MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 BAB 4 KURIKULUM MERDEKA.docxModul Guruku
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 BAB 4 KURIKULUM MERDEKA
Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran Unit :
❖ Memperdalam pemahaman siswa tentang penjumlahan dan cara menggunakannya.
● Menjumlahkan bilangan 2 angka dengan berdasarkan pengalaman menjumlahkan dua bilangan yang terdiri atas satu angka.
● Menjumlahkan 2 bilangan 3 angka dengan menggunakan penjumlahan bersusun.
● Menemukan sifat-sifat penjumlahan, menerapkannya
● pada proses penghitungan, dan memeriksa jawabannya.
● Mengaplikasikan sifat komutatif dan asosiatif penjumlahan. Boleh menggunakan tanda ( ) jika diperlukan.
Tujuan Subunit Pembelajaran :
❶ Memahami metode penjumlahan dan cara menuliskan hasil penjumlahan bilangan 2 angka yang tidak mengalami penambahan banyaknya angka
❷ Memahami cara menuliskan hasil penjumlahan dari (bilangan 2 angka) + (bilangan2 angka), (bilangan 2 angka) + (bilangan 1 angka), dan (bilangan 1 angka) + (bilangan 2 angka) yang mengalami penambahan banyaknya angka.
Contoh: penjumlahan (bilangan2 angka) dan (bilangan 2 angka) hasilnya menjadi bilangan 3 angka.
Tujuan jam ke-1:
4.1. Mengenali situasi yang menggunakan penjumlahan dan menuliskan kalimat matematikanya, dan memikirkan cara menyelesaikan penjumlahan bilangan 2 angka yang tidak mengalami penambahan angka pada hasil penjumlahannya.
modulguruku.com
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 BAB 4 KURIKULUM MERDEKA.docxModul Guruku
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 BAB 4 KURIKULUM MERDEKA
Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran Unit :
❖ Memperdalam pemahaman siswa tentang penjumlahan dan cara menggunakannya.
● Menjumlahkan bilangan 2 angka dengan berdasarkan pengalaman menjumlahkan dua bilangan yang terdiri atas satu angka.
● Menjumlahkan 2 bilangan 3 angka dengan menggunakan penjumlahan bersusun.
● Menemukan sifat-sifat penjumlahan, menerapkannya
● pada proses penghitungan, dan memeriksa jawabannya.
● Mengaplikasikan sifat komutatif dan asosiatif penjumlahan. Boleh menggunakan tanda ( ) jika diperlukan.
Tujuan Subunit Pembelajaran :
❶ Memahami metode penjumlahan dan cara menuliskan hasil penjumlahan bilangan 2 angka yang tidak mengalami penambahan banyaknya angka
❷ Memahami cara menuliskan hasil penjumlahan dari (bilangan 2 angka) + (bilangan2 angka), (bilangan 2 angka) + (bilangan 1 angka), dan (bilangan 1 angka) + (bilangan 2 angka) yang mengalami penambahan banyaknya angka.
Contoh: penjumlahan (bilangan2 angka) dan (bilangan 2 angka) hasilnya menjadi bilangan 3 angka.
Tujuan jam ke-1:
4.1. Mengenali situasi yang menggunakan penjumlahan dan menuliskan kalimat matematikanya, dan memikirkan cara menyelesaikan penjumlahan bilangan 2 angka yang tidak mengalami penambahan angka pada hasil penjumlahannya.
modulguruku.com
DOWNLOAD MATERI BIOLOGI SISTEM PERNAPASAN KELAS X IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
Kuis ini berupa pilihan ganda yang memuat meteri tentang Sistem Pernapasan Pada Manusia. terdapat 2 kuis yaitu kuis 1 dan kuis 2, diamana setiap kuis memiliki perbedaan.
Sistem Pernapasan merupakan salah satu materi pelajaran Biologi di kelas 2 SMP. Berikut merupakan slide powerpoint kelompok Angie-Felix-Ferlinda-Olivia-Steven SMPK Kanaan '14.
1. SOAL STANDAR OLIMPIADE NASIONAL
1. Fungsi selaput lendir hidung adalah untuk
a. Menyesuaikan kelembapan udara c. Membunuh kuman yang terbawa
b. Menetralkan racun yang masuk d. Memilih gas-gas yang masuk
2. Pernapasan dapat dibagi menjadi dua cara, yaitu pernapasan dada dan pernapasan perut. Apakah
perbedaan dari kedua pernapasan tersebut?
3. Pada pernapasan perut, udara masuk ke paru-aru sebagai akibat kontraksi dari
a. Otot perut b. Otot rusuk c. otot diafragma d. Otot antar tulang rusuk
4. Oksigen pernapasan yang masuk ke dalam sel digunakan untuk mengoksidasi makanan menjadi CO2,
H2O dan energi. Jelaskan fungsi energi tersebut!
5. Pernapasan bagi makhluk hidup memiliki tujuan pokok, yaitu
a. Untuk mendapatkan oksigen c. Membebaskan karbondioksida
b. Mendapatkan energi d. Menghasilkan zat-zat sisa
6. Pada bagian faring terdapat alat pernapasan yang dinamakan epiglotis. Apakah fungsi dari alat tersebut?
7. Gas yang dikeluarkan dari paru-paru sebagai zat sisa pernapasan adalah
a. Nitrogen b. Karbonmonoksida c. Oksigen d. Karbondioksida
8. Pertukaran gas pernapasan, yaitu gas oksigen yang diambil dari udara dan gas karbondioksida sebagai
sisa pernapasan terjadi pada
a. Tekak b. Rongga hidung c. Alveolus d. Bronkus
9. Arah perjalanan gas oksigen yang diambil dari udara sebagai pernapasan dari luar ke dalam adalah
a. Tenggorokan – tekak – bronkus – bronkiolus – alveolus
b. Tekak – tenggorokan – bronkus – bronkiolus – alveolus
c. Tekak – tenggorokan – bronkiolus – bronkus – alveolus
d. Tekak – kerongkongan – bronkus – bronkiolus - alveolus
10. Paru-paru merupakan salah satu organ tubuh manusia, fungsinya adalah
a. Sebagai alat peredaran darah b. Sebagai pernapasan c. sebagai alat percernaan d. Sebagai alat indra
SOAL STANDAR OLIMPIADE NASIONAL
1. Fungsi selaput lendir hidung adalah untuk
a. Menyesuaikan kelembapan udara c. Membunuh kuman yang terbawa
b. Menetralkan racun yang masuk d. Memilih gas-gas yang masuk
2. Pernapasan dapat dibagi menjadi dua cara, yaitu pernapasan dada dan pernapasan perut. Apakah
perbedaan dari kedua pernapasan tersebut?
3. Pada pernapasan perut, udara masuk ke paru-aru sebagai akibat kontraksi dari
a. Otot perut b. Otot rusuk c. otot diafragma d. Otot antar tulang rusuk
4. Oksigen perapasan yang masuk ke dalam sel digunakan untuk mengoksidasi makanan menjadi CO2,
H2O dan energi. Jelaskan fungsi energi tersebut!
5. Pernapasan bagi makhluk hidup memiliki tujuan pokok, yaitu
a. Untuk mendapatkan oksigen c. Membebaskan karbondioksida
b. Mendapatkan energi d. Menghasilkan zat-zat sisa
6. Pada bagian faring terdapat alat pernapasan yang dinamakan epiglotis. Apakah fungsi dari alat tersebut?
7. Gas yang dikeluarkan dari paru-paru sebagai zat sisa pernapasan adalah
a. Nitrogen b. Karbonmonoksida c. Oksigen d. Karbondioksida
8. Pertukaran gas pernapasan, yaitu gas oksigen yang diambil dari udara dan gas karbondioksida sebagai
sisa pernapasan terjadi pada
a. Tekak b. Rongga hidung c. Alveolus d. Bronkus
9. Arah perjalanan gas oksigen yang diambil dari udara sebagai pernapasan dari luar ke dalam adalah
a. Tenggorokan – tekak – bronkus – bronkiolus – alveolus
b. Tekak – tenggorokan – bronkus – bronkiolus – alveolus
c. Tekak – tenggorokan – bronkiolus – bronkus – alveolus
d. Tekak – kerongkongan – bronkus – bronkiolus - alveolus
10. Paru-paru merupakan salah satu organ tubuh manusia, fungsinya adalah
a. Sebagai alat peredaran darah b. Sebagai pernapasan c. sebagai alat percernaan d. Sebagai alat indra