1. 1
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
ЧТО ТАКОЕ КОРПОРАЦИЯ В НАНОГРАДЕ-2014?
Это стажировки в реальных российских компаниях, которые работают в
области инновационного бизнеса, нанотехнологий и наноматериалов.
Десять компаний — генеральных партнеров корпорации «Граднано»:
■■ принимают на стажировку жителей Нанограда на специальных
стажерских площадках, открывающихся на территории Нанограда;
■■ предоставляют материалы о своей деятельности, своих продуктах,
разработках, направлениях стратегии развития, партнерах;
■■ отправляют своих специалистов-кураторов, чтобы дать компетентные
консультации своим стажерам.
Прием на стажировку проводится на конкурсной основе.

2. 2
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
УЧЕБНИКИ И УЧЕБНАЯ ПРОДУКЦИЯ
ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ В КНИГОТОРГОВОЙ СЕТИ КОМПАНИИ:
ОРИЕНТАЦИЯ НА КЛИЕНТА
Задания для стажёров
3
10
СОЗДАНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ НОВОГО КОСМЕТИЧЕСКОГО
ПРОДУКТА ОАО «ПАРФЮМЕРНО-КОСМЕТИЧЕСКАЯ
КОМПАНИЯ «ВЕСНА»
Задания для стажёров
11
18
ОПТИМИЗАЦИЯ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ШТАМПОВ (ПРЕСС-ФОРМ)
Задания для стажёров
19
26
ШКОЛА НА ЛАДОНИ: РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ В
СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Задания для стажёров
27
38
РАЗРАБОТКА СОСТАВА ПОКРЫТИЯ ЛОПАСТЕЙ ВЕНТИЛЯТОРА
ДЛЯ СНИЖЕНИЯ УРОВНЯ ШУМА
Задания для стажёров
39
46
ЛОКАЛИЗАЦИЯ ПОЛНОГО ЦИКЛА ПРОИЗВОДСТВА ПЕРВОЙ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИНАКТИВИРОВАННОЙ ВАКЦИНЫ ПРОТИВ
ВИРУСА ПОЛИОМИЕЛИТА
Задания для стажёров
47
50
СВЕТОДИОДНЫЙ СВЕТИЛЬНИК НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ
OPTOGAN Х10 – ОТ ЛАБОРАТОРИИ ДО КЛИЕНТА
Задания для стажёров
51
64
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ПАРКА
Задания для стажёров
65
72
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СУВЕНИРНОГО ЗАРЯДНОГО УСТРОЙСТВА
НА ОСНОВЕ ТОНКОПЛЕНОЧНОГО ФОТОЭЛЕКТРИЧЕСКОГО
МОДУЛЯ
Задания для стажёров
73
80
ПРОГРАММА ПРИВЛЕЧЕНИЯ РЕЗИДЕНТОВ В ТЕХНОПОЛИС
Задания для стажёров
81
88

3. 3
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
«БУКВОЕД», САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
УЧЕБНИКИ И УЧЕБНАЯ
ПРОДУКЦИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
В КНИГОТОРГОВОЙ СЕТИ
КОМПАНИИ: ОРИЕНТАЦИЯ НА
КЛИЕНТА

4. 4
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
О КОМПАНИИ
Миссия компании «Буквоед» - культурное развитие общества и удовлетворение
его информационных, интеллектуальных и эмоциональных запросов.
«Буквоед» – инновационная, социально - ответственная, динамично
развивающаяся книготорговая сеть.
История компании
Компания была основана в Санкт-Петербурге в конце 2000 года, как
предпринимательская инициатива Котовым Д.А. Первый магазин был открыт
в 2000 году.
В 2002 году для дальнейшего развития сети «Буквоед» в качестве
стратегическогопартнерабылопривлеченокрупнейшеевРоссиииздательство
«ЭКСМО» (Москва).
В 2005 году создан новый формат книжных магазинов с площадью более 1000
кв. метров, работающие 24 часа, - клубы с кофейней, сценой, гардеробом,
детской площадкой и доступом к единой системе поиска и бронирования
книг. На территории Книжных клубов «Буквоед» стартует проект «Культурная
среда», в рамках которого проводятся музыкальные концерты, моноспектакли,
семинары, интеллектуальные игры, мастер-классы, встречи с писателями
и артистами. Фактически - это интеллектуальные клубы по интересам со
свободным доступом. Начинает свою работу киноклуб «Буквоед» и детский
проект «Буквоежка».
В 2007 году Петербургская книжная сеть «Буквоед» становится крупнейшей
на Северо-западе России книготорговой розничной сетью.
В 2007 году Петербургская книжная сеть «Буквоед» объединилась с
книготорговой сетью «Новый Книжный» (Москва). Объединенная розничная
сеть «Новый Книжный – Буквоед» на сегодняшний день является крупнейшей
книжной розницей России по объему продаж (около 6 млрд руб., 200 магазинов)
и представлена в СЗФО под брендом «Буквоед» (55 магазинов), в Москве под
брендом «Новый Книжный» - 38 магазинов, и в других регионах под брендами
«Читай Город», «Библиосфера» и «Новый Книжный» - более 100 магазинов.

5. 5
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «Буквоед»
Компания «Буквоед» является действительным членом Санкт-Петербургской
торгово-промышленной палаты, членом Российского книжного союза. В 2006
году «Буквоед» стал лауреатом премии журнала «Эксперт Северо-Запад» в
номинации «Модели роста», в 2007 году лауреатом премии «Бренд года/Effi».
В 2009 году силами и под руководством компании «Буквоед» создан филиал
ОРС «Новый Книжный – Буквоед» на Украине (36 магазинов, крупнейшая
розничная сеть, представляющая русскоязычную и украиноязычную
литературу).
В 2010 году открыт Интернет магазин www.bookvoed.ru (посещаемость сайта
более 360 000 человек в месяц).
В сентябре 2010 года Петербургская книжная сеть «Буквоед» открыла
крупнейший книжный центр Санкт – Петербурга «Парк культуры и чтения» на
Невском проспекте (3 000 кв. метров, 24 часа, 2 кофейни, малая театральная
сцена, более 120 тысяч наименований книг).
Сегодня в Петербургскую книжную сеть «Буквоед» ежемесячно заходят
более 1 милн. посетителей. За год в сети проходит более 1500 бесплатных
культурно-образовательных мероприятий на базе сценических площадок
Книжных клубов «Буквоед». В качестве гостей «Буквоед» посещали Даниил
Гранин, Михаил Веллер, Владимир Соловьев, Леонид Парфенов, Эдвард
Радзинский, Сергей Безруков, Александр Розенбаум, Андрей Максимов,
Михаил Жванецкий, Шарль Азнавур, Януш Леон Вишневский, Лев Лурье,

6. 6
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
Бернард Вербер, Евгений Гришковец, Артемий Троицкий, Борис Гребенщиков,
Андрей Макаревич и многие другие известные деятели культуры.
В сети представлено более 150 тысяч наименований книг всех жанров,
реализована система заказа любой книги в любом магазине сети, что
позволяет обеспечить удобный доступ читателя в малых городах ко всему
издаваемому ассортименту. Одним из важных направлений развития компания
«Буквоед» считает продажи книг через электронные терминалы заказа
товаров. Они позволяют клиентам приобретать имеющиеся в ассортименте
150 000 наименований книг, даже если они отсутствуют в конкретном магазине.
Обычный срок получения заказанных таким образом книг составляет от одного
до трех дней.
В декабре 2011 года состоялась презентация собственной электронной книги
с названием «i-ведъ» под брендом «Буквоед». Устройство обладает доступом
в интернет через Wi-Fi, возможностью заказа электронных и бумажных книг,
возможностью получать информацию о книжных новинках и проводимых
мероприятиях. Эта инновация призвана объединить людей, читающих
электронные и бумажные книги.
В 2011 году на базе «Парка культуры и чтения» начались профессиональные
театральные выступления, цель которых объединить театральное, культурное
и книжное пространство в единый комплекс, создать инновационную модель
культурной вечерней и ночной жизни для молодежи без алкоголя и наркотиков.
В 2012 году один из центральных магазинов сети на Владимирском проспекте,
дом 23, был перепрофилирован в крупнейший в Санкт-Петербурге центр
мировоззренческой литературы. В связи с этим он получил особое название
– магазин ключевых книг «Во Всех Смыслах». По сути это явилось выводом

7. 7
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «Буквоед»
нового бренда на книжный рынок города, который предлагает клиентам
широкий ассортимент книг в жанрах: философия, религия, эзотерика,
психология, история и др. (представлено более 70 000 наименований).
Регулярно здесь проводятся творческие встречи с авторами, представителями
различных религиозных конфессий, целителями, философами и пр.
На сегодняшний день Петербургская книжная сеть «Буквоед» включает 60
магазинов в Санкт-Петербурге и в Северо-Западном регионе в форматах
Книжный Клуб, Книжный Супермаркет, Книжный Магазин. Открыты 14
магазинов в СЗФО: в Великом Новгороде, Пскове, Архангельске, Кингисеппе,
Череповце, Вологде, Тосно, Гатчине, Великих Луках, Петрозаводске. Общее
число сотрудников в начале 2013 года превысило 1200 человек.
Стратегически важным для компании является присутствие в интернете. В
2013 году существенно активизировалась работа на таких площадках как
ВКонтакте, Твиттер и Живой Журнал. Через социальные сети «Буквоед»
доносит до аудитории информацию о проводимых мероприятиях и встречах,
акциях, новинках из мира литературы, а также актуальные новости компании
и книжного бизнеса в целом. Также социальные сети являются бесценным
источником обратной связи, который помогает лучше узнать своего клиента,
его настроение и лояльность по отношению к бренду.
В 2013 году внедрен уникальный сервис - Print-on-demand - печать книг по
требованию. Благодаря этому сервису клиентам компании стали доступны до
2 000 000 книг. Из них 140 000 составляют книги на русском языке, остальные
– на иностранных языках. Суть сервиса в возможности получить напечатанную
специально для клиента книгу в любом из магазинов сети в кратчайшие сроки
с момента заказа.

8. 8
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
О РУКОВОДИТЕЛЕ
Краткая справка о соучредителе и Генеральном директоре Петербургской
книжной сети «Буквоед».
Котов Денис Алексеевич, родился в 1975 году.
Общественная деятельность:
Заместитель Председателя Санкт-Петербургского филиала Российского
Книжного Союза
Член Совета по образовательной политике при Комитете Образования
Правительства СПб
Действительный член «Кадрового резерва – Профессиональной команды
страны» - проекта партии «Единая Россия» (по Санкт-Петербургу, с 2008 года)
Соучредитель Общественной организации «Воссоздание санкт-петербургских
садов и скверов»
В 2000 году Денис Котов создал компанию «Буквоед» и открыв первый книжный
магазин будущей сети. В 2007 году Петербургская книжная сеть «Буквоед»
становится крупнейшей на Северо-западе книготорговой розничной сетью. В
2010 году открыт Интернет магазин www.bookvoed.ru
Становится победителем конкурса «Шеф года» в 2007 и 2011 годах в
номинации «Шеф-Инновация». В 2005, 2006, 2008, 2009 и в 2010 году Денис
Котов становился лауреатом конкурса «ТОП-100 лучших менеджеров Санкт-
Петербурга», проводимого газетой «Деловой Петербург». В 2010 году журнал
«Книжное обозрение» вручил Денису Котову премию «Человек-книга».
ПРОБЛЕМА
Компания Буквоед каждый год обслуживает учебный рынок (школьников,
студентов, родителей, учителей и других сотрудников системы образования)
Ежегодно в сентябре для сотен тысяч школьников и студентов начинается
учебный год. Обычно достаточно много времени у родителей , школьников
и студентов уходит на полноценную подготовку к началу занятий. Требуется
выяснить в школе какие учебники и учебные пособия нужны, где их купить,
решить в каком количестве приобрести канцелярские принадлежности
(тетради, ручки и многое другое).
Ежегодно в августе - сентябре происходит всплеск спроса на учебники,
учебные пособия, канцелярские товары , при этом пик спроса приходится
на последнюю неделю августа и первые две недели сентября, что вызывает
трудности с полноценным обслуживанием клиентов (очереди на кассах, не
хватает сотрудников в зале, товар не успевает пополняться в точках продаж)
Например в Санкт-Петербурге , согласно статистическим данным эти вопросы
актуальны для более чем 350 тысяч семей школьников (с 1 по 11 классы) ,
которые пойдут в школу в сентябре этого года.
Лучшим решением для стабильности сервиса и максимизации наличия всех
необходимых учебников и пособий в магазинах сети было бы привить культуру

9. 9
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «Буквоед»
предварительных заказов для всех родителей через интернет или терминалы
заказов в магазинах.
Трудностью является непривычность для родителей такого подхода и
недостаточные навыки использования интернет-заказов на сайте bookvoed.ru
Для компании убытками оборачиваются нереализованные учебники в сезон,
поэтому все способы минимизации запасов под случайный спрос в пользу
запланированного - важен .
Сам пик сезона с 25 августа по 15 сентября возникает по причине того
что большая часть родителей только в этот период узнаёт какие именно
учебники требуются ученику, если учебное заведение не смогло обеспечить
необходимое их количество в раздаваемом комплекте.

10. 10
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЁРОВ
1. Какие дополнительные сервисы, в первую очередь технологические
решения можно, было бы реализовать, чтобы обеспечить рост
удобства для клиентов и повысить скорость обслуживания со
стороны книготорговой сети в период всплеска спроса? Желательно
детализировать предложения по сервисам и каждый продумать для
практической реализации. Какие инновации могли бы сократить время
клиента на поиск, подбор и выбор книг с момента пересечения линии
входа в магазин, до выхода с подобранным ассортиментом или сделанным
электронными заказом (с доставкой на дом или в удобное место)?
2. Какие маркетингово-рекламные инструменты целесообразно применять,
особенно в социальных сетях и в Интернете вцелом (какие сайты
наиболее популярны и адекватны для привлечения школьников и
родителей), чтобы привлечь максимальное количество клиентов , в
период учебного сезона как в книжную сеть магазинов, так и в интернет-
магазинbookvoed.ru . Желательно детализировать и описать конкретно
наиболее эффективные подходы в работе с двумя целевыми аудиториями
- родители школьников, студенты.
3. Какая форма рекламной кампании могла бы закрепить за компанией
Буквоедобраз главногопоставщикаучебников, пособийисопутствующих
товаров в Санкт-Петербурге и на Северо-Западе России? Желательно
описать креативные идеи кампании , обосновать почему это будет
работать и перечислить основные каналы донесения сообщения до
целевых аудиторий.

11. 11
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
«ВЕСНА», ТОЛЬЯТТИ
СОЗДАНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ
НОВОГО КОСМЕТИЧЕСКОГО
ПРОДУКТА ОАО «ПАРФЮМЕРНО-
КОСМЕТИЧЕСКАЯ КОМПАНИЯ
«ВЕСНА»

12. 12
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
ИСТОРИЯ
История компании ведет свой отсчет с 1942 года, когда Совет народных
комиссаров СССР принял Постановление об организации в г. Куйбышев завода
«Красный химик». Производство образовалось на базе эвакуированного
завода «Красный химик» из Новобелицка Гомельской области. По
свидетельствам очевидцев, «прародителями» «Весны» можно также считать
фабрику «Свобода», на оборудовании которой Компания и начала работать, а
также фабрику «Невская косметика», главный инженер которой разворачивал
производство в военные годы.
В военные годы завод выпускал для фронта и тыла химически очищенный мел,
известь, зубной порошок, духи, одеколон, хозяйственное и туалетное мыло.
23 июня 1945 года приказом Наркомата СССР завод был преобразован в
«Куйбышевский парфюмерный комбинат «Главпарфюмер».
В 50-е годы предприятие подверглось первому техническому перевоору-
жению. На комбинате обновили технологию выпуска туалетного мыла. Это
позволило расширить ассортимент выпускаемой продукции в соответствии с
требованиями мирного времени.
В 60-80-е годы XX века помимо основного производства туалетного мыла были
открыты новые, перспективные производства пастообразного синтетического
моющего средства.
С июля 1997 года начинается отсчет современной истории Компании: АООТ
«Самарский парфюмерный комбинат» преобразован в ОАО Парфюмно-
косметическую компанию «Весна». Начиная с этого момента, Компания
сделала мощный рывок в развитии, увеличив производственные мощности
и продажи в сотни раз. Произведена полная реконструкция цеха твердого
туалетного мыла и отстроен единственный на тот момент в России цех
стирального порошка. Это стало возможным благодаря переоснащению
производства лучшим оборудованием ведущих мировых производителей:
MAZZONI, ACMA, CORNIANI, TECHNE, SIG, AUTOMA.
В 2004 году произведена самая масштабная реконструкция всего завода
в целом. Запущена новая производственная площадка. С этого момента
Компания выпускает на российский рынок жидкое мыло и жидкие стиральные
моющие средства, а также кремы и зубную пасту. Мощности оборудования
позволяют выпускать до 3 млн. флаконов «Капля» в час, свыше 400 тонн
зубной пасты и более 300 тонн кремов в месяц. Вся продукция фасуется в
тубы собственного участка производства – производства полимерной тары и
упаковки.
В же время отстроен и введен в эксплуатацию современный логистический
центр Компании, на котором осуществляется приемка и распределение
поступающего сырья и материалов, а также отгрузка готовой продукции
клиентам и партнерам. Складские помещения составили более 8 тыс. кв.
метров. Ежедневно на территории завода отгружается до 200 тонн готовой
продукции потребителям, находящихся в Российской Федерации и в странах
СНГ.

13. 13
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «весна»
Широкая дистрибьюторская сеть позволяет потребителям компании «Весна»
приобретать продукцию на всей территории России: от Калининграда до
Камчатки, а также в странах СНГ.
Сегодня компания «Весна» является современным динамично развивающимся
предприятием и входит в состав инвестционно-финансовой группы
«БизнесСфера».
Инвестиционно-финансовая группа «БизнесСфера» объединяет разноот-
раслевые предприятия, реализующие масштабные инвестиционные проекты
в области парфюмерно-косметического производства, электроэнергетики,
строи-тельства и девелопмента, нефтяного сектора и сферы услуг. Группа
обеспечи-вает социальное и финансовое развитие России, гарантирует
стабильность ра-боты и успех новых направлений.
В последнее время одним из приоритетных направлений развития группы
является строительство недвижимости и управление ею. В рамках реализации
национального проекта «Доступное и комфортное жилье – гражданам России»
ведется активное строительство жилья по проекту «Печёра.РФ».

14. 14
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
Основными товарными продуктами компании «Весна» являются туа-летное
твердое и жидкое мыло, кремы, шампуни, гели для душа, зубные пасты,
моющие средства и стиральные порошки. Номенклатурный ряд выпускаемой
продукции представлен свыше 300 видами продукции. Вся продукция, выпус-
каемая компанией, сертифицирована, имеет санитарно - эпедимелогические
за-ключения, подтверждающие ее безопасность.
ОАО «ПКК «Весна» обладает уникальной технологией производства
настоящего крем-мыла, владеет широким портфелем федеральных брендов:
«Absolut», «Детское» «Акватель» «Капля VOX», «Лесная ягода», «Цветы
весны», «Фрутамин». Бренд Absolut сегодня является брендом № 1 в сегменте
антибактериального мыла.
ПРОДУКЦИЯ КОМПАНИИ
Территории компании «Весна» по своей площади соответствует размерам
пяти футбольных полей. Производственные мощности компании размещены
на трех промышленных площадках включающих:
■■ производство твердого туалетного мыла;
■■ производство жидких моющих средств;
■■ производство зубных паст и кремов.
Производство твердого туалетного мыла
Одно из основных производств. Содержит в своей структуре участок по приему
и хранению жирового сырья, участок мыловарения и участок механической
обработки мыл. На производстве выпускается более 60 наименование твердого
туалетного мыла. Выпуск готовой продукции осуществляется на импортном
итальянском оборудовании фирм «MAZZONI» И «АСМА» на пяти поточных

15. 15
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «весна»
линиях. Имеется уникальное оборудование для выпуска полупрозрачного
мыла.
История «Весны» началась именно с этого производства. На сегодняшний
день в компании налажен выпуск более 160 наименований твердого и жидкого
туалетного мыла. Объемы производства в месяц составляет порядка 1000 тонн.
Производство жидких моющих средств
Производство включает в себя 3 направления: средства для мытья посуды,
мебели, окон, пеномоющие средства – шампуни, гели, пены, жидкое мыло.

16. 16
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
Производительность оборудования позволяет выпускать до 3000 шт. флаконов
«Капля» в час. Продукция фасуется во флаконы различного объема и дизайна,
а также в тубы. Ассортимент составляет более 60-и наименований, а объемы
производства могут достигать 500 тонн в месяц.
С помощью уникального оборудования компания выпускает гранулиро-
ванные стиральные порошки по различным рецептурам, с вводом различных
функциональных добавок.
Производство зубных паст и кремов
Самое молодое и перспективное производство. Мощности оборудования
позволяют выпускать более 400 тонн зубной пасты и более 300 тонн кремов
в месяц. Практически весь ассортимент продукции, упаковываемый в тубы,
выпускается в тубе собственного производства. Производство оснащено
высокопроизводительным оборудованием ведущих производителей
Швейцарии, Германии, Швеции, Италии, Франции.
Самое молодое и перспективное направление производственной деятель-
ности Компании. Здесь выпускаются косметические кремы в тубах, флаконах,
банках; зубная паста в тубах; косметические очищающие средства в тубах и
флаконах. Производство располагает возможностью выпуска таких продуктов
как кремы с микрокапсулами, скрабы с натуральными абразивными частицами,
зубная паста мультиколор.
Производство полимерной тары и упаковки (осуществляется на производстве)
направлено на обеспечение потребности компании в таре для жидких
моющих средств, пеномоющих средств и жидкого мыла. Номенклатура выпус-
каемой продукции (тары) разнообразна: это и полиэтиленовые флаконы
вме-стимостью от 0,2 л до 1 л, и ПЭТ-флаконы, и колпачки различных видов
и цве-тов. Полимерная тара (упаковка), производимая Компанией, может

17. 17
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «весна»
быть ис-пользована в производстве для упаковки продукции парфюмерно-
косметических изделий, легкой и пищевой промышленности, товаров бытовой
химии, автокосметики и т.п.
Более 10 лет парфюмерно-косметическая компания «Весна» входит в тройку
лидеров российского рынка средств личной гигиены и бытовой химии,
выпуская продукцию по 8 товарным категориям. Продукция компании в
сегменте твердого и жидкого туалетного мыла занимает 14� российского
косметического рынка.
Компания «Весна» является единственным в России производителем крем-
мыла. Уникальность крем-мыла состоит в том, что оно не содержит щелочи и
основано на мягких веществах.
КЛЮЧЕВЫЕ ПАРТНЕРЫ
Одним из основных партнеров компании ВЕСНА является сеть АШАН. Начало
сотрудничества было положено в 2005 году
С 2006 года начинают свой отсчет партнерские отношения с X5 Retail Group.
Продукты ВЕСНЫ реализуются через сети «Перекресток», «Карусель»,
«Пятерочка».
В 2007-м продукция ПКК ВЕСНА появилась в федеральной сети «Дикси» -
одном из лидеров по продаже продуктов питания и товаров повседневного
спроса.
С 2010 начато сотрудничество с сетями METRO, Лента и О’K.
Во всех регионах России ВЕСНА сотрудничает с локальными сетями: Южный
Двор, Добрый день, Мария-Ра, Монетка, Санги Стиль и другие…
Компания «Весна» обладает возможностями самостоятельной разра-ботки
рецептур продуктов и обширной производственной базой, что позво-ляет
производить частные марки косметической продукции по заказу торго-вых
сетей и брендов, не имеющих производственную базу в России. Компания
имеет собственный Центр новых разработок, который отвечает за поиск и
использование новых технологий и сырья с высокими качественными характе-
ристиками. Всего за последние пять лет было разработано и выпущено более
200 различных видов продукции во всех категориях.
В настоящее время специалистами компании «Весна»: исследователями,
технологами, экономистами, маркетологами ведутся работы по разработке,
освоению производства и продвижению на рынке новых видов косметической
продукции компании.
В связи с этим существует задача по созданию нового косметического
продукта и его презентации при выводе на рынок.

18. 18
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЁРОВ
С целью формирования положительного имиджа компании, привлечения новых
покупателей и увеличения объема продаж, компания планирует расширить
линейку продуктов. Для решения поставленной задачи необходимо:
1. Определить наиболее предпочтительный косметический продукт,
востребованный на рынке для организации его выпуска, и предложить
стратегию по продвижению нового косметического продукта на рынке
для потенциальных потребителей.
2. На основе проведенного анализа, спрогнозировать какими
качественными преимуществами должен обладать новый продукт, какие
недостатки возможны.
3. Определить целевую аудиторию потребителей нового продукта и регионы
для сбыта в России.
4. Представить формат выпуска продукта (разработать макет: название,
консистенция, объем, форма).
Информация должна быть представлена в виде презентации.

19. 19
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
«ВОЛЖСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ЗАВОД», ТОЛЬЯТТИ
ОПТИМИЗАЦИЯ
БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ШТАМПОВ
(ПРЕСС-ФОРМ)

20. 20
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
О КОМПАНИИ
ООО «ВОЛЖСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ЗАВОД» (ВМЗ) производит
технологическое оборудование и оснастку с 1 октября 2011 года.
За 40 лет предприятие прошло параллельный путь развития вместе с
открытием и освоением российской и зарубежной наукой новейших технологий
машиностроения. Начав с изготовления генераторов и стартеров для
легковых автомобилей, сегодня ВМЗ российский лидер в области подготовки
и оснащения производственных предприятий современным станочным и
роботизированным оборудованием, автоматическими линиями, специальным
оборудованием и инструментом.
Основные этапы становления и развития ВМЗ:
■■ 1972: Начало строительства в г. Тольятти завода генераторов и стартеров;
■■ 1977: Собраны первые фрезерные станки ОФ.55, СФ.250;
■■ 1979: Начато освоение автоматических манипуляторов МП-9С и МП-11;
■■ 1982: Промышленное освоение унифицированных узлов по лицензии ф.
Хюллер-Хилле;
■■ 1984: Начало серийного выпуска промышленного робота ПР 601/60 по
лицензии Ф.КУКА;
■■ 1984-1989: Проектирование и изготовление оборудования для автомобиля
ВАЗ-2108, ВАЗ-2109;
■■ 1989-1997: Изготовление оборудования для семейства «десятых»
автомобилей: 12 автоматических линий, 50 агрегатных станков, 35
портальных манипуляторов, 15 центровально-подрезных модулей,
11 сварочных линий, 10 РТК сварки деталей, 216 сварочных роботов;
■■ 2000: Объединение станкостроительных мощностей АВТОВАЗ в ПТО;
■■ 2000-2004: Подготовка производства автомобиля LADA KALINA;
■■ 2005-2007: Подготовка производства автомобиля LADA PRIORA;
■■ 2008: Объединение производственных мощностей ПТО и Производства
Прессов и Штампов в Производство Технологического Оборудования и
Оснастки.
■■ 2011: Выделение ПТОО в ООО «ВМЗ» - дочернее общество
ОАО «АВТОВАЗ».
ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС
Производственная служба предприятия состоит из четырех производств,
взаимно кооперированных по технологии изготовления продукции:
■■ производство механической обработки и сборки технологического
оборудования
■■ производство технологической оснастки и инструмента;
■■ производство средних и крупных штампов;

21. 21
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «Волжский машиностроительный завод»
■■ производство автомобильных компонентов.
ПРОИЗВОДСТВО МЕХОБРАБОТКИ И СБОРКИ ОБОРУДОВАНИЯ
Производство мехобработки и
сборки – самое технологически емкое
подразделение завода.
Коллектив высококвалифицированных
специалистов выполняет комплекс
работ по изготовлению автомобильных
унифицированных узлов и деталей,
сборке, монтажу, наладке различных
видов технологического оборудования:
металлорежущего, сварочного,
моечного, промышленных роботов и
роботизированных комплексов.
В производстве особое место занимает
выпуск роботизированного оборудования.
Роботы выполняют комплексную
автоматизацию технологических процессов в промышленности: участвуют в
сварке, лазерной резке, мехобработке, штамповке, в литейном производстве,
складировании и других процессах.
Основное направление деятельности коллектива сегодня - изготовление
нового и модернизация действующего оборудования с целью повышения
потребительских качеств вазовских автомобилей с минимальными
капитальными затратами.

22. 22
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
ПРОИЗВОДСТВО АВТОМОБИЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ
Созданное для нужд АВТОВАЗа,
это производство быстро стало
одним из важных направлений
производственной деятельности ВМЗ.
Вся деятельность производства
сосредоточена на изготовлении
деталей и унифицированных узлов для
вазовских автомобилей. Выпускаемая
продукция весьма разнообразна. Это
жгуты проводов системы зажигания,
панелей приборов автомобилей,
номенклатура аккумуляторных жгутов,
печатные платы задних фонарей,
поперечины панелей приборов.
Также производится термическая и
гальваническая обработка деталей.
СВАРОЧНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Производство освоило технологии
модернизации старых крупных
автоматических сварочных линий под
новые платформы автомобилей.
На сегодняшний день сварочное
производство ВМЗ способно
проектировать и изготавливать весь
перечень оборудования, необходимый
для производства, сборки и сварки
кузова.
СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
Электроника ВМЗ прошла несколько
этапов развития, сменяя поколения
элементной базы: от дискретной
логики на электровакуумных приборах
до современных интегральных
электронных микросхем, на базе
которых реализованы современные
программные логические контроллеры
с производительностью миллионы

23. 23
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «Волжский машиностроительный завод»
операций в секунду. Эволюция науки и техники побуждает специалистов
постоянно развиваться и оттачивать теорию на практике.
Проектируются сварочное оборудование, токарные автоматы и
обрабатывающие центры с ЧПУ, сборочные автоматические линии и автоматы,
печное термическое оборудование, моечное оборудование, конвейерные
линии, системы напольного транспорта, электротехническое оборудование
для химической обработки.
ПРОИЗВОДСТВО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНАСТКИ И ИНСТРУМЕНТА
Специализированное подразделение завода, оснащенное уникальным
оборудованием, полностью обеспечивает пресс-формами, мелкими штампами
обыкновенной точности и прецизионными штампами (чистовой вырубки)
потребности Волжского автозавода, выполняет заказы многих российских
предприятий. Здесь же выпускается инструмент и технологическая оснастка
для автомобилестроения.
Много внимания уделяют специалисты производству мелких штампов, которые
используются для штамповки деталей всех вазовских автомобилей. Еще более
высокие требования предъявляются к созданию штампов чистовой вырубки.
Эта работа требует ювелирной точности, так как чистовая вырубка применяется
для изготовления деталей точного приборостроения толщиной от 1,5 до 15 мм.
При производстве автомобилей требуется огромное количество инструмента
разных калибров и конфигураций. Большая его часть изготавливается именно
в этом производстве. С увеличением количества заказов приходится осваивать

24. 24
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
новые, еще более сложные виды. Особое место занимает выпуск всей гаммы
метизов: от винтов для сборки штампов, пресс¬форм, до пружин разного типа
и назначения. Также отливаются пластмассовые детали для всех автомобилей.
Качество пресс-форм, штампов и оснастки непосредственно влияет на
качество продукции АВТОВАЗа, других заказчиков. При их изготовлении
используются прогрессивные технологии и современное оборудование
бельгийских, немецких, японских и швейцарских фирм.
ПРОИЗВОДСТВО ШТАМПОВ
Обновление модельного ряда вазовских автомобилей, повышение их
качественных характеристик, усложнение дизайна, необходимость
соответствия экологическим стандартам и правилам безопасности диктуют
повышенные требования ко всем деталям, от мельчайших до самых крупных.
Качество капота, крыши, крыла, боковины, багажника, других штампованных
изделий напрямую зависит от выпускаемой в этом производстве
технологической оснастки ¬ пресс¬-форм и штампов.
При всем разнообразии типов штампов большинство из них имеют некоторое
количество однотипных деталей, сходных по назначению и конструкции. Для
упрощения проектирования, изготовления, эксплуатации и ремонта штамповой
оснастки однотипные узлы и детали нормализованы.
Блоки бывают чаще всего с двумя направляющими колонками, с диагональным,
задним или осевым расположением колонок (рис. 61). Для штамповки крупных
или особенно сложных и точных деталей изготовляют блоки на трех и четырех
колонках.
Нормализованные блоки штампов: а – с диагональным расположением колонок, б – с
задним расположением колонок, в – с осевым расположением колонок;
1,3- направляющие колонки, 2, 4 – направляющие втулки, 5 – верхняя плита,
6 – нижняя плита.

25. 25
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «Волжский машиностроительный завод»
В некоторых случаях изготовляют блоки со встречной запрессовкой колонок
– одна колонка запрессовывается в нижнюю плиту, другая – в верхнюю, что
позволяет перетачивать штамп без разборки.
Нижнюю и верхнюю плиты блоков отливают из чугуна или из стали.
Направляющие колонки и втулки делают из низкоуглеродистой стали с
цементацией и закалкой.
Конструкторы разрабатывают технологии холодной листовой штамповки,
проекты крупных и средних штампов, контрольной оснастки, транспортных
элементов.
Разработка технологии штамповки проводится на самом высоком современном
уровне с использованием программного продукта «AutoForm».
Производство имеет законченный технологический цикл: от литейных моделей
для штампового литья до механической, слесарной обработки и наладки
готовых изделий.
Современные станки, новые технологии позволяют изготавливать
пресс¬формы и штампы любой сложности. На станках с ЧПУ производится
чистовая обработка всех формообразующих поверхностей. Имеется и другое
универсальное, современное оборудование, на котором можно создавать
любую совершенную оснастку. Производство дает гарантию на крупные и
средние штампы на полгода, на пресс-формы – от 200000 до 1000000 циклов.

26. 26
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЁРОВ
1. Предложить техническое решение увеличения срока службы штампа
Возможные проблемы реализации
потенциального проекта
Преимущества реализации проекта
Отсутствие технологии Повышение конкурентной способности
Узкая специфика применения штампа Расширение рынка сбыта
Повышение цены реализации
Наличие высококвалифицированных кадров
Наличие высокотехнологичного оборудования
Наличие необходимых производственных
площадей
(В решении необходимо представить различные способы (не менее двух)
решения задачи по увеличению срока службы штампа с применением
современных технологий. При представлении решения необходимо указать
техническое и экономическое обоснование)
2. Предложить стратегию увеличения прибыли предприятия за счет
расширения номенклатуры штампов для использования в иных отраслях
промышленности
Проблемы предприятия Преимущества предприятия
Единичное производство
Наличие свободных производственных
мощностей для увеличения программы
производства
Значительная доля устаревшего оборудования
Наличие большого опыта организации
производства и проектирования
технологического оборудования и оснастки
Длительные сроки проектирования и
изготовления
Возможность освоения производства
полного цикла
Высокие затраты на производство продукции,
вследствие высоких накладных расходов
единичного производство
Наличие сложившихся производственных
связей и инфраструктуры
Высокая степень зависимости от изменения
цен на покупные материалы и комплектующие
Сопровождение производимой продукции:
услуги по гарантийному и сервисному
обслуживанию, производству комплектующих
к оборудованию
Наличие необходимых производственных
площадей
3. Предложить варианты продвижения продукции на российском рынке,
учитывая специфику производимой продукции.

27. 27
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
«НИУ ВШЭ», МОСКВА
ШКОЛА НА ЛАДОНИ:
РАЗРАБОТКА СТРАТЕГИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНЫХ
УСТРОЙСТВ В СОВРЕМЕННОМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

28. 28
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
ОСНОВНЫЕ ФАКТЫ
Высшая школа экономики учреждена 27 ноября 1992 г. Постановлением
Правительства России.
Распоряжением Правительства Российской Федерацииот 12 августа 2008г.
ВШЭ перешла в ведение Правительства РФ. До 12 августа 2008 г. ВШЭ
находилась в ведении Министерства экономического развития и торговли РФ.
Решением конкурсной комиссии Министерства образования и науки РФ
от 7 октября 2009 г. в отношении ВШЭ установлена категория “национальный
исследовательский университет”.
Постановлением Правительства РФ от 23 декабря 2010 года №1109
«О создании федерального государственного автономного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Национальный
исследовательский университет «Высшая школа экономики» университет
получил новое название и статус автономного образовательного учреждения.
До 23 декабря 2010 года университет носил официальное название ГУ-ВШЭ.
30 декабря 2011 года распоряжением Правительства РФ к Высшей школе
экономики присоединены Московский государственный институт электроники
и математики (МИЭМ) и два учреждения дополнительного профессионального
образования — Учебный центр подготовки руководителей и Государственная
академия специалистов инвестиционной сферы (ГАСИС).
В ВШЭ 22 098 студентов (очная форма обучения, в том числе 4450 студентов
магистратуры); 536 аспирантов. В ВШЭ (Москва) на 1 октября 2013 г. – 16 182
студентов. 3 региональных кампуса: в Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде,
Перми.
ДЕКЛАРАЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ
Утверждена на заседании Ученого совета ВШЭ 6 декабря 2013 года
Высшаяшколаэкономики—исследовательскийуниверситет,осуществляющий
свою миссию через научно-образовательную, проектную, экспертно-
аналитическую и социокультурную деятельность на основе международных
научных и организационных стандартов. Мы осознаем себя частью мирового
академического сообщества, считаем международное партнерство,
вовлеченность в глобальное университетское взаимодействие ключевыми
элементами нашего движения вперед. Будучи российским университетом, мы
работаем на благо России и ее граждан.
Основа нашей деятельности — теоретические и эмпирические исследования
и распространение знаний. Не поступаясь качеством исследований и
не ограничиваясь преподаванием фундаментальных научных знаний, мы
стремимся обеспечивать практический вклад в строительство новой России.
Наш университет — это коллектив ученых, сотрудников, аспирантов и
студентов, которых отличает внутренняя приверженность к поддержанию
высоких академических стандартов своей деятельности. Мы стремимся
обеспечить наиболее благоприятные условия для развития каждого члена

29. 29
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «НИУ ВШЭ»
нашего коллектива.
Нас, занимающих порой различные позиции по разным проблемам
современности и прошлого, объединяют общие ценности:
■■ стремление к истине;
■■ сотрудничество и заинтересованность друг в друге;
■■ честность и открытость;
■■ академическая свобода и политический нейтралитет;
■■ профессионализм, требовательность к себе и ответственность;
■■ активная общественная позиция.
ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ
Институт образования - одно из ключевых научно-образовательных
подразделений Национального исследовательского университета «Высшая
школа экономики». Институт был образован в августе 2012 года с целью
укрепления национального лидерства НИУ ВШЭ в обеспечении реформы
образования и повышения конкурентоспособности НИУ ВШЭ по отношению
к ведущим зарубежным университетам. Институт образования был создан на
базе Института развития образования, Института содержания образования,
Центра синергийной антропологии НИУ ВШЭ, проектно-учебной лаборатории
«Развитие университетов» и Международной лаборатории анализа
образовательной политики.
Миссия Института образования - содействие модернизации и повышению
научного уровня образовательного процесса в России.
Институт осуществляет интегрированную деятельность по целому ряду важных
тематических направлений: фундаментальные исследования, прикладные
исследования и разработки; экспертно-аналитическая деятельность;
консалтинг в сфере образования; образовательная деятельность;
коммуникация в профессиональном сообществе для продвижения
модернизации образования.
ПРОБЛЕМА
Вместе со многими российскими исследователя Институт образования
НИУ ВШЭ ищет пути построения школы нового поколения.
Значительная часть проблемы связана с вопросами использования в
современных образовательных учреждениях «облачных технологий»,
применения в школе высоких, в частности – информационных - технологий.
В последнее время в мировом образовательном пространстве стремительно
развиваются образовательные практики, созданные, преимущественно в сети
Интернет (мобильные курсы, образовательные пространства и сообщества,
электронные учебные пособия, различные образовательные инструменты,
обучающие игры и т.д.)
При всей выраженности интернет технологий, развитие дистанционного

30. 30
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
обучения прогрессирует не слишком быстро, особенно в нашей стране.
Можно сказать, что рынок еще плохо сформирован, главным образом из-
за невысокого спроса на данный вид услуг. Вызвано это рядом факторов. К
сожалению,большаячастьграмотныхпреподавателейнеобладаетдостаточной
компьютерной компетентностью, современные интернет-технологии и новые
электронные устройства кажутся им очень сложными, и вызывают резко
отрицательное отношение – особенно ко всему, что касается современных
гаджетов. Более молодые преподаватели, владеющие интернет-технологиями,
не всегда обладают необходимым уровнем профессионализма и влияния
на развитие образовательного процесса. В любом случае, эти два фактора
влияют на создание общественного мнения о дистанционном обучении как о
сложном, трудоемком методе с весьма сомнительным результатом.
Нельзя не заметить, что и ряд очевидных проблем современных дистанционных
технологий. Например, отсутствие очного диалога, зачастую убирает
эмоциональный аспект занятий, который обычно вызывает интерес у учащихся.
Для дистанционного обучения необходима жесткая самодисциплина, а
его результат напрямую зависит от самостоятельности и сознательности
учащегося, данные качества часто еще недостаточно развиты у многих
учащихся.
Тем не менее, во время многих дискуссий (семинары, конференции) в
последние 3 года сложились некоторые общие идеи о проектировании и
использовании сетевого образовательного пространства для современной
школы.
Концепция обучения в сетевом пространстве можно выразить в следующих
тезисах:
■■ Человек не обучается - он решает проблемы и анализирует ситуации.
■■ Он постоянно задает вопросы, взамен выполнения репродуктивных
заданий.
■■ Все могут выполнять что-то не правильно, это не считается трагедией,
все ошибки поправимы.
■■ Учителя не обучают, они лишь организовывают процесс.
■■ Нет оценок, нет нотаций, есть достижения в решении проблем.
■■ Нет классов, есть сообщество, в котором все живут по правилам,
принятыми самими учащимися.
■■ Важно научиться находить информацию и устанавливать связи между
разрозненными фрагментами.
■■ Разнообразие умений - является основным источников развития.
■■ Обучение может происходить по-разному. Электронная почта,
сообщества, чтение блогов, курсы, переписка, поиск в сети, электронные
рассылки, и т. д.
■■ Организованное и самостоятельное обучение занимают равные части.
■■ Задача обучения – поддерживать самые «свежие «знания.

31. 31
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «НИУ ВШЭ»
■■ Принятие решения – чему учиться, есть часть обучения.
■■ Конечная цель обучения заключается в способности «что-то делать».
Этот ряд нельзя считать исчерпывающим, но он дает представления об общем
направлении поиска.
Мы просим вас включиться в решение одной частной проблемы, которая
создает достаточно общие затруднения. Без решения этой проблемы
современной школе не сдвинуться с места. Речь идет об отношении школы к
мобильным электронным устройствам, в частности – мобильным телефонам,
планшетам и т.д.
Далее приводятся несколько зарисовок….
СЮЖЕТ 1
В кабинете директора перед началом семинара, посвященного проблемам
развития современной электронной школы.
Консультант,вынимаямобильныйтелефондлятого,чтобыпродемонстрировать
презентацию к ближайшему семинару: «Мы очень рады, что Вы
заинтересовались нашими идеями, разрешите я….»
Директор, перебивая: «А вот это все – мобильники, планшеты и другие
гаджеты у нас строго запрещены, звонить можно только на переменах и в
строго отведенном месте»…
Консультант: «А как же образовательные программы…»
Директор: «А это только по расписанию и в компьютерном классе…Были ли
бы вы учеником, телефон бы у вас отняли и отдали только родителям….»
Консультант: «…И что родители?...»
Директор: «Родители?....Приветствуют!».
СЮЖЕТ 2
Педагогическое совещание, идет уже третий час… Участники совещания
беседуют в полголоса или активно работают (общаются) в Интернет. На сцену
выходит очередной выступающий и пытается «взбодрить зал», установив с
ним обратную связь… Понимая, что ее почти никто не случает, она заявляет:
«Боюсь, что вы сейчас слишком увлеклись своими гаджетами…. А вот у нас в
школе их использование и взрослыми и детьми строго запрещено».
СЮЖЕТ 3
«Ростелеком» совместно с корпорацией Samsung и компанией «Орфограф»
представил комплексное решение «Электронная школа будущего» на Samsung
Enterprise Forum 2014. Ранее компании подписали трехстороннее соглашение
об участии в этом проекте.
На форуме были продемонстрированы возможности комплексного решения

32. 32
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
для школьников и учителей с перспективой охвата всего учебного процесса:
от дошкольного обучения до курсов повышения квалификации, сообщили в
пресс-службе «Ростелекома».
«Современные школьники осваивают новые технологии очень быстро. Многие
из них уже не могут представить свою повседневную жизнь без „гаджетов“. В
Великобритании, например, уже в 2012 году 18� школьников использовали в
процессе обучения электронные учебники. К 2015 году эксперты прогнозируют,
что эта цифра достигнет 49� в сравнении с бумажными носителями. Наша
компания, следуя за инициативами Министерства образования РФ, предлагает
российским школам комплексный продукт, включающий инфраструктуру
„Ростелеком“, систему интерактивных классов SamsungSchool и платформу
дистрибуции учебников от компании Орфограф», — прокомментировал новый
продукт компании начальник отдела разработки пакетных предложений ОАО
«Ростелеком» Яков Менделеев.
«Мы уверены, что внедрение такого продукта в школах при соответствующей
поддержке преподавателей поможет сделать процесс обучения более
современным и эффективным», — подчеркнул он.
Материалы, необходимые для получения образования — учебники, пособия,
тесты, лабораторные работы, представлены в электронном виде и хранятся на
защищенных серверах «Ростелекома».
Платформа доставки контента и приложение «Дай 5!» от компании
«Орфограф» позволяет воспользоваться интерактивными версиями
популярных учебных пособий, выпущенных крупнейшими издательствами
России и рекомендованных Министерством образования. Мобильные
приложения доступны на планшетах самых распространенных мобильных
платформ: IOS, Android, Microsoft.
Электроннаяверсияучебников,вотличиеотбумажной,содержитвидео-,аудио-
фрагменты, интерактивные карты, модели, тесты и задания с возможностью
обмена информацией между участниками процесса обучения. Учебник
можно обновлять и дополнять, создавать заметки и хранить дополнительные
материалы. Универсальность «Дай 5!» достигается благодаря возможности
интеграции платформы с существующими информационно-образовательными
системами: О7.Образование, Барс Образование, Дневник.Ру, NetSchool и
другими.
В приложении «Дай 5!» к началу следующего учебного года будут доступны
все учебники из Федерального Перечня 2014-2015 года, в том числе 20
интерактивных учебников линейки для 5 и 6 классов от издательства «Русское
Слово». Помимо учебников в приложении доступны более 2000 произведений
классической художественной литературы.
«Ростелеком» развивает социально значимые сервисы в сфере
здравоохранения, образования, безопасности, жилищно-коммунального
хозяйства на базе Национальной облачной платформы О7, которая позволяет
заказчикам максимально упростить задачи покупки, настройки и поддержки
ПО и необходимого для его функционирования ИТ-оборудования, а также
снизить капитальные затраты.

33. 33
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «НИУ ВШЭ»
Многие отраслевые решения «Ростелекома» внедрены и успешно работают
на федеральном и региональном уровнях. Размещение сервисов О7 на
защищенной платформе распределённой обработки данных «Ростелекома»
позволяет гарантировать отказоустойчивость и защиту информации в
соответствии с законодательством РФ и международными стандартами.
http://www.tayga.info/releases/2014/06/09/~116843
СЮЖЕТ 4. СО СКОРОСТЬЮ ЦИФРЫ
Журнал "Огонёк" №1 от 13.01.2014
www.kommersant.ru/doc/2376047
13 янв. 2014 г. - Кирилл Журенков — об экспансии новых технологий
Новые технологии распространяются с невиданной раньше скоростью,
предупреждают американские ученые. Если обычным телефонам понадобился
век, чтобы попасть практически в каждый дом, мобильные догнали их всего за
несколько десятилетий
Самые яркие примеры того, как ускорилось внедрение новых технологий,
собрала в своем исследовании профессор бизнес-школы при Колумбийском
университете Рита Макграт. Например, такой незаменимой вещи, как
электричество, потребовалось 30 лет, чтобы стать доступной для 10 процентов
американских домохозяйств. Обыкновенным стационарным телефонам
для этого понадобилось 25 лет (ну а чтобы завоевать весь рынок, и того
больше — почти столетие). А вот мобильные справились примерно за десять
(соответственно, прописаться в большинстве домохозяйств США им удалось
за несколько десятилетий) — как говорится, почувствуйте разницу. И разница
действительно чувствуется, причем в самых неожиданных областях. Так, цикл
автомобильного дизайна, то есть создания новой формы машины, еще лет
пять назад составлял 60 месяцев, сегодня это уже 24-36 месяцев, отмечает
эксперт, опирающаяся на данные своих коллег из других сфер.
“Огонек” связался с профессором Макграт, чтобы узнать подробности. По
словам исследователя, у процесса “ускорения” множество причин, среди
которых различные нормативные изменения, снижающие барьеры вхождения
на рынок для бизнеса, или, например, дигитизация, то есть переход на цифру.
Этот процесс, кстати, происходит повсеместно. Рита Макграт уверена:
на пике внимания сегодня смартфоны. Они уже стали одной из основных
причин кризиса в целых индустриях, например индустрии фотоаппаратов.
Благодаря тому, что характеристики встроенных в мобильные телефоны камер
улучшаются, потребители просто перестают покупать “лейки” и “мыльницы”.
По данным Bloomberg, доходы производителей фотокамер уже упали до
десятилетнего минимума.
Выкладки исследователей подтверждаются статистикой. По данным
аналитическойкомпанииFlurry,темпыраспространенияустройств,работающих
на операционных системах iOS и Android (а это, в частности, смартфоны), в 10
раз быстрее, чем у персональных компьютеров, в два раза — чем у интернета,

34. 34
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТАЖЕРСКИХ ПЛОЩАДОК
и в три раза — чем у социальных сетей. В целом по миру на середину
2012 года было зафиксировано 640 млн таких устройств, среди самых крупных
пользователей — США (165 млн), Китай (128 млн) и Великобритания (31 млн).
Занятно, что в список растущих рынков попала и Россия — с июля 2011 по
июль 2012 года число подобных гаджетов увеличилось у нас на целых 189
процентов! В будущем, впрочем, себя покажут и другие технические новинки
— роботы, носимые микрокомпьютеры, аккумуляторные технологии.
Эксперты уточняют: темпы появления новых устройств, похоже, и правда
растут, а вот с их распространением не все так однозначно. Нельзя сбрасывать
со счетов все еще слабую мировую экономику или, например, то, что люди не
покупают себе новые мобильные каждый год, не говоря уже про усталость
от постоянного изучения очередных новинок, уточняет коллега Риты Макграт
из Университета Иллинойса (Чикаго) профессор Стив Джонс в интервью
“Огоньку”.
К тому же, уверяют специалисты, у подобного ускорения есть и обратная
сторона: технические новшества, словно поп-звезды, быстро взлетают на
вершины популярности, но могут так же быстро пропасть. Рита Макграт
приводит в качестве примера любимый смартфон Барака Обамы Blackberry,
чьи продажи в последнее время заметно упали.
И, конечно, остается человеческий фактор: зачастую люди просто не
успевают за прогрессом, а различные форматы сменяют друг друга так
быстро, что их становится все труднее сочетать. К примеру, сегодня уже
непросто найти так называемую двойку — DVD-проигрыватель, совмещенный
с видеомагнитофоном. А уж сам видеомагнитофон давно стал раритетом, при
том что у многих остаются видеокассеты с любимыми записями.
Профессор Джонс из Университета Иллинойса уверен: сложность не только в
том, чтобы извлечь содержимое, допустим, хранившееся на старом носителе,
но и в том, чтобы его прочитать.
— У меня есть материалы, написанные в WordPerfect (текстовой редактор,
популярный на рубеже 1990-х.— “О”), которые я не могу открыть на своем
компьютере из-за отсутствия соответствующего ПО,— рассказывает эксперт.
Впрочем, Рита Макграт считает эту проблему решаемой.
— Многие удивятся, узнав, что даже записи на DVD могут оказаться
испорченным,— говорит эксперт.— Думаю, откроются возможности для
бизнеса — помочь человеку сохранить его драгоценные воспоминания.
Самое удивительное, что темпы появления новых технологий в будущем не
может предсказать, пожалуй, никто. Свежий пример — планшеты, которые
завоевали 10 процентов американского рынка быстрее, чем те же смартфоны,
им понадобилось на это менее трех лет. Пока не ясно, войдут ли они в каждый
дом так же, как и персональные компьютеры, однако уже очевидно: этот
рекорд тоже не последний.

35. 35
КОРПОРАЦИЯ ГРАДНАНО
▼ «НИУ ВШЭ»
В ТЕМПЕ БУДУЩЕГО
Экспертиза
Доминик Базалто, футуролог (США)
Скорость технологических инноваций действительно увеличивается
в геометрической прогрессии. Объяснение можно найти в “законе
прогрессирующей отдачи” Рея Курцвейла, согласно которому
экспоненциальный рост начинается, как только технология переходит в
цифровую форму. Наиболее очевидный пример — это закон Мура: мощность
компьютеров удваивается каждые 18-24 месяца.
Технологии будут стремительно прогрессировать до тех пор, пока машины,
то есть компьютеры, и люди не сравняются в интеллекте. Человечество
столкнется с дилеммой: продолжать вводить новшества или попытаться
остановиться? Это сложный выбор, чреватый философскими и моральными
последствиями. Что будет, когда машины станут по-настоящему умнее людей?
Если ориентироваться на текущие тенденции, связанные с мощностью
компьютеров, это практически неизбежно в следующие 20 лет.
Молодежь всегда будет иметь преимущество в усвоении новых технологий
не потому, что они умнее родителей, а просто потому, что у них больше
времени на эксперименты. Думаю, что на переднем плане окажутся те, кто
сможет в полной мере использовать силу “толпы”. “Толпа” стала наиболее
существенным фактором во внедрении технологий, достаточно вспомнить
краудфандинг (сотрудничество людей, финансирующих, преимущественно
через интернет, какое-либо начинание.— “О”) или краудсорсинг (объединение
людей, выполняющих работу на добровольных началах, зачастую с помощью
новых технологий.— “О”). Возьмите творческого работника, музыканта,
художника или кинематографиста. Что если он воспользуется сайтом вроде
Kickstarter? Тогда он сможет опереться на своих фанатов и собрать 500 тысяч
долларов или даже миллион и больше на новые проекты. При этом неважно,
кто это, мальчик или 80-летний старик, у которого множество поклонников.
Основная опасность сегодня, конечно, в том, что люди не успевают за темпами
развития технологий и просто сдаются. Они ищут способы отключиться от
цифрового мира. В США эта тенденция набирает обороты, а люди обращаются
к практикам вроде “цифровой детоксикации” (когда человек на время
отказывается от использования электронных приборов типа смартфонов и
компьютеров, например, чтобы избавиться от стресса.— “О”)...
В настоящий момент на переднем крае мобильные технологии — все благодаря
стремительному распространению смартфонов. Но если большинство людей
считают лидерами США и Южную Корею из-за компаний вроде Apple и
Samsung, то мне кажется, возможности для инноваций есть и в таких странах,
как Россия. Следующая волна нововведений — носимые микрокомпьютеры. В
2013 году появились “умные часы” от Samsung, в 2014-м официально запустят
Google Glass. На Международной выставке потребительской электроники
(CES) в Лас-Вегасе носимые микрокомпьютеры, похоже, стали одним из самых
“горячих” трендов года. Я вижу в них будущее технологий.