SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
9
Комп’ютерна
модель та її
переваги
За новою програмою
Урок 19
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Комп’ютерна модельРозділ 5
§ 12
Пригадайте: Ви дізнаєтеся:
• що таке
комп'ютерна
модель та які її
особливості;
• чим відрізняються
комп'ютерні моделі;
• з яких етапів
складається процес
комп'ютерного
моделювання
• чому люди створюють моделі та
користуються ними;
• якими бувають моделі;
• як описують математичну модель;
• приклади інформаційних
моделей;
• етапи створення інформаційної
моделі;
• як створюють інформаційні
моделі в різних програмних
середовищах.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Ви знаєте, що у процесі пізнання та практичної
діяльності людина використовує різноманітні моделі для
дослідження реального об'єкта в різних умовах.
Модель — це матеріальний
або уявний об'єкт, який у
процесі вивчення деякої
предметної галузі замінює
реальний об'єкт-оригінал,
зберігаючи важливі для
даного дослідження суттєві
властивості оригіналу.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Якщо модель подають за
допомогою спрощеного
матеріального об'єкта, то
отримують
Якщо модель подають за
допомогою описів, формул,
зображень, схем, таблиць,
креслень, графіків, то в
такому разі мають справу з
матеріальну модель
інформаційною
моделлю
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Оскільки інформаційні моделі доступні для
опрацювання на комп'ютері, то для них у різних
середовищах створюють комп'ютерну модель.
Комп'ютерна
модель — це
інформаційна
модель, яка подана
у знаковій формі та
реалізована за
допомогою
комп'ютера.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Комп'ютерна модель допомагає,
спостерігати й
досліджувати
явища й
процеси в
динаміці їх
розгортання
здійснювати
багаторазові
випробування
моделі
отримувати різноманітні кількісні
показники в числовому або
графічному поданні, зокрема такі,
які потребують виконання
складних, численних або
трудомістких розрахунків.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
За допомогою комп'ютерного моделювання
вивчаються об'єкти та явища, які,
неможливо дорого небезпечно
відтворювати в реальних умовах. Це дає змогу не
лише економити матеріальні ресурси, а й зберігати
екологічні умови існування людини, уникати можливих
шкідливих або руйнівних наслідків проведення
випробувань.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Комп'ютерне моделювання є унікальним
інструментом пізнання:
швидкоплинних
процесів
надповільних
процесів
або
Їх можна досліджувати на комп'ютері, розтягуючи чи
стискаючи час або навіть зупиняючи його для вивчення
певних фаз процесу.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Моделювати й вивчати
за допомогою
комп'ютера можна й такі
явища, які не
відбувалися, або
невідомо, чи відбудуться
коли-небудь у
реальному житті, —
наприклад, зустріч
нашої планети з іншим
небесним тілом.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Комп'ютерне моделювання застосовують для
розв'язування широкого кола завдань, зокрема:
конструювання транспортних засобів;
аналіз поширення забруднюючих речовин в атмосфері;
комп'ютерні тренажери для тренування пілотів;
емуляція роботи електронних пристроїв;
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Продовження…
дослідження поведінки будівель, конструкцій і деталей під
механічним навантаженням;
проектування виробничих процесів, наприклад хімічних;
прогнозування цін на фінансових ринках;
моделювання роботів й автоматичних маніпуляторів тощо.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Різні сфери застосування комп'ютерних моделей
висувають різні вимоги до надійності одержуваних за їх
допомогою результатів. Для моделювання,
Будівель Деталей літаків
Елементів
нафтогазового
обладнання
Потрібна висока точність і ступінь достовірності.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Що таке комп'ютерна модель
та які її особливості?Розділ 5
§ 12
Тоді як моделі:
Еволюції міст
Соціально-економічних
систем
Використовуються для отримання наближених
результатів.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Розрізняють різні види комп'ютерних моделей.
Види комп’ютерних моделей
Фізична Графічна Імітаційна
Логічна Розрахункова
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Фізична комп'ютерна модель передбачає, що
комп'ютер є частиною деякого експериментального
пристрою чи тренажера, який за допомогою датчиків
сприймає зовнішні сигнали, здійснює відповідні
розрахунки та видає сигнали, які управляють
відповідними маніпуляторами.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Наприклад, під час
підготовки пілотів літальних
апаратів використовують
навчальну модель літака,
яка оснащена відповідною
комп'ютерною технікою та
«реагує» на дії пілота,
змінює нахил кабіни,
покази приладів, вид з
ілюмінатора, тим самим
моделюючи політ реального
літака.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Графічна комп'ютерна модель — це сукупність певним
чином організованих даних (знаків, сигналів), які
відображають найістотніші властивості об'єктів
дослідження. До таких моделей відносять наочні,
графічні, анімаційні, текстові, табличні інформаційні
моделі, реалізовані засобами різних програмних
середовищ.
Це можуть бути також схеми, графи,
графіки, діаграми, малюнки, відео, карти
тощо, робота з якими здійснюється з
використанням комп'ютера.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Імітаційна модель реалізується деякою комп'ютерною
програмою чи пакетом програм, що імітує поведінку
складної:
чи іншої системи з потрібною точністю.
технічної економічної біологічної соціальної
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Такі моделі використовують для дослідження
поведінки об'єктів обраної системи дослідження, для
створення комп'ютерних ігор, «віртуальних світів»,
навчальних програм та анімацій.
Наприклад, гру Minecraft
можна використати для
імітації археологічних
розкопок, зміни ландшафту
залежно від кліматичних
умов, будівництва власних
будинків, застосовуючи стилі
різних епох тощо.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Обчислювальна комп'ютерна модель реалізується
програмою для розрахунку стану моделюючої системи
за її математичною моделлю. Її застосовують для
моделювання різних,
фізичних біологічних
соціальних та
інших явищ
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Наприклад,
Коливання
маятника
Поширення
хвиль
Зміни
чисельності
населення
Популяції
даного виду
тварин тощо
Такі моделі часто застосовують для багаторазового
проведення випробувань, у тому числі — зі зміною
параметрів, з подальшим збором та опрацюванням
отриманих результатів чи для розв'язування задач на
оптимальний розкрій деталі, мінімальні витрати чи
максимальний прибуток.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Логічні комп'ютерні моделі ґрунтуються на
моделюванні знань, побудові системи штучного
інтелекту, в основі якої лежить база знань деякої
предметної області.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Чим відрізняються
комп'ютерні моделі?Розділ 5
§ 12
Бази знань складаються з фактів — даних і правил.
Наприклад, комп'ютерна програма, яка «уміє» грати в
шахи, містить алгоритми дій кожної шахової фігури,
реалізує правила
взаємодії фігур різних
кольорів та обирає
засобами вбудованих
комп'ютерних програм
логіку дії комп'ютера у
відповідь на дію
реального гравця.
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розгадайте ребус
модель
«Ребуси українською» © rebus1.com
Розділ 5
§ 12
Комп’ютерна
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Домашнє завдання
Проаналізувати
§ 12, ст. 92-96
Розділ 5
§ 12
9
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо за комп’ютеромРозділ 5
§ 12
Сторінка
94-96
9
Дякую за увагу!
За новою програмою
Урок 19

More Related Content

Similar to 9 клас урок 19

1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктівAnatolii Barannik
 
3 класппвпраопоророрлорпрармиммррапв .pptx
3 класппвпраопоророрлорпрармиммррапв .pptx3 класппвпраопоророрлорпрармиммррапв .pptx
3 класппвпраопоророрлорпрармиммррапв .pptxVikaHamza1
 
моделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикимоделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикиTanushka1
 
використання хмарних технологій на уроках математики
використання хмарних технологій на уроках математикивикористання хмарних технологій на уроках математики
використання хмарних технологій на уроках математикиГалина Мулик
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделюванняAndy Levkovich
 
інформатика 6 клас
інформатика 6 класінформатика 6 клас
інформатика 6 класUlyana Yakubiv
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Oleksii Voronkin
 
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.School5uman
 
конспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаконспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаVasileUrsaki
 
7 клас урок 6
7 клас урок 67 клас урок 6
7 клас урок 6LuzginaElena
 
Навчальні проекти
Навчальні проектиНавчальні проекти
Навчальні проектиAndrey Podgayko
 
методична розробка
методична розробкаметодична розробка
методична розробкаCshkilniy
 
Informatyka 4-klas-vorontsova-2021
Informatyka 4-klas-vorontsova-2021Informatyka 4-klas-vorontsova-2021
Informatyka 4-klas-vorontsova-2021kreidaros1
 

Similar to 9 клас урок 19 (20)

37
3737
37
 
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
1.1 Поняття моделі. типи моделей. моделювання, як метод дослідження обєктів
 
Less19
Less19Less19
Less19
 
Less19
Less19Less19
Less19
 
3 класппвпраопоророрлорпрармиммррапв .pptx
3 класппвпраопоророрлорпрармиммррапв .pptx3 класппвпраопоророрлорпрармиммррапв .pptx
3 класппвпраопоророрлорпрармиммррапв .pptx
 
моделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикимоделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізики
 
Less19(prezentation)
Less19(prezentation)Less19(prezentation)
Less19(prezentation)
 
використання хмарних технологій на уроках математики
використання хмарних технологій на уроках математикивикористання хмарних технологій на уроках математики
використання хмарних технологій на уроках математики
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделювання
 
інформатика 6 клас
інформатика 6 класінформатика 6 клас
інформатика 6 клас
 
Less19
Less19Less19
Less19
 
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
Воронкін О.С. Можливості використання генеративного штучного інтелекту в освіті
 
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
урок 14. мультимедіа. об'єкти мультимедіа. галузі використання мультимедіа.
 
конспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаконспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класа
 
7 клас урок 6
7 клас урок 67 клас урок 6
7 клас урок 6
 
Навчальні проекти
Навчальні проектиНавчальні проекти
Навчальні проекти
 
184,23.docx
184,23.docx184,23.docx
184,23.docx
 
методична розробка
методична розробкаметодична розробка
методична розробка
 
1
11
1
 
Informatyka 4-klas-vorontsova-2021
Informatyka 4-klas-vorontsova-2021Informatyka 4-klas-vorontsova-2021
Informatyka 4-klas-vorontsova-2021
 

More from Юлія Артюх

Типове положення про атестацію педагогічних працівників
Типове положення про атестацію педагогічних працівниківТипове положення про атестацію педагогічних працівників
Типове положення про атестацію педагогічних працівниківЮлія Артюх
 
інформаційний куточок зно 2018
інформаційний куточок зно 2018інформаційний куточок зно 2018
інформаційний куточок зно 2018Юлія Артюх
 
Інформатика, 10 клас, Н.В.Морзе, рівень стандарту
Інформатика, 10 клас, Н.В.Морзе, рівень стандартуІнформатика, 10 клас, Н.В.Морзе, рівень стандарту
Інформатика, 10 клас, Н.В.Морзе, рівень стандартуЮлія Артюх
 
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.КонотопПрезентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.КонотопЮлія Артюх
 
5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програма5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програмаЮлія Артюх
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програмаЮлія Артюх
 

More from Юлія Артюх (20)

Типове положення про атестацію педагогічних працівників
Типове положення про атестацію педагогічних працівниківТипове положення про атестацію педагогічних працівників
Типове положення про атестацію педагогічних працівників
 
Технологія Web 2.0
Технологія Web 2.0Технологія Web 2.0
Технологія Web 2.0
 
4 клас урок 12
4 клас урок 124 клас урок 12
4 клас урок 12
 
9 клас урок 17
9 клас урок 179 клас урок 17
9 клас урок 17
 
9 клас урок 16
9 клас урок 169 клас урок 16
9 клас урок 16
 
9 клас урок 15
9 клас урок 159 клас урок 15
9 клас урок 15
 
інформаційний куточок зно 2018
інформаційний куточок зно 2018інформаційний куточок зно 2018
інформаційний куточок зно 2018
 
4 клас урок 11
4 клас урок 114 клас урок 11
4 клас урок 11
 
ЗНО-2018
ЗНО-2018 ЗНО-2018
ЗНО-2018
 
4 клас, урок 8
4 клас, урок 84 клас, урок 8
4 клас, урок 8
 
Інформатика, 10 клас, Н.В.Морзе, рівень стандарту
Інформатика, 10 клас, Н.В.Морзе, рівень стандартуІнформатика, 10 клас, Н.В.Морзе, рівень стандарту
Інформатика, 10 клас, Н.В.Морзе, рівень стандарту
 
9 klas informatika_morze_2017
9 klas informatika_morze_20179 klas informatika_morze_2017
9 klas informatika_morze_2017
 
9 клас урок 2
9 клас урок 29 клас урок 2
9 клас урок 2
 
9 клас урок 1
9 клас урок 19 клас урок 1
9 клас урок 1
 
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.КонотопПрезентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
 
5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програма5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програма
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма
 
6 клас урок 21
6 клас урок 216 клас урок 21
6 клас урок 21
 
6 клас урок 20
6 клас урок 206 клас урок 20
6 клас урок 20
 
6 клас урок 19
6 клас урок 196 клас урок 19
6 клас урок 19
 

Recently uploaded

Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 

Recently uploaded (16)

Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 

9 клас урок 19

  • 2. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Комп’ютерна модельРозділ 5 § 12 Пригадайте: Ви дізнаєтеся: • що таке комп'ютерна модель та які її особливості; • чим відрізняються комп'ютерні моделі; • з яких етапів складається процес комп'ютерного моделювання • чому люди створюють моделі та користуються ними; • якими бувають моделі; • як описують математичну модель; • приклади інформаційних моделей; • етапи створення інформаційної моделі; • як створюють інформаційні моделі в різних програмних середовищах.
  • 3. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Ви знаєте, що у процесі пізнання та практичної діяльності людина використовує різноманітні моделі для дослідження реального об'єкта в різних умовах. Модель — це матеріальний або уявний об'єкт, який у процесі вивчення деякої предметної галузі замінює реальний об'єкт-оригінал, зберігаючи важливі для даного дослідження суттєві властивості оригіналу.
  • 4. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Якщо модель подають за допомогою спрощеного матеріального об'єкта, то отримують Якщо модель подають за допомогою описів, формул, зображень, схем, таблиць, креслень, графіків, то в такому разі мають справу з матеріальну модель інформаційною моделлю
  • 5. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Оскільки інформаційні моделі доступні для опрацювання на комп'ютері, то для них у різних середовищах створюють комп'ютерну модель. Комп'ютерна модель — це інформаційна модель, яка подана у знаковій формі та реалізована за допомогою комп'ютера.
  • 6. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Комп'ютерна модель допомагає, спостерігати й досліджувати явища й процеси в динаміці їх розгортання здійснювати багаторазові випробування моделі отримувати різноманітні кількісні показники в числовому або графічному поданні, зокрема такі, які потребують виконання складних, численних або трудомістких розрахунків.
  • 7. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 За допомогою комп'ютерного моделювання вивчаються об'єкти та явища, які, неможливо дорого небезпечно відтворювати в реальних умовах. Це дає змогу не лише економити матеріальні ресурси, а й зберігати екологічні умови існування людини, уникати можливих шкідливих або руйнівних наслідків проведення випробувань.
  • 8. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Комп'ютерне моделювання є унікальним інструментом пізнання: швидкоплинних процесів надповільних процесів або Їх можна досліджувати на комп'ютері, розтягуючи чи стискаючи час або навіть зупиняючи його для вивчення певних фаз процесу.
  • 9. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Моделювати й вивчати за допомогою комп'ютера можна й такі явища, які не відбувалися, або невідомо, чи відбудуться коли-небудь у реальному житті, — наприклад, зустріч нашої планети з іншим небесним тілом.
  • 10. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Комп'ютерне моделювання застосовують для розв'язування широкого кола завдань, зокрема: конструювання транспортних засобів; аналіз поширення забруднюючих речовин в атмосфері; комп'ютерні тренажери для тренування пілотів; емуляція роботи електронних пристроїв;
  • 11. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Продовження… дослідження поведінки будівель, конструкцій і деталей під механічним навантаженням; проектування виробничих процесів, наприклад хімічних; прогнозування цін на фінансових ринках; моделювання роботів й автоматичних маніпуляторів тощо.
  • 12. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Різні сфери застосування комп'ютерних моделей висувають різні вимоги до надійності одержуваних за їх допомогою результатів. Для моделювання, Будівель Деталей літаків Елементів нафтогазового обладнання Потрібна висока точність і ступінь достовірності.
  • 13. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Що таке комп'ютерна модель та які її особливості?Розділ 5 § 12 Тоді як моделі: Еволюції міст Соціально-економічних систем Використовуються для отримання наближених результатів.
  • 14. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Розрізняють різні види комп'ютерних моделей. Види комп’ютерних моделей Фізична Графічна Імітаційна Логічна Розрахункова
  • 15. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Фізична комп'ютерна модель передбачає, що комп'ютер є частиною деякого експериментального пристрою чи тренажера, який за допомогою датчиків сприймає зовнішні сигнали, здійснює відповідні розрахунки та видає сигнали, які управляють відповідними маніпуляторами.
  • 16. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Наприклад, під час підготовки пілотів літальних апаратів використовують навчальну модель літака, яка оснащена відповідною комп'ютерною технікою та «реагує» на дії пілота, змінює нахил кабіни, покази приладів, вид з ілюмінатора, тим самим моделюючи політ реального літака.
  • 17. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Графічна комп'ютерна модель — це сукупність певним чином організованих даних (знаків, сигналів), які відображають найістотніші властивості об'єктів дослідження. До таких моделей відносять наочні, графічні, анімаційні, текстові, табличні інформаційні моделі, реалізовані засобами різних програмних середовищ. Це можуть бути також схеми, графи, графіки, діаграми, малюнки, відео, карти тощо, робота з якими здійснюється з використанням комп'ютера.
  • 18. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Імітаційна модель реалізується деякою комп'ютерною програмою чи пакетом програм, що імітує поведінку складної: чи іншої системи з потрібною точністю. технічної економічної біологічної соціальної
  • 19. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Такі моделі використовують для дослідження поведінки об'єктів обраної системи дослідження, для створення комп'ютерних ігор, «віртуальних світів», навчальних програм та анімацій. Наприклад, гру Minecraft можна використати для імітації археологічних розкопок, зміни ландшафту залежно від кліматичних умов, будівництва власних будинків, застосовуючи стилі різних епох тощо.
  • 20. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Обчислювальна комп'ютерна модель реалізується програмою для розрахунку стану моделюючої системи за її математичною моделлю. Її застосовують для моделювання різних, фізичних біологічних соціальних та інших явищ
  • 21. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Наприклад, Коливання маятника Поширення хвиль Зміни чисельності населення Популяції даного виду тварин тощо Такі моделі часто застосовують для багаторазового проведення випробувань, у тому числі — зі зміною параметрів, з подальшим збором та опрацюванням отриманих результатів чи для розв'язування задач на оптимальний розкрій деталі, мінімальні витрати чи максимальний прибуток.
  • 22. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Логічні комп'ютерні моделі ґрунтуються на моделюванні знань, побудові системи штучного інтелекту, в основі якої лежить база знань деякої предметної області.
  • 23. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Чим відрізняються комп'ютерні моделі?Розділ 5 § 12 Бази знань складаються з фактів — даних і правил. Наприклад, комп'ютерна програма, яка «уміє» грати в шахи, містить алгоритми дій кожної шахової фігури, реалізує правила взаємодії фігур різних кольорів та обирає засобами вбудованих комп'ютерних програм логіку дії комп'ютера у відповідь на дію реального гравця.
  • 24. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Розгадайте ребус модель «Ребуси українською» © rebus1.com Розділ 5 § 12 Комп’ютерна
  • 25. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Домашнє завдання Проаналізувати § 12, ст. 92-96 Розділ 5 § 12
  • 26. 9 © Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua Працюємо за комп’ютеромРозділ 5 § 12 Сторінка 94-96
  • 27. 9 Дякую за увагу! За новою програмою Урок 19