Φυλλάδιο για το 2ο κεφάλαιο (Ηλεκτρικό Ρεύμα) της Φυσικής Γ´ Γυμνασίου, το οποίο περιέχει:
Σύνοψη Θεωρίας (με τη μορφή ερώτησης - απάντησης)
Τυπολόγιο
2 Διαγωνίσματα (με τις απαντήσεις τους)
Συνοπτική παρουσίαση του νόμου του Ωμ με εφαρμογές σε κυκλώματα δύο ωμικών αντιστατών σε σειρά είτε παράλληλα. Γραμμικά στοιχεία αντιστάτη, περιγραφή βραχυκυκλώματος.Υπερσυνδέσεις σε φύλλα εργαστηριακών δραστηριοτήτων και φύλλα υπολογισμών (speedsheets).
Φυλλάδιο για το 2ο κεφάλαιο (Ηλεκτρικό Ρεύμα) της Φυσικής Γ´ Γυμνασίου, το οποίο περιέχει:
Σύνοψη Θεωρίας (με τη μορφή ερώτησης - απάντησης)
Τυπολόγιο
2 Διαγωνίσματα (με τις απαντήσεις τους)
Συνοπτική παρουσίαση του νόμου του Ωμ με εφαρμογές σε κυκλώματα δύο ωμικών αντιστατών σε σειρά είτε παράλληλα. Γραμμικά στοιχεία αντιστάτη, περιγραφή βραχυκυκλώματος.Υπερσυνδέσεις σε φύλλα εργαστηριακών δραστηριοτήτων και φύλλα υπολογισμών (speedsheets).
1) O documento apresenta os resultados financeiros da Petrobras no 3o trimestre de 2010.
2) Destaca o crescimento de 10% no lucro líquido em relação ao mesmo período de 2009.
3) Apresenta os principais investimentos realizados e projetos em andamento, como a aquisição de direitos de produção no pré-sal e a entrada em operação do FPSO Cidade de Angra dos Reis.
Ald lavanya bank Loan Property Neemrana,8459137252annucohan
The document contains contact information for a property called Royal Square in Ghilot, Delhi, Bhiwadi. It lists the address as Royal Square, Ghilot, Delhi, Bhiwadi. It also provides the name Ald Lavanya Neemrana and notes it is a G+2 Floor Mini farm House. A contact phone number of +7503367689 is included.
Este documento describe las relaciones entre la física y otras ciencias como las matemáticas, la geografía, la biología, la geología y la química. Explica cómo la física depende de las matemáticas y cómo estudia los sistemas biológicos, la estructura de la Tierra, y los movimientos a nivel atómico y molecular. También describe cómo la física se aplica en ingeniería ambiental para sistemas de tratamiento de aguas, recolección de residuos, y estudios de contaminación.
El documento explica el reglamento institucional de una universidad. Establece normas sobre admisiones, matrícula, evaluación, derechos, deberes y sanciones. Describe los procedimientos para cambiar de carrera, cuando un estudiante hace fraude en un examen, y la sanción por agredir a un profesor o compañero, que puede incluir cancelación de matrícula. También indica que el reglamento es aplicable cuando un estudiante no se presenta a un examen o sufre un accidente en la universidad.
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ ΦάσηHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Η παρουσίαση αυτή αποτελεί αναλυτική περιγραφή της φιλοσοφίας και των μεθόδων των νέων. Π.Σ. Η ανάγνωση ολόκληρου του οδηγού επιμορφούμενου είναι χρονοβόρα, εδώ μπορείτε να δείτε μια συνοπτική και κατατοπιστική παρουσίαση των σημαντικότερων σημείων με παραστατικό και απεικονιστικό τρόπο. Στην παρουσίαση αυτή φαίνονται τα σημαντικότερα σημεία της φιλοσοφίας των νέων προγραμμάτων σπουδών, της Διερευνητικής Μάθησης και γίνεται λεπτομερής και αναλυτική περιγραφή της ύλης ανά τάξη Λυκείου.
Georgios Dimakopoulos, Chiotelis Ioannis «Imagine and write. Interdisciplinary approach on Astronomy through observation, experiment and creative writing». National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 954-981, ISBN: 978-618-82841-0-4
Nikolaos Bacopoulos, Chiotelis Ioannis, Bakopoulou Catherine Marie "Robotics and Arduino good practices in the teaching practice of the modern school". National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 1017-1022, ISBN: 978-618-82841-0-4
Nikolaos Bacopoulos, Chiotelis Ioannis, Bakopoulos Emmanouil "Teachers and Android applications, ideas for teaching practice in a modern school by app inventor». National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 1023-1039, ISBN: 978-618-82841-0-4
Argyris Panayiota, Chiotelis Ioannis, "European Project Science Education: Inspiring Innovation in Didactics of the Sciences". National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 945-953, ISBN: 978-618-82841-0-4
Chiotelis Ioannis, Dimakopoulos George, Maria Theodoropoulou, Nikolaou Anna, "Digital Opportunities in Education: educational technology penetration in Eastern Europe". National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 789-800, ISBN: 978-618-82841-0-4
Nikolaos Bacopoulos, Chiotelis Ioannis, Symeonidis Andreas «Application development under a Scratch environment combining the Kinect game console." National Conference "Teaching Paths in Modern School", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 651-659 ISBN: 978-618-82841-0-4
Chiotelis Ioannis, Nikolaos Bacopoulos, Papadimatos Constantine "Determination of dew point with the help of Arduino". National Conference "Teaching Paths in Modern school", 14-16 October 2016, Patra. Book of Proceedings: pp 473-476, ISBN: 978-618-8284
Chiotelis Ioannis, Theodoropoulou Maria, “Searching for Black Holes. Photometry in our Classrooms”, Hellenic Conference on Innovating STEM Education, 16-18 December 2016, Athens, Greece.
Presentation at the EDEN Open Classroom Conference 2016 “Open Schools for Open Societies, titled: “The E-LIOS project. A School Alliance for Good Practices”. The Conference was co-organized by EDEN, The Institute of Educational Policy Greece and Ellinogermaniki Agogi. Ellinogermaniki Agogi, Athens, Greece, November 4-6, 2016.
Presentation entitled "the little Prince in the world of Education». Training workshop on "Τhe identity of the Modern school. Experimental High School of University of Patras, Saturday 4 March 2017.
Β' Λυκείου Φυσική Κατεύθυνσης Ευθύγραμμος ρευματοφόρος αγωγός κινούμενος σε ομογενές μαγνητικό πεδίο
1. 5-3
ΕΤΘΤΓΡΑΜΜΟ ΑΓΩΓΟ ΚΙΝΟΤΜΕΝΟ Ε ΟΜΟΓΕΝΕ
ΜΑΓΝΗΣΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Eq Bq
ι
E B
Η διαφορά δυναμικοφ VΚΛ μεταξφ των άκρων του αγωγοφ Κ και Λ
υπολογίηεται αν κζςουμε όπου:
V
E
L
και λφςουμε ωσ προσ VΚΛ , οπότε προκφπτει :
V BL
2. 5-3
ΕΤΘΤΓΡΑΜΜΟ ΑΓΩΓΟ ΚΙΝΟΤΜΕΝΟ Ε ΟΜΟΓΕΝΕ
ΜΑΓΝΗΣΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Αν ζνασ ευκφγραμμοσ αγωγόσ κινείται με ταχφτθτα υ, μζςα ςε
ομογενζσ μαγνθτικό πεδίο, ζτςι ώςτε ο αγωγόσ, θ ταχφτθτα και το
μαγνθτικό πεδίο να είναι κάκετα ανά δφο μεταξφ τουσ, ςτον
αγωγό αναπτφςςεται θλεκτρεγερτικι δφναμθ από επαγωγι
E BL
3. 5-3
ΕΤΘΤΓΡΑΜΜΟ ΑΓΩΓΟ ΚΙΝΟΤΜΕΝΟ Ε ΟΜΟΓΕΝΕ
ΜΑΓΝΗΣΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Στο ίδιο αποτζλεςμα καταλιγουμε με το νόμο του Faraday. Ασ επανζλκουμε ςτον
αγωγό ΚΛ που ολιςκαίνει πάνω ςτουσ ακίνθτουσ αγωγοφσ xΔΖx΄.
EE
BA B BLx
BL
t
t
t
t
4. 5-3
ΕΤΘΤΓΡΑΜΜΟ ΑΓΩΓΟ ΚΙΝΟΤΜΕΝΟ Ε ΟΜΟΓΕΝΕ
ΜΑΓΝΗΣΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Βζβαια ςτθν περίπτωςθ ενόσ ευκφγραμμου αγωγοφ που κινείται μζςα ςτο
μαγνθτικό πεδίο το πθλίκο
t
ςτο νόμο του Faraday, δε μπορεί να παρζχει το ρυκμό μεταβολισ τθσ
μαγνθτικισ ροισ, γιατί δεν ζχει νόθμα θ μαγνθτικι ροι που διζρχεται από
ζνα ευκφγραμμο τμιμα όπωσ είναι ο αγωγόσ. τθν περίπτωςθ αυτι ΔΦΒ
είναι μαγνθτικι ροι που διζρχεται από τθν επιφάνεια που ορίηει ο αγωγόσ
με τθν κίνθςι του.
5. 5-3
ΕΤΘΤΓΡΑΜΜΟ ΑΓΩΓΟ ΚΙΝΟΤΜΕΝΟ Ε ΟΜΟΓΕΝΕ
ΜΑΓΝΗΣΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Θα μποροφςαμε λοιπόν να ποφμε ότι θλεκτρομαγνθτικι επαγωγι είναι το φαινόμενο τθσ
εμφάνιςθσ τάςθσ ςτα άκρα αγωγών όταν μεταβάλλεται θ μαγνθτικι ροι που διζρχεται
από τθν επιφάνεια που ορίηουν με το ςχιμα τουσ ι όταν από τθν επιφάνεια που ορίηουν
με τθν κίνθςι τουσ διζρχεται μαγνθτικι ροι.
6. 5.4 Ο ΚΑΝΟΝΑ ΣΟΤ LENZ ΚΑΙ Η ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΗΡΗΗ ΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΟ
ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΣΗ ΕΠΑΓΩΓΗ
τα επαγωγικά ρεφματα ζχουν τζτοια φορά ώςτε να αντιτίκενται ςτο αίτιο που τα
προκαλεί.
E
N
t
Ο κανόνασ του Lenz αποτελεί ςυνζπεια τθσ αρχισ διατιρθςθσ τθσ ενζργειασ. Στα δφο
παραδείγματα που ακολουκοφν κα δοφμε πώσ εφαρμόηεται ο κανόνασ του Lenz και
γιατί θ φορά του ρεφματοσ που ορίηει είναι ςυνζπεια τθσ αρχισ διατιρθςθσ τθσ
ενζργειασ.