ЯР-2016

1. Перспективное планирование кружка «Радуга»
( вторая младшая и средняя группы)
Вторая младшая группа
Сентябрь
Тема «Солнышко». (рисование по крупе), 2 занятия
Цель: Познакомить с техникой рисования по крупе. Развивать творчество детей. Развитие
мелкой моторики рук.
Тема «Рассыпались бусы». ( рисование пальцем), 1 занятие
Цель: Учить рисовать пальцем. Развивать чувство цвета и ритма.
Октябрь
Тема «Цветы»( рисование по крупе), 2 занятия
Цель: Познакомить с техникой рисования по крупе. Развивать творчество детей. Развитие
мелкой моторики рук.
Тема «Соберём ягоды».(рисование ватными палочками), 1 занятие
Цель: Учить рисовать ватной палочкой. Развивать чувство цвета и ритма.
Тема: «Рыбки» (рисование ладошкой), 1 занятие
Цель: Дать ребёнку возможность самому поэкспериментировать с изобразительными
средствами. Учить ребёнка воображать и фантазировать. Совершенствовать работу руки,
что способствует развитию координации глаз и руки. Знакомить с цветом.
Ноябрь
Тема: «Облака» (Тампонирование), 1 занятие
Цель: Продолжать знакомить с новой техникой рисования – тампонированием. Учить
аккуратно набирать краску. Продолжать знакомить с цветом.
Тема «Кисть рябинки, гроздь калинки» (рисование ватными палочками), 2 занятия
Цель: Учить рисовать ватной палочкой. Развивать чувство цвета и ритма.
Тема «Ежик». (рисование ладошкой), 1 занятие
Цель: Дать ребёнку возможность самому поэкспериментировать с изобразительными
средствами. Учить ребёнка воображать и фантазировать. Совершенствовать работу руки,
что способствует развитию координации глаз и руки. Знакомить с цветом.
Декабрь
Тема: «Домик» ( рисование по крупе), 2 занятия
Цель: Познакомить с техникой рисования по крупе. Развивать творчество детей.
Воспитывать аккуратность и способность довести начатое дело до конца. Развитие мелкой
моторики рук.

2. Тема: «Украсим ёлку к Новому году».( Рисование пальцем или ватной палочкой), 2
занятия
Цель: Учить рисовать пальцем или ватной палочкой. Развивать чувство цвета и ритма.
Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о красивых картинах
(объектах) природы в изобразительной деятельности.
Январь
Тема: «Елка»( Рисование методом тычка), 2 занятия
Цель: Учить рисовать методом тычка. Закреплять умение правильно держать кисть.
Закреплять представления о цвете. Прививать аккуратность при работе с краской.
Воспитывать интерес к рисованию.
Тема: «Утенок» (Рисование методом тычка), 1 занятия
Цель: Учить рисовать методом тычка. Закреплять умение правильно держать кисть.
Закреплять представления о цвете. Прививать аккуратность при работе с краской.
Воспитывать интерес к рисованию.
Февраль
Тема: «Снеговик»( Тампонирование), 2 занятия
Цель: Продолжать знакомить с новой техникой рисования – тампонированием. Учить
аккуратно набирать краску. Продолжать знакомить с цветом. Развивать эстетический
вкус.
Тема: «Котенок» (Рисование методом тычка), 2 занятия
Цель: Учить рисовать методом тычка. Закреплять умение правильно держать кисть.
Закреплять представления о цвете. Прививать аккуратность при работе с краской.
Воспитывать интерес к рисованию.
Март
Тема: «Цветок»( Рисование ладошкой), 2 занятие
Цель: Дать ребёнку возможность самому поэкспериментировать с изобразительными
средствами. Учить ребёнка воображать и фантазировать. Совершенствовать работу руки,
что способствует развитию координации глаз и руки. Знакомить с цветом. Учить находить
сходство рисунка с предметом, радоваться полученному результату.
Тема: «Ветка мимозы»( Рисование пальцем или ватной палочкой), 2 занятия
Цель: Учить рисовать пальцем или ватной палочкой. Развивать чувство цвета и ритма.
Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о красивых картинах
(объектах) природы в изобразительной деятельности.
Апрель
Тема: «Щенок» (Рисование методом тычка), 2 занятия

3. Цель: Учить рисовать методом тычка. Закреплять умение правильно держать кисть.
Закреплять представления о цвете. Прививать аккуратность при работе с краской.
Воспитывать интерес к рисованию.
Тема: «Кто здесь прошёл?» (Рисование пальцем или ватной палочкой), 2 занятия
Цель: Учить рисовать пальцем или ватной палочкой. Развивать чувство цвета и ритма.
Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о красивых картинах
(объектах) природы в изобразительной деятельности.
Май
Тема: «Салют» (Рисование методом тычка), 2 занятия
Цель: Учить рисовать методом тычка. Закреплять умение правильно держать кисть.
Закреплять представления о цвете. Прививать аккуратность при работе с краской.
Воспитывать интерес к рисованию.
Тема: «Разноцветный дождь» (Рисование пальцем или ватной палочкой), 2 занятия
Цель: Учить рисовать пальцем или ватной палочкой. Развивать чувство цвета и ритма.
Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о красивых картинах
(объектах) природы в изобразительной деятельности.
Средняя группа
Сентябрь
Тема: «Укрась платочек» (Оттиск пробкой. Рисование пальчиками), 1 занятие
Цель:Учить украшать платочек простым узором, используя печатание, рисование
пальчиками и прием примакивания. Развивать чувство композиции, ритма.Воспитывать у
детей умение работать индивидуально.
Тема: «Осенний букет» (Печатание листьями), 2 занятия
Цель: Познакомить с приемом печати листьями. Воспитать у ребенка художественный
вкус
Октябрь
Тема: «Компот из яблок» (Оттиск печаткой из яблока), 2 занятия
Цель:Познакомить с техникой печатания яблоком, поролоновым тампоном. Показать
приём получения отпечатка. Учить рисовать яблоки и ягоды, в банке. По желанию можно
использовать рисование пальчиками. Развивать чувство композиции. Воспитать у ребенка
художественный вкус.
Тема: «Грибы в лукошке» ( Оттиск печатками (шляпка-картон), рисование
пальчиками), 2 занятия

4. Цель:Упражнять в рисовании предметов овальной формы, печатание печатками.
Развивать чувство композиции.Воспитать у ребенка художественный вкус.
Ноябрь
Тема: «Рябинка» (Рисование пальчиками), 1 занятие
Цель: Учить рисовать на ветке ягодки (пальчиками) и листики (примакиванием).
Закрепить данные навыки рисования. Развивать чувство композиции. Воспитать у ребенка
художественный вкус.
Тема: «Первый снег» (Оттиск печатками из салфетки), 2 занятия
Цель: Закреплять умение рисовать деревья большие и маленькие, изображать снежок с
помощью техники печатания или рисование пальчиками. Развивать чувство композиции.
Воспитать у ребенка художественный вкус.
Декабрь
Тема: «Зимний лес» ( Печать по трафарету, рисование пальчиками), 1 занятие
Цель:Упражнять в печати по трафарету. Закрепить умение рисовать пальчиками.
Развивать чувство композиции. Воспитать у ребенка художественный вкус.
Тема: «Овечка» (Кисть щетина, салфетка, рисование пальчиками), 2 занятия
Цель:Учить тонировать лист, промакивать салфеткой (изображая облака, шерсть), учить
детей техникой рисования тычком полусухой кистью. Закрепить умение рисовать
пальчиками. Воспитать у ребенка художественный вкус.
Январь
Тема: «Ёлочка пушистая, нарядная» ( Тычок жёсткой полусухой кистью, рисование
пальчиками), 1 занятие
Цель:Упражнять в технике рисования тычком, полусухой жёсткой кистью. Продолжать
учить использовать такое средство выразительности, как фактура. Закрепить умение
украшать рисунок, используя рисование пальчиками. Воспитывать у детей умение
работать индивидуально.
Тема: «Снеговичок» (Комкание бумаги (скатывание)), 2 занятия
Цель: Закреплять навыки рисования гуашью, умение сочетать в работе скатывание,
комкание бумаги и рисование. Учить дорисовывать картинку со снеговиком (метла,
елочка, заборчик и т.д.). Развивать чувство композиции.
Воспитать у ребенка художественный вкус.
Февраль
Тема: «Снежок» (Рисование свечой, акварель), 1 занятия

5. Цель:Познакомить с техникой рисования свечой, тонировать фон. Воспитать у ребенка
художественный вкус.
Тема: «Мои рукавички» (Оттиск печатками рисование пальчиками), 1 занятие
Цель:Упражнять в технике печатания. Закрепить умение украшать предмет, нанося
рисунок по возможности равномерно на всю поверхность. Воспитывать у детей умение
работать индивидуально.
Тема: «Кораблик для папы» (Комкание бумаги (скатывание)) , 2 занятия
Цель:Закрепить технику - скатывание бумаги. Продолжать учить сминать бумагу в
комочек и приклеивать на изображение. Воспитывать аккуратность.
Март
Тема: « Подснежники для мамы» (Акварель, восковые мелки) , 2 занятия
Цель:Учить рисовать подснежники восковыми мелками, обращать внимание на
склоненную головку цветов. Учить с помощью акварели передавать весенний колорит.
Развивать цветовосприятие. Воспитывать у детей умение работать индивидуально.
Тема: «Солнышко» (Рисование ладошками), 1 занятие
Цель: Закреплять технику печатанья ладошками. Учить наносить быстро краску и делать
отпечатки - лучики для солнышка. Развивать цветовосприятие. Воспитывать у детей
умение работать индивидуально.
Тема: «Чашка» (Оттиск печатками, печать по трафарету, ватные палочки),
1 занятие
Цель:Упражнять в технике рисования тычком, печатание печатками. Развивать чувство
композиции. Учить дорисовывать предмет. Воспитывать у детей умение работать
индивидуально.
Апрель
Тема: «Неваляшка» (Кисточка, пуговицы различной формы), 2 занятия
Цель: Учить рисовать печатками (пуговицами) различной формы. Закрепить основные
цвета: красный, желтый, синий. Воспитать у ребенка художественный вкус.
Тема: «Насекомые (бабочка, паук, божья коровка, гусеница)» ( Рисование пальчиками,
карандашом), 2 занятия
Цель:Учить рисовать простейшие фигурки, состоящие из многих отпечатков пальчиков,
пользоваться всей разноцветной гаммой краской. Воспитывать у детей умение работать
индивидуально.
Май
Тема: «Салют» (Акварель или гуашь, восковые мелки), 1 занятие

6. Цель:Закрепление навыка рисования акварелью или гуашь, учить рисовать салют с
помощью воскового мелка. Воспитать у ребенка художественный вкус.
Тема: «Черемуха» (Рисование ватными палочками, пальчиками), 1 занятие
Цель: Продолжать знакомить детей с техникой рисования тычком. Формировать чувство
композиции и ритма. Воспитывать у детей умение работать индивидуально.
Используемая литература
1. Акуненок Т.С. Использование в ДОУ приемов нетрадиционного рисования //
Дошкольное образование. – 2010. - №18
2. Давыдова Г.Н. Нетрадиционные техники рисования Часть 1.- М.:Издательство
«Скрипторий 2003,2013.
3. Давыдова Г.Н. Нетрадиционные техники рисования Часть 2.- М.:Издательство
«Скрипторий 2003»,2013.
4. Казакова Р.Г. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники,
планирование, конспекты занятий.– М., 2007
5. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность: Обучение детей техническим
навыкам и умениям. //Дошкольное воспитание, 1991, №2.
6. Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. - Москва.2007.
7. Лебедева Е.Н. Использование нетрадиционныхтехник [Электронный
ресурс]:http://www.pedlib.ru/Books/6/0297/6_0297-32.shtml
8. Никитина А.В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование,
конспекты занятий: Пособие для воспитателей и заинтересованыз родителей.-СПб.:
КАРО,2010.
9. Утробина К. Хвост пушистый и усы. Нет приятнее красы. /Дошкольное
воспитание. 1997 №2 с. 32-38.
10. Утробина К. Уронило солнце лучик золотой./Дошкольное воспитание. 1996 №2.с.
28-33.
11. Швайко Г. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду.- Москва.
2003.

7. Перспективное планирование кружка «Радуга»
(старшая, подготовительная группы)
Старшая группа
Сентябрь
Тема: «Рисунок к сказке «Курочка Ряба»» (сюжет), 2 занятия
Цель:Закрепить желание детей рисовать по содержанию сказки, ее героев. Продолжать
учить рисовать овальную форму. Развивать творческую активность. (Аверьянова, с.24)
Тема:«Танцующие осенние листочки» (печать), 1 занятия
Цель: Помочь детям создать образ нарядных, разноцветных летящих листьев, используя
яркие цвета и цветовые сочетания. Упражнять в технике «печать». (Курочкина, с.38-40)
Октябрь
Тема:«Грустная картина – дождик без конца» (цветовая гамма), 2 занятия
Цель: Упражнять в желании выразить состояние грусти с помощью цвета в пейзажном
рисунке. Закрепить навыки изображения осенних деревьев, кустов. (Курочкина, с.50-51)
Тема: «Осень вновь пришла» (пейзаж, метод тычка), 1 занятие
Цель:Учить использовать в рисунке пейзаж, нетрадиционную технику рисования - метод
тычка. Закреплять умение рисовать разные по форме и строению деревья.(Утробина,
Утробин, с.42-43)
Ноябрь
Тема: «Овощи» (натюрморт),2 занятия
Цель: познакомить детей с новым жанром живописи – натюрмортом. Учить рисовать
несложную композицию из 3-4 предметов. (Аверьянова, с.32)
Тема: «Узор в квадрате» (дымка), 2 занятия
Цель: познакомить детей с дымковской игрушкой «Олень», особенностями ее росписи.
Закреплять умение рисовать элементы концом кисти и всем ворсом. Развивать
эстетическое восприятие.(Аверьянова, с.34)
Декабрь
Тема: «Снег идет» (набрызг), 1 занятие
Цель:познакомить детей с техникой рисования «набрызг». Учить детей создавать образ
снега, используя технические навыки. (Ф.Уатт, с.30)
Тема: «Зима» (пейзаж), 2 занятия
Цель: продолжать знакомить детей с произведениями поэтов и художников о зиме. Учить
детей передавать в рисунке картину зимы. Развивать воображение, творчество.
(Аверьянова, с.35)
Тема: «Новогодняя открытка» (сюжетное содержание), 1 занятие

8. Цель:учить детей рисовать новогодние открытки, придумывая соответствующие
празднику сюжеты.Развивать эстетические чувства (ритм, цвет). (Аверьянова, с.35)
Январь
Тема: «Снегурочка» (предметное), 1 занятие
Цель: учить детей рисовать Снегурочку в шубке (шубка книзу расширена). Вспомнить,
что Снегурочка – это персонаж новогоднего праздника. Развивать самостоятельность,
творческую активность. (Аверьянова, с.35)
Тема: «Дерево зимой» (свеча), 1 занятие
Цель: учить детей рисовать дерево. Закреплять умение передавать в рисунке характерные
особенности зимы, зимнего пейзажа. Воспитывать эстетический вкус.(Комарова, с.165)
Февраль
Тема: «Два барашка» (графика),2 занятия
Цель: продолжать учить детей рисовать животных на четырех ногах, правильно передавая
горизонтальное положение туловища барашков и его строение.Закреплять умение
соблюдать пропорциональные соотношения при рисовании. (Аверьянова, с.27)
Тема: «Поздравительная открытка папе (дедушке)» (набрызг). 2 занятия
Цель: учить детей создавать в рисунке образы и символы военных, военной техники.
Воспитывать интерес и уважение к защитникам Отечества. (Конспект)
Март
Тема: «Открытка для мамы» (трафарет, метод тычка), 2 занятия
Цель: учить детей использовать в работе полученные умения по нетрадиционной технике
– методом тычка. Воспитывать любовь и заботу о маме, бабушке, порадовать их
подарками, изготовленными своими руками. Развивать художественный вкус. (Конспект)
Тема: «Капельки-кляксы нам с детства знакомы» (пятнокляксография),1 занятие
Цель: познакомить детей с таким способом изображения. Показать ее выразительные
возможности, поупражняться в ее усвоении.(Волчкова, Степанова, с.47-49)
Тема: «Ветка тополя» (с натуры), 1 занятие
Цель: учить детей технике работы с натурой. Воспитывать аккуратность в
работе.(Казакова, с.110)
Апрель
Тема: «Полет» (сюжетное рисование), 2 занятия
Цель: рассказать о героях-космонавтах.Развивать фантазию, воображение, творчество в
создании космических образов.(Аверьянова, с.56)
Тема: «Роспись пасхальных яиц» (филимоновская роспись), 2 занятия

9. Цель: познакомить детей с историей праздника Пасхи, его особенностями, способами
росписи пасхальных яиц. Учить создавать узор на бумажной форме филимоновской
росписью.(Бондарь, Герук, с.6)
Май
Тема: «Праздничный салют»» (свеча, акварель), 1 занятие
Цель: учить детей рисовать праздничный салют, используя разные материалы. Закрепить
приемы рисования свечой, а затем красками. Прививать любовь к родине, ее истории и
традициям.(Аверьянова, с.52)
Тема: «Расцвели одуванчики» (метод тычка), 1 занятие
Цель: Закреплять умение самостоятельно рисовать методом тычка цветы, (большие и
маленькие, овалы и круги), тонкой кисточкой листья и стебли. Расширять знания о первых
весенних цветах. (Утробин, Утробина, с.29-30)
Подготовительная к школе группа
Сентябрь
«Овощи и фрукты – герои сказок» (восковые мелки), 2 занятия
Цель: познакомить детей со сказкой Дж. Родари «Чипполино». Предложить придумать
свои истории и сказки и нарисовать этих необычных героев карандашом или восковым
мелком. (Аверьянова, с.45)
Тема: «Тайны подводного царства» (сырой слой), 1 занятие
Цель: познакомить детей с подводным пейзажем. Учить детей технике рисования по
сырой бумаге. (Аверьянова, с.34)
Октябрь
Тема: « Летят осенние листья» (акварель), 2 занятия
Цель: учить детей рисовать листья разных пород деревьев, узнавать и называть их.
Знакомить с музыкой П.И. Чайковского из альбома «Времена года», стихами А.С.
Пушкина, С.А. Есенина. (Аверьянова, с.43)
Тема:«Дерево под дождем» (сырой слой), 1 занятие
Цель: Закреплять умение рисовать деревья по сырому картону. Учить рисовать деревья на
ветру, под дождем, снегом, в светлое или темное время суток. Развивать эстетическое
восприятие. (Аверьянова, с.46)
Тема: «Осень вновь пришла» (пейзаж, метод тычка), 1 занятие
Цель: Учить использовать в рисунке пейзаж, нетрадиционную технику рисования - метод
тычка. Закреплять умение рисовать разные по форме и строению деревья. (Утробина,
Утробин, с.42-43)

10. Ноябрь
Тема: « Городецкий узор»(городецкая роспись), 2 занятия
Цель: продолжать знакомить детей с декоративным народным творчеством, учить
выделять характерные особенности городецкой росписи. Прививать уважение к русской
культуре. (Аверьянова, с.45)
Тема: «Веселый и грустный человек»(портрет), 2 занятия
Цель: познакомить детей с картинами художников-портретистов А. и К. Брюлловых, К.
Коровина, В Серова. Учить рисовать портрет радостного или грустного человека,
передавать его настроение мимикой лица, закреплять умение рисовать карандашом и
красками. (Аверьянова, с. 46)
Декабрь
Тема: «Снег идет» (набрызг), 1 занятие
Цель: познакомить детей с техникой рисования «набрызг». Учить детей создавать образ
снега, используя технические навыки. Развивать образное восприятие, аккуратность в
работе, художественный вкус. (Ф.Уатт, с.30)
Тема: «Снежная королева» (сюжетное содержание), 2 занятия
Цель: вспомнить с детьми краткое содержание сказки Г.-Х. Андерсена. Учить детей
создавать сказочный образ, используя форму, линии и цвет. Учить оценивать рисунки по
их соответствию замыслу.(Аверьянова, с.48)
Тема: «Пригласительный билет на елку» (сюжетное содержание), 1 занятие
Цель: Вспомнить с детьми кто и с чем приходит на Новый год к ним в гости; предложить
придумать сюжет для новогодней открытки. Учить рисовать фломастерами, блопенами и
т.д., сочетать их в рисунке. Учить радоваться удачным работам. (Аверьянова, с.48)
Январь
Тема: «Хохломской узор в круге» (хохлома), 1 занятие
Цель: продолжать знакомить детей с хохломской росписью, ее цветовой гаммой,
основными элементами и приемами рисования . (Аверьянова, с.50)
Тема: « Снежная семья» (метод тычка), 1 занятие
Цель: учить рисовать снеговиков разных размеров; закреплять приемы изображения
круглых форм в различных сочетаниях; совершенствовать технику рисования тычком.
(Утробина, Утробин, с.35)
Февраль
Тема: «Мой маленький друг» (метод тычка), 1 занятие
Цель: Учить рисовать собак, расширять знания о домашних животных. Развивать умение
находить слова-рифмы. (Утробина. Утробин, с 32)

11. Тема: «Поздравительная открытка папе (дедушке)» (набрызг), 1занятие
Цель: учить детей создавать в рисунке образы и символы военных, военной техники.
Развивать желание и умение приобщаться к праздникам родной страны. Воспитывать
интерес и уважение к защитникам Отечества.
Тема: «Кокошник для Царевны-Лебеди» (гжель), 2 занятия
Цель: закрепить знание детей о гжельской росписи, ее особенностях, колорите, составных
элементах, композиции; учить составлять узоры для кокошника. (Аверьянова, с 51)
Март
Тема: «Мимоза» (Открытка для мамы» (трафарет, метод тычка), 2 занятия
Цель: учить рисовать цветы, расширять знания о цветах, развивать эстетическое
отношение к окружающему миру. (Утробина, Утробин, с 37)
Тема:«Роспись по мотивам дымковской игрушки» (дымка), 2 занятия
Цель: закреплять знание детей о дымковской игрушке. Учить выделять основные
элементы узора, их расположение. Закреплять умение рисовать красками, квачом.
Развивать интерес и уважение к народному искусству. (Аверьянова, с.49)
Апрель
Тема: «Сказочные цветы» (свеча, акварель), 2 занятия
Цель: учить изображать необычные сказочные предметы нетрадиционным способом -
свечой и акварелью. Развивать творчество. Воспитывать чувство прекрасного. (Конспект)
Тема: «Роспись пасхальных яиц» (филимоновская роспись), 2 занятия
Цель: познакомить детей с историей праздника Пасхи, его особенностями, способами
росписи пасхальных яиц. Воспитывать уважение к русской культуре. (Бондарь, Герук, с.6)
Май
Тема: «Праздничный салют»» (свеча, акварель), 1 занятие
Цель: учить детей рисовать праздничный салют, используя разные материалы. Закрепить
приемы рисования свечой, а затем красками. Прививать любовь к родине, ее истории и
традициям. (Аверьянова, с.52)
Тема: «Бабочки» (монотипия), 1 занятие
Цель: учить детей пользоваться нетрадиционной техникой передачи образа в рисунке.
Развивать фантазию, воображение. (Конспект)
Используемая литература
1. Аверьянова А.П. Изобразительная деятельность в детском саду. – Москва, Мозаика-
Синтез, 2003

12. 2. Комарова Т.С., Казакова Т.Г. Занятия по изобразительной деятельности в детском
саду. – Москва, Просвещение, 1991
3. Конспекты (кабинет изодеятельности)
4. Курочкина Н.А. Дети и пейзажная живопись. Времена года. - Санкт-Петербург,
Детство-Пресс, 2003
5. Уатт Ф. Как научиться рисовать – Москва, РОСМЭН, 2000
6. Утробина К.К., Утробин Г.Ф. Увлекательное рисование методом тычка с детьми» -
Москва, Издательство ГНОМ и Д, 2001
Оценка развития кружка: «Радуга»
№
п/п
Фамилия,имяребенка
Средствавыразительности
Возникновениеи
устойчивостьзамысла
Композиционноерешение
рисунка
Созданиеузоровпо
мотивамросписей
Передачаформы
предметовврисунке
Овладениетехникой
рисования
Развитиедвиженияруки
Цветовоерешениерисунка
Самостоятельностьввыборе
изобразительныхсредств
Количествобаллов
Уровеньразвития

13. Уровень Баллы
Оптимальный 20 - 27
Норма 12 - 20
Допустимый 5 - 12
Критический 0 - 5