HUMANA:LIBERDADE HUMANA:
 apertura de posibilidadesapertura de posibilidades
 Necesidade de inventar a propia vidaNecesidade de inventar a propia vida
 “DIMENSIÓN MORAL”
= característica da especie humana
2. A cultura como segunda2. A cultura como segunda
naturezanatureza
2. A cultura como segunda2. A cultura como segunda
naturezanatureza
 Rasgos do ser humano:Rasgos do ser humano:
 apertura e liberdadeapertura e liberdade
 Capacidade racional eCapacidade racional e
cooperadoracooperadora
Infinitas
posibilidades de
autorrealización
INSEGURIDADE
MEDO A EQUIVOCARSE
Para minimizalo:
CULTURA
(O ser humano autodefínese dentro dunha cultura)
2. A cultura como segunda2. A cultura como segunda
naturezanatureza
CULTURA NORMAS= + VALORES
son adquiridos, fixados e reproducidos socialmente
“segunda natureza”=
 Hai diferentes tipos de normas e valores:Hai diferentes tipos de normas e valores:
 Os que tratan de conseguir fins esenciaisOs que tratan de conseguir fins esenciais
(MORAIS)(MORAIS)
 Os que buscan obxectivos concretosOs que buscan obxectivos concretos
(TÉCNICOS)(TÉCNICOS)
Ex.
Felicidade,
dignidade
Ex. Hixiene persoal,
elaboración alimentos
3. A socialización moral3. A socialización moral
Algo de publicidade…
Algo de publicidade…
3. A socialización moral3. A socialización moral
 A cultura ten un papel ambivalente:
 abre posibilidades
 Limita a liberdade creadora do individuo
 O individuo e produto dun longo proceso de
aprendizaxe da súa cultura
 = SOCIALIZACIÓN: asimilación e reprodución de
patróns de conduta (normas e valores)
¿quen realiza a socialización?
¿a través de que medio?
3. A socialización moral3. A socialización moral
 FAMILIA: + na infancia, adolescencia
 + emocións
 finalidade socializadora explícita
OS AXENTES DE SOCIALIZACIÓN
 GRUPOS DE PARES (amigos):
 sen finalidade socializadora explícita
 Relacións horizontais
 Carácter democrático
 Axuda a tomar responsabilidades, a autonomía
do individuo, a empatía cos demais.
Grupos
primarios
(próximos)
3. A socialización moral3. A socialización moral
 ESCOLA:
 finalidade socializadora explícita e planificada
 Inculca valores, hábitos, actitudes…
OS AXENTES DE SOCIALIZACIÓN
 MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
(cine, radio, TV, publicidade…):
 sen finalidade socializadora explícita
 Exclusiva da sociedade moderna
 Enorme influencia
Grupos
secundarios
(máis anónimos)
3. A socialización moral3. A socialización moral
 Linguaxe
 Xogos, xoguetes
 Contos, lendas
 Narracións (novelas, películas, etc.)
OS VEHÍCULOS OU MEDIOS DE
SOCIALIZACIÓN
 O máis importante é a
LINGUAXE (poderoso e sutil
instrumento de comunicación)
4. A insuficiencia da moral4. A insuficiencia da moral
establecidaestablecida
4. A insuficiencia da moral establecida4. A insuficiencia da moral establecida
 As normas e valores asimilados por socialización
dirixen en gran parte a conduta dos individuos
 PERO hai situacións nas que normas e valores se
quedan curtas
o individuo debe inventar por si
mesmo unha resposta
 A natureza NON é suficiente para dirixir a conduta
individual
 As pautas morais TAMPOUCO son suficientes.
para conducir con acerto a vida moral é necesario
REFLEXIÓN E PERICIA
 A natureza NON é suficiente para dirixir a conduta
individual
 As pautas morais TAMPOUCO son suficientes.
para conducir con acerto a vida moral é necesario
REFLEXIÓN E PERICIA
ART
E
ÉTICA: exercicio da reflexión sobre as decisións;
conxunto de teorías nas que se plasma a reflexión
f i

More Related Content

Similar to 1. xénese moralidade

Tema 5 que é o ser humano
Tema 5 que é o ser humanoTema 5 que é o ser humano
Tema 5 que é o ser humanoMariaPazLopez
 
Unidade 7 Dominados polos xenes
Unidade 7 Dominados polos xenesUnidade 7 Dominados polos xenes
Unidade 7 Dominados polos xenesnieveslopez
 
Utopías
UtopíasUtopías
Dimensión relixiosa do ser humano
Dimensión relixiosa do ser humanoDimensión relixiosa do ser humano
Dimensión relixiosa do ser humanoXoanCarlos
 
Utopias e distopias
Utopias e distopiasUtopias e distopias
Tema 5 orixe e evolución do ser humano
Tema 5 orixe e evolución do ser humanoTema 5 orixe e evolución do ser humano
Tema 5 orixe e evolución do ser humanoMariaPazLopez
 
Dimensión relixiosa
Dimensión relixiosaDimensión relixiosa
Dimensión relixiosa
Cotarelo08
 
Equidade de género
Equidade de géneroEquidade de género
Equidade de género
Luisa Márquez Rodríguez
 
Equidade de xénero 4º
Equidade de xénero 4ºEquidade de xénero 4º
Equidade de xénero 4º
Luisa Márquez Rodríguez
 
Equidade de xénero 4º
Equidade de xénero 4ºEquidade de xénero 4º
Equidade de xénero 4º
Luisa Márquez Rodríguez
 
Repaso tema 1
Repaso tema 1Repaso tema 1
Repaso tema 1
marcendon
 
Actividades espresarteeee Red Museística de Lugo
Actividades espresarteeee Red Museística de LugoActividades espresarteeee Red Museística de Lugo
Actividades espresarteeee Red Museística de Lugo
Encarna Lago
 
2. Historicidade dos códigos morais
2. Historicidade dos códigos morais 2. Historicidade dos códigos morais
2. Historicidade dos códigos morais Africa Lopez
 
SociobioloxíA
SociobioloxíASociobioloxíA
SociobioloxíAandreapico
 
As funcions sociais da lingua
As funcions sociais da linguaAs funcions sociais da lingua
As funcions sociais da lingua
olgaamigodevesa
 
Proposta semana 2
Proposta semana 2Proposta semana 2
Proposta semana 2
satelite1
 
Tema 1 hª fil grega 1
Tema 1 hª fil grega 1Tema 1 hª fil grega 1
Tema 1 hª fil grega 1
xcabido
 

Similar to 1. xénese moralidade (20)

Tema 5 que é o ser humano
Tema 5 que é o ser humanoTema 5 que é o ser humano
Tema 5 que é o ser humano
 
Unidade 7 Dominados polos xenes
Unidade 7 Dominados polos xenesUnidade 7 Dominados polos xenes
Unidade 7 Dominados polos xenes
 
Utopías
UtopíasUtopías
Utopías
 
Dimensión relixiosa do ser humano
Dimensión relixiosa do ser humanoDimensión relixiosa do ser humano
Dimensión relixiosa do ser humano
 
Utopias e distopias
Utopias e distopiasUtopias e distopias
Utopias e distopias
 
O Humanismo
O HumanismoO Humanismo
O Humanismo
 
Papel da muller
Papel da mullerPapel da muller
Papel da muller
 
Tema 5 orixe e evolución do ser humano
Tema 5 orixe e evolución do ser humanoTema 5 orixe e evolución do ser humano
Tema 5 orixe e evolución do ser humano
 
Dimensión relixiosa
Dimensión relixiosaDimensión relixiosa
Dimensión relixiosa
 
Equidade de género
Equidade de géneroEquidade de género
Equidade de género
 
Equidade de xénero 4º
Equidade de xénero 4ºEquidade de xénero 4º
Equidade de xénero 4º
 
Equidade de xénero 4º
Equidade de xénero 4ºEquidade de xénero 4º
Equidade de xénero 4º
 
Repaso tema 1
Repaso tema 1Repaso tema 1
Repaso tema 1
 
Actividades espresarteeee Red Museística de Lugo
Actividades espresarteeee Red Museística de LugoActividades espresarteeee Red Museística de Lugo
Actividades espresarteeee Red Museística de Lugo
 
2. Historicidade dos códigos morais
2. Historicidade dos códigos morais 2. Historicidade dos códigos morais
2. Historicidade dos códigos morais
 
SociobioloxíA
SociobioloxíASociobioloxíA
SociobioloxíA
 
As funcions sociais da lingua
As funcions sociais da linguaAs funcions sociais da lingua
As funcions sociais da lingua
 
Proposta semana 2
Proposta semana 2Proposta semana 2
Proposta semana 2
 
28 xunho ud_secundaria
28 xunho ud_secundaria28 xunho ud_secundaria
28 xunho ud_secundaria
 
Tema 1 hª fil grega 1
Tema 1 hª fil grega 1Tema 1 hª fil grega 1
Tema 1 hª fil grega 1
 

More from Africa Lopez

6. Aristóteles, comprensión
6. Aristóteles, comprensión6. Aristóteles, comprensión
6. Aristóteles, comprensiónAfrica Lopez
 
5. Aristóteles, vida e obra
5. Aristóteles, vida e obra5. Aristóteles, vida e obra
5. Aristóteles, vida e obraAfrica Lopez
 
4. Aristóteles marco histórico
4. Aristóteles marco histórico4. Aristóteles marco histórico
4. Aristóteles marco históricoAfrica Lopez
 
2. Preguntas e problemas fº
2. Preguntas e problemas fº2. Preguntas e problemas fº
2. Preguntas e problemas fºAfrica Lopez
 
1. O saber filosófico
1. O saber filosófico1. O saber filosófico
1. O saber filosóficoAfrica Lopez
 
3. platon comprensión
3. platon comprensión3. platon comprensión
3. platon comprensiónAfrica Lopez
 
2. PLATON vidaobras
2. PLATON vidaobras2. PLATON vidaobras
2. PLATON vidaobrasAfrica Lopez
 
1. platón marco histórico
1. platón marco histórico1. platón marco histórico
1. platón marco históricoAfrica Lopez
 

More from Africa Lopez (8)

6. Aristóteles, comprensión
6. Aristóteles, comprensión6. Aristóteles, comprensión
6. Aristóteles, comprensión
 
5. Aristóteles, vida e obra
5. Aristóteles, vida e obra5. Aristóteles, vida e obra
5. Aristóteles, vida e obra
 
4. Aristóteles marco histórico
4. Aristóteles marco histórico4. Aristóteles marco histórico
4. Aristóteles marco histórico
 
2. Preguntas e problemas fº
2. Preguntas e problemas fº2. Preguntas e problemas fº
2. Preguntas e problemas fº
 
1. O saber filosófico
1. O saber filosófico1. O saber filosófico
1. O saber filosófico
 
3. platon comprensión
3. platon comprensión3. platon comprensión
3. platon comprensión
 
2. PLATON vidaobras
2. PLATON vidaobras2. PLATON vidaobras
2. PLATON vidaobras
 
1. platón marco histórico
1. platón marco histórico1. platón marco histórico
1. platón marco histórico
 

1. xénese moralidade

  • 1. (DA NATUREZA Á(DA NATUREZA Á CONVENCIÓN)CONVENCIÓN) Tema 1Tema 1 Ética e Filosofía do Dereito XÉNESE DA MORALIDADEXÉNESE DA MORALIDADE
  • 2. ÍndiceÍndice  A insuficiencia da naturezaA insuficiencia da natureza  A cultura como segunda natureza e aA cultura como segunda natureza e a orde moralorde moral  A socialización moralA socialización moral  A insuficiencia da moral establecidaA insuficiencia da moral establecida
  • 3. 1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza
  • 4. 1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza  AA natureza pode parecer un conxuntopode parecer un conxunto harmonioso, pero mirando detidamente obsérvaseharmonioso, pero mirando detidamente obsérvase queque o equilibrio é cambiante e precarioo equilibrio é cambiante e precario  As relacións entre membros da mesma especie están reguladas por instintos, que fundamentalmente se orientan á supervivencia do grupo sen atender a débiles e desvalidos.  Entre especies tampouco hai harmonía, posto que cada especie tende a consumir e ocupar o máximo posible, presionando sobre as demais. Natureza=reinocegoe complexodaimposición
  • 5. 1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza
  • 6. 1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza  AA vida propiamente humana aparece á marxeaparece á marxe –ou contra- a lóxica da natureza–ou contra- a lóxica da natureza  A vida humana é o resultado da nosa capacidade creadora e transgresora das leis cegas da natureza.  Supón un salto cualitativo na evolución, grazas a 3 procesos:  Flexibilización das condutas innatas menos instintos  Desenvolvemento da capacidade racional e simbolizadora pensamento, linguaxe  Aumento das condutas cooperativas
  • 7. 1. A insuficiencia da natureza1. A insuficiencia da natureza  LIBERDADE HUMANA:LIBERDADE HUMANA:  apertura de posibilidadesapertura de posibilidades  Necesidade de inventar a propia vidaNecesidade de inventar a propia vida  “DIMENSIÓN MORAL” = característica da especie humana
  • 8. 2. A cultura como segunda2. A cultura como segunda naturezanatureza
  • 9. 2. A cultura como segunda2. A cultura como segunda naturezanatureza  Rasgos do ser humano:Rasgos do ser humano:  apertura e liberdadeapertura e liberdade  Capacidade racional eCapacidade racional e cooperadoracooperadora Infinitas posibilidades de autorrealización INSEGURIDADE MEDO A EQUIVOCARSE Para minimizalo: CULTURA (O ser humano autodefínese dentro dunha cultura)
  • 10. 2. A cultura como segunda2. A cultura como segunda naturezanatureza CULTURA NORMAS= + VALORES son adquiridos, fixados e reproducidos socialmente “segunda natureza”=  Hai diferentes tipos de normas e valores:Hai diferentes tipos de normas e valores:  Os que tratan de conseguir fins esenciaisOs que tratan de conseguir fins esenciais (MORAIS)(MORAIS)  Os que buscan obxectivos concretosOs que buscan obxectivos concretos (TÉCNICOS)(TÉCNICOS) Ex. Felicidade, dignidade Ex. Hixiene persoal, elaboración alimentos
  • 11. 3. A socialización moral3. A socialización moral
  • 14. 3. A socialización moral3. A socialización moral  A cultura ten un papel ambivalente:  abre posibilidades  Limita a liberdade creadora do individuo  O individuo e produto dun longo proceso de aprendizaxe da súa cultura  = SOCIALIZACIÓN: asimilación e reprodución de patróns de conduta (normas e valores) ¿quen realiza a socialización? ¿a través de que medio?
  • 15. 3. A socialización moral3. A socialización moral  FAMILIA: + na infancia, adolescencia  + emocións  finalidade socializadora explícita OS AXENTES DE SOCIALIZACIÓN  GRUPOS DE PARES (amigos):  sen finalidade socializadora explícita  Relacións horizontais  Carácter democrático  Axuda a tomar responsabilidades, a autonomía do individuo, a empatía cos demais. Grupos primarios (próximos)
  • 16. 3. A socialización moral3. A socialización moral  ESCOLA:  finalidade socializadora explícita e planificada  Inculca valores, hábitos, actitudes… OS AXENTES DE SOCIALIZACIÓN  MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS (cine, radio, TV, publicidade…):  sen finalidade socializadora explícita  Exclusiva da sociedade moderna  Enorme influencia Grupos secundarios (máis anónimos)
  • 17. 3. A socialización moral3. A socialización moral  Linguaxe  Xogos, xoguetes  Contos, lendas  Narracións (novelas, películas, etc.) OS VEHÍCULOS OU MEDIOS DE SOCIALIZACIÓN  O máis importante é a LINGUAXE (poderoso e sutil instrumento de comunicación)
  • 18. 4. A insuficiencia da moral4. A insuficiencia da moral establecidaestablecida
  • 19. 4. A insuficiencia da moral establecida4. A insuficiencia da moral establecida  As normas e valores asimilados por socialización dirixen en gran parte a conduta dos individuos  PERO hai situacións nas que normas e valores se quedan curtas o individuo debe inventar por si mesmo unha resposta  A natureza NON é suficiente para dirixir a conduta individual  As pautas morais TAMPOUCO son suficientes. para conducir con acerto a vida moral é necesario REFLEXIÓN E PERICIA  A natureza NON é suficiente para dirixir a conduta individual  As pautas morais TAMPOUCO son suficientes. para conducir con acerto a vida moral é necesario REFLEXIÓN E PERICIA ART E ÉTICA: exercicio da reflexión sobre as decisións; conxunto de teorías nas que se plasma a reflexión
  • 20. f i