SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
‫كتابي‬ ‫تعبير‬ ‫تحضير‬
‫ة‬‫الماد‬
:
‫عليم‬‫الت‬ ‫ممارسة‬
‫إعداد‬
:
‫سجعان‬ ‫رومي‬
‫إختصاص‬
:
‫ّة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫غة‬ّ‫الل‬ ‫تعليم‬
‫إشراف‬
‫د‬
.
‫غالي‬ ‫مارغريت‬
٢٠٢٢
–
٢٠٢۳
‫يا‬ ‫الخير‬ ‫صباح‬
‫أصدقائي‬
‫العلمي‬ ‫ربوي‬‫الت‬ ‫اإلطار‬
•
ّّ‫ف‬ّ‫ص‬‫ال‬
:
ّّ‫ي‬‫الثّاألساس‬ّ‫ث‬‫ال‬
•
‫المكان‬
:
‫حديقةّالمدرسة‬
•
‫ة‬ّ‫ص‬‫الح‬
:
‫ادسة‬ّ‫س‬‫ال‬
•
‫ة‬ّ‫د‬‫الم‬
:
‫ةّواحدة‬ّ‫ص‬‫ح‬
•
‫ع‬
‫الميذ‬ّ‫ت‬‫ددّال‬
:
‫واحدّوعشرون‬
•
‫ريقة‬ّ‫الط‬
:
‫اشطة‬ّ‫ن‬‫ال‬
•
‫الوسائل‬
:
‫و‬ّ‫ص‬‫ال‬
‫وح‬ّ‫ّالل‬،‫ر‬
‫ة‬‫اإلجرائي‬ ‫األهداف‬
‫اّأن‬ً‫مّقادر‬ّ‫يصبحّالمتعل‬
:
•
‫رّالفصولّاألربعة‬ّ‫ك‬‫يتذ‬
.
•
‫ذيّيعيشّفيهّاآلن‬ّ‫ّزّالفصلّال‬‫ي‬‫يم‬
•
‫كلّالمناسب‬ّ‫ش‬‫ورّبال‬ّ‫ص‬‫اّيراهّفيّال‬ّ‫م‬‫رّع‬ِّّ‫ب‬‫يع‬
.
‫ة‬‫اإلجرائي‬ ‫األهداف‬
‫اّأن‬ً‫مّقادر‬ّ‫يصبحّالمتعل‬
:
•
‫ّفيّجملّمنّتعبيره‬ ُ‫ف‬ِّّ‫يوظ‬
.
•
‫الميذّأثناءّالمناقشةّمعّمراعاة‬ّ‫ت‬‫مّوال‬ّ‫يشاركّمعّالمعل‬
ّ‫طق‬ّ‫ن‬‫ال‬
‫ليم‬ّ‫س‬‫ال‬
.
ً
‫ل‬َّ‫أو‬
:
‫الك‬ ‫عبير‬‫للت‬ ‫ؤ‬‫هي‬‫الت‬ ‫مرحلة‬
‫تابي‬
:
‫نة؟‬ّ‫س‬‫ّفيّال‬ ً
‫كمّفصال‬
‫نةّأربعةّفصول‬ّ‫س‬‫فيّال‬
.
‫ماّهيّالفصولّاألربعة؟‬
‫الفصولّاألربعةّهي‬
:
ّّ‫ص‬‫ّال‬،‫بيع‬ّ‫ّالر‬،‫تاء‬ّ‫ش‬‫ّال‬،‫الخريف‬
‫يف‬
.
‫بيعّومتىّينتهي؟‬ّ‫متىّيبدأّفصلّالر‬
ّ‫بيعّفي‬ّ‫يبدأّفصلّالر‬
21
،‫آذار‬
ّ‫وينتهيّفي‬
20
‫حزيران‬
.
ً
‫ل‬َّ‫أو‬
:
‫الك‬ ‫عبير‬‫للت‬ ‫ؤ‬‫هي‬‫الت‬ ‫مرحلة‬
‫تابي‬
:
‫بيع؟‬ّ‫ماذاّيحدثّفيّفصلّالر‬
‫ّتنبتّاألشجا‬،‫ماءّزرقاء‬ّ‫س‬‫بيعّتكونّال‬ّ‫فيّفصلّالر‬
ّ‫رّأوراقها‬
‫ماء‬ّ‫س‬‫ّتزقزقّالعصافيرّوتطيرّفيّال‬،‫الخضراء‬
...
‫بيع؟‬ّ‫إلىّأينّنذهبّفيّفصلّالر‬
‫بيعّإلى‬ّ‫نذهبّفيّفصلّالر‬
‫ّفيّأحضانّا‬ً‫ة‬‫ّنزه‬،‫المدرسة‬
ّ،‫بيعة‬ّ‫لط‬
‫إلىّالجبل‬
...
‫بيع؟‬ّ‫كيفّتكونّالحرارةّفيّفصلّالر‬
‫بيعّتكونّالحرارة‬ّ‫فيّفصلّالر‬
‫معتدلة‬
.
‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬
:
‫ورة‬‫الص‬ ‫قراءة‬ ‫مرحلة‬
:
‫ًا‬‫د‬ِّّ‫ي‬‫زواّج‬ِّّ‫ك‬‫انتبهواّور‬
!!
‫الميذ‬ّ‫ت‬‫أقولّلل‬
:
‫اّياّرفاقي‬ً‫ن‬‫حس‬
!
‫اآلنّسأعرضّأمامكمّمج‬
ّ‫موعة‬
‫اّمنّاألسئلةّحول‬ً‫ض‬‫ّأطرحّعليكمّبع‬َّ‫م‬‫ّث‬،‫ور‬ّ‫ص‬‫منّال‬
‫ها‬
ّ
‫ّلنبدأّسوي‬،‫ّاّياّأصحابي‬‫ي‬‫ه‬
‫ا‬
.
‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬
:
‫مرحلة‬
‫قراءة‬
‫ورة‬‫الص‬
ّ
:
‫ورة؟‬ّ‫ص‬‫ّفيّهذهّال‬َ‫ون‬َ‫ر‬َ‫ت‬ّ‫ماذا‬
‫بيعة‬ّ‫ورةّالط‬ّ‫ص‬‫نرىّفيّهذهّال‬
/
‫بيع‬ّ‫فصلّالر‬
/
‫ا‬
‫ألوالد‬
/
‫ا‬
ّ‫ماء‬ّ‫س‬‫ل‬
‫زرقاءّصافية‬
/
‫العشبّاألخضر‬
/
‫مسّساطعة‬ّ‫ش‬‫ال‬
/.
‫العص‬
ّ‫افير‬
‫تطير‬
..
‫ورةّاألولى‬ّ‫ص‬‫ال‬
:
‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬
:
‫مرحلة‬
‫قراءة‬
‫ورة‬‫الص‬
ّ
:
‫كيف‬
‫حال‬
‫األوالد‬
‫؟‬
ّّ‫إن‬
‫األوالد‬
‫فرحة‬
.
‫ورةّاألولى‬ّ‫ص‬‫ال‬
:
‫ماذا‬
‫تفعل‬
‫األوالد‬
‫؟‬
‫تلعب‬
‫األوالد‬
ّ
‫سوي‬
‫ا‬
.
‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬
:
‫مرحلة‬
‫قراءة‬
‫ورة‬‫الص‬
ّ
:
‫ورة؟‬ّ‫ص‬‫اّفيّهذهّال‬ً‫ص‬‫كمّشخ‬
ّ‫فّهذهّالعائلةّمن‬ّ‫تتأل‬
4
‫أشخاص‬
:
‫ا‬
،‫ّاألب‬ّ‫م‬‫أل‬
‫ّاألخ‬،‫األخت‬
‫انية‬ّ‫ث‬‫ورةّال‬ّ‫ص‬‫ال‬
:
‫كيفّتبدوّهذهّالعائلة؟‬
‫تبدوّهذهّالعائلةّفرحة‬
.
‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬
:
‫مرحلة‬
‫قراءة‬
‫ورة‬‫الص‬
:
‫ّإلىّأينّتذهبّهذهّالعائلة؟‬،‫برأيكم‬
‫تذهبّهذهّالعائلةّبنرهةّإلى‬
‫البحر‬
/
‫إلىّالجبل‬
/
‫إلىّالقرية‬
/
‫إلىّالف‬
‫ندق‬
/
‫إلىّالمطار‬
...
‫انية‬ّ‫ث‬‫ورةّال‬ّ‫ص‬‫ال‬
:
‫ّارة؟‬‫ي‬ّ‫س‬‫ماذاّيوجدّعلىّسقفّال‬
‫ّارةّأغراض‬‫ي‬ّ‫س‬‫يوجدّعلىّسقفّال‬
ّ،
‫حقائب‬
...
‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬
:
‫ف‬‫الش‬ ‫عبير‬‫الت‬ ‫نشاط‬ ‫مرحلة‬
‫هي‬
:
‫زواّمع‬ّ‫ك‬‫ًاّور‬‫د‬ّ‫ي‬‫ّاسمعونيّج‬،‫لذا‬
‫ي‬
!!
‫الميذ‬ّ‫ت‬‫أقولّلل‬
:
‫أحسنتمّياّأصدقائي‬
!
ّ
ّ‫ّبعدّأنّتكل‬،‫اآلن‬
ّ‫ا‬ّ‫م‬‫مناّع‬
‫ّزّفص‬‫ي‬‫ّوماّيم‬،‫ّسنقومّبذكرّماّورد‬،‫ور‬ّ‫ص‬‫رأيناهّفيّال‬
‫بيع‬ّ‫لّالر‬
ّ
ً‫ق‬‫فأنتمّستحتاجونّلهذاّالح‬
‫ا‬
‫هاّاألخضر‬َ‫ء‬‫بيعةّردا‬ّ‫بيعّتفرشّالط‬ّ‫فيّفصلّالر‬
.
ّ‫تنبت‬
‫األشجارّأوراقهاّالخضراء‬
.
ّ
ّ‫س‬‫تزقزقّالعصافيرّفيّال‬
ّ‫ماء‬
‫ّتطيرّالفراشاتّمنّوردةّإلىّأخ‬،‫افية‬ّ‫ص‬‫رقاءّال‬ّ‫الز‬
‫رى‬
.
‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬
:
‫ف‬‫الش‬ ‫عبير‬‫الت‬ ‫نشاط‬ ‫مرحلة‬
‫هي‬
:
‫هناّأقومّبتلخيصّماّورد‬
.
‫اّياّرفاقي‬ً‫ن‬‫حس‬
!
‫واآلنّسنقوم‬
ّ
‫اليةّسوي‬ّ‫ت‬‫باإلجابةّعنّاألسئلةّال‬
‫ا‬
:
‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬
:
‫ف‬‫الش‬ ‫عبير‬‫الت‬ ‫نشاط‬ ‫مرحلة‬
‫هي‬
:
‫ل‬ ّ‫مرينّاألو‬ّ‫ت‬‫ال‬
:
21
‫ار‬ّ‫ي‬‫أ‬
•
X
21
‫آذار‬
20
‫آذار‬
‫في‬ ‫بيع‬ّ‫الر‬ ‫فصل‬ ‫يبدأ‬
‫عالمة‬ ‫أضع‬
x
‫المناسب‬ ‫ع‬ّ‫ب‬‫المر‬ ‫في‬
‫ل‬ ّ‫مرينّاألو‬ّ‫ت‬‫ال‬
:
21
‫ار‬ّ‫ي‬‫أ‬
•
X
20
‫حزيران‬
30
‫حزيران‬
‫في‬ ‫بيع‬ّ‫الر‬ ‫فصل‬ ‫ينتهي‬
‫عالمة‬ ‫أضع‬
x
‫المناسب‬ ‫ع‬ّ‫ب‬‫المر‬ ‫في‬
‫منّوردةّإلىّأخرى‬
.
ّّ‫ص‬‫رقاءّال‬ّ‫ماءّالز‬ّ‫س‬‫فيّال‬
‫افية‬
.
‫أوراقهاّالخضراء‬
.
ّ‫تزقزق‬
‫العصافير‬
‫تطيرّالفراشات‬
‫تنبتّاألشجار‬
‫ا‬ ‫لتصبح‬ ‫اني‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫بالعمود‬ ‫ل‬ّ‫األو‬ ‫العمود‬ ‫أربط‬
‫لجملة‬
‫مفيدة‬
‫اني‬ّ‫ث‬‫مرينّال‬ّ‫ت‬‫ال‬
:
ّ‫تزقزق‬
............
‫ماء‬ّ‫س‬‫فيّال‬
.
‫الث‬ّ‫ث‬‫مرينّال‬ّ‫ت‬‫ال‬
:
‫المناسبة‬ ‫بالكلمة‬ ‫الفراغ‬ ُ‫أل‬‫أم‬
ّ‫ّالفراشاتّمن‬ُ‫تطير‬
............
‫إلىّأخرى‬
.
ّ‫تنبت‬
............
‫أوراقهاّالخضراء‬
.
‫الث‬ّ‫ث‬‫مرينّال‬ّ‫ت‬‫ال‬
:
ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ور‬ّ‫ص‬‫ال‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ّ‫ل‬‫لك‬ ‫جملة‬ ُ‫ف‬ِّّ‫ل‬َ‫أ‬ُ‫أ‬
‫الية‬
‫ّالعصافير‬ُ‫تطير‬
ّ
ّ‫س‬‫فيّال‬
‫ماء‬
.
ّ‫تطيرّالفراشاتّمنّزهرةّإلى‬
‫زهرة‬
‫ب‬ّ‫ذهبتّالعائلةّبنزهةّإلىّالط‬
‫يعة‬
.
ّ
ّ‫تأكلّالعائلةّبينّأحضانّالط‬
‫بيعة‬
.
.....
ُّ‫ث‬َّ‫د‬‫اّأتح‬ً‫اّصغير‬‫ّنص‬ُ‫أكتب‬
‫اّأقومّب‬ّ‫م‬‫فيهّع‬
ّ،‫بيع‬ّ‫هّفيّفصلّالر‬
ّ‫اّبدرسنا‬ً‫ن‬‫مستعي‬
(
‫ّالقراءة‬ ّ
‫نص‬
)
‫ا‬ً‫ق‬‫وماّوردّساب‬
.
‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬
:
‫الموضوع‬
:
‫ا‬ً‫ن‬‫حس‬
!
‫ّاّبناّياّأصدقائي‬‫ي‬‫ه‬
!
‫لننسخّالمو‬
ّ‫ضوع‬
‫ه‬ّ‫وحّمنّأجلّحل‬ّ‫ذيّسأكتبهّعلىّالل‬ّ‫ال‬
‫مة‬ّ‫د‬‫المق‬
:
‫ونح‬ ، ّ
‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫بها‬ ‫نبدأ‬
‫فيها‬ ‫د‬ِّّ‫د‬
•
‫ّات‬‫ي‬‫خص‬ّ‫ش‬‫ال‬
•
‫مان‬ّ‫الز‬
•
‫المكان‬
‫الموضوع‬ ‫صلب‬
:
‫فصل‬ ‫عن‬ ‫فيه‬ ‫ث‬ّ‫د‬‫نتح‬
‫به‬ ‫نقوم‬ ‫وما‬ ‫بيع‬ّ‫الر‬
‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬
‫الخاتمة‬
:
ّ
‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫بها‬ ‫نختم‬
‫ص‬‫الن‬ ‫تصميم‬
‫ًا‬‫د‬ّ‫ي‬‫ج‬ ‫الموضوع‬ ‫نقرأ‬
‫ة‬ّ‫مر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬
.
‫صميم‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫إلى‬ ‫جوع‬ّ‫الر‬
‫به‬ ‫وااللتزام‬
‫بط‬ّ‫الر‬ ‫أدوات‬ ‫استخدام‬
(
‫في‬ ، ً
‫ال‬ ّ‫أو‬ ،‫و‬ ،‫ف‬
‫هاية‬ّ‫ن‬‫ال‬
)...
‫انتبهواّياّأصدقائي‬
!
‫وسيعّعلي‬ّ‫ت‬‫فأثناءّال‬
‫ناّأن‬
:
‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫عبير‬ّ‫ت‬‫ال‬
‫في‬ ‫واألحاسيس‬
‫الخاتمة‬
‫مة‬‫المقد‬
:
‫هابّبنزهةّأهليّوأناّإلىّأحض‬ّ‫ذ‬‫رناّال‬ّ‫ّامّقر‬‫ي‬‫فيّيومّمنّاأل‬
ّ‫ان‬
‫بيعة‬ّ‫الط‬
.
‫الموضوع‬ ‫صلب‬
:
‫ّارةّو‬‫ي‬ّ‫س‬‫ىّنزلتّمنّال‬ّ‫ت‬‫ماّإنّوصلناّإلىّالمكانّح‬
ُّ‫اندهت‬
‫مسّساطعةّالعصافيرّتزقزقّف‬ّ‫ش‬‫ّفال‬،‫ائع‬ّ‫بيعةّالر‬ّ‫بمنظرّالط‬
ّ‫رقاء‬ّ‫ماءّالز‬ّ‫س‬‫يّال‬
‫افية‬ّ‫ص‬‫ال‬
.
‫ّرحيقّا‬ ّ‫ّالفراشاتّتطيرّمنّوردةّإلىّوردةّفتمتص‬ّ‫إن‬
‫ألزهار‬
.
ّ‫لقد‬
‫اّعلىّالعشبّاألخضرّتحتّاألشجارّالكبي‬ً‫اّكبير‬ً‫ف‬‫بسطناّشرش‬
ّ‫تيّلها‬ّ‫رةّال‬
‫عامّمعّالعائلة‬ّ‫أغصانّخضراءّمنّأجلّتناولّالط‬
.
‫الخاتمة‬
:
َّ‫بيعةّبقي‬ّ‫ّفمنظرّالط‬،‫حلةّجميلة‬ّ‫ّكانتّالر‬،‫هاية‬ّ‫ن‬‫فيّال‬
ّ‫اّفي‬ً‫ع‬‫ّمنطب‬
‫ذاكرتي‬
.
‫ّوأرجوّمنّهللاّأنّيبق‬،‫ةّأخرى‬ّ‫زهةّمر‬ّ‫ن‬‫ىّأنّأعيدّهذهّال‬ّ‫ن‬‫أتم‬
ّ‫ي‬
‫ةّإلىّجانبي‬ّ‫ح‬ّ‫ص‬‫عائلتيّبال‬
.
‫وسيع‬‫الت‬
تحضير تعبير كتابيّ ممارسة التّعليم-1 (2).pptx

More Related Content

Recently uploaded

Recently uploaded (8)

نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
 

Featured

Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 

تحضير تعبير كتابيّ ممارسة التّعليم-1 (2).pptx