SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА № 13
ТЕМА. Редагування та форматування елементів діаграми.
МЕТА: навчити учнів працювати з Майстром діаграм та навчити створювати різні типи діаграм.
Формувати вміння учнів редагувати та форматувати елементи діаграми. Навчити учнів
будувати змішані діаграми, формувати їх вміння працювати з об’єктами діаграми. Ознайомити з
глибинним змістом поняття формули Excel, розширивши його до узагальнених формул масивів.
ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 2 години.
МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: кабінет інформатики.
МАТЕРІАЛИ ТА ОБЛАДНАННЯ: персональні комп’ютери, інструкції, програмне забезпечення: ОС
Windows, MS EXCEL.
МЕТОД ПРОВЕДЕННЯ: індивідуальний.
ЗАВДАННЯ:
1. Підготуйте програму MS EXCEL до роботи.
2. У комірку В2 введіть текст “Обсяги продажів”. Застосуйте до нього напівжирне виділення. Зробіть
розмір шрифту в цій комірці 11.
3. В область A4:F24 введіть таблицю.
4. Залийте відтінками світлих
кольорів заголовки таблиці.
5. За допомогою кнопки Автосуммирование обчисліть сумарні обсяги продажів кожного виду
товарів за "Квартал І" у комірках С8:Е8. Аналогічно заповніть області С12:Е12, С16:Е16, С20:Е20.
6. У комірку С21 введіть формулу =СУММ(С5;С9;С13;С17) для знаходження річних обсягів продажів
легкових автомобілів у магазині "Мрія". Використовуючи процедуру автозаповнення, скопіюйте цю
формулу в область С21 :Е23.
7. Скориставшись кнопкою Автосуммирование, знайдіть в області С24:Е24 сумарні річні обсяги
продажів для кожного виду товарів.
8. Знайдіть суми за рядками у графі "Разом".
9. Застосуйте до таблиці доцільне обрамлення і залийте відтінками світлих кольорів графу "Разом" і
рядки Разом".
10. Побудуйте гістограму "Обсяги продажів за квартал І" на окремому аркуші з такою ж назвою. Для
цього виділіть область В4:Е7 і запустіть Мастер диаграмм. При цьому на третьому кроці майстра введіть
заголовок діаграми і виберіть розташування легенди внизу діаграми на вкладці Легенда.
11. Побудуйте кругову діаграму "Сумарні обсяги продажів за рік" на окремому аркуші з
А В С D E F
1
2
3
4 Магазин Легкові
автомобілі
Вантажівки Мікроавтобуси Разом
5
КварталІ
Мрія 698 100 453 000 712 000 ?
6 Десна 221 900 215 700 461 200 ?
7 Автосалон 368 500 695 200 525 200 ?
8 Разом ? ? ? ?
9
КварталІІ
Мрія 360 900 365 200 623 000 ?
10 Десна 288 900 486 700 673 100 ?
11 Автосалон 302 300 504 000 350 900 ?
12 Разом ? ? ? ?
13
КварталІІІ
Мрія 236 125 458 400 784 100 ?
14 Десна 124 000 362 231 984 000 ?
15 Автосалон 458 100 264 230 234 213 ?
16 Разом ? ? ? ?
17
КварталІV
Мрія 145 230 698 000 147 258 ?
18 Десна 258 365 254 300 365 210 ?
19 Автосалон 251 000 496 230 654 320 ?
20 Разом ? ? ? ?
21
Зарік
Мрія ? ? ? ?
22 Десна ? ? ? ?
23 Автосалон ? ? ? ?
24 Разом ? ? ?
такою ж назвою. Для цього виділіть область С4:Е4 і, тримаючи натиснутою клавішу <Clrl>, - область
С24:Е24. Далі запустіть Мастер диаграмм. При цьому на третьому кроці майстра на вкладці Легенда
зніміть активізацію опції Добавить легенду і на вкладці Подписи данных виберіть опцію Категория й
доля. Після створення діаграми майстром викличте контекстне меню для підписів даних,
виконайте команду Формат подписей данных і на вкладці Выравнивание виберіть значення
Внутренний конец для пункту Положение подписей. Далі за допомогою команди Формат точки
данных контекстного меню для секторів діаграми замініть тло секторів.
12. Побудуйте графік “Сезонні зміни обсягів продажів” на окремому аркуші з такою ж назвою. Для
цього виділіть області С4:Е4, С8:Е8, С12:Е12, С16:Е16, С20:Е20. На другому кроці майстра введіть адресу
області А5; А9; А13; А17 у поле Подписи оси Х вкладки Ряд. На третьому кроці введіть заголовок діаграми
та розташуйте легенду зліва від діаграми. Змініть мінімальне та максимальне значення вертикальної осі
відповідно на 900000 та 1800000.
13. Побудуйте таблицю та обчисліть відповідні значення за даними формулами.
A B C D
1 АТ “Інтерновобуд” АТ “Будсервіс” АТ “Агробуд”
2 Акція 500 300 150
3 Ціна 38,95 48,22 24,59
4 Сума =В2*В3 =C2*C3 =D2*D3
5
6 Всього =СУММ(В4:D4)
На другому аркуші побудуйте цю ж таблицю, але замість введення чотирьох формул, як показано
на попередній моделі, обчисліть загальну суму з допомогою однієї формули масиву.
14. Користуючись формулою масиву обчисліть одночасно корінь квадратний чисел 196, 36, 625, 49,
81, 529, 2116.
КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ:
1. Для чого використовують діаграми?
2. З яких елементів складається діаграма?
3. Як підписати осі діаграми?
4. Опишіть кроки майстра діаграм.
5. Як редагують діаграми?
6. Як побудувати діаграму за даними, розташованими в несуміжних діапазонах?
7. Чим відрізняється вісь категорій від осі значень?
8. Для чого застосовують формули масиву Microsoft Excel?
9. Що таке масив?
10. Що таке формула масиву?
11. Як розпізнати та записати формулу масиву?
12. Як виправляти помилки у формулах масиву?
13. Як використовувати формули масиву Microsoft Excel для спрощення розрахунків на
робочому аркуші?
14. Що таке змішана діаграма?
15. Які команди є в контекстному меню заголовка діаграми?
ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ: робота оформляється на стандартних листах (ф. А4) в папках.
Звіт повинен містити:
1. Номер роботи, тему, мету, матеріали та обладнання;
2. Дайте відповіді на контрольні запитання згідно номера в журналі:
Номер в журналі Контрольні запитання
1, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28 15, 11, 13, 7, 4
2, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29 2, 5, 12, 14, 8
3, 6, 10, 14, 18, 22, 26 1, 3, 10, 12, 15
7, 11, 15, 19, 23, 27, 30 6, 9, 2, 5, 11
3. Вкінці роботи має бути написаний висновок.
ОЦІНКА РОБОТИ: робота оцінюється за кінцевими результатами за 12-бальною системою (при
захисті необхідно знати відповіді на всі контрольні запитання).
ЛІТЕРАТУРА:
 Глинський Я.М. Інформатика 8-11 класи, Навчальний посібник для загальноосвітніх
навчальних закладів (4-те видання). – Л.: 2004.
 Гаєвський О.Ю. Інформатика 7-11 класи, Навчальний посібник. – К.: А.С.К., 2005.
 Верлань А. Ф., Апатова Н. В. Інформатика: Підручник 10-11. – К: Форум, 2001
 Руденко В. Д. та ін. Практичний курс інформатики. – Київ, 2000.
 Зарецька І. Т. та ін. Інформатика. Київ. “Навчальна книга”, 2002.
 Лотюк Ю. Г., Марченко О. М. Робота з електронними таблицями Excel, Навчально-
методичний посібник. – Рівне, 1999.

More Related Content

What's hot

Ecxel підсумкова
Ecxel   підсумковаEcxel   підсумкова
Ecxel підсумкова
slavinskiy
 
практична робота
практична роботапрактична робота
практична робота
antalia1010
 
лабораторна робота 9
лабораторна робота 9лабораторна робота 9
лабораторна робота 9
cit-cit
 
8571 урок excel
8571 урок excel8571 урок excel
8571 урок excel
Ann Eres
 
поняття електронної таблиці
поняття електронної таблиціпоняття електронної таблиці
поняття електронної таблиці
Ann Eres
 
лабораторна робота 7
лабораторна робота 7лабораторна робота 7
лабораторна робота 7
cit-cit
 
19a діаграми у microsoft excel
19a діаграми у microsoft excel19a діаграми у microsoft excel
19a діаграми у microsoft excel
annaeres
 
Урок. Використання діаграм
Урок. Використання діаграмУрок. Використання діаграм
Урок. Використання діаграм
Andrey Podgayko
 

What's hot (19)

л п№3-4
л п№3-4л п№3-4
л п№3-4
 
Ecxel підсумкова
Ecxel   підсумковаEcxel   підсумкова
Ecxel підсумкова
 
Практичні роботи Word
Практичні роботи WordПрактичні роботи Word
Практичні роботи Word
 
лп10
лп10лп10
лп10
 
практична робота
практична роботапрактична робота
практична робота
 
Lab 1 access-6
Lab 1 access-6Lab 1 access-6
Lab 1 access-6
 
Access2007 lab3
Access2007 lab3Access2007 lab3
Access2007 lab3
 
Access2007 lab4
Access2007 lab4Access2007 lab4
Access2007 lab4
 
поняття електронної таблиці. засоби опрацювання електронних табл
поняття електронної таблиці. засоби опрацювання електронних таблпоняття електронної таблиці. засоби опрацювання електронних табл
поняття електронної таблиці. засоби опрацювання електронних табл
 
Excel
ExcelExcel
Excel
 
Підсумковий урок
Підсумковий урокПідсумковий урок
Підсумковий урок
 
Пешевець
ПешевецьПешевець
Пешевець
 
Access2007 lab1
Access2007 lab1Access2007 lab1
Access2007 lab1
 
лабораторна робота 9
лабораторна робота 9лабораторна робота 9
лабораторна робота 9
 
8571 урок excel
8571 урок excel8571 урок excel
8571 урок excel
 
поняття електронної таблиці
поняття електронної таблиціпоняття електронної таблиці
поняття електронної таблиці
 
лабораторна робота 7
лабораторна робота 7лабораторна робота 7
лабораторна робота 7
 
19a діаграми у microsoft excel
19a діаграми у microsoft excel19a діаграми у microsoft excel
19a діаграми у microsoft excel
 
Урок. Використання діаграм
Урок. Використання діаграмУрок. Використання діаграм
Урок. Використання діаграм
 

Viewers also liked

зведені таблиці
зведені таблицізведені таблиці
зведені таблиці
slavinskiy
 
сортування фільтр даних
сортування фільтр данихсортування фільтр даних
сортування фільтр даних
slavinskiy
 
48 1 vykorystannya_formul_v_et_2_
48 1 vykorystannya_formul_v_et_2_48 1 vykorystannya_formul_v_et_2_
48 1 vykorystannya_formul_v_et_2_
slavinskiy
 
посилання на комірки_аркушів
посилання на комірки_аркушівпосилання на комірки_аркушів
посилання на комірки_аркушів
slavinskiy
 
Excel готова
Excel готоваExcel готова
Excel готова
slavinskiy
 
самостійна робота
самостійна роботасамостійна робота
самостійна робота
slavinskiy
 
сортування і фільтрація даних
сортування і фільтрація данихсортування і фільтрація даних
сортування і фільтрація даних
slavinskiy
 
побуд діаграм графіків
побуд діаграм графіківпобуд діаграм графіків
побуд діаграм графіків
slavinskiy
 
поняття ет Excel
поняття ет Excelпоняття ет Excel
поняття ет Excel
slavinskiy
 
використ формул
використ формулвикорист формул
використ формул
slavinskiy
 
функцииMs excel
функцииMs excelфункцииMs excel
функцииMs excel
slavinskiy
 
Ecxel підсумкова2в
Ecxel підсумкова2вEcxel підсумкова2в
Ecxel підсумкова2в
slavinskiy
 
формули і функції
формули і функціїформули і функції
формули і функції
slavinskiy
 
Редактор презентації
Редактор презентаціїРедактор презентації
Редактор презентації
zaykoannaivanivna
 

Viewers also liked (20)

зведені таблиці
зведені таблицізведені таблиці
зведені таблиці
 
сортування фільтр даних
сортування фільтр данихсортування фільтр даних
сортування фільтр даних
 
Excel 2
Excel 2Excel 2
Excel 2
 
48 1 vykorystannya_formul_v_et_2_
48 1 vykorystannya_formul_v_et_2_48 1 vykorystannya_formul_v_et_2_
48 1 vykorystannya_formul_v_et_2_
 
посилання на комірки_аркушів
посилання на комірки_аркушівпосилання на комірки_аркушів
посилання на комірки_аркушів
 
Excel готова
Excel готоваExcel готова
Excel готова
 
самостійна робота
самостійна роботасамостійна робота
самостійна робота
 
сортування і фільтрація даних
сортування і фільтрація данихсортування і фільтрація даних
сортування і фільтрація даних
 
побуд діаграм графіків
побуд діаграм графіківпобуд діаграм графіків
побуд діаграм графіків
 
Lect excel
Lect excelLect excel
Lect excel
 
поняття ет Excel
поняття ет Excelпоняття ет Excel
поняття ет Excel
 
1
11
1
 
використ формул
використ формулвикорист формул
використ формул
 
функцииMs excel
функцииMs excelфункцииMs excel
функцииMs excel
 
87 1 word
87 1 word87 1 word
87 1 word
 
Ecxel підсумкова2в
Ecxel підсумкова2вEcxel підсумкова2в
Ecxel підсумкова2в
 
формули і функції
формули і функціїформули і функції
формули і функції
 
103 1 et
103 1 et103 1 et
103 1 et
 
11111111
1111111111111111
11111111
 
Редактор презентації
Редактор презентаціїРедактор презентації
Редактор презентації
 

Similar to л п№13

Учень, як вчений
Учень, як вченийУчень, як вчений
Учень, як вчений
Cveldulf
 

Similar to л п№13 (20)

лп10
лп10лп10
лп10
 
лп10
лп10лп10
лп10
 
Plan uroku vidkritiy_urok_kvk
Plan uroku vidkritiy_urok_kvkPlan uroku vidkritiy_urok_kvk
Plan uroku vidkritiy_urok_kvk
 
8 клас урок 42
8 клас урок 428 клас урок 42
8 клас урок 42
 
л п №6-7
л п №6-7л п №6-7
л п №6-7
 
л п №6-7
л п №6-7л п №6-7
л п №6-7
 
л п №6-7
л п №6-7л п №6-7
л п №6-7
 
л пр№5
л пр№5л пр№5
л пр№5
 
Urok 25 7klas
Urok 25 7klasUrok 25 7klas
Urok 25 7klas
 
Учень, як вчений
Учень, як вченийУчень, як вчений
Учень, як вчений
 
9 клас урок 9
9 клас урок 99 клас урок 9
9 клас урок 9
 
Plan uroku corel
Plan uroku corelPlan uroku corel
Plan uroku corel
 
4
44
4
 
4
44
4
 
Plan uroku1 rozrobka
Plan uroku1 rozrobkaPlan uroku1 rozrobka
Plan uroku1 rozrobka
 
К алендарне планування 7 клас
К алендарне планування 7 класК алендарне планування 7 клас
К алендарне планування 7 клас
 
розділ 4 7
розділ 4 7розділ 4 7
розділ 4 7
 
7
77
7
 
Урок 01 Перетворення виразів.Ppt
Урок 01 Перетворення виразів.PptУрок 01 Перетворення виразів.Ppt
Урок 01 Перетворення виразів.Ppt
 
сам роб2
сам роб2сам роб2
сам роб2
 

More from slavinskiy (6)

Акційні товари
Акційні товариАкційні товари
Акційні товари
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
тема 4 технологія комп’ютерної обробки інформації
тема 4  технологія комп’ютерної обробки інформаціїтема 4  технологія комп’ютерної обробки інформації
тема 4 технологія комп’ютерної обробки інформації
 
функції в Microsoft excel
функції в Microsoft excelфункції в Microsoft excel
функції в Microsoft excel
 

Recently uploaded

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (8)

Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 

л п№13

  • 1. ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА № 13 ТЕМА. Редагування та форматування елементів діаграми. МЕТА: навчити учнів працювати з Майстром діаграм та навчити створювати різні типи діаграм. Формувати вміння учнів редагувати та форматувати елементи діаграми. Навчити учнів будувати змішані діаграми, формувати їх вміння працювати з об’єктами діаграми. Ознайомити з глибинним змістом поняття формули Excel, розширивши його до узагальнених формул масивів. ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 2 години. МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: кабінет інформатики. МАТЕРІАЛИ ТА ОБЛАДНАННЯ: персональні комп’ютери, інструкції, програмне забезпечення: ОС Windows, MS EXCEL. МЕТОД ПРОВЕДЕННЯ: індивідуальний. ЗАВДАННЯ: 1. Підготуйте програму MS EXCEL до роботи. 2. У комірку В2 введіть текст “Обсяги продажів”. Застосуйте до нього напівжирне виділення. Зробіть розмір шрифту в цій комірці 11. 3. В область A4:F24 введіть таблицю. 4. Залийте відтінками світлих кольорів заголовки таблиці. 5. За допомогою кнопки Автосуммирование обчисліть сумарні обсяги продажів кожного виду товарів за "Квартал І" у комірках С8:Е8. Аналогічно заповніть області С12:Е12, С16:Е16, С20:Е20. 6. У комірку С21 введіть формулу =СУММ(С5;С9;С13;С17) для знаходження річних обсягів продажів легкових автомобілів у магазині "Мрія". Використовуючи процедуру автозаповнення, скопіюйте цю формулу в область С21 :Е23. 7. Скориставшись кнопкою Автосуммирование, знайдіть в області С24:Е24 сумарні річні обсяги продажів для кожного виду товарів. 8. Знайдіть суми за рядками у графі "Разом". 9. Застосуйте до таблиці доцільне обрамлення і залийте відтінками світлих кольорів графу "Разом" і рядки Разом". 10. Побудуйте гістограму "Обсяги продажів за квартал І" на окремому аркуші з такою ж назвою. Для цього виділіть область В4:Е7 і запустіть Мастер диаграмм. При цьому на третьому кроці майстра введіть заголовок діаграми і виберіть розташування легенди внизу діаграми на вкладці Легенда. 11. Побудуйте кругову діаграму "Сумарні обсяги продажів за рік" на окремому аркуші з А В С D E F 1 2 3 4 Магазин Легкові автомобілі Вантажівки Мікроавтобуси Разом 5 КварталІ Мрія 698 100 453 000 712 000 ? 6 Десна 221 900 215 700 461 200 ? 7 Автосалон 368 500 695 200 525 200 ? 8 Разом ? ? ? ? 9 КварталІІ Мрія 360 900 365 200 623 000 ? 10 Десна 288 900 486 700 673 100 ? 11 Автосалон 302 300 504 000 350 900 ? 12 Разом ? ? ? ? 13 КварталІІІ Мрія 236 125 458 400 784 100 ? 14 Десна 124 000 362 231 984 000 ? 15 Автосалон 458 100 264 230 234 213 ? 16 Разом ? ? ? ? 17 КварталІV Мрія 145 230 698 000 147 258 ? 18 Десна 258 365 254 300 365 210 ? 19 Автосалон 251 000 496 230 654 320 ? 20 Разом ? ? ? ? 21 Зарік Мрія ? ? ? ? 22 Десна ? ? ? ? 23 Автосалон ? ? ? ? 24 Разом ? ? ?
  • 2. такою ж назвою. Для цього виділіть область С4:Е4 і, тримаючи натиснутою клавішу <Clrl>, - область С24:Е24. Далі запустіть Мастер диаграмм. При цьому на третьому кроці майстра на вкладці Легенда зніміть активізацію опції Добавить легенду і на вкладці Подписи данных виберіть опцію Категория й доля. Після створення діаграми майстром викличте контекстне меню для підписів даних, виконайте команду Формат подписей данных і на вкладці Выравнивание виберіть значення Внутренний конец для пункту Положение подписей. Далі за допомогою команди Формат точки данных контекстного меню для секторів діаграми замініть тло секторів. 12. Побудуйте графік “Сезонні зміни обсягів продажів” на окремому аркуші з такою ж назвою. Для цього виділіть області С4:Е4, С8:Е8, С12:Е12, С16:Е16, С20:Е20. На другому кроці майстра введіть адресу області А5; А9; А13; А17 у поле Подписи оси Х вкладки Ряд. На третьому кроці введіть заголовок діаграми та розташуйте легенду зліва від діаграми. Змініть мінімальне та максимальне значення вертикальної осі відповідно на 900000 та 1800000. 13. Побудуйте таблицю та обчисліть відповідні значення за даними формулами. A B C D 1 АТ “Інтерновобуд” АТ “Будсервіс” АТ “Агробуд” 2 Акція 500 300 150 3 Ціна 38,95 48,22 24,59 4 Сума =В2*В3 =C2*C3 =D2*D3 5 6 Всього =СУММ(В4:D4) На другому аркуші побудуйте цю ж таблицю, але замість введення чотирьох формул, як показано на попередній моделі, обчисліть загальну суму з допомогою однієї формули масиву. 14. Користуючись формулою масиву обчисліть одночасно корінь квадратний чисел 196, 36, 625, 49, 81, 529, 2116. КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ: 1. Для чого використовують діаграми? 2. З яких елементів складається діаграма? 3. Як підписати осі діаграми? 4. Опишіть кроки майстра діаграм. 5. Як редагують діаграми? 6. Як побудувати діаграму за даними, розташованими в несуміжних діапазонах? 7. Чим відрізняється вісь категорій від осі значень? 8. Для чого застосовують формули масиву Microsoft Excel? 9. Що таке масив? 10. Що таке формула масиву? 11. Як розпізнати та записати формулу масиву? 12. Як виправляти помилки у формулах масиву? 13. Як використовувати формули масиву Microsoft Excel для спрощення розрахунків на робочому аркуші? 14. Що таке змішана діаграма? 15. Які команди є в контекстному меню заголовка діаграми? ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ: робота оформляється на стандартних листах (ф. А4) в папках. Звіт повинен містити: 1. Номер роботи, тему, мету, матеріали та обладнання; 2. Дайте відповіді на контрольні запитання згідно номера в журналі: Номер в журналі Контрольні запитання 1, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28 15, 11, 13, 7, 4 2, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29 2, 5, 12, 14, 8 3, 6, 10, 14, 18, 22, 26 1, 3, 10, 12, 15 7, 11, 15, 19, 23, 27, 30 6, 9, 2, 5, 11 3. Вкінці роботи має бути написаний висновок. ОЦІНКА РОБОТИ: робота оцінюється за кінцевими результатами за 12-бальною системою (при захисті необхідно знати відповіді на всі контрольні запитання). ЛІТЕРАТУРА:
  • 3.  Глинський Я.М. Інформатика 8-11 класи, Навчальний посібник для загальноосвітніх навчальних закладів (4-те видання). – Л.: 2004.  Гаєвський О.Ю. Інформатика 7-11 класи, Навчальний посібник. – К.: А.С.К., 2005.  Верлань А. Ф., Апатова Н. В. Інформатика: Підручник 10-11. – К: Форум, 2001  Руденко В. Д. та ін. Практичний курс інформатики. – Київ, 2000.  Зарецька І. Т. та ін. Інформатика. Київ. “Навчальна книга”, 2002.  Лотюк Ю. Г., Марченко О. М. Робота з електронними таблицями Excel, Навчально- методичний посібник. – Рівне, 1999.