SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Kohtla-Järve Kesklinna Gümnaasum
Автор работы:Роман Макаров и Кирилл Шавкун




                                             2012.a.
Название исследовательской темы: Социальные сети




              Kohtla-Järve Kesklinna Gümnaasium
Проблемы исследовательской работы:


 Информационные технологии наиболее быстро развивающаяся
   область в современном мире.
 Нет, пожалуй, другой отрасли человеческой деятельности, где бы
   так   быстро   изменялся    не  только   интерфейс,   но   и
   основополагающие принципы.
 Одно из новшеств инфотехнологии- это социальные сети.
 За время учебы часто наблюдаю, что многие активно пользуются
    социальными сетями.
 Поэтому цель данной работы выяснить влияние социальных сетей
   на учиников Кесклиннаской гимназии.
Цель работы и задачи:
  Цель работы: Изучить влияния социальных на учеников
    Кесклиннаской Гимназии.




  Задачи работы:1)Узнать наиболее популярные социльные сети.
  2)Узнать, чем привлекают учеников социльные сети.
  3) Рассказать о наиболее популярных занятиях в социальных сетях, среди
  учеников.
Исследуемый объект, методы:

 Объект исследования: Социальные сети



  Методы исследования:
  1. Описание современых социальных сетей и путь их
     исторического развития.
  2. Анкетирование учащихся
  3. Анализ полученных данных в ходе анкетирования
Результаты исследования, следствие:

На основе полученных данных было выяснено, что социальные сети плотно вошли в обиход
учиников.
На первый план выходит необходимость создание специальных концепций для управление
социальными сетями.
Второе – необходимо развивать образовательные программы в социальных сетях.
Третье – поддержка и развитие социальных сетй принесет новый импульс в эволюцию
инфотехнологий.
Четвертое – активное использовоние социальных сетей имеет и негативную окраску, из-за
большого количество времени перед компьютером.
Пятое – создание новых социальных сетей ведет к высокой конкурениции, следовательно, к
повышению качества обслуживания.
Шестое – активное использование социальных сетей также помогает преодолеть расстояния во
имя общения.
Седьмое – повышение информативности социальных сетей увеличиваеет орбразовательный
уровень пользователей
Восьмое – помощь со стороны интернет пользователей помогает выйти из многих сложных
жизненных ситуаций.
Необходимо идти в ногу со временем, интересоваться новыми новшествами и поощрять
применение социальных сетей
Ваши предложения:




    Социальные сети нуждаются в большей безопастности.
     Необходимо также постоянное развитие социальных сетей.
Aitäh tähelepanu eest!

More Related Content

Viewers also liked

защита исследования(2)
защита исследования(2)защита исследования(2)
защита исследования(2)romjkee
 
Obiee metadata development
Obiee metadata developmentObiee metadata development
Obiee metadata developmentdils4u
 
Obiee11g building logical dimension hierarchy
Obiee11g building logical dimension hierarchyObiee11g building logical dimension hierarchy
Obiee11g building logical dimension hierarchyAmit Sharma
 

Viewers also liked (6)

Tugas praktek tik
Tugas praktek tikTugas praktek tik
Tugas praktek tik
 
Tugas praktek tik
Tugas praktek tikTugas praktek tik
Tugas praktek tik
 
защита исследования(2)
защита исследования(2)защита исследования(2)
защита исследования(2)
 
Tugas praktek tik
Tugas praktek tikTugas praktek tik
Tugas praktek tik
 
Obiee metadata development
Obiee metadata developmentObiee metadata development
Obiee metadata development
 
Obiee11g building logical dimension hierarchy
Obiee11g building logical dimension hierarchyObiee11g building logical dimension hierarchy
Obiee11g building logical dimension hierarchy
 

Similar to защита исследования(2)

Презентация учителя (1).pptx
Презентация учителя (1).pptxПрезентация учителя (1).pptx
Презентация учителя (1).pptxegormorzh
 
Презентация учителя.pdf
Презентация учителя.pdfПрезентация учителя.pdf
Презентация учителя.pdfegormorzh
 
Презентация учителя.pptx
Презентация учителя.pptxПрезентация учителя.pptx
Презентация учителя.pptxegormorzh
 
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»griv89
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияNightChildBarbie
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияNightChildBarbie
 
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовки
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовкиалгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовки
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовкиVolikOlga
 
иванова о.а.
иванова о.а.иванова о.а.
иванова о.а.rcnovo
 
презентация использование икт на уроках физики
презентация использование икт на уроках физикипрезентация использование икт на уроках физики
презентация использование икт на уроках физикиbaurova
 
образование 3
образование 3образование 3
образование 3tibid
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 19
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 19Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 19
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 19Moscow IT Department
 
использование икт
использование иктиспользование икт
использование иктlena131968
 
дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»Vladimir Kukharenko
 
presentation for diplom
presentation for diplompresentation for diplom
presentation for diplomkasjanov
 
Пять вечеров:Беседы о телекоммуникационных образовательных проектах
Пять вечеров:Беседы о телекоммуникационных образовательных проектахПять вечеров:Беседы о телекоммуникационных образовательных проектах
Пять вечеров:Беседы о телекоммуникационных образовательных проектахЕлена Ястребцева
 
методический семинар презент2
методический семинар презент2методический семинар презент2
методический семинар презент2alimba99
 
Электронный бюллетень «Инфошкола» 19-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 19-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола» 19-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 19-й выпуск Елена Никонова
 
проект текст
проект текстпроект текст
проект текстkorg-ru
 

Similar to защита исследования(2) (20)

Презентация учителя (1).pptx
Презентация учителя (1).pptxПрезентация учителя (1).pptx
Презентация учителя (1).pptx
 
Презентация учителя.pdf
Презентация учителя.pdfПрезентация учителя.pdf
Презентация учителя.pdf
 
Презентация учителя.pptx
Презентация учителя.pptxПрезентация учителя.pptx
Презентация учителя.pptx
 
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учреждения
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учреждения
 
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовки
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовкиалгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовки
алгоритм организации сетевых взаимодействий учащихся в условиях подготовки
 
иванова о.а.
иванова о.а.иванова о.а.
иванова о.а.
 
презентация использование икт на уроках физики
презентация использование икт на уроках физикипрезентация использование икт на уроках физики
презентация использование икт на уроках физики
 
образование 3
образование 3образование 3
образование 3
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 19
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 19Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 19
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 19
 
использование икт
использование иктиспользование икт
использование икт
 
дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»дк «технология разработки дистанционного курса»
дк «технология разработки дистанционного курса»
 
presentation for diplom
presentation for diplompresentation for diplom
presentation for diplom
 
Avv1211 info_prg_um_kpdf
 Avv1211 info_prg_um_kpdf Avv1211 info_prg_um_kpdf
Avv1211 info_prg_um_kpdf
 
Пять вечеров:Беседы о телекоммуникационных образовательных проектах
Пять вечеров:Беседы о телекоммуникационных образовательных проектахПять вечеров:Беседы о телекоммуникационных образовательных проектах
Пять вечеров:Беседы о телекоммуникационных образовательных проектах
 
методический семинар презент2
методический семинар презент2методический семинар презент2
методический семинар презент2
 
Электронный бюллетень «Инфошкола» 19-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 19-й выпуск Электронный бюллетень «Инфошкола» 19-й выпуск
Электронный бюллетень «Инфошкола» 19-й выпуск
 
проект текст
проект текстпроект текст
проект текст
 
защита
защитазащита
защита
 

защита исследования(2)

  • 1. Kohtla-Järve Kesklinna Gümnaasum Автор работы:Роман Макаров и Кирилл Шавкун 2012.a.
  • 2. Название исследовательской темы: Социальные сети Kohtla-Järve Kesklinna Gümnaasium
  • 3. Проблемы исследовательской работы: Информационные технологии наиболее быстро развивающаяся область в современном мире. Нет, пожалуй, другой отрасли человеческой деятельности, где бы так быстро изменялся не только интерфейс, но и основополагающие принципы. Одно из новшеств инфотехнологии- это социальные сети. За время учебы часто наблюдаю, что многие активно пользуются социальными сетями. Поэтому цель данной работы выяснить влияние социальных сетей на учиников Кесклиннаской гимназии.
  • 4. Цель работы и задачи: Цель работы: Изучить влияния социальных на учеников Кесклиннаской Гимназии. Задачи работы:1)Узнать наиболее популярные социльные сети. 2)Узнать, чем привлекают учеников социльные сети. 3) Рассказать о наиболее популярных занятиях в социальных сетях, среди учеников.
  • 5. Исследуемый объект, методы: Объект исследования: Социальные сети Методы исследования: 1. Описание современых социальных сетей и путь их исторического развития. 2. Анкетирование учащихся 3. Анализ полученных данных в ходе анкетирования
  • 6. Результаты исследования, следствие: На основе полученных данных было выяснено, что социальные сети плотно вошли в обиход учиников. На первый план выходит необходимость создание специальных концепций для управление социальными сетями. Второе – необходимо развивать образовательные программы в социальных сетях. Третье – поддержка и развитие социальных сетй принесет новый импульс в эволюцию инфотехнологий. Четвертое – активное использовоние социальных сетей имеет и негативную окраску, из-за большого количество времени перед компьютером. Пятое – создание новых социальных сетей ведет к высокой конкурениции, следовательно, к повышению качества обслуживания. Шестое – активное использование социальных сетей также помогает преодолеть расстояния во имя общения. Седьмое – повышение информативности социальных сетей увеличиваеет орбразовательный уровень пользователей Восьмое – помощь со стороны интернет пользователей помогает выйти из многих сложных жизненных ситуаций. Необходимо идти в ногу со временем, интересоваться новыми новшествами и поощрять применение социальных сетей
  • 7. Ваши предложения:  Социальные сети нуждаются в большей безопастности. Необходимо также постоянное развитие социальных сетей.