Робота щодо попередженн правопорушень та бездоглядності

1. Прудянська загальноосвітня школаПрудянська загальноосвітня школа
І-ІІІступенівІ-ІІІступенів
Організація роботи щодо
попередження
правопорушень ,
злочинності та запобігання
дитячої бездоглядності,
безпритульності.
Виконавець : заступник директора з НВРВиконавець : заступник директора з НВР
Герасіменко Н.В.Герасіменко Н.В.

2. Змістові питанняЗмістові питання
ООсобливостісобливості сучасногосучасного вихованнявиховання
учнівучнів:проблема правопорушень ,:проблема правопорушень ,
бездоглядності серед дітей табездоглядності серед дітей та
учнівської молоді.учнівської молоді.
Нормативно – правова база гуртковоїНормативно – правова база гурткової
роботи.роботи.
ВВиди позаурочної роботи зі школярами.иди позаурочної роботи зі школярами.
ГГурткова робота в школі.урткова робота в школі.
ВВзаємодія школи з батьками.заємодія школи з батьками.

3. Актуальність проблеми правопорушень ,Актуальність проблеми правопорушень ,
бездоглядності дітей та учнівськоїбездоглядності дітей та учнівської
молоді.молоді.
бездуховністьбездуховність
насильствонасильство пияцтвопияцтво
порнографіяпорнографія жорстокістьжорстокість
тютюнопаліннятютюнопаління
негативний вплив
на свідомість підлітків

4. ЗАВДАННЯ ШКОЛИ РАЗОМ З БАТЬКАМИ
ДОПОМОГТИ ФОРМУВАННЮ У ДІТЕЙ:
 активної життєвої позиції;
 позитивного світосприйняття;
 особистого “Я”;
 чіткого уявлення “что такое –
хорошо , а что такое - плохо”

5. ІСНУЄ ДУМКА:
“Дитина повинна мати
вільний час тільки для сна
та їжі . Весь інший час
вона активно пізнає світ і
себе”

6. ДержаваДержава, виховні інститути, здійснюють профілактику, виховні інститути, здійснюють профілактику
негативних проявів поведінки дітей та учнівськоїнегативних проявів поведінки дітей та учнівської
молоді, допомагають їм виробити імунітет домолоді, допомагають їм виробити імунітет до
негативних впливів соціального середовища. Головнанегативних впливів соціального середовища. Головна
роль в профілактиці правопорушень, дитячоїроль в профілактиці правопорушень, дитячої
бездоглядності відведена позаурочній діяльності учнів,бездоглядності відведена позаурочній діяльності учнів,
яку держава обов’язується організувати.яку держава обов’язується організувати.
((Національна програма “Основні орієнтири вихованняНаціональна програма “Основні орієнтири виховання
уучнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладівчнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів
УкраїниУкраїни” )” )

7. • Участь в інтелектуальних ВсеукраїнськихУчасть в інтелектуальних Всеукраїнських
конкурсах, олімпіадах, роботі МАН;конкурсах, олімпіадах, роботі МАН;
• Шкільні гуртки та формування;Шкільні гуртки та формування;
• Позашкільні форми роботи: гуртки таПозашкільні форми роботи: гуртки та
формування селищного клуба та районногоформування селищного клуба та районного
будинку Культури , Будинку творчості.будинку Культури , Будинку творчості.
Види позаурочної роботи зВиди позаурочної роботи з
дітьми та молоддюдітьми та молоддю

8. Нормативно – правова база гурткової
роботиЗакон України «Про освіту»;
Закон України «Про позашкільну освіту»;
Закон України «Про мови»;
Національна доктрина розвитку освіти України;
Національна програма “Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класівНаціональна програма “Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів
загальноосвітніх навчальних закладів України”загальноосвітніх навчальних закладів України”
Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІ століття»);
Законодавчі акти з охорони здоров’я;
Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затверджене Постановою
Кабінету Міністрів України від 06.05.2001 № 443;
Типові правила внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально
– виховних закладів, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України
від 20.12.1993 №445;
Положення про здійснення інноваційної освітньої діяльності , затверджене
наказом Міністерства освіти і науки України від 07.11.2000 №552;

9. Охоплення учнів Прудянської
загальноосвітньої школи І –ІІІ ступенів
позаурочною діяльністю
Наші діти
Гуртки та секції
обласного значення
Гуртки
Прудянського
СК
Гуртки БДЮТ Спорт.секції
ДЮСШ
Гуртки районного
БК
Гурток Малої
Південної
“Юний залізничник”
Шкільні гуртки
Робота в МАН

10. Гурткова робота
в Прудянській ЗОШ І-ІІІ ступенів
Спортивна секція
“ФУТБОЛ”
Керівник : МАСЛОВ М.О.
Спортивна секція
“БАСКЕТБОЛ”
Кервник : Руденко І.В.
Хореографічний гурток
“FREEDOM”
Керівник : Мельник А.В.
Гурток образотворчого мистецтва
“Пензлик”
Керівник : Сухомлинова Є.М.

11. ХОРЕОГРАФІЧНИЙ ГУРТОК “FREEDOM”
керівник : Мельник А.В.

12. Спортивна секція “ФУТБОЛ”
керівник : МАСЛОВ М.О.

13. Гурток Малої Південної Залізниці
“Юний залізничник”

14. “Дитячий театральний гурток
“Варієтет”Гурток
Сольного співу
..
Театр. Студії “Амок”
“Казкарі”
Гуртки та клубні формування
Прудянського селищного клубу
Селищний клуб
смт Прудянка
Хореографічний
гурток “Crazy kids”
Гурток декор. приклад мистецтва
“Канзаши”
(плетіння стрічками)

15. Гурткова робота
Дергачівського БУДИНКУ КУЛЬТУРИ та
БУДИНКУ ТВОРЧОСТІ
Художнє - естетичний напрямок
хореографія
вокал
Образотворче мистецтво
Спеціальність по класу :БАЯН

16. Наші діти – переможці Всеукраїнських
інтелектуальних конкурсів

17. Прудянські школярі – активні учасники та переможці І-Прудянські школярі – активні учасники та переможці І-
ІІ турів Всеукраїнських учнівських олімпіад зІІ турів Всеукраїнських учнівських олімпіад з
навчальних предметівнавчальних предметів

18. МИ – ПЕРЕМОЖЦІМИ – ПЕРЕМОЖЦІ
у щорічному конкурсі робіт МАН :у щорічному конкурсі робіт МАН :
І місце (2013р.) у районному етапі посіла учениця 9 класу
Хрипливець Кароліна
тттттттттт І місце (2014 р.) у районному
етапі посіла учениця 11 класу
Свічкар Марина
І І місце (2015 р.) , ІІ місце
(2016)у районному
етапі посів учень 11 класу
Лозовий Олег.
керівник: вчитель української мови та літератури
Свічкар Ірина Сергіївна.
ІІІ місце (2016р.)у районному етапі посів учень
11класу Зінченко Олександр

19. МАЙБУТНЕ ВЕЛИКОГО СПОРТУ
наші спортсмени – члени спортивних секцій районного та
обласного значення

20. Н а ш а г о р д і с т ь
переможці районних, обласних та Всеукраїнських
конкурсів та змагань з танців та вокалу

21. Чарівниця пензлика - творча особистість
багаторазовий переможець
Всеукраїнських конкурсів

22. МОБІЛЬНА ГРУПА «РАЗОМ»
Прудянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

23. назва проекту: " Р А З О М "
Р – рішучі
А – активні
З – заповзяті
О – оригінальні
М – мобільні

24. Обґрунтування вибору проблеми: за останні роки гострим
стало питання виховання дітей пільгового
контингенту,формування у них таких якостей характеру як
рішучість, активність,заповзятість, оригінальність, мобільність.
Поняття "разом " втратило свою силу та актуальність. Правильна
організація втілення міні - проекту роботи мобільної групи -
шлях до відродження загальнолюдських моральних та
національно – патріотичних цінностей у молоді.