SlideShare a Scribd company logo
ตารางการอบรมมาตรฐานความรู้วิชาชีพครูของคุรุสภา
หลักสูตรที่ 8 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษา
วันที่ เนื้อหา ชั่วโมง/(ทฤษฎี-
ปฏิบัติ)
กิจกรรม วิทย
30 ก.ค.
57
31 ก.ค.
57 (เช ้า)
หน่วยที่ 1 แนวคิด ทฤษฎี
เทคโนโลยีและนว ัตกรรมการศึกษาที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
9(9-0) การบรรยาย สาธิต
อภิปรายกลุ่มย่อย
และการระดมสมอง
รศ.ดร.ส
หกสุวรร
อ.ดร.รัฐ
เลาหสุรโ
อ.ก่อเกีย
ขวัญสกล
1.1 ความหมายของนวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศ รศ.ดร.ส
หกสุวรร
1.2 แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา อ.ดร.รัฐ
เลาหสุรโ
1.3 สื่อการเรียนรู ้ทางเทคโนโลยีการศึกษา อ.ก่อเกีย
ขวัญสกล
1.4 กรณีศึกษาเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนวัตกรรมที่ส่งเสริม
การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู ้
อ.ดร.รัฐ
เลาหสุรโ
1.5 รูปแบบของนวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู ้ อ.ดร.รัฐ
เลาหสุรโ
31 ก.ค.
57 (บ่าย)
1 ส.ค.
57(เต็มวัน)
หน่วยที่ 2 เทคโนโลยีและสารสนเทศ 12 (9-3) การบรรยาย สาธิต
อภิปรายกลุ่มย่อย
และการระดมสมอง
ฝึกปฏิบัติ
อ.ก่อเกีย
ขวัญสกล
อ.ชนยุต
ช ้างเพช
อ. มาณว
กิตติพร
2.1 ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับสารสนเทศ
2.2 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู ้
2.3 ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู ้
2.4 ระบบข ้อมูลสารสนเทศและฐานข ้อมูลทางการศึกษา
2.5 ระบบการสืบค ้นผ่านเครือข่ายเพื่อการเรียนรู ้
2.6 ระบบการรับ-ส่งข ้อมูล แฟ้มข ้อมูลและสารสนเทศเพื่อการเรียนรู ้
2.7 การสืบค ้น และรับ-ส่ง ข ้อมูล
แฟ้มข ้อมูลและสารสนเทศเพื่อใช ้ในการเรียนจัดการเรียนรู ้
2.8 การสร้างเว็บไซต์ประจาตัวครู
สาหรับใช ้ในการบริหารจัดการเรียนรู ้เพื่อให ้ผู ้เรียนเกิดการเรียนรู ้ที่ดี
ตารางการอบรมมาตรฐานความรู้วิชาชีพครูของคุรุสภา
หลักสูตรที่ 8 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษา
วันที่ เนื้อหา ชั่วโมง/(ทฤษฎี-
ปฏิบัติ)
กิจกรรม วิทยากร
4 ส.ค.
57
5 ส.ค.
57
หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช้นว ัตกรรม
เทคโนโลยี และสารสนเทศ
9(6-3) การบรรยาย สาธิต
อภิปรายกลุ่มย่อย
และการระดมสมอง
ฝึกปฏิบัติ
อ.ดร.เหมราช
ธนะปัทม์
3.1 การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช ้นวัตกรรม เทคโนโลยี
และสารสนเทศ ระดับบุคคล ระดับห ้องเรียน และระดับสถานศึกษา
3.2
มารยาทและจริยธรรมทางวิชาการในการใช ้เทคโนโลยีสารสนเทศ
3.3 กรณีศึกษาการแก ้ปัญหาที่เกิดจากการใช ้นวัตกรรม
เทคโนโลยีหรือสารสนเทศ
6 ส.ค.
(เต็มวัน)
7 ส.ค.
(เต็มวัน)
หน่วยที่ 4 แหล่งเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ 12(6-6) การบรรยาย สาธิต
อภิปรายกลุ่มย่อย
และการระดมสมอง
ฝึกปฏิบัติ
อ.ดร.เหมราช
ธนะปัทม์
4.1 แหล่งเรียนรู ้และเครือข่ายการเรียนรู ้ทางการศึกษาและวิชาการ
ระดับท ้องถิ่น ระดับชาติ และระดับนานาชาติ
4.2 การเป็ นสมาชิกเครือข่ายการเรียนรู ้
4.3 การสืบค ้น รวบรวม
และจัดทาแหล่งเรียนรู ้เพื่อใช ้ในการจัดการเรียนรู ้
8 ส.ค.
(เต็มวัน)
หน่วยที่ 5 การออกแบบ การสร้าง การนาไปใช้ การประเมิน
และการปร ับปรุงนว ัตกรรม
18(6-12) การบรรยาย สาธิต
อภิปรายกลุ่มย่อย
และการระดมสมอง
ฝึกปฏิบัติ
อ.ดร.เหมราช
ธนะปัทม์
5.1
หลักการและกระบวนการออกแบบนวัตกรรมเพื่อใช ้ในการจัดการเรียนรู ้
5.2 การสร้าง นาไปใช ้
ประเมินและปรับปรุงนวัตกรรมที่ช่วยให ้ผู ้เรียนเกิดการเรียนรู ้ที่ดี

More Related Content

Similar to ตารางการอบรมมาตรฐานความร อ_พเดท (1)

ความหมาย
ความหมายความหมาย
ความหมายAoi Aoily
 
Introduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieIntroduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medie
Kanatip Sriwarom
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Rathapon Silachan
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Rathapon Silachan
 
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาเทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาFern's Supakyada
 
Introduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieIntroduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieAnn Pawinee
 
บทที่ 6
บทที่ 6บทที่ 6
บทที่ 6Tar Bt
 
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาเทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาMarkker Promma
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
issaraka
 
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา sec.3
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา sec.3เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา sec.3
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา sec.3
Waenika Boon-arsa
 
นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาJune Khanittha
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
June Khanittha
 
งานกลุ่ม .
งานกลุ่ม .งานกลุ่ม .
งานกลุ่ม .
Sammy'Zawa Zatanz
 
Introduction to technologies and educational media chapter1
Introduction to technologies and educational media chapter1Introduction to technologies and educational media chapter1
Introduction to technologies and educational media chapter1boomakung
 
Introduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational mediaIntroduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational mediaBunsasi
 
241203_chapter01
241203_chapter01241203_chapter01
241203_chapter01
Kanoknut Seehanam
 
Stem workshop summary
Stem workshop summaryStem workshop summary
Stem workshop summary
Weerachat Martluplao
 
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
Panita Wannapiroon Kmutnb
 

Similar to ตารางการอบรมมาตรฐานความร อ_พเดท (1) (20)

ความหมาย
ความหมายความหมาย
ความหมาย
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
Introduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieIntroduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medie
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
เทคโนโลย นว ตกรรมและส__อการศ_กษา
เทคโนโลย นว ตกรรมและส__อการศ_กษาเทคโนโลย นว ตกรรมและส__อการศ_กษา
เทคโนโลย นว ตกรรมและส__อการศ_กษา
 
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาเทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
 
Introduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieIntroduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medie
 
บทที่ 6
บทที่ 6บทที่ 6
บทที่ 6
 
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาเทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา sec.3
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา sec.3เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา sec.3
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา sec.3
 
นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
 
งานกลุ่ม .
งานกลุ่ม .งานกลุ่ม .
งานกลุ่ม .
 
Introduction to technologies and educational media chapter1
Introduction to technologies and educational media chapter1Introduction to technologies and educational media chapter1
Introduction to technologies and educational media chapter1
 
Introduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational mediaIntroduction to technologies and educational media
Introduction to technologies and educational media
 
241203_chapter01
241203_chapter01241203_chapter01
241203_chapter01
 
Stem workshop summary
Stem workshop summaryStem workshop summary
Stem workshop summary
 
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
 

ตารางการอบรมมาตรฐานความร อ_พเดท (1)

  • 1. ตารางการอบรมมาตรฐานความรู้วิชาชีพครูของคุรุสภา หลักสูตรที่ 8 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษา วันที่ เนื้อหา ชั่วโมง/(ทฤษฎี- ปฏิบัติ) กิจกรรม วิทย 30 ก.ค. 57 31 ก.ค. 57 (เช ้า) หน่วยที่ 1 แนวคิด ทฤษฎี เทคโนโลยีและนว ัตกรรมการศึกษาที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ 9(9-0) การบรรยาย สาธิต อภิปรายกลุ่มย่อย และการระดมสมอง รศ.ดร.ส หกสุวรร อ.ดร.รัฐ เลาหสุรโ อ.ก่อเกีย ขวัญสกล 1.1 ความหมายของนวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศ รศ.ดร.ส หกสุวรร 1.2 แนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา อ.ดร.รัฐ เลาหสุรโ 1.3 สื่อการเรียนรู ้ทางเทคโนโลยีการศึกษา อ.ก่อเกีย ขวัญสกล 1.4 กรณีศึกษาเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนวัตกรรมที่ส่งเสริม การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู ้ อ.ดร.รัฐ เลาหสุรโ 1.5 รูปแบบของนวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู ้ อ.ดร.รัฐ เลาหสุรโ 31 ก.ค. 57 (บ่าย) 1 ส.ค. 57(เต็มวัน) หน่วยที่ 2 เทคโนโลยีและสารสนเทศ 12 (9-3) การบรรยาย สาธิต อภิปรายกลุ่มย่อย และการระดมสมอง ฝึกปฏิบัติ อ.ก่อเกีย ขวัญสกล อ.ชนยุต ช ้างเพช อ. มาณว กิตติพร
  • 2. 2.1 ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับสารสนเทศ 2.2 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู ้ 2.3 ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู ้ 2.4 ระบบข ้อมูลสารสนเทศและฐานข ้อมูลทางการศึกษา 2.5 ระบบการสืบค ้นผ่านเครือข่ายเพื่อการเรียนรู ้ 2.6 ระบบการรับ-ส่งข ้อมูล แฟ้มข ้อมูลและสารสนเทศเพื่อการเรียนรู ้ 2.7 การสืบค ้น และรับ-ส่ง ข ้อมูล แฟ้มข ้อมูลและสารสนเทศเพื่อใช ้ในการเรียนจัดการเรียนรู ้ 2.8 การสร้างเว็บไซต์ประจาตัวครู สาหรับใช ้ในการบริหารจัดการเรียนรู ้เพื่อให ้ผู ้เรียนเกิดการเรียนรู ้ที่ดี ตารางการอบรมมาตรฐานความรู้วิชาชีพครูของคุรุสภา หลักสูตรที่ 8 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษา วันที่ เนื้อหา ชั่วโมง/(ทฤษฎี- ปฏิบัติ) กิจกรรม วิทยากร 4 ส.ค. 57 5 ส.ค. 57 หน่วยที่ 3 การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช้นว ัตกรรม เทคโนโลยี และสารสนเทศ 9(6-3) การบรรยาย สาธิต อภิปรายกลุ่มย่อย และการระดมสมอง ฝึกปฏิบัติ อ.ดร.เหมราช ธนะปัทม์ 3.1 การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช ้นวัตกรรม เทคโนโลยี และสารสนเทศ ระดับบุคคล ระดับห ้องเรียน และระดับสถานศึกษา
  • 3. 3.2 มารยาทและจริยธรรมทางวิชาการในการใช ้เทคโนโลยีสารสนเทศ 3.3 กรณีศึกษาการแก ้ปัญหาที่เกิดจากการใช ้นวัตกรรม เทคโนโลยีหรือสารสนเทศ 6 ส.ค. (เต็มวัน) 7 ส.ค. (เต็มวัน) หน่วยที่ 4 แหล่งเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ 12(6-6) การบรรยาย สาธิต อภิปรายกลุ่มย่อย และการระดมสมอง ฝึกปฏิบัติ อ.ดร.เหมราช ธนะปัทม์ 4.1 แหล่งเรียนรู ้และเครือข่ายการเรียนรู ้ทางการศึกษาและวิชาการ ระดับท ้องถิ่น ระดับชาติ และระดับนานาชาติ 4.2 การเป็ นสมาชิกเครือข่ายการเรียนรู ้ 4.3 การสืบค ้น รวบรวม และจัดทาแหล่งเรียนรู ้เพื่อใช ้ในการจัดการเรียนรู ้ 8 ส.ค. (เต็มวัน) หน่วยที่ 5 การออกแบบ การสร้าง การนาไปใช้ การประเมิน และการปร ับปรุงนว ัตกรรม 18(6-12) การบรรยาย สาธิต อภิปรายกลุ่มย่อย และการระดมสมอง ฝึกปฏิบัติ อ.ดร.เหมราช ธนะปัทม์ 5.1 หลักการและกระบวนการออกแบบนวัตกรรมเพื่อใช ้ในการจัดการเรียนรู ้ 5.2 การสร้าง นาไปใช ้ ประเมินและปรับปรุงนวัตกรรมที่ช่วยให ้ผู ้เรียนเกิดการเรียนรู ้ที่ดี