3. Программа рассчитана на детей в
возрасте с 5- 15 лет
Цель программы: Расширение кругозора детей, обогащение их
духовно-нравственной культуры путём вовлечения их в
активную творческую деятельность
Задачи смены:
Содействовать формированию
чувства ответственности за свой
коллектив, за свои слова и поступки
Развивать творческий потенциал и
познавательную активность
ребёнка, через групповые,
игровые формы работы
Формировать навыки
толерантного общения
Познакомить детей с разными
странами, их народами,
культурой, традициями и
обычаями
4. Формы и режим занятий
Досуг – активный, обновленный по содержанию и формам
организации различных мероприятий, основанный на
законах «предлагать, а не навязывать», «увлекать, а не
принуждать», «здесь и сейчас», насыщенность и
эмоциональность»
6. Дополнительное образование – деятельность различных кружков и
секций. Активно работают кружки «С песней по жизни»,
«Потанцуй-ка», «Нарисуй-ка», «Юный медик», кукольный театр.
Свои творческие устремления дети могут реализовать в
кружках по вышиванию, выжиганию, поделкам из бумаги,
картона, природного материала, лепке из гипса, аппликаций из
пластилина, зерна, соломы
Формы и режим занятий
8. • Ежедневно проводятся консультативные
занятия по русскому языку и математике.
Учителя стараются проводить уроки, ставя на
них свои воспитательные задачи
Формы и режим занятий
9. Занятия с логопедом, где специалист
• проводит диагностическое обследование больных с нарушениями
речи и других высших психических функций.
• совместно с врачом составляет индивидуальные программы
медицинской и педагогической реабилитации больных с
нарушениями речи и других высших психических функций
(заикание, задержки речевого развития и др.).
• в соответствии с намеченными программами проводит
индивидуальные и групповые занятия с больными.
• по мере необходимости организует консультации с врачами и
другими специалистами.
Формы и режим занятий
10. Занятия пальчиковой гимнастики, которая:
• стимулирует развитие речи;
• способствует улучшению артикуляционных движений;
• учит вслушиваться и понимать смысл речи;
• учит концентрировать своё внимание и правильно его
распределять;
• развивает память ребёнка, воображение и фантазию
Формы и режим занятий
11. • Большая значимость придаётся в санатории работе
библиотеки. В библиотеке имеются книги русских писателей,
зарубежная литература, учебники, журналы, подшивки газет.
По графику детям выдаётся литература для свободного
чтения. Библиотекарь организовывает выставки книг,
брошюр, посвящённые разным памятным датам, юбилеям
писателей, поэтов, оформляет стенды. Выписываются
журналы для детей и воспитателей:«Геолёнок», «Непоседа»,
«В мире животных», «Мир техники», « ПедСовет»,
«Последний звонок» ,«Воспитание школьников».
Формы и режим занятий
12. • Ежегодно 17 ноября
отмечается международный
день недоношенных детей,
который был учреждён в
2009 году по инициативе
европейского фонда по
уходу за новорождёнными
детьми. В рамках этого
праздника 18 ноября в
Президентском
перинатальном центре
состоялась акция «Дети-
детям».Акция проводилась
уже во второй раз при
участии ребят, отдыхающих
в нашем санатории.
Акция «Дети –детям»
13. Акция «Дети –детям»
• Ребята приготовили письма со словами поддержки к новорожденным малышам, их
мамам и докторам перинатального центра:
•
«Милый малыш! Мой братик тоже родился недоношенным. Он не мог дышать. Сейчас ему
уже два года и у него все хорошо».
«В будущем мы встретимся с тобой в «Лесной сказке» и я проверю, сколько ты весишь».
•
«Милая мама этого малыша! Не волнуйтесь за вашего ребенка. С ним все будет ХОРОШО!
Мы верим в вас!»
•
«Каждый врач вкладывает в работу часть своей души. Они выхаживают каждого малыша
как своего родного. Я хочу стать врачом, потому что я тоже хочу помогать людям».
•
«Милый малыш! Поздравляю тебя и твоих родителей с твоим рождением! Желаю,
чтобы ты вырос умным, сильным, смелым и, чтобы у тебя никогда не было проблем.
Когда будешь большой, обязательно напиши такое же письмо другому малышу».
•
• «Малыш, будь хорошим человеком. Люби самую лучшую, которая тебя родила и
вырастила – маму и самого лучшего, который тебя защищает – отца! Будь здоров!».
•
• «Милый друг! Я пишу тебе письмо с пожеланиями счастья, удачи и здоровья! Занимайся
спортом и будь творческим человеком. Пусть у тебя все будет хорошо!»
14. ОЛИМПИЙСКАЯ СМЕНА
• В санатории «Лесная сказка» в феврале 2014 года прошла
«Олимпийская» смена. На смену заехало 230 детей с
заболеваниями органов дыхания, кровообращения и
желудочно-кишечного тракта и 20 детей неврологического
профиля, нуждающихся в лечении по системе «Мать и дитя».
• На мероприятие была приглашена известная спортсменка
Светлана Захарова – заслуженный мастер спорта России по
легкой атлетике, участница XXVIII и XXIX Олимпийских игр в
Афинах и Пекине, победительница Бостонского и Чикагского
марафонов, рекордсменка страны, призер чемпионата мира
по марафону. Светлана Захарова также является
факелоносцем Чебоксарского этапа Эстафеты Олимпийского
огня. Первым гостям смены спортсменка рассказала историю
олимпийского движения, своего участия на многочисленных
международных соревнованиях, а также познакомила с
символами зимних XXII Олимпийских игр-2014 в Сочи
17. Памяти Насти Галкиной
22 августа 2014 года трагически погибла
воспитатель учреждения
ГАЛКИНА АНАСТАСИЯ ВАЛЕРЬЕВНА
Уходят из жизни хорошие люди,
Как будто уснула, забыв обо всех,
Но долго звучать в нашей памяти будет
Заманчивый голос и ласковый смех.
Вчера говорила: "Нам надо собраться",
Вчера открывала нам дверь на звонок,
Вчера ты так мило могла улыбаться,
Сегодня твой голос навеки умолк.
