SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
т
                                     ек
                                 про
               ый                                                    в

            ьн
                                                                ти
                                                              иа
                                                            иц

         ал
                                                       ин
                                                  ых
       и                                  ь   н

  оц
                                     и ал
                                 ц
                            со
С                   жны
                  де ург
                        х

                 о
            м ол ерб
           д Пет
        он     -
       Ф нк т
         Са
Способ внесения изменении в
окружающую действительность


Противоположность спонтанности


Организационная форма
деятельности




       Что такое проект?
Замысел


Текст


Действия по реализации


Продукт




        Проект - это
Комплексная, инновационная постановка
задачи.
Возможность выделения действий из
обычного привычного порядка ведения дел.
Конкретно определенная цель;



Сформулированные рамки (временные,
финансовые, человеческие)
Междисциплинарное сотрудничество



      Признаки современного
      проекта
Направлен на достижение социальных
целей, то есть на достижение состояния
большего благополучие отдельного
человека, группы людей, общества.




      Социальный проект
Предполагает:                   Не предполагает:
                                извлечение разработчиками и
                                реализаторами проекта
наличие целевой группы          непосредственной финансовой
благополучателей, то есть тех   прибыли
лиц, кто «выиграет» от
реализации данного проекта;
стремление разработчиков
решить какую-то актуальную
социальную проблему




                      Социальный проект
Проекты комплексны
     Актуальность проблем и идей
     Командная работа
     Неясные пути решения до
начала проектирования
     Отказ от рутины
     Ориентация на результат




       Признаки хорошего проекта
1. Предварительные работы
   (проектирование)
2. Планирование
3. Осуществление
4. Контроль



    Четыре этапа работы над
    проектом
Выявление проблемы для решения или
формулировка идеи, которую планируется
реализовать.
Проверка актуальности проблемы или идеи
(ее, действительно, важно решить? Кто еще
в этом убежден?)
Определение целевой группы
благополучателей (кто именно
заинтересован в решении проблемы?)



      Работа над проектом.
      Разработка.
Поиск причин возникновения проблемы
и средств для ее решения.
Для работы можно воспользоваться
инструментом: «Зеркало прогрессивных
преобразований»; при этом – проблема
должна позволить сформулировать цель;
а причины превратиться в задачи.

(см. приложение «Зеркало
прогрессивных преобразований» и
формат разработки проекта.


      Работа над проектом.
      Разработка.
Зеркало прогрессивных
преобразований
Зеркало прогрессивных
преобразований. Пример
Сделать обучение для детей
                   мигрантов проще и успешнее



                                                Провести серию
                                                совместных игр


 Организовать занятия
                            Индивидуальное
   по русскому языку
силами старшеклассников     сопровождение




                          Зеркало прогрессивных
                          преобразований. Пример
Малышам негде гулять



                                        Во дворе нечего
Двор грязный
                                             делать


               Жители дома возражают
                против прогулок детей




                   Зеркало прогрессивных
                   преобразований. Пример
Школьный двор –
              место отдыха для всех



                                   Периодически
Двор убрать
                                  устраивать игры
                   Переубедить
                    жителей
                      дома



                  Зеркало прогрессивных
                  преобразований. Пример
Необходимо четко представить
  планируемый результат, желательно
  так, чтобы этот результат был:
 конкретным;
 измеримым;
 достижимым;
 понятным пользователям,
  исполнителям и тем, кто будет давать
  ресурсы.


      Работа над проектом.
      Разработка
✓
    Необходимо найти хорошее название
    проекта.



✓   Продумать – какие именно ценности
    Вы утверждаете с помощью проекта.



✓
    Хорошо бы название и ценности
    проекта подкрепить какими-либо
    художественными средствами:
    слоганами, символами и т.д.



       Работа над проектом.
       Разработка
Необходимо продумать ресурсное
обеспечение:

Сроки реализации проекта;
Участники реализации проекта;
Материальное обеспечение проекта;
Финансовые ресурсы.




      Работа над проектом.
      Разработка
Завершающий этап разработки
проекта предполагает выявление
рисков при реализации проекта и
определение путей их
минимизации;
Определение ключевых вех при
реализации проекта (то есть к
какому моменту и что конкретно
должно быть сделано)



    Работа над проектом.
    Разработка
Календарный план реализации проекта должен точно
    ответить на вопросы:
  ✓          Когда будет выполнена работа?
  ✓          Что именно будет сделано?
  ✓          Кто за это отвечает?
  ✓        Примечание: формулируйте задачу так – как будто она
    уже выполнена; см. пример

Дата             Действия           Требования       Ответственны      Ресурсы
                                                     е
30.12.2008       Установлена        Елка в центре    Петров, сидоров   3 000 руб на
                 елка в школьном    двора, которую                     приобретение
                 дворе              можно украсить                     елки




                                   Работа над проектом.
                                   Планирование
Календарный план полезно дополнить
сетевой схемой проекта, в которой выделены
основные подзадачи проекта

                          Проект


   Подзадача 1       Подзадача 2            Подзадача 3


             Задача 2.1            Задача 2.2.



                    Работа над проектом.
                    Планирование
Название.
✓ Автор (ы) проекта (фотография, краткое резюме, координаты для связи.

✓ Тезис (на решение какой проблемы направлен проект; какие ценности в
  проекте утверждаются; слоганы проекта, девизы проекта)
✓ Цели, задачи, критерии (дерево проекта, сетевая модель проекта).
✓ Планируемые результаты (конкретные, измеряемые)
✓ Основные механизмы реализации.
✓ Этапы реализации
✓ Ресурсы.
✓ Управление рисками
✓ План реализации.
  Примечание: наиболее удобный формат в виде презентации,
   предложенной далее.



                           Завершение разработки и
                           планирования. Документ
 Соответствие актуальным социальным целям
 Наличие явной группы благополучателей
 Реалистичность
 Достигаемость
 Экономичность
 Измеряемость
 Интерес участников




         Критерии оценки проекта
 Понимание авторами сути проблемы
 Наличие хороших идей
 Хороший менеджмент (организация)
 Воля лидера
 Команда проекта
 Поддержка системы
 Наличие ресурсов




         Условия успешности проекта
Измененная социальная
действительность
     Новое знание
     Новые опыт участников
     Связи в полезных социальных сетях




         Что может дать реализация
         проекта?
Вы можете подать проект в форме
презентации, заполнив все поля.
Конечно Вы вправе выбрать любой дизайн
презентации.
План и сетевую модель можно сдать в
другом формате.
Далее приведен формат заявки на участие
в грантовом конкурсе




       Алгоритм создания итогового
       документа по проекту
та
                                       ек
                            п ро
            н ие                                   .г
                                                     од

      ва
                                                 а
                                           е   кт

    аз
                                       о
                                    пр
                                и
                              тк
Н                   з   р аб
                             о

                 ра
             о
          ест
      М
Фамилия Имя
       Год рождения
       Место работы, учебы
       Краткая информация о
себе
       Координаты для связи



  Авторская группа проекта
Формулировка проблемы или идеи для
решения. Определение основной идеи для
решения
Целевая группа благополучателей
Ценности
Слоганы, девизы
Знаковые символы




      Тезис проекта
Сетевая модель проекта


Описание критериев, целей и задач


Возможно использование инструмента
«зеркало прогрессивных преобразований»




     Цели, задачи, критерии
Планируемые результаты
Основные механизмы
реализации
Сколько времени нужно для реализации
проекта?
Какие люди нужны для реализации проекта?
Кого планируется привлечь?
Какие материальные ресурсы нужны для
проекта?
Какие финансовые ресурсы нужны для проекта?
(где Вы планируете взять средства, если не
получите грант на реализацию проекта в нашем
Фонде)




                Ресурсное обеспечение
Какие риски вы видите в проекте?


Как Вы планируете минимизировать риск?




      Управление рисками
Планирование
Календарный план работы по проекту
№ Статья расходов                              Необходимые
                                               средства
1. Приобретение оборудования и расходных
   материалов (с указанием каких именно)
2. Оплата аренды
3. Организационные расходы, тиражирование и
   т.д.
4. Оплата исполнителей (включение гонорара
   для авторов проекта не является
   желательным).
5. Другие расходы
                                       Итого




                     Запрашиваемый грант.
Успешной работы над проектом
переустройства мира

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (14)

Showcase JP*Haus
Showcase JP*Haus Showcase JP*Haus
Showcase JP*Haus
 
Exportaciones del Ecuador20
Exportaciones del Ecuador20Exportaciones del Ecuador20
Exportaciones del Ecuador20
 
gibs results
gibs resultsgibs results
gibs results
 
Нанотехнологии и материалы
Нанотехнологии и материалыНанотехнологии и материалы
Нанотехнологии и материалы
 
HND_Cert
HND_CertHND_Cert
HND_Cert
 
Atlantic Highway
Atlantic HighwayAtlantic Highway
Atlantic Highway
 
Jaswanth-KrishnaTeja-Exp
Jaswanth-KrishnaTeja-ExpJaswanth-KrishnaTeja-Exp
Jaswanth-KrishnaTeja-Exp
 
Img 20131014 0031_new
Img 20131014 0031_newImg 20131014 0031_new
Img 20131014 0031_new
 
ABB CEF Current Limiting Fuses 27kV, 6-100A High Voltage Fuse Links
ABB CEF Current Limiting Fuses 27kV, 6-100A High Voltage Fuse LinksABB CEF Current Limiting Fuses 27kV, 6-100A High Voltage Fuse Links
ABB CEF Current Limiting Fuses 27kV, 6-100A High Voltage Fuse Links
 
201510160846
201510160846201510160846
201510160846
 
Img 20131014 0014_new
Img 20131014 0014_newImg 20131014 0014_new
Img 20131014 0014_new
 
Gloria
 Gloria Gloria
Gloria
 
Planningfarmersmarkets
PlanningfarmersmarketsPlanningfarmersmarkets
Planningfarmersmarkets
 
Calentamiento global
Calentamiento globalCalentamiento global
Calentamiento global
 

Similar to Введение в социальное проектирование

Метод учебного проекта. Опыт организации проектной деятельности школьников н...
Метод учебного проекта.  Опыт организации проектной деятельности школьников н...Метод учебного проекта.  Опыт организации проектной деятельности школьников н...
Метод учебного проекта. Опыт организации проектной деятельности школьников н...Татьяна Думенко
 
Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"
Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"
Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"Expolink
 
2021 10 14.2 смк-news
2021 10 14.2 смк-news2021 10 14.2 смк-news
2021 10 14.2 смк-newsssuser84f1dd
 
Проект о проекте. Часть 1
Проект о проекте. Часть 1Проект о проекте. Часть 1
Проект о проекте. Часть 1mmeshkov
 
educational project:step by step
educational project:step by stepeducational project:step by step
educational project:step by step..
 
социальное и педагогическое проектирование
социальное и педагогическое проектированиесоциальное и педагогическое проектирование
социальное и педагогическое проектированиеEkaterina
 
проектная деятельность
проектная деятельностьпроектная деятельность
проектная деятельностьMolodejnoe
 
Проектные задачи
Проектные задачиПроектные задачи
Проектные задачиYanina
 
Планирование по информатике в 5-6 классах
Планирование по информатике в 5-6 классахПланирование по информатике в 5-6 классах
Планирование по информатике в 5-6 классахСергей Афонин
 
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"googai
 
Менеджмент проектов
Менеджмент проектовМенеджмент проектов
Менеджмент проектовADR HABITAT
 
учебные проекты на уроках англ.языка
учебные проекты на уроках англ.языкаучебные проекты на уроках англ.языка
учебные проекты на уроках англ.языкаEkaterina
 

Similar to Введение в социальное проектирование (20)

Social prodject 4
Social prodject 4Social prodject 4
Social prodject 4
 
Метод учебного проекта. Опыт организации проектной деятельности школьников н...
Метод учебного проекта.  Опыт организации проектной деятельности школьников н...Метод учебного проекта.  Опыт организации проектной деятельности школьников н...
Метод учебного проекта. Опыт организации проектной деятельности школьников н...
 
Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"
Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"
Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"
 
проект от А до Я
проект от А до Япроект от А до Я
проект от А до Я
 
Project
ProjectProject
Project
 
составление заявок
составление заявок составление заявок
составление заявок
 
2021 10 14.2 смк-news
2021 10 14.2 смк-news2021 10 14.2 смк-news
2021 10 14.2 смк-news
 
Проект о проекте. Часть 1
Проект о проекте. Часть 1Проект о проекте. Часть 1
Проект о проекте. Часть 1
 
educational project:step by step
educational project:step by stepeducational project:step by step
educational project:step by step
 
Pril1 (proekt)
Pril1 (proekt)Pril1 (proekt)
Pril1 (proekt)
 
социальное и педагогическое проектирование
социальное и педагогическое проектированиесоциальное и педагогическое проектирование
социальное и педагогическое проектирование
 
проектная деятельность
проектная деятельностьпроектная деятельность
проектная деятельность
 
Проектные задачи
Проектные задачиПроектные задачи
Проектные задачи
 
Планирование по информатике в 5-6 классах
Планирование по информатике в 5-6 классахПланирование по информатике в 5-6 классах
Планирование по информатике в 5-6 классах
 
проект презентация 3.1
проект презентация 3.1проект презентация 3.1
проект презентация 3.1
 
семинар от идеи к проекту
семинар от идеи к проектусеминар от идеи к проекту
семинар от идеи к проекту
 
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
Методические рекомендации "Как помочь организовать группе работу над проектом?"
 
Менеджмент проектов
Менеджмент проектовМенеджмент проектов
Менеджмент проектов
 
учебные проекты на уроках англ.языка
учебные проекты на уроках англ.языкаучебные проекты на уроках англ.языка
учебные проекты на уроках англ.языка
 
Проектная деятельность
Проектная деятельностьПроектная деятельность
Проектная деятельность
 

More from Школьная лига РОСНАНО

Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Школьная лига РОСНАНО
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияШкольная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТШкольная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиШкольная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповШкольная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовШкольная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяШкольная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОСШкольная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...Школьная лига РОСНАНО
 

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 

Введение в социальное проектирование

  • 1. т ек про ый в ьн ти иа иц ал ин ых и ь н оц и ал ц со С жны де ург х о м ол ерб д Пет он - Ф нк т Са
  • 2. Способ внесения изменении в окружающую действительность Противоположность спонтанности Организационная форма деятельности Что такое проект?
  • 4. Комплексная, инновационная постановка задачи. Возможность выделения действий из обычного привычного порядка ведения дел. Конкретно определенная цель; Сформулированные рамки (временные, финансовые, человеческие) Междисциплинарное сотрудничество Признаки современного проекта
  • 5. Направлен на достижение социальных целей, то есть на достижение состояния большего благополучие отдельного человека, группы людей, общества. Социальный проект
  • 6. Предполагает: Не предполагает: извлечение разработчиками и реализаторами проекта наличие целевой группы непосредственной финансовой благополучателей, то есть тех прибыли лиц, кто «выиграет» от реализации данного проекта; стремление разработчиков решить какую-то актуальную социальную проблему Социальный проект
  • 7. Проекты комплексны Актуальность проблем и идей Командная работа Неясные пути решения до начала проектирования Отказ от рутины Ориентация на результат Признаки хорошего проекта
  • 8. 1. Предварительные работы (проектирование) 2. Планирование 3. Осуществление 4. Контроль Четыре этапа работы над проектом
  • 9. Выявление проблемы для решения или формулировка идеи, которую планируется реализовать. Проверка актуальности проблемы или идеи (ее, действительно, важно решить? Кто еще в этом убежден?) Определение целевой группы благополучателей (кто именно заинтересован в решении проблемы?) Работа над проектом. Разработка.
  • 10. Поиск причин возникновения проблемы и средств для ее решения. Для работы можно воспользоваться инструментом: «Зеркало прогрессивных преобразований»; при этом – проблема должна позволить сформулировать цель; а причины превратиться в задачи. (см. приложение «Зеркало прогрессивных преобразований» и формат разработки проекта. Работа над проектом. Разработка.
  • 13. Сделать обучение для детей мигрантов проще и успешнее Провести серию совместных игр Организовать занятия Индивидуальное по русскому языку силами старшеклассников сопровождение Зеркало прогрессивных преобразований. Пример
  • 14. Малышам негде гулять Во дворе нечего Двор грязный делать Жители дома возражают против прогулок детей Зеркало прогрессивных преобразований. Пример
  • 15. Школьный двор – место отдыха для всех Периодически Двор убрать устраивать игры Переубедить жителей дома Зеркало прогрессивных преобразований. Пример
  • 16. Необходимо четко представить планируемый результат, желательно так, чтобы этот результат был:  конкретным;  измеримым;  достижимым;  понятным пользователям, исполнителям и тем, кто будет давать ресурсы. Работа над проектом. Разработка
  • 17. Необходимо найти хорошее название проекта. ✓ Продумать – какие именно ценности Вы утверждаете с помощью проекта. ✓ Хорошо бы название и ценности проекта подкрепить какими-либо художественными средствами: слоганами, символами и т.д. Работа над проектом. Разработка
  • 18. Необходимо продумать ресурсное обеспечение: Сроки реализации проекта; Участники реализации проекта; Материальное обеспечение проекта; Финансовые ресурсы. Работа над проектом. Разработка
  • 19. Завершающий этап разработки проекта предполагает выявление рисков при реализации проекта и определение путей их минимизации; Определение ключевых вех при реализации проекта (то есть к какому моменту и что конкретно должно быть сделано) Работа над проектом. Разработка
  • 20. Календарный план реализации проекта должен точно ответить на вопросы: ✓ Когда будет выполнена работа? ✓ Что именно будет сделано? ✓ Кто за это отвечает? ✓ Примечание: формулируйте задачу так – как будто она уже выполнена; см. пример Дата Действия Требования Ответственны Ресурсы е 30.12.2008 Установлена Елка в центре Петров, сидоров 3 000 руб на елка в школьном двора, которую приобретение дворе можно украсить елки Работа над проектом. Планирование
  • 21. Календарный план полезно дополнить сетевой схемой проекта, в которой выделены основные подзадачи проекта Проект Подзадача 1 Подзадача 2 Подзадача 3 Задача 2.1 Задача 2.2. Работа над проектом. Планирование
  • 22. Название. ✓ Автор (ы) проекта (фотография, краткое резюме, координаты для связи. ✓ Тезис (на решение какой проблемы направлен проект; какие ценности в проекте утверждаются; слоганы проекта, девизы проекта) ✓ Цели, задачи, критерии (дерево проекта, сетевая модель проекта). ✓ Планируемые результаты (конкретные, измеряемые) ✓ Основные механизмы реализации. ✓ Этапы реализации ✓ Ресурсы. ✓ Управление рисками ✓ План реализации.  Примечание: наиболее удобный формат в виде презентации, предложенной далее. Завершение разработки и планирования. Документ
  • 23.  Соответствие актуальным социальным целям  Наличие явной группы благополучателей  Реалистичность  Достигаемость  Экономичность  Измеряемость  Интерес участников Критерии оценки проекта
  • 24.  Понимание авторами сути проблемы  Наличие хороших идей  Хороший менеджмент (организация)  Воля лидера  Команда проекта  Поддержка системы  Наличие ресурсов Условия успешности проекта
  • 25. Измененная социальная действительность Новое знание Новые опыт участников Связи в полезных социальных сетях Что может дать реализация проекта?
  • 26. Вы можете подать проект в форме презентации, заполнив все поля. Конечно Вы вправе выбрать любой дизайн презентации. План и сетевую модель можно сдать в другом формате. Далее приведен формат заявки на участие в грантовом конкурсе Алгоритм создания итогового документа по проекту
  • 27. та ек п ро н ие .г од ва а е кт аз о пр и тк Н з р аб о ра о ест М
  • 28. Фамилия Имя Год рождения Место работы, учебы Краткая информация о себе Координаты для связи Авторская группа проекта
  • 29. Формулировка проблемы или идеи для решения. Определение основной идеи для решения Целевая группа благополучателей Ценности Слоганы, девизы Знаковые символы Тезис проекта
  • 30. Сетевая модель проекта Описание критериев, целей и задач Возможно использование инструмента «зеркало прогрессивных преобразований» Цели, задачи, критерии
  • 33. Сколько времени нужно для реализации проекта? Какие люди нужны для реализации проекта? Кого планируется привлечь? Какие материальные ресурсы нужны для проекта? Какие финансовые ресурсы нужны для проекта? (где Вы планируете взять средства, если не получите грант на реализацию проекта в нашем Фонде) Ресурсное обеспечение
  • 34. Какие риски вы видите в проекте? Как Вы планируете минимизировать риск? Управление рисками
  • 36. № Статья расходов Необходимые средства 1. Приобретение оборудования и расходных материалов (с указанием каких именно) 2. Оплата аренды 3. Организационные расходы, тиражирование и т.д. 4. Оплата исполнителей (включение гонорара для авторов проекта не является желательным). 5. Другие расходы Итого Запрашиваемый грант.
  • 37. Успешной работы над проектом переустройства мира