Документ описывает проект, направленный на создание рекламного ролика для зонтиков с использованием метода проектов. Основные этапы работы включают выбор идеи, изучение рекламируемого продукта и постановку задач, а также анализ достижения цели проекта. В заключение подчеркивается важность четкой формулировки задач для успешного выполнения проекта.

1. "Метод проектов - это не алгоритм,
состоящий из четких этапов, а модель
творческого мышления и принятия
решений"
Дж. Питт
Проект о проекте
Автор: Коккарева Ольга, 6-А класс
Руководитель: Артемьева С.С.
Петрозаводск - 2010

2. Цели и задачи
В данном проекте поставлена цель –
дать образное представление
проектной деятельности.
• Задачи:
• представить модель проекта;
• продемонстрировать применение
данной модели на примере своего
проекта;
• сделать выводы.

3. Что такое проект?
• Прое́кт (от лат. projectus — брошенный
вперед, выступающий, выдающийся вперёд,
торчащий) — это уникальная (в отличие от
операций) деятельность, имеющая начало и
конец во времени, направленная на
достижение заранее определённого
результата/цели, создание определённого,
уникального продукта или услуги, при
заданных ограничениях по ресурсам и
срокам, а также требованиям к качеству и
допустимому уровню риска.

4. Проект - это "пять П":
• проблема;
• проектирование (планирование);
• поиск информации;
• продукт;
• презентация.
Шестое "П" проекта - это его портфолио, т.е.
папка, в которой собраны все рабочие
материалы, в том числе черновики, дневные
планы, отчеты и др.

5. Мой проект «Идет дождь»
Направлен на создание определённого,
уникального продукта – рекламы зонтиков
• Ограничения по ресурсам – ресурсы должны
быть доступными, недорогими или
бесплатными.
• Ограничения по срокам – определены
учителем.
• Требования к качеству – работа должна
мотивировать человека на покупку зонтика,
быть яркой и эмоциональной.

6. Проблемная ситуация
ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ (от греч.
problema - задача, задание и лат. situatio -
положение) - соотношение
обстоятельств и условий, в которых
разворачивается деятельность человека
или группы, содержащее противоречие и
не имеющее однозначного решения.

7. Проблемная ситуация проекта
Существующая Желаемая ситуация –
ситуация – идет хочется, чтоб было
тепло и сухо.
дождь, человек
промок, ему холодно.
Возникает
противоречие
между
существующей
ситуацией и
желаемой.

8. Цель проекта
• Указание на то, что должно быть вами
изменено, чтобы разрешить проблему;
мысль о будущем результате ваших
усилий.
• Цель задает весь ход работы над
проектом, определяет его конечный
результат.
• В нашей модели – это стержень на
котором собирается зонт.

9. Цель моего проекта
• Цель моего проекта –
создание рекламного
ролика для изделия
(зонтик).

10. План работы
Так как проблемная ситуация не имеет
однозначного решения и проект ограничен по
срокам и ресурсам необходимо:
• выбрать пути решения;
• составить четкий план работы над проектом.
В нашей модели это будет механизм зонта,
который должен соединить все остальные
детали.

11. Выбор путей разрешения
противоречия.
В моем проекте противоречие между
желаемой и существующей ситуацией можно
разрешить несколькими способами:
1.Сидеть дома и ждать погоды (может
придется долго ждать).
2.Разогнать тучи ракетной установкой
(дорого).
3.Одеть водонепроницаемый костюм
(неудобно).
4.Взять зонтик (вариант устраивает).

12. Мой план
Основные этапы работы над моим
проектом:
1. Разработка и выбор идеи.
2. Изучение рекламируемого объекта и
видов рекламы.
3. Постановка конкретных задач.
4. Решение задач.
5. Анализ проделанной работы.
6. Подготовка к защите и защита
проекта.

13. Задачи
- Это указания на промежуточные
результаты, которые должны быть
получены для достижения цели.
В нашей модели это будут спицы зонта.
Их много, и они являются основой
купола зонта(нашей цели), который
укроет от дождя, т.е. решит
проблемную ситуацию.

14. Мои задачи
1. Изучить рекламируемый продукт (зонтики).
2. Изучить виды рекламы и способы
воздействия рекламы на потребителя.
3. Выбрать вид рекламы и способы
воздействия.
4. Создать рекламный продукт.
5. Проанализировать полученный продукт.
6. Подготовиться к защите и защитить проект.

15. Решение задач
• Правильная формулировка задачи проекта
(т.е. проблема, которую предстоит решить)
предопределяет результативность работы.
• В нашей модели решения – это лоскутки-
клинья из которых собирается купол (цель,
решение проблемной ситуации).
• Выберем цвет и материал клиньев – то есть,
ресурсы и способы решения.

16. Задача № 1
Изучить рекламируемый
продукт (зонтики)
1. Найти
информацию на
сайтах
производителей
зонтиков.
2. Собрать
коллекцию
изображений

17. Задача № 2
Изучить виды рекламы и способы
воздействия рекламы на потребителя
1. Реклама может доносить информацию через
органы слуха и зрения, а также должна
воздействовать на эмоции
2. Рекламные плакаты, баннеры, печатная
реклама – воздействие через органы зрения.
3. Реклама на радио (музыкальная и речевая)
– через органы слуха
4. Видеоролики – совместное аудиовизуальное
воздействие

18. Задача № 3
Выбрать вид рекламы и способы
воздействия
1. Выбираем видеоролик, так как он
может донести информацию лучше
(через органы зрения и слуха)
2. Для того чтоб реклама была более
эмоциональной – включим в ролик
музыку (песню)

19. Задача № 4
Создать рекламный продукт
1. Создаем слоган. Слоган должен быть
легко запоминающимся. Выбираем
стихотворную форму. Сочиняем!
2. Выбираем музыку. Песня о продавце
зонтиков очень подходит.
3. Подбираем иллюстрации (в интернете)
4. В программе Windows Movie Maker (эта
программа бесплатная и доступная)
монтируем рекламный ролик.

20. Задача № 5
Проанализировать полученный
продукт
1. Проект соответствует поставленным
требованиям, цель достигнута.
2. Есть недостатки, которые связаны с
тем что у меня пока нет опыта
создания рекламных продуктов, не
хватает знаний по психологии,
маркетингу и рекламным технологиям.

21. Задача № 6
Защита проекта
Просмотр
видеоролика с
комментариями

22. Вот такая модель проекта
получилась!
Смотреть здесь –
http://www.youtube.com/watch?v=NrT2IQBylP