Submit Search
Upload
03+hisp1+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
•
0 likes
•
99 views
Prachoom Rangkasikorn
Follow
03+hisp1+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 6
Download now
Download to read offline
Recommended
ม.1 ภาคเรียนที่ 1
ม.1 ภาคเรียนที่ 1
นายสมหมาย ฉิมมาลี
สาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม จาก ไกลกังวล
03+hisp3+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
03+hisp3+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
Prachoom Rangkasikorn
03+hisp3+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
การรับนักเรียน
การรับนักเรียน
ยุทธกิจ สัตยาวุธ
การรับนักเรียน ประจำปีการศึกษา 2559
64639 วิทย์
64639 วิทย์
พสิษฐ์ แก้วเมือง
วิทยาศาสตร์
ภาษาไทย ป.1 ผลไม้
ภาษาไทย ป.1 ผลไม้
putchara
แบบทดสอบไทย สะกดคำ ป1
แบบทดสอบไทย สะกดคำ ป1
Mayuree Kung
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)
ทับทิม เจริญตา
ป.1
ป.1
ทับทิม เจริญตา
Recommended
ม.1 ภาคเรียนที่ 1
ม.1 ภาคเรียนที่ 1
นายสมหมาย ฉิมมาลี
สาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม จาก ไกลกังวล
03+hisp3+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
03+hisp3+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
Prachoom Rangkasikorn
03+hisp3+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
การรับนักเรียน
การรับนักเรียน
ยุทธกิจ สัตยาวุธ
การรับนักเรียน ประจำปีการศึกษา 2559
64639 วิทย์
64639 วิทย์
พสิษฐ์ แก้วเมือง
วิทยาศาสตร์
ภาษาไทย ป.1 ผลไม้
ภาษาไทย ป.1 ผลไม้
putchara
แบบทดสอบไทย สะกดคำ ป1
แบบทดสอบไทย สะกดคำ ป1
Mayuree Kung
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)
แบบฝึกคิดเลขเร็ว สูตรคูณ ป 2(2)
ทับทิม เจริญตา
ป.1
ป.1
ทับทิม เจริญตา
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
Wareerut Hunter
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
Miss.Yupawan Triratwitcha
เรื่อง งานและพลังงาน
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
Wichai Likitponrak
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
nang_phy29
有趣的节日 เทศกาลที่สนุกสนาน
有趣的节日 เทศกาลที่สนุกสนาน
Nawara Laoshi
เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเทศกาลที่สนุกสนาน หนังสือสัมผัสภาษาจีน ม ปลาย เล่ม 2 โดยครูณวรา วงค์โสมะ ครูอันดับ ค.ศ 1 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลำพูน
6บทที่2
6บทที่2
krupornpana55
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
Wareerut Hunter
5
5
Jittiporn Zaa
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
supphawan
อังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
สังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
นำเสนอผลการใช้หลักสูตร
นำเสนอผลการใช้หลักสูตร
Aor_1234
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทอง
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทอง
neungzaba
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
neungzaba
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
neungzaba
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
suchinmam
E0b981e0b89ce0b899e0b881e0b8b2e0b8a3e0b888e0b8b1e0b894e0b881e0b8b2e0b8a3e0b98...
E0b981e0b89ce0b899e0b881e0b8b2e0b8a3e0b888e0b8b1e0b894e0b881e0b8b2e0b8a3e0b98...
Sirirat Faiubon
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
neungzaba
โครงสร้าง
โครงสร้าง
Sumontira Niyama
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
More Related Content
Similar to 03+hisp1+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
Wareerut Hunter
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
Miss.Yupawan Triratwitcha
เรื่อง งานและพลังงาน
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
Wichai Likitponrak
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
nang_phy29
有趣的节日 เทศกาลที่สนุกสนาน
有趣的节日 เทศกาลที่สนุกสนาน
Nawara Laoshi
เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเทศกาลที่สนุกสนาน หนังสือสัมผัสภาษาจีน ม ปลาย เล่ม 2 โดยครูณวรา วงค์โสมะ ครูอันดับ ค.ศ 1 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลำพูน
6บทที่2
6บทที่2
krupornpana55
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
Wareerut Hunter
5
5
Jittiporn Zaa
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
supphawan
อังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
สังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
นำเสนอผลการใช้หลักสูตร
นำเสนอผลการใช้หลักสูตร
Aor_1234
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทอง
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทอง
neungzaba
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
neungzaba
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
neungzaba
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
suchinmam
E0b981e0b89ce0b899e0b881e0b8b2e0b8a3e0b888e0b8b1e0b894e0b881e0b8b2e0b8a3e0b98...
E0b981e0b89ce0b899e0b881e0b8b2e0b8a3e0b888e0b8b1e0b894e0b881e0b8b2e0b8a3e0b98...
Sirirat Faiubon
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
neungzaba
โครงสร้าง
โครงสร้าง
Sumontira Niyama
Similar to 03+hisp1+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
(20)
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
3หลักสูตรวิทยาศาสตร์
有趣的节日 เทศกาลที่สนุกสนาน
有趣的节日 เทศกาลที่สนุกสนาน
6บทที่2
6บทที่2
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้อิงมาตรฐาน
5
5
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
อังกฤษ ปลาย
อังกฤษ ปลาย
สังคมศึกษา ปลาย
สังคมศึกษา ปลาย
นำเสนอผลการใช้หลักสูตร
นำเสนอผลการใช้หลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทอง
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด วีระพงศ์ เสือบุญทอง
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
E0b981e0b89ce0b899e0b881e0b8b2e0b8a3e0b888e0b8b1e0b894e0b881e0b8b2e0b8a3e0b98...
E0b981e0b89ce0b899e0b881e0b8b2e0b8a3e0b888e0b8b1e0b894e0b881e0b8b2e0b8a3e0b98...
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
การพัฒนาหลักสูตร โรงเรียนตะโหมด แก้ด่วน
โครงสร้าง
โครงสร้าง
More from Prachoom Rangkasikorn
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
Prachoom Rangkasikorn
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป.2 (1หน้า)
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
Prachoom Rangkasikorn
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
More from Prachoom Rangkasikorn
(20)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
Recently uploaded
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
Kinder Phonics Lesson
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
Recently uploaded
(10)
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
03+hisp1+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง เหตุการณ์และเวลา
1.
100 กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง
– ความยืดหยุ่นในการใช้วิธีการ – การลงโทษ และให้รางวัล – กลวิธีแก้ปัญหาเฉพาะหน้า หมายเหตุ คัดย่อจาก “เทคนิคการสอนของพระพุทธเจ้า” พระเทพเวที (ประยุกต์ ปยุตฺโต) ให้ผู้สอนค้นคว้าเทคนิคอย่างละเอียดที่ใช้มาแล้วกว่าสองพันปี และมีความรู้ซาบซึ้งในพระพุทธศาสนา ใช้ได้ตั้งแต่ ป.1 - ป.6 1. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ส 1.1 เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้วิธีการทาง ประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นระบบ ตัวชี้วัด ส 4.1 ป 1/1 บอกวัน เดือน ปี และการนับช่วงเวลาตามปฏิทินที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ส 4.1 ป 1/2 เรียงลำดับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน ตามวันเวลาที่เกิดขึ้น ส 4.1 ป 1/3 บอกประวัติความเป็นมาของตนเองและครอบครัว โดยสอบถามผู้เกี่ยวข้อง ส 4.1 ป 2/1 ใช้คำระบุเวลาที่แสดงเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต ส 4.1 ป 2/2 ลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในครอบครัวหรือในชีวิตของตนเองโดยใช้หลักฐานที่ เกี่ยวข้อง 2. สาระการเรียนรู้ 1. บอก วัน เดือน ปี และการนับช่วงเวลาตามปฏิทินไทย และสากลได้ 2. เปรียบเทียบการใช้ศักราชสำคัญในการบอกเวลา ตามปฏิทินไทยและสากลได้ 3. เล่าเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคตโดยใช้คำระบุเวลาได้ถูกต้องเหมาะสม 4. แสดงความสำคัญเกี่ยวกับเหตุการณ์ใกล้ตัว และระบุแหล่งข้อมูลในการแสวงหาคำตอบได้ แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่1-3ภาคเรียนที่1ปีการศึกษา2554 หน่วยการเรียนประวัติศาสตร์ เรื่องเหตุการณ์และเวลา ระยะเวลาในการสอน3ชั่วโมง
2.
101 5. ตั้งประเด็นคำถาม
ข้อสงสัยเกี่ยวกับร่องรอยหลักฐานที่แสดงอดีตและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในครอบครัว ในชุมชนได้ 6. บอกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตที่มีผลกระทบต่อตนเองในปัจจุบัน 7. เปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตประจำวันของคนต่างสถานที่ ต่างยุคสมัยได้ 8. บอกปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตั้งถิ่นฐาน และพัฒนาการของชุมชนทางด้านความคิด ความเชื่อ และ วัฒนธรรมได้ 9. เปรียบเทียบพัฒนาการด้านเทคโนโลยี การสื่อสารและการคมนาคม ในอดีตกับปัจจุบันได้ 10. ยกตัวอย่างการซึมซับ และอิทธิพลทางวัฒนธรรมซึ่งมีต่อกันในชุมชนได้ 3. กระบวนการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง 1. คุณครูและนักเรียนร่วมกันศึกษา ค้นคว้าประวัติศาสตร์ ประวัติชุมชน และ โบราณคดีในท้องถิ่นของตนเช่น ให้แต่ละกลุ่มอภิปรายปัญหาที่เกิดเพราะอะไร 1.1 นิยาย นิทานปรัมปราเกี่ยวกับภูเขา แม่น้ำ ถ้ำ ทะเล ชื่อหมู่บ้าน ฯลฯ 1.2 ร่องรอยหลักฐานที่แสดงอดีต และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในครอบครัว และชุมชน เช่น วัด วัง โบราณสถานต่างๆ ในบ้านเกิด และชุมชน ที่อยู่อาศัย 1.3 เหตุการณ์ในอดีตที่มีผลกระทบต่อตนเองในปัจจุบัน เช่น ในยุคที่ เกิดข้าวยากหมากแพง หรือสงครามโลก ฯลฯ 1.4 เปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตประจำวันของคนต่างสถานที่ ต่างยุคสมัย เช่น คนในเมือง ในชนบท ฯลฯ 1.5 ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน ด้าน ความคิด ความเชื่อ และวัฒนธรรม 2. ทำโครงงานเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ตามข้อ 1 และเขียนบอกวัน เดือน ปี ตาม ปฏิทินไทยและสากลประกอบ อภิปรายวิเคราะห์หาเหตุผลอ้างอิงสรุปรายงานเป็นกลุ่มๆ 3. ทุกกลุ่มช่วยกันจัดบอร์ด หาภาพประกอบ (วาดภาพ) เขียนคำบรรยาย และ เขียนผังความคิดประกอบ 4. รวบรวม จัดทำสมุดภาพ เก็บไว้ศึกษาค้นคว้าต่อไป ข้อสำคัญควรส่งเสริม ให้นักเรียนอยากรู้ อยากเห็น อยากค้นคว้าหาข้อมูลเพิ่มเติมต่อไปด้วย ตนเอง กระตุ้นให้เขาอยากรู้และภูมิใจในประวัติครอบครัวของตนเอง หรือบรรพบุรุษของเรา 5. ศึกษาและทำรายงานเกี่ยวกับจังหวัดที่นักเรียนอาศัยอยู่ เช่น เขียนศักราช บอกเวลาตามปฏิทินไทยและสากล เช่น กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง ปฏิบัติเหมือนโรงเรียนต้นทาง
3.
102 กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง
– ตราประจำจังหวัด และความหมายหรือที่มา – ประวัติศาสตร์ของเมือง – บุคคลสำคัญของเมือง จังหวัด – โบราณสถาน โบราณวัตถุ 6. อภิปราย เปรียบเทียบ บ้านเมืองที่เราอยู่ ด้านเทคโนโลยี สื่อสาร คมนาคม ในอดีต(โดยการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลจากแหล่งค้นคว้าทรัพยากรบุคคล) และปัจจุบัน 7. แบ่งกลุ่มนักเรียนวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับตัวอย่างการซึมซับและอิทธิพล ทางวัฒนธรรมซึ่งมีต่อกันในชุมชน ตัวอย่างเช่น ด้านวัฒนธรรมและประเพณีของจังหวัดพัทลุง (จาก วารสารเพื่อการประชาสัมพันธ์เทศบาลเมืองพัทลุง) – ด้านส่งเสริม อนุรักษ์ ศิลปะ วัฒนธรรมประเพณี ภูมิปัญญาท้องถิ่น เช่น หนังตะลุง มโนราห์งานอนุรักษ์มรดกไทย เทศกาลกินเจ งาน ตรุษจีน งานตรุษอีดิลฟิตรี งานคริสต์มาส งานมหกรรมอาหารดี ศรีเมืองลุงฯ งานทำบุญตักบาตรปีใหม่ งานวันกตัญญู รดน้ำขอพร ผู้สูงอายุ งานประเพณีทำบุญตักบาตรเทโว งานลอยกระทง เป็นต้น มีหลากหลายวัฒนธรรม ประเพณี ที่เรารับมาอย่างผสมกลมกลืน
4.
103 1. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน
ส 4.2 เข้าใจพัฒนาของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในด้านความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของ เหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญและสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น ตัวชี้วัด ส 4.2 ป 1/1 บอกความเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม สิ่งของ เครื่องใช้ หรือการดำเนินชีวิต ของตนเองกับสมัยของพ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย ส 4.2 ป 1/2 บอกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต ที่มีผลกระทบต่อตนเองในปัจจุบัน ส 4.2 ป 2/1 สืบค้นถึงการเปลี่ยนแปลง ที่มีต่อวิถีชีวิตของคนในชุมชน ส 4.2 ป 2/2 อธิบายผลกระทบของการเปลี่ยนแปลง ที่มีต่อวิถีชีวิตของคนในชุมชน มาตรฐาน ส 4.3 เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจและธำรงความ เป็นไทย ตัวชี้วัด ส 4.3 ป 3/1 ระบุพระนามและพระราชกรณียกิจโดยสังเขปของพระมหากษัตริย์ไทยที่เป็นผู้ สถาปนาราชอาณาจักรไทย ส 4.3 ป 3/2 อธิบายพระราชประวัติและพระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทยในรัชกาล ปัจจุบันโดยสังเขป 2. สาระการเรียนรู้ 1. ระบุวัฒนธรรม และเอกลักษณ์สำคัญของชาติไทยได้ 2. อธิบายความเป็นมาของท้องถิ่น โดยใช้หลักฐานอ้างอิงได้ 3. อธิบายความเป็นมาของอาณาจักรไทยได้โดยสังเขป 4. บอกสถานที่สำคัญซึ่งเป็นแหล่งวัฒนธรรมในชุมชนได้ 5. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างอาชีพในชุมชนกับวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นได้ 6. บอกพระนาม พระมหากษัตริย์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ และพระราชประวัติของพระมหากษัตริย์รัชกาล ปัจจุบันได้ 7. ศึกษาและทำโครงงานเกี่ยวกับสิ่งที่ตนรู้สึกรักและภาคภูมิใจในท้องถิ่นได้ 8. ศึกษาและเขียนรายงานเกี่ยวกับวัฒนธรรมประเพณีและภูมิปัญญาไทยที่ภาคภูมิใจและหวงแหนได้ 9. อธิบายและรายงานที่มาและความสำคัญของชาติเพื่อระลึกถึงบุคคล หรือเหตุการณ์ที่สำคัญของชาติ หมายเหตุ ควรให้นักเรียนศึกษาจากสารานุกรมไทยฯ ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่1-3ภาคเรียนที่1ปีการศึกษา2554 หน่วยการเรียนรู้ที่3ประวัติศาสตร์เรื่องความเป็นไทย ระยะเวลาในการสอน..........ชั่วโมง
5.
104 กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง 1. คุณครูและนักเรีนศึกษาและสนทนาเกี่ยวกับวัฒนธรรมและเอกลักษณ์ สำคัญของชาติไทย (ศึกษาจากพระราชกรณียกิจด้านการสืบสานวัฒนธรรมและขนบประเพณี บางตอนในสารานุกรมไทยฯฉบับเฉลิมพระเกียรติฯลฯ)
1.1 พระราชกรณียกิจในด้านการศาสนา – ทรงอุปถัมภ์พระพุทธศาสนา ทรงผนวชเป็นพระภิกษุ ทรงปฏิบัติ ธรรม ทรงยึดมั่นในทศพิธราชธรรม ฯลฯ ทรงส่งเสริมและ เผยแพร่พระธรรม (พระบรมราโชวาท ฯลฯ) ทรงบำรุงพระสงฆ์ ทรงบำรุงศาสนสถาน และศาสนวัตถุ ทรงบำเพ็ญพระราชกุศล ในวันสำคัญๆ ฯลฯ – ทรงอุปถัมภ์ศาสนาอิสลาม และทุกศาสนา “ทุกคนปฏิบัติศาสนกิจของตนด้วยความมุ่งดี หวังดี ตั้งใจที่จะให้ เกิดประโยชน์ตน และส่วนรวม” ทรงเป็นองค์อัครศาสนูปถัมภก – ทรงอุปถัมภ์คริสต์ศาสนา – ทรงอุปถัมภ์ศาสนาพราหมณ์สิกข์ 1.2 พระราชกรณียกิจในด้านการอนุรักษ์ และสืบสานมรดกทางศิลป- วัฒนธรรมไทย “ศิลปะ และวัฒนธรรม เป็นงานสร้างสรรค์ความเจริญทางปัญญา และจิตใจ ซึ่งเป็นทั้งต้นเหตุ ทั้งองค์ประกอบ ที่ขาดไม่ได้ของความ เจริญด้านอื่นๆ ทั้งหมด และเป็นปัจจัยที่จะช่วยให้เรารักษาและดำรง ความเป็นไทยไว้ได้สืบไป” พระบรมราโชวาทฯ 1.3 พระราชกรณียกิจในด้านการส่งเสริมสนับสนุนการอนุรักษ์โบราณวัตถุ ศิลปวัตถุ และโบราณสถาน “...เป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์” 1.4 พระราชกรณียกิจในด้านการส่งเสริมการสืบทอดศิลปกรรมไทย 1.5 พระราชกรณียกิจในด้านการส่งเสริมการใช้ภาษาไทย 1.6 พระราชกรณียกิจในด้านการส่งเสริมขนบประเพณี(การพระราชทาน เพลิงพระศพ สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวง นราธิวาสราชนครินทร์) เป็นตัวอย่างที่เห็นชัดเจน 1.7 พระราชพิธีที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาและพระราชพิธีในพระองค์ ฯลฯ 2. อภิปรายซักถาม อ่านเพิ่มเติม แล้วแบ่งกลุ่มทำงาน ช่วยกันสรุป เขียนผัง ความคิดรายงานและจัดบอร์ดนิทรรศการ 3. ศึกษาและค้นคว้าเกี่ยวกับ – ความเป็นมาของท้องถิ่นที่เราอยู่ – อาณาจักรไทย กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง ปฏิบัติเหมือนโรงเรียนต้นทาง 3. กระบวนการจัดการเรียนรู้
6.
105 กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง
– แหล่งวัฒนธรรมในชุมชน – วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น แบ่งกลุ่มนักเรียน ศึกษาและค้นคว้า คุณครูแนะนำแหล่งค้นคว้า หนังสือ ฉายซีดีให้ชม ฯลฯ 4. แบ่งกลุ่มนักเรียนศึกษาและเขียนรายงานพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์ และพระราชกรณียกิจโดยย่อ พร้อมทั้งพระราชประวัติ และพระราช- กรณียกิจที่สำคัญๆ ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลปัจจุบัน จัดบอร์ดนิทรรศการและรายงานหน้าชั้นพร้อมทั้งบันทึกลงสมุดงานภาพ 5. กลุ่มนักเรียนศึกษาจากห้องสมุดสารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯเกี่ยวกับ – วัฒนธรรมประเพณี ภูมิปัญญาไทย – บุคคลสำคัญของชาติ – เหตุการณ์สำคัญของชาติ เขียนรายงานและสรุปรายงานหน้าชั้น คุณครูอธิบายเพิ่มเติม และช่วยกัน เขียนผังความคิด
Download now