SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Теорія графів 1 (підрахунок кількості ребер)
Приклад 1.
Між 8 планетами Сонячної системи та Місяцем уведено космічне
сполучення. Ракети літають за наступними маршрутами: Земля – Меркурій,
Місяць – Венера, Земля – Місяць, Місяць – Меркурій, Меркурій – Венера,
Земля – Венера, Уран – Нептун, Нептун – Сатурн, Сатурн – Юпітер, Юпітер
– Марс, Марс – Уран. Чи можна дістатися (можливі пересадки) із Землі до
Марса?
Розв’язання
Побудуємо схему: планетам будуть відповідати точки, а сполучаючи їх
маршрути – лінії, що не перетинаються між собою.
Тепер ми бачимо, що всі планети розділились на дві не пов’язані між собою
групи. Земля належить до однієї групи, а Марс до іншої. Тому долетіти до
Марса із Землі неможна.
Подібні схеми , які адекватно описують задачу, називаються графами. При
цьому елементи множин показують точками, а зв’язки між ними – лініями
(не обов’язково прямими). Бажано, щоб при розв’язання точки не лежали на
одній прямій. Точки називаються вершинами графа, а лінії, що ці точки
з’єднують, – ребрами.
Один і той же граф можна зображати по різному. Так граф із прикладу 1
може бути побудований інакше.
Важливо лише те, які вершини з’єднані між собою, а які – ні. Такі однакові,
але, можливо, інакше намальовані графи, називають ізоморфними.
Кількість ребер, які виходять із даної вершини, – степінь вершини.
Ме
Мі
В
З
С Н
У
Ма
Ю
Ме
З
Мі
В
У
Н
С
ЮМа
Приклад 2
В місті Маленькому 15 телефонів. Чи можна з’єднати їх проводами так, щоб
кожен телефон був з’єднаний рівно з п’ятьма іншими?
Розв’язання
Припустимо, що це можливо. Тоді розглянемо граф, вершини якого
відповідають телефонам, а ребра – проводам, що їх з’єднують. В цьому графі
15 вершин, степінь кожної з яких дорівнює 5. Підрахуємо кількість ребер у
цьому графі. Спочатку просумуємо степені усіх його вершин. Зрозуміло, що
при такому підрахунку кожне ребро пораховано 2 рази (воно ж з’єднує дві
вершини!). Тому число ребер графа має бути
2
515
. Але це число неціле!
Отже, такого графа не існує, а тому з’єднати телефони необхідним чином не
можливо.
При розв’язанні задачі ми з’ясували, як підрахувати кількість ребер графа,
знаючи степені усіх його вершин. Для цього слід знайти суму степенів усіх
вершин графа і отриманий результат поділити на 2.
Зі сказаного вище можна отримати наслідок: сума степенів усіх вершин
графа має бути парною (інакше її не можна було б розділити на 2 націло).
Вершина графа, що має парну степінь називається парною, а вершина, що
має непарну степінь – непарною.
Теорема. Кількість непарних вершин будь-якого графа – парна.
Для доведення цієї теореми слід відмітити, що сума кількох цілих чисел
парна тоді і тільки тоді, коли кількість непарних доданків парна.
Приклад 3
У класі 30 учнів. Чи може бути таке, що 9 із них мають по 3 товариша (в
цьому класі), 11 – по 4 товариша, а 10 – по 5 товаришів?
Розв’язання
Якби це було можливо, то можна було б намалювати граф з 30 вершинами, 9
із яких мали б степінь 3, 11 – степінь 4, 10 – степінь 5. Однак у такого графа
19 непарних вершин, що суперечить теоремі. Тому такого розподілу
кількості друзів бути не може.
Задачі для самостійного розв’язання.
1. У країні Цифра є 9 міст з назвами 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Мандрівник виявив,
що два місті сполучаються авіалінією тільки в тому випадку, коли двозначне
число, складене із цифр-назв цих міст, ділиться на 3. Чи можна із міста 1
дістатися до міста 9 (можливі пересадки)?
2. У державі 100 міст, и з кожного виходить 4 дороги. Скільки усього доріг у
державі?
3. Футбольний м’яч щільно обтягнутий сіткою. З кожного вузла сітки
виходить 3 мотузки. Чи може у цій сітці бути 999 вузлів?
4. У місті Маленькому 15 телефонів. Чи можна їх з'єднати дротами так, щоб
були 4 телефони, кожен з яких сполучений з трьома іншими, 8 телефонів,
кожен з яких сполучений з шістьма, і 3 телефони, кожен з яких сполучений з
п'ятьма іншими?
5. У короля 19 баронів-васалів. Чи може виявитися так, що у кожного
васального баронства 1, 5 або 9 сусідніх баронств?
6. Джон, приїхавши із Діснейленду, розповідав, що там на зачарованому
озері є 7 островів, з кожного з яких веде 1, 3 або 5 мостів. Чи правильно, що
хоч би один з цих мостів обов'язково виходить на берег озера?
7. Доведіть, що число людей, що коли-небудь жили на Землі і зробили
непарне число рукостискань, парне.
8. Чи можна побудувати на площині 9 відрізків так, щоб кожен перетинався
рівно з трьома іншими?
9. Є 30 людей, деякі з них знайомі. Довести, що число людей, що мають
непарне число знайомих, парне.
10. На листі у клітинку зафарбували 25 клітинок. Чи може кожна з них
мати непарне число зафарбованих сусідів?
11. Під час шахового турніру, декілька гравців зіграли непарну кількість
партій. Доведіть, що число таких гравців парне.

More Related Content

Viewers also liked

модулі рівняння
модулі рівняннямодулі рівняння
модулі рівнянняshahist
 
модулі графіки
модулі графікимодулі графіки
модулі графікиshahist
 
Mobile App Development askonlinesolutions
Mobile App Development askonlinesolutionsMobile App Development askonlinesolutions
Mobile App Development askonlinesolutionsASk Online Solutions
 
How to Prevent Injuries in Your Playground
How to Prevent Injuries in Your PlaygroundHow to Prevent Injuries in Your Playground
How to Prevent Injuries in Your Playgroundryanharper87
 
Maggie Brennan Newsletter
Maggie Brennan NewsletterMaggie Brennan Newsletter
Maggie Brennan NewsletterMaggie Brennan
 
"Progetto ascolto" nelle scuole. Riflessioni su una ricerca presso il Comune ...
"Progetto ascolto" nelle scuole. Riflessioni su una ricerca presso il Comune ..."Progetto ascolto" nelle scuole. Riflessioni su una ricerca presso il Comune ...
"Progetto ascolto" nelle scuole. Riflessioni su una ricerca presso il Comune ...Catina Feresin
 
CEO Praise 2011 Names Removed
CEO Praise 2011 Names RemovedCEO Praise 2011 Names Removed
CEO Praise 2011 Names RemovedMark Reid
 
Cangkrukan, A New Approach Keeping Your Local Open Source Community Alive
Cangkrukan, A New Approach Keeping Your Local Open Source Community AliveCangkrukan, A New Approach Keeping Your Local Open Source Community Alive
Cangkrukan, A New Approach Keeping Your Local Open Source Community Alivedickybagus
 
Presentazione plitvice 2008
Presentazione plitvice 2008Presentazione plitvice 2008
Presentazione plitvice 2008Catina Feresin
 
THE_ROLE_OF_THE_FORENSIC_TOXICOLOGIST
THE_ROLE_OF_THE_FORENSIC_TOXICOLOGISTTHE_ROLE_OF_THE_FORENSIC_TOXICOLOGIST
THE_ROLE_OF_THE_FORENSIC_TOXICOLOGISTNial Harding
 
HEALTH AND SAFETY REPORT FOR STELL AND TUBE INDUSTRIES NAMAMVE 1
HEALTH AND SAFETY REPORT FOR STELL AND TUBE INDUSTRIES NAMAMVE 1HEALTH AND SAFETY REPORT FOR STELL AND TUBE INDUSTRIES NAMAMVE 1
HEALTH AND SAFETY REPORT FOR STELL AND TUBE INDUSTRIES NAMAMVE 1Gilbert Okorobe
 
6 tips to help you float through a depressive episode
6 tips to help you float through a depressive episode6 tips to help you float through a depressive episode
6 tips to help you float through a depressive episodeJocelyn Steffen
 

Viewers also liked (17)

модулі рівняння
модулі рівняннямодулі рівняння
модулі рівняння
 
модулі графіки
модулі графікимодулі графіки
модулі графіки
 
Mobile App Development askonlinesolutions
Mobile App Development askonlinesolutionsMobile App Development askonlinesolutions
Mobile App Development askonlinesolutions
 
How to Prevent Injuries in Your Playground
How to Prevent Injuries in Your PlaygroundHow to Prevent Injuries in Your Playground
How to Prevent Injuries in Your Playground
 
Maggie Brennan Newsletter
Maggie Brennan NewsletterMaggie Brennan Newsletter
Maggie Brennan Newsletter
 
Microsoft virtual academy
Microsoft virtual academyMicrosoft virtual academy
Microsoft virtual academy
 
ME_thesis
ME_thesisME_thesis
ME_thesis
 
"Progetto ascolto" nelle scuole. Riflessioni su una ricerca presso il Comune ...
"Progetto ascolto" nelle scuole. Riflessioni su una ricerca presso il Comune ..."Progetto ascolto" nelle scuole. Riflessioni su una ricerca presso il Comune ...
"Progetto ascolto" nelle scuole. Riflessioni su una ricerca presso il Comune ...
 
Promoting Greece
Promoting GreecePromoting Greece
Promoting Greece
 
CEO Praise 2011 Names Removed
CEO Praise 2011 Names RemovedCEO Praise 2011 Names Removed
CEO Praise 2011 Names Removed
 
Cangkrukan, A New Approach Keeping Your Local Open Source Community Alive
Cangkrukan, A New Approach Keeping Your Local Open Source Community AliveCangkrukan, A New Approach Keeping Your Local Open Source Community Alive
Cangkrukan, A New Approach Keeping Your Local Open Source Community Alive
 
Presentazione plitvice 2008
Presentazione plitvice 2008Presentazione plitvice 2008
Presentazione plitvice 2008
 
Fresh me up!
Fresh me up!Fresh me up!
Fresh me up!
 
THE_ROLE_OF_THE_FORENSIC_TOXICOLOGIST
THE_ROLE_OF_THE_FORENSIC_TOXICOLOGISTTHE_ROLE_OF_THE_FORENSIC_TOXICOLOGIST
THE_ROLE_OF_THE_FORENSIC_TOXICOLOGIST
 
HEALTH AND SAFETY REPORT FOR STELL AND TUBE INDUSTRIES NAMAMVE 1
HEALTH AND SAFETY REPORT FOR STELL AND TUBE INDUSTRIES NAMAMVE 1HEALTH AND SAFETY REPORT FOR STELL AND TUBE INDUSTRIES NAMAMVE 1
HEALTH AND SAFETY REPORT FOR STELL AND TUBE INDUSTRIES NAMAMVE 1
 
6 tips to help you float through a depressive episode
6 tips to help you float through a depressive episode6 tips to help you float through a depressive episode
6 tips to help you float through a depressive episode
 
Love quotes
Love quotesLove quotes
Love quotes
 

Similar to теорія графів 1 (підрахунок кількості ребер)

Математичний занзібар
Математичний занзібарМатематичний занзібар
Математичний занзібарjkmuffgrhdcv
 
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"sveta7940
 
Десяткові дроби (презентація до уроку)
Десяткові дроби (презентація до уроку) Десяткові дроби (презентація до уроку)
Десяткові дроби (презентація до уроку) Гергель Ольга
 

Similar to теорія графів 1 (підрахунок кількості ребер) (6)

343,23.doc
343,23.doc343,23.doc
343,23.doc
 
Математичний занзібар
Математичний занзібарМатематичний занзібар
Математичний занзібар
 
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"Завдання  для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
Завдання для практичних робіт з математики "Як козаки математику вивчали"
 
старі ідеї головоломки крос суми
старі ідеї головоломки крос сумистарі ідеї головоломки крос суми
старі ідеї головоломки крос суми
 
Десяткові дроби (презентація до уроку)
Десяткові дроби (презентація до уроку) Десяткові дроби (презентація до уроку)
Десяткові дроби (презентація до уроку)
 
Модуль
МодульМодуль
Модуль
 

Recently uploaded

10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr4book
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxssuserd1824d
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...ssuser7541ef1
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстанняestet13
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВestet13
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxssuserd1824d
 
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxssuserd1824d
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області24tvua
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік24tvua
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіAdriana Himinets
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...ssuser7541ef1
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...estet13
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...ssuser7541ef1
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Collaborator.pro
 

Recently uploaded (15)

10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 

теорія графів 1 (підрахунок кількості ребер)

  • 1. Теорія графів 1 (підрахунок кількості ребер) Приклад 1. Між 8 планетами Сонячної системи та Місяцем уведено космічне сполучення. Ракети літають за наступними маршрутами: Земля – Меркурій, Місяць – Венера, Земля – Місяць, Місяць – Меркурій, Меркурій – Венера, Земля – Венера, Уран – Нептун, Нептун – Сатурн, Сатурн – Юпітер, Юпітер – Марс, Марс – Уран. Чи можна дістатися (можливі пересадки) із Землі до Марса? Розв’язання Побудуємо схему: планетам будуть відповідати точки, а сполучаючи їх маршрути – лінії, що не перетинаються між собою. Тепер ми бачимо, що всі планети розділились на дві не пов’язані між собою групи. Земля належить до однієї групи, а Марс до іншої. Тому долетіти до Марса із Землі неможна. Подібні схеми , які адекватно описують задачу, називаються графами. При цьому елементи множин показують точками, а зв’язки між ними – лініями (не обов’язково прямими). Бажано, щоб при розв’язання точки не лежали на одній прямій. Точки називаються вершинами графа, а лінії, що ці точки з’єднують, – ребрами. Один і той же граф можна зображати по різному. Так граф із прикладу 1 може бути побудований інакше. Важливо лише те, які вершини з’єднані між собою, а які – ні. Такі однакові, але, можливо, інакше намальовані графи, називають ізоморфними. Кількість ребер, які виходять із даної вершини, – степінь вершини. Ме Мі В З С Н У Ма Ю Ме З Мі В У Н С ЮМа
  • 2. Приклад 2 В місті Маленькому 15 телефонів. Чи можна з’єднати їх проводами так, щоб кожен телефон був з’єднаний рівно з п’ятьма іншими? Розв’язання Припустимо, що це можливо. Тоді розглянемо граф, вершини якого відповідають телефонам, а ребра – проводам, що їх з’єднують. В цьому графі 15 вершин, степінь кожної з яких дорівнює 5. Підрахуємо кількість ребер у цьому графі. Спочатку просумуємо степені усіх його вершин. Зрозуміло, що при такому підрахунку кожне ребро пораховано 2 рази (воно ж з’єднує дві вершини!). Тому число ребер графа має бути 2 515 . Але це число неціле! Отже, такого графа не існує, а тому з’єднати телефони необхідним чином не можливо. При розв’язанні задачі ми з’ясували, як підрахувати кількість ребер графа, знаючи степені усіх його вершин. Для цього слід знайти суму степенів усіх вершин графа і отриманий результат поділити на 2. Зі сказаного вище можна отримати наслідок: сума степенів усіх вершин графа має бути парною (інакше її не можна було б розділити на 2 націло). Вершина графа, що має парну степінь називається парною, а вершина, що має непарну степінь – непарною. Теорема. Кількість непарних вершин будь-якого графа – парна. Для доведення цієї теореми слід відмітити, що сума кількох цілих чисел парна тоді і тільки тоді, коли кількість непарних доданків парна. Приклад 3 У класі 30 учнів. Чи може бути таке, що 9 із них мають по 3 товариша (в цьому класі), 11 – по 4 товариша, а 10 – по 5 товаришів? Розв’язання Якби це було можливо, то можна було б намалювати граф з 30 вершинами, 9 із яких мали б степінь 3, 11 – степінь 4, 10 – степінь 5. Однак у такого графа 19 непарних вершин, що суперечить теоремі. Тому такого розподілу кількості друзів бути не може. Задачі для самостійного розв’язання. 1. У країні Цифра є 9 міст з назвами 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Мандрівник виявив, що два місті сполучаються авіалінією тільки в тому випадку, коли двозначне число, складене із цифр-назв цих міст, ділиться на 3. Чи можна із міста 1 дістатися до міста 9 (можливі пересадки)? 2. У державі 100 міст, и з кожного виходить 4 дороги. Скільки усього доріг у державі? 3. Футбольний м’яч щільно обтягнутий сіткою. З кожного вузла сітки виходить 3 мотузки. Чи може у цій сітці бути 999 вузлів? 4. У місті Маленькому 15 телефонів. Чи можна їх з'єднати дротами так, щоб були 4 телефони, кожен з яких сполучений з трьома іншими, 8 телефонів,
  • 3. кожен з яких сполучений з шістьма, і 3 телефони, кожен з яких сполучений з п'ятьма іншими? 5. У короля 19 баронів-васалів. Чи може виявитися так, що у кожного васального баронства 1, 5 або 9 сусідніх баронств? 6. Джон, приїхавши із Діснейленду, розповідав, що там на зачарованому озері є 7 островів, з кожного з яких веде 1, 3 або 5 мостів. Чи правильно, що хоч би один з цих мостів обов'язково виходить на берег озера? 7. Доведіть, що число людей, що коли-небудь жили на Землі і зробили непарне число рукостискань, парне. 8. Чи можна побудувати на площині 9 відрізків так, щоб кожен перетинався рівно з трьома іншими? 9. Є 30 людей, деякі з них знайомі. Довести, що число людей, що мають непарне число знайомих, парне. 10. На листі у клітинку зафарбували 25 клітинок. Чи може кожна з них мати непарне число зафарбованих сусідів? 11. Під час шахового турніру, декілька гравців зіграли непарну кількість партій. Доведіть, що число таких гравців парне.