SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
А.И.Куприн. «ГГррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт».. 
ААннааллиизз ээппииззооддаа.. 
ППооддггооттооввккаа кк ссооччииннееннииюю.. 
УУрроокк ллииттееррааттууррыы вв 1111 ккллаассссее
ССооддеерржжааннииее 
 ЦЦеелльь ууррооккаа.. 
 ЭЭккссппрреесссс--ооппрроосс ннаа ззннааннииее ттееккссттаа.. 
 ППооввттооррееннииее.. ООппррееддееллееннииее ээппииззооддаа.. 
 ППооввттооррееннииее.. РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее.. 
 ККииннооммооппоощщнниикк.. 
 ППооввттооррееннииее.. ЭЭппииззоодд ккаакк ччаассттьь ссююжжееттаа.. 
 ППооввттооррееннииее.. ССооччииннееннииее –– рраассссуужжддееннииее.. 
 ППооввттооррееннииее.. ССххееммаа ааннааллииззаа ээппииззооддаа.. 
 ИИннссццееннииррооввккаа ээппииззооддаа.. 
 ААннааллиизз ээппииззооддаа.. ВВссттууппллееннииее ссооччииннеенниияя.. 
 ААннааллиизз ээппииззооддаа.. ООссннооввннааяя ччаассттьь ссооччииннеенниияя.. 
 ААннааллиизз ээппииззооддаа.. ЗЗааккллююччееннииее ссооччииннеенниияя.. 
 ССииммввоолл ээппииззооддаа.. ППууттеешшеессттввииее ббрраассллееттаа ппоо 
ссттррааннииццаамм рраассссккааззаа.. 
 ДДооммаашшннееее ззааддааннииее.. РРааббооттаа сс ввеебб--ссааййттоомм..
ЦЦеелльь ууррооккаа 
ССееггоодднняяшшнниийй уурроокк ммыы 
ппооссввяящщааеемм ррааззббоорруу 
ффррааггммееннттаа иизз рраассссккааззаа 
АА..ККууппррииннаа «ГГррааннааттооввыыйй 
ббрраассллеетт»,, ппооддггооттооввккее кк 
ссооччииннееннииюю ттииппаа 
ааннааллииззаа ээппииззооддаа.. 
УУрроокк ииммеееетт 
ооббооббщщааюющщиийй ххааррааккттеерр..
о Экспресс-оппрроосс ннаа ззннааннииее ттееккссттаа 
рраассссккааззаа ККууппррииннаа «ГГррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт»
ППооввттооррееннииее 
ООппррееддееллееннииее ээппииззооддаа.. 
ВВ ннааууккее ооппррееддееллеенниийй ээппииззооддаа ммннооггоо.. 
ВВоотт ллиишшьь ддвваа.. ППррооччииттааййттее 
 ЧЧттоо ооббъъееддиинняяеетт ээттии ооппррееддееллеенниияя ?? 
 ВВ ччёёмм ррааззллииччииее ?? 
 ЗЗааппиишшииттее ллююббооее ооппррееддееллееннииее.. 
 ННааззооввииттее ссииннооннииммыы кк ссллооввуу ээппииззоодд.. 
ЗЗааппиишшииттее..
ООппррееддееллееннииее ээппииззооддаа 
ЭЭппииззоодд (( ггрреечч.. ппррииввххооддяящщиийй,, 
ппооссттоорроонннниийй )) –– ттаа ииллии ииннааяя вв ииззввеессттнноойй 
ссттееппееннии ззааввеерршшёённннааяя ии ссааммооссттоояяттееллььннааяя 
ччаассттьь ллииттееррааттууррннооггоо ппррооииззввееддеенниияя,, ккооттооррааяя 
ииззооббрраажжааеетт ззааккооннччееннннооее ссооббыыттииее ииллии 
вваажжнныыйй ммооммееннтт вв ссууддььббее ппееррссооннаажжаа.. 
ЭЭппииззоодд -- ччаассттьь ((ооттррыыввоокк ,, ффррааггммееннтт )) 
ххууддоожжеессттввееннннооггоо ппррооииззввееддеенниияя ,, ииммееюющщааяя 
ооттннооссииттееллььннууюю ззааккооннччееннннооссттьь ии 
ппррееддссттааввлляяюющщааяя ооттддееллььнныыйй ммооммееннтт 
ррааззввииттиияя ттееммыы..
ССииннооннииммыы 
ООттррыыввоокк,, 
ффррааггммееннтт,, 
ччаассттьь..
ППооввттооррееннииее 
РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее 
ММыы ввссееггддаа ппыыттааееммссяя ппоонняяттьь,, ззааччеемм ннуужжеенн 
ккааккоойй-- ллииббоо ффррааггммееннтт вв ттееккссттее,, ккааккоовваа ееггоо 
рроолльь вв ппррооииззввееддееннииии.. 
 ККааккииее ффууннккццииии ээппииззооддаа ммооггуутт ббыыттьь вв ттееккссттее?? 
 ВВссппооммннииттее ннееккооттооррыыее ээппииззооддыы иизз ииззууччеенннныыхх 
ррааннееее ппррооииззввееддеенниийй.. ООппррееддееллииттее иихх рроолльь..
Роль ээппииззооддаа вв ттееккссттее 
11..ХХааррааккттееррооллооггииччеессккааяя.. 
ЭЭппииззоодд рраассккррыыввааеетт ххааррааккттеерр ггеерроояя,, ееггоо 
ммииррооввооззззррееннииее.. 
22..ППссииххооллооггииччеессккааяя.. 
ЭЭппииззоодд рраассккррыыввааеетт ддуушшееввннооее ссооссттоояяннииее 
ппееррссооннаажжаа.. 
33..ППооввооррооттннааяя.. 
ЭЭппииззоодд ппооккааззыыввааеетт ннооввыыйй ппооввоорроотт вв 
ооттнноошшеенниияяхх ггееррооеевв.. 
44..ООццееннооччннааяя.. 
ААввттоорр ддааёётт ххааррааккттееррииссттииккуу ппееррссооннаажжаа ииллии 
ссооббыыттиияя..
ППооввттооррееннииее 
ЭЭппииззоодд ккаакк ччаассттьь ссююжжееттаа 
ЭЭппииззоодд ввххооддиитт вв ккааккоойй--ллииббоо ээллееммееннтт ссююжжееттаа.. 
 ННааззооввииттее ннааббоорр ссююжжееттнныыхх ээллееммееннттоовв.. 
 ВВ ккааккоойй ээллееммееннтт ссююжжееттаа ввххооддяятт ттааккииее 
ээппииззооддыы:: ппррииеезздд ЧЧааццккооггоо,, ддууээлльь ООннееггииннаа ии 
ЛЛееннссккооггоо,, ссммееррттьь ББааззаарроовваа,, ссееммееййннааяя жжииззнньь 
ННааттаашшии ии ППььеерраа.. 
 ЭЭппииззоодд ммоожжеетт ббыыттьь ввннеессююжжееттнныымм 
ээллееммееннттоомм.. ННааззооввииттее ээттоотт ннааббоорр.. 
 ППррииввееддииттее ппррииммееррыы ттааккиихх ффррааггммееннттоовв..
ССююжжееттнныыее ээллееммееннттыы 
11..ЭЭккссппооззиицциияя 
22..ЗЗааввяяззккаа 
33..РРааззввииттииее ддееййссттввиияя 
44..ККууллььммииннаацциияя 
55..РРааззввяяззккаа 
66..ЭЭппииллоогг
ВВннеессююжжееттнныыее ээллееммееннттыы 
11..ООппииссааннииее:: 
ппееййззаажж 
ппооррттрреетт 
ииннттееррььеерр 
22..ААввттооррссккииее ооттссттууппллеенниияя 
33..ВВссттааввнныыее ээппииззооддыы
ППооссллееддооввааттееллььннооссттьь 
ссююжжееттнныыхх ээллееммееннттоовв
1 2 3 
4 5
ППооввттооррееннииее 
ССооччииннееннииее –– рраассссуужжддееннииее 
ААннааллиизз ээппииззооддаа ссттррооииттссяя ккаакк 
рраассссуужжддееннииее.. 
ВВссппооммнниимм ссххееммуу рраассссуужжддеенниияя..
Строение ссооччииннеенниияя –– 
рраассссуужжддеенниияя 
II.. ТТееззиисс (( ооссннооввннааяя ммыысслльь ссооччииннеенниияя )) 
ППооччееммуу?? 
ППооттооммуу ччттоо,, ттаакк ккаакк.. 
IIII.. ООббооссннооввааннииее :: ааррггууммееннттыы ии ппррииммееррыы 
ЧЧттоо иизз ээттооггоо ссллееддууеетт?? 
ППооээттооммуу ,, ссллееддооввааттееллььнноо,, ииттаакк,, ттааккиимм 
ооббррааззоомм.. 
IIIIII.. ВВыыввоодд 
ППееррееккллииккааееттссяя сс ттееззииссоомм..
ИИннссццееннииррооввккаа ээппииззооддаа.. 
ВВссттррееччаа сс ЖЖееллттккооввыымм((гглл..1100))
ППллаанн ээппииззооддаа ии ввааррииааннттыы 
ннааззвваанниияя.. 
ППррииддууммааттьь ннеессккооллььккоо ннааззвваанниийй ээппииззооддаа 
(( ооттрраажжааюютт ттееммуу ииллии ииддееюю )).. 
ССооссттааввииттьь ппллаанн ээппииззооддаа (( ппррооссттоойй ииллии 
ццииттааттнныыйй ))..
Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо 
ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя 
«РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. 
ВВссттууппллееннииее 
11..ЧЧттоо ттааккооее ээппииззоодд?? ДДааттьь ооппррееддееллееннииее.. 
22..ППррееддппооллоожжееннииее оо ррооллии ээттооггоо ээппииззооддаа 
вв ппррооииззввееддееннииии (( ттееззиисс ссооччииннеенниияя ))..
ППррооввееррккаа ддооммаашшннеейй ррааббооттыы.. 
ТТииппыы ввссттууппллеенниийй.. 
 ННооввыыйй ккррииттеерриийй вв ооццееннккее ссооччииннеенниияя 3 
ддееккааббрряя 2200114гг-- ооррииггииннааллььннооссттьь!!!!!! 
 ЛЛииррииччеессккооее 
 ББииооггррааффииччеессккооее 
 ААннааллииттииччеессккооее 
 ИИссттооррииччеессккооее
Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо 
ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя «РРоолльь 
ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. 
ООссннооввннааяя ччаассттьь (( ааррггууммееннттыы ии ппррииммееррыы )) 
11..ССжжааттыыйй ппеерреессккаазз ддааннннооггоо ффррааггммееннттаа.. 
22..ММеессттоо ээппииззооддаа вв ккооммппооззииццииии ттееккссттаа.. 
ППооччееммуу ээттоотт ээппииззоодд ииммеенннноо ззддеессьь 
рраассппооллоожжеенн?? ККааккииее ээппииззооддыы ддоо ии ппооссллее?? 
ККааккааяя ссввяяззьь сс ддррууггииммии ффррааггммееннттааммии?? 
3..ММеессттоо ээппииззооддаа вв ссююжжееттее ппррооииззввееддеенниияя.. 
ЗЗааввяяззккаа ,, ээккссппооззиицциияя,, ррааззввииттииее ддееййссттввиияя,, 
ккууллььммииннаацциияя,, ррааззввяяззккаа,, ээппииллоогг.. 
4..ККааккииее ттееммыы,, ииддееии,, ппррооббллееммыы (( ввооппррооссыы )) 
ттееккссттаа ннаашшллии ооттрраажжееннииее вв ээттоомм ээппииззооддее??
ССииммввоолл рраассссккааззаа ггррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт
Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо 
ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя «РРоолльь 
ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. 
55..РРаассссттааннооввккаа ппееррссооннаажжеейй вв ддаанннноомм 
ффррааггммееннттее.. ННооввооее вв ххааррааккттеерраахх ггееррооеевв.. 
66..ККааккоовв ппррееддммееттнныыйй ммиирр ппррооииззввееддеенниияя?? 
ППееййззаажж,, ииннттееррььеерр,, ппооррттрреетт.. 
77..ММооттииввыы ээппииззооддаа.. 
ВВссттррееччаа,, ссппоорр,, ддооррооггаа,, ссоонн ии ттооммуу ппооддооббннооее..
ЖЖееллттккоовв--ттиипп ппееррссооннаажжаа?? 
Самсон Вырин 
 ММааккаарр ДДееввуушшккиинн 
 
 ББаашшммааччккиинн
Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо 
ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя «РРоолльь 
ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. 
88..ООтт ччььееггоо ииммееннии ввееддееттссяя ппооввеессттввооввааннииее?? 
ААввттоорр,, рраассссккааззччиикк,, ггеерроойй (( оотт 11 ииллии 33 ллииццаа )).. 
ППооччееммуу?? 
99..ООррггааннииззаацциияя ррееччии.. 
ППооввеессттввооввааннииее ,, ооппииссааннииее,, ммооннооллоогг,, ддииааллоогг.. 
ППооччееммуу?? 
1100..ЯЯззыыккооввыыее ссррееддссттвваа.. 
ТТррооппыы ии ффииггууррыы..
Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо 
ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя «РРоолльь 
ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. 
ЗЗааккллююччееннииее (( ввыыввоодд )) 
11..РРоолльь ээппииззооддаа вв ппррооииззввееддееннииии 
((ппееррееккллииччккаа ссоо ввссттууппллееннииеемм )).. 
22..ККааккииее ттееммыы ппррооииззввееддеенниияя 
ррааззввииввааююттссяя вв ээттоомм ээппииззооддее?? 
33..ЗЗннааччееннииее ффррааггммееннттаа ддлляя рраассккррыыттиияя 
ииддееии ттееккссттаа..
ИИТТООГГИИ УУРРООККАА.. 
ССттааввяя ллююббооввьь вв ооддиинн рряядд сс 
ттааккииммии ппоонняяттиияяммии,, ккаакк ссммееррттьь,, ввеерраа,, 
АА..ИИ.. ККууппрриинн ддаанннныымм ффррааггммееннттоомм 
ппооддччееррккииввааеетт ззннааччииммооссттьь ээттооггоо ппоонняяттиияя 
ддлляя жжииззннии ччееллооввееккаа вв ццееллоомм.. ННее ввссее 
ллююддии ууммееюютт ллююббииттьь ии ссооххрраанняяттьь 
ввееррннооссттьь ссввооееммуу ччууввссттввуу..
 РРаассссккаазз «ГГррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт» ммоожжнноо 
рраассссммааттррииввааттьь ккаакк ссввооееооббррааззннооее ззааввеещщааннииее 
АА..ИИ.. ККууппррииннаа,, ооббрраащщееннннооее кк ттеемм,, ккттоо 
ппыыттааееттссяя жжииттьь ннее ссееррддццеемм,, ккаакк ЖЖееллттккоовв,, аа 
рраассссууддккоомм,, ккаакк ННииккооллаайй ННииккооллааееввиичч.. .. ИИхх 
ппррааввииллььннааяя сс ттооччккии ззрреенниияя ррааццииооннааллььннооггоо 
ппооддххооддаа жжииззнньь ооббррееччееннаа ннаа ддууххооввнноо 
ооппууссттоошшееннннооее ссуущщеессттввооввааннииее,, ииббоо ттооллььккоо 
ллююббооввьь ммоожжеетт ддааттьь ччееллооввееккуу ииссттииннннооее 
ссччаассттььее..
Что ннее ууссппееллии?? ККааккииее ввооппррооссыы ппооссллее 
ппррооччттеенниияя ттееккссттаа ооссттааллииссьь?? 
 «РРаанныы оотт ллююббввии еессллии ннее ууббииввааюютт,, 
ттоо ннииккооггддаа ннее ззаажжииввааюютт».. 
 
((ДДжжооррдджж НН..ГГ..ББааййрроонн))
ДДооммаашшннееее ззааддааннииее 
11.. ННааппииссааттьь ссооччииннееннииее ттииппаа ааннааллииззаа 
ээппииззооддаа ннаа ттееммуу 
«РРоолльь 1100 ггллааввыы вв рраассссккааззее ККууппррииннаа 
«ГГррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт»;; 
22.. ММааттееррииааллыы ддлляя ннааппииссаанниияя ссооччииннеенниияя 
ннаа ссааййттее ..

More Related Content

What's hot

пищеварительная система
пищеварительная системапищеварительная система
пищеварительная системаAlex Sarsenova
 
дыхательная система
дыхательная системадыхательная система
дыхательная системаAlex Sarsenova
 
магнітні властивості
магнітні властивостімагнітні властивості
магнітні властивостіdn230470hne
 
высшая нервная деятельность
высшая нервная деятельностьвысшая нервная деятельность
высшая нервная деятельностьAlex Sarsenova
 
госуправление и админ.право
госуправление и админ.правогосуправление и админ.право
госуправление и админ.правоChekanL
 
основи сімейного права україни
основи сімейного права україниоснови сімейного права україни
основи сімейного права україниChekanL
 
Питание, бад и заболевания кишечника
Питание, бад и заболевания кишечникаПитание, бад и заболевания кишечника
Питание, бад и заболевания кишечникаNature's Sunshine Россия
 
Питание, бад и очищение организма
Питание, бад и очищение организмаПитание, бад и очищение организма
Питание, бад и очищение организмаNature's Sunshine Россия
 
предраковые заболевания шейки матки
предраковые заболевания шейки маткипредраковые заболевания шейки матки
предраковые заболевания шейки маткиcdo_presentation
 
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...Ekaterinazlt
 
постмодерна музикаaa
постмодерна музикаaaпостмодерна музикаaa
постмодерна музикаaaMarija Djordjevic
 
Питание, бад и заболевания жкт 1
Питание, бад и заболевания жкт 1Питание, бад и заболевания жкт 1
Питание, бад и заболевания жкт 1Nature's Sunshine Россия
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointYulya Tkachuk
 
алкоголь та його наслідки
алкоголь та його наслідкиалкоголь та його наслідки
алкоголь та його наслідкиYulya Tkachuk
 
Питание, бад и кишечные инфекции
Питание, бад и кишечные инфекцииПитание, бад и кишечные инфекции
Питание, бад и кишечные инфекцииNature's Sunshine Россия
 
презентація з обжд
презентація з обждпрезентація з обжд
презентація з обждYulya Tkachuk
 
Метод проектів
Метод проектівМетод проектів
Метод проектівlesya_pretty
 

What's hot (20)

пищеварительная система
пищеварительная системапищеварительная система
пищеварительная система
 
дыхательная система
дыхательная системадыхательная система
дыхательная система
 
магнітні властивості
магнітні властивостімагнітні властивості
магнітні властивості
 
высшая нервная деятельность
высшая нервная деятельностьвысшая нервная деятельность
высшая нервная деятельность
 
госуправление и админ.право
госуправление и админ.правогосуправление и админ.право
госуправление и админ.право
 
основи сімейного права україни
основи сімейного права україниоснови сімейного права україни
основи сімейного права україни
 
Vypusk 1(2013)
Vypusk 1(2013)Vypusk 1(2013)
Vypusk 1(2013)
 
Питание, бад и заболевания кишечника
Питание, бад и заболевания кишечникаПитание, бад и заболевания кишечника
Питание, бад и заболевания кишечника
 
Питание, бад и очищение организма
Питание, бад и очищение организмаПитание, бад и очищение организма
Питание, бад и очищение организма
 
патология ш.м.
патология ш.м.патология ш.м.
патология ш.м.
 
предраковые заболевания шейки матки
предраковые заболевания шейки маткипредраковые заболевания шейки матки
предраковые заболевания шейки матки
 
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
Заняття 18. Гормони переферичних залоз внутрішньої секреції. Ознаки гіпо- та ...
 
постмодерна музикаaa
постмодерна музикаaaпостмодерна музикаaa
постмодерна музикаaa
 
Питание, бад и заболевания жкт 1
Питание, бад и заболевания жкт 1Питание, бад и заболевания жкт 1
Питание, бад и заболевания жкт 1
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
алкоголь та його наслідки
алкоголь та його наслідкиалкоголь та його наслідки
алкоголь та його наслідки
 
Питание, бад и кишечные инфекции
Питание, бад и кишечные инфекцииПитание, бад и кишечные инфекции
Питание, бад и кишечные инфекции
 
презентація з обжд
презентація з обждпрезентація з обжд
презентація з обжд
 
Individualni obrazovni plan
Individualni obrazovni planIndividualni obrazovni plan
Individualni obrazovni plan
 
Метод проектів
Метод проектівМетод проектів
Метод проектів
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

A challenging job you
A challenging job youA challenging job you
A challenging job you
 
DEMOGRAFÍA
DEMOGRAFÍADEMOGRAFÍA
DEMOGRAFÍA
 
M1(1) zaman pra sejarah
M1(1) zaman pra sejarahM1(1) zaman pra sejarah
M1(1) zaman pra sejarah
 
RAFAEL FEITO
RAFAEL FEITORAFAEL FEITO
RAFAEL FEITO
 
Jeanette Jane Young
Jeanette Jane YoungJeanette Jane Young
Jeanette Jane Young
 
Course yiiframwork
Course yiiframworkCourse yiiframwork
Course yiiframwork
 
Short film montage
Short film montageShort film montage
Short film montage
 

Similar to анализ эпизода

твір опис за картиною
твір опис за картиноютвір опис за картиною
твір опис за картиноюvalentina31415
 
коньки, сани, лыжи, вчера и сегодня
коньки, сани, лыжи, вчера и сегодняконьки, сани, лыжи, вчера и сегодня
коньки, сани, лыжи, вчера и сегодняMaria Spitsyna
 
Оцените ваше отношение к алкоголю
Оцените ваше отношение к алкоголюОцените ваше отношение к алкоголю
Оцените ваше отношение к алкоголюrorbic
 
природознавство енергія сонця
природознавство енергія сонцяприродознавство енергія сонця
природознавство енергія сонцяМарина Войтович
 
зона лесов копия
зона лесов копиязона лесов копия
зона лесов копияolga23111981
 
интеллектуальное развитие дошкольников
интеллектуальное развитие дошкольниковинтеллектуальное развитие дошкольников
интеллектуальное развитие дошкольниковvirtualtaganrog
 
Drevniy yegipet
Drevniy yegipetDrevniy yegipet
Drevniy yegipetNdemi13
 
Конфлікти у школі. Як бути?
Конфлікти у школі. Як бути?Конфлікти у школі. Як бути?
Конфлікти у школі. Як бути?Gala2308
 
технология панов 8г
технология панов 8гтехнология панов 8г
технология панов 8гEgorken
 
Раздел №1
Раздел №1Раздел №1
Раздел №1Vadim Genov
 
как возникла земля
как возникла землякак возникла земля
как возникла земляAlex Sarsenova
 
презентация о здоровье
презентация о здоровьепрезентация о здоровье
презентация о здоровьеAndrey Fomenko
 
методи навчання
методи навчанняметоди навчання
методи навчанняadamenkooksana
 

Similar to анализ эпизода (20)

твір опис за картиною
твір опис за картиноютвір опис за картиною
твір опис за картиною
 
коньки, сани, лыжи, вчера и сегодня
коньки, сани, лыжи, вчера и сегодняконьки, сани, лыжи, вчера и сегодня
коньки, сани, лыжи, вчера и сегодня
 
Оцените ваше отношение к алкоголю
Оцените ваше отношение к алкоголюОцените ваше отношение к алкоголю
Оцените ваше отношение к алкоголю
 
14 progr graf
14 progr graf14 progr graf
14 progr graf
 
Individualni plan uputstvo
Individualni plan uputstvoIndividualni plan uputstvo
Individualni plan uputstvo
 
природознавство енергія сонця
природознавство енергія сонцяприродознавство енергія сонця
природознавство енергія сонця
 
зона лесов копия
зона лесов копиязона лесов копия
зона лесов копия
 
интеллектуальное развитие дошкольников
интеллектуальное развитие дошкольниковинтеллектуальное развитие дошкольников
интеллектуальное развитие дошкольников
 
03 struktura
03 struktura03 struktura
03 struktura
 
Drevniy yegipet
Drevniy yegipetDrevniy yegipet
Drevniy yegipet
 
Конфлікти у школі. Як бути?
Конфлікти у школі. Як бути?Конфлікти у школі. Як бути?
Конфлікти у школі. Як бути?
 
технология панов 8г
технология панов 8гтехнология панов 8г
технология панов 8г
 
Раздел №1
Раздел №1Раздел №1
Раздел №1
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
как возникла земля
как возникла землякак возникла земля
как возникла земля
 
презентация о здоровье
презентация о здоровьепрезентация о здоровье
презентация о здоровье
 
трагедия на ходынском поле
трагедия на ходынском полетрагедия на ходынском поле
трагедия на ходынском поле
 
Beslan
BeslanBeslan
Beslan
 
Обработка изображений
Обработка изображений Обработка изображений
Обработка изображений
 
методи навчання
методи навчанняметоди навчання
методи навчання
 

анализ эпизода

  • 1. А.И.Куприн. «ГГррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт».. ААннааллиизз ээппииззооддаа.. ППооддггооттооввккаа кк ссооччииннееннииюю.. УУрроокк ллииттееррааттууррыы вв 1111 ккллаассссее
  • 2. ССооддеерржжааннииее  ЦЦеелльь ууррооккаа..  ЭЭккссппрреесссс--ооппрроосс ннаа ззннааннииее ттееккссттаа..  ППооввттооррееннииее.. ООппррееддееллееннииее ээппииззооддаа..  ППооввттооррееннииее.. РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее..  ККииннооммооппоощщнниикк..  ППооввттооррееннииее.. ЭЭппииззоодд ккаакк ччаассттьь ссююжжееттаа..  ППооввттооррееннииее.. ССооччииннееннииее –– рраассссуужжддееннииее..  ППооввттооррееннииее.. ССххееммаа ааннааллииззаа ээппииззооддаа..  ИИннссццееннииррооввккаа ээппииззооддаа..  ААннааллиизз ээппииззооддаа.. ВВссттууппллееннииее ссооччииннеенниияя..  ААннааллиизз ээппииззооддаа.. ООссннооввннааяя ччаассттьь ссооччииннеенниияя..  ААннааллиизз ээппииззооддаа.. ЗЗааккллююччееннииее ссооччииннеенниияя..  ССииммввоолл ээппииззооддаа.. ППууттеешшеессттввииее ббрраассллееттаа ппоо ссттррааннииццаамм рраассссккааззаа..  ДДооммаашшннееее ззааддааннииее.. РРааббооттаа сс ввеебб--ссааййттоомм..
  • 3. ЦЦеелльь ууррооккаа ССееггоодднняяшшнниийй уурроокк ммыы ппооссввяящщааеемм ррааззббоорруу ффррааггммееннттаа иизз рраассссккааззаа АА..ККууппррииннаа «ГГррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт»,, ппооддггооттооввккее кк ссооччииннееннииюю ттииппаа ааннааллииззаа ээппииззооддаа.. УУрроокк ииммеееетт ооббооббщщааюющщиийй ххааррааккттеерр..
  • 4. о Экспресс-оппрроосс ннаа ззннааннииее ттееккссттаа рраассссккааззаа ККууппррииннаа «ГГррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт»
  • 5. ППооввттооррееннииее ООппррееддееллееннииее ээппииззооддаа.. ВВ ннааууккее ооппррееддееллеенниийй ээппииззооддаа ммннооггоо.. ВВоотт ллиишшьь ддвваа.. ППррооччииттааййттее  ЧЧттоо ооббъъееддиинняяеетт ээттии ооппррееддееллеенниияя ??  ВВ ччёёмм ррааззллииччииее ??  ЗЗааппиишшииттее ллююббооее ооппррееддееллееннииее..  ННааззооввииттее ссииннооннииммыы кк ссллооввуу ээппииззоодд.. ЗЗааппиишшииттее..
  • 6. ООппррееддееллееннииее ээппииззооддаа ЭЭппииззоодд (( ггрреечч.. ппррииввххооддяящщиийй,, ппооссттоорроонннниийй )) –– ттаа ииллии ииннааяя вв ииззввеессттнноойй ссттееппееннии ззааввеерршшёённннааяя ии ссааммооссттоояяттееллььннааяя ччаассттьь ллииттееррааттууррннооггоо ппррооииззввееддеенниияя,, ккооттооррааяя ииззооббрраажжааеетт ззааккооннччееннннооее ссооббыыттииее ииллии вваажжнныыйй ммооммееннтт вв ссууддььббее ппееррссооннаажжаа.. ЭЭппииззоодд -- ччаассттьь ((ооттррыыввоокк ,, ффррааггммееннтт )) ххууддоожжеессттввееннннооггоо ппррооииззввееддеенниияя ,, ииммееюющщааяя ооттннооссииттееллььннууюю ззааккооннччееннннооссттьь ии ппррееддссттааввлляяюющщааяя ооттддееллььнныыйй ммооммееннтт ррааззввииттиияя ттееммыы..
  • 8. ППооввттооррееннииее РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее ММыы ввссееггддаа ппыыттааееммссяя ппоонняяттьь,, ззааччеемм ннуужжеенн ккааккоойй-- ллииббоо ффррааггммееннтт вв ттееккссттее,, ккааккоовваа ееггоо рроолльь вв ппррооииззввееддееннииии..  ККааккииее ффууннккццииии ээппииззооддаа ммооггуутт ббыыттьь вв ттееккссттее??  ВВссппооммннииттее ннееккооттооррыыее ээппииззооддыы иизз ииззууччеенннныыхх ррааннееее ппррооииззввееддеенниийй.. ООппррееддееллииттее иихх рроолльь..
  • 9. Роль ээппииззооддаа вв ттееккссттее 11..ХХааррааккттееррооллооггииччеессккааяя.. ЭЭппииззоодд рраассккррыыввааеетт ххааррааккттеерр ггеерроояя,, ееггоо ммииррооввооззззррееннииее.. 22..ППссииххооллооггииччеессккааяя.. ЭЭппииззоодд рраассккррыыввааеетт ддуушшееввннооее ссооссттоояяннииее ппееррссооннаажжаа.. 33..ППооввооррооттннааяя.. ЭЭппииззоодд ппооккааззыыввааеетт ннооввыыйй ппооввоорроотт вв ооттнноошшеенниияяхх ггееррооеевв.. 44..ООццееннооччннааяя.. ААввттоорр ддааёётт ххааррааккттееррииссттииккуу ппееррссооннаажжаа ииллии ссооббыыттиияя..
  • 10. ППооввттооррееннииее ЭЭппииззоодд ккаакк ччаассттьь ссююжжееттаа ЭЭппииззоодд ввххооддиитт вв ккааккоойй--ллииббоо ээллееммееннтт ссююжжееттаа..  ННааззооввииттее ннааббоорр ссююжжееттнныыхх ээллееммееннттоовв..  ВВ ккааккоойй ээллееммееннтт ссююжжееттаа ввххооддяятт ттааккииее ээппииззооддыы:: ппррииеезздд ЧЧааццккооггоо,, ддууээлльь ООннееггииннаа ии ЛЛееннссккооггоо,, ссммееррттьь ББааззаарроовваа,, ссееммееййннааяя жжииззнньь ННааттаашшии ии ППььеерраа..  ЭЭппииззоодд ммоожжеетт ббыыттьь ввннеессююжжееттнныымм ээллееммееннттоомм.. ННааззооввииттее ээттоотт ннааббоорр..  ППррииввееддииттее ппррииммееррыы ттааккиихх ффррааггммееннттоовв..
  • 11. ССююжжееттнныыее ээллееммееннттыы 11..ЭЭккссппооззиицциияя 22..ЗЗааввяяззккаа 33..РРааззввииттииее ддееййссттввиияя 44..ККууллььммииннаацциияя 55..РРааззввяяззккаа 66..ЭЭппииллоогг
  • 12. ВВннеессююжжееттнныыее ээллееммееннттыы 11..ООппииссааннииее:: ппееййззаажж ппооррттрреетт ииннттееррььеерр 22..ААввттооррссккииее ооттссттууппллеенниияя 33..ВВссттааввнныыее ээппииззооддыы
  • 14. 1 2 3 4 5
  • 15. ППооввттооррееннииее ССооччииннееннииее –– рраассссуужжддееннииее ААннааллиизз ээппииззооддаа ссттррооииттссяя ккаакк рраассссуужжддееннииее.. ВВссппооммнниимм ссххееммуу рраассссуужжддеенниияя..
  • 16. Строение ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя II.. ТТееззиисс (( ооссннооввннааяя ммыысслльь ссооччииннеенниияя )) ППооччееммуу?? ППооттооммуу ччттоо,, ттаакк ккаакк.. IIII.. ООббооссннооввааннииее :: ааррггууммееннттыы ии ппррииммееррыы ЧЧттоо иизз ээттооггоо ссллееддууеетт?? ППооээттооммуу ,, ссллееддооввааттееллььнноо,, ииттаакк,, ттааккиимм ооббррааззоомм.. IIIIII.. ВВыыввоодд ППееррееккллииккааееттссяя сс ттееззииссоомм..
  • 18. ППллаанн ээппииззооддаа ии ввааррииааннттыы ннааззвваанниияя.. ППррииддууммааттьь ннеессккооллььккоо ннааззвваанниийй ээппииззооддаа (( ооттрраажжааюютт ттееммуу ииллии ииддееюю )).. ССооссттааввииттьь ппллаанн ээппииззооддаа (( ппррооссттоойй ииллии ццииттааттнныыйй ))..
  • 19. Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя «РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. ВВссттууппллееннииее 11..ЧЧттоо ттааккооее ээппииззоодд?? ДДааттьь ооппррееддееллееннииее.. 22..ППррееддппооллоожжееннииее оо ррооллии ээттооггоо ээппииззооддаа вв ппррооииззввееддееннииии (( ттееззиисс ссооччииннеенниияя ))..
  • 20. ППррооввееррккаа ддооммаашшннеейй ррааббооттыы.. ТТииппыы ввссттууппллеенниийй..  ННооввыыйй ккррииттеерриийй вв ооццееннккее ссооччииннеенниияя 3 ддееккааббрряя 2200114гг-- ооррииггииннааллььннооссттьь!!!!!!  ЛЛииррииччеессккооее  ББииооггррааффииччеессккооее  ААннааллииттииччеессккооее  ИИссттооррииччеессккооее
  • 21. Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя «РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. ООссннооввннааяя ччаассттьь (( ааррггууммееннттыы ии ппррииммееррыы )) 11..ССжжааттыыйй ппеерреессккаазз ддааннннооггоо ффррааггммееннттаа.. 22..ММеессттоо ээппииззооддаа вв ккооммппооззииццииии ттееккссттаа.. ППооччееммуу ээттоотт ээппииззоодд ииммеенннноо ззддеессьь рраассппооллоожжеенн?? ККааккииее ээппииззооддыы ддоо ии ппооссллее?? ККааккааяя ссввяяззьь сс ддррууггииммии ффррааггммееннттааммии?? 3..ММеессттоо ээппииззооддаа вв ссююжжееттее ппррооииззввееддеенниияя.. ЗЗааввяяззккаа ,, ээккссппооззиицциияя,, ррааззввииттииее ддееййссттввиияя,, ккууллььммииннаацциияя,, ррааззввяяззккаа,, ээппииллоогг.. 4..ККааккииее ттееммыы,, ииддееии,, ппррооббллееммыы (( ввооппррооссыы )) ттееккссттаа ннаашшллии ооттрраажжееннииее вв ээттоомм ээппииззооддее??
  • 23. Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя «РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. 55..РРаассссттааннооввккаа ппееррссооннаажжеейй вв ддаанннноомм ффррааггммееннттее.. ННооввооее вв ххааррааккттеерраахх ггееррооеевв.. 66..ККааккоовв ппррееддммееттнныыйй ммиирр ппррооииззввееддеенниияя?? ППееййззаажж,, ииннттееррььеерр,, ппооррттрреетт.. 77..ММооттииввыы ээппииззооддаа.. ВВссттррееччаа,, ссппоорр,, ддооррооггаа,, ссоонн ии ттооммуу ппооддооббннооее..
  • 24. ЖЖееллттккоовв--ттиипп ппееррссооннаажжаа?? Самсон Вырин  ММааккаарр ДДееввуушшккиинн   ББаашшммааччккиинн
  • 25. Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя «РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. 88..ООтт ччььееггоо ииммееннии ввееддееттссяя ппооввеессттввооввааннииее?? ААввттоорр,, рраассссккааззччиикк,, ггеерроойй (( оотт 11 ииллии 33 ллииццаа )).. ППооччееммуу?? 99..ООррггааннииззаацциияя ррееччии.. ППооввеессттввооввааннииее ,, ооппииссааннииее,, ммооннооллоогг,, ддииааллоогг.. ППооччееммуу?? 1100..ЯЯззыыккооввыыее ссррееддссттвваа.. ТТррооппыы ии ффииггууррыы..
  • 26. Схема анализа эпизода ппррооззааииччеессккооггоо ттееккссттаа.. ППллаанн ссооччииннеенниияя –– рраассссуужжддеенниияя «РРоолльь ээппииззооддаа вв ттееккссттее».. ЗЗааккллююччееннииее (( ввыыввоодд )) 11..РРоолльь ээппииззооддаа вв ппррооииззввееддееннииии ((ппееррееккллииччккаа ссоо ввссттууппллееннииеемм )).. 22..ККааккииее ттееммыы ппррооииззввееддеенниияя ррааззввииввааююттссяя вв ээттоомм ээппииззооддее?? 33..ЗЗннааччееннииее ффррааггммееннттаа ддлляя рраассккррыыттиияя ииддееии ттееккссттаа..
  • 27. ИИТТООГГИИ УУРРООККАА.. ССттааввяя ллююббооввьь вв ооддиинн рряядд сс ттааккииммии ппоонняяттиияяммии,, ккаакк ссммееррттьь,, ввеерраа,, АА..ИИ.. ККууппрриинн ддаанннныымм ффррааггммееннттоомм ппооддччееррккииввааеетт ззннааччииммооссттьь ээттооггоо ппоонняяттиияя ддлляя жжииззннии ччееллооввееккаа вв ццееллоомм.. ННее ввссее ллююддии ууммееюютт ллююббииттьь ии ссооххрраанняяттьь ввееррннооссттьь ссввооееммуу ччууввссттввуу..
  • 28.  РРаассссккаазз «ГГррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт» ммоожжнноо рраассссммааттррииввааттьь ккаакк ссввооееооббррааззннооее ззааввеещщааннииее АА..ИИ.. ККууппррииннаа,, ооббрраащщееннннооее кк ттеемм,, ккттоо ппыыттааееттссяя жжииттьь ннее ссееррддццеемм,, ккаакк ЖЖееллттккоовв,, аа рраассссууддккоомм,, ккаакк ННииккооллаайй ННииккооллааееввиичч.. .. ИИхх ппррааввииллььннааяя сс ттооччккии ззрреенниияя ррааццииооннааллььннооггоо ппооддххооддаа жжииззнньь ооббррееччееннаа ннаа ддууххооввнноо ооппууссттоошшееннннооее ссуущщеессттввооввааннииее,, ииббоо ттооллььккоо ллююббооввьь ммоожжеетт ддааттьь ччееллооввееккуу ииссттииннннооее ссччаассттььее..
  • 29. Что ннее ууссппееллии?? ККааккииее ввооппррооссыы ппооссллее ппррооччттеенниияя ттееккссттаа ооссттааллииссьь??  «РРаанныы оотт ллююббввии еессллии ннее ууббииввааюютт,, ттоо ннииккооггддаа ннее ззаажжииввааюютт»..  ((ДДжжооррдджж НН..ГГ..ББааййрроонн))
  • 30. ДДооммаашшннееее ззааддааннииее 11.. ННааппииссааттьь ссооччииннееннииее ттииппаа ааннааллииззаа ээппииззооддаа ннаа ттееммуу «РРоолльь 1100 ггллааввыы вв рраассссккааззее ККууппррииннаа «ГГррааннааттооввыыйй ббрраассллеетт»;; 22.. ММааттееррииааллыы ддлляя ннааппииссаанниияя ссооччииннеенниияя ннаа ссааййттее ..