SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
1. Що таке модель та якими бувають
моделі
2. Що таке комп’ютерне
моделювання
3. У чому полягають особливості
комп’ютерного експерименту
4. Які обмеження комп’ютерного
моделювання
— відтворення чи
відображення об'єкту, задуму
(конструкцій), опису чи розрахунків,
що відображає, імітує, відтворює
принципи внутрішньої організації або
функціонування, певні властивості,
ознаки чи(та) характеристики об'єкта
дослідження чи відтворення
(оригіналу).
Приклад наукового
моделювання
Приклад моделі
машини
–
Цілі моделювання:
 - пізнання сутності досліджуваного об’єкта,
будови й механізму взаємодії його складових;
 - пояснення вже відомих результатів
дослідження;
 - прогнозування поведінки системи при різних
зовнішніх впливах;
 - оптимізація та пошук правильного способу
керування об’єктом.
 Хоча модель і може бути точною копією
оригіналу, але найчастіше в моделях
відтворюють якісь важливі для даного
дослідження елементи, а іншими
нехтують.
 Якщо модель подано за допомогою
спрощеного матеріального об`єкта, то
отримують матеріальну модель.
 Якщо модель подано за допомогою описів,
формул, зображень, схем, таблиць,
креслень, графіків то це інформаційна
модель.
Моделі
Фізичні Інформаційні
Математичні Графічні Імітаційні Комп’ютерні
Що таке модель та якими
бувають моделі
Види інформаційних об’єктів
Математичні-Це
знакові моделі, що
описують певні
числові
співвідношення.
Графічні-Візуальне
подання об`єктів, які
настільки складні, що
їх опис іншими
способами не дає
людині ясного
розуміння. Тут
наочність моделі
виходить на перший
план.
Імітаційні-
Дозволяють
спостерігати зміни
поведінки елементів
системи-моделі,
проводити
експерименти,
змінюючи деякі
значення параметрів
моделі.
Що таке модель та якими бувають моделі
Математична Графічна
Імітаційна
Що таке комп'ютерне моделювання?
Оскільки інформаційні моделі доступні для опрацювання на
комп`ютері, то для них у різних середовищах створюють
комп`ютерну модель.
— процес
відтворення поведінки системи за
допомогою комп`ютерної програми, що
реалізує подання об`єкта, системи або
поняття у формі, відмінній від реальної, за
допомогою алгоритмічного опису, що
включає залежності між величинами й
набір даних, які характеризують
властивості системи та динаміку їх зміни
з часом (імітаційну модель). Така програма
називається
Що таке комп'ютерне моделювання?
Результат
комп`ютерного
моделювання полягає в
отриманні кількісних і
якісних висновків щодо
наявної моделі.
Якісні висновки дають
змогу виявити не
відомі раніше
властивості системи.
Її структуру
динаміку розвитку
Стійкість
Цілісність та інше
Кількісні висновки в
основному носять
характер прогнозу деяких
майбутніх або пояснення
минулих значень змінних,
що характеризують
систему.
Що таке комп'ютерне моделювання?
За допомогою комп’ютерного моделювання
вивчаються об’єкти та явища, які неможливо,
дорого або небезпечно відтворювати в реальних
умовах.
Це дає змогу не лише економити матеріальні ресурси, а
й зберігати екологічні умови існування людини,
уникати можливих шкідливих або руйнівних наслідків
проведення випробувань.
Що таке комп'ютерне моделювання?
Комп’ютерне моделювання застосовують для розв’язування
широкого кола завдань, зокрема:
конструювання транспортних засобів; аналіз поширення
забруднюючих речовин в атмосфері; комп’ютерні тренажери
для тренування пілотів; емуляція роботи електронних
пристроїв; дослідження поведінки будівель, конструкцій і
деталей під механічним навантаженням; проектування
виробничих процесів, наприклад хімічних; прогнозування
цін на фінансових ринках; моделювання роботів й
автоматичних маніпуляторів тощо.
Предметом комп`ютерного моделювання можуть
бути:виробнича чи економічна діяльність, промислове
підприємство, комп`ютерна мережа, будь-який реальний
об`єкт або процес.
.
Що таке комп'ютерне моделювання?
Цілі комп`ютерного моделювання можуть бути
різними, однак найчастіше моделювання є складовою
процедурою системного аналізу – сукупності засобів,
використовуваних для підготовки і прийняття рішень:
економічного, організаційного, соціального або технічного
характеру.
Що таке комп'ютерне моделювання?
Виділяють такі види комп`ютерних моделей:
Що таке комп'ютерне моделювання?
Фізичні моделі, у яких комп`ютер є частиною
експериментальної установки або тренажера. Це
може бути тренажер для підготовки пілотів літаків
чи операторів атомних електростанцій – у цьому разі
комп`ютер змінює показники приладів, імітуючи
роботу з реальною системою.
Що таке комп'ютерне моделювання?
(ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ
Обчислювальні моделі вимагають розв`язання систем
рівнянь методами обчислювальної математики та
проведення обчислювального експерименту при різних
параметрах системи, початкових умовах і зовнішніх
впливах. Використовується для моделювання різних:
Фізичні Біологічні Соціальні
Імітаційні моделі – комп`ютерні програми, що імітують
поведінку складної технічної, економічної чи іншої системи з
необхідною точністю. Комп`ютерні імітаційні моделі – симуляції –
використовують для дослідження поведінки:
Що таке комп'ютерне моделювання?
(ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ
Що таке комп'ютерне моделювання?
(ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ
Статистичні
моделі для
багаторазового
проведення
випробувань з
подальшою
статистичною
обробкою отриманих
результатів.
Статистичні моделі застосовують при
вирішенні ймовірносних задач, а також при
обробці великих масивів даних.
Що таке комп'ютерне моделювання?
(ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ
Графічні моделі
використовують у створенні
інфографіки, тобто сукупності
спеціальним чином
організованих графічних або
символьних даних, що
відображають найсуттєвіші
сторони досліджуваного
об`єкта. Розрізняють наочні,
графічні, анімаційні, текстові,
табличні графічні інформаційні
моделі.
До них належать різноманітні схеми, графи, графіки,
таблиці, діаграми, малюнки, анімації, 3D-моделі, побудовані
за допомогою комп`ютера, у тому числі цифрова карта
зоряного неба.
Що таке комп'ютерне моделювання?
(ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ
Моделі знань передбачають
побудову системи штучного
інтелекту, в основі якої
лежить база знань деякої
предметної області (частини
реального світу). Бази знань
складаються з фактів (даних) і
правил.
Наприклад, комп`ютерна програма, яка вміє грати в
шахи, повинна оперувати даними про «властивості» різних
шахових фігур і «знати» правила гри. До даного виду
моделей відносять семантичні мережі, логічні моделі
знань, експертні системи.
Що таке комп'ютерне моделювання?
Побудова комп`ютерної моделі складається з
двох етапів:
спочатку створення якісної а потім і кількісної моделі
Що більше значущих властивостей буде
виявлено й перенесено на комп`ютерну
модель, то більш наближеною вона
виявиться до реальної моделі й більшими
можливостями зможе володіти система,
яка використовує дану модель.
Велика увага при моделюванні приділяється не
тільки побудові моделі, а й проведенню комп`ютерного
експерименту та аналізу результатів. Експеримент –
це дослід, який проводиться з об`єктом або моделлю, що
виявляється у впливі на досліджуваний об`єкт за
допомогою спеціальних інструментів і приладів.
— метод дослідження деякого явища в
керованих спостерігачем умовах.
У чому полягають особливості
комп`ютерного експерименту?
У процесі експерименту
встановлюється реакція
об`єкта на всі ці дії. На
уроках: біологія, хімії, фізики
ви використовували
метод натурного
експерименту. Існує досить
багато обмежень для
проведення експерименту з
достатньою повнотою:
-часовий чинник, оскільки
такий експеримент займає
багато часу
-Техніка безпеки
-Матеріальне оснащення
У чому полягають особливості
комп`ютерного експерименту?
Комп`ютерний експеримент – вплив на
комп`ютерну модель інструментами
програмного середовища з метою визначення,
як змінюються параметри моделі.
У чому полягають особливості
комп`ютерного експерименту?
План експерименту має чітко
відображати послідовність
роботи з моделлю.
Першим пунктом такого
плану завжди є тестування
моделі.
Першим пунктом такого
плану завжди є тестування
моделі.
Кінцева мета моделювання –
ухвалення рішення, яке повинно
бути вироблено на основі
всебічного аналізу результатів
моделювання.
У чому полягають особливості
комп`ютерного експерименту?
Слід пам`ятати, що метод комп`ютерного
імітаційного моделювання є чисельним методом,
тому, як будь-який чисельний метод, він має істотний
недолік – його рішення завжди носить частковий
характер.
Отримані результати
відповідають певним
значенням параметрів системи
й початкових умов. Для аналізу
системи доводиться
багаторазово моделювати
процес її функціювання,
варіюючи вхідні дані моделі.
У чому полягають особливості
комп`ютерного експерименту?
Робота моделі залежить від:
- її правильності
- коректності вхідних даних
Результат роботи моделі не може
бути точнішим, ніж точність введених
даних. Якщо, один із ключових
параметрів відомий тільки однією
значною цифрою, то результат
моделювання не може бути точнішим,
ніж одна значуща цифра, хоча у видачі
може бути й чотири значущих цифри.
Слід розуміти, що комп`ютер є лише
інструментом для створення й
дослідження моделей, але він їх не
створює – аналіз об`єктів
навколишнього світу з метою
відтворення його в моделі виконує
людина.
У чому полягають особливості
комп`ютерного експерименту?
1. З якою метою люди використовують
моделі? Якими можуть бути ці моделі?
2. Які ознаки комп`ютерної моделі? Якими
бувають комп`ютерні моделі? Наведіть
приклади.
3. Які особливості комп`ютерного
моделювання?
4. У чому суть комп`ютерного експерименту?
5. Які є обмеження у здійсненні
комп`ютерного моделювання? Наведіть
приклади.

More Related Content

What's hot

Мої захоплення
Мої захопленняМої захоплення
Мої захоплення0953565414
 
Етапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделіЕтапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделіal12309
 
Сингапурська методика
Сингапурська методикаСингапурська методика
Сингапурська методикаssuser887c54
 
мультимедійний урок, його переваги та дидактичні завдання
мультимедійний урок, його переваги та дидактичні завданнямультимедійний урок, його переваги та дидактичні завдання
мультимедійний урок, його переваги та дидактичні завданняБорисенко Наталья
 
Математика 1 клас
Математика 1 клас Математика 1 клас
Математика 1 клас Anna04081968
 
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. МоделюванняПоняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. Моделюванняdnzcpto1
 
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізикиВикористання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізикиNata Gav
 
урок 3 клас міри довжини.
урок 3 клас міри довжини.урок 3 клас міри довжини.
урок 3 клас міри довжини.Olga Sokolik
 
Формування інформацйно-комунікаційної компетентності учнів
Формування інформацйно-комунікаційної компетентності учнівФормування інформацйно-комунікаційної компетентності учнів
Формування інформацйно-комунікаційної компетентності учнівЗШ №10 м.Світловодська
 
Uroki trudovogo-navchannya-1-kl
Uroki trudovogo-navchannya-1-kl Uroki trudovogo-navchannya-1-kl
Uroki trudovogo-navchannya-1-kl Nastena Lobureva
 
Cпособи закріплення деталей аплікації
Cпособи закріплення деталей аплікаціїCпособи закріплення деталей аплікації
Cпособи закріплення деталей аплікаціїTRIKUL
 
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...Valyu66
 
Рекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцям
Рекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцямРекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцям
Рекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцямUNDP Ukraine
 
3. Педагогічна діяльність.pptx
3. Педагогічна діяльність.pptx3. Педагогічна діяльність.pptx
3. Педагогічна діяльність.pptxirinaud
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделюванняAndy Levkovich
 

What's hot (20)

Мої захоплення
Мої захопленняМої захоплення
Мої захоплення
 
Механічний рух населення
Механічний рух населення Механічний рух населення
Механічний рух населення
 
Етапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделіЕтапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделі
 
Сингапурська методика
Сингапурська методикаСингапурська методика
Сингапурська методика
 
мультимедійний урок, його переваги та дидактичні завдання
мультимедійний урок, його переваги та дидактичні завданнямультимедійний урок, його переваги та дидактичні завдання
мультимедійний урок, його переваги та дидактичні завдання
 
Математика 1 клас
Математика 1 клас Математика 1 клас
Математика 1 клас
 
Задачі з географії
Задачі з географіїЗадачі з географії
Задачі з географії
 
О.Козленко. Метод моделювання в навчанні біології та інтерактивні комп'ютерні...
О.Козленко. Метод моделювання в навчанні біології та інтерактивні комп'ютерні...О.Козленко. Метод моделювання в навчанні біології та інтерактивні комп'ютерні...
О.Козленко. Метод моделювання в навчанні біології та інтерактивні комп'ютерні...
 
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. МоделюванняПоняття моделi. Типи моделей. Моделювання
Поняття моделi. Типи моделей. Моделювання
 
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізикиВикористання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
 
доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка
 
урок 3 клас міри довжини.
урок 3 клас міри довжини.урок 3 клас міри довжини.
урок 3 клас міри довжини.
 
Формування інформацйно-комунікаційної компетентності учнів
Формування інформацйно-комунікаційної компетентності учнівФормування інформацйно-комунікаційної компетентності учнів
Формування інформацйно-комунікаційної компетентності учнів
 
Технічне конструювання
Технічне конструюванняТехнічне конструювання
Технічне конструювання
 
Uroki trudovogo-navchannya-1-kl
Uroki trudovogo-navchannya-1-kl Uroki trudovogo-navchannya-1-kl
Uroki trudovogo-navchannya-1-kl
 
Cпособи закріплення деталей аплікації
Cпособи закріплення деталей аплікаціїCпособи закріплення деталей аплікації
Cпособи закріплення деталей аплікації
 
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
 
Рекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцям
Рекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцямРекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцям
Рекомендації з надання першої психологічної допомоги переселенцям
 
3. Педагогічна діяльність.pptx
3. Педагогічна діяльність.pptx3. Педагогічна діяльність.pptx
3. Педагогічна діяльність.pptx
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделювання
 

Similar to Presentation #11. computer modeling of objects and processes. computer experiment

Комп’ютерне моделювання.pptx
Комп’ютерне моделювання.pptxКомп’ютерне моделювання.pptx
Комп’ютерне моделювання.pptxVasileUrsaki
 
Системний аналіз та імітаційне моделювання.ppt
Системний аналіз та імітаційне моделювання.pptСистемний аналіз та імітаційне моделювання.ppt
Системний аналіз та імітаційне моделювання.pptMaryLuchechko1
 
Lesson #11. computer modeling of objects and processes. computer experiment
Lesson #11. computer modeling of objects and processes. computer experimentLesson #11. computer modeling of objects and processes. computer experiment
Lesson #11. computer modeling of objects and processes. computer experimentNikolay Shaygorodskiy
 
Моделювання на ЕОМ. Лекції №1-№3
Моделювання на ЕОМ. Лекції №1-№3Моделювання на ЕОМ. Лекції №1-№3
Моделювання на ЕОМ. Лекції №1-№3Lesia Sobolevska
 
11 клас. Урок 1. Поняття моделі. Моделювання.
11 клас. Урок 1. Поняття моделі. Моделювання.11 клас. Урок 1. Поняття моделі. Моделювання.
11 клас. Урок 1. Поняття моделі. Моделювання.StAlKeRoV
 
Тема 3. Процес і методи прийняття рішень у виробничому (операційному) менедж...
Тема 3. Процес і методи прийняття рішень у  виробничому (операційному) менедж...Тема 3. Процес і методи прийняття рішень у  виробничому (операційному) менедж...
Тема 3. Процес і методи прийняття рішень у виробничому (операційному) менедж...Victor Step
 
Моделювання на ЕОМ. Теоретичні питання моделювання.
Моделювання на ЕОМ. Теоретичні питання моделювання.Моделювання на ЕОМ. Теоретичні питання моделювання.
Моделювання на ЕОМ. Теоретичні питання моделювання.Lesia Sobolevska
 
Презентація_Хорошун, Солодухін.pptx Специфіка проблематики моделювання масово...
Презентація_Хорошун, Солодухін.pptx Специфіка проблематики моделювання масово...Презентація_Хорошун, Солодухін.pptx Специфіка проблематики моделювання масово...
Презентація_Хорошун, Солодухін.pptx Специфіка проблематики моделювання масово...Denys94
 
Математична модель
Математична модельМатематична модель
Математична модельt0hins
 
vidguk-Philipoff_Phedorchuk
vidguk-Philipoff_Phedorchukvidguk-Philipoff_Phedorchuk
vidguk-Philipoff_Phedorchukramcoopersoon
 
моделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикимоделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикиTanushka1
 
математичне моделювання 9 кл
математичне моделювання 9 клматематичне моделювання 9 кл
математичне моделювання 9 клCshkilniy
 

Similar to Presentation #11. computer modeling of objects and processes. computer experiment (20)

модель
модельмодель
модель
 
Комп’ютерне моделювання.pptx
Комп’ютерне моделювання.pptxКомп’ютерне моделювання.pptx
Комп’ютерне моделювання.pptx
 
Less18(prezentation)
Less18(prezentation)Less18(prezentation)
Less18(prezentation)
 
37
3737
37
 
Системний аналіз та імітаційне моделювання.ppt
Системний аналіз та імітаційне моделювання.pptСистемний аналіз та імітаційне моделювання.ppt
Системний аналіз та імітаційне моделювання.ppt
 
1413711.ppt
1413711.ppt1413711.ppt
1413711.ppt
 
Lesson #11. computer modeling of objects and processes. computer experiment
Lesson #11. computer modeling of objects and processes. computer experimentLesson #11. computer modeling of objects and processes. computer experiment
Lesson #11. computer modeling of objects and processes. computer experiment
 
Моделювання на ЕОМ. Лекції №1-№3
Моделювання на ЕОМ. Лекції №1-№3Моделювання на ЕОМ. Лекції №1-№3
Моделювання на ЕОМ. Лекції №1-№3
 
11 клас. Урок 1. Поняття моделі. Моделювання.
11 клас. Урок 1. Поняття моделі. Моделювання.11 клас. Урок 1. Поняття моделі. Моделювання.
11 клас. Урок 1. Поняття моделі. Моделювання.
 
Тема 3. Процес і методи прийняття рішень у виробничому (операційному) менедж...
Тема 3. Процес і методи прийняття рішень у  виробничому (операційному) менедж...Тема 3. Процес і методи прийняття рішень у  виробничому (операційному) менедж...
Тема 3. Процес і методи прийняття рішень у виробничому (операційному) менедж...
 
відгук мусієнко Last
відгук мусієнко Lastвідгук мусієнко Last
відгук мусієнко Last
 
Урок 6
Урок 6Урок 6
Урок 6
 
Моделювання на ЕОМ. Теоретичні питання моделювання.
Моделювання на ЕОМ. Теоретичні питання моделювання.Моделювання на ЕОМ. Теоретичні питання моделювання.
Моделювання на ЕОМ. Теоретичні питання моделювання.
 
9 клас урок 19
9 клас урок 199 клас урок 19
9 клас урок 19
 
Презентація_Хорошун, Солодухін.pptx Специфіка проблематики моделювання масово...
Презентація_Хорошун, Солодухін.pptx Специфіка проблематики моделювання масово...Презентація_Хорошун, Солодухін.pptx Специфіка проблематики моделювання масово...
Презентація_Хорошун, Солодухін.pptx Специфіка проблематики моделювання масово...
 
Математична модель
Математична модельМатематична модель
Математична модель
 
vidguk-Philipoff_Phedorchuk
vidguk-Philipoff_Phedorchukvidguk-Philipoff_Phedorchuk
vidguk-Philipoff_Phedorchuk
 
9 клас урок 19
9 клас урок 199 клас урок 19
9 клас урок 19
 
моделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикимоделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізики
 
математичне моделювання 9 кл
математичне моделювання 9 клматематичне моделювання 9 кл
математичне моделювання 9 кл
 

More from Nikolay Shaygorodskiy (20)

план проведення тижня музичного мистецтва
план проведення тижня музичного мистецтваплан проведення тижня музичного мистецтва
план проведення тижня музичного мистецтва
 
Mystetstvo
MystetstvoMystetstvo
Mystetstvo
 
Mathematics
MathematicsMathematics
Mathematics
 
History
HistoryHistory
History
 
Health basics
Health basicsHealth basics
Health basics
 
English language elementary school
English language elementary schoolEnglish language elementary school
English language elementary school
 
English
EnglishEnglish
English
 
Elementary school
Elementary schoolElementary school
Elementary school
 
Biology
BiologyBiology
Biology
 
Biology
BiologyBiology
Biology
 
Geography
GeographyGeography
Geography
 
Computer science
Computer scienceComputer science
Computer science
 
10 11
10 1110 11
10 11
 
5 9
5 95 9
5 9
 
1 4
1 41 4
1 4
 
Minutes no.20 (director's report 2021)
Minutes no.20 (director's report 2021)Minutes no.20 (director's report 2021)
Minutes no.20 (director's report 2021)
 
Director's report for 2020 2021 academic year
Director's report for 2020 2021 academic yearDirector's report for 2020 2021 academic year
Director's report for 2020 2021 academic year
 
Order no.106u
Order no.106uOrder no.106u
Order no.106u
 
Order no.105 u
Order no.105 uOrder no.105 u
Order no.105 u
 
Order no.104 u
Order no.104 uOrder no.104 u
Order no.104 u
 

Recently uploaded

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (13)

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

Presentation #11. computer modeling of objects and processes. computer experiment

  • 1.
  • 2. 1. Що таке модель та якими бувають моделі 2. Що таке комп’ютерне моделювання 3. У чому полягають особливості комп’ютерного експерименту 4. Які обмеження комп’ютерного моделювання
  • 3. — відтворення чи відображення об'єкту, задуму (конструкцій), опису чи розрахунків, що відображає, імітує, відтворює принципи внутрішньої організації або функціонування, певні властивості, ознаки чи(та) характеристики об'єкта дослідження чи відтворення (оригіналу).
  • 5. – Цілі моделювання:  - пізнання сутності досліджуваного об’єкта, будови й механізму взаємодії його складових;  - пояснення вже відомих результатів дослідження;  - прогнозування поведінки системи при різних зовнішніх впливах;  - оптимізація та пошук правильного способу керування об’єктом.
  • 6.  Хоча модель і може бути точною копією оригіналу, але найчастіше в моделях відтворюють якісь важливі для даного дослідження елементи, а іншими нехтують.  Якщо модель подано за допомогою спрощеного матеріального об`єкта, то отримують матеріальну модель.  Якщо модель подано за допомогою описів, формул, зображень, схем, таблиць, креслень, графіків то це інформаційна модель.
  • 7.
  • 9. Що таке модель та якими бувають моделі Види інформаційних об’єктів Математичні-Це знакові моделі, що описують певні числові співвідношення. Графічні-Візуальне подання об`єктів, які настільки складні, що їх опис іншими способами не дає людині ясного розуміння. Тут наочність моделі виходить на перший план. Імітаційні- Дозволяють спостерігати зміни поведінки елементів системи-моделі, проводити експерименти, змінюючи деякі значення параметрів моделі.
  • 10. Що таке модель та якими бувають моделі Математична Графічна Імітаційна
  • 11. Що таке комп'ютерне моделювання? Оскільки інформаційні моделі доступні для опрацювання на комп`ютері, то для них у різних середовищах створюють комп`ютерну модель. — процес відтворення поведінки системи за допомогою комп`ютерної програми, що реалізує подання об`єкта, системи або поняття у формі, відмінній від реальної, за допомогою алгоритмічного опису, що включає залежності між величинами й набір даних, які характеризують властивості системи та динаміку їх зміни з часом (імітаційну модель). Така програма називається
  • 12. Що таке комп'ютерне моделювання? Результат комп`ютерного моделювання полягає в отриманні кількісних і якісних висновків щодо наявної моделі. Якісні висновки дають змогу виявити не відомі раніше властивості системи. Її структуру динаміку розвитку Стійкість Цілісність та інше Кількісні висновки в основному носять характер прогнозу деяких майбутніх або пояснення минулих значень змінних, що характеризують систему.
  • 13. Що таке комп'ютерне моделювання? За допомогою комп’ютерного моделювання вивчаються об’єкти та явища, які неможливо, дорого або небезпечно відтворювати в реальних умовах. Це дає змогу не лише економити матеріальні ресурси, а й зберігати екологічні умови існування людини, уникати можливих шкідливих або руйнівних наслідків проведення випробувань.
  • 14. Що таке комп'ютерне моделювання? Комп’ютерне моделювання застосовують для розв’язування широкого кола завдань, зокрема: конструювання транспортних засобів; аналіз поширення забруднюючих речовин в атмосфері; комп’ютерні тренажери для тренування пілотів; емуляція роботи електронних пристроїв; дослідження поведінки будівель, конструкцій і деталей під механічним навантаженням; проектування виробничих процесів, наприклад хімічних; прогнозування цін на фінансових ринках; моделювання роботів й автоматичних маніпуляторів тощо.
  • 15. Предметом комп`ютерного моделювання можуть бути:виробнича чи економічна діяльність, промислове підприємство, комп`ютерна мережа, будь-який реальний об`єкт або процес. . Що таке комп'ютерне моделювання? Цілі комп`ютерного моделювання можуть бути різними, однак найчастіше моделювання є складовою процедурою системного аналізу – сукупності засобів, використовуваних для підготовки і прийняття рішень: економічного, організаційного, соціального або технічного характеру. Що таке комп'ютерне моделювання?
  • 16. Виділяють такі види комп`ютерних моделей: Що таке комп'ютерне моделювання? Фізичні моделі, у яких комп`ютер є частиною експериментальної установки або тренажера. Це може бути тренажер для підготовки пілотів літаків чи операторів атомних електростанцій – у цьому разі комп`ютер змінює показники приладів, імітуючи роботу з реальною системою.
  • 17. Що таке комп'ютерне моделювання? (ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ Обчислювальні моделі вимагають розв`язання систем рівнянь методами обчислювальної математики та проведення обчислювального експерименту при різних параметрах системи, початкових умовах і зовнішніх впливах. Використовується для моделювання різних: Фізичні Біологічні Соціальні
  • 18. Імітаційні моделі – комп`ютерні програми, що імітують поведінку складної технічної, економічної чи іншої системи з необхідною точністю. Комп`ютерні імітаційні моделі – симуляції – використовують для дослідження поведінки: Що таке комп'ютерне моделювання? (ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ
  • 19. Що таке комп'ютерне моделювання? (ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ Статистичні моделі для багаторазового проведення випробувань з подальшою статистичною обробкою отриманих результатів. Статистичні моделі застосовують при вирішенні ймовірносних задач, а також при обробці великих масивів даних.
  • 20. Що таке комп'ютерне моделювання? (ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ Графічні моделі використовують у створенні інфографіки, тобто сукупності спеціальним чином організованих графічних або символьних даних, що відображають найсуттєвіші сторони досліджуваного об`єкта. Розрізняють наочні, графічні, анімаційні, текстові, табличні графічні інформаційні моделі. До них належать різноманітні схеми, графи, графіки, таблиці, діаграми, малюнки, анімації, 3D-моделі, побудовані за допомогою комп`ютера, у тому числі цифрова карта зоряного неба.
  • 21. Що таке комп'ютерне моделювання? (ПРОДОВЖЕННЯ ) ВИДИ КОМПЮТЕРНИХ МОДЕЛЕЙ Моделі знань передбачають побудову системи штучного інтелекту, в основі якої лежить база знань деякої предметної області (частини реального світу). Бази знань складаються з фактів (даних) і правил. Наприклад, комп`ютерна програма, яка вміє грати в шахи, повинна оперувати даними про «властивості» різних шахових фігур і «знати» правила гри. До даного виду моделей відносять семантичні мережі, логічні моделі знань, експертні системи.
  • 22. Що таке комп'ютерне моделювання? Побудова комп`ютерної моделі складається з двох етапів: спочатку створення якісної а потім і кількісної моделі Що більше значущих властивостей буде виявлено й перенесено на комп`ютерну модель, то більш наближеною вона виявиться до реальної моделі й більшими можливостями зможе володіти система, яка використовує дану модель.
  • 23. Велика увага при моделюванні приділяється не тільки побудові моделі, а й проведенню комп`ютерного експерименту та аналізу результатів. Експеримент – це дослід, який проводиться з об`єктом або моделлю, що виявляється у впливі на досліджуваний об`єкт за допомогою спеціальних інструментів і приладів. — метод дослідження деякого явища в керованих спостерігачем умовах.
  • 24. У чому полягають особливості комп`ютерного експерименту? У процесі експерименту встановлюється реакція об`єкта на всі ці дії. На уроках: біологія, хімії, фізики ви використовували метод натурного експерименту. Існує досить багато обмежень для проведення експерименту з достатньою повнотою: -часовий чинник, оскільки такий експеримент займає багато часу -Техніка безпеки -Матеріальне оснащення
  • 25. У чому полягають особливості комп`ютерного експерименту? Комп`ютерний експеримент – вплив на комп`ютерну модель інструментами програмного середовища з метою визначення, як змінюються параметри моделі.
  • 26. У чому полягають особливості комп`ютерного експерименту? План експерименту має чітко відображати послідовність роботи з моделлю. Першим пунктом такого плану завжди є тестування моделі. Першим пунктом такого плану завжди є тестування моделі. Кінцева мета моделювання – ухвалення рішення, яке повинно бути вироблено на основі всебічного аналізу результатів моделювання.
  • 27. У чому полягають особливості комп`ютерного експерименту? Слід пам`ятати, що метод комп`ютерного імітаційного моделювання є чисельним методом, тому, як будь-який чисельний метод, він має істотний недолік – його рішення завжди носить частковий характер. Отримані результати відповідають певним значенням параметрів системи й початкових умов. Для аналізу системи доводиться багаторазово моделювати процес її функціювання, варіюючи вхідні дані моделі.
  • 28. У чому полягають особливості комп`ютерного експерименту? Робота моделі залежить від: - її правильності - коректності вхідних даних Результат роботи моделі не може бути точнішим, ніж точність введених даних. Якщо, один із ключових параметрів відомий тільки однією значною цифрою, то результат моделювання не може бути точнішим, ніж одна значуща цифра, хоча у видачі може бути й чотири значущих цифри.
  • 29. Слід розуміти, що комп`ютер є лише інструментом для створення й дослідження моделей, але він їх не створює – аналіз об`єктів навколишнього світу з метою відтворення його в моделі виконує людина. У чому полягають особливості комп`ютерного експерименту?
  • 30. 1. З якою метою люди використовують моделі? Якими можуть бути ці моделі? 2. Які ознаки комп`ютерної моделі? Якими бувають комп`ютерні моделі? Наведіть приклади. 3. Які особливості комп`ютерного моделювання? 4. У чому суть комп`ютерного експерименту? 5. Які є обмеження у здійсненні комп`ютерного моделювання? Наведіть приклади.