SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
980612-04-5266
1
ISI KANDUNGAN
BIL PERKARA/TAJUK MUKA SURAT
1 1.0 PENGENALAN
2 2.0 HASIL KAJIAN
2.1.1 LATAR BELAKANG PUAN SARINA BINTI
SAID
2.1.2 LATAR BELAKANG PENDIDIKAN
2.1.3 LATAR BELAKANG PERKHIDMATAN
3 3.0 ANUGERAH
4.0 KESIMPULAN
NOTA AKHIR
BIBLIOGRAFI
LAMPIRAN
4 PROPOSAL
980612-04-5266
2
PROPOSAL
TEMA 1 : SEJARAH TOKOH
1.0 TAJUK
PERANAN PUAN SARINA BINTI SAID DALAM PENDIDIKAN DI MELAKA TENGAH
MELAKA (1998-2005)
2.0 PENGENALAN
Tokoh pendidik merupakan orang yang telah berjasa kepada negara dalam bidang pendidikan
yang boleh dijadikan contoh kepada generasi terkini dan yang akan datang . Kejayaan yang di
capai dan sumbangan yang dicurahkan dijadikan inspirasi dan motivasi kepada semuaa lapisan
masya
980612-04-5266
3
980612-04-5266
2
PENGHARGAAN
Setinggi-tinggi penghargaan ditujukan kepada Pengetua Sekolah Menengah Kebangsaan
Tinggi Melaka, Encik Ramnan bin Saidun dan Penolong Kanan Tingkatan Enam, Encik Azmi
Sakmis yang telah memberi kebenaran kepada saya untuk menjalankan kajian ini.
Selain itu, saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada para guru yang banyak membantu
khususnya guru Sejarah saya Encik Saufi bin Mat Kahar yang banyak memberi bimbingan dan
tunjuk ajar hingga saya dapat melengkapkan kajian ini dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Ucapan ribuan terima kasih juga kepada Puan Sarina Binti Said iaitu tokoh pemdidikan Sains
kerana banyak membantu saya dalam memberikan maklumat mengenai diri beliau untuk
menyiapkan kajian ini .
Saya amat berterima kasih kepada kedua ibubapa saya iaitu Shazli Bin Ibrahim dan Sarina Binti
Said yang banyak membantu saya dalam memahami situasi saya dan memberi sokongan moral
sepanjang saya melaksanakan kerja projek ini.
Akhir sekali, saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada rakan-rakan yang telah
banyak membantu saya dari segi fizikal untuk menyiapkan kerja khusus sejarah ini .
980612-04-5266
3
1.0 PENGENALAN
Berdasarkan Kamus Pelajar Edisi Kedua , pendidikan bermaksud perihal atau perbuatan
mendidik . Manakala berdasarkan Kamus Dewan Edisi Empat , pendidikan diertikan sebagai
mendidik pengetahuan mendidik , kedua; ilmu pendidikan dimaksudkan sebagai ilmu didik ,
ilmu mendidik pengetahuan mendidik dan yang ketiga; diertikan sebagai didikan , latihan ,
ajaran . Maka , bolehlah dikatakan bahawa pendidikan adalah pengajaran dan ianya
termasuklah semua perkara atau perihal yang berkaitan mendidik atau mengajari. Puan Sarina
Binti Said merupakan salah seorang guru cemerlang . Sains merupakan subjek pilihan beliau
semasa di Maktab Perguruan Perempuan Melayu Melaka (IPG) pada tahun 1995 .
Pada peringkat sekolah di Sekolah Kebangsaan Padang Temu , Puan Sarina Binti Said telah
menjawat banyak jawatan yan penting antaranya adalah Pemeriksa Kertas UPSR , Jurulatih
Utama Sains Negeri , Ketua Panitia Sains dan Pengubah Soalan Sains Negeri .
Puan Sarina Binti Said merupakan tokoh yang berdedikasi dan tidak pernah mengenal erti
putus asa mahupun mengalah dalam mendidik anak-anak bangsa serta telah memberikan
pelbagai sumbangan terutamanya dalam bidang Sains .

980612-04-5266
4
2.0 HASIL KAJIAN
2.1 Latar Belakang Puan Sarina Binti Said
2.1.1 Latar belakang peribadi
Puan Sarina Binti Said ialah insan biasa seperti manusia lain tetapi mempunyai keazaman
dan semangat yang berkobar-kobar untuk mencapai cita-citanya . Puan Sarina Binti Said
merupakan anak kelahiran bumi Johor Darul Takzim yang dilahirkan pada 26 Oktober 1973
di Tangkak , Muar Johor . Beliau merupakan anak ketiga daripada enam adik beradik dalam
kalangan keluarga yang susah . Ayahnya Encik Said Bin Kipang merupakan peniaga kecil-
kecilan dan ibunya pula Puan Minah Binti Abd Majid . Sebagai anak yang dibesarkan
dalam lingkungan keluarga yang susah , Puan Sarina Binti Said diasuh dan dididik supaya
mempunyai sifat lemah-lembut dan hormat-menghormati serta selalu bersyukur atas
pemberian Tuhan . Walaupun beliau berasal dari keluarga yang susah , namun beliau tidak
pernah berputus asa dalam mengejar ilmu . Puan Sarina Binti Said telah mengakhiri zaman
bujangnya pada 30 Julai 1997 dengan pasangan pilihannya Encik Shazli Bin Ibrahim .
Pasangan ini telah dikurniakan 2 orang cahaya mataii lelaki dan 7 orang cahaya mata
perempuan iaitu Iffa Syafina , Iffa Syakirah , Iffa Syasya , Iffa Syamimi , Muhammad
Fayyadh Syahmi , Nurul Billahizzah , Muhammad Darwisy Din , Nurul Balqis Insyirah
dan Nurul Aneesa Hannah sebagai penyeri kehidupan mereka .
980612-04-5266
5
2.1.2 Latar belakang pendidikan
Sebagai anak yang dibesarkan dalam keluarga yang susah dan serba kekurangan , Puan
Sarina Binti Said telah melalui kehidupan yang penuh kepayahan dan berduri . Pada
peringkat rendah , beliau telah mendapat pendidikan awal di Sekolah Kebangsaan Dato’
Haji Baginda di Umbai . Beliau telah lulus dengan cemerlang dengan mendapat Penilaian
Darjah Lima dan kemudian melanjutkan pembelajaran di Sekolah Menengah Jabatan
Agama Islam (JAIM) di Merlimau.
Pada tahun 1995 , beliau telah mendapat tawaran masuk ke Maktab Perguruan Melayu
Melaka (IPG)iii hingga mendapat Sijil Perguruan dalam kursus perguruan dalam bidang
sains pada tahun 1997 . Dalam masa yang sama, beliau membantu keluarganya dengan
bekerja di sebuah bank iaitu Bank Rakyat di Muar sewaktu pembelajarannya di maktab .
Hasratnya untuk melanjutkan pelajaran ke menara gading tidak pernah pudar dalam diri
Puan Sarina Binti Said . Pada tahun 2011 , beliau telah melanjutkan pelajaran di Maktab
Perguruan Perempuan Melayu Melaka (IPG) dan akhirnya pda tahun 2016 , beliau telah
memperolehi segulung ijazah Sarjana Muda Pendidikan Sains Kelas Kedua Teratasiv .
980612-04-5266
6
2.1.3 Latar belakang perkhidmatan
Beliau telah diberi penempatan pertama di dalam perkhidmatan sebagai seorang guru
terlatih di Sekolah Kebangsaan Taman Desa Jaya , Johor Bahru pada tahun Januari1998 .
Kemudian , beliau telah memohon pertukaran untuk mengikut suami ke Melaka dan telah
mendapat tempat di Sekolah Kebangsaan Bukit Beruang pada tahun yang sama pada bulan
September hingga tahun 2012. Beliau telah menjadi Ketua Panitia Sains selama 14 tahun
di sekolah ini .
Pada tahun 2013 , beliau telah bertukar angin ke Sekolah Kebangsaan Padang Temu ,
Melaka dan telah menjawat jawatan sebagai Ketua Panitia Sains . Berbekalkan pengalaman
dan kebolehan yang ada , beliau telah melebarkan sayap perkhidmatannya sehingga
mendapat Anugerah Khidmat Cemerlang pada tahun 2005 dan pada tahun 2013 . Puan
Sarina Binti Said merupakan seorang pendidik yang komited dan dedikasi dalam
menjalankan amanah sebagai seorang guru dan juga mempunyai sifat kepimpinan yang
tinggi . Buktnya , beliau pernah juga mejadi guru disiplin di Sk Bukit Beruang dan Sk
Padang Temu .
Bagi memantapkan dirinya sebagai seorang pemdidik , Puan Sarina Binti Said telah
banyak melibatkan diri dalam kursus-kursus dan seminar-seminar yang elah dianjurkan
oleh Jabatan Pelajaran Negeri . Beliau telah menghadiri pelbagai kursus yang dianjurkan .
Contohnya , Kursus Peningkatan Profesionalisma Guru , Kursus ICT , Kursus
Kepegawaian Bulan Sabit Merah , Kursus ITEM (Pembelajaran Sains dalam Bahasa
Inggeris) dan sebagainya .
Pada peringkat Jabatan Pendidikan , beliau telah memberikan khidmat baktinya ysng
cemerlang dalam Kursus Motivasi dan Kemahiran Belajar serta Pengurusan Program Sains
980612-04-5266
7
. Beliau juga pernah memegang jawatan sebagai Pengawas Peperiksaan bagi peperiksaaan
MUET , SPM dan UPSR . Selain itu , beliau juga pernah menjadi Ketua Peperiksaan bagi
peperiksaan SPM di Sekolah Tinggi Perempuan Melaka , SMK Padang Temu , SMK
Munshi Abdullah dan lain-lain .
980612-04-5266
8
2.1.4 CABARAN BELIAU SEPANJANG MENJADI GURU
Menjadi seorang pendidik bukanlah tugas yang mudah, pelbagai cabaran yang harus diharungi
memandangkan setiap pelajar mempunyai perangai yang berbeza. Semasa proses menemu
ramah, beliau juga ada menceritakan cabaran yang dihadapi sepanjang menjadi pendidik.
Antaranya , beliau mengalami cabaran dengan sikap sesetengah pelajar pada masa itu. Beliau
mengatakan terdapat sesetengah pelajar kerap tidak menyiapkan kerja sekolah yang
diberikan.Budaya tidak bertanya guru juga kurang dalam diri pelajar ketika itu. Hal ini
menyukarkan beliau untuk mengenalpasti sama ada pelajar benar-benar faham atau tidak apa
yang telah diajarnya.Namun lebih teruk lagi apabila terdapat sesetengah pelajar yang tidak
hormat akan gurunya misalnya tidak memberi salam semasa bertemu guru.
Di samping itu, cabaran yang dihadapinya ialah semasa menjadi guru displin.Pelbagai masalah
yang dihadapi antaranya ialah budaya ponteng dan datang lewat ke sekolah yang menjadi-jadi
pada masa itu.Kes paling berat yang pernah dihadapi sepanjang menjadi guru disiplin ialah kes
kecurian duit guru yang berlaku di SK Bukit Beruang .
Walaupun beliau menghadapi pelbagai cabaran dan rintangan semasa menjadi guru, namun
kesemuanya dapat di atasinya dengan bijak misalnya berkaitan dengan kes kecurian duit.Beliau
tidak terus menghukum pelajar tersebut secara membuta tuli malah menanyakan faktor dia
mencuri kemudiannya memberikan nasihat kepada pelajar tersebut. Ini membuktikan beliau
merupakan pendidik dan pemimpin yang berfikir terlebih dahulu sebelumnya melakukan apa-
apa tindakan.Sikap ini haruslah dicontohi oleh setiap masyarakat.
980612-04-5266
9
2.1.5 HARAPAN DAN NASIHAT
Sebagai seorang guru harapan beliau tidak lain dan tidak bukan beliau inginkan anak-anak
didiknya berjaya dalam akademik bahkan bukan akademik sahaja malah berjaya dunia dan
akhirat, keperibadian dan mempunyai kerjaya yang cerah pada masa hadapan. Namun begitu
beliau ada mengatakan yang paling utama adalah biarlah kita tidak elok dari segi paras rupa
dan tidak berjaya dalam akademik tetapi janganlah kita menyusahkan masyarakat dengan
masalah yang kita timbulkan.Beliau juga mengatakan beliau turut tumpang gembira dengan
pencapaian cemerlang yang diterima oleh bekas pelajar-pelajarnya walaupun tidak terlibat
secara langsung.
Beliau memesan untuk menjadi pelajar yang cemerlang dunia dan akhirat yang paling utama
ialah pelajar-pelajar harus menjaga hubungan dengan Allah, lakukan semua perkara yang
dituntut dan tinggalkan segala perkara yang mendatangkan kemungkarannya. Selain itu
hubungan dengan ibu bapa dan guru juga haruslah dipelihara dengan sebaiknya agar kita
mendapat ilmu yang diberkati. Beliau juga menggalakkan amalan-amalan sunat seperti tahajud,
berzikir dan membaca al-quran dalam kehidupan seharian agar kita menjadi orang yang berjaya
pada masa hadapan.
Dari segi tip pembelajaran pula,beliau mengatakan pelajar seharusnya melakukan ulangkaji
dari semasa ke semasa serta membuat nota sendiri dan tidak hanya bergantung pada nota yang
dibekalkan oleh guru. Hal ini akan memudahkan proses pemahaman pelajar terhadap sesuatu
ilmu itu.
980612-04-5266
10
Dari segi masa belajar pula, beliau menggalakkan pelajar untuk bangun awal pagi untuk
mengulangkaji pelajaran kerana pada masa ini sangat sesuai dan berkesan untuk kita
memahaminya. Ini juga dibuktikan oleh ramai pengkaji-pengkaji yang melakukan kajian
tersebut.Namun kunci utamanya ialah setiap saat kita isikannya dengan amalan membaca
980612-04-5266
11
3.0 ANUGERAH
Berdisiplin , Berbudi mulia , memiliki ilmu dan pengalaman menjadi pegangan hidup Puan
Sarina Binti Said dan oleh kerana itulah beliau memliki pelbagai pengiktirafan daripada
Jabatan Pelajaran Negeri . Antaranya , Anugerah Khidmat Cermerlang . Beliau telah memiliki
anugerah ini sebanyak 2 kali , iaitu pada tahun 2005 dan 2013 . Beliau juga mempunyai
segulung ijazah sarjana muda pendidikan sains kelas kedua teratas yang telah dimiliki pada
tahun 2016 . Dan kini, beliau masih melanjutkan pelajaran di Maktab Perguruan Perempuan
Melayu Melaka (MPPM) ke peringkat yang lebih tinggi .
980612-04-5266
12
3.1 Jasa dan Sumbangan Puan Sarina Binti Said
Dengan kesungguhan dan kegigihan serta bakat sebagai pendidik yang berwawasan , beliau
telah memecahkan rekod sekolah SK Bukit Beruang dengan pencapaian UPSR seramai 90
orang ke atas telah mendapat skor A dalam subjek Sains pada tahun itu . Tambahan pula ,
beliau juga telah menghasilkan bahan bacaan dan modul pembelajaran untuk pelajar-pelajarnya
. Dengan bantuan ini , pelajar-pelajar dapat memahami subjek Sains dengan lebih mudah .
Selama 14 tahun menjadi pemeriksa kertas sains UPSR , beliau juga membantu para pelajar
untuk mengelakkan kesalahan-kesalahan yang kecil yang boleh menyebabkan pelajar hilang
markah . Bukan itu sahaja , Puan Sarina Binti Said juga telah menerima banyak panggilan
untuk memberikan ceramah atau melakukan bengkel bagi pelajar bersiap sedia untuk
menjawab peperiksaan .
980612-04-5266
13
Lampiran
980612-04-5266
14
4.0 KESIMPULAN
Kesimpulannya , kajian ini jelas menunjukkan sumbangan dan jasa Puan Sarina Binti Said
terhadap sekolah dan masyarakat terhadap pendidikan Sains ini . Sejak tempoh
perkhidmatan , beliau telah melahirkan banyak pelajar yang berilmu pengetahuan dan
cemerlang . Pada tahun 2005 , beliau telah dianugerahkan Anugerah Khidmat
Cemerlangdalam pendidikan Sains buat pertama kalinya atas titik peluhnya dalam
mendidik para pelajar untuk mencapai cita-cita mereka.
980612-04-5266
15
Nota Akhir
1www.lebahmaster.com/pengertian-pendidikan/
Bibliografi
1 Kaedah pemerhatian
Pengkaji telah melawat ke rumah Puan Sarina Binti Said di Telok Mas pada
15/3/2017
2 Kaedah Temuramah
Pengkaji telah menemu ramah dengan Puan Sarina Binti Said iaitu tokoh pendidikan
Sains di kediaman beliau pada 15/3/2017.
3 Kaedah Rujukan
Pengkaji pergi ke perpustakaan Bukit Baru untuk mendapatkan Kamus Dewan bagi
merujuk definisi-definisi perkataan yang ingin dicari.

More Related Content

What's hot

SLAID KERJA KURSUS SEJARAH STPM PENGGAL 2 2017
SLAID KERJA KURSUS SEJARAH STPM PENGGAL 2 2017SLAID KERJA KURSUS SEJARAH STPM PENGGAL 2 2017
SLAID KERJA KURSUS SEJARAH STPM PENGGAL 2 2017Nurul Syakirin Rashid
 
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Thanushah Soniyasee
 
Masyarakat jahiliah STPM sejarah Penggal 2
Masyarakat jahiliah STPM sejarah Penggal 2Masyarakat jahiliah STPM sejarah Penggal 2
Masyarakat jahiliah STPM sejarah Penggal 2Faez Amstrong
 
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera MelayuSajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera MelayuQHAIRUL AZIEZIE
 
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...Thanushah Soniyasee
 
TOKOH: TUN DR MAHATHIR MOHAMAD
TOKOH: TUN DR MAHATHIR MOHAMADTOKOH: TUN DR MAHATHIR MOHAMAD
TOKOH: TUN DR MAHATHIR MOHAMADAsri Mohad
 
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAMESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAMNurZahidah22
 
Zon ekonomi eksklusif (zee)
Zon ekonomi eksklusif (zee)Zon ekonomi eksklusif (zee)
Zon ekonomi eksklusif (zee)munnianwar
 
Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insanabidin1961
 
Bab 7 dasar luar malaysia
Bab 7 dasar luar malaysiaBab 7 dasar luar malaysia
Bab 7 dasar luar malaysiaAmir Firdaus
 
Pengajian Am Suruhanjaya
Pengajian Am SuruhanjayaPengajian Am Suruhanjaya
Pengajian Am Suruhanjayadamiamaysa
 
kerja kursus goe sesi 2015
kerja kursus goe sesi 2015kerja kursus goe sesi 2015
kerja kursus goe sesi 2015pah_cys
 
Kesan pelajar luar negara
Kesan pelajar luar negaraKesan pelajar luar negara
Kesan pelajar luar negaraZafarul_Irshard
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)NurZahidah22
 

What's hot (20)

ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAHANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
ANDALUSIA : PEMERINTAHAN PUSAT DAN WILAYAH
 
Pengajian am (SUMBER KEWANGAN)
Pengajian am (SUMBER KEWANGAN)Pengajian am (SUMBER KEWANGAN)
Pengajian am (SUMBER KEWANGAN)
 
SLAID KERJA KURSUS SEJARAH STPM PENGGAL 2 2017
SLAID KERJA KURSUS SEJARAH STPM PENGGAL 2 2017SLAID KERJA KURSUS SEJARAH STPM PENGGAL 2 2017
SLAID KERJA KURSUS SEJARAH STPM PENGGAL 2 2017
 
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
 
Masyarakat jahiliah STPM sejarah Penggal 2
Masyarakat jahiliah STPM sejarah Penggal 2Masyarakat jahiliah STPM sejarah Penggal 2
Masyarakat jahiliah STPM sejarah Penggal 2
 
Contoh viva sejarah stpm
Contoh viva sejarah stpm Contoh viva sejarah stpm
Contoh viva sejarah stpm
 
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera MelayuSajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
Sajak Seorang Jemaah - Permata Sastera Melayu
 
Undang2 99 perak
Undang2 99 perakUndang2 99 perak
Undang2 99 perak
 
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
Contoh Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 Penggal 3 2015 (STPM) ( Frasa N...
 
TOKOH: TUN DR MAHATHIR MOHAMAD
TOKOH: TUN DR MAHATHIR MOHAMADTOKOH: TUN DR MAHATHIR MOHAMAD
TOKOH: TUN DR MAHATHIR MOHAMAD
 
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAMESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
ESEI PENGAJIAN AM SISTEM PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN AWAM
 
Zon ekonomi eksklusif (zee)
Zon ekonomi eksklusif (zee)Zon ekonomi eksklusif (zee)
Zon ekonomi eksklusif (zee)
 
Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insan
 
sistem pendididkan di sabah & sarawak sejarah SEM 3
sistem pendididkan di sabah & sarawak sejarah SEM 3sistem pendididkan di sabah & sarawak sejarah SEM 3
sistem pendididkan di sabah & sarawak sejarah SEM 3
 
Bab 7 dasar luar malaysia
Bab 7 dasar luar malaysiaBab 7 dasar luar malaysia
Bab 7 dasar luar malaysia
 
Pengajian Am Suruhanjaya
Pengajian Am SuruhanjayaPengajian Am Suruhanjaya
Pengajian Am Suruhanjaya
 
Ful kk pp
Ful kk ppFul kk pp
Ful kk pp
 
kerja kursus goe sesi 2015
kerja kursus goe sesi 2015kerja kursus goe sesi 2015
kerja kursus goe sesi 2015
 
Kesan pelajar luar negara
Kesan pelajar luar negaraKesan pelajar luar negara
Kesan pelajar luar negara
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
 

Similar to Kerja khusus sejarah 2017

Isu ponteng sekolah
Isu ponteng sekolahIsu ponteng sekolah
Isu ponteng sekolahFina Finaie
 
Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)
Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)
Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)gpbsmkjk
 
Tugasan 2 EDU3083 (temu bual guru cemerlang/berpengalaman)
Tugasan 2 EDU3083 (temu bual guru cemerlang/berpengalaman)Tugasan 2 EDU3083 (temu bual guru cemerlang/berpengalaman)
Tugasan 2 EDU3083 (temu bual guru cemerlang/berpengalaman)Sherly Jewinly
 
Plan Strategik 2010 1
Plan Strategik 2010 1Plan Strategik 2010 1
Plan Strategik 2010 1timbanghawai
 
Templet hbef3503 t1 a3 faudzi
Templet hbef3503 t1 a3 faudziTemplet hbef3503 t1 a3 faudzi
Templet hbef3503 t1 a3 faudziZauhari Hussein
 
Fail meja guru prasekolah
Fail meja guru prasekolahFail meja guru prasekolah
Fail meja guru prasekolahCik Ecah
 
Panduan Pengajaran Pendidikan Jasmani KSSR Tahun 4
Panduan Pengajaran Pendidikan Jasmani KSSR Tahun 4Panduan Pengajaran Pendidikan Jasmani KSSR Tahun 4
Panduan Pengajaran Pendidikan Jasmani KSSR Tahun 4Atikah Azmidi
 
04 kssr-pj-tahun4 -panduan pengajaran
04   kssr-pj-tahun4 -panduan pengajaran04   kssr-pj-tahun4 -panduan pengajaran
04 kssr-pj-tahun4 -panduan pengajaranJimmy Siow
 
Laporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramahLaporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramahFazil Aziz
 
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014norhaliza76
 
Report Ulasan Temubual Pengurusan Kewangan SK Simpang Rawai 2014
Report Ulasan Temubual Pengurusan Kewangan SK Simpang Rawai 2014Report Ulasan Temubual Pengurusan Kewangan SK Simpang Rawai 2014
Report Ulasan Temubual Pengurusan Kewangan SK Simpang Rawai 2014Mat Yus
 
Peranan guru mencapai objektif sek rendah
Peranan guru mencapai objektif sek rendahPeranan guru mencapai objektif sek rendah
Peranan guru mencapai objektif sek rendahAbdul Karim Kamaruzaman
 
Falsafah, mbi , isu pendidikanpelbagai
Falsafah, mbi , isu pendidikanpelbagaiFalsafah, mbi , isu pendidikanpelbagai
Falsafah, mbi , isu pendidikanpelbagaiZiyad Alhaq
 
Hubungan antara kepimpinan_transformasi
Hubungan antara kepimpinan_transformasiHubungan antara kepimpinan_transformasi
Hubungan antara kepimpinan_transformasiKrishna Veeni
 
Cabaran semasa
Cabaran semasaCabaran semasa
Cabaran semasaIrul Erul
 
plan strategik pso kokurikulum.docx
plan strategik pso kokurikulum.docxplan strategik pso kokurikulum.docx
plan strategik pso kokurikulum.docxafrizal935416
 

Similar to Kerja khusus sejarah 2017 (20)

Isu ponteng sekolah
Isu ponteng sekolahIsu ponteng sekolah
Isu ponteng sekolah
 
Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)
Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)
Buletin Anjakan ke-16 (Julai 2014)
 
Tugasan 2 EDU3083 (temu bual guru cemerlang/berpengalaman)
Tugasan 2 EDU3083 (temu bual guru cemerlang/berpengalaman)Tugasan 2 EDU3083 (temu bual guru cemerlang/berpengalaman)
Tugasan 2 EDU3083 (temu bual guru cemerlang/berpengalaman)
 
Plan Strategik 2010 1
Plan Strategik 2010 1Plan Strategik 2010 1
Plan Strategik 2010 1
 
Templet hbef3503 t1 a3 faudzi
Templet hbef3503 t1 a3 faudziTemplet hbef3503 t1 a3 faudzi
Templet hbef3503 t1 a3 faudzi
 
Fail meja guru prasekolah
Fail meja guru prasekolahFail meja guru prasekolah
Fail meja guru prasekolah
 
Panduan pj tahun4 ju2013
Panduan pj tahun4 ju2013Panduan pj tahun4 ju2013
Panduan pj tahun4 ju2013
 
Panduan Pengajaran Pendidikan Jasmani KSSR Tahun 4
Panduan Pengajaran Pendidikan Jasmani KSSR Tahun 4Panduan Pengajaran Pendidikan Jasmani KSSR Tahun 4
Panduan Pengajaran Pendidikan Jasmani KSSR Tahun 4
 
04 kssr-pj-tahun4 -panduan pengajaran
04   kssr-pj-tahun4 -panduan pengajaran04   kssr-pj-tahun4 -panduan pengajaran
04 kssr-pj-tahun4 -panduan pengajaran
 
Laporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramahLaporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramah
 
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
Laporan big fasa4 law.sekolah & guru cemerlang 2014
 
Report Ulasan Temubual Pengurusan Kewangan SK Simpang Rawai 2014
Report Ulasan Temubual Pengurusan Kewangan SK Simpang Rawai 2014Report Ulasan Temubual Pengurusan Kewangan SK Simpang Rawai 2014
Report Ulasan Temubual Pengurusan Kewangan SK Simpang Rawai 2014
 
Peranan guru mencapai objektif sek rendah
Peranan guru mencapai objektif sek rendahPeranan guru mencapai objektif sek rendah
Peranan guru mencapai objektif sek rendah
 
Falsafah, mbi , isu pendidikanpelbagai
Falsafah, mbi , isu pendidikanpelbagaiFalsafah, mbi , isu pendidikanpelbagai
Falsafah, mbi , isu pendidikanpelbagai
 
Kertas kerja program cemerlang upsr 2
Kertas kerja program cemerlang upsr 2Kertas kerja program cemerlang upsr 2
Kertas kerja program cemerlang upsr 2
 
Hubungan antara kepimpinan_transformasi
Hubungan antara kepimpinan_transformasiHubungan antara kepimpinan_transformasi
Hubungan antara kepimpinan_transformasi
 
Cabaran semasa
Cabaran semasaCabaran semasa
Cabaran semasa
 
Sejarah sekolah
Sejarah sekolahSejarah sekolah
Sejarah sekolah
 
plan strategik pso kokurikulum.docx
plan strategik pso kokurikulum.docxplan strategik pso kokurikulum.docx
plan strategik pso kokurikulum.docx
 
Buku panduan sejarah
Buku panduan sejarahBuku panduan sejarah
Buku panduan sejarah
 

Recently uploaded

SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 

Recently uploaded (11)

SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 

Kerja khusus sejarah 2017

  • 1. 980612-04-5266 1 ISI KANDUNGAN BIL PERKARA/TAJUK MUKA SURAT 1 1.0 PENGENALAN 2 2.0 HASIL KAJIAN 2.1.1 LATAR BELAKANG PUAN SARINA BINTI SAID 2.1.2 LATAR BELAKANG PENDIDIKAN 2.1.3 LATAR BELAKANG PERKHIDMATAN 3 3.0 ANUGERAH 4.0 KESIMPULAN NOTA AKHIR BIBLIOGRAFI LAMPIRAN 4 PROPOSAL
  • 2. 980612-04-5266 2 PROPOSAL TEMA 1 : SEJARAH TOKOH 1.0 TAJUK PERANAN PUAN SARINA BINTI SAID DALAM PENDIDIKAN DI MELAKA TENGAH MELAKA (1998-2005) 2.0 PENGENALAN Tokoh pendidik merupakan orang yang telah berjasa kepada negara dalam bidang pendidikan yang boleh dijadikan contoh kepada generasi terkini dan yang akan datang . Kejayaan yang di capai dan sumbangan yang dicurahkan dijadikan inspirasi dan motivasi kepada semuaa lapisan masya
  • 4. 980612-04-5266 2 PENGHARGAAN Setinggi-tinggi penghargaan ditujukan kepada Pengetua Sekolah Menengah Kebangsaan Tinggi Melaka, Encik Ramnan bin Saidun dan Penolong Kanan Tingkatan Enam, Encik Azmi Sakmis yang telah memberi kebenaran kepada saya untuk menjalankan kajian ini. Selain itu, saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada para guru yang banyak membantu khususnya guru Sejarah saya Encik Saufi bin Mat Kahar yang banyak memberi bimbingan dan tunjuk ajar hingga saya dapat melengkapkan kajian ini dalam tempoh masa yang ditetapkan. Ucapan ribuan terima kasih juga kepada Puan Sarina Binti Said iaitu tokoh pemdidikan Sains kerana banyak membantu saya dalam memberikan maklumat mengenai diri beliau untuk menyiapkan kajian ini . Saya amat berterima kasih kepada kedua ibubapa saya iaitu Shazli Bin Ibrahim dan Sarina Binti Said yang banyak membantu saya dalam memahami situasi saya dan memberi sokongan moral sepanjang saya melaksanakan kerja projek ini. Akhir sekali, saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada rakan-rakan yang telah banyak membantu saya dari segi fizikal untuk menyiapkan kerja khusus sejarah ini .
  • 5. 980612-04-5266 3 1.0 PENGENALAN Berdasarkan Kamus Pelajar Edisi Kedua , pendidikan bermaksud perihal atau perbuatan mendidik . Manakala berdasarkan Kamus Dewan Edisi Empat , pendidikan diertikan sebagai mendidik pengetahuan mendidik , kedua; ilmu pendidikan dimaksudkan sebagai ilmu didik , ilmu mendidik pengetahuan mendidik dan yang ketiga; diertikan sebagai didikan , latihan , ajaran . Maka , bolehlah dikatakan bahawa pendidikan adalah pengajaran dan ianya termasuklah semua perkara atau perihal yang berkaitan mendidik atau mengajari. Puan Sarina Binti Said merupakan salah seorang guru cemerlang . Sains merupakan subjek pilihan beliau semasa di Maktab Perguruan Perempuan Melayu Melaka (IPG) pada tahun 1995 . Pada peringkat sekolah di Sekolah Kebangsaan Padang Temu , Puan Sarina Binti Said telah menjawat banyak jawatan yan penting antaranya adalah Pemeriksa Kertas UPSR , Jurulatih Utama Sains Negeri , Ketua Panitia Sains dan Pengubah Soalan Sains Negeri . Puan Sarina Binti Said merupakan tokoh yang berdedikasi dan tidak pernah mengenal erti putus asa mahupun mengalah dalam mendidik anak-anak bangsa serta telah memberikan pelbagai sumbangan terutamanya dalam bidang Sains . 
  • 6. 980612-04-5266 4 2.0 HASIL KAJIAN 2.1 Latar Belakang Puan Sarina Binti Said 2.1.1 Latar belakang peribadi Puan Sarina Binti Said ialah insan biasa seperti manusia lain tetapi mempunyai keazaman dan semangat yang berkobar-kobar untuk mencapai cita-citanya . Puan Sarina Binti Said merupakan anak kelahiran bumi Johor Darul Takzim yang dilahirkan pada 26 Oktober 1973 di Tangkak , Muar Johor . Beliau merupakan anak ketiga daripada enam adik beradik dalam kalangan keluarga yang susah . Ayahnya Encik Said Bin Kipang merupakan peniaga kecil- kecilan dan ibunya pula Puan Minah Binti Abd Majid . Sebagai anak yang dibesarkan dalam lingkungan keluarga yang susah , Puan Sarina Binti Said diasuh dan dididik supaya mempunyai sifat lemah-lembut dan hormat-menghormati serta selalu bersyukur atas pemberian Tuhan . Walaupun beliau berasal dari keluarga yang susah , namun beliau tidak pernah berputus asa dalam mengejar ilmu . Puan Sarina Binti Said telah mengakhiri zaman bujangnya pada 30 Julai 1997 dengan pasangan pilihannya Encik Shazli Bin Ibrahim . Pasangan ini telah dikurniakan 2 orang cahaya mataii lelaki dan 7 orang cahaya mata perempuan iaitu Iffa Syafina , Iffa Syakirah , Iffa Syasya , Iffa Syamimi , Muhammad Fayyadh Syahmi , Nurul Billahizzah , Muhammad Darwisy Din , Nurul Balqis Insyirah dan Nurul Aneesa Hannah sebagai penyeri kehidupan mereka .
  • 7. 980612-04-5266 5 2.1.2 Latar belakang pendidikan Sebagai anak yang dibesarkan dalam keluarga yang susah dan serba kekurangan , Puan Sarina Binti Said telah melalui kehidupan yang penuh kepayahan dan berduri . Pada peringkat rendah , beliau telah mendapat pendidikan awal di Sekolah Kebangsaan Dato’ Haji Baginda di Umbai . Beliau telah lulus dengan cemerlang dengan mendapat Penilaian Darjah Lima dan kemudian melanjutkan pembelajaran di Sekolah Menengah Jabatan Agama Islam (JAIM) di Merlimau. Pada tahun 1995 , beliau telah mendapat tawaran masuk ke Maktab Perguruan Melayu Melaka (IPG)iii hingga mendapat Sijil Perguruan dalam kursus perguruan dalam bidang sains pada tahun 1997 . Dalam masa yang sama, beliau membantu keluarganya dengan bekerja di sebuah bank iaitu Bank Rakyat di Muar sewaktu pembelajarannya di maktab . Hasratnya untuk melanjutkan pelajaran ke menara gading tidak pernah pudar dalam diri Puan Sarina Binti Said . Pada tahun 2011 , beliau telah melanjutkan pelajaran di Maktab Perguruan Perempuan Melayu Melaka (IPG) dan akhirnya pda tahun 2016 , beliau telah memperolehi segulung ijazah Sarjana Muda Pendidikan Sains Kelas Kedua Teratasiv .
  • 8. 980612-04-5266 6 2.1.3 Latar belakang perkhidmatan Beliau telah diberi penempatan pertama di dalam perkhidmatan sebagai seorang guru terlatih di Sekolah Kebangsaan Taman Desa Jaya , Johor Bahru pada tahun Januari1998 . Kemudian , beliau telah memohon pertukaran untuk mengikut suami ke Melaka dan telah mendapat tempat di Sekolah Kebangsaan Bukit Beruang pada tahun yang sama pada bulan September hingga tahun 2012. Beliau telah menjadi Ketua Panitia Sains selama 14 tahun di sekolah ini . Pada tahun 2013 , beliau telah bertukar angin ke Sekolah Kebangsaan Padang Temu , Melaka dan telah menjawat jawatan sebagai Ketua Panitia Sains . Berbekalkan pengalaman dan kebolehan yang ada , beliau telah melebarkan sayap perkhidmatannya sehingga mendapat Anugerah Khidmat Cemerlang pada tahun 2005 dan pada tahun 2013 . Puan Sarina Binti Said merupakan seorang pendidik yang komited dan dedikasi dalam menjalankan amanah sebagai seorang guru dan juga mempunyai sifat kepimpinan yang tinggi . Buktnya , beliau pernah juga mejadi guru disiplin di Sk Bukit Beruang dan Sk Padang Temu . Bagi memantapkan dirinya sebagai seorang pemdidik , Puan Sarina Binti Said telah banyak melibatkan diri dalam kursus-kursus dan seminar-seminar yang elah dianjurkan oleh Jabatan Pelajaran Negeri . Beliau telah menghadiri pelbagai kursus yang dianjurkan . Contohnya , Kursus Peningkatan Profesionalisma Guru , Kursus ICT , Kursus Kepegawaian Bulan Sabit Merah , Kursus ITEM (Pembelajaran Sains dalam Bahasa Inggeris) dan sebagainya . Pada peringkat Jabatan Pendidikan , beliau telah memberikan khidmat baktinya ysng cemerlang dalam Kursus Motivasi dan Kemahiran Belajar serta Pengurusan Program Sains
  • 9. 980612-04-5266 7 . Beliau juga pernah memegang jawatan sebagai Pengawas Peperiksaan bagi peperiksaaan MUET , SPM dan UPSR . Selain itu , beliau juga pernah menjadi Ketua Peperiksaan bagi peperiksaan SPM di Sekolah Tinggi Perempuan Melaka , SMK Padang Temu , SMK Munshi Abdullah dan lain-lain .
  • 10. 980612-04-5266 8 2.1.4 CABARAN BELIAU SEPANJANG MENJADI GURU Menjadi seorang pendidik bukanlah tugas yang mudah, pelbagai cabaran yang harus diharungi memandangkan setiap pelajar mempunyai perangai yang berbeza. Semasa proses menemu ramah, beliau juga ada menceritakan cabaran yang dihadapi sepanjang menjadi pendidik. Antaranya , beliau mengalami cabaran dengan sikap sesetengah pelajar pada masa itu. Beliau mengatakan terdapat sesetengah pelajar kerap tidak menyiapkan kerja sekolah yang diberikan.Budaya tidak bertanya guru juga kurang dalam diri pelajar ketika itu. Hal ini menyukarkan beliau untuk mengenalpasti sama ada pelajar benar-benar faham atau tidak apa yang telah diajarnya.Namun lebih teruk lagi apabila terdapat sesetengah pelajar yang tidak hormat akan gurunya misalnya tidak memberi salam semasa bertemu guru. Di samping itu, cabaran yang dihadapinya ialah semasa menjadi guru displin.Pelbagai masalah yang dihadapi antaranya ialah budaya ponteng dan datang lewat ke sekolah yang menjadi-jadi pada masa itu.Kes paling berat yang pernah dihadapi sepanjang menjadi guru disiplin ialah kes kecurian duit guru yang berlaku di SK Bukit Beruang . Walaupun beliau menghadapi pelbagai cabaran dan rintangan semasa menjadi guru, namun kesemuanya dapat di atasinya dengan bijak misalnya berkaitan dengan kes kecurian duit.Beliau tidak terus menghukum pelajar tersebut secara membuta tuli malah menanyakan faktor dia mencuri kemudiannya memberikan nasihat kepada pelajar tersebut. Ini membuktikan beliau merupakan pendidik dan pemimpin yang berfikir terlebih dahulu sebelumnya melakukan apa- apa tindakan.Sikap ini haruslah dicontohi oleh setiap masyarakat.
  • 11. 980612-04-5266 9 2.1.5 HARAPAN DAN NASIHAT Sebagai seorang guru harapan beliau tidak lain dan tidak bukan beliau inginkan anak-anak didiknya berjaya dalam akademik bahkan bukan akademik sahaja malah berjaya dunia dan akhirat, keperibadian dan mempunyai kerjaya yang cerah pada masa hadapan. Namun begitu beliau ada mengatakan yang paling utama adalah biarlah kita tidak elok dari segi paras rupa dan tidak berjaya dalam akademik tetapi janganlah kita menyusahkan masyarakat dengan masalah yang kita timbulkan.Beliau juga mengatakan beliau turut tumpang gembira dengan pencapaian cemerlang yang diterima oleh bekas pelajar-pelajarnya walaupun tidak terlibat secara langsung. Beliau memesan untuk menjadi pelajar yang cemerlang dunia dan akhirat yang paling utama ialah pelajar-pelajar harus menjaga hubungan dengan Allah, lakukan semua perkara yang dituntut dan tinggalkan segala perkara yang mendatangkan kemungkarannya. Selain itu hubungan dengan ibu bapa dan guru juga haruslah dipelihara dengan sebaiknya agar kita mendapat ilmu yang diberkati. Beliau juga menggalakkan amalan-amalan sunat seperti tahajud, berzikir dan membaca al-quran dalam kehidupan seharian agar kita menjadi orang yang berjaya pada masa hadapan. Dari segi tip pembelajaran pula,beliau mengatakan pelajar seharusnya melakukan ulangkaji dari semasa ke semasa serta membuat nota sendiri dan tidak hanya bergantung pada nota yang dibekalkan oleh guru. Hal ini akan memudahkan proses pemahaman pelajar terhadap sesuatu ilmu itu.
  • 12. 980612-04-5266 10 Dari segi masa belajar pula, beliau menggalakkan pelajar untuk bangun awal pagi untuk mengulangkaji pelajaran kerana pada masa ini sangat sesuai dan berkesan untuk kita memahaminya. Ini juga dibuktikan oleh ramai pengkaji-pengkaji yang melakukan kajian tersebut.Namun kunci utamanya ialah setiap saat kita isikannya dengan amalan membaca
  • 13. 980612-04-5266 11 3.0 ANUGERAH Berdisiplin , Berbudi mulia , memiliki ilmu dan pengalaman menjadi pegangan hidup Puan Sarina Binti Said dan oleh kerana itulah beliau memliki pelbagai pengiktirafan daripada Jabatan Pelajaran Negeri . Antaranya , Anugerah Khidmat Cermerlang . Beliau telah memiliki anugerah ini sebanyak 2 kali , iaitu pada tahun 2005 dan 2013 . Beliau juga mempunyai segulung ijazah sarjana muda pendidikan sains kelas kedua teratas yang telah dimiliki pada tahun 2016 . Dan kini, beliau masih melanjutkan pelajaran di Maktab Perguruan Perempuan Melayu Melaka (MPPM) ke peringkat yang lebih tinggi .
  • 14. 980612-04-5266 12 3.1 Jasa dan Sumbangan Puan Sarina Binti Said Dengan kesungguhan dan kegigihan serta bakat sebagai pendidik yang berwawasan , beliau telah memecahkan rekod sekolah SK Bukit Beruang dengan pencapaian UPSR seramai 90 orang ke atas telah mendapat skor A dalam subjek Sains pada tahun itu . Tambahan pula , beliau juga telah menghasilkan bahan bacaan dan modul pembelajaran untuk pelajar-pelajarnya . Dengan bantuan ini , pelajar-pelajar dapat memahami subjek Sains dengan lebih mudah . Selama 14 tahun menjadi pemeriksa kertas sains UPSR , beliau juga membantu para pelajar untuk mengelakkan kesalahan-kesalahan yang kecil yang boleh menyebabkan pelajar hilang markah . Bukan itu sahaja , Puan Sarina Binti Said juga telah menerima banyak panggilan untuk memberikan ceramah atau melakukan bengkel bagi pelajar bersiap sedia untuk menjawab peperiksaan .
  • 16. 980612-04-5266 14 4.0 KESIMPULAN Kesimpulannya , kajian ini jelas menunjukkan sumbangan dan jasa Puan Sarina Binti Said terhadap sekolah dan masyarakat terhadap pendidikan Sains ini . Sejak tempoh perkhidmatan , beliau telah melahirkan banyak pelajar yang berilmu pengetahuan dan cemerlang . Pada tahun 2005 , beliau telah dianugerahkan Anugerah Khidmat Cemerlangdalam pendidikan Sains buat pertama kalinya atas titik peluhnya dalam mendidik para pelajar untuk mencapai cita-cita mereka.
  • 17. 980612-04-5266 15 Nota Akhir 1www.lebahmaster.com/pengertian-pendidikan/ Bibliografi 1 Kaedah pemerhatian Pengkaji telah melawat ke rumah Puan Sarina Binti Said di Telok Mas pada 15/3/2017 2 Kaedah Temuramah Pengkaji telah menemu ramah dengan Puan Sarina Binti Said iaitu tokoh pendidikan Sains di kediaman beliau pada 15/3/2017. 3 Kaedah Rujukan Pengkaji pergi ke perpustakaan Bukit Baru untuk mendapatkan Kamus Dewan bagi merujuk definisi-definisi perkataan yang ingin dicari.