SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Δπιμόπθωζη Δκπαιδεςηικών για ηην Αξιοποίηζη και Δθαπμογή
ηων Σ.Π.Δ. ζηη Γιδακηική Ππάξη

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β΄ ΔΠΙΠΔΓΟΤ
ΚΛΑΓΟΤ ΠΔ02 ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

Μισάληρ Γκανάρ «Σο ζκςλί»
Γιδακηική Ππόηαζη για ηη Νεοελληνική Λογοηεσνία ηηρ Γ΄ Λςκείος
Γενικήρ Παιδείαρ
Δπιμοπθούμενη: Καπαγιάννη Δςθςμία, ΠΔ 02
Μιχάλης Γκανάς
1. ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΢ΔΝΑΡΙΟΤ
Σίηλορ: Μηράιεο Γθαλάο, «Τν ζθπιί»
Δμπλεκόμενερ γνωζηικέρ πεπιοσέρ: Νενειιεληθή Λνγνηερλία Γ΄Λπθείνπ θαη
Πιεξνθνξηθή (web 2.0)
Γιδακηική Δνόηηηα:Μεηαπνιεκηθή πνίεζε-Μηρ.Γθαλάο, «Τν ζθπιί», ζει.
124-125
Σάξη: Γ’ Λπθείνπ
Υπονική διάπκεια: 2 δηδαθηηθέο ώξεο
Πποϋποθέζειρ ςλοποίηζηρ:
1. Γηαζέζηκν Δξγαζηήξην Πιεξνθνξηθήο
2. Δμνηθείσζε εθπαηδεπηηθνύ- καζεηώλ κε ηνλ νκαδνζπλεξγαηηθό ηξόπν
δηδαζθαιίαοαιιά θαη κε ηα αθόινπζα ειεθηξνληθά εξγαιεία:
meograph, tagxedo,bubbl.usθαη calameo.com
3. Έρνπλ ήδε ζπδεηεζεί ζηελ ηάμε ζε πξνεγνύκελν δίσξν 4 πνηήκαηα ηνπ
Γθαλά, νπόηε ηα παηδηά έρνπλ έιζεη ζε επαθή κε ηε βαζηθή
ζεκαηνινγία θαη ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο πνίεζήο ηνπ.
Δπγαλεία (ένηςπα και ηλεκηπονικά)
1.
2.
3.
4.

Σρνιηθό εγρεηξίδην (Κ.Ν.Λ. Γ’ Λπθείνπ)
Φσηνηππίεο ησλ θύιισλ εξγαζίαο
Χξήζε ηνπ πξνγξάκκαηνο θεηκελνγξάθνπ (Word)
Γηαδίθηπν: Σρεηηθέο δηεπζύλζεηο πεξηήγεζεο θαη εξγαζίαο:

http://www.lifo.gr/mag/features/2825
http://mkaragiannis.blogspot.gr/2007/02/blog-post_4180.html
http://www.giannena-e.gr/Afieromata.aspx
http://www.enet.gr/?i=news.el.article&id=203661
https://bubbl.us
www.calameo.com
www.meograph.com
www.tagxedo.com
www.stixoi.info
http://videomusic.gr/
http://www.youtube.com
www.snhell.gr
Καραγιάννη Ευθυμία,
ΠΕ02

1
Μιχάλης Γκανάς
http://www.ekebi.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=NODE&cnode=462&t=62
http://trans.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_taxgreece_1_25/11/2008_257643
http://estamou.blogspot.gr/2009/12/blog-post_30.html

2. ΢ΤΝΣΟΜΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΣΟΤ ΢ΔΝΑΡΙΟΤ
 Η δηδαθηηθή πξόηαζε πνπ αθνινπζεί αθνξά ζηε Νενειιεληθή Λνγνηερλία
ηεο Γ΄ ηάμεο Γεληθνύ Λπθείνπ κε πξνεθηάζεηο ζηελ Πιεξνθνξηθή.
 Τν πεξηερόκελν ηεο δηδαθηηθήο παξέκβαζεο ζπλίζηαηαη σηελ πεξαηηέξσ
ελαζρόιεζε κε ην πνηεηηθό θαη ζηηρνπξγηθό έξγν ηνπ Μηράιε Γθαλά, κε
αλάζεζε πνηθίισλ δξαζηεξηνηήησλ ζηνπο καζεηέο. Ωο παξαγόκελν πιηθό
νξίδεηαη ε εθπόλεζε ηειηθήο ζπλζεηηθήο εξγαζίαο κε ηε ρξήζε ηνπ web
2.0.(ζπλλεθόιεμν, meograph,flippingbook) αιιά θαη παξνπζηάζεηο κε ην
powerpoint.
4. ΢ΣΟΥΟΙ
Μέζα από ηηο δξαζηεξηόηεηεο πνπ πξνηείλνληαη εδώ νη καζεηέο ζα πξέπεη:
Α) Γλσζηηθνί ζηόρνη
Να γλσξίζνπλ ηνλ πνηεηή θαη ην έξγν ηνπθαη λα αμηνπνηήζνπλ
εμσθεηκεληθά ζηνηρεία, όπσο βηνγξαθηθά θαη εξγνγξαθηθά, γηα ηελ
εξκελεία ηνπ θεηκέλνπ
Να θαηαλνήζνπλ όηη ε πνίεζε απνηειεί πεγή έκπλεπζεο γηα
δεκηνπξγία άιισλ κνξθώλ ηέρλεο (κνπζηθή)
Να πξνβιεκαηηζηνύλ πάλσ ζηνπο δηαθνξεηηθνύο ηξόπνπο έθζεζεο ζηνλ
πνηεηηθό ιόγν θαζώο θαη ηελ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο.
Β) Σηόρνη Τερλνγξακκαηηζκνύ
Να εμνηθεησζνύλ κε ηε ρξήζε ηνπ δηαδηθηύνπ σο πεξηβάιινληνο
κάζεζεο, θαιιηεξγώληαο δεμηόηεηεο ςεθηαθνύ γξακκαηηζκνύ
Να εμνηθεησζνύλ κε ηελ αμηνπνίεζε ησλ πνιπκέζσλ γηα ηελ
πξνζέγγηζε θαη αηζζεηηθή απόιαπζε ηνπ πνηήκαηνο
Να γλσξίζνπλ επηιεγκέλνπο δηθηπαθνύο ηόπνπο θαη λα αζθεζνύλ
ζηελ θξηηηθή θαη επηιεθηηθή αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ
Να αζθεζνύλ ζηελ παξαγσγή θεηκέλσλ πνιπηξνπηθώλ θαη ζηε ρξήζε
εθαξκνγώλ ηνπ web 2.0
Γ) Παηδαγσγηθνί Σηόρνη
Να ζπλεξγαζηνύλ επνηθνδνκεηηθά κε ηα κέιε ηεο νκάδαο ηνπο,
ζπκβάιινληαο ν θαζέλαο αλάινγα κε ηηο δπλαηόηεηέο ηνπ.
Να ελεξγνπνηεζνύλ θαη λα αλαπηύμνπλ πξσηνβνπιία ζηε δηεξεύλεζε
θαη αμηνπνίεζε ησλ δηαζέζηκσλ πεγώλ.
Να απηελεξγήζνπλ θαη λα νηθνδνκήζνπλ λέα γλώζε, αμηνπνηώληαο,
εκπινπηίδνληαο ή ηξνπνπνηώληαο πθηζηάκελεο γλσζηηθέο δνκέο
Να εμνηθεησζνύλ κε ηε δηεξεπλεηηθή - βησκαηηθή κάζεζε
Καραγιάννη Ευθυμία,
ΠΕ02

2
Μιχάλης Γκανάς
5. ΛΔΠΣΟΜΔΡΗ΢ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΣΟΤ ΢ΔΝΑΡΙΟΤ
Τν ζελάξην δνθηκάζηεθε ζηελ αίζνπζα πιεξνθνξηθήο ηνπ ζρνιείνπ κνπ. Τν
πξώην 10’ ηεο πξώηεο δηδαθηηθήο ώξαο δηαβάζακε ζην εξγαζηήξη
πιεξνθνξηθήο ην πνίεκα «Τν ζθπιί» θαη βάιακε λα αθνύγεηαη όιε ηελ
ππόινηπε ώξα έλα cdκε ηξαγνύδηα ηνπ πνηεηή Γθαλά γηα λα κπνπλ νη καζεηέο
«ζην θιίκα». Μεηά ηελ αλάγλσζε, ινηπόλ, ηνπ πνηήκαηνο ρσξίζηεθαλ νη 20
καζεηέο ζε 4 νκάδεο θαη ηνπο δηαλεκήζεθαλ ηα 4 θύιια εξγαζίαο, έλα γηα
θαζεκηά.
Η 1ε νκάδα πνπ είρε ην ξόιν ησλ βηνγξάθσλ-εξγνγξάθσλ αλέιαβε
λαπαξνπζηάζεη ζε powerpointκε εηθόλεοηε βηνεξγνγξαθία ηνπ πνηεηή, λα
εληνπίζεη ηε ζρέζε ηνπ κε ηελ ηδηαίηεξε παηξίδα ηνπ θαη λα αμηνπνηήζεη κηα
εθαξκνγή ηνπ web 2.0, ηελ πεξηγξαθή ελόο ηαμηδηνύ από ην meograph.com
Η 2ε νκάδα πνπ απνηεινύληαλ από ηνπο θξηηηθνύο κεξίκλεζε γηα ηε ζπιινγή
θαη κειέηε ησλ θπξηόηεξσλ θξηηηθώλ γηα ην έξγν ηνπ Γθαλά θαη θαηαζθεύαζε
έλαλ ελλνηνινγηθό ράξηε κε ην bubbl.usαιιά θαη έθαλε πξνβνιή παξνπζίαζεο
κε ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπ έξγνπ ηνπ.
Η 3ε νκάδα, νη κνπζηθνί, βξήθε ηξαγνύδηα ηνπ Γθαλά, εξκελεπηέο πνπ
ζπλεξγάζηεθαλ καδί ηνπ θαη είδε βίληεν ηξαγνπδηώλ. Γξαζηεξηόηεηεο:
Πξνβνιή παξνπζίαζεο κε ηίηινπο ηξαγνπδηώλ θαη ηνπο άιινπο ζπληειεζηέο β)
νπηηθνπνίεζε ελόο ηξαγνπδηνύ.
H 4ε νκάδα, δειαδή νη πνηεηέο, έπξεπε κε ην calameo.comλα θηηάμνπλ έλα
flippingbookκε θσηνγξαθίεο από ηα εμώθπιια ησλ πνηεηηθώλ ζπιινγώλ ηνπ
Γθαλάθαη κε 4 πνηήκαηά ηνπ από ην Σπνπδαζηήξην Νένπ Διιεληζκνύ θαη έλα
ζπλλεθόιεμν κε ην tagxedoγηα ην πνίεκά ηνπ «ην ζθπιί».Γξαζηεξηόηεηεο: α)
flippingbook κε 4 πνηήκαηα ηνπ Γθαλά β) tagxedo
Σθνπόο ήηαλ λα αλαπηπρζεί ε δεκηνπξγηθόηεηα, ε επξεκαηηθόηεηα θαη ε
θαληαζία ησλ καζεηώλ κέζα από ηελ αμηνπνίεζε πνηθίισλ ηξόπσλ. Οη
καζεηέο αλέγλσζαλ κε ηνλ δηθό ηνπο ηξόπν ην πνίεκα θαη ήξζαλ πην θνληά ζην
δεκηνπξγό θαη ηνλ θόζκν ηνπ. Δπίζεο θιήζεθαλ λα παίμνπλ δηαθνξεηηθνύο
ξόινπο, πνπ είλαη βγαικέλνη από ηε δσή. Τν παηρλίδη ξόισλ, ε κνπζηθή
ππόθξνπζε θαη ε δξακαηνπνίεζε νδήγεζαλ ζηε βησκαηηθόηεηα, θάηη πνπ δελ
κπνξνύζε λα επηηεπρζεί κόλν κε ηελ παξαδνζηαθή αλάγλσζε ηνπ βηβιίνπ ζηελ
ηάμε.

Καραγιάννη Ευθυμία,
ΠΕ02

3
Μιχάλης Γκανάς

ΟΜΑΔΑ 1ηΟι βιογράυοι-εργογράυοι
Φύλλο εργασίας
Από τον
ιστότοποhttp://www.ekebi.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=NODE&cnode=462&t=62
να δείτε τη βιογραφία και εργογραφία του Μιχάλη Γκανάκαι σε ένα κενό έγγραφο του
wordκάνετε μια περίληψη, απαντώντας στις ερωτήσεις πότε, πού, τι (έργο) με ποιους
(φιλολογικοί κύκλοι, κλπ) .
Να ενσωματώσετε επίσης πληροφορίες από τις παρακάτω ηλεκτρονικές διευθύνσεις
και να γίνει προβολή παρουσίασης, διανθισμένη με φωτογραφίες του συγγραφέα.
Από τη διεύθυνση
http://trans.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_taxgreece_1_25/11/2008_257643να
ανιχνεύσετε τη σχέση του ποιητή με την Ήπειρο και τα Γιάννενα και χρησιμοποιώντας το
www.meograph.com (signinκαι μέσω facebook) να αποτυπώσετε τις περιπλανήσεις
του ποιητή μακριά από την πατρίδα του και τις χρονολογίες αυτών. Μπορείτε να
εισαγάγετε εικόνες από το googleεικόνες για τον ποιητή ή τους τόπους.
Από το ιστολόγιοhttp://estamou.blogspot.gr/2009/12/blog-post_30.htmlνα ακούσετε
τον ποιητή να απαγγέλλει το ποίημά του «Γυάλινα Γιάννενα». Από όσα διαβάσατε πριν
αλλά και από την παρούσα απαγγελία σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε για τη
σχέση του ποιητή με την ιδιαίτερη πατρίδα του την Ήπειρο και συγκεκριμένα με τα
Γιάννενα; Να τα διατυπώσετε σε μια παράγραφο στο word που αρχίσατε.

ΟΜΑΔΑ 2η Οι κριτικοί
Φύλλο εργασίας
Από τον ιστότοποhttp://www.lifo.gr/mag/features/2825να καταγράψετε στο
wordποιοι βασικοί παράγοντες επηρέασαν το έργο του ποιητή.
Από το ιστολόγιοhttp://mkaragiannis.blogspot.gr/2007/02/blog-post_4180.htmlνα
σημειώσετε σε ένα powerpointτα βασικά χαρακτηριστικά της ποίησής του.
Από τον ιστότοπο «Γιάννενα, η πόλη των ευεργετών» http://www.giannenae.gr/Afieromata.aspx να επιλέξετε τον ποιητή και στη συνέχεια την κριτική για το έργο
του. Σε μια παράγραφο στο wordνα περικλείστε τα σημαντικότερα στοιχεία των
κριτικών για το έργο του.
Από τη διεύθυνση http://www.enet.gr/?i=news.el.article&id=203661να επισημάνετε τα
κυριότερα χαρακτηριστικά της αφηγηματικής του τεχνικής που αναφέρονται.

Καραγιάννη Ευθυμία,
ΠΕ02

4
Μιχάλης Γκανάς
Με τη βοήθεια του https://bubbl.usνα κατασκευάσετε έναν εννοιολογικό χάρτη με τις
βασικότερες έννοιες της ποίησης του Μιχάλη Γκανά.

ΟΜΑΔΑ 3η Οι μοσσικοί
Φύλλο εργασίας
Από τον ιστότοποwww.stixoi.infoβρείτε τα τραγούδια που έχει γράψει ο Μιχάλης
Γκανάς και σημειώστε τα πιο γνωστά σας σε μια προβολή παρουσίασης (τίτλους και
συντελεστές)
Στο http://videomusic.gr/αναζήτηση Μιχάλης Γκανάς ακούστε κάποια από αυτά.
Στο http://www.youtube.com«στα καμένα Μιχάλη Γκανά»(Pilavakis) δείτε το βίντεο με το
τραγούδι από το ομώνυμο ποίημα. Καταγράψτε στο word ποια συναισθήματα σας
δημιουργεί και ποιες εικόνες του ποιήματος αναδεικνύει.
Προβείτε τώρα σε οπτικοποίηση ενός μελοποιημένου ποιήματος

ΟΜΑΔΑ 4η Οι ποιητές
Φύλλο εργασίας
Χρησιμοποιώντας το http://www.giannena-e.gr/Afieromata.aspx,εξώφυλλα βιβλίων,
να αντιγράψετε κάποιες εικόνες εξώφυλλων και από το Σπουδαστήριο Νέου
Ελληνισμού του Α.Π.Θ www.snhell.gr › Βιβλιοθήκη › Ανθολόγιο
Λογοτεχνίας › Γκανάς Μιχάλης να αντιγράψετε τα ποιήματά του.
Στησυνέχεια, στοwww.calameo.com (signinκαιμεfacebook) createanalbum,
δηλαδή“a flipping book”.
Με τη βοήθεια του www.tagxedo.com να κατασκευάσετε συννεφόλεξο με τους
στίχους του ποιήματος «Το σκυλί» του σχολ.βιβλίου (δε χρειάζεται να το γράψετε αλλά
να το αντιγράψετε από όπου το βρείτε)
Βιβλιογραφία:
http://www.lifo.gr/mag/features/2825
http://mkaragiannis.blogspot.gr/2007/02/blog-post_4180.html
http://www.giannena-e.gr/Afieromata.aspx
http://www.enet.gr/?i=news.el.article&id=203661
https://bubbl.us
Καραγιάννη Ευθυμία,
ΠΕ02

5
Μιχάλης Γκανάς
www.calameo.com
www.meograph.com
www.tagxedo.com
www.stixoi.info
http://videomusic.gr/
http://www.youtube.com
www.snhell.gr
http://www.ekebi.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=NODE&cnode=462&t=62
http://trans.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_taxgreece_1_25/11/2008_257643
http://estamou.blogspot.gr/2009/12/blog-post_30.html

Καραγιάννη Ευθυμία,
ΠΕ02

6

More Related Content

What's hot

συλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημα
συλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημασυλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημα
συλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημαΙωαννα Χαλκιά
 
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»alexandratzo
 
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012bloggdg
 
Διδακτικό σενάριο στην Ιστορία: «Μικροί Αρχαιολόγοι»
Διδακτικό σενάριο στην Ιστορία:  «Μικροί Αρχαιολόγοι»Διδακτικό σενάριο στην Ιστορία:  «Μικροί Αρχαιολόγοι»
Διδακτικό σενάριο στην Ιστορία: «Μικροί Αρχαιολόγοι»alexandratzo
 
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)akarapap
 
Μυκηνα̈ικός Πολιτισμός, Φύλλο εργασίας
Μυκηνα̈ικός Πολιτισμός, Φύλλο εργασίαςΜυκηνα̈ικός Πολιτισμός, Φύλλο εργασίας
Μυκηνα̈ικός Πολιτισμός, Φύλλο εργασίαςVasso Rabaouni
 
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησσεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησandreoutonia
 
μαθητεσ εν δραση 16.2.14
μαθητεσ εν δραση  16.2.14μαθητεσ εν δραση  16.2.14
μαθητεσ εν δραση 16.2.14Sofia Lahlou
 
μαθητεσ εν δραση 16.2.14
μαθητεσ εν δραση  16.2.14μαθητεσ εν δραση  16.2.14
μαθητεσ εν δραση 16.2.14Sofia Lahlou
 
ασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηkatasim
 
ειμαι το αλλο σου μισο
ειμαι το αλλο σου μισοειμαι το αλλο σου μισο
ειμαι το αλλο σου μισοtaxalia
 
β1 word project
β1 word  projectβ1 word  project
β1 word projectangitan
 
σονάτα
σονάτασονάτα
σονάταlykdrymou
 
Η Επιμέλεια Ψηφιακού Υλικού και η Χρήση της στην Εκπαίδευση
Η Επιμέλεια  Ψηφιακού Υλικού και η Χρήση της στην ΕκπαίδευσηΗ Επιμέλεια  Ψηφιακού Υλικού και η Χρήση της στην Εκπαίδευση
Η Επιμέλεια Ψηφιακού Υλικού και η Χρήση της στην ΕκπαίδευσηEMMANUEL ALISAVAKIS
 
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉHernando Coral Rosero
 

What's hot (20)

συλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημα
συλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημασυλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημα
συλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημα
 
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
 
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
 
Διδακτικό σενάριο στην Ιστορία: «Μικροί Αρχαιολόγοι»
Διδακτικό σενάριο στην Ιστορία:  «Μικροί Αρχαιολόγοι»Διδακτικό σενάριο στην Ιστορία:  «Μικροί Αρχαιολόγοι»
Διδακτικό σενάριο στην Ιστορία: «Μικροί Αρχαιολόγοι»
 
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
 
Ergasia
ErgasiaErgasia
Ergasia
 
ΛΙΜΝΗ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑ
ΛΙΜΝΗ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΛΙΜΝΗ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑ
ΛΙΜΝΗ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑ
 
Μυκηνα̈ικός Πολιτισμός, Φύλλο εργασίας
Μυκηνα̈ικός Πολιτισμός, Φύλλο εργασίαςΜυκηνα̈ικός Πολιτισμός, Φύλλο εργασίας
Μυκηνα̈ικός Πολιτισμός, Φύλλο εργασίας
 
Fotocomics
FotocomicsFotocomics
Fotocomics
 
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησσεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
 
Τα δαση
Τα δασηΤα δαση
Τα δαση
 
μαθητεσ εν δραση 16.2.14
μαθητεσ εν δραση  16.2.14μαθητεσ εν δραση  16.2.14
μαθητεσ εν δραση 16.2.14
 
μαθητεσ εν δραση 16.2.14
μαθητεσ εν δραση  16.2.14μαθητεσ εν δραση  16.2.14
μαθητεσ εν δραση 16.2.14
 
ασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνη
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
ειμαι το αλλο σου μισο
ειμαι το αλλο σου μισοειμαι το αλλο σου μισο
ειμαι το αλλο σου μισο
 
β1 word project
β1 word  projectβ1 word  project
β1 word project
 
σονάτα
σονάτασονάτα
σονάτα
 
Η Επιμέλεια Ψηφιακού Υλικού και η Χρήση της στην Εκπαίδευση
Η Επιμέλεια  Ψηφιακού Υλικού και η Χρήση της στην ΕκπαίδευσηΗ Επιμέλεια  Ψηφιακού Υλικού και η Χρήση της στην Εκπαίδευση
Η Επιμέλεια Ψηφιακού Υλικού και η Χρήση της στην Εκπαίδευση
 
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
 

Similar to Γκανάς

διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"zazagina
 
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛmysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛNickos Nickolopoulos
 
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙlamprini59
 
σενάριο ξενοφών
σενάριο ξενοφώνσενάριο ξενοφών
σενάριο ξενοφώνlamprini59
 
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙlamprini59
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας helwnaki
 
Σενάριο διδασκαλίας "Η κυρία Νίτσα''
Σενάριο διδασκαλίας "Η κυρία Νίτσα''Σενάριο διδασκαλίας "Η κυρία Νίτσα''
Σενάριο διδασκαλίας "Η κυρία Νίτσα''Vicky Pyrroti
 
διδακτικη προσεγγιση τησ «ρωμιοσυνησ» του ριτσου
διδακτικη  προσεγγιση  τησ   «ρωμιοσυνησ» του  ριτσουδιδακτικη  προσεγγιση  τησ   «ρωμιοσυνησ» του  ριτσου
διδακτικη προσεγγιση τησ «ρωμιοσυνησ» του ριτσουakarapap
 
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1kosalive
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουπεριγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουmarkoadre
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)Rizos Tzalakostas
 
δραστηριοτητα κλάσματα Stamatia
δραστηριοτητα κλάσματα Stamatiaδραστηριοτητα κλάσματα Stamatia
δραστηριοτητα κλάσματα Stamatiairaftoud
 
Ston isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktiouSton isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktioutryfonid
 
αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού
αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικούαξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού
αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικούLoukia Orfanou
 
σενάριο μυκήνες (1)
σενάριο μυκήνες (1)σενάριο μυκήνες (1)
σενάριο μυκήνες (1)lamprini59
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 St Na
 

Similar to Γκανάς (20)

διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
 
Εφαρμογές Πληροφορικής Α'Λυκειου 2013-14
Εφαρμογές Πληροφορικής Α'Λυκειου 2013-14Εφαρμογές Πληροφορικής Α'Λυκειου 2013-14
Εφαρμογές Πληροφορικής Α'Λυκειου 2013-14
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛmysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
 
σενάριο ξενοφών
σενάριο ξενοφώνσενάριο ξενοφών
σενάριο ξενοφών
 
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
 
Senario istorias3
Senario istorias3Senario istorias3
Senario istorias3
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας
 
οδηγιεσ γλωσσα α΄ λυκειου 2012 13 (3)
οδηγιεσ γλωσσα  α΄ λυκειου 2012 13 (3)οδηγιεσ γλωσσα  α΄ λυκειου 2012 13 (3)
οδηγιεσ γλωσσα α΄ λυκειου 2012 13 (3)
 
Σενάριο διδασκαλίας "Η κυρία Νίτσα''
Σενάριο διδασκαλίας "Η κυρία Νίτσα''Σενάριο διδασκαλίας "Η κυρία Νίτσα''
Σενάριο διδασκαλίας "Η κυρία Νίτσα''
 
διδακτικη προσεγγιση τησ «ρωμιοσυνησ» του ριτσου
διδακτικη  προσεγγιση  τησ   «ρωμιοσυνησ» του  ριτσουδιδακτικη  προσεγγιση  τησ   «ρωμιοσυνησ» του  ριτσου
διδακτικη προσεγγιση τησ «ρωμιοσυνησ» του ριτσου
 
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουπεριγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
 
δραστηριοτητα κλάσματα Stamatia
δραστηριοτητα κλάσματα Stamatiaδραστηριοτητα κλάσματα Stamatia
δραστηριοτητα κλάσματα Stamatia
 
Ston isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktiouSton isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktiou
 
αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού
αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικούαξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού
αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού
 
σενάριο μυκήνες (1)
σενάριο μυκήνες (1)σενάριο μυκήνες (1)
σενάριο μυκήνες (1)
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
 

Recently uploaded

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

Γκανάς

  • 1. Δπιμόπθωζη Δκπαιδεςηικών για ηην Αξιοποίηζη και Δθαπμογή ηων Σ.Π.Δ. ζηη Γιδακηική Ππάξη ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β΄ ΔΠΙΠΔΓΟΤ ΚΛΑΓΟΤ ΠΔ02 ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Μισάληρ Γκανάρ «Σο ζκςλί» Γιδακηική Ππόηαζη για ηη Νεοελληνική Λογοηεσνία ηηρ Γ΄ Λςκείος Γενικήρ Παιδείαρ Δπιμοπθούμενη: Καπαγιάννη Δςθςμία, ΠΔ 02
  • 2. Μιχάλης Γκανάς 1. ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΢ΔΝΑΡΙΟΤ Σίηλορ: Μηράιεο Γθαλάο, «Τν ζθπιί» Δμπλεκόμενερ γνωζηικέρ πεπιοσέρ: Νενειιεληθή Λνγνηερλία Γ΄Λπθείνπ θαη Πιεξνθνξηθή (web 2.0) Γιδακηική Δνόηηηα:Μεηαπνιεκηθή πνίεζε-Μηρ.Γθαλάο, «Τν ζθπιί», ζει. 124-125 Σάξη: Γ’ Λπθείνπ Υπονική διάπκεια: 2 δηδαθηηθέο ώξεο Πποϋποθέζειρ ςλοποίηζηρ: 1. Γηαζέζηκν Δξγαζηήξην Πιεξνθνξηθήο 2. Δμνηθείσζε εθπαηδεπηηθνύ- καζεηώλ κε ηνλ νκαδνζπλεξγαηηθό ηξόπν δηδαζθαιίαοαιιά θαη κε ηα αθόινπζα ειεθηξνληθά εξγαιεία: meograph, tagxedo,bubbl.usθαη calameo.com 3. Έρνπλ ήδε ζπδεηεζεί ζηελ ηάμε ζε πξνεγνύκελν δίσξν 4 πνηήκαηα ηνπ Γθαλά, νπόηε ηα παηδηά έρνπλ έιζεη ζε επαθή κε ηε βαζηθή ζεκαηνινγία θαη ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο πνίεζήο ηνπ. Δπγαλεία (ένηςπα και ηλεκηπονικά) 1. 2. 3. 4. Σρνιηθό εγρεηξίδην (Κ.Ν.Λ. Γ’ Λπθείνπ) Φσηνηππίεο ησλ θύιισλ εξγαζίαο Χξήζε ηνπ πξνγξάκκαηνο θεηκελνγξάθνπ (Word) Γηαδίθηπν: Σρεηηθέο δηεπζύλζεηο πεξηήγεζεο θαη εξγαζίαο: http://www.lifo.gr/mag/features/2825 http://mkaragiannis.blogspot.gr/2007/02/blog-post_4180.html http://www.giannena-e.gr/Afieromata.aspx http://www.enet.gr/?i=news.el.article&id=203661 https://bubbl.us www.calameo.com www.meograph.com www.tagxedo.com www.stixoi.info http://videomusic.gr/ http://www.youtube.com www.snhell.gr Καραγιάννη Ευθυμία, ΠΕ02 1
  • 3. Μιχάλης Γκανάς http://www.ekebi.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=NODE&cnode=462&t=62 http://trans.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_taxgreece_1_25/11/2008_257643 http://estamou.blogspot.gr/2009/12/blog-post_30.html 2. ΢ΤΝΣΟΜΗ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΣΟΤ ΢ΔΝΑΡΙΟΤ  Η δηδαθηηθή πξόηαζε πνπ αθνινπζεί αθνξά ζηε Νενειιεληθή Λνγνηερλία ηεο Γ΄ ηάμεο Γεληθνύ Λπθείνπ κε πξνεθηάζεηο ζηελ Πιεξνθνξηθή.  Τν πεξηερόκελν ηεο δηδαθηηθήο παξέκβαζεο ζπλίζηαηαη σηελ πεξαηηέξσ ελαζρόιεζε κε ην πνηεηηθό θαη ζηηρνπξγηθό έξγν ηνπ Μηράιε Γθαλά, κε αλάζεζε πνηθίισλ δξαζηεξηνηήησλ ζηνπο καζεηέο. Ωο παξαγόκελν πιηθό νξίδεηαη ε εθπόλεζε ηειηθήο ζπλζεηηθήο εξγαζίαο κε ηε ρξήζε ηνπ web 2.0.(ζπλλεθόιεμν, meograph,flippingbook) αιιά θαη παξνπζηάζεηο κε ην powerpoint. 4. ΢ΣΟΥΟΙ Μέζα από ηηο δξαζηεξηόηεηεο πνπ πξνηείλνληαη εδώ νη καζεηέο ζα πξέπεη: Α) Γλσζηηθνί ζηόρνη Να γλσξίζνπλ ηνλ πνηεηή θαη ην έξγν ηνπθαη λα αμηνπνηήζνπλ εμσθεηκεληθά ζηνηρεία, όπσο βηνγξαθηθά θαη εξγνγξαθηθά, γηα ηελ εξκελεία ηνπ θεηκέλνπ Να θαηαλνήζνπλ όηη ε πνίεζε απνηειεί πεγή έκπλεπζεο γηα δεκηνπξγία άιισλ κνξθώλ ηέρλεο (κνπζηθή) Να πξνβιεκαηηζηνύλ πάλσ ζηνπο δηαθνξεηηθνύο ηξόπνπο έθζεζεο ζηνλ πνηεηηθό ιόγν θαζώο θαη ηελ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο. Β) Σηόρνη Τερλνγξακκαηηζκνύ Να εμνηθεησζνύλ κε ηε ρξήζε ηνπ δηαδηθηύνπ σο πεξηβάιινληνο κάζεζεο, θαιιηεξγώληαο δεμηόηεηεο ςεθηαθνύ γξακκαηηζκνύ Να εμνηθεησζνύλ κε ηελ αμηνπνίεζε ησλ πνιπκέζσλ γηα ηελ πξνζέγγηζε θαη αηζζεηηθή απόιαπζε ηνπ πνηήκαηνο Να γλσξίζνπλ επηιεγκέλνπο δηθηπαθνύο ηόπνπο θαη λα αζθεζνύλ ζηελ θξηηηθή θαη επηιεθηηθή αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ Να αζθεζνύλ ζηελ παξαγσγή θεηκέλσλ πνιπηξνπηθώλ θαη ζηε ρξήζε εθαξκνγώλ ηνπ web 2.0 Γ) Παηδαγσγηθνί Σηόρνη Να ζπλεξγαζηνύλ επνηθνδνκεηηθά κε ηα κέιε ηεο νκάδαο ηνπο, ζπκβάιινληαο ν θαζέλαο αλάινγα κε ηηο δπλαηόηεηέο ηνπ. Να ελεξγνπνηεζνύλ θαη λα αλαπηύμνπλ πξσηνβνπιία ζηε δηεξεύλεζε θαη αμηνπνίεζε ησλ δηαζέζηκσλ πεγώλ. Να απηελεξγήζνπλ θαη λα νηθνδνκήζνπλ λέα γλώζε, αμηνπνηώληαο, εκπινπηίδνληαο ή ηξνπνπνηώληαο πθηζηάκελεο γλσζηηθέο δνκέο Να εμνηθεησζνύλ κε ηε δηεξεπλεηηθή - βησκαηηθή κάζεζε Καραγιάννη Ευθυμία, ΠΕ02 2
  • 4. Μιχάλης Γκανάς 5. ΛΔΠΣΟΜΔΡΗ΢ ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΣΟΤ ΢ΔΝΑΡΙΟΤ Τν ζελάξην δνθηκάζηεθε ζηελ αίζνπζα πιεξνθνξηθήο ηνπ ζρνιείνπ κνπ. Τν πξώην 10’ ηεο πξώηεο δηδαθηηθήο ώξαο δηαβάζακε ζην εξγαζηήξη πιεξνθνξηθήο ην πνίεκα «Τν ζθπιί» θαη βάιακε λα αθνύγεηαη όιε ηελ ππόινηπε ώξα έλα cdκε ηξαγνύδηα ηνπ πνηεηή Γθαλά γηα λα κπνπλ νη καζεηέο «ζην θιίκα». Μεηά ηελ αλάγλσζε, ινηπόλ, ηνπ πνηήκαηνο ρσξίζηεθαλ νη 20 καζεηέο ζε 4 νκάδεο θαη ηνπο δηαλεκήζεθαλ ηα 4 θύιια εξγαζίαο, έλα γηα θαζεκηά. Η 1ε νκάδα πνπ είρε ην ξόιν ησλ βηνγξάθσλ-εξγνγξάθσλ αλέιαβε λαπαξνπζηάζεη ζε powerpointκε εηθόλεοηε βηνεξγνγξαθία ηνπ πνηεηή, λα εληνπίζεη ηε ζρέζε ηνπ κε ηελ ηδηαίηεξε παηξίδα ηνπ θαη λα αμηνπνηήζεη κηα εθαξκνγή ηνπ web 2.0, ηελ πεξηγξαθή ελόο ηαμηδηνύ από ην meograph.com Η 2ε νκάδα πνπ απνηεινύληαλ από ηνπο θξηηηθνύο κεξίκλεζε γηα ηε ζπιινγή θαη κειέηε ησλ θπξηόηεξσλ θξηηηθώλ γηα ην έξγν ηνπ Γθαλά θαη θαηαζθεύαζε έλαλ ελλνηνινγηθό ράξηε κε ην bubbl.usαιιά θαη έθαλε πξνβνιή παξνπζίαζεο κε ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπ έξγνπ ηνπ. Η 3ε νκάδα, νη κνπζηθνί, βξήθε ηξαγνύδηα ηνπ Γθαλά, εξκελεπηέο πνπ ζπλεξγάζηεθαλ καδί ηνπ θαη είδε βίληεν ηξαγνπδηώλ. Γξαζηεξηόηεηεο: Πξνβνιή παξνπζίαζεο κε ηίηινπο ηξαγνπδηώλ θαη ηνπο άιινπο ζπληειεζηέο β) νπηηθνπνίεζε ελόο ηξαγνπδηνύ. H 4ε νκάδα, δειαδή νη πνηεηέο, έπξεπε κε ην calameo.comλα θηηάμνπλ έλα flippingbookκε θσηνγξαθίεο από ηα εμώθπιια ησλ πνηεηηθώλ ζπιινγώλ ηνπ Γθαλάθαη κε 4 πνηήκαηά ηνπ από ην Σπνπδαζηήξην Νένπ Διιεληζκνύ θαη έλα ζπλλεθόιεμν κε ην tagxedoγηα ην πνίεκά ηνπ «ην ζθπιί».Γξαζηεξηόηεηεο: α) flippingbook κε 4 πνηήκαηα ηνπ Γθαλά β) tagxedo Σθνπόο ήηαλ λα αλαπηπρζεί ε δεκηνπξγηθόηεηα, ε επξεκαηηθόηεηα θαη ε θαληαζία ησλ καζεηώλ κέζα από ηελ αμηνπνίεζε πνηθίισλ ηξόπσλ. Οη καζεηέο αλέγλσζαλ κε ηνλ δηθό ηνπο ηξόπν ην πνίεκα θαη ήξζαλ πην θνληά ζην δεκηνπξγό θαη ηνλ θόζκν ηνπ. Δπίζεο θιήζεθαλ λα παίμνπλ δηαθνξεηηθνύο ξόινπο, πνπ είλαη βγαικέλνη από ηε δσή. Τν παηρλίδη ξόισλ, ε κνπζηθή ππόθξνπζε θαη ε δξακαηνπνίεζε νδήγεζαλ ζηε βησκαηηθόηεηα, θάηη πνπ δελ κπνξνύζε λα επηηεπρζεί κόλν κε ηελ παξαδνζηαθή αλάγλσζε ηνπ βηβιίνπ ζηελ ηάμε. Καραγιάννη Ευθυμία, ΠΕ02 3
  • 5. Μιχάλης Γκανάς ΟΜΑΔΑ 1ηΟι βιογράυοι-εργογράυοι Φύλλο εργασίας Από τον ιστότοποhttp://www.ekebi.gr/frontoffice/portal.asp?cpage=NODE&cnode=462&t=62 να δείτε τη βιογραφία και εργογραφία του Μιχάλη Γκανάκαι σε ένα κενό έγγραφο του wordκάνετε μια περίληψη, απαντώντας στις ερωτήσεις πότε, πού, τι (έργο) με ποιους (φιλολογικοί κύκλοι, κλπ) . Να ενσωματώσετε επίσης πληροφορίες από τις παρακάτω ηλεκτρονικές διευθύνσεις και να γίνει προβολή παρουσίασης, διανθισμένη με φωτογραφίες του συγγραφέα. Από τη διεύθυνση http://trans.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_taxgreece_1_25/11/2008_257643να ανιχνεύσετε τη σχέση του ποιητή με την Ήπειρο και τα Γιάννενα και χρησιμοποιώντας το www.meograph.com (signinκαι μέσω facebook) να αποτυπώσετε τις περιπλανήσεις του ποιητή μακριά από την πατρίδα του και τις χρονολογίες αυτών. Μπορείτε να εισαγάγετε εικόνες από το googleεικόνες για τον ποιητή ή τους τόπους. Από το ιστολόγιοhttp://estamou.blogspot.gr/2009/12/blog-post_30.htmlνα ακούσετε τον ποιητή να απαγγέλλει το ποίημά του «Γυάλινα Γιάννενα». Από όσα διαβάσατε πριν αλλά και από την παρούσα απαγγελία σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε για τη σχέση του ποιητή με την ιδιαίτερη πατρίδα του την Ήπειρο και συγκεκριμένα με τα Γιάννενα; Να τα διατυπώσετε σε μια παράγραφο στο word που αρχίσατε. ΟΜΑΔΑ 2η Οι κριτικοί Φύλλο εργασίας Από τον ιστότοποhttp://www.lifo.gr/mag/features/2825να καταγράψετε στο wordποιοι βασικοί παράγοντες επηρέασαν το έργο του ποιητή. Από το ιστολόγιοhttp://mkaragiannis.blogspot.gr/2007/02/blog-post_4180.htmlνα σημειώσετε σε ένα powerpointτα βασικά χαρακτηριστικά της ποίησής του. Από τον ιστότοπο «Γιάννενα, η πόλη των ευεργετών» http://www.giannenae.gr/Afieromata.aspx να επιλέξετε τον ποιητή και στη συνέχεια την κριτική για το έργο του. Σε μια παράγραφο στο wordνα περικλείστε τα σημαντικότερα στοιχεία των κριτικών για το έργο του. Από τη διεύθυνση http://www.enet.gr/?i=news.el.article&id=203661να επισημάνετε τα κυριότερα χαρακτηριστικά της αφηγηματικής του τεχνικής που αναφέρονται. Καραγιάννη Ευθυμία, ΠΕ02 4
  • 6. Μιχάλης Γκανάς Με τη βοήθεια του https://bubbl.usνα κατασκευάσετε έναν εννοιολογικό χάρτη με τις βασικότερες έννοιες της ποίησης του Μιχάλη Γκανά. ΟΜΑΔΑ 3η Οι μοσσικοί Φύλλο εργασίας Από τον ιστότοποwww.stixoi.infoβρείτε τα τραγούδια που έχει γράψει ο Μιχάλης Γκανάς και σημειώστε τα πιο γνωστά σας σε μια προβολή παρουσίασης (τίτλους και συντελεστές) Στο http://videomusic.gr/αναζήτηση Μιχάλης Γκανάς ακούστε κάποια από αυτά. Στο http://www.youtube.com«στα καμένα Μιχάλη Γκανά»(Pilavakis) δείτε το βίντεο με το τραγούδι από το ομώνυμο ποίημα. Καταγράψτε στο word ποια συναισθήματα σας δημιουργεί και ποιες εικόνες του ποιήματος αναδεικνύει. Προβείτε τώρα σε οπτικοποίηση ενός μελοποιημένου ποιήματος ΟΜΑΔΑ 4η Οι ποιητές Φύλλο εργασίας Χρησιμοποιώντας το http://www.giannena-e.gr/Afieromata.aspx,εξώφυλλα βιβλίων, να αντιγράψετε κάποιες εικόνες εξώφυλλων και από το Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού του Α.Π.Θ www.snhell.gr › Βιβλιοθήκη › Ανθολόγιο Λογοτεχνίας › Γκανάς Μιχάλης να αντιγράψετε τα ποιήματά του. Στησυνέχεια, στοwww.calameo.com (signinκαιμεfacebook) createanalbum, δηλαδή“a flipping book”. Με τη βοήθεια του www.tagxedo.com να κατασκευάσετε συννεφόλεξο με τους στίχους του ποιήματος «Το σκυλί» του σχολ.βιβλίου (δε χρειάζεται να το γράψετε αλλά να το αντιγράψετε από όπου το βρείτε) Βιβλιογραφία: http://www.lifo.gr/mag/features/2825 http://mkaragiannis.blogspot.gr/2007/02/blog-post_4180.html http://www.giannena-e.gr/Afieromata.aspx http://www.enet.gr/?i=news.el.article&id=203661 https://bubbl.us Καραγιάννη Ευθυμία, ΠΕ02 5