Dokumen tersebut membahas tentang adaptasi makhluk hidup terhadap lingkungannya melalui morfologi, fisiologi, dan tingkah laku. Adaptasi tersebut mencakup penyesuaian bentuk tubuh, struktur, dan fungsi organ dalam tubuh serta pola perilaku untuk bertahan hidup.
Modul Pembelajaran: Sistem Gerak Makhluk HidupUNESA
Modul ini membahas tentang sistem gerak pada makhluk hidup, terutama pada manusia. Sistem gerak manusia terdiri atas alat gerak aktif berupa otot dan alat gerak pasif berupa tulang dan sendi. Otot berkontraksi dan berelaksasi untuk menggerakkan tulang dan rangka tubuh. Rangka manusia terdiri atas rangka aksial dan appendikular, dimana rangka aksial meliputi tengkorak, tulang belakang, dada, dan rus
Zat aditif adalah bahan tambahan pada makanan dan minuman untuk meningkatkan rasa, warna, tekstur, dan daya simpan. Dokumen ini membahas definisi dan jenis-jenis zat aditif serta dampaknya terhadap kesehatan. Peserta didik diajak mengamati dan mengelompokkan zat aditif pada kemasan makanan dan minuman. Mereka juga diberikan pertanyaan untuk mendiskusikan perbedaan zat aditif alami dan buatan serta dampak penyal
Rencan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup kela...Desty Erni
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi pokok pewarisan sifat pada makhluk hidup untuk siswa kelas IX. RPP ini mencakup kompetensi dasar dan indikator, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode dan sumber belajar, serta langkah pembelajaran untuk enam pertemuan. Materi ajar meliputi molekul dasar pewarisan sifat, hukum Mendel tentang pewarisan sifat monoh
Teks tersebut membahas tentang klasifikasi makhluk hidup, termasuk tujuan klasifikasi, sistem klasifikasi, dan contoh klasifikasi beberapa makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan berdasarkan ciri-cirinya. Teks tersebut juga menjelaskan bagian-bagian dan fungsi mikroskop yang digunakan untuk mengamati makhluk hidup.
Pembelajaran berbasis masalah merupakan sebuah pendekatan pembelajaran yang menyajikan masalah kontekstual sehingga merangsang peserta didik untuk belajar.
Modul Pembelajaran: Sistem Gerak Makhluk HidupUNESA
Modul ini membahas tentang sistem gerak pada makhluk hidup, terutama pada manusia. Sistem gerak manusia terdiri atas alat gerak aktif berupa otot dan alat gerak pasif berupa tulang dan sendi. Otot berkontraksi dan berelaksasi untuk menggerakkan tulang dan rangka tubuh. Rangka manusia terdiri atas rangka aksial dan appendikular, dimana rangka aksial meliputi tengkorak, tulang belakang, dada, dan rus
Zat aditif adalah bahan tambahan pada makanan dan minuman untuk meningkatkan rasa, warna, tekstur, dan daya simpan. Dokumen ini membahas definisi dan jenis-jenis zat aditif serta dampaknya terhadap kesehatan. Peserta didik diajak mengamati dan mengelompokkan zat aditif pada kemasan makanan dan minuman. Mereka juga diberikan pertanyaan untuk mendiskusikan perbedaan zat aditif alami dan buatan serta dampak penyal
Rencan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pewarisan Sifat Pada Makhluk Hidup kela...Desty Erni
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi pokok pewarisan sifat pada makhluk hidup untuk siswa kelas IX. RPP ini mencakup kompetensi dasar dan indikator, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode dan sumber belajar, serta langkah pembelajaran untuk enam pertemuan. Materi ajar meliputi molekul dasar pewarisan sifat, hukum Mendel tentang pewarisan sifat monoh
Teks tersebut membahas tentang klasifikasi makhluk hidup, termasuk tujuan klasifikasi, sistem klasifikasi, dan contoh klasifikasi beberapa makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan berdasarkan ciri-cirinya. Teks tersebut juga menjelaskan bagian-bagian dan fungsi mikroskop yang digunakan untuk mengamati makhluk hidup.
Pembelajaran berbasis masalah merupakan sebuah pendekatan pembelajaran yang menyajikan masalah kontekstual sehingga merangsang peserta didik untuk belajar.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis bahan alami dan buatan beserta sifat dan kegunaannya. Bahan-bahan tersebut antara lain serat, benang, kain, kertas, plastik, kayu, karet, kaca, batu, dan logam."
Organel sel dan fungsinya ditulis dalam dokumen ini. Dokumen ini menjelaskan struktur organisasi kehidupan sel melalui organel-organel yang ada pada sel hewan dan tumbuhan serta fungsi masing-masing organel. Dokumen ini juga membandingkan perbedaan antara sel hewan dan tumbuhan.
Dokumen tersebut berisi tentang tugas pembuatan soal untuk penilaian IPA yang meliputi pembuatan soal pilihan ganda, benar-salah, menjodohkan, essay terbatas dan essay bebas serta kisi-kisi dan kunci jawaban. Terdapat contoh soal untuk masing-masing jenis tes beserta penjelasan cara penyajian dan penilaian.
Materi pkn kelas III SD semester 1 bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...Rachmah Safitri
Dokumen tersebut membahas tentang norma yang berlaku di masyarakat, termasuk norma di keluarga, sekolah, dan masyarakat beserta contoh-contoh aturannya. Dibahas pula tentang pentingnya melaksanakan norma dan akibat yang ditimbulkan bila melanggar norma.
Buku Biologi (Kurikulum 2013) Kelas 10 SMAFendy Prasetyo
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
LKPD materi Kingdom Plantae membahas tiga kelompok tumbuhan yaitu lumut, paku dan tumbuhan berbiji. Tumbuhan-tumbuhan tersebut memiliki ciri khas masing-masing seperti siklus hidup, organ reproduksi, dan cara berkembangbiak. LKPD ini juga menjelaskan perbedaan antara tumbuhan dengan alga serta klasifikasi tumbuhan.
Dokumen tersebut membahas tentang penilaian kinerja guru, dimana terdapat penjelasan mengenai empat kompetensi utama yang harus dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional beserta indikator-indikator pencapaian masing-masing kompetensi."
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis bahan alami dan buatan beserta sifat dan kegunaannya. Bahan-bahan tersebut antara lain serat, benang, kain, kertas, plastik, kayu, karet, kaca, batu, dan logam."
Organel sel dan fungsinya ditulis dalam dokumen ini. Dokumen ini menjelaskan struktur organisasi kehidupan sel melalui organel-organel yang ada pada sel hewan dan tumbuhan serta fungsi masing-masing organel. Dokumen ini juga membandingkan perbedaan antara sel hewan dan tumbuhan.
Dokumen tersebut berisi tentang tugas pembuatan soal untuk penilaian IPA yang meliputi pembuatan soal pilihan ganda, benar-salah, menjodohkan, essay terbatas dan essay bebas serta kisi-kisi dan kunci jawaban. Terdapat contoh soal untuk masing-masing jenis tes beserta penjelasan cara penyajian dan penilaian.
Materi pkn kelas III SD semester 1 bab 2 norma yang berlaku pada masyarakat...Rachmah Safitri
Dokumen tersebut membahas tentang norma yang berlaku di masyarakat, termasuk norma di keluarga, sekolah, dan masyarakat beserta contoh-contoh aturannya. Dibahas pula tentang pentingnya melaksanakan norma dan akibat yang ditimbulkan bila melanggar norma.
Buku Biologi (Kurikulum 2013) Kelas 10 SMAFendy Prasetyo
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
Buku Biologi Kelas 10 SMA
LKPD materi Kingdom Plantae membahas tiga kelompok tumbuhan yaitu lumut, paku dan tumbuhan berbiji. Tumbuhan-tumbuhan tersebut memiliki ciri khas masing-masing seperti siklus hidup, organ reproduksi, dan cara berkembangbiak. LKPD ini juga menjelaskan perbedaan antara tumbuhan dengan alga serta klasifikasi tumbuhan.
Dokumen tersebut membahas tentang penilaian kinerja guru, dimana terdapat penjelasan mengenai empat kompetensi utama yang harus dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional beserta indikator-indikator pencapaian masing-masing kompetensi."
1. Dokumen tersebut membahas hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya, termasuk mutualisme, komensalisme, parasitisme, amensalisme. Jenis-jenis adaptasi makhluk hidup juga dibahas.
2. Dibahas pula upaya pelestarian lingkungan daratan, perairan, udara, serta flora dan fauna. Dijelaskan cara mencegah erosi, abrasi, dan banjir.
3. Pengaruh kegiatan manusia seperti pembuka
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai adaptasi organisme hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya, meliputi adaptasi morfologi, fisiologi, dan tingkah laku pada manusia, hewan, dan tumbuhan. Adaptasi tersebut terjadi karena pengaruh seleksi alam yang memilih organisme yang mampu beradaptasi.
Dokumen tersebut membahas tentang adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan makhluk hidup. Adaptasi adalah kemampuan makhluk hidup dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan melalui perubahan bentuk tubuh, fungsi fisiologi, dan tingkah laku. Seleksi alam adalah proses penyeleksian alam terhadap makhluk hidup. Perkembangbiakan dapat terjadi secara vegetatif maupun generatif.
Makalah ini membahas lima tingkatan organisasi makhluk hidup, yaitu individu, populasi, komunitas, ekosistem, dan biosfer. Individu merupakan organisme tunggal, populasi adalah kumpulan individu sejenis, komunitas adalah kumpulan berbagai populasi, ekosistem adalah hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya, sedangkan biosfer adalah lapisan Bumi tempat kehidupan.
Makalah ini membahas lima tingkatan organisasi makhluk hidup, yaitu individu, populasi, komunitas, ekosistem, dan biosfer. Individu merupakan organisme tunggal, populasi adalah kumpulan individu sejenis, komunitas adalah kumpulan berbagai populasi, ekosistem adalah hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya, sedangkan biosfer adalah lapisan di Bumi tempat kehidupan.
KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME KELAS IX SEMESTER I (GANJIL)
SK : MEMAHAMI KELANGSUNGAN HIDUP MAKHLUK HIDUP
KD : MENGIDENTIFIKASI KELANGSUNGAN HIDUP MAKHLUK HIDUP MELALUI ADAPTASI, SELEKSI ALAM, DAN PERKEMBANGBIAKAN.
Teknologi reproduksi hewan merupakan upaya untuk mengembangbiakkan hewan di luar alami, meliputi inseminasi buatan, perkawinan silang, dan kloning untuk meningkatkan kualitas dan efisiensi produksi hewan. Adaptasi makhluk hidup terjadi dalam bentuk morfologi, fisiologi, dan tingkah laku untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan. Seleksi alam adalah proses pemilihan alam terhadap makhluk hidup yang dapat
Adaptasi, Seleksi alam, dan PerkembangbiakanLouise Zero
Dokumen tersebut membahas tiga cara utama yang digunakan oleh organisme untuk mempertahankan kelestarian spesiesnya, yaitu adaptasi, perkembangbiakan, dan seleksi alam. Adaptasi terjadi pada tingkat morfologi, fisiologi, dan tingkah laku. Perkembangbiakan dapat terjadi secara vegetatif atau generatif, masing-masing dengan contoh-contohnya. Seleksi alam menyebabkan hanya organis
Dokumen tersebut membahas tentang adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan pada makhluk hidup. Adaptasi adalah kemampuan makhluk hidup dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan melalui morfologi, fisiologi, dan tingkah laku. Seleksi alam merupakan proses penyeleksian alam yang dapat menyebabkan punahnya suatu jenis. Perkembangbiakan penting untuk kelangsungan hidup melalui vegetatif dan gener
Dokumen tersebut membahas tentang adaptasi pada makhluk hidup, termasuk adaptasi morfologi, fisiologi, dan tingkah laku pada manusia, hewan, dan tumbuhan. Adaptasi terjadi untuk memungkinkan kelangsungan hidup makhluk di lingkungan mereka. Seleksi alam juga membantu menentukan mana makhluk yang dapat bertahan hidup berdasarkan kemampuan beradaptasi mereka.
Permainan Jeopardy digunakan untuk pembelajaran interaktif di kelas dengan satu komputer. Permainan ini memberi jawaban dan peserta harus mencari dan memberikan pertanyaannya. Aturan permainan meliputi pemilihan kategori, penunjukan juru bicara tim, dan penentuan pemenang berdasarkan jawaban yang benar.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
4. Kompetensi Dasar
3.3 Menganalisis cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan
lingkungan
4.3 Menyajikan karya tentang cara
makhluk hidup menyesuaikan diri
dengan lingkungannya, sebagai
hasil penelusuran berbagai sumber
13. Next
Materi
Di daerah panas, kulit manusia yang terpapar
sinar matahari cenderung menghitam. Ini
bertujuan agar dapat menghalau radiasi sinar
UV matahari.
14. Previous Next
Materi
Rambut pada kulit akan berdiri pada suhu dingin,
hal ini berfungsi menjaga suhu tubuh tidak turun drastis.
Terdapat rambut di dalam hidung, berperan sebagai
penyaring debu yang terhirup bersama udara yang
masuk ke dalam tubuh.
21. Previous
Materi
Ketika panas, kita akan mengeluarkan keringat.
Keluarnya keringat, membuat tubuh kita akan
dingin karena panas tubuh diambil untuk
menguapkan keringat pada permukaan tubuh
kita.
Next
23. Previous
Materi
Mata manusia dapat menyesuaikan dengan
intensitas cahaya yang diterimanya. Ketika
berada di tempat gelap, maka pupil mata akan
membuka lebar.
53. Back
Tingkah
Laku
Kerbau
Cecak
Bunglon
Trenggiling
Bunglon yang mampu mengubah warna kulitnya
menyerupai tempat yang dihinggapi Kerbau berkubang di
lumpur. Dengan berkubang di lumpur maka tubuh kerbau
akan tertutup oleh lumpur sehingga mengurangi rasa panas
dari sengatan terik matahari.
55. Back
Morfologi
Tumbuhan yang
beradaptasi pada
lingkungan air
Contoh:
teratai, enceng
gondok, kangkung,
tumbuhan bakau.
Tumbuhan darat yang
beradaptasi pada
lingkungan kurang air
(kering)
Contoh:
kaktus, lili gurun,
pohon kurma, lidah
buaya (aloevera)
Tumbuhan darat yang
beradaptasi pada
lingkungan lembab
Contoh:
tumbuhan paku,
lumut, tumbuhan
kemunting, tumbuhan
daun ungu, dedalu.
57. Fisiologi
Kantung semar yang berbentuk guci. Serangga yang
hinggap di tepi kantong semar akan tergelincir dan
terperangkap cairan yang ada di dalam kantong. Cairan
ini berguna untuk menghancurkan serangga sehingga
nitrogennya dapat diserap.
Kantung Semar
Bunga
Raflesia
Back
58. Fisiologi
Bau khas pada bunga mengundang serangga untuk
membantu proses penyerbukan. Bunga jenis ini
menghasilkan madu atau nectar, dan serbuk sarinya
mudah melekat.
Kantung Semar
Bunga
Raflesia
Back
59. Fisiologi
Bunga raflesia yang mengeluarkan bau busuk untuk
menarik serangga agar mendatanginya. Dengan
demikian ketika serangga masuk ke dalam bunga raflesia
akan menjadi makanannya.
Kantung Semar
Bunga
Raflesia
Back
61. Tingkah Laku
Tumbuhan putri malu
mengatupkan/menguncupkan daunnya ketika
terkena rangsangan/disentuh.
Putri Malu
Jati
Jagung
Bunga Matahari
Back
62. Tingkah Laku
Daun jagung menggulung apabila udara
sangat panas
Putri Malu
Jati
Jagung
Bunga Matahari
Back
63. Tingkah Laku
Pada musim kemarau tumbuhan jati, mahoni,
kedondong, sengon, petai, randu, bunga flamboyan
akan meranggas (menggugugurkan daun). Hal ini
dilakukan dengan tujuan untuk mengurangi
penguapan.
Putri Malu
Jati
Jagung
Bunga Matahari
Back
66. Soal No. 1
Apa yang dimaksud dengan adaptasi?
a. Penyesuaian diri
b. Penutupan diri
c. Percaya diri
d. Pengenalan diri
Next
67. Soal No. 2
Di bawah ini, yang bukan termasuk jenis adaptasi
yaitu ...
a. Morfologi
b. Aksiologi
c. Fisiologi
d. Tingkah laku
Next
68. Soal No. 3
Berikut merupakan tujuan dari adaptasi, kecuali...
a. untuk kelangsungan hidup
b. untuk melindungi diri dari musuh
c. untuk memperoleh makanan
d. untuk memperoleh kekuasaan
Next
69. Soal No. 4
Bentuk paruh seperti pada gambar di atas berfungsi
untuk....
a. menghisap nektar
b. mencari makan
di lumpur
c. memakan serangga
d. memakan daging
Next
70. Soal No. 5
Adaptasi yang terjadi sesuai dengan
gambar di samping adalah ...
Next
a. Morfologi
b. Aksiologi
c. Fisiologi
d. Tingkah laku
71. Soal No. 6
Tingkah laku kerbau yang
suka berendang di lumpur
bertujuan untuk ...
a. Berlindung dari musuh
b. Mencari makan di lumpur
c. Membersihkan tubuh
d. Mengurangi rasa panas
Next
72. Soal No. 7
Penduduk di daerah eskimo melakukan adaptasi
dengan suhu dingin yang ekstrim dengan cara ....
Next
a. Membangun rumah dari kayu tebal
b. Mengkonsumsi makanan panas
c. Mengenakan pakaian tebal
d. Menyalakan api setiap saat
73. Soal No. 8
Di bawah ini, tumbuhan yang melakukan adaptasi
dengan cara memiliki daun lebar dan tipis adalah
....
Next
a. Kaktus
b. Bakau
c. Teratai
d. Eceng Gondok
74. Soal No. 9
Keistimewaan yang dimiliki oleh
hewan seperti pada gambar
di samping adalah ....
Next
a. Dapat memutuskan ekornya
b. Dapat merubah warna kulit
c. Dapat mengeluarkan cairan hitam
d. Dapat mengeluarkan bau tak sedap
75. Soal No. 10
Jagung melakukan adaptasi di cuaca panas
dengan cara....
Next
a. Menggugurkan
daun
b. Menggulungkan
daun
c. Mengeringkan
daun
d. Merobek daun
76. Soal No. 11
Kantung semar melakukan adaptasi untuk
memperoleh serangga untuk dijadikan makanan
dengan cara ....
Next
a. Mempunyai daun seperti kantung
b. Mempunyai mahkota yang mencolok
c. Mengeluarkan bau tak sedap
d. Mempunyai daun berduri
77. Soal No. 12
Sering berkeringat saat cuaca panas merupakan
salah satu contoh dari adaptasi....
Next
a. Morfologi
b. Aksiologi
c. Fisiologi
d. Tingkah laku
78. Soal No. 13
Berikut ini yang termasuk tumbuhan xerofit
adalah....
Next
a. Kaktus, talas, pohon pinus
b. Teratai, eceng gondok, bakau
c. Kaktus, lidah buaya, pohon kurma
d. Teratai, pohon kurma, bakau
79. Soal No. 14
Bentuk kaki berselaput dan mempunyai lapisan
untuk berjalan di lumpur sesuai dengan gambar....
Next
a.
b.
c.
d.
80. Soal No. 15
Berikut ini yang termasuk adaptasi fisiologi
adalah....
Next
a. Unta memiliki punuk
b. Paruh burung kolibri panjang
c. Ukuran jantung atlet lebih besar
d. Belalang memiliki mulut penggigit