More Related Content
Similar to 1. SILABUS_DGP_IV_TP. 21-22.docx
Similar to 1. SILABUS_DGP_IV_TP. 21-22.docx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
1. SILABUS_DGP_IV_TP. 21-22.docx
- 1. PENGEMBANGAN SILABUS DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SEMESTER 4 TP. 2019/2020 PENGEMBANGAN SILABUS Satuan Pendidikan : SMK Negeri Jumo Temanggung Kompetensi Keahlian : Multimedia Kelas/Semester : XI / Genap Tahun Pelajaran : 2021/2022 Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan Alokasi Waktu : 18 x 12 JP K1 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Desain Grafis Percetakan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. K2 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Desain Grafis Percetakan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. K3 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. K4 : Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NILAI KARAKTER MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR KETERA NGAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN SEKOLAH INDUSTRI 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 3.10 Menganalisi s Ilmu Fotografi 1. Menyebutkan Ilmu Fotografi 2. Menjelaskan Ilmu Fotografi 3. Membandingkan Ilmu Fotografi ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☒Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan 1. Definisi Fotografi 2. Segitiga Exposure 3. Aliran/Genr e Fotografi Discovery Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Memberi Stimulasi 2. Mengidentifikasi Masalah 3. Mengumpulkan Data 4. Mengolah Data 5. Memverifikasi 6. Menyimpulkan Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 12 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Internet 1 Jam TM @ 45 Menit
- 2. PENGEMBANGAN SILABUS DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SEMESTER 4 TP. 2019/2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NILAI KARAKTER MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR KETERA NGAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN SEKOLAH INDUSTRI 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 4.10 Mengemban gkan Referensi Gambar Sesuai Ilmu Fotografi 1. Membandingkan Referensi Gambar Sesuai Ilmu Fotografi 2. Menyimpulkan Referensi Gambar Sesuai Ilmu Fotografi 3. Mengembangkan Referensi Gambar Sesuai Ilmu Fotografi ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☐Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Projeck Based Learning Langkah Pembelajaran: 1. Menentukan Proyek 2. Perancangan Langkah- langkah Penyelesaian Proyek 3. Menyusun Jadwal Pelaksanaan Proyek 4. Penyelesaian Proyek Dengan Fasilitas dan Monitoring Guru 5. Penyusunan Laporan dan Presentasi/Publikasi Hasil Projek 6. Evaluasi Proses dan Hasil Projek ☐Kinerja ☐Proyek ☒Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit 3.11 Memahami Jenis-Jenis Kamera Dan Alat Bantu Fotografi 1. Menyebutkan Jenis- Jenis Kamera Dan Alat Bantu Fotografi 2. Mengidentifikasi Jenis-Jenis Kamera Dan Alat Bantu Fotografi 3. Menjelaskan Jenis- Jenis Kamera Dan Alat Bantu Fotografi ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☒Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan 1. Jenis-Jenis Kamera 2. Jenis-jenis Alat Bantu Fotografi 3. Prosedur Pengoperasi an Kamera 4. Prosedur Pengoperasi an Alat Bantu Fotografi Discovery Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Memberi Stimulasi 2. Mengidentifikasi Masalah 3. Mengumpulkan Data 4. Mengolah Data 5. Memverifikasi 6. Menyimpulkan Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 12 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Internet 1 Jam TM @ 45 Menit 4.11 Mengoperas ikan Jenis- Jenis Kamera Dan Alat Bantu Fotografi 1. Menyebutkan Prosedur Pengoperasian Jenis-jenis Kamera Dan Alat Bantu Fotografi 2. Membedakan Pengoperasian Jenis-jenis Kamera Dan Alat Bantu Fotografi 3. Menggunakan Jenis- jenis Kamera Dan Alat Bantu Fotografi ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☐Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah ☐Kinerja ☒Proyek ☐Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit
- 3. PENGEMBANGAN SILABUS DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SEMESTER 4 TP. 2019/2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NILAI KARAKTER MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR KETERA NGAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN SEKOLAH INDUSTRI 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 3.12 Menerapkan Pengoperasi an Kamera Digital Dan Perawatan Peralatan Fotografi 1. Mendeskripsikan Pengoperasian Kamera Digital Dan Perawatan Peralatan Fotografi 2. Menceritakan Kembali Pengoperasian Kamera Digital Dan Perawatan Peralatan Fotografi 3. Menerapkan Pengoperasian Kamera Digital Dan Perawatan Peralatan Fotografi ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☒Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan 1. Bagian- bagian Kamera Digital 2. Prosedur Perawatan Peralatan Fotografi Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 24 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Internet 1 Jam TM @ 45 Menit 4.12 Mengoperas ikan Kamera Digital Dan Perawatan Peralatan Fotografi 1. Menyebutkan Prosedur Pengoperasian Kamera Digital Dan Perawatan Peralatan Fotografi 2. Menjelaskan Prosedur Pengoperasian Kamera Digital Dan Perawatan Peralatan Fotografi 3. Menggunakan Kamera Digital Dan Perawatan Peralatan Fotografi ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☐Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah ☐Kinerja ☒Proyek ☐Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit 3.13 Menerapkan Prosedur Pengukuran Bidang Pandang Dan Sudut Pengambila n Gambar 1. Menyebutkan Prosedur Pengukuran BiDang PanDang Dan Sudut Pengambilan Gambar 2. Menjelaskan Prosedur Pengukuran BiDang PanDang Dan Sudut Pengambilan Gambar 3. Menerapkan Prosedur Pengukuran ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☒Ingin Tahu ☒Peduli Lingkungan 1. Ragam Ukuran Bidang Pandang 2. Ragam Sudut Pengambila n Gambar 3. Prosedur Pengukuran Bidan Pandang Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 12 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Internet 1 Jam TM @ 45 Menit
- 4. PENGEMBANGAN SILABUS DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SEMESTER 4 TP. 2019/2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NILAI KARAKTER MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR KETERA NGAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN SEKOLAH INDUSTRI 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 BiDang PanDang Dan Sudut Pengambilan Gambar dan Sudut Pengambila n Gambar 4.13 Mengambil Gambar Sesuai Bidang Pandang Dan Sudut Pandang 1. Membandingkan Pengambilan Gambar Sesuai Bidang Pandang Dan Sudut Pandang 2. Menyimpulkan Pengambilan Gambar Sesuai Bidang Pandang Dan Sudut Pandang 3. Merancang Pengambilan Gambar Sesuai Bidang Pandang Dan Sudut Pandang ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☐Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Projeck Based Learning Langkah Pembelajaran: 1. Menentukan Proyek 2. Perancangan Langkah- langkah Penyelesaian Proyek 3. Menyusun Jadwal Pelaksanaan Proyek 4. Penyelesaian Proyek Dengan Fasilitas dan Monitoring Guru 5. Penyusunan Laporan dan Presentasi/Publikasi Hasil Projek 6. Evaluasi Proses dan Hasil Projek ☐Kinerja ☐Proyek ☒Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit 3.14 Menganalisis Tata Cahaya Dalam Pengambilan Gambar 1. Menjelaskan Tata Cahaya Dalam Pengambilan Gambar 2. MengaplikasikanTata Cahaya Dalam Pengambilan Gambar 3. Membandingkan Tata Cahaya Dalam Pengambilan Gambar ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☒Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan 1. Fungsi Cahaya Dalam Fotografi 2. Jenis Sumber Cahaya 3. Pola Cahaya Dalam Pemotretan Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 24 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Interne 1 Jam TM @ 45 Menit 4.14 Mengatur Tata Cahaya Dalam Pengambila n Gambar 1. Menguji Pengaturan Tata Cahaya Dalam Pengambilan Gambar 2. Meyimpulkan Pengaturan Tata Cahaya Dalam Pengambilan Gambar 3. Merancang Pengaturan Tata Cahaya Dalam Pengambilan ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☐Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Projeck Based Learning Langkah Pembelajaran: 1. Menentukan Proyek 2. Perancangan Langkah- langkah Penyelesaian Proyek 3. Menyusun Jadwal Pelaksanaan Proyek 4. Penyelesaian Proyek Dengan Fasilitas dan Monitoring Guru ☐Kinerja ☐Proyek ☒Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit
- 5. PENGEMBANGAN SILABUS DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SEMESTER 4 TP. 2019/2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NILAI KARAKTER MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR KETERA NGAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN SEKOLAH INDUSTRI 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Gambar 5. Penyusunan Laporan dan Presentasi/Publikasi Hasil Projek 6. Evaluasi Proses dan Hasil Projek 3.15 Menerapkan Prosedur Pengambilan Gambar Dengan Teknik Zooming Dan Panning 1. Menyebutkan Prosedur Pengambilan Gambar Dengan Teknik Zooming Dan Panning 2. Menjelaskan Prosedur Pengambilan Gambar Dengan Teknik Zooming Dan Panning 3. Menerapkan Prosedur Pengambilan Gambar Dengan Teknik Zooming Dan Panning ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☒Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan 1. Teknik Zooming 2. Teknik Panning 3. Prosedur Pengambila n Gambar Teknik Zooming Dan Teknik Panning Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 12 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Internet 1 Jam TM @ 45 Menit 4.15 Mengambil Gambar Dengan Teknik Zooming Dan Panning 1. Menguji Pengambilan Gambar Dengan Teknik Zooming Dan Panning 2. Menyimpulkan Pengambilan gambar Dengan Teknik Zooming Dan Panning 3. Merancang Pengambilan Gambar Dengan Teknik Zooming Dan Panning ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☐Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Projeck Based Learning Langkah Pembelajaran: 1. Menentukan Proyek 2. Perancangan Langkah- langkah Penyelesaian Proyek 3. Menyusun Jadwal Pelaksanaan Proyek 4. Penyelesaian Proyek Dengan Fasilitas dan Monitoring Guru 5. Penyusunan Laporan dan Presentasi/Publikasi Hasil Projek 6. Evaluasi Proses dan Hasil Projek ☐Kinerja ☐Proyek ☒Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit 3.16 Menerapkan Prosedur Pengambilan Gambar Dengan 1. Menyebutkan Prosedur Pengambilan Gambar Dengan Teknik Bluring ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh 1. Teknik Bluring 2. Prosedur Pengambila n Gambar Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 12 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 1 Jam TM @ 45 Menit
- 6. PENGEMBANGAN SILABUS DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SEMESTER 4 TP. 2019/2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NILAI KARAKTER MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR KETERA NGAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN SEKOLAH INDUSTRI 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Teknik Bluring 2. Menjelaskan Prosedur Pengambilan Gambar Dengan Teknik Bluring 3. Menerapkan Prosedur Pengambilan Gambar Dengan Teknik Bluring ☒Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Dengan Teknik Bluring 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Internet 4.16 Mengambil Gambar Dengan Teknik Bluring 1. Menguji Pengambilan Gambar Dengan Teknik Bluring 2. Meyimpulkan Pengambilan gambar Dengan Teknik Bluring 3. Merancang Pengambilan Gambar Dengan Teknik Bluring ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☐Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Projeck Based Learning Langkah Pembelajaran: 1. Menentukan Proyek 2. Perancangan Langkah- langkah Penyelesaian Proyek 3. Menyusun Jadwal Pelaksanaan Proyek 4. Penyelesaian Proyek Dengan Fasilitas dan Monitoring Guru 5. Penyusunan Laporan dan Presentasi/Publikasi Hasil Projek 6. Evaluasi Proses dan Hasil Projek ☐Kinerja ☐Proyek ☒Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit 3.17 Menganalisis Komposisi Gambar Dalam Fotografi 1. Menjelaskan Komposisi Gambar Dalam Fotografi 2. Menerapakan Komposisi Gambar Dalam Fotografi 3. Menguji Komposisi Gambar Dalam Fotografi ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☒Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan 1. Komposisi Gambar Dalam Fotografi Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 36 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Internet 1 Jam TM @ 45 Menit 4.17 Mengambil Gambar Berdasarkan Komposisi 1. Menguji Pengambilan Gambar Berdasarkan Prinsip Komposisi Dalam Fotografi 2. Menyimpulkan ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☐Ingin Tahu Projeck Based Learning Langkah Pembelajaran: 1. Menentukan Proyek 2. Perancangan Langkah- langkah Penyelesaian Proyek ☐Kinerja ☐Proyek ☒Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit
- 7. PENGEMBANGAN SILABUS DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SEMESTER 4 TP. 2019/2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NILAI KARAKTER MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR KETERA NGAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN SEKOLAH INDUSTRI 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 Pengambilan Gambar Berdasarkan Prinsip Komposisi Dalam Fotografi 3. Merangcang Pengambilan Gambar Berdasarkan Prinsip Komposisi Dalam Fotografi ☐Peduli Lingkungan 3. Menyusun Jadwal Pelaksanaan Proyek 4. Penyelesaian Proyek Dengan Fasilitas dan Monitoring Guru 5. Penyusunan Laporan dan Presentasi/Publikasi Hasil Projek 6. Evaluasi Proses dan Hasil Projek 3.18 Menganalisis Pembuatan Karya Seni Fotografi Digital 1. Menjelaskan Pembuatan Karya Seni Fotografi Digital 2. Menerapkan Pembuatan Karya Seni Fotografi Digital 3. Menguji Pembuatan Karya Seni Fotografi Digital ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☒Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan 1. Karya Seni Fotografi Digital Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 36 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Internet 1 Jam TM @ 45 Menit 4.18 Membuat Karya Seni Fotografi Digital 1. Membandikan Karya Seni Fotografi Digital 2. Memilih Karya Seni Fotografi Digital 3. Membuat Karya Seni Fotografi Digital ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☒Tangguh ☐Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Projeck Based Learning Langkah Pembelajaran: 1. Menentukan Proyek 2. Perancangan Langkah- langkah Penyelesaian Proyek 3. Menyusun Jadwal Pelaksanaan Proyek 4. Penyelesaian Proyek Dengan Fasilitas dan Monitoring Guru 5. Penyusunan Laporan dan Presentasi/Publikasi Hasil Projek 6. Evaluasi Proses dan Hasil Projek ☐Kinerja ☐Proyek ☒Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit 3.19 Mengevaluas i Karya Seni Fotografi 1. Mengaplikasikan Karya Fotografi 2. Menguji Karya Fotografi 3. Menyimpulkan Karya Fotografi ☐Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☒Ingin Tahu 1. Evaluasi Karya Fotografi Problem Base Learning Langkah Pembelajaran: 1. Orientasi Terhadap Masalah 2. Organisasi Belajar Observasi ☐Tes Lisan ☒Tes Tertulis ☐Penugasan 36 TM 1. Buku Teks Pelajaran 2. Lembar Kerja 1 Jam TM @ 45 Menit
- 8. PENGEMBANGAN SILABUS DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SEMESTER 4 TP. 2019/2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NILAI KARAKTER MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR KETERA NGAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN SEKOLAH INDUSTRI 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 ☐Peduli Lingkungan 3. Penyelidikan Individual Maupun Kelompok 4. Pengembangan dan Penyajian Hasil Penyelesaian Masalah 5. Analisis dan Evalusi Proses Penyelesaian Masalah 3. Media Cetak (Majalah/ Koran) 4. Internet 4.19 Membuat Laporan Karya Fotografi 1. Membandingkan Karya Fotografi 2. Memilih Karya Fotografi 3. Membuat Laporan Karya Fotografi ☒Disiplin ☒Percaya Diri ☒Jujur ☐Tangguh ☐Ingin Tahu ☐Peduli Lingkungan Projeck Based Learning Langkah Pembelajaran: 1. Menentukan Proyek 2. Perancangan Langkah- langkah Penyelesaian Proyek 3. Menyusun Jadwal Pelaksanaan Proyek 4. Penyelesaian Proyek Dengan Fasilitas dan Monitoring Guru 5. Penyusunan Laporan dan Presentasi/Publikasi Hasil Projek 6. Evaluasi Proses dan Hasil Projek ☐Kinerja ☐Proyek ☒Portofolio 1 Jam TM @ 45 Menit TOTAL TATAP MUKA 216 TM Keterangan : TM ( Tatap Muka ); PS ( Praktik Sekolah : 2 jam PS setara dengan 1 TM ) : DUDI /PKL ( Praktik di Industri 4 jam setara dengan 1 TM ) : Diluar jam tatap muka ( Tugas Terstruktur/Tugas Tidak Terstruktur Temanggung, ___ Juni 2021 Mengetahui, Pengawas Binaan, SURATMAN, S.TP.MP NIP : 19630203 198902 1 008 Menyetujui, Kepala SMK Negeri Jumo, TRI SETYA BUDI, S.Pd NIP: 19660930 200701 1 012 Guru Mata Pelajaran, M. HASANUL ARIFIN, S.Kom
- 9. PENGEMBANGAN SILABUS DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SEMESTER 4 TP. 2019/2020