5. Что бы мы сказали о математике, который заставлял бы своих учеников
зубрить наизусть ответы, напечатанные в конце задачника, не показывая
им ни самих задач, ни способов их решения?
Между тем географию, ботанику, химию, физику и историю нередко
преподают именно таким способом: сообщают ответы, найденные
человечеством, даже не пытаясь объяснить, на какие именно вопросы эти
ответы были даны. Человека вводят в науку почему-то с «обратного конца»
и удивляются при этом, что он никак не может соотнести
общетеоретические положения с реальностью, с жизнью.
Э. Ильенков кандидат философских наук, старший научный сотрудник Института философии Академии наук
СССР
«Литературная газета», 22 сентября
1964
9. Карта Универсальная
1. Выбери жизнеспособные
процентные ставки
2. Выбери тип платежной системы
3. Выбери условия, уменьшающие
риски
4. Исходя из дополнительных услуг
Банка, сделай продукт
привлекательным
5. ...
