Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, kriteria pemilihan, tujuan penggunaan, manfaat, dan fungsi media pembelajaran. Media pembelajaran didefinisikan sebagai alat yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan kepada siswa sehingga dapat merangsang proses belajar. Kriteria pemilihan media meliputi kesesuaian dengan tujuan pembelajaran dan kemampuan siswa. Tujuan penggunaan media antara lain mempermudah

2. DEPINISI
Sumber : http://www.m-edukasi.web.id/2012/04/pengertian-media-pembelajaran.html
Media Pembelajaran adalah segala sesuatu
yang dapat digunakan untuk menyalurkan
pesan dari pengirim kepada penerima
sehingga dapat merangsang pikiran,
perasaan, perhatian, dan minat pebelajar
yang menjurus kearah terjadinya proses
belajar.

3. pertimbangan pokok dalam memilih media, terdiri atas beberapa kriteria sebagai berikut:
1. menunjang tercapainya tujuan pembelajaran
2. media yang dipilih hendaknya selalu disesuaikan dengan kemampuan siswa
3. media yang digunakan hendaknya tepat guna
4. media yang dipilih hendaknya memang tersedia
5. media yang dipilih hendaknya disenangi oleh guru dan siswa
6. persiapan dan penggunaan media hendaknya disesuaikan dengan biaya yang tersedia
7. kondisi fisik lingkungan turut mempengaruhi media
KRITERIA PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Sumber : http://miyazakiannisha.blogspot.com/2012/03/media-pembelajaran-diskusi-kelompok-ke.html

4. 1. agar proses belajar mengajar yang sedang berlangsung dapat berjalan dengan tepat guna dan
berdaya guna,
2. untuk mempermudah bagi guru/pendidik daiam menyampaikan informasi materi kepada anak
didik,
3. untuk mempermudah bagi anak didik dalam menyerap atau menerima serta memahami materi
yang telah disampaikan oleh guru/pendidik,
4. untuk dapat mendorong keinginan anak didik untuk mengetahui lebih banyak dan mendalam
tentang materi atau pesan yang disampaikan oleh guru/pendidik,
5. untuk menghindarkan salah pengertian atau salah paham antara anak didik yang satu dengan
yang lain terhadap materi atau pesan yang disampaikan oleh guru/pendidik
TUJUAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
Sumber : http://endonesa.wordpress.com/ajaran-pembelajaran/media-pembelajaran/

5. 1. membuat konkrit konsep-konsep yang absrak. konsep yang dirasa masih bersifat absrak dan
sulit dijelaskan secara langsung kepada peserta didik dapat dikonkretkan atau disederhanakan
melalui pemanfaatan media pembelajaran.
2. menghadirkan objek-objek yang terlalu berbahaya atau sukar didapat kedalam lingkungan
belajar. misal guru menjelaskan dengan menggunakan gambar atau yang lainnya tentang
binatang buas seperti dinosaurus, macan dsb.
3. menampilkan objek yang terlalu besar atau kecil.
4. memperlihatkan gerakan yang terlalu cepat atau lambat. dengan menggunakan teknik gerakan
lambat dalam media film atau persemtasi dapat memperlihatkan tentang suatu materi
pelajaran.
MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN
Sumber : http://tirman.wordpress.com/media-pembelajaran/

6. 1. menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langkah
2. membuat duplikasi dari obyek yang sebenarnya
3. membuat konsep abstrak ke konsep konkret
4. memberi kesamaan persepsi
5. mengatasi hambatran waktu, tempat, jumlah, dan jarak
6. menyajikan ulang informasi secara konsisten
7. memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik.
FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
sumber : http://der-traumer.blogspot.com/2012/09/pengertian-tujuan-manfaat-dan-fungsi.html

7. Fungsi Atensi berarti media visual merupakan
inti, menarik dan mengrahkan perhatian pembelajar
akan berkosentrasi pada isis pelajaran.
FUNGSI ATENSI
Sumber : http://der-traumer.blogspot.com/2012/09/pengertian-tujuan-manfaat-dan-fungsi.html

8. Fungsi Afektif maksudnya media visual dapat dilihat
dari tingkat kenikmaran pembelajar ketika belajar
membaca teks bergambar.
FUNGSI AFEKTIF
Sumber : http://der-traumer.blogspot.com/2012/09/pengertian-tujuan-manfaat-dan-fungsi.html

9. Fungsi Kognitif yaitu mengungkapkan bahwa
lambang visual mempelancar pencapaian tujuan dalam
memahami dan mendengar informasi
FUNGSI KOGNITIF
Sumber : http://der-traumer.blogspot.com/2012/09/pengertian-tujuan-manfaat-dan-fungsi.html

10. Fungsi Kompensatoris yaitu media visual
memberikan konteks untuk memahami teks dan
membantu pembelajr yang lemah dalam membaca
untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan
mengingatnya kembali.
FUNGSI KOMPENSATORIS
Sumber : http://der-traumer.blogspot.com/2012/09/pengertian-tujuan-manfaat-dan-fungsi.html

11. Kelaikan Praktis ialah di dasarkan pada kemudahan dalam mengajarkannya bahan ajar
dengan menggunakan media, seperti :
1. media yang digunakan telah lama diakrabi, sehingga mengoprasikannya dapat
terlaksana dengan mudah dan lancar.
2. mudah digunakan tanpa memerlukan alat tertentu.
3. mudah diperoleh dari sekitar, tidak memerlukan biaya mahal.
4. mudah dibawa dan dipindahkan (mobilitas tinggi)
5. mudah mengelolanya.
KELAIKAN PRAKTIS
Sumber : http://staff.uny.ac.id/system/files/lain-lain/apri-nuryanto-spdst-mt/media%20pembelajaran.pdf

12. Kelaikan Teknis adalah potensi media yang berkaitan dengan kualitas
media. diantara unsur yang menentukan kualitas tersebut adalah
relevansi media dengan tujuan belajar, potensinya dalam memberi
kejelasan informasi, kemudian untuk dicerna. dan segi susunannya
adalah sistematis, masuk akal, apa yang terjadi tidak rancu. kualitas
suatu media terutama berkaitan dengan atributnya. media dinyatakan
berkualitas apabila tidak berlebihan dan tidak kering informasi.
KELAIKAN TEKNIS
Sumber : http://staff.uny.ac.id/system/files/lain-lain/apri-nuryanto-spdst-mt/media%20pembelajaran.pdf

13. Kelaikan Biaya mengacu pada pendapat bahwa dasarnya ciri
pendidikan modern adalah efisiensi dan keefektifan belajar
mengajar. salah satu strategi untuk menekankan biaya adalah
dengan simplikasi dan manipulasi media atau alat bantu dan
material pengajaran.
KELAIKAN BIAYA
Sumber : http://staff.uny.ac.id/system/files/lain-lain/apri-nuryanto-spdst-mt/media%20pembelajaran.pdf

14. 1. media visual dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh peserta didik.
pengalaman tiap peserta didik berbeda-beda tergantung dari factor-faktor yang menentukan
kekayaan pengalaman anak,seperti ketersediaan buku, kesempatan melancong,dan
2. media visual memungkinkan adanya interaksi langsung antara peserta didik dengan
lingkungannya.
3. media visual dapat menanamkan konsep dasar,yang benar ,konkrit dan realistiskan.
4. media visual membangkiktan .keinginan dan minat baru
5. media visual akan mengakibatkan perubahan efektif ,kognitif dan psikomotorik
6. meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.
MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL
sumber : http://agung030492.blogspot.com/2011/06/media-audio_14.html

15. TERIMAKASIH