SlideShare a Scribd company logo

02 HAM-LAT.pptx

•Download as PPTX, PDF•
•
S
septianadwiputri1

Presentasi PPKn tentang Hak Asasi Manusia

Law
1 of 62
MEDIAPEMBELAJANPKN HAK ASASI MANUSIA HAK ASASI MANUSIA HAK ASASI MANUSIA Materi Pokok: HAK ASASI MANUSIA
Aina Mulyana, S.Pd (SMPN 2 Cikeusik, Pandeglang) HAK ASASI MANUSIA HAK ASASI MANUSIA HAK ASASI MANUSIA HAKASASI MANUSIA StandarKompetensiDanKompetensi Dasar SK Menampilkan sikappositif terhadapperlindungandan penegakan HakAzasiManusia(HAM) KD 3.1 Menguraikanhakikat,hukumdan kelembagaanHAM 3.2 Mendeskripsikan kasuspelanggaran dan upayapenegakanHAM 3.3 Menghargaiupayaperlindungan HAM 3.4 MenghargaiupayapenegakanHAM StandarKompetensiDanKompetensi Dasar SK Menampilkan sikappositif terhadapperlindungandan penegakan HakAzasiManusia(HAM) KD 3.1 Menguraikanhakikat,hukumdan kelembagaanHAM 3.2 Mendeskripsikan kasuspelanggaran dan upayapenegakanHAM 3.3 Menghargaiupayaperlindungan HAM 3.4 Menghargaiupaya penegakanHAM
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 HOME Aina Mulyana, S.Pd (SMPN 2 Cikeusik, Pandeglang) MATERI POKOK HAM  UPAYAPERLINDUNGANHAM  KASUSPELANGGARANDAN UPAYAPENEGAKAN HAM  UPAYAPENEGAKKANHAM  HAKIKAT, HUKUMDAN KELEMBAGAANHAM
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME hakikat, hukumdan kelembagaanHAM hakikat, hukumdan kelembagaanHAM hakikat, hukumdan kelembagaanHAM HAKIKAT, HUKUMDANKELEMBAGAANHAM TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Menjelaskan pengertian HAM 2 Menjelaskan sejarah perjuangan HAM 3 Menuliskan macam-macam HAM 4 Menyebutkan berbagai instrumen HAM 5 Menunjukkan pasal-pasal dalam UUD 1945 yang mengatur tentang HAM KD-1
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGERTIAN HAM HAM MENGANDUNG KONSEP HAK (Kewenangan untuk melakukan Atau tidak melakukan sesuatu) ASASI (Dasar atau Pokok) MANUSIA (Salah Satu Makhluk Hidup Ciptaan Tuhan YME)
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME Jadi……. Apa yang dimaksud HAM? Hak Dasar atau Pokok Yang Dimiliki Manusia Sejak Lahir Sebagai Anugrah Tuhan YME
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME SEJARAH PERKEMBANGAN HAM • Magna Charta (Piagam Agung) tahun 1215. Dalam piagam ini terdapat dokumen yang mencatat beberapa hak yang diberikan oleh raja John dari Inggris kepada para bangsawan bawahannya atas tuntutan mereka. Naskah ini sekaligus telah membatasi kekuasaan raja John.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME SEJARAH PERKEMBANGAN HAM • Bill of Rights (Undang-Undang Hak) tahun 1689, merupakan suatu undang- undang yang isinya memindahkan kedaulatan dari tangan raja ke tangan Parlemen.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME SEJARAH PERKEMBANGAN HAM • Declaration des droits I’homme et du citoyen (Pernyatan hak-hak manusia dan warga Negara) tahun 1789, merupakan suatu naskah yang dicetuskan pada permulaan revolusi Prancis sebagai perlawanan terhadap kesewenangan dari rezim lama. Revolusi Prancis ini dipelopori oleh J.J. Rouseau, Voltaire, Montesquieu dengan semboyan liberte, egalite dan praternite (kemerdekaan, persamaan, dan persaudaraan).
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME SEJARAH PERKEMBANGAN HAM  Pernyataan Presiden Amerika Serikat, Franklin D. Roosevelt tentang The Four Freedoms (empat kebebasan), meliputi:  kebebasan untuk berbicara dan menyatakan pendapat (freedom of speech)  kebebasan beragama (freedom of religion)  kebebasan dari rasa takut (freedom of fear)  kebebasan dari kemelaratan (freedom of want)
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 1. Hak asasi pribadi (personal rights), yaitu meliputi hak untuk bebas menyatakan pendapat; bebas bergerak; bepergian dan berpindah-pndah tempat; hak kebebasan memilih dan aktif di organisasi atau perkumpulan; hak dan kebebasan untuk memilih, memeluk, dan menjalankan agama dan kepercayaan yang diyakini masing- masing, dan sebagainya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 2. Hak asasi ekonomi (property rights), yaitu hak untuk memiliki sesuatu; membeli atau menjual dan mamanfaatkannya; hak kebebasan mengadakan perjanjian kontrak; hak kebebasan menyelenggarakan sewa- menyewa, hutang-piutang; hak memiliki dan mendapatkan pekerjaan yang layak, dan sebagainya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 3. Hak asasi untuk mendapat perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan (right of legal equality), meliputi hak mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan; hak untuk menjadi pegawai negeri sipil / PNS; hak mendapat layanan dan perlindungan hukum, dan sebagainya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 4. Hak asasi politik (political rights), yaitu hak ikut serta dalam pemerintahan; hak pilih (memilih dan dipilih) dalam pemilu; hak membuat dan mendirikan parpol (partai politik) dan organisasi politik lainnya, hak untuk membuat dan mengajukan suatu usulan petisi, dan sebagainya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 5. Hak asasi Sosial dan Kebudayaan (social and culture right), misalnya hak untuk memiliki pendidikkan dan pengajaran, mengembangkan kesenian atau kebudayaan serta hak untuk mendapat kehidupan yang layak
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 6. Hak asasi untuk mendapat perlakuan tata cara peradilan dan perlidungan hukum (procedural rights) misalnya hak persamaan atas perlakuan penangkapan, penggeladahan, dan pemeriksaan; hak mendapat pembelaan hukum di pengadilan dan lainnya
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 1. Piagam PBB tentang Hak Asasi Manusia. Secara umum peraturan perundang- undangan HAM yang ada di dunia mengacu kepada Piagam PBB tentang Hak Asasi Manusia atau Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia dan Perjanjian Hak Asasi Manusia yang disahkan 1948.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 2. Pancasila Dalam sila-sila Pancasila terdapat jelas perlindungan akan HAM. 3. Pembukaan UUD 1945 Dalam pembukaan UUD 1945 jaminan HAM terutama secara jelas terdapat dalam alinea ke-1 dan ke-4.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 4. Pasal-pasal UUD 1945 Sebelum perubahan dilakukan terhadap UUD 1945, HAM dirumuskan secara singkat dalam pasal 27 – 34. Melalui Perubahan Kedua UUD 1945, HAM dirumuskan secara mendetail dan lengkap. Perubahan tersebut diletakkan pada Pasal28 yang kini menjadi Pasal28, Pasal 28A sampai dengan 28J.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 5. Undang-Undang (UU) No. 39 Tahun 1999 tentang HAM yang terdiri dari XI Bab dan 106 pasal. 6. UU Nomor 26 Tahun 2000 tentang Pengadilan HAM yang terdiri dari 10 bab dan 51 pasal
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 7. Undang Undang RI No. 20 Tahun 1999 tentang ratifikasi Konvensi ILO tentang Batasan Usia Kerja. 8. Undang Undang RI No. 1 Tahun 2000 tentang ratifikasi Konvensi ILO mengenai Pelarangan dan Tindakan Segera untuk Penghapusan Bentuk – bentuk Pekerjaan Terburuk untuk Anak.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 9. Undang Undang RI No. 7 Tahun 1984 tentang ratifikasi Konvensi PBB tentang Penghapusan segala bentuk diskriminasi terhadap perempuan. 10. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1998 tentang Pengesahan Konvensi menentang penyiksaan dan perlakuan atau penghukuman lain yang kejam, tidak manusiawi atau merendahkan martabat manusia. 11. UU No. 9 tahun 1998 Tentang Kemenerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 12.Keputusan Presiden No. 36 Tahun 1990 tentang Pengesahan Konvensi tentang Hak-hak Anak (Convention on the Rights of the Child). 13.Keppres Nomor 181 Tahun 1998 tentang Komisi Nasonal Anti Kekerasan terhadap perempuan
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 14.Keppres nomor 129 tentang rencana aksi nasional HAM Indonesia 15.Intruksi Presiden No. 26 Tahun 1988 tentang penghentian penggunaan istilah pribumi dan non pribumu dalam semua program ataupun pelaksanaan kegiatan penyelenggaraaan pemerintah.
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 16.Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 2 Tahun 2002 tentang tata cara perlindungan korban dan sanki dalam pelaggaran HAM. 17.PP Nomor 3 tahun 1998 tentang kompensasi dan rehabilitasi terhadap korban pelanggaran HAM.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KASUSPELANGGARANDANUPAYAPENEGAKANHAM KASUSPELANGGARANDANUPAYAPENEGAKANHAM KASUSPELANGGARANDANUPAYAPENEGAKANHAM KASUSPELANGGARANDANUPAYAPENEGAKANHAM TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Memberikan contoh pelanggaran HAM. 2 Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM 3 Mengemukakan cara-cara penanganan pelanggaran HAM. KD-2
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME Diskusikan pertanyaan berikut ini secara berkelompok! 1. Carilah Berita dari surat kabar tentang contoh pelanggaran HAM ? 2. Mengapa hal tersebut termasuk pelanggaran HAM? Jelaskan! 3. Menurut kelompokmu, faktor apakah yang menyebabkan kasus itu terjadi? 4. Bila kamu (kelompokmu) menghadapi kasus seperti itu, usaha apa saja yang akan kamu lakukan?
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PERLINDUNGANHAM PERLINDUNGANHAM PERLINDUNGANHAM PERLINDUNGANHAM TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Menyebutkan lembaga perlindungan HAM dengan benar 2 Menjelaskan peranan lembaga perlindungan HAM dengan benar KD-3
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PERLINDUNGAN HAM Lembaga-lembaga perlindungan HAM di Indonesia, antaranya: Komisi nasional Hak Asasi Manusia Polisi RepublikIndonesia Pengadilan HAM Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan LembagaBantuan Hukum dan LembagaperlidunganHAMlainnya.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL HAK ASASI MANUSIA Komisi nasional Hak Asasi Manusia atau dikenal dengan istilah KOMNASHAM. KOMNASHAM ini dibentuk berdasarkan Keputusan Presiden No. 50 Tahun 1993 tanggal 7 Juni 1993 yang selanjutnya di atur dengan UU Nomor 39/1999 tentang Hak Asasi Manusia.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL HAK ASASI MANUSIA Tujuan KOMNASHAM adalah: untuk mengembangkan kondisi yang kondusif (baik) bagi pelaksanaan HAM sesuai dengan Pancasila, UUD 1945, Piagam Perserikatan Bangsa-bangsa dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia; serta meningkatan perlindungan dan penegakkan HAM dan mengembangkan pribadi manusia seutuhnya serta menumbuhkan kemampuan berpartsipasi dalam berbagai bidang kehidupan
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL HAK ASASI MANUSIA Adapun fungsi KOMNASHAM adalah mengkaji dan meneliti; memberi penyuluhan; mamantau; dan melakukan mediasi tentang HAM.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN Tugas Kelompok 1 Untuk melaksanakan fungsinnya, KOMNASHAM memiliki tugas dan wewenang, Sebutkan tugas dan wewenang tersebut!
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN POLISI REPUBLIK INDONESIA • POLRI adalah aparat sipil yang bertugas memberikan perlindungan atas jiwa, harta benda dan hak asasi warga negara atau masyarakat Indonesia. • Tugas Pokok Polri menurut UU No 2 Tahun 2002 adalah memelihara keamanan dan ketertiban masyarakat; menegakkan hukum; dan memberikan perlindungan, pengayoman dan pelayanan kepada masyarakat.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN POLISI REPUBLIK INDONESIA • Untuk melaksanakan tugas pengayoman, Polri berhak melakukan tindakan preventif (pencegahan) dan represif (penanggulangan atau penindakan)
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUGAS KELOMPOK 2 Tuliskan tugas dan wewenang Polri dalam hal penyelidikan menurut pasal 7 KUHAP
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PENGADILAN HAM • Pengadilan HAM diatur dalam UU Nomor 26 Tahun 2000 tentang Pengadilan HAM. • Pengadilan HAM merupakan pengadilan khusus yang berada di lingkungan peradilan umum. Pengadilan HAM berkedudukan di daerah kabupaten atau daerah kota yang merupakan daerah hukum pengadilan negeri yang bersangkutan.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PENGADILAN HAM • Pengadilan HAM berwenang memeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM yang berat; serta berwenang mmemeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM yang dilakukan di luar batas teritorial wilayah negara RI oleh WNI.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUGAS KELOMPOK 3 Sebutkan dan berikan penjelasan kejahatan yang termasuk katagori pelanggaran HAM berat!
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL ANTI KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN • Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan dibentuk berdasarkan Kepres No. 181 Tahun 1998. Dasar pertimbangan pembentukan Komisi Nasional ini sebagai upaya mencegah terjadinya dan menghapus segala bentuk kekerasan terhadap perempuan
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL ANTI KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN • Komisi Nasional ini bersifat independen dan bertujuan untuk menyebarluaskan pemahaman tentang bentuk kekerasan terhadap perempuan; mengembangkan kondisi yang kondusif bagi penghapusan bentuk kekerasan terhadap perempuan dan meningkatkan upaya pencegahan dan penanggulangan segala bentuk kekerasan terhadap perempuan dan hak asasi perempuan.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUGAS KELOMPOK 4 Tuliskan kegiatan yang dilakukan Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan dalam rangka mewujudkan tujuannya!
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUGAS KELOMPOK 5 Tuliskan Peran Lembaga Bantuan Hukum sebagai lambaga pelindungan HAM di Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKANHAM PENEGAKKANHAM PENEGAKKANHAM PENEGAKKANHAM TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Menunjukkan sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM di wilayahnya dengan benar 2 Menampilkan perilaku sikap positif terhadap upaya penegakkan dan perlindungan HAM di wilayahnya KD-4
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM • Penegakkan HAM adalah upaya untuk menyelesaikan berbagai masalah pelanggaran HAM. • Setiap orang memiliki tanggung jawab untuk terlibat dalam upaya penegakan hak asasi manusia. Walaupun secara formal tanggung penegakkan HAM merupakan jawab negara, tetapi peran masyarakat luas sebenarnya memiliki dampak yang sangat besar bagi terciptanya kesadaran untuk menghormati HAM.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM • Perilaku aktif warga negara dalam penegakkan HAM dapat berupa keikutsertaan dalam menyelesaikan masalah pelanggaran HAM di Indonesia, sesuai dengan kemampuan dan prosedur yang dibenarkan
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM • Setiap Warga Negara Indonesia (WNI) wajib mendukung adanya upaya penegakan Hak Asasi Manusia (HAM) baik yang dilakukan oleh lembaga-Iembaga perlindungan HAM Pemerintahan atau lembaga lainnya
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM • Dukungan Warga Negara dalam penegakkan HAM, antara lain:  Mengutuk setiap bentuk pelangran HAM baik melalui tulisan yang dipublikasikan seperti majalah sekolah, surat kabar, poster, dan demonstrasi secara tertib.  Mendukung upaya lembaga yang berwenang untuk menindak secara tegas pelaku pelanggaran HAM.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIEKUSIK Jl. Raya Umbulan Km 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PENEGAKKAN HAM  Mendukung dan berpartisipasi dalam setiap upaya yang dilakukan pemerintah dan masyarakat untuk memberikan bantuan kemanusiaan. Bantuan kemanusiaan itu bisa berwujud makanan, pakaian, obat-obatan atau tenaga medis. Partisipasi juga bisa berwujud usaha menggalang pengumpulan dan penyaluran berbagai bantuan kemanusiaan.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM  Mendukung upaya terwujudnya jaminan restitusi, kompensasi, dan rehabilitasi bagi para korban pelanggaran HAM. Restitusi merupakan ganti rugi yang dibebankan pada para pelaku baik untuk korban atau keluarganya. Kompensasi merupakan kewajiban negara untuk memberikan ganti rugi pada korban atau keluarganya. Rehabilitasi yakni berupa pemulihan kesehatan jiwa (psikologis) maupun fisik.
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN Diskusikan pertanyaan berikut ini secara berkelompok! 1. Cerita atau kasus apakah yang terdapat dalam video tersebut? 2. Apakah kasus tersebut termasuk katagori pelanggaran HAM? Jelaskan! 3. Bagaimana tanggapan terhadap pelaku kejahatan dalam kasus tersebut? 4. Bila kamu/kelompokmu menghadapi kasus seperti itu, Usaha apa saja yang akan kamu lakukan untuk menyelesaikannya?
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 1. Seperangat hak yang melekat pada diri manusia sebagai mahluk Tuhan yang wajib dihormati dan dijungjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, dan pemerintah dinamakan…. A. Pancasila B. UUD 1945 C. HAM D. Tap MPR
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME A. Setelah melaksanakan kewajiban B. Setelah dewasa C. Atas pemberian pemerintah D. Sejak lahir 2. Hak asasi manusia pada hakikatnya adalah hak dasar yang dimiliki manusia....
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 3. Pengakuan hak asasi manusia di Indonesia yang merupakan hasil amandemen kedua UUD 1945 terdapat pada pasal ...... A. 28 B. 28A – 28J C. 29 D. 30
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 4. Yang bukan merupakan hak asasi manusia yang paling pokok atau mendasar dari pernyataaan berikut ini adalah.... A. hak untuk berkumpul B. hak hidup C. hak kemerdekaan D. hak memperoleh penghasilan yang tinggi
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 5. Melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinan agama masing-masing merupakan bentuk penerapan...... A. Personal rights B. Political rights C. Procedural Right D. Rights of Legal Equality
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 6. Berdasarkan pasal 28J, setiap orang.... A. berhak menghormati orang lain B.membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan C. wajib menghormati hak asasi orang lain D. bebas memiliki hak yang seluas- luasnya
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 7. Hak asasi manusia di Indonesia dijamin dengan dikeluarkannya UU tentang Hak Asasi Manusia yakni UU nomor …. A. 9 Tahun 1998 B. 9 Tahun 1999 C. 39 Tahun 1998 D. 39 Tahun 1999
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 8. Bahwa setiap bangsa memiliki hak untuk merdeka. Prinsip tersebut dinyatakan dalam .... A. Pernyataan sedunia tentang HAM B. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-1 C. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-2 D. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 9. Salah satu contoh pelanggaran hak asasi manusia adalah .... A. seorang ayah memarahi anaknya yang nakal B. seorang direktur melarang karyawannya untuk beribadah C. seorang guru menghukum siswa yang tidak disiplin D.polisi menembak mati perampok yang melawannya
Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 10.Setiap warga negara memiliki hak untuk memilih dan dipilih dalam pemilihan umum. Hal ini merupakan bentuk penerapan...... A. Personal rights B. Political rights C. Procedural Right D. Rights of Legal Equality
DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME Budiardjo,Miriam.(1977).Dasar-Dasar Ilmu Politik.Jakarta:Gramedia. DirektoratPLP.(2005).PendidikanKewarganegaraan,MateriPelatihanTerintegrasiBuku1 dan 2. Jakarta: DepdiknasDikdasmenDirektoratPLP. Kusumah, MulyanaW.(1981).HukumdanHakAsasiManusia: SuatuPemahamanKritis.Bandung: Alumni. Lubis,T.Mulya.(1987).HakAsasiManusiadanPembangunan.Jakarta: YLBHI. Mahmassani,Subhi.(1979).KonsepDasarHakAsasiManusia: StudiPerbandingan SyariatIslam dan Pandangan-PandanganModern..Jakarta: Titamas. Purbopranoto,Kuntjoro. (1982).Hak–HakAsasiManusiadanPancasila.Jakarta: Pradnya Paramita.. Undang-UndangDasar1945HasilAmandemen. Zaidan, AbdulKarim.(1983).Hak-HakRakyatdan Kewajiban Negara

Recommended

himpunan lengkap UU HAM
himpunan lengkap UU HAMhimpunan lengkap UU HAM
himpunan lengkap UU HAMpendidikan pancasila dan kewarganegaraan
 
HAM Dalam Perspektif Pancasila
HAM Dalam Perspektif PancasilaHAM Dalam Perspektif Pancasila
HAM Dalam Perspektif PancasilaPOLITEKNIK NEGERI UJUNG PANDANG
 
Bab 1 nampak tilas ham manusia di indonesia
Bab 1 nampak tilas ham manusia di indonesiaBab 1 nampak tilas ham manusia di indonesia
Bab 1 nampak tilas ham manusia di indonesiaSilvester Nyawai
 
Sejarah perkembangan ham_tugas_hafifah_pkn
Sejarah perkembangan ham_tugas_hafifah_pknSejarah perkembangan ham_tugas_hafifah_pkn
Sejarah perkembangan ham_tugas_hafifah_pknmu5t1k4
 
PANDUAN AKSI NASIONAL.pptx
PANDUAN AKSI NASIONAL.pptxPANDUAN AKSI NASIONAL.pptx
PANDUAN AKSI NASIONAL.pptxssuser216bae
 
Pendidikan HAM dan Demokrasi
Pendidikan HAM dan DemokrasiPendidikan HAM dan Demokrasi
Pendidikan HAM dan DemokrasiAchmad Junaidi
 
Pancasila sebagai paradigma pengembangan HAM
Pancasila sebagai paradigma pengembangan HAMPancasila sebagai paradigma pengembangan HAM
Pancasila sebagai paradigma pengembangan HAMchienmario
 
1. Harmonisasi HAM.pptx
1. Harmonisasi HAM.pptx1. Harmonisasi HAM.pptx
1. Harmonisasi HAM.pptxSitiMulyani36
 

Recommended

himpunan lengkap UU HAM
himpunan lengkap UU HAMhimpunan lengkap UU HAM
himpunan lengkap UU HAMpendidikan pancasila dan kewarganegaraan
 
HAM Dalam Perspektif Pancasila
HAM Dalam Perspektif PancasilaHAM Dalam Perspektif Pancasila
HAM Dalam Perspektif PancasilaPOLITEKNIK NEGERI UJUNG PANDANG
 
Bab 1 nampak tilas ham manusia di indonesia
Bab 1 nampak tilas ham manusia di indonesiaBab 1 nampak tilas ham manusia di indonesia
Bab 1 nampak tilas ham manusia di indonesiaSilvester Nyawai
 
Sejarah perkembangan ham_tugas_hafifah_pkn
Sejarah perkembangan ham_tugas_hafifah_pknSejarah perkembangan ham_tugas_hafifah_pkn
Sejarah perkembangan ham_tugas_hafifah_pknmu5t1k4
 
PANDUAN AKSI NASIONAL.pptx
PANDUAN AKSI NASIONAL.pptxPANDUAN AKSI NASIONAL.pptx
PANDUAN AKSI NASIONAL.pptxssuser216bae
 
Pendidikan HAM dan Demokrasi
Pendidikan HAM dan DemokrasiPendidikan HAM dan Demokrasi
Pendidikan HAM dan DemokrasiAchmad Junaidi
 
Pancasila sebagai paradigma pengembangan HAM
Pancasila sebagai paradigma pengembangan HAMPancasila sebagai paradigma pengembangan HAM
Pancasila sebagai paradigma pengembangan HAMchienmario
 
1. Harmonisasi HAM.pptx
1. Harmonisasi HAM.pptx1. Harmonisasi HAM.pptx
1. Harmonisasi HAM.pptxSitiMulyani36
 
Kelompok 4_HAM.pptx
Kelompok 4_HAM.pptxKelompok 4_HAM.pptx
Kelompok 4_HAM.pptxAthinaSpd1
 
Harmonisasi HAM dengan Pancasila.pptx
Harmonisasi HAM dengan Pancasila.pptxHarmonisasi HAM dengan Pancasila.pptx
Harmonisasi HAM dengan Pancasila.pptxNone None
 
Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2
Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2
Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2Ibnu1810
 
Harmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasila
Harmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif PancasilaHarmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasila
Harmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasilanovipridayantiii
 
Softskill okky
Softskill okkySoftskill okky
Softskill okkyEnnas Otong
 
KEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKAN
KEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKANKEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKAN
KEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKANAnis Lee Xie
 
Tema : POLTRANAS
Tema : POLTRANASTema : POLTRANAS
Tema : POLTRANASYusni Sinaga
 
GAK PENTING CUMA COPAS HAHAA
GAK PENTING CUMA COPAS HAHAAGAK PENTING CUMA COPAS HAHAA
GAK PENTING CUMA COPAS HAHAAgarrytokai
 
Penghormatan&perlindungan ham.ppt
Penghormatan&perlindungan ham.pptPenghormatan&perlindungan ham.ppt
Penghormatan&perlindungan ham.pptDelima Putri
 
Softskill jilid 2
Softskill jilid 2Softskill jilid 2
Softskill jilid 2Ennas Otong
 
Demokrasi, Hukum, dan Produk Hukum Mahasiswa
Demokrasi, Hukum, dan Produk Hukum MahasiswaDemokrasi, Hukum, dan Produk Hukum Mahasiswa
Demokrasi, Hukum, dan Produk Hukum MahasiswaRudi Wijaya
 
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesianapak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesiaAdelia Nurhaziza
 
Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...
Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...
Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...viviokta3
 
PPT KELAS XI HAM.pptx
PPT KELAS XI HAM.pptxPPT KELAS XI HAM.pptx
PPT KELAS XI HAM.pptxErmanSugianto
 
Ham
HamHam
HamIsmail Mattalatta
 
Hak asasi manusia
Hak asasi manusiaHak asasi manusia
Hak asasi manusiaRuqayyah S
 
Sam 1
Sam 1Sam 1
Sam 1wiyah_Ra
 
Perlindungan hukum potensi nasional
Perlindungan hukum potensi nasionalPerlindungan hukum potensi nasional
Perlindungan hukum potensi nasionalAhmad Solihin
 
substansi ham
substansi hamsubstansi ham
substansi hamabd_
 
Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...
Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...
Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...tesislisnawati435
 
MAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptx
MAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptxMAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptx
MAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptxadesofyanelabqory
 
Sosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan Pendahuluan
Sosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan PendahuluanSosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan Pendahuluan
Sosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan PendahuluanIqbaalKamalludin1
 

More Related Content

Similar to 02 HAM-LAT.pptx

Kelompok 4_HAM.pptx
Kelompok 4_HAM.pptxKelompok 4_HAM.pptx
Kelompok 4_HAM.pptxAthinaSpd1
 
Harmonisasi HAM dengan Pancasila.pptx
Harmonisasi HAM dengan Pancasila.pptxHarmonisasi HAM dengan Pancasila.pptx
Harmonisasi HAM dengan Pancasila.pptxNone None
 
Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2
Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2
Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2Ibnu1810
 
Harmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasila
Harmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif PancasilaHarmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasila
Harmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasilanovipridayantiii
 
KEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKAN
KEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKANKEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKAN
KEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKANAnis Lee Xie
 
GAK PENTING CUMA COPAS HAHAA
GAK PENTING CUMA COPAS HAHAAGAK PENTING CUMA COPAS HAHAA
GAK PENTING CUMA COPAS HAHAAgarrytokai
 
Penghormatan&perlindungan ham.ppt
Penghormatan&perlindungan ham.pptPenghormatan&perlindungan ham.ppt
Penghormatan&perlindungan ham.pptDelima Putri
 
Softskill jilid 2
Softskill jilid 2Softskill jilid 2
Softskill jilid 2Ennas Otong
 
Demokrasi, Hukum, dan Produk Hukum Mahasiswa
Demokrasi, Hukum, dan Produk Hukum MahasiswaDemokrasi, Hukum, dan Produk Hukum Mahasiswa
Demokrasi, Hukum, dan Produk Hukum MahasiswaRudi Wijaya
 
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesianapak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesiaAdelia Nurhaziza
 
Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...
Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...
Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...viviokta3
 
PPT KELAS XI HAM.pptx
PPT KELAS XI HAM.pptxPPT KELAS XI HAM.pptx
PPT KELAS XI HAM.pptxErmanSugianto
 
Hak asasi manusia
Hak asasi manusiaHak asasi manusia
Hak asasi manusiaRuqayyah S
 
Perlindungan hukum potensi nasional
Perlindungan hukum potensi nasionalPerlindungan hukum potensi nasional
Perlindungan hukum potensi nasionalAhmad Solihin
 
substansi ham
substansi hamsubstansi ham
substansi hamabd_
 
Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...
Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...
Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...tesislisnawati435
 

Similar to 02 HAM-LAT.pptx (20)

Kelompok 4_HAM.pptx
Kelompok 4_HAM.pptxKelompok 4_HAM.pptx
Kelompok 4_HAM.pptx
 
Harmonisasi HAM dengan Pancasila.pptx
Harmonisasi HAM dengan Pancasila.pptxHarmonisasi HAM dengan Pancasila.pptx
Harmonisasi HAM dengan Pancasila.pptx
 
Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2
Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2
Tugas makalah pendidikan kewarganegaaraan bab 2
 
Harmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasila
Harmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif PancasilaHarmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasila
Harmonisasi Hak & Kewajiban Asasi Manusia Dalam Perspektif Pancasila
 
Softskill okky
Softskill okkySoftskill okky
Softskill okky
 
KEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKAN
KEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKANKEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKAN
KEDANGKALAN PEMAHAMAN HAM DALAM LINGKAR PENDIDIKAN
 
Tema : POLTRANAS
Tema : POLTRANASTema : POLTRANAS
Tema : POLTRANAS
 
GAK PENTING CUMA COPAS HAHAA
GAK PENTING CUMA COPAS HAHAAGAK PENTING CUMA COPAS HAHAA
GAK PENTING CUMA COPAS HAHAA
 
Penghormatan&perlindungan ham.ppt
Penghormatan&perlindungan ham.pptPenghormatan&perlindungan ham.ppt
Penghormatan&perlindungan ham.ppt
 
Softskill jilid 2
Softskill jilid 2Softskill jilid 2
Softskill jilid 2
 
Demokrasi, Hukum, dan Produk Hukum Mahasiswa
Demokrasi, Hukum, dan Produk Hukum MahasiswaDemokrasi, Hukum, dan Produk Hukum Mahasiswa
Demokrasi, Hukum, dan Produk Hukum Mahasiswa
 
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesianapak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
napak tilas penegakan hak asasi manusia di indonesia
 
Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...
Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...
Identifikasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dan Nilai Pancasila Pada Tragedi T...
 
PPT KELAS XI HAM.pptx
PPT KELAS XI HAM.pptxPPT KELAS XI HAM.pptx
PPT KELAS XI HAM.pptx
 
Ham
HamHam
Ham
 
Hak asasi manusia
Hak asasi manusiaHak asasi manusia
Hak asasi manusia
 
Sam 1
Sam 1Sam 1
Sam 1
 
Perlindungan hukum potensi nasional
Perlindungan hukum potensi nasionalPerlindungan hukum potensi nasional
Perlindungan hukum potensi nasional
 
substansi ham
substansi hamsubstansi ham
substansi ham
 
Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...
Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...
Hak Azazi Manuzia, UNDANG_UNDANG dalam kesehatan terhadap pelayanan kepada p...
 

Recently uploaded

MAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptx
MAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptxMAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptx
MAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptxadesofyanelabqory
 
Sosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan Pendahuluan
Sosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan PendahuluanSosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan Pendahuluan
Sosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan PendahuluanIqbaalKamalludin1
 
Kel.5 PPT Hukum Administrasi Negara.pptx
Kel.5 PPT Hukum Administrasi Negara.pptxKel.5 PPT Hukum Administrasi Negara.pptx
Kel.5 PPT Hukum Administrasi Negara.pptxFeniannisa
 
Luqman Keturunan Snouck Hurgronje dari istri pertama
Luqman Keturunan Snouck Hurgronje dari istri pertamaLuqman Keturunan Snouck Hurgronje dari istri pertama
Luqman Keturunan Snouck Hurgronje dari istri pertamaIndra Wardhana
 
file power point Hukum acara PERDATA.pdf
file power point Hukum acara PERDATA.pdffile power point Hukum acara PERDATA.pdf
file power point Hukum acara PERDATA.pdfAgungIstri3
 
BPN Sesi 3 - Hukum Perkawinan.ppppppppptx
BPN Sesi 3 - Hukum Perkawinan.ppppppppptxBPN Sesi 3 - Hukum Perkawinan.ppppppppptx
BPN Sesi 3 - Hukum Perkawinan.ppppppppptxendang nainggolan
 
Kelompok 2 Sistem Pemerintahan Pra dan Pasca Amandemen UUD.pptx
Kelompok 2 Sistem Pemerintahan Pra dan Pasca Amandemen UUD.pptxKelompok 2 Sistem Pemerintahan Pra dan Pasca Amandemen UUD.pptx
Kelompok 2 Sistem Pemerintahan Pra dan Pasca Amandemen UUD.pptxbinsar17
 
pembahasan mengenai otonomi daerah yang diuraikan dengan ppt
pembahasan mengenai otonomi daerah yang diuraikan dengan pptpembahasan mengenai otonomi daerah yang diuraikan dengan ppt
pembahasan mengenai otonomi daerah yang diuraikan dengan pptJhonatanMuram
 
5E _ Kel 4 _ Merger, Akuisisi, dan Konsolidasi.pptx
5E _ Kel 4 _ Merger, Akuisisi, dan Konsolidasi.pptx5E _ Kel 4 _ Merger, Akuisisi, dan Konsolidasi.pptx
5E _ Kel 4 _ Merger, Akuisisi, dan Konsolidasi.pptxYudisHaqqiPrasetya
 
Sistem norma hukum Bab IV dan Bab V.pptx
Sistem norma hukum Bab IV dan Bab V.pptxSistem norma hukum Bab IV dan Bab V.pptx
Sistem norma hukum Bab IV dan Bab V.pptxFucekBoy5
 
Pengertian & Prinsip-Prinsip Anti Korupsi.pptx
Pengertian & Prinsip-Prinsip Anti Korupsi.pptxPengertian & Prinsip-Prinsip Anti Korupsi.pptx
Pengertian & Prinsip-Prinsip Anti Korupsi.pptxEkoPriadi3
 
Etika Profesi-CYBER CRIME n CYBER LAW.ppt
Etika Profesi-CYBER CRIME n CYBER LAW.pptEtika Profesi-CYBER CRIME n CYBER LAW.ppt
Etika Profesi-CYBER CRIME n CYBER LAW.pptAlMaliki1
 

Recently uploaded (12)

MAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptx
MAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptxMAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptx
MAQASHID SYARI'AH DALAM DISPENSASI NIKAH.pptx
 
Sosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan Pendahuluan
Sosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan PendahuluanSosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan Pendahuluan
Sosiologi Hukum : Sebuah Pengantar dan Pendahuluan
 
Kel.5 PPT Hukum Administrasi Negara.pptx
Kel.5 PPT Hukum Administrasi Negara.pptxKel.5 PPT Hukum Administrasi Negara.pptx
Kel.5 PPT Hukum Administrasi Negara.pptx
 
Luqman Keturunan Snouck Hurgronje dari istri pertama
Luqman Keturunan Snouck Hurgronje dari istri pertamaLuqman Keturunan Snouck Hurgronje dari istri pertama
Luqman Keturunan Snouck Hurgronje dari istri pertama
 
file power point Hukum acara PERDATA.pdf
file power point Hukum acara PERDATA.pdffile power point Hukum acara PERDATA.pdf
file power point Hukum acara PERDATA.pdf
 
BPN Sesi 3 - Hukum Perkawinan.ppppppppptx
BPN Sesi 3 - Hukum Perkawinan.ppppppppptxBPN Sesi 3 - Hukum Perkawinan.ppppppppptx
BPN Sesi 3 - Hukum Perkawinan.ppppppppptx
 
Kelompok 2 Sistem Pemerintahan Pra dan Pasca Amandemen UUD.pptx
Kelompok 2 Sistem Pemerintahan Pra dan Pasca Amandemen UUD.pptxKelompok 2 Sistem Pemerintahan Pra dan Pasca Amandemen UUD.pptx
Kelompok 2 Sistem Pemerintahan Pra dan Pasca Amandemen UUD.pptx
 
pembahasan mengenai otonomi daerah yang diuraikan dengan ppt
pembahasan mengenai otonomi daerah yang diuraikan dengan pptpembahasan mengenai otonomi daerah yang diuraikan dengan ppt
pembahasan mengenai otonomi daerah yang diuraikan dengan ppt
 
5E _ Kel 4 _ Merger, Akuisisi, dan Konsolidasi.pptx
5E _ Kel 4 _ Merger, Akuisisi, dan Konsolidasi.pptx5E _ Kel 4 _ Merger, Akuisisi, dan Konsolidasi.pptx
5E _ Kel 4 _ Merger, Akuisisi, dan Konsolidasi.pptx
 
Sistem norma hukum Bab IV dan Bab V.pptx
Sistem norma hukum Bab IV dan Bab V.pptxSistem norma hukum Bab IV dan Bab V.pptx
Sistem norma hukum Bab IV dan Bab V.pptx
 
Pengertian & Prinsip-Prinsip Anti Korupsi.pptx
Pengertian & Prinsip-Prinsip Anti Korupsi.pptxPengertian & Prinsip-Prinsip Anti Korupsi.pptx
Pengertian & Prinsip-Prinsip Anti Korupsi.pptx
 
Etika Profesi-CYBER CRIME n CYBER LAW.ppt
Etika Profesi-CYBER CRIME n CYBER LAW.pptEtika Profesi-CYBER CRIME n CYBER LAW.ppt
Etika Profesi-CYBER CRIME n CYBER LAW.ppt
 

02 HAM-LAT.pptx

  • 1. MEDIAPEMBELAJANPKN HAK ASASI MANUSIA HAK ASASI MANUSIA HAK ASASI MANUSIA Materi Pokok: HAK ASASI MANUSIA
  • 2. Aina Mulyana, S.Pd (SMPN 2 Cikeusik, Pandeglang) HAK ASASI MANUSIA HAK ASASI MANUSIA HAK ASASI MANUSIA HAKASASI MANUSIA StandarKompetensiDanKompetensi Dasar SK Menampilkan sikappositif terhadapperlindungandan penegakan HakAzasiManusia(HAM) KD 3.1 Menguraikanhakikat,hukumdan kelembagaanHAM 3.2 Mendeskripsikan kasuspelanggaran dan upayapenegakanHAM 3.3 Menghargaiupayaperlindungan HAM 3.4 MenghargaiupayapenegakanHAM StandarKompetensiDanKompetensi Dasar SK Menampilkan sikappositif terhadapperlindungandan penegakan HakAzasiManusia(HAM) KD 3.1 Menguraikanhakikat,hukumdan kelembagaanHAM 3.2 Mendeskripsikan kasuspelanggaran dan upayapenegakanHAM 3.3 Menghargaiupayaperlindungan HAM 3.4 Menghargaiupaya penegakanHAM
  • 3. KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 HOME Aina Mulyana, S.Pd (SMPN 2 Cikeusik, Pandeglang) MATERI POKOK HAM  UPAYAPERLINDUNGANHAM  KASUSPELANGGARANDAN UPAYAPENEGAKAN HAM  UPAYAPENEGAKKANHAM  HAKIKAT, HUKUMDAN KELEMBAGAANHAM
  • 4. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME hakikat, hukumdan kelembagaanHAM hakikat, hukumdan kelembagaanHAM hakikat, hukumdan kelembagaanHAM HAKIKAT, HUKUMDANKELEMBAGAANHAM TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Menjelaskan pengertian HAM 2 Menjelaskan sejarah perjuangan HAM 3 Menuliskan macam-macam HAM 4 Menyebutkan berbagai instrumen HAM 5 Menunjukkan pasal-pasal dalam UUD 1945 yang mengatur tentang HAM KD-1
  • 5. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGERTIAN HAM HAM MENGANDUNG KONSEP HAK (Kewenangan untuk melakukan Atau tidak melakukan sesuatu) ASASI (Dasar atau Pokok) MANUSIA (Salah Satu Makhluk Hidup Ciptaan Tuhan YME)
  • 6. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME Jadi……. Apa yang dimaksud HAM? Hak Dasar atau Pokok Yang Dimiliki Manusia Sejak Lahir Sebagai Anugrah Tuhan YME
  • 7. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME SEJARAH PERKEMBANGAN HAM • Magna Charta (Piagam Agung) tahun 1215. Dalam piagam ini terdapat dokumen yang mencatat beberapa hak yang diberikan oleh raja John dari Inggris kepada para bangsawan bawahannya atas tuntutan mereka. Naskah ini sekaligus telah membatasi kekuasaan raja John.
  • 8. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME SEJARAH PERKEMBANGAN HAM • Bill of Rights (Undang-Undang Hak) tahun 1689, merupakan suatu undang- undang yang isinya memindahkan kedaulatan dari tangan raja ke tangan Parlemen.
  • 9. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME SEJARAH PERKEMBANGAN HAM • Declaration des droits I’homme et du citoyen (Pernyatan hak-hak manusia dan warga Negara) tahun 1789, merupakan suatu naskah yang dicetuskan pada permulaan revolusi Prancis sebagai perlawanan terhadap kesewenangan dari rezim lama. Revolusi Prancis ini dipelopori oleh J.J. Rouseau, Voltaire, Montesquieu dengan semboyan liberte, egalite dan praternite (kemerdekaan, persamaan, dan persaudaraan).
  • 10. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME SEJARAH PERKEMBANGAN HAM  Pernyataan Presiden Amerika Serikat, Franklin D. Roosevelt tentang The Four Freedoms (empat kebebasan), meliputi:  kebebasan untuk berbicara dan menyatakan pendapat (freedom of speech)  kebebasan beragama (freedom of religion)  kebebasan dari rasa takut (freedom of fear)  kebebasan dari kemelaratan (freedom of want)
  • 11. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 1. Hak asasi pribadi (personal rights), yaitu meliputi hak untuk bebas menyatakan pendapat; bebas bergerak; bepergian dan berpindah-pndah tempat; hak kebebasan memilih dan aktif di organisasi atau perkumpulan; hak dan kebebasan untuk memilih, memeluk, dan menjalankan agama dan kepercayaan yang diyakini masing- masing, dan sebagainya
  • 12. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 2. Hak asasi ekonomi (property rights), yaitu hak untuk memiliki sesuatu; membeli atau menjual dan mamanfaatkannya; hak kebebasan mengadakan perjanjian kontrak; hak kebebasan menyelenggarakan sewa- menyewa, hutang-piutang; hak memiliki dan mendapatkan pekerjaan yang layak, dan sebagainya
  • 13. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 3. Hak asasi untuk mendapat perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan (right of legal equality), meliputi hak mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan; hak untuk menjadi pegawai negeri sipil / PNS; hak mendapat layanan dan perlindungan hukum, dan sebagainya
  • 14. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 4. Hak asasi politik (political rights), yaitu hak ikut serta dalam pemerintahan; hak pilih (memilih dan dipilih) dalam pemilu; hak membuat dan mendirikan parpol (partai politik) dan organisasi politik lainnya, hak untuk membuat dan mengajukan suatu usulan petisi, dan sebagainya
  • 15. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 5. Hak asasi Sosial dan Kebudayaan (social and culture right), misalnya hak untuk memiliki pendidikkan dan pengajaran, mengembangkan kesenian atau kebudayaan serta hak untuk mendapat kehidupan yang layak
  • 16. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME PENGELOMPOKKAN HAM 6. Hak asasi untuk mendapat perlakuan tata cara peradilan dan perlidungan hukum (procedural rights) misalnya hak persamaan atas perlakuan penangkapan, penggeladahan, dan pemeriksaan; hak mendapat pembelaan hukum di pengadilan dan lainnya
  • 17. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 1. Piagam PBB tentang Hak Asasi Manusia. Secara umum peraturan perundang- undangan HAM yang ada di dunia mengacu kepada Piagam PBB tentang Hak Asasi Manusia atau Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia dan Perjanjian Hak Asasi Manusia yang disahkan 1948.
  • 18. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 2. Pancasila Dalam sila-sila Pancasila terdapat jelas perlindungan akan HAM. 3. Pembukaan UUD 1945 Dalam pembukaan UUD 1945 jaminan HAM terutama secara jelas terdapat dalam alinea ke-1 dan ke-4.
  • 19. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 4. Pasal-pasal UUD 1945 Sebelum perubahan dilakukan terhadap UUD 1945, HAM dirumuskan secara singkat dalam pasal 27 – 34. Melalui Perubahan Kedua UUD 1945, HAM dirumuskan secara mendetail dan lengkap. Perubahan tersebut diletakkan pada Pasal28 yang kini menjadi Pasal28, Pasal 28A sampai dengan 28J.
  • 20. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 5. Undang-Undang (UU) No. 39 Tahun 1999 tentang HAM yang terdiri dari XI Bab dan 106 pasal. 6. UU Nomor 26 Tahun 2000 tentang Pengadilan HAM yang terdiri dari 10 bab dan 51 pasal
  • 21. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 7. Undang Undang RI No. 20 Tahun 1999 tentang ratifikasi Konvensi ILO tentang Batasan Usia Kerja. 8. Undang Undang RI No. 1 Tahun 2000 tentang ratifikasi Konvensi ILO mengenai Pelarangan dan Tindakan Segera untuk Penghapusan Bentuk – bentuk Pekerjaan Terburuk untuk Anak.
  • 22. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 9. Undang Undang RI No. 7 Tahun 1984 tentang ratifikasi Konvensi PBB tentang Penghapusan segala bentuk diskriminasi terhadap perempuan. 10. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1998 tentang Pengesahan Konvensi menentang penyiksaan dan perlakuan atau penghukuman lain yang kejam, tidak manusiawi atau merendahkan martabat manusia. 11. UU No. 9 tahun 1998 Tentang Kemenerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum
  • 23. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 12.Keputusan Presiden No. 36 Tahun 1990 tentang Pengesahan Konvensi tentang Hak-hak Anak (Convention on the Rights of the Child). 13.Keppres Nomor 181 Tahun 1998 tentang Komisi Nasonal Anti Kekerasan terhadap perempuan
  • 24. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 14.Keppres nomor 129 tentang rencana aksi nasional HAM Indonesia 15.Intruksi Presiden No. 26 Tahun 1988 tentang penghentian penggunaan istilah pribumi dan non pribumu dalam semua program ataupun pelaksanaan kegiatan penyelenggaraaan pemerintah.
  • 25. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME INSTRUMEN HAM 16.Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 2 Tahun 2002 tentang tata cara perlindungan korban dan sanki dalam pelaggaran HAM. 17.PP Nomor 3 tahun 1998 tentang kompensasi dan rehabilitasi terhadap korban pelanggaran HAM.
  • 26. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KASUSPELANGGARANDANUPAYAPENEGAKANHAM KASUSPELANGGARANDANUPAYAPENEGAKANHAM KASUSPELANGGARANDANUPAYAPENEGAKANHAM KASUSPELANGGARANDANUPAYAPENEGAKANHAM TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Memberikan contoh pelanggaran HAM. 2 Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM 3 Mengemukakan cara-cara penanganan pelanggaran HAM. KD-2
  • 27. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME Diskusikan pertanyaan berikut ini secara berkelompok! 1. Carilah Berita dari surat kabar tentang contoh pelanggaran HAM ? 2. Mengapa hal tersebut termasuk pelanggaran HAM? Jelaskan! 3. Menurut kelompokmu, faktor apakah yang menyebabkan kasus itu terjadi? 4. Bila kamu (kelompokmu) menghadapi kasus seperti itu, usaha apa saja yang akan kamu lakukan?
  • 28. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PERLINDUNGANHAM PERLINDUNGANHAM PERLINDUNGANHAM PERLINDUNGANHAM TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Menyebutkan lembaga perlindungan HAM dengan benar 2 Menjelaskan peranan lembaga perlindungan HAM dengan benar KD-3
  • 29. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PERLINDUNGAN HAM Lembaga-lembaga perlindungan HAM di Indonesia, antaranya: Komisi nasional Hak Asasi Manusia Polisi RepublikIndonesia Pengadilan HAM Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan LembagaBantuan Hukum dan LembagaperlidunganHAMlainnya.
  • 30. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL HAK ASASI MANUSIA Komisi nasional Hak Asasi Manusia atau dikenal dengan istilah KOMNASHAM. KOMNASHAM ini dibentuk berdasarkan Keputusan Presiden No. 50 Tahun 1993 tanggal 7 Juni 1993 yang selanjutnya di atur dengan UU Nomor 39/1999 tentang Hak Asasi Manusia.
  • 31. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL HAK ASASI MANUSIA Tujuan KOMNASHAM adalah: untuk mengembangkan kondisi yang kondusif (baik) bagi pelaksanaan HAM sesuai dengan Pancasila, UUD 1945, Piagam Perserikatan Bangsa-bangsa dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia; serta meningkatan perlindungan dan penegakkan HAM dan mengembangkan pribadi manusia seutuhnya serta menumbuhkan kemampuan berpartsipasi dalam berbagai bidang kehidupan
  • 32. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL HAK ASASI MANUSIA Adapun fungsi KOMNASHAM adalah mengkaji dan meneliti; memberi penyuluhan; mamantau; dan melakukan mediasi tentang HAM.
  • 33. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN Tugas Kelompok 1 Untuk melaksanakan fungsinnya, KOMNASHAM memiliki tugas dan wewenang, Sebutkan tugas dan wewenang tersebut!
  • 34. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN POLISI REPUBLIK INDONESIA • POLRI adalah aparat sipil yang bertugas memberikan perlindungan atas jiwa, harta benda dan hak asasi warga negara atau masyarakat Indonesia. • Tugas Pokok Polri menurut UU No 2 Tahun 2002 adalah memelihara keamanan dan ketertiban masyarakat; menegakkan hukum; dan memberikan perlindungan, pengayoman dan pelayanan kepada masyarakat.
  • 35. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN POLISI REPUBLIK INDONESIA • Untuk melaksanakan tugas pengayoman, Polri berhak melakukan tindakan preventif (pencegahan) dan represif (penanggulangan atau penindakan)
  • 36. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUGAS KELOMPOK 2 Tuliskan tugas dan wewenang Polri dalam hal penyelidikan menurut pasal 7 KUHAP
  • 37. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km. 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PENGADILAN HAM • Pengadilan HAM diatur dalam UU Nomor 26 Tahun 2000 tentang Pengadilan HAM. • Pengadilan HAM merupakan pengadilan khusus yang berada di lingkungan peradilan umum. Pengadilan HAM berkedudukan di daerah kabupaten atau daerah kota yang merupakan daerah hukum pengadilan negeri yang bersangkutan.
  • 38. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PENGADILAN HAM • Pengadilan HAM berwenang memeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM yang berat; serta berwenang mmemeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran HAM yang dilakukan di luar batas teritorial wilayah negara RI oleh WNI.
  • 39. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUGAS KELOMPOK 3 Sebutkan dan berikan penjelasan kejahatan yang termasuk katagori pelanggaran HAM berat!
  • 40. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL ANTI KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN • Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan dibentuk berdasarkan Kepres No. 181 Tahun 1998. Dasar pertimbangan pembentukan Komisi Nasional ini sebagai upaya mencegah terjadinya dan menghapus segala bentuk kekerasan terhadap perempuan
  • 41. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN KOMISI NASIONAL ANTI KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN • Komisi Nasional ini bersifat independen dan bertujuan untuk menyebarluaskan pemahaman tentang bentuk kekerasan terhadap perempuan; mengembangkan kondisi yang kondusif bagi penghapusan bentuk kekerasan terhadap perempuan dan meningkatkan upaya pencegahan dan penanggulangan segala bentuk kekerasan terhadap perempuan dan hak asasi perempuan.
  • 42. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUGAS KELOMPOK 4 Tuliskan kegiatan yang dilakukan Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap Perempuan dalam rangka mewujudkan tujuannya!
  • 43. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUGAS KELOMPOK 5 Tuliskan Peran Lembaga Bantuan Hukum sebagai lambaga pelindungan HAM di Indonesia
  • 44. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKANHAM PENEGAKKANHAM PENEGAKKANHAM PENEGAKKANHAM TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Menunjukkan sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM di wilayahnya dengan benar 2 Menampilkan perilaku sikap positif terhadap upaya penegakkan dan perlindungan HAM di wilayahnya KD-4
  • 45. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM • Penegakkan HAM adalah upaya untuk menyelesaikan berbagai masalah pelanggaran HAM. • Setiap orang memiliki tanggung jawab untuk terlibat dalam upaya penegakan hak asasi manusia. Walaupun secara formal tanggung penegakkan HAM merupakan jawab negara, tetapi peran masyarakat luas sebenarnya memiliki dampak yang sangat besar bagi terciptanya kesadaran untuk menghormati HAM.
  • 46. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM • Perilaku aktif warga negara dalam penegakkan HAM dapat berupa keikutsertaan dalam menyelesaikan masalah pelanggaran HAM di Indonesia, sesuai dengan kemampuan dan prosedur yang dibenarkan
  • 47. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM • Setiap Warga Negara Indonesia (WNI) wajib mendukung adanya upaya penegakan Hak Asasi Manusia (HAM) baik yang dilakukan oleh lembaga-Iembaga perlindungan HAM Pemerintahan atau lembaga lainnya
  • 48. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM • Dukungan Warga Negara dalam penegakkan HAM, antara lain:  Mengutuk setiap bentuk pelangran HAM baik melalui tulisan yang dipublikasikan seperti majalah sekolah, surat kabar, poster, dan demonstrasi secara tertib.  Mendukung upaya lembaga yang berwenang untuk menindak secara tegas pelaku pelanggaran HAM.
  • 49. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIEKUSIK Jl. Raya Umbulan Km 03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN PENEGAKKAN HAM  Mendukung dan berpartisipasi dalam setiap upaya yang dilakukan pemerintah dan masyarakat untuk memberikan bantuan kemanusiaan. Bantuan kemanusiaan itu bisa berwujud makanan, pakaian, obat-obatan atau tenaga medis. Partisipasi juga bisa berwujud usaha menggalang pengumpulan dan penyaluran berbagai bantuan kemanusiaan.
  • 50. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN PENEGAKKAN HAM  Mendukung upaya terwujudnya jaminan restitusi, kompensasi, dan rehabilitasi bagi para korban pelanggaran HAM. Restitusi merupakan ganti rugi yang dibebankan pada para pelaku baik untuk korban atau keluarganya. Kompensasi merupakan kewajiban negara untuk memberikan ganti rugi pada korban atau keluarganya. Rehabilitasi yakni berupa pemulihan kesehatan jiwa (psikologis) maupun fisik.
  • 51. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN2 CIKEUSIK Jl.Raya Umbulan Km.03Cikeusik,Pandeglang,BANTEN Diskusikan pertanyaan berikut ini secara berkelompok! 1. Cerita atau kasus apakah yang terdapat dalam video tersebut? 2. Apakah kasus tersebut termasuk katagori pelanggaran HAM? Jelaskan! 3. Bagaimana tanggapan terhadap pelaku kejahatan dalam kasus tersebut? 4. Bila kamu/kelompokmu menghadapi kasus seperti itu, Usaha apa saja yang akan kamu lakukan untuk menyelesaikannya?
  • 52. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 1. Seperangat hak yang melekat pada diri manusia sebagai mahluk Tuhan yang wajib dihormati dan dijungjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, dan pemerintah dinamakan…. A. Pancasila B. UUD 1945 C. HAM D. Tap MPR
  • 53. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME A. Setelah melaksanakan kewajiban B. Setelah dewasa C. Atas pemberian pemerintah D. Sejak lahir 2. Hak asasi manusia pada hakikatnya adalah hak dasar yang dimiliki manusia....
  • 54. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 3. Pengakuan hak asasi manusia di Indonesia yang merupakan hasil amandemen kedua UUD 1945 terdapat pada pasal ...... A. 28 B. 28A – 28J C. 29 D. 30
  • 55. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 4. Yang bukan merupakan hak asasi manusia yang paling pokok atau mendasar dari pernyataaan berikut ini adalah.... A. hak untuk berkumpul B. hak hidup C. hak kemerdekaan D. hak memperoleh penghasilan yang tinggi
  • 56. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 5. Melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinan agama masing-masing merupakan bentuk penerapan...... A. Personal rights B. Political rights C. Procedural Right D. Rights of Legal Equality
  • 57. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 6. Berdasarkan pasal 28J, setiap orang.... A. berhak menghormati orang lain B.membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan C. wajib menghormati hak asasi orang lain D. bebas memiliki hak yang seluas- luasnya
  • 58. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 7. Hak asasi manusia di Indonesia dijamin dengan dikeluarkannya UU tentang Hak Asasi Manusia yakni UU nomor …. A. 9 Tahun 1998 B. 9 Tahun 1999 C. 39 Tahun 1998 D. 39 Tahun 1999
  • 59. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 8. Bahwa setiap bangsa memiliki hak untuk merdeka. Prinsip tersebut dinyatakan dalam .... A. Pernyataan sedunia tentang HAM B. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-1 C. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-2 D. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4
  • 60. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 9. Salah satu contoh pelanggaran hak asasi manusia adalah .... A. seorang ayah memarahi anaknya yang nakal B. seorang direktur melarang karyawannya untuk beribadah C. seorang guru menghukum siswa yang tidak disiplin D.polisi menembak mati perampok yang melawannya
  • 61. Soal No 1 Soal No 2 Soal No 3 Soal No 4 Soal No 5 Soal No 6 Soal No 7 Soal No 8 Soal No 9 Soal No 10 UJI KOMPETENSI KD-1 TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME 10.Setiap warga negara memiliki hak untuk memilih dan dipilih dalam pemilihan umum. Hal ini merupakan bentuk penerapan...... A. Personal rights B. Political rights C. Procedural Right D. Rights of Legal Equality
  • 62. DINAS PENDIDIKAN KAB. PANDEGLANG SMPN 2 CIKEUSIK Jl. Raya Umbulan Km.03 Cikeusik, Pandeglang, BANTEN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN UJI KOMPETENSI REFERENSI HOME Budiardjo,Miriam.(1977).Dasar-Dasar Ilmu Politik.Jakarta:Gramedia. DirektoratPLP.(2005).PendidikanKewarganegaraan,MateriPelatihanTerintegrasiBuku1 dan 2. Jakarta: DepdiknasDikdasmenDirektoratPLP. Kusumah, MulyanaW.(1981).HukumdanHakAsasiManusia: SuatuPemahamanKritis.Bandung: Alumni. Lubis,T.Mulya.(1987).HakAsasiManusiadanPembangunan.Jakarta: YLBHI. Mahmassani,Subhi.(1979).KonsepDasarHakAsasiManusia: StudiPerbandingan SyariatIslam dan Pandangan-PandanganModern..Jakarta: Titamas. Purbopranoto,Kuntjoro. (1982).Hak–HakAsasiManusiadanPancasila.Jakarta: Pradnya Paramita.. Undang-UndangDasar1945HasilAmandemen. Zaidan, AbdulKarim.(1983).Hak-HakRakyatdan Kewajiban Negara