SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
ККаакк ввооззннииккллаа ЗЗееммлляя??
ЗЗееммлляя 
ТТррееттььяя ппллааннееттаа оотт ссооллннццаа.. 
РРаассссттоояяннииее оотт ззввееззддыы 
ссооссттааввлляяеетт 114499,,55 ммллнн.. 
ккииллооммееттрроовв..
ДДввиижжееннииее ЗЗееммллии 
ЗЗееммлляя вврраащщааееттссяя ввооккрруугг 
ССооллннццаа ии ввооккрруугг ссввооеейй ооссии.. 
ВВооккрруугг ссввооеейй ооссии:: сс ЗЗааппааддаа 
ннаа ВВооссттоокк ззаа ссууттккии ((2244 ччаассаа)).. 
ЗЗееммннааяя ооссьь –– ввооооббрраажжааееммааяя 
ллиинниияя,, ппррооххооддяящщааяя ччеерреезз 
ссееввееррнныыйй ии ююжжнныыйй ппооллююссаа.. 
ССккооррооссттьь вврраащщеенниияя ЗЗееммллии 
ммааккссииммааллььннааяя ннаа ээккввааттооррее –– 
11667700 ккммчч 
Северный 
полюс 
Земная ось 
Южный 
полюс
ДДввиижжееннииее ЗЗееммллии 
ВВооккрруугг ССооллннццаа ЗЗееммлляя 
ддввиижжееттссяя ппоо 
ээллллииппссооиидднноойй 
ооррббииттее.. 
ЗЗееммлляя ппррооххооддиитт 
ппооллнныыйй ккрруугг ззаа 336655 
ддннеейй,, 66 ччаассоовв,, 99 
ммииннуутт,, 1100 ссееккуунндд.. 
Солнце 
Земля 
Плоскость, в 
которой 
движется Земля 
- эклиптика
Гипотезы ппррооииссххоожжддеенниияя ЗЗееммллии:: 
ГГииппооттееззаа –– ннааууччннооее ппррееддппооллоожжееннииее,, 
ввыыддввииггааееммооее ддлляя ооббъъяяссннеенниияя ккааккооггоо-- 
ллииббоо яяввллеенниияя,, ттррееббууюющщееггоо 
ттееооррееттииччеессккооггоо ооббоосснноовваанниияя ииллии 
ппррооввееррккии ннаа ооппыыттее..
ГГииппооттееззаа ЖЖоорржжаа 
ББююффффооннаа
ЖЖоорржж ББююффффоонн 
 ффррааннццууззссккиийй ууччёённыыйй,, ссооззддааттеелльь 
ттееооррииии ккааттаассттрроофф.. 
ССччииттаалл,, ччттоо ССооллннццее ссттооллккннууллооссьь сс 
ккооммееттоойй,, вв ррееззууллььттааттее ччееггоо 
ррааззллееттееллииссьь ооссккооллккии,, ккооттооррыыее ддааллии 
ннааччааллоо ппллааннееттаамм,, вв ттоомм ччииссллее ии ннаашшеейй 
ЗЗееммллее..
ООшшииббккии ББююффффооннаа 
 ССооллннццее,, ккооннееччнноо,, ввооввссее ннее ттввёёррддооее,, 
 ККооммееттыы ооббллааддааюютт ссттоолльь ннииччттоожжнныыммии ммаассссааммии,, ччттоо ххооттьь 
ккаакк--ттоо ппооввллиияяттьь ссввооиимм ссттооллккннооввееннииеемм сс ггииггааннттссккиимм 
ссввееттииллоомм ооннии ппррооссттоо ннее вв ссооссттоояяннииии.. 
 ИИссссллееддоовваанниияя ЗЗееммллии ггооввоорряятт ннаамм,, ччттоо ннаашшаа ппллааннееттаа 
ннииккооггддаа ннее ппеерреежжииввааллаа ввррееммяя жжииддккооггоо ((рраассппллааввллееннннооггоо)) 
ссооссттоояянниияя.. 
 ККррооммее ттооггоо,, ввыыббрроошшееннннооее ввеещщеессттввоо ннееммииннууееммоо ддооллжжнноо 
ббыыллоо,, ооппииссаавв ээллллииппттииччеессккууюю ддууггуу,, ууппаассттьь ооббррааттнноо ннаа 
ССооллннццее.. 
 ИИ уужж ссооввссеемм ннееввеерроояяттнноо,, ччттоо ввссее ппллааннееттыы ппооссллее ссттоолльь 
ннееууппррааввлляяееммоойй ккааттаассттррооффыы ссттааллии ддввииггааттььссяя ппоо ппооччттии 
ккррууггооввыымм ооррббииттаамм,, ппооддччиинняяяяссьь ппррии ээттоомм ннееккооммуу ппррааввииллуу .. 
 ООччеенньь ссккоорроо ггииппооттееззаа ББююффффооннаа ппооппааллаа ппоодд ккррииттииччеессккииее 
ммооллннииии ППььеерраа ССииммооннаа ЛЛааппллаассаа ии ннааввссееггддаа ппооккииннууллаа 
ннааууччннууюю ссццееннуу..
ГГииппооттееззаа ЭЭммммааннууииллаа ККааннттаа
ГГииппооттееззаа ККааннттаа 
 ннееммееццккиийй ууччёённыыйй.. ССччииттаалл,, ччттоо 
ССооллннееччннааяя ссииссттееммаа ппррооииззоошшллаа иизз 
ххооллооддннооггоо ггааззооппыыллееввооггоо ооббллааккаа..
Гипотеза ККааннттаа ввппееррввыыее 
ппррееддппооллоожжииллаа ооббррааззооввааннииее 
ССооллннццаа ии ппллааннеетт иизз ттууммааннннооссттии.. 
ТТааккииее ггииппооттееззыы ннааззыыввааюютт 
«ттууммааннннооссттнныыммии».. ООддннаа иизз 
""ттууммааннннооссттнныыхх"" ггииппооттеезз вв ннаашшее 
ввррееммяя яяввлляяееттссяя ооббщщееппрриинняяттоойй.. 
ИИддееии жжее ссааммооггоо ннееммееццккооггоо 
ффииллооссооффаа ннее ииммееллии ввееррнныыхх 
ппррееддппооссыыллоокк ии ттооччннооггоо 
ммааттееммааттииччеессккооггоо 
ооббъъяяссннеенниияя..
ГГииппооттееззаа ППььеерраа ЛЛааппллаассаа
ГГииппооттееззаа ЛЛааппллаассаа 
 ффррааннццууззссккиийй аассттрроонноомм ии ммааттееммааттиикк.. 
ССччииттаалл,, ччттоо ССооллннееччннааяя ссииссттееммаа 
ппррооииззоошшллаа иизз рраассккааллёённннооггоо 
ггааззооппыыллееввооггоо ооббллааккаа..
ГГииппооттееззаа ДДжжееййммссаа ДДжжииннссаа
ГГииппооттееззаа ДДжжииннссаа 
 ааннггллииййссккиийй ууччёённыыйй.. ССччииттаалл,, ччттоо 
ддррууггааяя ззввееззддаа,, ппррооллееттааввшшааяя ммииммоо,, 
ссввооиимм ттяяггооттееннииеемм ввыыррввааллаа иизз 
ССооллннццаа ччаассттьь ввеещщеессттвваа,, 
ккооттооррооее ддааллоо ннааччааллоо ппллааннееттаамм..
ДДжжииннсс ссууммеелл ррааззррааббооттааттьь 
ппррооббллееммуу ггррааввииттааццииоонннноойй 
ннееууссттооййччииввооссттии,, ббллааггооддаарряя 
ччееммуу ннааууччнноо ббыыллоо ооббоосснноовваанноо 
ппррооииссххоожжддееннииее ннееббеесснныыхх ттеелл 
иизз ррааззрреежжеенннныыхх ссрреедд,, ккааккииммии 
яяввлляяююттссяя ггааззооввыыее ии 
ггааззооппыыллееввыыее ттууммааннннооссттии..
ГГииппооттееззаа ООттттоо ЮЮллььееввииччаа 
ШШммииддттаа
ГГииппооттееззаа ШШммииддттаа 
 ррууссссккиийй ууччёённыыйй.. ССччииттаалл,, ччттоо ССооллннццее уужжее ббыыллоо ддоо 
ввооззннииккннооввеенниияя ССооллннееччнноойй ссииссттееммыы.. ССооллннццее ббыыллоо 
ооккрруужжеенноо ххооллоодднныымм ггааззооппыыллееввыымм ооббллааккоомм,, иизз 
ккооттооррооггоо ппррооииззоошшллии ппллааннееттыы.. 
 «ННаашшаа ппллааннееттннааяя ссииссттееммаа ооббррааззооввааллаассьь иизз 
ввеещщеессттвваа,, ззааххввааччееннннооггоо иизз ггааззооввоо--ппыыллееввоойй 
ттууммааннннооссттии,, ччеерреезз ккооттооррууюю ннееккооггддаа 
ппррооххооддииллоо ССооллннццее,, уужжее ттооггддаа ииммееввшшееее 
ппооччттии ""ссооввррееммеенннныыйй"" ввиидд.. ППллааннееттыы 
ппррооииззоошшллии вв ррееззууллььттааттее ссллииппаанниияя ччаассттиицц 
ттууммааннннооссттии..»
ССооввррееммееннннааяя ггииппооттееззаа 
 ССооллннееччннааяя ссииссттееммаа ппррооииззоошшллаа иизз 
ххооллооддннооггоо ггааззооппыыллееввооггоо ооббллааккаа.. 
 ХХооллооддннооее ввеещщеессттввоо,, вврраащщааяяссьь,, ууппллооттнняяллооссьь,, 
ссжжииммааллооссьь ии ррааззооггррееввааллооссьь.. 
 ППоо ммееррее вврраащщеенниияя ввеещщеессттвваа ссттааллии 
ооббррааззооввыыввааттььссяя ппллооттнныыее ггоорряяччииее ссггууссттккии.. 
 ППоо ииссттееччееннииии ннееккооттооррооггоо ввррееммееннии ооннии ннааччааллии 
ооссттыыввааттьь,, нноо ввннууттррии ссееббяя ссооххррааннииллии 
рраассппллааввллеенннныыее яяддрраа.. 
 ЭЭттии ппллооттнныыее ггоорряяччииее ссггууссттккии ддааллии ннааччааллоо 
ппллааннееттаамм..
ЭЭттоо ггииппооттееззаа ""ххооллооддннооггоо"" 
ннааччааллаа 
 ППооддттввеерржжддееннииее ззаарроожжддеенниияя ссооллннееччнныыхх ссииссттеемм иизз 
ххооллооддннооггоо ггааззооппыыллееввооггоо ооббллааккаа:: ооттккррыыттииее вв 11997777 
гг.. ааммееррииккааннссккииммии аассттррооннооммааммии ттааккооггоо ппррооццеессссаа вв 
ссооззввееззддииии ЛЛееббееддяя,, ооттссттоояящщееггоо оотт ннаасс ннаа 
рраассссттоояяннииии 1100 ттыысс.. ссввееттооввыыхх ллеетт.. 
 ВВ ооббллаассттии ээттооггоо ссооззввееззддиияя ввннааччааллее ббыылл 
ооббннаарруужжеенн ссввееттяящщииййссяя ддииссккооооббррааззнныыйй ооббъъеекктт.. 
ТТаакк ппрроояяввлляяюютт ссееббяя ооббллааккаа ггааззаа ии ппыыллии,, 
вврраащщааюющщииеессяя ввооккрруугг ууппллооттннееннннооггоо яяддрраа.. 
 УУччеенныыее ссффооттооггррааффииррооввааллии ооббъъеекктт вв 
ииннффррааккрраасснноомм ииззллууччееннииии.. ННаа ссннииммккаахх ооннии 
ууввииддееллии ппррооццеесссс ззаарроожжддеенниияя ннооввоойй ззввееззддыы вв 
ццееннттррее ооббллааккаа ии ссееммееййссттвваа ппллааннеетт ннаа ппееррииффееррииии..

More Related Content

What's hot

Творчество наших земляков (Казахстан, ВКО, Глубоковский район)
Творчество наших земляков (Казахстан, ВКО, Глубоковский район)Творчество наших земляков (Казахстан, ВКО, Глубоковский район)
Творчество наших земляков (Казахстан, ВКО, Глубоковский район)lenarita5
 
Medved buryy (1)
Medved buryy (1)Medved buryy (1)
Medved buryy (1)251093a
 
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.годотчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.годrjym777
 
Памяти Героя Советского Союза Михаила Егоровича Янко
Памяти Героя Советского Союза Михаила Егоровича ЯнкоПамяти Героя Советского Союза Михаила Егоровича Янко
Памяти Героя Советского Союза Михаила Егоровича Янкоanzhela1501
 
внутренняя среда организма
внутренняя среда организмавнутренняя среда организма
внутренняя среда организмаAlex Sarsenova
 
летят года.Ppt1
летят года.Ppt1летят года.Ppt1
летят года.Ppt1sergienko_alla
 
Frazeologiya -skarbnycya_sposterezhen_y_mudrosti_narodu
Frazeologiya  -skarbnycya_sposterezhen_y_mudrosti_naroduFrazeologiya  -skarbnycya_sposterezhen_y_mudrosti_narodu
Frazeologiya -skarbnycya_sposterezhen_y_mudrosti_naroduvalentina31415
 
илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012sergienko_alla
 
твір опис за картиною
твір опис за картиноютвір опис за картиною
твір опис за картиноюvalentina31415
 
фольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанрифольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанриsvetlanateslenko
 
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыКазань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыФонд "ФОКУС-МЕДИА"
 
строение клетки организма человека
строение клетки организма человекастроение клетки организма человека
строение клетки организма человекаAlex Sarsenova
 
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ 432731mu
 
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМСКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ432731mu
 

What's hot (20)

Творчество наших земляков (Казахстан, ВКО, Глубоковский район)
Творчество наших земляков (Казахстан, ВКО, Глубоковский район)Творчество наших земляков (Казахстан, ВКО, Глубоковский район)
Творчество наших земляков (Казахстан, ВКО, Глубоковский район)
 
Урок укр. літ. 7 клас
Урок укр. літ. 7 класУрок укр. літ. 7 клас
Урок укр. літ. 7 клас
 
Medved buryy (1)
Medved buryy (1)Medved buryy (1)
Medved buryy (1)
 
прикм
прикмприкм
прикм
 
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.годотчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
 
Памяти Героя Советского Союза Михаила Егоровича Янко
Памяти Героя Советского Союза Михаила Егоровича ЯнкоПамяти Героя Советского Союза Михаила Егоровича Янко
Памяти Героя Советского Союза Михаила Егоровича Янко
 
внутренняя среда организма
внутренняя среда организмавнутренняя среда организма
внутренняя среда организма
 
летят года.Ppt1
летят года.Ppt1летят года.Ppt1
летят года.Ppt1
 
коломийки1
коломийки1коломийки1
коломийки1
 
Vypusk 1(2013)
Vypusk 1(2013)Vypusk 1(2013)
Vypusk 1(2013)
 
зож 1
зож 1зож 1
зож 1
 
Frazeologiya -skarbnycya_sposterezhen_y_mudrosti_narodu
Frazeologiya  -skarbnycya_sposterezhen_y_mudrosti_naroduFrazeologiya  -skarbnycya_sposterezhen_y_mudrosti_narodu
Frazeologiya -skarbnycya_sposterezhen_y_mudrosti_narodu
 
илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012
 
Pril
PrilPril
Pril
 
твір опис за картиною
твір опис за картиноютвір опис за картиною
твір опис за картиною
 
фольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанрифольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанри
 
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыКазань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
 
строение клетки организма человека
строение клетки организма человекастроение клетки организма человека
строение клетки организма человека
 
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
 
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМСКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
 

Viewers also liked

Instructional Videoconferencing
Instructional VideoconferencingInstructional Videoconferencing
Instructional VideoconferencingVideoguy
 
Checklist for trainer in teambuilding exercises
Checklist for trainer in teambuilding exercisesChecklist for trainer in teambuilding exercises
Checklist for trainer in teambuilding exercisesTrainers Advice
 
Team Building: Creating Effective Teams
Team Building:  Creating Effective Teams Team Building:  Creating Effective Teams
Team Building: Creating Effective Teams Dr. John Persico
 
Creating effective teams ppt
Creating effective teams pptCreating effective teams ppt
Creating effective teams pptSumit Malhotra
 
TEAM BUILDING POWERPOINT
TEAM BUILDING POWERPOINTTEAM BUILDING POWERPOINT
TEAM BUILDING POWERPOINTAndrew Schwartz
 

Viewers also liked (7)

Instructional Videoconferencing
Instructional VideoconferencingInstructional Videoconferencing
Instructional Videoconferencing
 
ACSA teambuilding Region 7
ACSA teambuilding Region 7ACSA teambuilding Region 7
ACSA teambuilding Region 7
 
Checklist for trainer in teambuilding exercises
Checklist for trainer in teambuilding exercisesChecklist for trainer in teambuilding exercises
Checklist for trainer in teambuilding exercises
 
Presentation on Team Building – CommLab India
Presentation on Team Building – CommLab IndiaPresentation on Team Building – CommLab India
Presentation on Team Building – CommLab India
 
Team Building: Creating Effective Teams
Team Building:  Creating Effective Teams Team Building:  Creating Effective Teams
Team Building: Creating Effective Teams
 
Creating effective teams ppt
Creating effective teams pptCreating effective teams ppt
Creating effective teams ppt
 
TEAM BUILDING POWERPOINT
TEAM BUILDING POWERPOINTTEAM BUILDING POWERPOINT
TEAM BUILDING POWERPOINT
 

Similar to как возникла земля

это и есть толерантность
это и есть толерантностьэто и есть толерантность
это и есть толерантностьNatasha7529
 
архи тамхи таны эрүүл мэндэд
архи тамхи  таны эрүүл мэндэдархи тамхи  таны эрүүл мэндэд
архи тамхи таны эрүүл мэндэдTuul Tula
 
7 biblioteka okean znanij
7 biblioteka   okean znanij7 biblioteka   okean znanij
7 biblioteka okean znanijbibliokashin
 
Fizkulturno ozdorovitelnaya rabota-detskogo_sada
Fizkulturno ozdorovitelnaya rabota-detskogo_sadaFizkulturno ozdorovitelnaya rabota-detskogo_sada
Fizkulturno ozdorovitelnaya rabota-detskogo_sadavirtualtaganrog
 
день святого валентина день всех влюбленных
день святого валентина день всех влюбленныхдень святого валентина день всех влюбленных
день святого валентина день всех влюбленныхoksanasushkova78
 
Презентация до педради №3
Презентация до педради №3 Презентация до педради №3
Презентация до педради №3 Ваня Рацин
 
Правила поведения в школе.
Правила поведения в школе.Правила поведения в школе.
Правила поведения в школе.swetnik
 
мит за Aхил и Пандора
мит за Aхил и Пандорамит за Aхил и Пандора
мит за Aхил и Пандораstojan654
 
художественная речь
художественная   речьхудожественная   речь
художественная речьkryljanauki
 
презентація з обжд
презентація з обждпрезентація з обжд
презентація з обждYulya Tkachuk
 
Ситуативне моделювання
Ситуативне моделюванняСитуативне моделювання
Ситуативне моделюванняnatali172020
 
Раздел №1
Раздел №1Раздел №1
Раздел №1Vadim Genov
 
интеллектуальное развитие дошкольников
интеллектуальное развитие дошкольниковинтеллектуальное развитие дошкольников
интеллектуальное развитие дошкольниковvirtualtaganrog
 

Similar to как возникла земля (20)

это и есть толерантность
это и есть толерантностьэто и есть толерантность
это и есть толерантность
 
архи тамхи таны эрүүл мэндэд
архи тамхи  таны эрүүл мэндэдархи тамхи  таны эрүүл мэндэд
архи тамхи таны эрүүл мэндэд
 
врач хирург
врач хирургврач хирург
врач хирург
 
врач хирург
врач хирургврач хирург
врач хирург
 
врач хирург
врач хирургврач хирург
врач хирург
 
повар
поварповар
повар
 
7 biblioteka okean znanij
7 biblioteka   okean znanij7 biblioteka   okean znanij
7 biblioteka okean znanij
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
презентация 4
презентация 4презентация 4
презентация 4
 
Fizkulturno ozdorovitelnaya rabota-detskogo_sada
Fizkulturno ozdorovitelnaya rabota-detskogo_sadaFizkulturno ozdorovitelnaya rabota-detskogo_sada
Fizkulturno ozdorovitelnaya rabota-detskogo_sada
 
день святого валентина день всех влюбленных
день святого валентина день всех влюбленныхдень святого валентина день всех влюбленных
день святого валентина день всех влюбленных
 
Презентация до педради №3
Презентация до педради №3 Презентация до педради №3
Презентация до педради №3
 
Правила поведения в школе.
Правила поведения в школе.Правила поведения в школе.
Правила поведения в школе.
 
мит за Aхил и Пандора
мит за Aхил и Пандорамит за Aхил и Пандора
мит за Aхил и Пандора
 
художественная речь
художественная   речьхудожественная   речь
художественная речь
 
презентація з обжд
презентація з обждпрезентація з обжд
презентація з обжд
 
Ситуативне моделювання
Ситуативне моделюванняСитуативне моделювання
Ситуативне моделювання
 
Раздел №1
Раздел №1Раздел №1
Раздел №1
 
біологія
біологіябіологія
біологія
 
интеллектуальное развитие дошкольников
интеллектуальное развитие дошкольниковинтеллектуальное развитие дошкольников
интеллектуальное развитие дошкольников
 

More from Alex Sarsenova

Деление клетки
Деление клеткиДеление клетки
Деление клеткиAlex Sarsenova
 
критерии и структура вида
критерии и структура видакритерии и структура вида
критерии и структура видаAlex Sarsenova
 
гипотезы возникновения жизни на земле
гипотезы возникновения жизни на землегипотезы возникновения жизни на земле
гипотезы возникновения жизни на землеAlex Sarsenova
 
устройство увеличительных приборов
устройство увеличительных приборовустройство увеличительных приборов
устройство увеличительных приборовAlex Sarsenova
 
химический состав клетки
химический состав клеткихимический состав клетки
химический состав клеткиAlex Sarsenova
 
окислительно восстановительные реакции
окислительно восстановительные реакцииокислительно восстановительные реакции
окислительно восстановительные реакцииAlex Sarsenova
 
координация и регуляция
координация и регуляциякоординация и регуляция
координация и регуляцияAlex Sarsenova
 
химическая формула
химическая формулахимическая формула
химическая формулаAlex Sarsenova
 
химическая связь
химическая связьхимическая связь
химическая связьAlex Sarsenova
 
Методы изучения природы
Методы изучения природыМетоды изучения природы
Методы изучения природыAlex Sarsenova
 
гипотезы возникновения жизни на земле
гипотезы возникновения жизни на землегипотезы возникновения жизни на земле
гипотезы возникновения жизни на землеAlex Sarsenova
 
история становления наук о человеке
история становления наук о человекеистория становления наук о человеке
история становления наук о человекеAlex Sarsenova
 
строение электронных оболочек атомов
строение электронных оболочек атомовстроение электронных оболочек атомов
строение электронных оболочек атомовAlex Sarsenova
 
строение периодической системы
строение периодической системыстроение периодической системы
строение периодической системыAlex Sarsenova
 
классификация и номенклатура органических соединений
классификация и номенклатура органических соединенийклассификация и номенклатура органических соединений
классификация и номенклатура органических соединенийAlex Sarsenova
 
генетические ряды металлов и неметаллов
генетические ряды металлов и неметалловгенетические ряды металлов и неметаллов
генетические ряды металлов и неметалловAlex Sarsenova
 
Науки о природе
Науки о природеНауки о природе
Науки о природеAlex Sarsenova
 

More from Alex Sarsenova (20)

Деление клетки
Деление клеткиДеление клетки
Деление клетки
 
критерии и структура вида
критерии и структура видакритерии и структура вида
критерии и структура вида
 
металлы
металлыметаллы
металлы
 
гипотезы возникновения жизни на земле
гипотезы возникновения жизни на землегипотезы возникновения жизни на земле
гипотезы возникновения жизни на земле
 
устройство увеличительных приборов
устройство увеличительных приборовустройство увеличительных приборов
устройство увеличительных приборов
 
вещества
веществавещества
вещества
 
химический состав клетки
химический состав клеткихимический состав клетки
химический состав клетки
 
окислительно восстановительные реакции
окислительно восстановительные реакцииокислительно восстановительные реакции
окислительно восстановительные реакции
 
координация и регуляция
координация и регуляциякоординация и регуляция
координация и регуляция
 
химическая формула
химическая формулахимическая формула
химическая формула
 
химическая связь
химическая связьхимическая связь
химическая связь
 
Методы изучения природы
Методы изучения природыМетоды изучения природы
Методы изучения природы
 
гипотезы возникновения жизни на земле
гипотезы возникновения жизни на землегипотезы возникновения жизни на земле
гипотезы возникновения жизни на земле
 
вещества
веществавещества
вещества
 
история становления наук о человеке
история становления наук о человекеистория становления наук о человеке
история становления наук о человеке
 
строение электронных оболочек атомов
строение электронных оболочек атомовстроение электронных оболочек атомов
строение электронных оболочек атомов
 
строение периодической системы
строение периодической системыстроение периодической системы
строение периодической системы
 
классификация и номенклатура органических соединений
классификация и номенклатура органических соединенийклассификация и номенклатура органических соединений
классификация и номенклатура органических соединений
 
генетические ряды металлов и неметаллов
генетические ряды металлов и неметалловгенетические ряды металлов и неметаллов
генетические ряды металлов и неметаллов
 
Науки о природе
Науки о природеНауки о природе
Науки о природе
 

как возникла земля

  • 2. ЗЗееммлляя ТТррееттььяя ппллааннееттаа оотт ссооллннццаа.. РРаассссттоояяннииее оотт ззввееззддыы ссооссттааввлляяеетт 114499,,55 ммллнн.. ккииллооммееттрроовв..
  • 3. ДДввиижжееннииее ЗЗееммллии ЗЗееммлляя вврраащщааееттссяя ввооккрруугг ССооллннццаа ии ввооккрруугг ссввооеейй ооссии.. ВВооккрруугг ссввооеейй ооссии:: сс ЗЗааппааддаа ннаа ВВооссттоокк ззаа ссууттккии ((2244 ччаассаа)).. ЗЗееммннааяя ооссьь –– ввооооббрраажжааееммааяя ллиинниияя,, ппррооххооддяящщааяя ччеерреезз ссееввееррнныыйй ии ююжжнныыйй ппооллююссаа.. ССккооррооссттьь вврраащщеенниияя ЗЗееммллии ммааккссииммааллььннааяя ннаа ээккввааттооррее –– 11667700 ккммчч Северный полюс Земная ось Южный полюс
  • 4. ДДввиижжееннииее ЗЗееммллии ВВооккрруугг ССооллннццаа ЗЗееммлляя ддввиижжееттссяя ппоо ээллллииппссооиидднноойй ооррббииттее.. ЗЗееммлляя ппррооххооддиитт ппооллнныыйй ккрруугг ззаа 336655 ддннеейй,, 66 ччаассоовв,, 99 ммииннуутт,, 1100 ссееккуунндд.. Солнце Земля Плоскость, в которой движется Земля - эклиптика
  • 5. Гипотезы ппррооииссххоожжддеенниияя ЗЗееммллии:: ГГииппооттееззаа –– ннааууччннооее ппррееддппооллоожжееннииее,, ввыыддввииггааееммооее ддлляя ооббъъяяссннеенниияя ккааккооггоо-- ллииббоо яяввллеенниияя,, ттррееббууюющщееггоо ттееооррееттииччеессккооггоо ооббоосснноовваанниияя ииллии ппррооввееррккии ннаа ооппыыттее..
  • 6.
  • 8. ЖЖоорржж ББююффффоонн  ффррааннццууззссккиийй ууччёённыыйй,, ссооззддааттеелльь ттееооррииии ккааттаассттрроофф.. ССччииттаалл,, ччттоо ССооллннццее ссттооллккннууллооссьь сс ккооммееттоойй,, вв ррееззууллььттааттее ччееггоо ррааззллееттееллииссьь ооссккооллккии,, ккооттооррыыее ддааллии ннааччааллоо ппллааннееттаамм,, вв ттоомм ччииссллее ии ннаашшеейй ЗЗееммллее..
  • 9. ООшшииббккии ББююффффооннаа  ССооллннццее,, ккооннееччнноо,, ввооввссее ннее ттввёёррддооее,,  ККооммееттыы ооббллааддааюютт ссттоолльь ннииччттоожжнныыммии ммаассссааммии,, ччттоо ххооттьь ккаакк--ттоо ппооввллиияяттьь ссввооиимм ссттооллккннооввееннииеемм сс ггииггааннттссккиимм ссввееттииллоомм ооннии ппррооссттоо ннее вв ссооссттоояяннииии..  ИИссссллееддоовваанниияя ЗЗееммллии ггооввоорряятт ннаамм,, ччттоо ннаашшаа ппллааннееттаа ннииккооггддаа ннее ппеерреежжииввааллаа ввррееммяя жжииддккооггоо ((рраассппллааввллееннннооггоо)) ссооссттоояянниияя..  ККррооммее ттооггоо,, ввыыббрроошшееннннооее ввеещщеессттввоо ннееммииннууееммоо ддооллжжнноо ббыыллоо,, ооппииссаавв ээллллииппттииччеессккууюю ддууггуу,, ууппаассттьь ооббррааттнноо ннаа ССооллннццее..  ИИ уужж ссооввссеемм ннееввеерроояяттнноо,, ччттоо ввссее ппллааннееттыы ппооссллее ссттоолльь ннееууппррааввлляяееммоойй ккааттаассттррооффыы ссттааллии ддввииггааттььссяя ппоо ппооччттии ккррууггооввыымм ооррббииттаамм,, ппооддччиинняяяяссьь ппррии ээттоомм ннееккооммуу ппррааввииллуу ..  ООччеенньь ссккоорроо ггииппооттееззаа ББююффффооннаа ппооппааллаа ппоодд ккррииттииччеессккииее ммооллннииии ППььеерраа ССииммооннаа ЛЛааппллаассаа ии ннааввссееггддаа ппооккииннууллаа ннааууччннууюю ссццееннуу..
  • 11. ГГииппооттееззаа ККааннттаа  ннееммееццккиийй ууччёённыыйй.. ССччииттаалл,, ччттоо ССооллннееччннааяя ссииссттееммаа ппррооииззоошшллаа иизз ххооллооддннооггоо ггааззооппыыллееввооггоо ооббллааккаа..
  • 12. Гипотеза ККааннттаа ввппееррввыыее ппррееддппооллоожжииллаа ооббррааззооввааннииее ССооллннццаа ии ппллааннеетт иизз ттууммааннннооссттии.. ТТааккииее ггииппооттееззыы ннааззыыввааюютт «ттууммааннннооссттнныыммии».. ООддннаа иизз ""ттууммааннннооссттнныыхх"" ггииппооттеезз вв ннаашшее ввррееммяя яяввлляяееттссяя ооббщщееппрриинняяттоойй.. ИИддееии жжее ссааммооггоо ннееммееццккооггоо ффииллооссооффаа ннее ииммееллии ввееррнныыхх ппррееддппооссыыллоокк ии ттооччннооггоо ммааттееммааттииччеессккооггоо ооббъъяяссннеенниияя..
  • 14. ГГииппооттееззаа ЛЛааппллаассаа  ффррааннццууззссккиийй аассттрроонноомм ии ммааттееммааттиикк.. ССччииттаалл,, ччттоо ССооллннееччннааяя ссииссттееммаа ппррооииззоошшллаа иизз рраассккааллёённннооггоо ггааззооппыыллееввооггоо ооббллааккаа..
  • 16. ГГииппооттееззаа ДДжжииннссаа  ааннггллииййссккиийй ууччёённыыйй.. ССччииттаалл,, ччттоо ддррууггааяя ззввееззддаа,, ппррооллееттааввшшааяя ммииммоо,, ссввооиимм ттяяггооттееннииеемм ввыыррввааллаа иизз ССооллннццаа ччаассттьь ввеещщеессттвваа,, ккооттооррооее ддааллоо ннааччааллоо ппллааннееттаамм..
  • 17. ДДжжииннсс ссууммеелл ррааззррааббооттааттьь ппррооббллееммуу ггррааввииттааццииоонннноойй ннееууссттооййччииввооссттии,, ббллааггооддаарряя ччееммуу ннааууччнноо ббыыллоо ооббоосснноовваанноо ппррооииссххоожжддееннииее ннееббеесснныыхх ттеелл иизз ррааззрреежжеенннныыхх ссрреедд,, ккааккииммии яяввлляяююттссяя ггааззооввыыее ии ггааззооппыыллееввыыее ттууммааннннооссттии..
  • 19. ГГииппооттееззаа ШШммииддттаа  ррууссссккиийй ууччёённыыйй.. ССччииттаалл,, ччттоо ССооллннццее уужжее ббыыллоо ддоо ввооззннииккннооввеенниияя ССооллннееччнноойй ссииссттееммыы.. ССооллннццее ббыыллоо ооккрруужжеенноо ххооллоодднныымм ггааззооппыыллееввыымм ооббллааккоомм,, иизз ккооттооррооггоо ппррооииззоошшллии ппллааннееттыы..  «ННаашшаа ппллааннееттннааяя ссииссттееммаа ооббррааззооввааллаассьь иизз ввеещщеессттвваа,, ззааххввааччееннннооггоо иизз ггааззооввоо--ппыыллееввоойй ттууммааннннооссттии,, ччеерреезз ккооттооррууюю ннееккооггддаа ппррооххооддииллоо ССооллннццее,, уужжее ттооггддаа ииммееввшшееее ппооччттии ""ссооввррееммеенннныыйй"" ввиидд.. ППллааннееттыы ппррооииззоошшллии вв ррееззууллььттааттее ссллииппаанниияя ччаассттиицц ттууммааннннооссттии..»
  • 20. ССооввррееммееннннааяя ггииппооттееззаа  ССооллннееччннааяя ссииссттееммаа ппррооииззоошшллаа иизз ххооллооддннооггоо ггааззооппыыллееввооггоо ооббллааккаа..  ХХооллооддннооее ввеещщеессттввоо,, вврраащщааяяссьь,, ууппллооттнняяллооссьь,, ссжжииммааллооссьь ии ррааззооггррееввааллооссьь..  ППоо ммееррее вврраащщеенниияя ввеещщеессттвваа ссттааллии ооббррааззооввыыввааттььссяя ппллооттнныыее ггоорряяччииее ссггууссттккии..  ППоо ииссттееччееннииии ннееккооттооррооггоо ввррееммееннии ооннии ннааччааллии ооссттыыввааттьь,, нноо ввннууттррии ссееббяя ссооххррааннииллии рраассппллааввллеенннныыее яяддрраа..  ЭЭттии ппллооттнныыее ггоорряяччииее ссггууссттккии ддааллии ннааччааллоо ппллааннееттаамм..
  • 21. ЭЭттоо ггииппооттееззаа ""ххооллооддннооггоо"" ннааччааллаа  ППооддттввеерржжддееннииее ззаарроожжддеенниияя ссооллннееччнныыхх ссииссттеемм иизз ххооллооддннооггоо ггааззооппыыллееввооггоо ооббллааккаа:: ооттккррыыттииее вв 11997777 гг.. ааммееррииккааннссккииммии аассттррооннооммааммии ттааккооггоо ппррооццеессссаа вв ссооззввееззддииии ЛЛееббееддяя,, ооттссттоояящщееггоо оотт ннаасс ннаа рраассссттоояяннииии 1100 ттыысс.. ссввееттооввыыхх ллеетт..  ВВ ооббллаассттии ээттооггоо ссооззввееззддиияя ввннааччааллее ббыылл ооббннаарруужжеенн ссввееттяящщииййссяя ддииссккооооббррааззнныыйй ооббъъеекктт.. ТТаакк ппрроояяввлляяюютт ссееббяя ооббллааккаа ггааззаа ии ппыыллии,, вврраащщааюющщииеессяя ввооккрруугг ууппллооттннееннннооггоо яяддрраа..  УУччеенныыее ссффооттооггррааффииррооввааллии ооббъъеекктт вв ииннффррааккрраасснноомм ииззллууччееннииии.. ННаа ссннииммккаахх ооннии ууввииддееллии ппррооццеесссс ззаарроожжддеенниияя ннооввоойй ззввееззддыы вв ццееннттррее ооббллааккаа ии ссееммееййссттвваа ппллааннеетт ннаа ппееррииффееррииии..