1. ПІДСУМКОВА САМОСТІЙНА РОБОТА
Варіант - 1
№
п/п
Завдання
Кількість
балів
1. Що таке електронна таблиця? 1
2. Вкажіть правильну адресу комірки: а) Ф7; б) С6; в) 7В. 1
3.
Запишіть ім’я виділеного діапазону.
1
4. Що таке діаграма? 1
5.
Як викликати Майстра побудови діаграм? Для чого призначений перший крок
побудови діаграми? Опишіть елементи відповідного вікна.
2
6. Як змінити розміри діаграми? 2
7.
Запишіть формулу для обчислення значення даного виразу (використовуючи посилання
на комірку): (89-(45+33))/21
2
8.
Запишіть формулу для обчислення суми виділеного діапазону (три способи).
2
ПІДСУМКОВА САМОСТІЙНА РОБОТА
Варіант - 2
№
п/п
Завдання
Кількість
балів
1. Як запустити Microsoft Excel? 1
2. Вкажіть правильну адресу комірки: а) R10; б) Л2; в) 5В. 1
3.
Запишіть ім’я виділеного діапазону.
1
4. Що таке поле імені? 1
5.
Як викликати Майстра побудови діаграм? Скільки кроків має Майстер діаграм?
Опишіть другий крок Майстра діаграм.
2
6. Як виділити декілька несуміжних комірок? 2
7.
Запишіть формулу для обчислення значення даного виразу (використовуючи посилання
на комірку): (41+(56-33))/21+23
2
8.
Запишіть формулу для обчислення суми виділеного діапазону (три способи).
2
2. ПІДСУМКОВА САМОСТІЙНА РОБОТА
Варіант - 1
№
п/п
Завдання
Кількість
балів
1. Що таке електронна таблиця? 1
2. Вкажіть правильну адресу комірки: а) Ф7; б) С6; в) 7В. 1
3.
Запишіть ім’я виділеного діапазону.
1
4. Що таке діаграма? 1
5.
Як викликати Майстра побудови діаграм? Для чого призначений перший крок
побудови діаграми? Опишіть елементи відповідного вікна.
2
6. Як змінити розміри діаграми? 2
7.
Запишіть формулу для обчислення значення даного виразу (використовуючи посилання
на комірку): (89-(45+33))/21
2
8.
Запишіть формулу для обчислення суми виділеного діапазону (три способи).
2
ПІДСУМКОВА САМОСТІЙНА РОБОТА
Варіант - 2
№
п/п
Завдання
Кількість
балів
1. Як запустити Microsoft Excel? 1
2. Вкажіть правильну адресу комірки: а) R10; б) Л2; в) 5В. 1
3.
Запишіть ім’я виділеного діапазону.
1
4. Що таке поле імені? 1
5.
Як викликати Майстра побудови діаграм? Скільки кроків має Майстер діаграм?
Опишіть другий крок Майстра діаграм.
2
6. Як виділити декілька несуміжних комірок? 2
7.
Запишіть формулу для обчислення значення даного виразу (використовуючи посилання
на комірку): (41+(56-33))/21+23
2
8.
Запишіть формулу для обчислення суми виділеного діапазону (три способи).
2
