SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
ММууннииццииппааллььннооее ооббррааззооввааннииее 
ЧЧееррннссккиийй ррааййоонн 
ТТууллььссккоойй ооббллаассттии
ИИссттооррииччеессккааяя ссппррааввккаа 
 ЗЗддеессьь,, вв ЧЧееррннии 
ттууллььссккоойй,, ппллеенниитт 
ттееббяя ии ззддеешшнняяяя ззееммлляя,, 
ооввеееетт ттввооии ддууммыы 
ддыыххааннииеемм ииссттооррииии,, 
ооххввааттяятт ттееббяя 
ррааддооссттьь ии ввооссттоорргг 
ппеерреедд ккрраассооттоойй ии 
ннеежжннооссттььюю 
ооккрруужжааюющщеейй 
ппррииррооддыы..» 
ВВ.. ГГааннииччеевв
ААввттооммааггииссттрраалльь «ММоосскквваа--ККррыымм»
Тульское ооттддееллееннииее ММооссккооввссккоойй 
жжееллееззнноойй ддооррооггии ссттааннцциияя ССккууррааттооввоо
Русские писатели и памятные места 
Чернского края
 ППааммяяттнниикк 
ЛЛ.. ТТооллссттооммуу ии 
ИИ.. ТТууррггееннееввуу вв 
ппооссееллккее ЧЧееррнньь
ММууззеейй ЛЛ..НН.. ТТооллссттооггоо 
вв ННииккооллььссккоо--ВВяяззееммссккоомм,, 
ффииллииаалл ммууззееяя вв ЯЯсснноойй ППоолляяннее
ЗЗддааннииее ббыыввшшеейй ббууммаажжнноойй 
ффааббррииккии вв ссееллее ТТууррггееннееввоо
ХХрраамм вв ссееллее ТТууррггееннееввоо
ССввяяттоо--ППооккррооввссккиийй ххрраамм вв 
ппооссееллккее ЧЧееррнньь
уса Река Снежедь, усаддььббаа ААннттооннаа ДДееллььввииггаа,, 
ддееррееввнняя ХХииттррооввоо..
ММууззеейй НН..АА.. ВВооззннеессееннссккооггоо 
вв ппооссееллккее ЧЧееррнньь
ЧЧееррннссккиийй ппррооффеессссииооннааллььнноо-- 
ппееддааггооггииччеессккиийй ккооллллеедджж 
 ГГоодд 
ооттккррыыттиияя 
-- 11993311гг..
ЧЧееррннссккааяя ссрреедднняяяя шшккооллаа №11
Муниципальное ооббррааззооввааттееллььннооее 
ууччрреежжддееннииее «ЦЦееннттрр ддииааггннооссттииккии ии 
ккооннссууллььттиирроовваанниияя «ГГааррммоонниияя» 
 ГГоодд ссооззддаанниияя –– 11999988гг..,, сс ццееллььюю 
ррееааллииззааццииии ккооммппллеекксснноойй ффееддееррааллььнноойй 
ццееллееввоойй ппррооггррааммммыы «ДДееттии ЧЧееррннооббыылляя»,,аа 
ттааккжжее вв ррааммккаахх ппррооггррааммммыы 
ММииннииссттееррссттвваа ооббррааззоовваанниияя РРФФ.. 
 ДДееввиизз –– «ККттоо ттееррппееллииввоо ггооттооввииттссяя вв 
ппууттьь,, ттоотт ннееппррееммеенннноо ппррииддеетт кк ццееллии».. 
 ЦЦеелльь –– ссооддееййссттввииее ооббррааззооввааттееллььнныымм 
ууччрреежжддеенниияямм ии ссееммььее вв ссооххррааннееннииии 
ппссииххииччеессккооггоо ззддооррооввььяя ппооддрраассттааюющщееггоо 
ппооккооллеенниияя..
Логопедическое ззаанняяттииее
Игротерапия сс ппееррввооккллаассссннииккааммии
Психологическое ссооппррооввоожжддееннииее 
ссддааччии ээккззааммеенноовв вв ффооррммее ЕЕГГЭЭ.. 
ЗЗаанняяттииее сс ооддииннннааддццааттииккллаассссннииккааммии
Психологическое ссооппррооввоожжддееннииее 
ссддааччии ээккззааммеенноовв вв ффооррммее ЕЕГГЭЭ.. 
ЗЗаанняяттииее сс ррооддииттеелляяммии..
Коммуникативный ттррееннииннгг сс ппееддааггооггааммии 
ооббррааззооввааттееллььнныыхх ууччрреежжддеенниийй ррааййооннаа
Социально-психологический ттррееннииннгг сс 
ууччииттеелляяммии шшккоолл ррааййооннаа
ППРРООЕЕККТТННООЕЕ ППРРЕЕДДЛЛООЖЖЕЕННИИЕЕ 
• ННааззввааннииее ппррооееккттаа:: 
ТТррееннииннгг ллииччннооссттннооггоо ррааззввииттиияя ии 
ппооззииттииввннооггоо ооббщщеенниияя 
«ЯЯ ууччууссьь ввллааддееттьь ссооббоойй»
ППооссттааннооввккаа 
ппррооббллееммыы 
ЗЗддооррооввььее ооббщщеессттвваа ссллееддууеетт рраассссммааттррииввааттьь ккаакк рреессууррсс ннааццииооннааллььнноойй ббееззооппаассннооссттии,, 
ссррееддссттввоо,, ппооззввоолляяюющщееее ллююддяямм жжииттьь ббллааггооппооллууччнноойй,, ппррооддууккттииввнноойй ии ккааччеессттввеенннноойй 
жжииззннььюю. ЗЗддооррооввььее рраассссммааттррииввааееттссяя ВВООЗЗ ккаакк оодднноо иизз ооссннооввнныыхх ппрраавв ччееллооввееккаа 
ММееддииккоо--ддееммооггррааффииччеессккааяя ссииттууаацциияя вв ТТууллььссккоойй ооббллаассттии ббооллееее ссееррььееззннаа,, ччеемм вв ццееллоомм 
ппоо РРооссссииии ии ЧЧееррннссккиийй ррааййоонн ннее яяввлляяееттссяя ииссккллююччееннииеемм. ППоо ппооккааззааттеелляямм ссммееррттннооссттии ии 
ссррееддннеейй ппррооддооллжжииттееллььннооссттии жжииззннии ТТууллььссккааяя ооббллаассттьь ннааххооддииттссяя ннаа ппооссллеедднниихх ммеессттаахх вв 
РРооссссииии. ССммееррттннооссттьь оотт ссллууччааеевв ааллккооггооллььннооггоо ооттррааввллеенниияя ппррееввыышшааеетт ооббщщееррооссссииййссккииее 
ппооккааззааттееллии ннаа 3344%%. ООссооббууюю ттррееввооггуу ввыыззыыввааеетт ссооссттоояяннииее ппссииххииччеессккооггоо ззддооррооввььяя ддееттеейй 
ии ппооддррооссттккоовв. ППоо ггллааввннооггоо ппссииххииааттрраа ооббллаассттии ЛЛооссеевваа ЛЛ.ВВ ззаа ппооссллееддннииее ппяяттьь ллеетт 
ооттммееччааееттссяя рроосстт ппооггррааннииччнныыхх ппссииххииччеессккиихх рраассссттррооййссттвв уу ппооддррооссттккоовв ТТууллььссккоойй ооббллаассттии 
вв ввооззрраассттее 1144--1166 ллеетт сс 6633,,88 ддоо 7788,,11%% оотт ччииссллаа ооббссллееддоовваанннныыхх ююнноошшеейй ппррииззыыввннооггоо 
ввооззрраассттаа)). ИИссххооддоомм ппооггррааннииччнныыхх ппссииххииччеессккиихх ссооссттоояянниийй уу ддаанннноойй ггррууппппыы ннаассееллеенниияя 
яяввлляяееттссяя,, ккаакк ппррааввииллоо,, ппооттррееббллееннииее ппссииххооааккттииввнныыхх ввеещщеессттвв ((ннааррккооттииккии,, ттааббаакк,, 
ааллккооггоолльь,, ррааззввииттииее ддррууггиихх ффооррмм ззааввииссииммооссттеейй,, ттааккиихх ккаакк ииггррооммаанниияя,, ввииддееооммаанниияя,, 
ссееккссооммаанниияя ии ддрр.)),, ннаарраассттааннииее ппссииххииччеессккиихх ппррооббллеемм ии ррааззввииттииее ппссииххооссооммааттииччеессккиихх 
ззааббооллеевваанниийй. 
ЦЦееннттрр ддииааггннооссттииккии ии ккооннссууллььттиирроовваанниияя вв ттееччееннииее ттрреехх ппооссллеедднниихх ллеетт ппррооввооддиитт 
ммооннииттооррииннгг ссооссттоояянниияя ппссииххииччеессккооггоо ззддооррооввььяя ууччаащщииххссяя шшккоолл ЧЧееррннссккооггоо ррааййооннаа. ЦЦеелльь 
ооббссллееддоовваанниияя:: ввыыяяввллееннииее ппссииххооллооггииччеессккооггоо аассппееккттаа ппссииххииччеессккооггоо ззддооррооввььяя ууччаассттннииккоовв 
ооббррааззооввааттееллььннооггоо ппррооццеессссаа ППррооввооддииммооее ииссссллееддооввааннииее ввыыяяввииллоо ббооллььшшооее ччииссллоо 
ссттаарршшееккллаассссннииккоовв,, ппооддввеерржжеенннныыхх ввыыссооккооммуу ррииссккуу ввооззннииккннооввеенниияя ппссииххооссооммааттииччеессккиихх 
рраассссттррооййссттвв. ЭЭммооццииооннааллььнноо ннееууссттооййччииввыы 4422%% ууччаащщииххссяя ссееллььссккиихх шшккоолл,, уу 6633%% 
ссттаарршшееккллаассссннииккоовв ббыыввааюютт ммооммееннттыы,, ккооггддаа иимм ннее ххооччееттссяя жжииттьь,, ччууввссттввоо ооддииннооччеессттвваа 
ииссппыыттыыввааюютт 6611%% ооббссллееддоовваанннныыхх,, ннииззккааяя ссааммооооццееннккаа уу 8844%% ууччееннииккоовв ссттаарршшиихх ккллаассссоовв. 
ВВссееггоо,, ззаа ттррии ггооддаа,, ббыыллоо ооббссллееддоовваанноо 333311 ууччаащщииййссяя вв 1155 шшккооллаахх ррааййооннаа. 
ААннааллиизз ррееззууллььттааттоовв ооббссллееддоовваанниийй ззаа 22000066 -- 22000088 ггооддыы ппооккааззаалл,, ччттоо уу ууччаащщииххссяя 
ссееллььссккиихх шшккоолл ввыышшее рриисскк ввооззннииккннооввеенниияя ппссииххооссооммааттииччеессккиихх рраассссттррооййссттвв ппоо 
ссррааввннееннииюю ссоо ссттаарршшееккллаассссннииккааммии ппооссееллккооввоойй шшккооллыы.
ННееооббххооддии-- 
ммооссттьь ии 
ввыыггооддыы оотт 
ппррооееккттаа 
ППррооффииллааккттииккаа ззддооррооввььяя –– ээттоо ннее ттооллььккоо ссииссттееммаа ддееййссттввиийй,, ааккцциийй,, ссллоовв,, ппррииззыыввоовв. ННееооббххооддииммоо 
ппооммооггааттьь ччееллооввееккуу ннааххооддииттьь ии ррааззввииввааттьь ееггоо ппееррссооннааллььнныыее рреессууррссыы,, тт. ее. ооппррееддееллеенннныыее 
ссппооссооббннооссттии,, ппооззввоолляяюющщииее ччееллооввееккуу ссппррааввлляяттььссяя сс ттррееббоовваанниияяммии жжииззннии ии ггллааввннооее –– ннеессттии 
ооттввееттссттввееннннооссттьь ззаа ссввооее ппооввееддееннииее ии жжииззнньь вв ццееллоомм 
ВВ ппррооттииввнноомм ссллууччааее ннаамм ннииккооггддаа ннее ссппррааввииттььссяя сс ттеемм,, ччттоо,, ууммееннььшшааяя вв ооббщщеессттввее ппооттррееббллееннииее 
ааллккооггоолляя,, ммыы ннееииззббеежжнноо ууввееллииччииввааеемм ппооттррееббллееннииее ннааррккооттииккоовв,, ииллии ннааооббоорроотт. ССнниижжааяя ии ттоо ии 
ддррууггооее,, ууввееллииччииввааеемм ккооллииччеессттввоо ссууииццииддоовв,, ннееввррооззоовв ии ппссииххооссооммааттииччеессккоойй ппааттооллооггииии ((ААГГ,, 
ббррооннххииааллььннааяя аассттммаа,, ддииааббеетт ии тт.дд.)). ЭЭттоо –– ттррааггииччеессккииее ккааччееллии,, ррееззууллььттаатт ннееппооннииммаанниияя ттооггоо,, ччттоо 
ппррооффииллааккттииккаа –– ээттоо ппрреежжддее ввссееггоо ппррооццеесссс ффооррммиирроовваанниияя ууммеенниияя ээффффееккттииввнноо ппррееооддооллееввааттьь 
ссттрреесссс. 
ППрроожжииввааннииее ннаа ттееррррииттоорриияяхх,, ппооддввееррггшшииххссяя ррааддииааццииооннннооммуу ззааггрряяззннееннииюю,, вв ннееббллааггооппрриияяттнныыхх 
ээккооллооггииччеессккиихх ууссллооввиияяхх ииммеееетт ннееггааттииввнныыее ппооссллееддссттввиияя,, рраассппррооссттрраанняяюющщииеессяя ннаа ввссее ссффееррыы жжииззннии 
–– ссооццииааллььннууюю,, ооббррааззооввааттееллььннууюю,, ккууллььттууррннууюю. ББееззррааббооттииццаа,, ооттттоокк ммуужжссккооггоо ннаассееллеенниияя вв 
ээккооннооммииччеессккии ббллааггооппооллууччнныыее ррееггииоонныы вв ццеелляяхх ууллууччшшеенниияя ммааттееррииааллььннооггоо ппооллоожжеенниияя ссееммььии 
ппррииввооддяятт кк ннаарруушшееннииюю ссееммееййнноойй ццееллооссттннооссттии ии ппооллннооццееннннооггоо ввооссппииттаанниияя ддееттеейй. ККаакк ииззввеессттнноо,, 
ннааииббооллееее ссииллььнныыее ддееффооррммааццииии ппссииххоо--ээммооццииооннааллььннооггоо ссооссттоояянниияя ддееттеейй ии ввззррооссллыыхх ввыыззыыввааюютт 
ссооццииааллььнныыее ккааттаассттррооффыы ии ккааттааккллииззммыы. ППооээттооммуу «ддееттии ЧЧееррннооббыылляя» ппооллууччииллии ии ннеессуутт вв 
ппооддррооссттккооввууюю,, ююнноошшеессккууюю ии ввззррооссллууюю жжииззнньь ннаассллееддиияя ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ккааттаассттррооффыы. 
ООббррааззооввааттееллььннооее ппррооссттррааннссттввоо ЧЧееррннссккооггоо ррааййооннаа ввккллююччааеетт вв ссееббяя 2266 шшккоолл,, 1155 ддоошшккооллььнныыхх 
ууччрреежжддеенниийй,, 22 ууччрреежжддеенниияя ддооппооллннииттееллььннооггоо ооббррааззоовваанниияя ии ЦЦееннттрр ддииааггннооссттииккии ии 
ккооннссууллььттиирроовваанниияя вв ккооттоорроомм ррааббооттааюютт ппееддааггоогг-- ппссииххооллоогг,, ллооггооппеедд ии ссооццииааллььнныыйй ппееддааггоогг. ННаа 
ттееррррииттооррииии ррааййооннаа ппрроожжииввааеетт 33552200 ддееттеейй вв ввооззрраассттее оотт 00--1166 ллеетт. ШШккооллыы ии ддоошшккооллььнныыее ууччрреежжддеенниияя 
ппооссеещщааюютт 22447788 ччееллооввеекк. ВВ 22000088--22000099 ууччееббнноомм ггооддуу ссооттррууддннииккааммии ЦЦееннттрраа ббыыллоо ппррооввееддеенноо 998866 
ммееррооппрриияяттиийй,, вв ккооттооррыыхх ууччаассттввооввааллии 11447744 ччееллооввееккаа. 
ЦЦееннттрр ддииааггннооссттииккии ии ккооннссууллььттиирроовваанниияя ЧЧееррннссккооггоо ррааййооннаа ооккааззыыввааеетт ккооммппллеекксс ммеерр ппоо 
ииннффооррммииррооввааннииюю ии ссооццииааллььнноо--ппссииххооллооггииччеессккоойй ппооддддеерржжккее ннаассееллеенниияя вв ззооннее ЧЧееррннооббыыллььссккооггоо 
ссллееддаа. 
ссааммооууппррааввллеенниияя ппссииххииччеессккиимм ии ссооссттоояяннииеемм. 
ЭЭффффееккттииввнноойй ффооррммоойй ррааббооттыы яяввлляяееттссяя ппррооввееддееннииее ссооццииааллььнноо--ппссииххооллооггииччеессккиихх ттррееннииннггоовв ддлляя 
ддееттеейй ии ппооддррооссттккоовв ггррууппппыы ррииссккаа. 
ППррооввееддееннииее ттррееннииннггооввыыхх ззаанняяттиийй ттррееббууеетт ссооббллююддеенниияя ооппррееддееллеенннныыхх ууссллооввиийй. ООдднноо иизз нниихх –– 
ннааллииччииее ууддооббнныыхх ссттууллььеевв сс ппооддллооккооттннииккааммии. ТТааккиихх ссттууллььеевв вв ЦЦееннттррее ннеетт. ДДлляя ппррииооббррееттеенниияя 
ннееооббххооддииммоойй ммееббееллии ттррееббууююттссяя ддооппооллннииттееллььнныыее ссррееддссттвваа.
ВВыыггооддыы оотт ппррооееккттаа ппооллууччаатт:: 
• ддееттии шшккоолл ррааййооннаа –– ууллууччшшееннииее 
ззддооррооввььяя ддееттеейй,, ппооссеещщааюющщиихх ттррееннииннггооввыыее 
ггррууппппыы ннаа ббааззее ЦЦееннттрраа;; 
• ррооддииттееллии ддееттеейй –– ууллууччшшееннииее 
ээммооццииооннааллььннооггоо ии ппссииххооллооггииччеессккооггоо 
ррааввннооввеессиияя;; 
• ааддммииннииссттрраацциияя ии ппееддккооллллееккттииввыы шшккоолл –– 
ууллууччшшееннииее ооззддооррооввииттееллььнноойй ррааббооттыы,, 
ввннееддррееннииее ооззддооррооввииттееллььнноо--ссббееррееггааюющщиихх 
ттееххннооллооггиийй вв ооббррааззооввааттееллььнныыйй ппррооццеесссс,, 
ууллууччшшеенниияя ззддооррооввььяя ннаассееллеенниияя ЧЧееррннссккооггоо 
ррааййооннаа,, ппрроожжииввааюющщееггоо ннаа ттееррррииттооррииии,, 
ззааггрряяззннеенннноойй вв ссллееддссттввииии ааввааррииии ннаа 
ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ААЭЭСС..
ООппииссааннииее 
ццееллееввыыхх ггрруупппп 
ЦЦееллееввыыее ггррууппппыы:: 
-- ЦЦееллееввааяя ггррууппппаа ((ууччаащщииеессяя,, 
ррооддииттееллии,, ппееддааггооггии шшккоолл ррааййооннаа));; 
-- РРааббооччааяя ггррууппппаа ((ааддммииннииссттрраацциияя ии 
ппееддааггооггииччеессккиийй ккооллллееккттиивв ЦЦееннттрраа));; 
-- ФФииннааннссооввааяя ггррууппппаа ((ааддммииннииссттрраацциияя 
ррааййооннаа ии ссппооннссооррыы))..
ЦЦееллии ии ззааддааччии 
ппррооееккттаа 
ЦЦеелльь ппррооееккттаа:: 
ООккааззааннииее ссооццииааллььнноо--ппссииххооллооггииччеессккоойй ппооддддеерржжккии 
ннаассееллееннииюю,, ппрроожжииввааюющщееммуу вв ззооннее ЧЧееррннооббыыллььссккооггоо 
ссллееддаа 
ЗЗааддааччии:: 
•ООррггааннииззооввааттьь ппррооссттррааннссттввоо ддлляя ррааббооттыы ии ооббщщеенниияя 
«ннаа ррааввнныыхх»,, ссппооссооббссттввууюющщееггоо:: 
-- жжееллааннииюю ззаагглляяннууттьь вв ссввоойй ввннууттрреенннниийй ммиирр,, 
ппоонняяттьь ссееббяя,, ппооззннааттьь ссввооии ооссооббееннннооссттии ии 
ввооззммоожжннооссттии;; 
-- ппооввыышшееннииюю ппррееддссттааввллеенниийй оо ссооббссттввеенннноойй 
ззннааччииммооссттии,, ццееннннооссттии,, ууннииккааллььннооссттии,, 
ннееппооввттооррииммооссттии;; 
-- сснниижжееннииюю ппссииххооээммооццииооннааллььнноойй 
ннааппрряяжжееннннооссттии ии ттррееввоожжннооссттии;; 
• РРааззввииввааттьь ккооммммууннииккааттииввнныыее ннааввыыккии;; 
• ССооддееййссттввооввааттьь ггррууппппооввооммуу ссппллооччееннииюю ии ррааззввииттииюю 
ппооззииттииввннооггоо ммеежжллииччннооссттннооггоо ооббщщеенниияя;;
ППллааннииррууееммыыее 
ррееззууллььттааттыы оотт 
ррееааллииззааццииии 
ппррооееккттаа 
ООппыытт ссввииддееттееллььссттввууеетт,, ччттоо 
ггррууппппооввааяя ппссииххооккооррррееккццииооннннааяя вв 
ффооррммее ттррееннииннггаа ллииччннооссттннооггоо 
ррааззввииттиияя ппооззииттииввннооггоо ооббщщеенниияя 
ссттааннооввииттссяя ррееззууллььттааттииввнноойй,, ссннииммааеетт 
ээммооццииооннааллььнныыее ббллооккии ии ззаажжииммыы,, 
ддееллааеетт ппооддррооссттккоовв ббооллееее 
ккооммммууннииккааббееллььнныыммии ии 
ааддааппттиирроовваанннныыммии вв ссооццииууммее,, 
ппооввыышшааеетт иихх ссааммооооццееннккуу,, ссннииммааеетт 
ссттррааххии ии ттррееввоожжннооссттьь,, рроожжддааеетт 
ппооззииттииввнныыее ппссииххооссооммааттииччеессккииее 
ииззммееннеенниияя..
ФФааккттооррыы 
ввооззммоожжнныыхх 
ррииссккоовв 
ООссннооввнныыммии ффааккттооррааммии ррииссккаа,, 
сс ккооттооррыыммии ппррооеекктт ммоожжеетт 
ссттооллккннууттььссяя ннаа ппууттии кк 
ддооссттиижжееннииюю ццееллеейй,, ииммееююттссяя:: 
• ссммееннаа ммеессттаа ррааббооттыы ппееддааггооггаа-- 
ппссииххооллооггаа;; 
• ппооллооммккаа ссттууллььеевв..
ММеессттоо 
ррееааллииззааццииии 
ппррооееккттаа 
ЧЧееррннссккиийй ррааййоонн 
ТТууллььссккоойй ооббллаассттии
ААввттооррыы 
ппррооееккттаа ии 
ккооннттааккттнныыее 
ттееллееффоонныы 
ИИвваанноовваа ЛЛ..СС.. –– ддииррееккттоорр ММООУУ 
ППППММСС ЦЦДДКК «ГГааррммоонниияя» ММОО 
ЧЧееррннссккиийй ррааййоонн ТТууллььссккоойй 
ооббллаассттии,, ттеелл.. 88((4488775566))22--1133--1100;; 
ГГррииббааччеевв НН..ЛЛ.. –– ззааммеессттииттеелльь ггллааввыы 
ааддммииннииссттррааццииии ММОО ЧЧееррннссккиийй 
ррааййоонн ТТууллььссккоойй ооббллаассттии,, ттеелл.. 
88((4488775566))55--0011--4499..

More Related Content

What's hot

Ход выполнения Программы совместной деятельности по преодолению последствий ...
Ход выполнения Программы совместной деятельности по преодолению последствий ...Ход выполнения Программы совместной деятельности по преодолению последствий ...
Ход выполнения Программы совместной деятельности по преодолению последствий ...rorbic
 
Детерминированные и стохастические эффекты радиации и основы радиационной эпи...
Детерминированные и стохастические эффекты радиации и основы радиационной эпи...Детерминированные и стохастические эффекты радиации и основы радиационной эпи...
Детерминированные и стохастические эффекты радиации и основы радиационной эпи...rorbic
 
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.годотчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.годrjym777
 
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ 432731mu
 
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМСКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ432731mu
 
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.cdo_presentation
 
методики на уроке
методики на урокеметодики на уроке
методики на урокеnanata46
 
презентация офиц сайт фгос
презентация офиц сайт фгоспрезентация офиц сайт фгос
презентация офиц сайт фгосsch-64
 
модуль профилактика вич инфекции
модуль профилактика вич инфекциимодуль профилактика вич инфекции
модуль профилактика вич инфекцииsilent_fog
 
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознания
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознанияТоталитарная секта как способ манипуляции сознания
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознанияshulenina_nv
 
госуправление и админ.право
госуправление и админ.правогосуправление и админ.право
госуправление и админ.правоChekanL
 
основи сімейного права україни
основи сімейного права україниоснови сімейного права україни
основи сімейного права україниChekanL
 
особенности логопед.работы с детьми с овз
особенности логопед.работы с детьми с овзособенности логопед.работы с детьми с овз
особенности логопед.работы с детьми с овзnatali172020
 

What's hot (20)

Ход выполнения Программы совместной деятельности по преодолению последствий ...
Ход выполнения Программы совместной деятельности по преодолению последствий ...Ход выполнения Программы совместной деятельности по преодолению последствий ...
Ход выполнения Программы совместной деятельности по преодолению последствий ...
 
Детерминированные и стохастические эффекты радиации и основы радиационной эпи...
Детерминированные и стохастические эффекты радиации и основы радиационной эпи...Детерминированные и стохастические эффекты радиации и основы радиационной эпи...
Детерминированные и стохастические эффекты радиации и основы радиационной эпи...
 
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.годотчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
отчет о проведенных мероприятиях 2013-2014 уч.год
 
зож 1
зож 1зож 1
зож 1
 
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
 
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМСКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
СКАЖИ НЕТ НАРКОТИКАМ
 
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.
 
методики на уроке
методики на урокеметодики на уроке
методики на уроке
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация офиц сайт фгос
презентация офиц сайт фгоспрезентация офиц сайт фгос
презентация офиц сайт фгос
 
лекция фпн
лекция фпнлекция фпн
лекция фпн
 
модуль профилактика вич инфекции
модуль профилактика вич инфекциимодуль профилактика вич инфекции
модуль профилактика вич инфекции
 
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознания
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознанияТоталитарная секта как способ манипуляции сознания
Тоталитарная секта как способ манипуляции сознания
 
Vypusk 1(2013)
Vypusk 1(2013)Vypusk 1(2013)
Vypusk 1(2013)
 
мастопатия
мастопатиямастопатия
мастопатия
 
госуправление и админ.право
госуправление и админ.правогосуправление и админ.право
госуправление и админ.право
 
основи сімейного права україни
основи сімейного права україниоснови сімейного права україни
основи сімейного права україни
 
особенности логопед.работы с детьми с овз
особенности логопед.работы с детьми с овзособенности логопед.работы с детьми с овз
особенности логопед.работы с детьми с овз
 
Л.Кравчук. Козацтво – слава України
Л.Кравчук. Козацтво – слава УкраїниЛ.Кравчук. Козацтво – слава України
Л.Кравчук. Козацтво – слава України
 
Lektsia№2-6
Lektsia№2-6Lektsia№2-6
Lektsia№2-6
 

Viewers also liked

Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...
Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...
Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...rorbic
 
Опыт работы Информационного радиоэкологического объединения (ИРЭО) на базе ...
Опыт работы Информационного радиоэкологического объединения (ИРЭО) на базе ...Опыт работы Информационного радиоэкологического объединения (ИРЭО) на базе ...
Опыт работы Информационного радиоэкологического объединения (ИРЭО) на базе ...rorbic
 
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Замишевская СОШ» Новозыбко...
Измерение  радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Замишевская СОШ» Новозыбко...Измерение  радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Замишевская СОШ» Новозыбко...
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Замишевская СОШ» Новозыбко...rorbic
 
Показатели здоровья и адаптации организма школьников и студентов из экологиче...
Показатели здоровья и адаптации организма школьников и студентов из экологиче...Показатели здоровья и адаптации организма школьников и студентов из экологиче...
Показатели здоровья и адаптации организма школьников и студентов из экологиче...rorbic
 
Опыт реабилитации радиоактивно загрязненных сельскохозяйственных земель в Бр...
Опыт реабилитации радиоактивно загрязненных сельскохозяйственных земель в Бр...Опыт реабилитации радиоактивно загрязненных сельскохозяйственных земель в Бр...
Опыт реабилитации радиоактивно загрязненных сельскохозяйственных земель в Бр...rorbic
 
Медико-социальные проблемы Чернобыльской катастрофы. Роль здравоохранения Бр...
Медико-социальные проблемы Чернобыльской катастрофы. Роль здравоохранения Бр...Медико-социальные проблемы Чернобыльской катастрофы. Роль здравоохранения Бр...
Медико-социальные проблемы Чернобыльской катастрофы. Роль здравоохранения Бр...rorbic
 
Измерение радиационного гамма - фона в здании МБОУ «Верещакская СОШ» и на пр...
Измерение  радиационного гамма - фона в здании МБОУ «Верещакская СОШ» и на пр...Измерение  радиационного гамма - фона в здании МБОУ «Верещакская СОШ» и на пр...
Измерение радиационного гамма - фона в здании МБОУ «Верещакская СОШ» и на пр...rorbic
 
Новые формы информирования и просвещения по чернобыльской тематике – на местн...
Новые формы информирования и просвещения по чернобыльской тематике –на местн...Новые формы информирования и просвещения по чернобыльской тематике –на местн...
Новые формы информирования и просвещения по чернобыльской тематике – на местн...rorbic
 
Проблемы противопожарной безопасности лесов в зонах радиоактивного загрязнения
Проблемы  противопожарной безопасности лесов в зонах радиоактивного загрязненияПроблемы  противопожарной безопасности лесов в зонах радиоактивного загрязнения
Проблемы противопожарной безопасности лесов в зонах радиоактивного загрязненияrorbic
 
Приборы радиационного контроля
Приборы радиационного контроляПриборы радиационного контроля
Приборы радиационного контроляrorbic
 
Измерение радиационного гамма- фона в здании школы и на пришкольной территории
Измерение  радиационного гамма- фона в здании школы и на пришкольной территорииИзмерение  радиационного гамма- фона в здании школы и на пришкольной территории
Измерение радиационного гамма- фона в здании школы и на пришкольной территорииrorbic
 
Обмен опытом функционирования системы дистанционного консультирования населен...
Обмен опытом функционирования системы дистанционного консультирования населен...Обмен опытом функционирования системы дистанционного консультирования населен...
Обмен опытом функционирования системы дистанционного консультирования населен...rorbic
 
Измерение радиационного гамма-фона в здании ГБОУ СПО НППК и на прилежащей те...
Измерение радиационного гамма-фона в здании ГБОУ СПО НППК и на прилежащей те...Измерение радиационного гамма-фона в здании ГБОУ СПО НППК и на прилежащей те...
Измерение радиационного гамма-фона в здании ГБОУ СПО НППК и на прилежащей те...rorbic
 
Оценка радиационного гамма- фона в здании и на пришкольной территории МБОУ «...
Оценка радиационного гамма- фона  в здании и на пришкольной территории МБОУ «...Оценка радиационного гамма- фона  в здании и на пришкольной территории МБОУ «...
Оценка радиационного гамма- фона в здании и на пришкольной территории МБОУ «...rorbic
 
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришко...
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришко...Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришко...
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришко...rorbic
 

Viewers also liked (20)

леонова н.м. семинар 20.10.16
леонова н.м. семинар 20.10.16леонова н.м. семинар 20.10.16
леонова н.м. семинар 20.10.16
 
гомель октябрь2016
гомель октябрь2016гомель октябрь2016
гомель октябрь2016
 
борисевич гомель
борисевич  гомельборисевич  гомель
борисевич гомель
 
боскина бельский
боскина бельскийбоскина бельский
боскина бельский
 
доклад гомель 20окт2016
доклад гомель 20окт2016доклад гомель 20окт2016
доклад гомель 20окт2016
 
Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...
Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...
Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...
 
Опыт работы Информационного радиоэкологического объединения (ИРЭО) на базе ...
Опыт работы Информационного радиоэкологического объединения (ИРЭО) на базе ...Опыт работы Информационного радиоэкологического объединения (ИРЭО) на базе ...
Опыт работы Информационного радиоэкологического объединения (ИРЭО) на базе ...
 
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Замишевская СОШ» Новозыбко...
Измерение  радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Замишевская СОШ» Новозыбко...Измерение  радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Замишевская СОШ» Новозыбко...
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Замишевская СОШ» Новозыбко...
 
Показатели здоровья и адаптации организма школьников и студентов из экологиче...
Показатели здоровья и адаптации организма школьников и студентов из экологиче...Показатели здоровья и адаптации организма школьников и студентов из экологиче...
Показатели здоровья и адаптации организма школьников и студентов из экологиче...
 
Опыт реабилитации радиоактивно загрязненных сельскохозяйственных земель в Бр...
Опыт реабилитации радиоактивно загрязненных сельскохозяйственных земель в Бр...Опыт реабилитации радиоактивно загрязненных сельскохозяйственных земель в Бр...
Опыт реабилитации радиоактивно загрязненных сельскохозяйственных земель в Бр...
 
Медико-социальные проблемы Чернобыльской катастрофы. Роль здравоохранения Бр...
Медико-социальные проблемы Чернобыльской катастрофы. Роль здравоохранения Бр...Медико-социальные проблемы Чернобыльской катастрофы. Роль здравоохранения Бр...
Медико-социальные проблемы Чернобыльской катастрофы. Роль здравоохранения Бр...
 
Измерение радиационного гамма - фона в здании МБОУ «Верещакская СОШ» и на пр...
Измерение  радиационного гамма - фона в здании МБОУ «Верещакская СОШ» и на пр...Измерение  радиационного гамма - фона в здании МБОУ «Верещакская СОШ» и на пр...
Измерение радиационного гамма - фона в здании МБОУ «Верещакская СОШ» и на пр...
 
Новые формы информирования и просвещения по чернобыльской тематике – на местн...
Новые формы информирования и просвещения по чернобыльской тематике –на местн...Новые формы информирования и просвещения по чернобыльской тематике –на местн...
Новые формы информирования и просвещения по чернобыльской тематике – на местн...
 
Проблемы противопожарной безопасности лесов в зонах радиоактивного загрязнения
Проблемы  противопожарной безопасности лесов в зонах радиоактивного загрязненияПроблемы  противопожарной безопасности лесов в зонах радиоактивного загрязнения
Проблемы противопожарной безопасности лесов в зонах радиоактивного загрязнения
 
Приборы радиационного контроля
Приборы радиационного контроляПриборы радиационного контроля
Приборы радиационного контроля
 
Измерение радиационного гамма- фона в здании школы и на пришкольной территории
Измерение  радиационного гамма- фона в здании школы и на пришкольной территорииИзмерение  радиационного гамма- фона в здании школы и на пришкольной территории
Измерение радиационного гамма- фона в здании школы и на пришкольной территории
 
Обмен опытом функционирования системы дистанционного консультирования населен...
Обмен опытом функционирования системы дистанционного консультирования населен...Обмен опытом функционирования системы дистанционного консультирования населен...
Обмен опытом функционирования системы дистанционного консультирования населен...
 
Измерение радиационного гамма-фона в здании ГБОУ СПО НППК и на прилежащей те...
Измерение радиационного гамма-фона в здании ГБОУ СПО НППК и на прилежащей те...Измерение радиационного гамма-фона в здании ГБОУ СПО НППК и на прилежащей те...
Измерение радиационного гамма-фона в здании ГБОУ СПО НППК и на прилежащей те...
 
Оценка радиационного гамма- фона в здании и на пришкольной территории МБОУ «...
Оценка радиационного гамма- фона  в здании и на пришкольной территории МБОУ «...Оценка радиационного гамма- фона  в здании и на пришкольной территории МБОУ «...
Оценка радиационного гамма- фона в здании и на пришкольной территории МБОУ «...
 
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришко...
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришко...Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришко...
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришко...
 

Similar to Я учусь владеть собой

фольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанрифольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанриsvetlanateslenko
 
особенности течения вирусных гепатитов у детей
особенности течения вирусных гепатитов у детейособенности течения вирусных гепатитов у детей
особенности течения вирусных гепатитов у детейcdo_presentation
 
Отделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового векаОтделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового векаrorbic
 
3 егоров вгму
3  егоров  вгму3  егоров  вгму
3 егоров вгмуZCORPION
 
Система органів державное влади в Україні
Система органів державное влади в УкраїніСистема органів державное влади в Україні
Система органів державное влади в УкраїніSlava Antipov
 
илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012sergienko_alla
 
жк диспансеризация
жк диспансеризацияжк диспансеризация
жк диспансеризацияcdo_presentation
 
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования у населе...
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования  у населе...Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования  у населе...
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования у населе...rorbic
 
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...rorbic
 
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...rorbic
 
магнітні властивості
магнітні властивостімагнітні властивості
магнітні властивостіdn230470hne
 
Medved buryy (1)
Medved buryy (1)Medved buryy (1)
Medved buryy (1)251093a
 
03 медиация при разрешении семейных споров»
03 медиация при разрешении семейных споров»03 медиация при разрешении семейных споров»
03 медиация при разрешении семейных споров»danata12
 
другие заболевания периферической нервной системы
другие заболевания периферической нервной системыдругие заболевания периферической нервной системы
другие заболевания периферической нервной системыcdo_presentation
 

Similar to Я учусь владеть собой (20)

врач хирург
врач хирургврач хирург
врач хирург
 
врач хирург
врач хирургврач хирург
врач хирург
 
врач хирург
врач хирургврач хирург
врач хирург
 
фольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанрифольклорн¦ жанри
фольклорн¦ жанри
 
особенности течения вирусных гепатитов у детей
особенности течения вирусных гепатитов у детейособенности течения вирусных гепатитов у детей
особенности течения вирусных гепатитов у детей
 
Отделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового векаОтделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового века
 
3 егоров вгму
3  егоров  вгму3  егоров  вгму
3 егоров вгму
 
Система органів державное влади в Україні
Система органів державное влади в УкраїніСистема органів державное влади в Україні
Система органів державное влади в Україні
 
илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012илья федорович лагода 2012
илья федорович лагода 2012
 
4653
46534653
4653
 
жк диспансеризация
жк диспансеризацияжк диспансеризация
жк диспансеризация
 
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования у населе...
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования  у населе...Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования  у населе...
Повышение привлекательности обязательного медицинского обследования у населе...
 
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
 
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...
Проект Концепции и Программы совместной деятельности по преодолению последств...
 
магнітні властивості
магнітні властивостімагнітні властивості
магнітні властивості
 
Medved buryy (1)
Medved buryy (1)Medved buryy (1)
Medved buryy (1)
 
03 медиация при разрешении семейных споров»
03 медиация при разрешении семейных споров»03 медиация при разрешении семейных споров»
03 медиация при разрешении семейных споров»
 
другие заболевания периферической нервной системы
другие заболевания периферической нервной системыдругие заболевания периферической нервной системы
другие заболевания периферической нервной системы
 
презентація зно 2015
презентація зно 2015презентація зно 2015
презентація зно 2015
 
депресията
депресиятадепресията
депресията
 

More from rorbic

Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...
Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...
Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...rorbic
 
Измерение радиационного гамма-фона в деревне Крутоберезка
Измерение радиационного гамма-фона в деревне КрутоберезкаИзмерение радиационного гамма-фона в деревне Крутоберезка
Измерение радиационного гамма-фона в деревне Крутоберезкаrorbic
 
Измерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского района
Измерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского районаИзмерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского района
Измерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского районаrorbic
 
Измерение радиационного гамма-фона на территории города Новозыбкова
Измерение радиационного гамма-фона на территории города НовозыбковаИзмерение радиационного гамма-фона на территории города Новозыбкова
Измерение радиационного гамма-фона на территории города Новозыбковаrorbic
 
Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...
Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...
Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...rorbic
 
Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...
Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...
Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...rorbic
 
Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...
Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...
Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...rorbic
 
Мы за радиоэкологическую безопасность
Мы за радиоэкологическую безопасностьМы за радиоэкологическую безопасность
Мы за радиоэкологическую безопасностьrorbic
 
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...rorbic
 
Формирование здорового образа жизни
Формирование здорового образа жизни Формирование здорового образа жизни
Формирование здорового образа жизни rorbic
 
Физическая активность как компонент здорового образа жизни
Физическая активность как компонент здорового образа жизниФизическая активность как компонент здорового образа жизни
Физическая активность как компонент здорового образа жизниrorbic
 
Факторы, отрицательно влияющие на здоровье
Факторы, отрицательно влияющие на здоровьеФакторы, отрицательно влияющие на здоровье
Факторы, отрицательно влияющие на здоровьеrorbic
 
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростковСтратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростковrorbic
 
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...rorbic
 
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...rorbic
 
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...rorbic
 
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»rorbic
 
Методология обучения «равный - равному»
Методология обучения «равный - равному»Методология обучения «равный - равному»
Методология обучения «равный - равному»rorbic
 
Как медведь трубку нашел
Как медведь трубку нашелКак медведь трубку нашел
Как медведь трубку нашелrorbic
 
Влияние образа жизни, питания, физической активности на здоровье населения
Влияние образа жизни, питания, физической активности  на   здоровье населенияВлияние образа жизни, питания, физической активности  на   здоровье населения
Влияние образа жизни, питания, физической активности на здоровье населенияrorbic
 

More from rorbic (20)

Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...
Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...
Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...
 
Измерение радиационного гамма-фона в деревне Крутоберезка
Измерение радиационного гамма-фона в деревне КрутоберезкаИзмерение радиационного гамма-фона в деревне Крутоберезка
Измерение радиационного гамма-фона в деревне Крутоберезка
 
Измерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского района
Измерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского районаИзмерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского района
Измерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского района
 
Измерение радиационного гамма-фона на территории города Новозыбкова
Измерение радиационного гамма-фона на территории города НовозыбковаИзмерение радиационного гамма-фона на территории города Новозыбкова
Измерение радиационного гамма-фона на территории города Новозыбкова
 
Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...
Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...
Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...
 
Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...
Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...
Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...
 
Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...
Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...
Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...
 
Мы за радиоэкологическую безопасность
Мы за радиоэкологическую безопасностьМы за радиоэкологическую безопасность
Мы за радиоэкологическую безопасность
 
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
 
Формирование здорового образа жизни
Формирование здорового образа жизни Формирование здорового образа жизни
Формирование здорового образа жизни
 
Физическая активность как компонент здорового образа жизни
Физическая активность как компонент здорового образа жизниФизическая активность как компонент здорового образа жизни
Физическая активность как компонент здорового образа жизни
 
Факторы, отрицательно влияющие на здоровье
Факторы, отрицательно влияющие на здоровьеФакторы, отрицательно влияющие на здоровье
Факторы, отрицательно влияющие на здоровье
 
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростковСтратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
 
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
 
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
 
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
 
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
 
Методология обучения «равный - равному»
Методология обучения «равный - равному»Методология обучения «равный - равному»
Методология обучения «равный - равному»
 
Как медведь трубку нашел
Как медведь трубку нашелКак медведь трубку нашел
Как медведь трубку нашел
 
Влияние образа жизни, питания, физической активности на здоровье населения
Влияние образа жизни, питания, физической активности  на   здоровье населенияВлияние образа жизни, питания, физической активности  на   здоровье населения
Влияние образа жизни, питания, физической активности на здоровье населения
 

Я учусь владеть собой

  • 2. ИИссттооррииччеессккааяя ссппррааввккаа  ЗЗддеессьь,, вв ЧЧееррннии ттууллььссккоойй,, ппллеенниитт ттееббяя ии ззддеешшнняяяя ззееммлляя,, ооввеееетт ттввооии ддууммыы ддыыххааннииеемм ииссттооррииии,, ооххввааттяятт ттееббяя ррааддооссттьь ии ввооссттоорргг ппеерреедд ккрраассооттоойй ии ннеежжннооссттььюю ооккрруужжааюющщеейй ппррииррооддыы..» ВВ.. ГГааннииччеевв
  • 4. Тульское ооттддееллееннииее ММооссккооввссккоойй жжееллееззнноойй ддооррооггии ссттааннцциияя ССккууррааттооввоо
  • 5. Русские писатели и памятные места Чернского края
  • 6.  ППааммяяттнниикк ЛЛ.. ТТооллссттооммуу ии ИИ.. ТТууррггееннееввуу вв ппооссееллккее ЧЧееррнньь
  • 7. ММууззеейй ЛЛ..НН.. ТТооллссттооггоо вв ННииккооллььссккоо--ВВяяззееммссккоомм,, ффииллииаалл ммууззееяя вв ЯЯсснноойй ППоолляяннее
  • 8. ЗЗддааннииее ббыыввшшеейй ббууммаажжнноойй ффааббррииккии вв ссееллее ТТууррггееннееввоо
  • 9. ХХрраамм вв ссееллее ТТууррггееннееввоо
  • 11. уса Река Снежедь, усаддььббаа ААннттооннаа ДДееллььввииггаа,, ддееррееввнняя ХХииттррооввоо..
  • 12. ММууззеейй НН..АА.. ВВооззннеессееннссккооггоо вв ппооссееллккее ЧЧееррнньь
  • 15. Муниципальное ооббррааззооввааттееллььннооее ууччрреежжддееннииее «ЦЦееннттрр ддииааггннооссттииккии ии ккооннссууллььттиирроовваанниияя «ГГааррммоонниияя»  ГГоодд ссооззддаанниияя –– 11999988гг..,, сс ццееллььюю ррееааллииззааццииии ккооммппллеекксснноойй ффееддееррааллььнноойй ццееллееввоойй ппррооггррааммммыы «ДДееттии ЧЧееррннооббыылляя»,,аа ттааккжжее вв ррааммккаахх ппррооггррааммммыы ММииннииссттееррссттвваа ооббррааззоовваанниияя РРФФ..  ДДееввиизз –– «ККттоо ттееррппееллииввоо ггооттооввииттссяя вв ппууттьь,, ттоотт ннееппррееммеенннноо ппррииддеетт кк ццееллии»..  ЦЦеелльь –– ссооддееййссттввииее ооббррааззооввааттееллььнныымм ууччрреежжддеенниияямм ии ссееммььее вв ссооххррааннееннииии ппссииххииччеессккооггоо ззддооррооввььяя ппооддрраассттааюющщееггоо ппооккооллеенниияя..
  • 18. Психологическое ссооппррооввоожжддееннииее ссддааччии ээккззааммеенноовв вв ффооррммее ЕЕГГЭЭ.. ЗЗаанняяттииее сс ооддииннннааддццааттииккллаассссннииккааммии
  • 19. Психологическое ссооппррооввоожжддееннииее ссддааччии ээккззааммеенноовв вв ффооррммее ЕЕГГЭЭ.. ЗЗаанняяттииее сс ррооддииттеелляяммии..
  • 20. Коммуникативный ттррееннииннгг сс ппееддааггооггааммии ооббррааззооввааттееллььнныыхх ууччрреежжддеенниийй ррааййооннаа
  • 21. Социально-психологический ттррееннииннгг сс ууччииттеелляяммии шшккоолл ррааййооннаа
  • 22. ППРРООЕЕККТТННООЕЕ ППРРЕЕДДЛЛООЖЖЕЕННИИЕЕ • ННааззввааннииее ппррооееккттаа:: ТТррееннииннгг ллииччннооссттннооггоо ррааззввииттиияя ии ппооззииттииввннооггоо ооббщщеенниияя «ЯЯ ууччууссьь ввллааддееттьь ссооббоойй»
  • 23. ППооссттааннооввккаа ппррооббллееммыы ЗЗддооррооввььее ооббщщеессттвваа ссллееддууеетт рраассссммааттррииввааттьь ккаакк рреессууррсс ннааццииооннааллььнноойй ббееззооппаассннооссттии,, ссррееддссттввоо,, ппооззввоолляяюющщееее ллююддяямм жжииттьь ббллааггооппооллууччнноойй,, ппррооддууккттииввнноойй ии ккааччеессттввеенннноойй жжииззннььюю. ЗЗддооррооввььее рраассссммааттррииввааееттссяя ВВООЗЗ ккаакк оодднноо иизз ооссннооввнныыхх ппрраавв ччееллооввееккаа ММееддииккоо--ддееммооггррааффииччеессккааяя ссииттууаацциияя вв ТТууллььссккоойй ооббллаассттии ббооллееее ссееррььееззннаа,, ччеемм вв ццееллоомм ппоо РРооссссииии ии ЧЧееррннссккиийй ррааййоонн ннее яяввлляяееттссяя ииссккллююччееннииеемм. ППоо ппооккааззааттеелляямм ссммееррттннооссттии ии ссррееддннеейй ппррооддооллжжииттееллььннооссттии жжииззннии ТТууллььссккааяя ооббллаассттьь ннааххооддииттссяя ннаа ппооссллеедднниихх ммеессттаахх вв РРооссссииии. ССммееррттннооссттьь оотт ссллууччааеевв ааллккооггооллььннооггоо ооттррааввллеенниияя ппррееввыышшааеетт ооббщщееррооссссииййссккииее ппооккааззааттееллии ннаа 3344%%. ООссооббууюю ттррееввооггуу ввыыззыыввааеетт ссооссттоояяннииее ппссииххииччеессккооггоо ззддооррооввььяя ддееттеейй ии ппооддррооссттккоовв. ППоо ггллааввннооггоо ппссииххииааттрраа ооббллаассттии ЛЛооссеевваа ЛЛ.ВВ ззаа ппооссллееддннииее ппяяттьь ллеетт ооттммееччааееттссяя рроосстт ппооггррааннииччнныыхх ппссииххииччеессккиихх рраассссттррооййссттвв уу ппооддррооссттккоовв ТТууллььссккоойй ооббллаассттии вв ввооззрраассттее 1144--1166 ллеетт сс 6633,,88 ддоо 7788,,11%% оотт ччииссллаа ооббссллееддоовваанннныыхх ююнноошшеейй ппррииззыыввннооггоо ввооззрраассттаа)). ИИссххооддоомм ппооггррааннииччнныыхх ппссииххииччеессккиихх ссооссттоояянниийй уу ддаанннноойй ггррууппппыы ннаассееллеенниияя яяввлляяееттссяя,, ккаакк ппррааввииллоо,, ппооттррееббллееннииее ппссииххооааккттииввнныыхх ввеещщеессттвв ((ннааррккооттииккии,, ттааббаакк,, ааллккооггоолльь,, ррааззввииттииее ддррууггиихх ффооррмм ззааввииссииммооссттеейй,, ттааккиихх ккаакк ииггррооммаанниияя,, ввииддееооммаанниияя,, ссееккссооммаанниияя ии ддрр.)),, ннаарраассттааннииее ппссииххииччеессккиихх ппррооббллеемм ии ррааззввииттииее ппссииххооссооммааттииччеессккиихх ззааббооллеевваанниийй. ЦЦееннттрр ддииааггннооссттииккии ии ккооннссууллььттиирроовваанниияя вв ттееччееннииее ттрреехх ппооссллеедднниихх ллеетт ппррооввооддиитт ммооннииттооррииннгг ссооссттоояянниияя ппссииххииччеессккооггоо ззддооррооввььяя ууччаащщииххссяя шшккоолл ЧЧееррннссккооггоо ррааййооннаа. ЦЦеелльь ооббссллееддоовваанниияя:: ввыыяяввллееннииее ппссииххооллооггииччеессккооггоо аассппееккттаа ппссииххииччеессккооггоо ззддооррооввььяя ууччаассттннииккоовв ооббррааззооввааттееллььннооггоо ппррооццеессссаа ППррооввооддииммооее ииссссллееддооввааннииее ввыыяяввииллоо ббооллььшшооее ччииссллоо ссттаарршшееккллаассссннииккоовв,, ппооддввеерржжеенннныыхх ввыыссооккооммуу ррииссккуу ввооззннииккннооввеенниияя ппссииххооссооммааттииччеессккиихх рраассссттррооййссттвв. ЭЭммооццииооннааллььнноо ннееууссттооййччииввыы 4422%% ууччаащщииххссяя ссееллььссккиихх шшккоолл,, уу 6633%% ссттаарршшееккллаассссннииккоовв ббыыввааюютт ммооммееннттыы,, ккооггддаа иимм ннее ххооччееттссяя жжииттьь,, ччууввссттввоо ооддииннооччеессттвваа ииссппыыттыыввааюютт 6611%% ооббссллееддоовваанннныыхх,, ннииззккааяя ссааммооооццееннккаа уу 8844%% ууччееннииккоовв ссттаарршшиихх ккллаассссоовв. ВВссееггоо,, ззаа ттррии ггооддаа,, ббыыллоо ооббссллееддоовваанноо 333311 ууччаащщииййссяя вв 1155 шшккооллаахх ррааййооннаа. ААннааллиизз ррееззууллььттааттоовв ооббссллееддоовваанниийй ззаа 22000066 -- 22000088 ггооддыы ппооккааззаалл,, ччттоо уу ууччаащщииххссяя ссееллььссккиихх шшккоолл ввыышшее рриисскк ввооззннииккннооввеенниияя ппссииххооссооммааттииччеессккиихх рраассссттррооййссттвв ппоо ссррааввннееннииюю ссоо ссттаарршшееккллаассссннииккааммии ппооссееллккооввоойй шшккооллыы.
  • 24. ННееооббххооддии-- ммооссттьь ии ввыыггооддыы оотт ппррооееккттаа ППррооффииллааккттииккаа ззддооррооввььяя –– ээттоо ннее ттооллььккоо ссииссттееммаа ддееййссттввиийй,, ааккцциийй,, ссллоовв,, ппррииззыыввоовв. ННееооббххооддииммоо ппооммооггааттьь ччееллооввееккуу ннааххооддииттьь ии ррааззввииввааттьь ееггоо ппееррссооннааллььнныыее рреессууррссыы,, тт. ее. ооппррееддееллеенннныыее ссппооссооббннооссттии,, ппооззввоолляяюющщииее ччееллооввееккуу ссппррааввлляяттььссяя сс ттррееббоовваанниияяммии жжииззннии ии ггллааввннооее –– ннеессттии ооттввееттссттввееннннооссттьь ззаа ссввооее ппооввееддееннииее ии жжииззнньь вв ццееллоомм ВВ ппррооттииввнноомм ссллууччааее ннаамм ннииккооггддаа ннее ссппррааввииттььссяя сс ттеемм,, ччттоо,, ууммееннььшшааяя вв ооббщщеессттввее ппооттррееббллееннииее ааллккооггоолляя,, ммыы ннееииззббеежжнноо ууввееллииччииввааеемм ппооттррееббллееннииее ннааррккооттииккоовв,, ииллии ннааооббоорроотт. ССнниижжааяя ии ттоо ии ддррууггооее,, ууввееллииччииввааеемм ккооллииччеессттввоо ссууииццииддоовв,, ннееввррооззоовв ии ппссииххооссооммааттииччеессккоойй ппааттооллооггииии ((ААГГ,, ббррооннххииааллььннааяя аассттммаа,, ддииааббеетт ии тт.дд.)). ЭЭттоо –– ттррааггииччеессккииее ккааччееллии,, ррееззууллььттаатт ннееппооннииммаанниияя ттооггоо,, ччттоо ппррооффииллааккттииккаа –– ээттоо ппрреежжддее ввссееггоо ппррооццеесссс ффооррммиирроовваанниияя ууммеенниияя ээффффееккттииввнноо ппррееооддооллееввааттьь ссттрреесссс. ППрроожжииввааннииее ннаа ттееррррииттоорриияяхх,, ппооддввееррггшшииххссяя ррааддииааццииооннннооммуу ззааггрряяззннееннииюю,, вв ннееббллааггооппрриияяттнныыхх ээккооллооггииччеессккиихх ууссллооввиияяхх ииммеееетт ннееггааттииввнныыее ппооссллееддссттввиияя,, рраассппррооссттрраанняяюющщииеессяя ннаа ввссее ссффееррыы жжииззннии –– ссооццииааллььннууюю,, ооббррааззооввааттееллььннууюю,, ккууллььттууррннууюю. ББееззррааббооттииццаа,, ооттттоокк ммуужжссккооггоо ннаассееллеенниияя вв ээккооннооммииччеессккии ббллааггооппооллууччнныыее ррееггииоонныы вв ццеелляяхх ууллууччшшеенниияя ммааттееррииааллььннооггоо ппооллоожжеенниияя ссееммььии ппррииввооддяятт кк ннаарруушшееннииюю ссееммееййнноойй ццееллооссттннооссттии ии ппооллннооццееннннооггоо ввооссппииттаанниияя ддееттеейй. ККаакк ииззввеессттнноо,, ннааииббооллееее ссииллььнныыее ддееффооррммааццииии ппссииххоо--ээммооццииооннааллььннооггоо ссооссттоояянниияя ддееттеейй ии ввззррооссллыыхх ввыыззыыввааюютт ссооццииааллььнныыее ккааттаассттррооффыы ии ккааттааккллииззммыы. ППооээттооммуу «ддееттии ЧЧееррннооббыылляя» ппооллууччииллии ии ннеессуутт вв ппооддррооссттккооввууюю,, ююнноошшеессккууюю ии ввззррооссллууюю жжииззнньь ннаассллееддиияя ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ккааттаассттррооффыы. ООббррааззооввааттееллььннооее ппррооссттррааннссттввоо ЧЧееррннссккооггоо ррааййооннаа ввккллююччааеетт вв ссееббяя 2266 шшккоолл,, 1155 ддоошшккооллььнныыхх ууччрреежжддеенниийй,, 22 ууччрреежжддеенниияя ддооппооллннииттееллььннооггоо ооббррааззоовваанниияя ии ЦЦееннттрр ддииааггннооссттииккии ии ккооннссууллььттиирроовваанниияя вв ккооттоорроомм ррааббооттааюютт ппееддааггоогг-- ппссииххооллоогг,, ллооггооппеедд ии ссооццииааллььнныыйй ппееддааггоогг. ННаа ттееррррииттооррииии ррааййооннаа ппрроожжииввааеетт 33552200 ддееттеейй вв ввооззрраассттее оотт 00--1166 ллеетт. ШШккооллыы ии ддоошшккооллььнныыее ууччрреежжддеенниияя ппооссеещщааюютт 22447788 ччееллооввеекк. ВВ 22000088--22000099 ууччееббнноомм ггооддуу ссооттррууддннииккааммии ЦЦееннттрраа ббыыллоо ппррооввееддеенноо 998866 ммееррооппрриияяттиийй,, вв ккооттооррыыхх ууччаассттввооввааллии 11447744 ччееллооввееккаа. ЦЦееннттрр ддииааггннооссттииккии ии ккооннссууллььттиирроовваанниияя ЧЧееррннссккооггоо ррааййооннаа ооккааззыыввааеетт ккооммппллеекксс ммеерр ппоо ииннффооррммииррооввааннииюю ии ссооццииааллььнноо--ппссииххооллооггииччеессккоойй ппооддддеерржжккее ннаассееллеенниияя вв ззооннее ЧЧееррннооббыыллььссккооггоо ссллееддаа. ссааммооууппррааввллеенниияя ппссииххииччеессккиимм ии ссооссттоояяннииеемм. ЭЭффффееккттииввнноойй ффооррммоойй ррааббооттыы яяввлляяееттссяя ппррооввееддееннииее ссооццииааллььнноо--ппссииххооллооггииччеессккиихх ттррееннииннггоовв ддлляя ддееттеейй ии ппооддррооссттккоовв ггррууппппыы ррииссккаа. ППррооввееддееннииее ттррееннииннггооввыыхх ззаанняяттиийй ттррееббууеетт ссооббллююддеенниияя ооппррееддееллеенннныыхх ууссллооввиийй. ООдднноо иизз нниихх –– ннааллииччииее ууддооббнныыхх ссттууллььеевв сс ппооддллооккооттннииккааммии. ТТааккиихх ссттууллььеевв вв ЦЦееннттррее ннеетт. ДДлляя ппррииооббррееттеенниияя ннееооббххооддииммоойй ммееббееллии ттррееббууююттссяя ддооппооллннииттееллььнныыее ссррееддссттвваа.
  • 25. ВВыыггооддыы оотт ппррооееккттаа ппооллууччаатт:: • ддееттии шшккоолл ррааййооннаа –– ууллууччшшееннииее ззддооррооввььяя ддееттеейй,, ппооссеещщааюющщиихх ттррееннииннггооввыыее ггррууппппыы ннаа ббааззее ЦЦееннттрраа;; • ррооддииттееллии ддееттеейй –– ууллууччшшееннииее ээммооццииооннааллььннооггоо ии ппссииххооллооггииччеессккооггоо ррааввннооввеессиияя;; • ааддммииннииссттрраацциияя ии ппееддккооллллееккттииввыы шшккоолл –– ууллууччшшееннииее ооззддооррооввииттееллььнноойй ррааббооттыы,, ввннееддррееннииее ооззддооррооввииттееллььнноо--ссббееррееггааюющщиихх ттееххннооллооггиийй вв ооббррааззооввааттееллььнныыйй ппррооццеесссс,, ууллууччшшеенниияя ззддооррооввььяя ннаассееллеенниияя ЧЧееррннссккооггоо ррааййооннаа,, ппрроожжииввааюющщееггоо ннаа ттееррррииттооррииии,, ззааггрряяззннеенннноойй вв ссллееддссттввииии ааввааррииии ннаа ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ААЭЭСС..
  • 26. ООппииссааннииее ццееллееввыыхх ггрруупппп ЦЦееллееввыыее ггррууппппыы:: -- ЦЦееллееввааяя ггррууппппаа ((ууччаащщииеессяя,, ррооддииттееллии,, ппееддааггооггии шшккоолл ррааййооннаа));; -- РРааббооччааяя ггррууппппаа ((ааддммииннииссттрраацциияя ии ппееддааггооггииччеессккиийй ккооллллееккттиивв ЦЦееннттрраа));; -- ФФииннааннссооввааяя ггррууппппаа ((ааддммииннииссттрраацциияя ррааййооннаа ии ссппооннссооррыы))..
  • 27. ЦЦееллии ии ззааддааччии ппррооееккттаа ЦЦеелльь ппррооееккттаа:: ООккааззааннииее ссооццииааллььнноо--ппссииххооллооггииччеессккоойй ппооддддеерржжккии ннаассееллееннииюю,, ппрроожжииввааюющщееммуу вв ззооннее ЧЧееррннооббыыллььссккооггоо ссллееддаа ЗЗааддааччии:: •ООррггааннииззооввааттьь ппррооссттррааннссттввоо ддлляя ррааббооттыы ии ооббщщеенниияя «ннаа ррааввнныыхх»,, ссппооссооббссттввууюющщееггоо:: -- жжееллааннииюю ззаагглляяннууттьь вв ссввоойй ввннууттрреенннниийй ммиирр,, ппоонняяттьь ссееббяя,, ппооззннааттьь ссввооии ооссооббееннннооссттии ии ввооззммоожжннооссттии;; -- ппооввыышшееннииюю ппррееддссттааввллеенниийй оо ссооббссттввеенннноойй ззннааччииммооссттии,, ццееннннооссттии,, ууннииккааллььннооссттии,, ннееппооввттооррииммооссттии;; -- сснниижжееннииюю ппссииххооээммооццииооннааллььнноойй ннааппрряяжжееннннооссттии ии ттррееввоожжннооссттии;; • РРааззввииввааттьь ккооммммууннииккааттииввнныыее ннааввыыккии;; • ССооддееййссттввооввааттьь ггррууппппооввооммуу ссппллооччееннииюю ии ррааззввииттииюю ппооззииттииввннооггоо ммеежжллииччннооссттннооггоо ооббщщеенниияя;;
  • 28. ППллааннииррууееммыыее ррееззууллььттааттыы оотт ррееааллииззааццииии ппррооееккттаа ООппыытт ссввииддееттееллььссттввууеетт,, ччттоо ггррууппппооввааяя ппссииххооккооррррееккццииооннннааяя вв ффооррммее ттррееннииннггаа ллииччннооссттннооггоо ррааззввииттиияя ппооззииттииввннооггоо ооббщщеенниияя ссттааннооввииттссяя ррееззууллььттааттииввнноойй,, ссннииммааеетт ээммооццииооннааллььнныыее ббллооккии ии ззаажжииммыы,, ддееллааеетт ппооддррооссттккоовв ббооллееее ккооммммууннииккааббееллььнныыммии ии ааддааппттиирроовваанннныыммии вв ссооццииууммее,, ппооввыышшааеетт иихх ссааммооооццееннккуу,, ссннииммааеетт ссттррааххии ии ттррееввоожжннооссттьь,, рроожжддааеетт ппооззииттииввнныыее ппссииххооссооммааттииччеессккииее ииззммееннеенниияя..
  • 29. ФФааккттооррыы ввооззммоожжнныыхх ррииссккоовв ООссннооввнныыммии ффааккттооррааммии ррииссккаа,, сс ккооттооррыыммии ппррооеекктт ммоожжеетт ссттооллккннууттььссяя ннаа ппууттии кк ддооссттиижжееннииюю ццееллеейй,, ииммееююттссяя:: • ссммееннаа ммеессттаа ррааббооттыы ппееддааггооггаа-- ппссииххооллооггаа;; • ппооллооммккаа ссттууллььеевв..
  • 30. ММеессттоо ррееааллииззааццииии ппррооееккттаа ЧЧееррннссккиийй ррааййоонн ТТууллььссккоойй ооббллаассттии
  • 31. ААввттооррыы ппррооееккттаа ии ккооннттааккттнныыее ттееллееффоонныы ИИвваанноовваа ЛЛ..СС.. –– ддииррееккттоорр ММООУУ ППППММСС ЦЦДДКК «ГГааррммоонниияя» ММОО ЧЧееррннссккиийй ррааййоонн ТТууллььссккоойй ооббллаассттии,, ттеелл.. 88((4488775566))22--1133--1100;; ГГррииббааччеевв НН..ЛЛ.. –– ззааммеессттииттеелльь ггллааввыы ааддммииннииссттррааццииии ММОО ЧЧееррннссккиийй ррааййоонн ТТууллььссккоойй ооббллаассттии,, ттеелл.. 88((4488775566))55--0011--4499..