Dokumen tersebut membahas tentang bunyi, sumber bunyi, medium perambatan bunyi, besaran-besaran bunyi seperti frekuensi dan intensitas, serta jenis-jenis bunyi berdasarkan frekuensinya.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang bunyi, termasuk karakteristiknya, cepat rambatnya di berbagai medium, serta efek Doppler. Dilaporkan percobaan tentang gelombang bunyi seperti mengukur cepat rambatnya dan interferensi bunyi.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang, bunyi, dan getaran. Secara ringkas, dokumen menjelaskan tentang jenis gelombang berdasarkan arah getarannya, sifat pantulan dan resonansi gelombang, serta bagaimana bunyi dihasilkan oleh getaran dan dipengaruhi oleh frekuensi dan intensitas.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang bunyi, termasuk definisi gelombang bunyi, cara mengetahui bunyi adalah gelombang, klasifikasi gelombang bunyi berdasarkan frekuensi, sifat gelombang bunyi seperti refleksi, refraksi, interferensi, dan efek Doppler, serta contoh aplikasi gelombang bunyi dalam teknologi seperti SONAR dan USG.
MATERI FISIKA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII DALAM BENTUK PDF. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. SEMOGA BERMAMFAAT UNTUK KALIAN, SISWA-SIWA SMP. KUNJUNGI SAYA PADA "http://aguspurnomosite.blogspot.com"
Dokumen tersebut membahas tentang bunyi, sumber bunyi, medium perambatan bunyi, besaran-besaran bunyi seperti frekuensi dan intensitas, serta jenis-jenis bunyi berdasarkan frekuensinya.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang bunyi, termasuk karakteristiknya, cepat rambatnya di berbagai medium, serta efek Doppler. Dilaporkan percobaan tentang gelombang bunyi seperti mengukur cepat rambatnya dan interferensi bunyi.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang, bunyi, dan getaran. Secara ringkas, dokumen menjelaskan tentang jenis gelombang berdasarkan arah getarannya, sifat pantulan dan resonansi gelombang, serta bagaimana bunyi dihasilkan oleh getaran dan dipengaruhi oleh frekuensi dan intensitas.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang bunyi, termasuk definisi gelombang bunyi, cara mengetahui bunyi adalah gelombang, klasifikasi gelombang bunyi berdasarkan frekuensi, sifat gelombang bunyi seperti refleksi, refraksi, interferensi, dan efek Doppler, serta contoh aplikasi gelombang bunyi dalam teknologi seperti SONAR dan USG.
MATERI FISIKA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII DALAM BENTUK PDF. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. SEMOGA BERMAMFAAT UNTUK KALIAN, SISWA-SIWA SMP. KUNJUNGI SAYA PADA "http://aguspurnomosite.blogspot.com"
Bunyi merupakan gelombang mekanik yang dihasilkan oleh getaran benda dan membutuhkan medium untuk merambat. Terdapat tiga syarat terdengarnya bunyi yaitu sumber bunyi, medium, dan pendengar. Sifat bunyi meliputi merambat membutuhkan medium, berbentuk gelombang longitudinal, dan dapat dipantulkan.
Bioakustik adalah ilmu yang mempelajari proses penerimaan pendengaran yang timbul oleh mahluk hidup melalui gelombang bunyi yang dihasilkan getaran molekul dalam medium. Bunyi merupakan getaran yang menimbulkan gelombang longitudinal dan dapat menyebabkan gangguan kesehatan jika intensitasnya terlalu besar.
Bioakustik membahas bunyi yang berhubungan dengan makhluk hidup, terutama manusia. Dokumen ini menjelaskan tentang gelombang bunyi, mekanisme pendengaran, ultrasonik dalam kesehatan seperti diagnostik dan pengobatan, serta penggunaan alat USG.
Ada empat sifat energi bunyi, yaitu dapat merambat melalui medium zat padat, cair, dan udara, tidak dapat merambat di ruang hampa, dapat memantul dan diserap pada permukaan yang keras dan lunak. Bunyi dihasilkan oleh getaran pita suara atau benda lain. Percobaan menunjukkan bunyi dapat merambat lewat zat padat dan cair, serta tidak dapat merambat di ruang hampa. Frekuensi bunyi menentukan
Teks tersebut membahas tentang gelombang bunyi dan bagian-bagian telinga yang terkait dengan pendengaran. Gelombang bunyi adalah gelombang mekanik longitudinal yang dapat didengar oleh manusia dan membutuhkan medium seperti udara untuk merambat. Telinga terdiri atas telinga luar, tengah, dan dalam yang bekerja sama untuk menangkap dan menyampaikan gelombang bunyi ke otak melalui saraf auditif."
Dokumen tersebut membahas tentang konsep gelombang bunyi dan penerimaan bunyi. Terdapat beberapa kompetensi dasar seperti mengidentifikasi besaran-besaran pada gelombang bunyi, menghitung intensitas bunyi, dan menjelaskan efek Doppler. Juga dibahas mengenai penggunaan gelombang ultrasonik dalam bidang kedokteran dan cara melakukan tes untuk mengetahui jenis tuli.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep bunyi dan gelombang bunyi, termasuk sumber bunyi, perambatan bunyi di udara dan zat padat, resonansi, dan pemantulan bunyi.
1. Bioakustik dan pendengaran manusia melibatkan gelombang bunyi dan suara sebagai alat diagnosa kesehatan dan terapi.
2. Bunyi merupakan gelombang longitudinal yang intensitas dan frekuensinya penting untuk memahami pendengaran.
3. Alat kesehatan seperti stetoskop dan ultrasonografi memanfaatkan prinsip-prinsip akustik seperti efek Doppler untuk diagnosis.
Bab 16 membahas tentang bunyi dan gelombang bunyi, termasuk cepat rambat bunyi, frekuensi dan tinggi nada, serta efek Doppler. Bunyi terjadi karena adanya getaran dan dapat merambat melalui medium seperti udara, cairan, dan padatan. Cepat rambat bunyi berbeda di setiap medium dan dipengaruhi oleh suhu dan material. Frekuensi dan amplitudo menentukan tinggi rendah dan kuat lemahnya suara. Efek Doppler menyebabkan perubahan
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang bunyi dan gelombang bunyi, mencakup sifat bunyi, karakteristik bunyi, cepat rambat bunyi, bunyi pantul, kualitas suara, spektrum suara, dan reproduksi suara serta kebisingan. Dokumen tersebut juga memberikan contoh manfaat gelombang bunyi.
Dokumen tersebut membahas tentang bunyi atau suara yang merupakan gelombang longitudinal yang merambat melalui medium yang dihasilkan oleh getaran mekanis. Gelombang bunyi memiliki sifat seperti dapat dipantulkan, dibiaskan, dipadukan, dan dibelokkan. Bunyi dapat dikelompokkan menjadi bunyi infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik berdasarkan frekuensinya. Intensitas bunyi dapat dibedakan menjadi keras dan lema
Dokumen tersebut membahas tentang konsep gelombang bunyi, termasuk ciri-ciri dan contoh soal perambatan bunyi, frekuensi bunyi yang dapat didengar manusia, sumber dan penyebaran bunyi, intensitas dan taraf kebisingan bunyi, serta efek Doppler pada bunyi.
Dokumen tersebut membahas tentang bunyi, termasuk pengertian bunyi, sumber bunyi, cepat rambat bunyi, batas pendengaran manusia, resonansi, pemantulan bunyi, dan jenis-jenis bunyi pantul seperti gaung dan gema.
Bunyi merupakan gelombang longitudinal yang terbentuk oleh getaran sumber bunyi dan dapat menimbulkan resonansi pada molekul udara. Bunyi memiliki sifat seperti dapat diserap, dipantulkan, dibiaskan, dan mengalami interferensi. Bunyi juga diklasifikasikan berdasarkan frekuensi getarannya menjadi infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik.
Dokumen tersebut membahas tentang bunyi dan pemantulan bunyi. Ia menjelaskan definisi bunyi, syarat bunyi dapat terdengar, jenis-jenis bunyi berdasarkan frekuensinya, resonansi, hukum dan manfaat pemantulan bunyi, serta efek Doppler.
Bunyi adalah gelombang mekanik yang membutuhkan medium untuk merambat. Bunyi bersifat longitudinal dan kecepatannya lebih lambat dari cahaya. Frekuensi bunyi menentukan tinggi rendahnya nada, dan bunyi dapat dipantulkan untuk mengukur jarak sumber bunyi.
Bunyi merupakan gelombang mekanik yang dihasilkan oleh getaran benda dan membutuhkan medium untuk merambat. Terdapat tiga syarat terdengarnya bunyi yaitu sumber bunyi, medium, dan pendengar. Sifat bunyi meliputi merambat membutuhkan medium, berbentuk gelombang longitudinal, dan dapat dipantulkan.
Bioakustik adalah ilmu yang mempelajari proses penerimaan pendengaran yang timbul oleh mahluk hidup melalui gelombang bunyi yang dihasilkan getaran molekul dalam medium. Bunyi merupakan getaran yang menimbulkan gelombang longitudinal dan dapat menyebabkan gangguan kesehatan jika intensitasnya terlalu besar.
Bioakustik membahas bunyi yang berhubungan dengan makhluk hidup, terutama manusia. Dokumen ini menjelaskan tentang gelombang bunyi, mekanisme pendengaran, ultrasonik dalam kesehatan seperti diagnostik dan pengobatan, serta penggunaan alat USG.
Ada empat sifat energi bunyi, yaitu dapat merambat melalui medium zat padat, cair, dan udara, tidak dapat merambat di ruang hampa, dapat memantul dan diserap pada permukaan yang keras dan lunak. Bunyi dihasilkan oleh getaran pita suara atau benda lain. Percobaan menunjukkan bunyi dapat merambat lewat zat padat dan cair, serta tidak dapat merambat di ruang hampa. Frekuensi bunyi menentukan
Teks tersebut membahas tentang gelombang bunyi dan bagian-bagian telinga yang terkait dengan pendengaran. Gelombang bunyi adalah gelombang mekanik longitudinal yang dapat didengar oleh manusia dan membutuhkan medium seperti udara untuk merambat. Telinga terdiri atas telinga luar, tengah, dan dalam yang bekerja sama untuk menangkap dan menyampaikan gelombang bunyi ke otak melalui saraf auditif."
Dokumen tersebut membahas tentang konsep gelombang bunyi dan penerimaan bunyi. Terdapat beberapa kompetensi dasar seperti mengidentifikasi besaran-besaran pada gelombang bunyi, menghitung intensitas bunyi, dan menjelaskan efek Doppler. Juga dibahas mengenai penggunaan gelombang ultrasonik dalam bidang kedokteran dan cara melakukan tes untuk mengetahui jenis tuli.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep bunyi dan gelombang bunyi, termasuk sumber bunyi, perambatan bunyi di udara dan zat padat, resonansi, dan pemantulan bunyi.
1. Bioakustik dan pendengaran manusia melibatkan gelombang bunyi dan suara sebagai alat diagnosa kesehatan dan terapi.
2. Bunyi merupakan gelombang longitudinal yang intensitas dan frekuensinya penting untuk memahami pendengaran.
3. Alat kesehatan seperti stetoskop dan ultrasonografi memanfaatkan prinsip-prinsip akustik seperti efek Doppler untuk diagnosis.
Bab 16 membahas tentang bunyi dan gelombang bunyi, termasuk cepat rambat bunyi, frekuensi dan tinggi nada, serta efek Doppler. Bunyi terjadi karena adanya getaran dan dapat merambat melalui medium seperti udara, cairan, dan padatan. Cepat rambat bunyi berbeda di setiap medium dan dipengaruhi oleh suhu dan material. Frekuensi dan amplitudo menentukan tinggi rendah dan kuat lemahnya suara. Efek Doppler menyebabkan perubahan
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang bunyi dan gelombang bunyi, mencakup sifat bunyi, karakteristik bunyi, cepat rambat bunyi, bunyi pantul, kualitas suara, spektrum suara, dan reproduksi suara serta kebisingan. Dokumen tersebut juga memberikan contoh manfaat gelombang bunyi.
Dokumen tersebut membahas tentang bunyi atau suara yang merupakan gelombang longitudinal yang merambat melalui medium yang dihasilkan oleh getaran mekanis. Gelombang bunyi memiliki sifat seperti dapat dipantulkan, dibiaskan, dipadukan, dan dibelokkan. Bunyi dapat dikelompokkan menjadi bunyi infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik berdasarkan frekuensinya. Intensitas bunyi dapat dibedakan menjadi keras dan lema
Dokumen tersebut membahas tentang konsep gelombang bunyi, termasuk ciri-ciri dan contoh soal perambatan bunyi, frekuensi bunyi yang dapat didengar manusia, sumber dan penyebaran bunyi, intensitas dan taraf kebisingan bunyi, serta efek Doppler pada bunyi.
Dokumen tersebut membahas tentang bunyi, termasuk pengertian bunyi, sumber bunyi, cepat rambat bunyi, batas pendengaran manusia, resonansi, pemantulan bunyi, dan jenis-jenis bunyi pantul seperti gaung dan gema.
Bunyi merupakan gelombang longitudinal yang terbentuk oleh getaran sumber bunyi dan dapat menimbulkan resonansi pada molekul udara. Bunyi memiliki sifat seperti dapat diserap, dipantulkan, dibiaskan, dan mengalami interferensi. Bunyi juga diklasifikasikan berdasarkan frekuensi getarannya menjadi infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik.
Dokumen tersebut membahas tentang bunyi dan pemantulan bunyi. Ia menjelaskan definisi bunyi, syarat bunyi dapat terdengar, jenis-jenis bunyi berdasarkan frekuensinya, resonansi, hukum dan manfaat pemantulan bunyi, serta efek Doppler.
Bunyi adalah gelombang mekanik yang membutuhkan medium untuk merambat. Bunyi bersifat longitudinal dan kecepatannya lebih lambat dari cahaya. Frekuensi bunyi menentukan tinggi rendahnya nada, dan bunyi dapat dipantulkan untuk mengukur jarak sumber bunyi.
IPA Kelas 8 BAB 11 - GETRAN GELOMBANG BUNYI.pdfMasudahMasudah1
Dokumen tersebut membahas tentang getaran, gelombang dan bunyi, termasuk jenis-jenis gelombang dan bunyi, serta karakteristik dan hukum yang melandasi fenomena tersebut."
Dokumen tersebut membahas tentang efek Doppler, pengecilan suara akibat suhu dan angin, serta penyerapan, pemantulan, dan difraksi bunyi. Efek Doppler terjadi ketika terdapat gerak relatif antara sumber dan pengamat bunyi, mengakibatkan perubahan frekuensi bunyi yang didengar. Suhu dan kecepatan angin dapat mempengaruhi kecepatan dan intensitas bunyi. Penyerapan, pemantulan, dan difraksi merupakan proses
Gelombang bunyi memiliki beberapa karakteristik seperti dapat dipantulkan, dibiaskan, dipadukan, dan dilenturkan. Bunyi dapat berasal dari berbagai sumber seperti dawai, pipa organa terbuka dan tertutup. Efek Doppler menyebabkan perubahan frekuensi bunyi akibat gerak sumber atau pendengar. Intensitas bunyi berkurang dengan bertambahnya jarak, sedangkan taraf intensitas bunyi menggambarkan tingkat ke
Teks tersebut membahas tentang getaran, gelombang dan bunyi. Secara singkat, teks menjelaskan bahwa getaran adalah gerakan bolak balik suatu benda, gelombang adalah getaran yang merambat, dan bunyi dihasilkan oleh getaran benda. Frekuensi, periode, amplitudo, dan jenis gelombang juga dijelaskan secara mendasar.
Akustik membahas segala hal yang berhubungan dengan bunyi,
Bioakustik membahas bunyi yang berhubungan dengan makhluk hidup, terutama manusia.
Bahasan bioakustik: proses pendengaran dan instrumen bunyi
Bunyi dihasilkan oleh benda yang bergetar. Berdasarkan frekuensinya, getaran digolongkan menjadi 3, yaitu:
Infrasonik (frekuensi <20 Hz)
Tak tertangkap oleh indera pendengar manusia, misalnya getaran gempa, tanah longsor dan sebagainya.
Audiosonik (frekuensi 20 Hz sampai dengan 20.000 Hz).
Tertangkap oleh indera pendengar manusia, misalnya suara pembicaraan, suara lonceng dan sebagainya.
Ultrasonik (frekuensi >20.000 Hz).
Tak tertangkap oleh indera pendengar manusia, misalnya getaran yang dihasilkan oleh magnet listrik, getaran kristal piezo elektrik yang digunakan beberapa instrumen kedokteran (USG, diatermi dll).
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang dan bunyi. Gelombang dapat berupa transversal atau longitudinal, dan dapat bergerak di berbagai medium seperti udara, air, atau logam. Bunyi merupakan contoh gelombang longitudinal yang dapat didengar oleh manusia dan hewan dengan frekuensi tertentu. Bunyi dihasilkan oleh getaran benda dan dapat dipengaruhi oleh suhu dan kepadatan medium.
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang dan getaran, termasuk jenis-jenis gelombang, sifat-sifat gelombang seperti amplitudo, periode, dan frekuensi, serta bagaimana gelombang bunyi dihasilkan oleh garpu tala melalui getaran yang mengganggu udara disekitarnya.
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan mengenai gelombang dan konsep-konsep terkaitnya seperti periode, frekuensi, panjang gelombang, dan kecepatan rambat gelombang. Soal-soal tersebut mencakup perhitungan nilai-nilai tersebut berdasarkan data yang diberikan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan mengenai gelombang dan konsep-konsep dasar yang terkait dengan gelombang seperti periode, frekuensi, panjang gelombang, dan kecepatan rambat gelombang. Soal-soal tersebut mencakup perhitungan rumus-rumus yang terkait dengan konsep-konsep tersebut.
Sistem ekskresi manusia terdiri atas ginjal, paru-paru, hati, dan kulit. Ginjal berperan sebagai penyaring dan mengatur komposisi cairan tubuh melalui proses filtrasi, reabsorpsi, dan augmentasi. Paru-paru, hati, dan kulit juga turut serta dalam mengeluarkan produk sisa metabolisme tubuh. Pada vertebrata, proses ekskresi dilakukan oleh ginjal. Sedangkan pada invertebrata, organ ekskresi ber
Contoh soal jawab tugas gelombang MTSN 4 JOMBANG Hisbulloh Huda
Dokumen tersebut berisi 10 soal latihan mengenai getaran dan gelombang fisika beserta pembahasannya. Soal-soal tersebut meliputi penentuan frekuensi, periode, panjang gelombang, cepat rambat gelombang, dan jumlah gelombang dalam waktu tertentu berdasarkan rumus-rumus yang terkait. [ringkasan selesai]
1. The document provides instructions for an independent learning activity (UKBM) in physics for semester 4. It includes the competencies, indicators, learning objectives, materials, and learning activities to be completed.
2. Students are asked to analyze the working principles of optical instruments like microscopes and develop critical thinking skills through discussion and problem solving.
3. The learning activities include reading materials, concept mapping, and working through examples of light reflection, mirror and lens image formation, and defects of vision. Students must show honesty, responsibility and care during the learning process.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
1. BUNYI
Kelompok : Muhammad Sabilul Aslam
Muhammad Faza Bil Haqqi
Hafidz Saikhuddin
Moch Arief Ferdiansyah
2. PENGERTIAN BUNYI
BUNYI adalah suatu hasil dari benda yang bergetar
berupa getaran atau gelombang yang merambat dan
memerlukan medium
BUNYI merupakan gelombang mekanik yang dalam
perambatannya arahnya sejajar dengan arah
getarnya (gelombang longitudinal).
3. Syarat terdengarnya bunyi ada 3 macam:
Ada sumber bunyi yang bergetar
Misalnya:gendang,gitar
Ada medium sebagai alat perantara
Misalnya:udara dan air
Ada pendengar atau penerima bunyi
Misalnya:telinga
5. KARAKTERISTIK GELOMBANG
BUNYI
1. Desah atau nada
Desah adalah frekuensi yang tidak teratur ,
sedangkan Nada merupakan bunyi yang memiliki
frekuensi yang teratur.
2. Kekuatan bunyi
Faktor yang memperngaruhi kekuatan bunyi
adalah amplitudo,jenis medium, dan jarak ke
pendengar
6. 3. Warna bunyi
Keunikan setiap bunyi dengan bunyi yang lainnya
yang mempunyai frekuensi yang sama
4. Hukum Marsenne
“Frekuensi getaran mempengaruhi tinggi dan
rendahnya nada, amplitudo getaran sangat
mempengaruhi kuat dan lemanya nada”
7. RESONANSI
Ikut bergetarnya suatu benda karena pengaruh
getaran benda lain.
Peristiwa resonansi yang bermanfaat dalam
kehidupan sehari hari:
1. Resonansi gendang telinga
2. Mengukur cepat rambat bunyi di Udara
3. Alat musik
8. Cepat rambat bunyi
Karena bunyi merupakan gelombang maka bunyi
mempunyai cepat rambat yang dipengaruhi oleh 2
faktor yaitu :
Kerapatan partikel medium yang dilalui bunyi.
Semakin rapat susunan partikel medium maka
semakin cepat bunyi merambat, sehingga bunyi
merambat paling cepat pada zat padat.
Suhu medium, semakin panas suhu medium yang
dilalui maka semakin cepat bunyi merambat.
Hubungan ini dapat dirumuskan kedalam persamaan
matematis (v = v0 + 0,6.t) dimana v0 adalah cepat
rambat pada suhu nol derajat dan t adalah suhu
medium
11. 3. Ultrasonik
Gelombang bunyi yang
frekuensinya diatas
20.000Hz
Contoh: kelelawar dan
lumba – lumba
Gelombang ini dapat
dimanfaatkan untuk:
- Radar
- USG
- Mengukur
kedalaman laut
12. PEMANTULAN BUNYI
Hukum pemantulan bunyi:
“ bunyi datang, garis normal, bunyi pantul terletak
pada satu bidang datar. Sudut datang sama
dengan sudut pantul”
13. Bunyi pantul dibedakan menjadi 3 macam
yaitu
Bunyi pantul memperkuat bunyi asli yaitu bunyi
pantul yang dapat memperkuat bunyi asli. Biasanya
terjadi pada keadaan antara sumber bunyi dan
dinding pantul jaraknya tidak begitu jauh (kurang dari
10 meter)
Gaung adalah bunyi pantul yang terdengar hampir
bersamaan dengan bunyi asli. Biasanya terjadi pada
jarak antara 10 sampai 20 meter.
Gema adalah bunyi pantul yang terdengar setelah
bunyi asli. Biasanya terjadi pada jarak lebih dari 20
meter
14. Beberapa manfaat gelombang bunyi dalam hal ini
adalah pantulan gelombang bunyi adalah
dapat digunakan untuk mengukur kedalaman
laut disini yang digunakan adalah bunyi
ultrasonik
mendeteksi janin dalam rahim, biasanya
menggunakan bunyi infrasonik
mendeteksi keretakan suatu logam dan lain-lain.
diciptakannya speaker termasuk manfaat dari
bunyi audiosonik
16. Contoh Soal
Soal No. 1
Gelombang bunyi dari suatu sumber memiliki cepat
rambat 340 m/s. Jika frekuensi gelombang bunyi
adalah 500 Hz, tentukan panjang gelombangnya!
17. Pembahasan
Pembahasan
Data soal:
ν = 340 m/s
f = 500 Hz
λ = ...........
Hubungan panjang gelombang, cepat rambat dan
frekuensi gelombang:
λ = ν / f
λ = 340 / 500
λ = 0,68 m
18. Contoh Soal
Soal No. 2
Sebuah kapal mengukur kedalaman suatu perairan
laut dengan menggunakan perangkat suara. Bunyi
ditembakkan ke dasar perairan dan 5 detik kemudian
bunyi pantul tiba kembali di kapal. Jika cepat rambat
bunyi di dalam air adalah 1500 m/s, tentukan
kedalaman perairan tersebut!