SlideShare a Scribd company logo
1 of 65
Download to read offline
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
MINISTERSTWO EDUKACJI
NARODOWEJ
Paweł Kołacz
Obsługiwanie i prowadzenie ciągnika rolniczego
321[05].Z1.01
Poradnik dla ucznia
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy
Radom 2007
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
1
Recenzenci:
dr inŜ. Halina Garbowska
mgr inŜ. Daniel Grzesiak
Opracowanie redakcyjne:
mgr inŜ. Paweł Kołacz
Konsultacja:
mgr Rafał Rzepkowski
Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 321[05].Z1.01,
„Obsługiwanie i prowadzenie ciągnika rolniczego”, zawartego w modułowym programie
nauczania dla zawodu technik rolnik.
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
2
SPIS TREŚCI
1. Wprowadzenie 3
2. Wymagania wstępne 4
3. Cele kształcenia 5
4. Materiał nauczania 6
4.1. Ogólna budowa i podział ciągników rolniczych 6
4.1.1. Materiał nauczania 6
4.1.2. Pytania sprawdzające 9
4.1.3. Ćwiczenia 9
4.1.4. Sprawdzian postępów 11
4.2. Budowa, zasady działania i obsługi układów silników spalinowych
z zapłonem samoczynnym 12
4.2.1. Materiał nauczania 12
4.2.2. Pytania sprawdzające 18
4.2.3. Ćwiczenia 19
4.2.4. Sprawdzian postępów 20
4.3. Mechanizmy jezdne, napędowe i hamowania ciągników 21
4.3.1. Materiał nauczania 21
4.3.2. Pytania sprawdzające 22
4.3.3. Ćwiczenia 23
4.3.4. Sprawdzian postępów 25
4.4. Układy zawieszenia narzędzi, maszyn i przyczep 26
4.4.1. Materiał nauczania 26
4.4.2. Pytania sprawdzające 29
4.4.3. Ćwiczenia 29
4.4.4. Sprawdzian postępów 30
4.5. Instalacja elektryczna i oświetleniowa 31
4.5.1. Materiał nauczania 31
4.5.2. Pytania sprawdzające 33
4.5.3. Ćwiczenia 34
4.5.4. Sprawdzian postępów 35
4.6. Przepisy i zasady ruchu drogowego 36
4.6.1. Materiał nauczania 36
4.6.2. Pytania sprawdzające 52
4.6.3. Ćwiczenia 52
4.6.4. Sprawdzian postępów 53
4.7. Nauka jazdy ciągnikiem rolniczym z przyczepą 54
4.7.1. Materiał nauczania 54
4.7.2. Pytania sprawdzające 56
4.7.3. Ćwiczenia 56
4.7.4. Sprawdzian postępów 58
5. Sprawdzian osiągnięć 59
6. Literatura 64
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
3
1. WPROWADZENIE
Poradnik będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy o obsługiwaniu i prowadzeniu
ciągnika rolniczego.
Poradnik ten zawiera:
−−−− wymagania wstępne – wykaz umiejętności, jakie powinieneś mieć juŜ ukształtowane,
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,
−−−− cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy
z poradnikiem,
– materiał nauczania – wiadomości teoretyczne niezbędne do osiągnięcia załoŜonych celów
kształcenia i opanowania umiejętności zawartych w jednostce modułowej,
– zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy juŜ opanowałeś określone treści,
– ćwiczenia, które pomogą Ci zweryfikować wiadomości teoretyczne oraz ukształtować
umiejętności praktyczne,
– sprawdzian postępów,
– sprawdzian osiągnięć, przykładowy zestaw zadań. Zaliczenie testu potwierdzi opanowanie
materiału całej jednostki modułowej,
– wykaz literatury uzupełniającej.
JeŜeli masz trudności ze zrozumieniem tematu lub ćwiczenia, to poproś nauczyciela lub
instruktora o wyjaśnienie i ewentualne sprawdzenie, czy dobrze wykonujesz daną czynność.
Po zrealizowaniu materiału spróbuj zaliczyć sprawdzian z zakresu jednostki modułowej.
Schemat układu jednostek modułowych
321[05].Z1.01
Obsługiwanie i prowadzenie
ciągnika rolniczego
321[05].Z1
Mechanizacja
w gospodarstwie rolnym
321[05].Z1.02
UŜytkowanie maszyn i urządzeń
stosowanych w produkcji rolniczej
321[05].Z1.03
Gospodarowanie sprzętem rolniczym
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
4
2. WYMAGANIA WSTĘPNE
Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
− odczytywać i sporządzać rysunki techniczne,
− posługiwać się dokumentacją techniczno-technologiczną,
− charakteryzować części maszyn oraz określać ich zastosowanie,
− określać metody i środki zapobiegania szkodliwym czynnikom środowiska pracy,
− interpretować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz
ochrony środowiska,
− obsługiwać komputery i urządzenia towarzyszące,
− współpracować w zespole.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
5
3. CELE KSZTAŁCENIA
W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
− sklasyfikować pojazdy stosowane w rolnictwie,
− wyjaśnić budowę i zasady działania podstawowych układów silników spalinowych,
− scharakteryzować mechanizmy napędowe i jezdne oraz hamulce ciągników rolniczych,
− scharakteryzować budowę, zasadę działania i czynności obsługowe podwozi ciągników
rolniczych,
− określić róŜnice dotyczące budowy i zasad działania mechanizmów napędowych,
jezdnych oraz hamulców,
− wyjaśnić budowę, zasady działania i obsługi instalacji pneumatycznej, instalacji
hydraulicznej, podnośników hydraulicznych i zaczepów oraz instalacji elektrycznej,
− scharakteryzować czynniki wpływające na sprawność, siłę uciągu i moc ciągnika oraz
eksploatacyjne metody poprawy tych parametrów,
− określić zasady obsługi okresowej, konserwacji oraz przechowywania ciągników
rolniczych,
− określić prawa i obowiązki uczestnika ruchu drogowego,
− określić kształt i znaczenie znaków drogowych,
− rozpoznać znaki drogowe,
− określić sposób korzystania z dróg,
− wyjaśnić zasady dotyczące pierwszeństwa przejazdu,
− scharakteryzować zasady wykonywania manewrów drogowych,
− określić zasady przewozu osób i ładunków,
− określić uprawnienia policji w zakresie kontroli ruchu drogowego,
− wykonać codzienną obsługę ciągnika rolniczego,
− obsłuŜyć przyrządy kontrolno-pomiarowe oraz przyrządy do sterowania ciągnikiem
rolniczym,
− scharakteryzować warunki jazdy w mieście i poza miastem,
− określić podstawowe czynności kontrolne i obsługowe urządzeń wpływających na
bezpieczeństwo jazdy,
− określić obowiązki kierującego ciągnikiem rolniczym w sytuacji wypadku drogowego,
− wykorzystać programy komputerowe dotyczące egzaminów na prawo jazdy,
− obsłuŜyć i prowadzić ciągnik rolniczy w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy
kategorii T,
− zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz
ochrony środowiska,
− zastosować przepisy o ruchu drogowym,
− udzielić pierwszej pomocy osobom poszkodowanym.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
6
4. MATERIAŁ NAUCZANIA
4.1. Ogólna budowa i podział ciągników rolniczych
4.1.1. Materiał nauczania
Pojazdy rolnicze
W rolnictwie stosowane są następujące rodzaje pojazdów:
1) ciągniki rolnicze – przeznaczone do współpracy z maszynami i narzędziami rolniczymi,
a takŜe do transportu na małe odległości,
2) samochody terenowe – przeznaczone do przewoŜenia ładunków i osób po drogach
utwardzonych i polnych,
3) samochody dostawcze, osobowe, cezarowe ogólnego przeznaczenia, przystosowane do
przemieszczania się po drogach utwardzonych,
4) samochody specjalne przystosowane do przewoŜenia ładunków typowo rolniczych, np.
przewoŜenia zwierząt, pasz objętościowych, samochody chłodnie.
Ciągniki rolnicze są to pojazdy silnikowe skonstruowane do uŜywania łącznie ze sprzętem
do prac polowych i ziemnych oraz przystosowane do łączenia z przyczepami. Mogą być
wykorzystywane takŜe do transportu.
W grupie pojazdów rolniczych rozróŜniamy ciągniki i przyczepy rolnicze. Często
w wykonywaniu prac rolniczych stanowią one nierozłączną całość i wykorzystujemy je
podczas wykonywania transportu wewnątrz jak i na zewnątrz gospodarstwa.
Ciągniki rolnicze obok silników spalinowych i elektrycznych nazywane są często środkami
energetycznymi. Nowoczesny ciągnik rolniczy jest wielofunkcyjnym środkiem
energetycznym, który oprócz przemieszczania narzędzi i maszyn napędza równieŜ ich zespoły
robocze. Zastosowane w ciągnikach układy hydrauliczne znajdują szerokie zastosowanie,
ułatwiają obsługę i sterowanie oraz zwiększają wygodę i bezpieczeństwo pracy.
Ciągniki rolnicze moŜemy podzielić na grupy w zaleŜności od:
− przeznaczenia,
− typów mechanizmów jezdnych,
− cięŜaru i mocy silnika,
− rodzaju ramy.
W zaleŜności od przeznaczenia ciągniki moŜemy podzielić na:
− rolnicze transportowe,
− specjalne.
Ciągniki rolnicze powinny charakteryzować się duŜym zakresem prędkości, od prędkości
pełzających (0,3 – 1,5 km/h) poprzez uprawowe (3–8 km/h) do transportowych do 30 km/h.
Charakteryzują się duŜymi rozmiarami kół w celu dobrej przyczepności i eliminacji poślizgu.
Cechuje je przestrzenna, o dobrej widoczności kabina, w której znajduje się łatwy dostęp do
urządzeń sterowania i kontroli pracy róŜnych, współpracujących z nim maszyn i urządzeń
rolniczych, mocowanych w róŜny sposób. DuŜa zwrotność jest nieodzowną cechą przy
wykonywaniu róŜnego rodzaju prac polowych. Układ hamulcowy musi spełniać wymogi
obowiązujących przepisów o dopuszczeniu pojazdów do ruchu jak równieŜ do zapewnienia
duŜej zwrotności w uprawach polowych. Hamulec roboczy jest tak skonstruowany, aby
istniała moŜliwość rozłączenia w pracach polowych na poszczególne koła napędowe ciągnika.
Rama ciągnika rolniczego powinna umoŜliwiać łączenie maszyn i narzędzi rolniczych
z róŜnych stron:
− z tyłu,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
7
− z przodu,
− z boku ciągnika.
KaŜdy ciągnik posiada punkty konstrukcyjne umoŜliwiające przenoszenie napędu
z wałka przekaźnika mocy, instalację oświetleniową wyposaŜoną w reflektory z przodu i tyłu,
aby móc wykonywać pracę w porze nocnej.
W zaleŜności od typów mechanizmów jezdnych ciągniki dzielimy na:
− ciągniki kołowe na kołach ogumionych,
− ciągniki gąsienicowe.
Ciągniki na kołach ogumionych mają szerokie zastosowanie. W zaleŜności od cięŜaru i mocy
silnika ciągniki moŜemy podzielić na następujące grupy:
− mikrociągniki (przeznaczone głównie do pracy w ogrodnictwie),
− bardzo lekkie słuŜące do upraw międzyrzędowych i lekkich prac polowych np.:
bronowanie,
− ciągniki lekkie ogólnego przeznaczenia z napędem na dwa lub cztery koła,
współpracujące z róŜnymi lekkimi narzędziami zawieszanymi np.: dwuskibowym
pługiem do prac na glebach średnich (często nazywane ciągnikami uniwersalnymi),
znajdują zastosowanie w gospodarstwach liczących do 15–30 ha,
− ciągniki rolnicze średnie z napędem na dwa lub cztery koła, wykorzystywane do prac
polowych takich jak orka, kultywatorowanie, siew, sadzenie i do transportu, (znajdują
szerokie zastosowanie w gospodarstwach 150–200 ha),
− ciągniki rolnicze cięŜkie znajdujące zastosowanie w duŜych gospodarstwach o glebach
średnio zwięzłych i zwięzłych. Wykorzystywane w duŜych i bardzo duŜych
gospodarstwach do cięŜkich prac polowych z narzędziami i maszynami potrzebującymi
ciągnika o duŜej masie własnej i sile uciągu,
− ciągniki rolnicze bardzo cięŜkie, posiadają napęd najczęściej na cztery duŜych rozmiarów
koła, często wykorzystywane do wykonywania bardzo cięŜkich prac równieŜ poza
rolnictwem. W rolnictwie wykorzystane w bardzo duŜych gospodarstwach rolnych i do
transportu płodów rolnych przyczepami o duŜej ładowności.
Coraz częściej w ostatnim okresie obserwujemy pojawianie się a rynku ciągników
rolniczych o bardzo skomplikowanej budowie i z zastosowaniem szeroko pojętej elektroniki
do prowadzenia i kontroli pracy ciągnika.
Koła
napędowe
Silnik
spalinowy
Sprzęgło Skrzynia
przekładniowa
Tylny
most
Podnośnik
hydrauliczny
+ wałek odbioru
mocy
Mechanizmy
prowadzenia
Rys. 1. Blokowy schemat budowy ciągnika kołowego [opracowanie własne]
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
8
Rysunek 1 przedstawia źródło energetyczne, jakim jest silnik spalinowy, który
wytworzoną energię przekazuje za pośrednictwem sprzęgła na dalsze zespoły ciągnika. Za
sprzęgłem znajduje się skrzynia przekładniowa, przy pomocy, której uzyskujemy róŜne
wielkości prędkości jazdy do przodu i do tyłu. Ze skrzyni przekładniowej napęd
przekazywany jest na koła napędowe poprzez: przekładnię główną, mechanizm róŜnicowy,
przekładnie zwolnic i półosie napędowe. Koła napędowe osadzone są na półosiach
napędowych.
Mechanizmy prowadzenia wpływają bezpośrednio na bezpieczeństwo jazdy. Zaliczamy
do nich: układ kierowniczy i układ hamulcowy.
Układ kierowniczy połączony jest z kołami przednimi ciągnika i umoŜliwia zmianę
kierunku jazdy.
Układ hamulcowy powoduje zmianę prędkości jazdy oraz zatrzymanie ciągnika. Jest
wykorzystywany równieŜ do zawracania podczas prac polowych, poprzez zahamowanie
jednego koła.
Produkowane ciągniki wyposaŜone są najczęściej w kabiny dla kierującego gwarantujące
wygodny dostęp do wszystkich urządzeń sterowania, prowadzenia i kontroli wszystkich
wskaźników pomiarowych np.: temperatury cieczy chłodzącej lub ciśnienia smarowania.
Stosowane kabiny są elementami bardzo bezpiecznymi i coraz częściej posiadają urządzenia
do kontrolowania wewnętrznej temperatury. W ciągnikach wykorzystujemy równieŜ
dodatkowe urządzenia specjalne takie jak: układ zawieszenia z podnośnikiem hydraulicznym
i wałkiem odbioru mocy.
Podnośnik hydrauliczny umoŜliwia mocowanie narzędzi zawieszanych np.: pługów.
Wałek odbioru mocy umoŜliwia napęd zespołów roboczych maszyn w trakcie jazdy np.:
kopaczka do ziemniaków jak równieŜ w trakcie postoju np.: napęd młocarni poprzez
zastosowanie przystawki z kołem pasowym.
Ciągniki wyposaŜone są równieŜ w instalację pneumatyczną słuŜącą do sprzęgania
ciągnika z przyczepami wyposaŜonymi w hamulce pneumatyczne, jak równieŜ ułatwiającą
czynności obsługowe np.: uzupełnianie powietrza w ogumieniu.
Podczas wykonywania prac rolniczych najistotniejszym elementem jest siła uciągu, która
odgrywa bardzo waŜną rolę podczas wykonywania wielu prac polowych. W zaleŜności od
siły uciągu ciągniki dzielimy na 10 klas.
W zaleŜności od zastosowania ciągniki moŜemy podzielić na ciągniki o zastosowaniu
uniwersalnym i ciągniki o specjalistycznym wykorzystaniu np.: do prac leśnych.
W rolnictwie najszersze zastosowanie mają ciągniki uniwersalne, które są wyposaŜone
w podnośnik hydrauliczny, zaczep transportowy i rolniczy do sprzęgania i napędu róŜnych
maszyn lub ich zespołów roboczych. Ciągniki te posiadają moŜliwość zmiany rozstawu kół
i prześwitu, dzięki czemu mogą pracować w uprawach międzyrzędowych.
Ze względu na rozwiązania konstrukcyjne podwozi ciągniki dzielimy na:
− ramowe,
− bezramowe,
− o specjalnych rozwiązaniach.
Ciągniki rolnicze kołowe najczęściej nie posiadają ramy konstrukcyjnej, a korpus nośny
stanowi kadłub silnika, z wzmocnioną obudową sprzęgła, skrzyni przekładniowej i tylnego
mostu. MoŜemy jeszcze spotkać ciągniki z tzw. półramą, na której spoczywa silnik (dotyczy
to ciągników „Białoruś”).
W zaleŜności od rodzaju mechanizmów jezdnych ciągniki moŜemy podzielić na: kołowe,
gąsienicowe i ciągniki z wykorzystaniem tzw. półgąsiennic. Ciągniki kołowe posiadają więcej
cech pozytywnych niŜ ciągniki gąsienicowe np.: są tańsze, lŜejszej konstrukcji i posiadają
szersze zastosowanie.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
9
Wykorzystywane w pracach polowych ciągniki z napędem na cztery koła są zwrotniejsze
podczas pracy w cięŜkich warunkach glebowych. To spowodowało, Ŝe ciągniki te znacząco
wyparły ciągniki gąsienicowe.
W rolnictwie wykorzystuje się równieŜ samochody osobowe i cięŜarowe słuŜące do
transportu płodów rolnych, zwierząt lub specjalistyczne np.; do transportu mleka. Oprócz
pojazdów samochodowych w praktyce rolniczej wykorzystujemy równieŜ kombajny
samobieŜne np.: do zbioru zbóŜ czy buraków. Są one jednak zaliczane do grupy maszyn
rolniczych.
4.1.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie pojazdy są stosowane w rolnictwie?
2. Jakie zadania spełnia ciągnik w gospodarstwie rolnym?
3. Z jakich zespołów składa się ciągnik kołowy?
4. Co to są środki energetyczne i jakie spełniają zadanie?
5. Co rozumiesz pod pojęciem motoryzacji rolnictwa i jakie spełnia ona funkcje?
6. Jakie zadania spełnia układ przyłączeniowo-zaczepowy?
7. Jaka jest róŜnica między mechanizacją rolnictwa a motoryzacją?
8. Na czym polega wielofunkcyjność ciągnika rolniczego?
9. Jakie sa kryteria podziału ciągników rolniczych?
10. Jakie korzyści uzyskujemy z mechanizacji w rolnictwie?
4.1.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Rozpoznaj typy pojazdów rolniczych stosowanych w wybranym gospodarstwie.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić wielkość gospodarstwa,
2) wypisać pojazdy znajdujące się w gospodarstwie,
3) sklasyfikować pojazdy,
4) określić róŜnice między poszczególnymi pojazdami.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
− wybrane gospodarstwo rolne,
− pojazdy rolnicze,
− katalog pojazdów rolniczych,
− literatura z rozdziału 6.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
10
Ćwiczenie 2
Rozpoznaj klasy ciągników rolniczych w wybranym gospodarstwie rolnym.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić wielkość gospodarstwa,
2) wypisać ciągniki rolnicze znajdujące się w gospodarstwie,
3) przyporządkować ciągniki określonej klasie.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
− wybrane gospodarstwo rolne,
− materiały do pisania,
− tabela z klasami ciągników,
− literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 3
Opracuj zestawienie klasyfikujące ciągniki znajdujące się w wybranym gospodarstwie
rolnym, w zaleŜności od siły uciągu.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) rozróŜnić ciągnik rolnicze,
2) wybrać duŜe gospodarstwo rolne,
3) dokonać spisu ciągników rolniczych,
4) wykonać zestawienie tabelaryczne korzystając z arkusza kalkulacyjnego.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
− wybrane gospodarstwo rolne,
− przybory do pisania,
− stanowisko komputerowe,
− literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 4
Korzystając z ciągnika rolniczego znajdującego się w szkole lub szkolnym
gospodarstwie, wskaŜ i określ zadania głównych zespołów ciągnika oraz sposób przeniesienia
napędu na koła.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić ogólną budowę ciągnika rolniczego,
2) wskazać rozmieszczenie głównych zespołów ciągnika,
3) wskazać i omówić sposób przeniesienia napędu na koła.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
− ciągnik rolniczy,
− literatura z rozdziału 6.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
11
4.1.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) określić, jakie korzyści uzyskujemy wykonując zabiegi
agrotechniczne zmechanizowanym sprzętem?
2) wyjaśnić, co to są środki energetyczne?
3) określić cechy konstrukcyjne ciągnika rolniczego?
4) dokonać porównania wykorzystanych ciągników w Polsce z innymi
krajami UE?
5) sklasyfikować ciągniki ze względu na siłę uciągu?
6) wymienić zespoły robocze ciągnika i określić ich zadania?
7) wskazać róŜnice między budową ciągnika rolniczego a samochodu
osobowego?
8) wymienić i scharakteryzować ciągniki w gospodarstwie szkolnym?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
12
4.2. Budowa, zasady działania i obsługi układów silników
spalinowych z zapłonem samoczynnym
4.2.1. Materiał nauczania
Silniki spalinowe z zapłonem samoczynnym mają szerokie zastosowanie. ChociaŜ
w dzisiejszych czasach cena oleju napędowego zrównała się z ceną benzyny, to jednak ciągle
produkowane są ciągniki z silnikami napędzanymi olejem napędowym. Korzystniejsza jest
równieŜ charakterystyka techniczna silnika z zapłonem samoczynnym. ChociaŜ silnik ten nie
jest pozbawiony wad, to ciągle ma szerokie zastosowanie w świecie w produkowanych
ciągnikach, jak równieŜ w wielu samochodach osobowych. Zastosowane w ciągnikach silniki
spalinowe naleŜą do grupy silników tłokowych o posuwisto-zwrotnym ruchu tłoka. KaŜdy
silnik składa się z masywnego kadłuba i róŜnych układów, które spełniają w nim określone
zadania.
W silniku wyróŜniamy następujące układy:
− korbowo-tłokowy nazywany często tłokowym,
− rozrządu,
− zasilania,
− smarowania,
− chłodzenia.
KaŜdy z tych układów spełnia ściśle określone zadanie.
Układ tłokowy – zamienia prostoliniowy ruch tłoka w cylindrze na ruch obrotowy wału
korbowego.
Układ rozrządu – odpowiedzialny jest za napełnienie cylindrów świeŜym powietrzem
i opróŜnienie cylindrów ze spalin.
Układ zasilania – dostarcza osobno paliwo i powietrze, które następnie jest spalane
w cylindrze silnika.
Układ smarowania – odpowiedzialny jest za zmniejszenie oporów tarcia doprowadzając olej
do współpracujących ze sobą części silnika.
Układ chłodzenia – odpowiada za gospodarkę cieplną w silniku i zapewnia utrzymanie
najbardziej ekonomicznej temperatury pracy silnika.
Kadłub i głowica silnika
KaŜdy kadłub silnika składa się z dwóch zasadniczych części: z bloku cylindrowego
i skrzyni korbowej. W bloku cylindrowym znajdują się tuleje cylindrowe, które mogą być
wymienne i posiadają tzw. płaszcz wodny, w którym przemieszcza się ciecz chłodząca silnik.
Dolna część kadłuba zakończona jest skrzynią korbową, w której obraca się wał korbowy,
przestrzeń od dołu jest zamknięta miską olejową, w której znajduje się olej w określonej
objętości. Kadłuby wykonuje się najczęściej jako odlewy Ŝeliwne.
Górna część kadłuba zakończona jest głowicą cylindrów, pod którą znajduje się
uszczelka, część dolna kadłuba jest równieŜ uszczelniona. Głowice cylindrów w ciągnikach
rolniczych obejmują wszystkie lub część cylindrów. Głowica jest elementem bardzo
skomplikowanym, znajdują się w niej najczęściej gniazda i prowadnice zaworów,
odpowiednio ukształtowana komora spalania, kanały dolotowe i wylotowe, gniazda urządzeń
wtryskowych i urządzenia do podgrzewania powietrza.
Głowica jest naraŜona na działanie bardzo wysokich temperatur, dlatego musi mieć
podwójne ścianki i rozwinięty system otworów w celu dobrego chłodzenia.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
13
Układ korbowo-tłokowy
Zadaniem układu korbowo-tłokowego jest zmiana ruchu posuwisto-zwrotnego tłoka na
ruch obrotowy wału korbowego.
Układ ten składa się z:
− koła zamachowego,
− wału korbowego,
− korbowodów,
− tłoków z pierścieniami,
− łoŜysk.
Koło zamachowe znajduje się za silnikiem, magazynuje nadmiar energii nagromadzonej
w czasie suwu pracy i oddaje ją w czasie suwów wylotu, dolotu i spręŜania.
Na obwodzie koła zamachowego znajduje się wieniec zębaty, przy pomocy, którego
następuje uruchamianie silnika za pośrednictwem rozrusznika.
Wał korbowy zbudowany jest z:
− czopów głównych, które słuŜą do osadzenia wału w skrzyni korbowej silnika za pomocą
łoŜysk,
− czopów korbowodowych, do których są zamocowane obrotowo stopy korbowodów,
− ramion wykorbień, które łączą czopy główne z korbowodowymi,
− przeciwcięŜary (przeciwwagi) znajdujące się po przeciwległej stronie czopów głównych.
W wale korbowym jest system kanałów, którymi dociera olej w celu dobrego
smarowania części ze sobą współpracujących.
Rys. 2. Wał korbowy silnika [1, s. 39]
Korbowody
SłuŜą do przegubowego połączenia tłoka z wałem korbowym. Górna i dolna część
korbowodu jest zawsze ułoŜyskowana najczęściej za pomocą łoŜysk ślizgowych. Elementy
składowe korbowodu przedstawia rysunek 3.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
14
Rys. 3. Korbowód silnika [1, s. 39]
Na główce korbowodu zamocowany jest tłok poprzez sworzeń tłokowy. Tłok jest
zakończony denkiem, które zamyka komorę spalania. Tłok jest tak skonstruowany, Ŝe
montowane na jego obwodzie pierścienie dokonują uszczelniania i smarowania cylindrów,
a nadmiar oleju odprowadzany jest do misy olejowej. W silnikach spalinowych rozróŜniamy
pierścienie uszczelniające i zgarniające. Tłoki posiadają specjalne ukształtowania denek
tworząc tzw. komorę spalania. Tłoki najczęściej wykonywane są ze stopów aluminium.
Układ rozrządu
Działanie układu rozrządu polega na otwieraniu i zamykaniu w ściśle określonym czasie
kanałów dolotowych i wylotowych silnika. Układ rozrządu steruje przepływem gazów
silniku, napełnia i opróŜnia cylindry w ściśle określonym czasie i cyklu.
W silnikach z zapłonem samoczynnym stosowane są układy rozrządu górnozaworowe, co
oznacza, Ŝe zawory umieszczone są w głowicach. Układ rozrządu otrzymuje napęd
najczęściej od wału korbowego za pomocą kół zębatych, przekładni łańcuchowych lub, coraz
częściej, przekładni pasowych.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
15
Rys. 4. Schemat układu rozrządu silnika dolnozaworowego i górnozaworowego [1, s. 43]
Naprawy układu rozrządu powinny być dokonywane przez doświadczonych fachowców
w specjalnych zakładach usługowych wyposaŜonych w specjalistyczne maszyny i narzędzia.
Układ zasilania silników z zapłonem samoczynnym
Podstawowym zadaniem układu zasilania silników z zapłonem samoczynnym jest
przygotowanie i wprowadzenie do cylindrów silnika ładunku świeŜego powietrza i wtrysku
pod wysokim ciśnieniem paliwa oraz odprowadzenie spalin po wykonanej pracy. W silnikach
z zapłonem samoczynnym w układzie zasilania znajdują się urządzenia zasilające silnik
w powietrze, w paliwo i odprowadzające spaliny.
Zasilanie silnika powietrzem odbywa się przy pomocy układu dodatkowego, w którym
znajdują się urządzenia słuŜące do dokładnego oczyszczenia. Jak wiemy ciągnik jest naraŜony
na pracę w środowisku o duŜym zanieczyszczeniu, dlatego tak waŜne jest jego oczyszczenie
i taka powinna być ich konstrukcja, aby zasysały powietrze z moŜliwie najwyŜszego punktu.
Im wyŜej tym powietrze jest czyściejsze.
W celu dokładnego oczyszczenia powietrza stosuje się filtry z olejowymi osadnikami,
aby wychwytywały dokładnie zanieczyszczenia. Działania filtrów róŜnych kombinacji
powodują wychwytywanie 99% zanieczyszczeń. W ciągnikach rolniczych znalazło
zastosowanie wiele rodzajów filtrów powietrza, od bezwładnościowych do pochłaniających
poprzez multicyklony i filtry kombinowane.
Często silniki wyposaŜone są w urządzenia słuŜące doładowaniu cylindrów i nazywane
są turbospręŜarkami. Napęd turbospręŜarek pobierany jest z energii gazów spalinowych
odprowadzających z silnika na zewnątrz. Spaliny z ciągnika odprowadzane są układem
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
16
wydechowym, który poprzez swoją konstrukcję tłumi teŜ hałas wylatujących spalin. Drugim
waŜnym elementem układu zasilania jest doprowadzenie paliwa do cylindrów. W silnikach
z zapłonem samoczynnym paliwo, zwane olejem napędowym, jest dostarczane przy pomocy
pompy wtryskowej, której elementy są bardzo precyzyjnie wykonane i pracują w ściśle
określonym cyklu i czasie pracy silnika.
Istotną rolę w zasilaniu silników z zapłonem samoczynnym spełnia aparatura paliwowa,
zwana często wtryskowym zespołem zasilania. Zadaniem jej jest podawanie paliwa do
cylindrów we właściwej ilości, postaci i w odpowiednim czasie tak, aby zapewnić pełne
spalanie. Podawane dawki muszą być dokładnie odmierzone w takiej samej ilości dla
wszystkich cylindrów, poddane odpowiedniemu wysokiemu ciśnieniu w celu pełnego
rozpylenia i dobrego wymieszania w komorze spalania.
1. zbiornik paliwa,
2. kran z osadnikiem,
3. pompka ręczna,
4. pompa zasilająca,
5. filtr wstępnego
oczyszczania,
6. filtr dokładnego
oczyszczania,
7. pompa wtryskowa,
8. regulator obrotów,
9. wtryskiwacz,
10. osadnik.
Rys. 5. Schemat zasilania silnika ciągnikowego [8, s. 68]
W samoczynnym układzie zapłonowym ciągnika największe znaczenie ma czystość
paliwa. Dostarczane do wtryskiwaczy paliwo jest kilkakrotnie czyszczone po to, aby nie
dostawały się Ŝadne trwałe zanieczyszczenia. Dlatego teŜ, paliwo powinno być pobierane na
stacjach paliwowych gwarantujących czyste paliwo. NaleŜy pamiętać, aby z układu zasilania
usuwać równieŜ skroploną wodę, gdyŜ w zbiorniku paliwa występuje zjawisko kondensacji
pary wodnej. Wodę najczęściej usuwamy czyszcząc osadnik, który znajduje się najczęściej
przy kraniku pod zbiornikiem.
Układ smarowania silnika
Układ smarowania ma bardzo waŜny wpływ na Ŝywotność silnika i na prawidłową jego
pracę, równieŜ związaną z procesem spalania w komorze cylindra. Olej silnikowy docierając
do wszystkich powierzchni trących współpracujących ze sobą spełnia następujące zadania:
− zmniejszając opory tarcia smaruje części współpracujące,
− odprowadza część ciepła od silnika,
− amortyzuje uderzenia i tłumi drgania i stuki,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
17
− uszczelnia współpracujące powierzchnie,
− zmniejsza luzy między częściami silnika,
− oczyszcza i zmywa powierzchnie trące,
− zabezpiecza powierzchnie smarowane przed korozją.
W silnikach ciągników rolniczych najczęściej stosowany jest wymuszony system
smarowania poprzez zastosowanie pomp olejowych zębatych. Układ smarowania podobnie
jak układ zasilania silnika musi posiadać doskonałe systemy oczyszczania oleju tak, aby
przemieszczany olej w magistrali olejowej był czysty. Dlatego zostały zastosowane filtry
gwarantujące wysoką klasę oczyszczania oleju. Nad prawidłową pracą czuwają czujniki
ciśnienia smarowania, które sygnalizują zmiany w ciśnieniu. Ciśnienie smarowania jest
kontrolowane przez kierującego ciągnikiem przez wskaźnik ciśnienia oleju umieszczony na
pulpicie urządzeń kontrolno-pomiarowych, a takŜe często poprzez sygnalizator świetlny lub
dźwiękowy. Układ ten ma bezpośredni wpływ na Ŝywotność i prawidłową pracę silnika.
Dlatego codziennie powinniśmy sprawdzać poziom oleju w silniku miarką bagnetową
i uzupełniać ewentualne niedobory oleju.
Rys. 6. Schemat smarowania silnika pod ciśnieniem [1, s. 86]
Czystość oleju jest utrzymywana przez filtry, których w obiegu smarowania znajduje się
zawsze kilka rodzajów.
Układ chłodzenia
W silnikach z zapłonem samoczynnym stosuje się układy chłodzenia głównie cieczą
o niskiej temperaturze krzepliwości z obiegiem wymuszonym, przez pompę wodną. Ciecz
chłodząca przepływa między ściankami kadłuba i głowicy odbierając nadmiar ciepła
z cylindrów i komór spalania.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
18
Utrzymywana prawidłowa temperatura w silniku powoduje maksymalne wykorzystanie
bilansu cieplnego silnika najbardziej ekonomiczną pracę silnika. Za utrzymywanie właściwej
temperatury cieczy w układzie chłodzenia odpowiada termostat, który najczęściej
umieszczony jest między głowicą silnika a chłodnicą. Kierujący ciągnikiem powinien
kontrolować stan temperatury poprzez obserwację wskaźnika temperatury cieczy chłodzącej,
który znajduje się w kabinie. Obsługa układu chłodzenia jest prosta i wymaga głównie
kontroli poziomu cieczy chłodzącej w zbiorniczku wyrównawczym. NaleŜy pamiętać, Ŝe
w przypadku wyparowania cieczy chłodzącej braki naleŜy uzupełniać czystą i miękką wodą.
Nieprawidłowo działający układ chłodzenia moŜe doprowadzić do uszkodzenia silnika.
Rys. 7. Silnik z wymuszonym obiegiem cieczy i ze zbiornikiem wyrównawczym [8, s. 53]
1 – zbiornik wyrównawczy, 2 – zawór nadciśnieniowo-podciśnieniowy, 3 – termostat, 4 – pompa wodna,
5 – rdzeń chłodnicy
4.2.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie są cechy charakteryzujące silniki z zapłonem samoczynnym?
2. Jakie są układy silnika spalinowego z zapłonem samoczynnym?
3. Jakie zadanie spełnia głowica silnika i misa olejowa w silniku wysokopręŜnym?
4. Do czego słuŜy układ tłokowo-korbowy w silniku?
5. Jaka jest róŜnica między silnikiem górno– a dolnozaworowym?
6. Jakie zadanie spełnia głowica w silnikach ciągnikowych?
7. Jakie zadanie w silnikach spełnia układ rozrządu?
8. Jakie zadanie spełniają pierścienie tłokowe?
9. Jaka jest rola układu smarowania w silniku?
10. Jakie cele spełnia układ chłodzenia?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
19
4.2.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Wyreguluj luz zaworowy korzystając z modelu silnika spalinowego.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić kolejność pracy poszczególnych cylindrów,
2) dobrać wielkość kluczy do śrub regulacyjnych zaworów ssących i wydechowych,
3) uŜyć do regulacji szczelinomierza o określonej grubości,
4) wykorzystać tylko sprawne klucze i narzędzia,
5) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
− model silnika spalinowego,
− przyrządy pomiarowe i narzędzia,
− literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 2
Wymień olej w silniku spalinowym zgodnie z instrukcją obsługi ciągnika.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić technikę wykonywania wymiany oleju w silniku,
2) uŜyć sprawnych narzędzi,
3) przelać zuŜyty olej do pojemników z olejem,
4) wymienić filtr oleju,
5) przestrzegać przepisów bhp i ochrony środowiska.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– ciągnik rolniczy,
– olej silnikowy,
– skrzynka narzędziowa,
– instrukcja obsługi ciągnika,
– literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 3
Wykonaj codzienny przegląd techniczny silnika ciągnika rolniczego.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) przeczytać instrukcję obsługi silnika ciągnika,
2) wykonać przegląd układów mających wpływ na bezpieczeństwo jazdy,
3) usunąć zauwaŜone usterki,
4) przestrzegać przepisów bhp i ochrony środowiska.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
20
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– ciągnik rolniczy,
– skrzynka narzędziowa,
– literatura z rozdziału 6.
4.2.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) wymienić układy silnika ciągnikowego z zapłonem samoczynnym?
2) określić zadania poszczególnych układów silnika ciągnikowego?
3) wykonać czynności obsługowe poszczególnych układów silnika?
4) wykonać czynności obsługowe silnika ciągnikowego zgodnie z jego
instrukcją obsługi?
5) wykonać bezpiecznie czynności obsługi codziennej silnika
ciągnikowego?
6) dobrać materiały eksploatacyjne dla określonego silnika
ciągnikowego?
7) odpowietrzyć układ zasilania silnika z zapłonem samoczynnym
i pompą rotacyjną?
8) wymienić olej w silniku?
9) wykonać regulację luzu zaworowego ?
10) dokonać wymiany uszkodzonej uszczelki pod głowicą?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
21
4.3. Mechanizmy jezdne, napędowe i hamowania ciągników
4.3.1. Materiał nauczania
Ciągniki rolnicze są wyposaŜone najczęściej w kołowe mechanizmy jezdne, gdzie
przewaŜnie koła tylne są kołami napędowymi, a koła przednie są kołami nienapędzanymi.
Koła róŜnią się między sobą wielkością i rodzajem bieŜnika na oponach. PoniewaŜ ciągniki
wykorzystywane są do upraw polowych, dąŜy się, aby zmniejszać naciski jednostkowe
poprzez zmianę kształtu opony i zwiększenia jej powierzchni styku z glebą.
Koła ciągników są tak konstruowane, aby poprzez róŜne zamiany w mocowaniu
zmieniamy rozstaw kół tylnych tak, aby ciągnik mógł być wykorzystywany do upraw
międzyrzędowych. Chcąc zwiększyć powierzchnię przylegania moŜna zastosować koła
bliźniacze lub koła drabinkowe. W celu zwiększenia siły uciągu ciągnika stosuje się
dociąŜanie kół ciągnika poprzez zastosowanie dodatkowych obciąŜników lub uzupełnianie
koła cieczą niezamarzającą. System dociąŜania kół cieczą nie jest zbyt rozpowszechniony
w Polsce.
Mechanizmy kierowania ciągników słuŜą do zmiany kierunku jazdy lub kierunku ruchu.
Mechanizmy kierownicze róŜnią się głównie rodzajami przekładni kierowniczej i konstrukcją
przekładni. W ciągnikach zastosowane są równieŜ przekładnie kierownicze ze
wspomaganiem lub z hydrostatycznym zespołem sterowania.
Mechanizmy napędowe ciągników
Zadaniem mechanizmów napędowych ciągnika kołowego jest przekazanie napędu na
punkty odbioru energii takich jak: koła napędowe, podnośnik hydrauliczny, wałek odbioru
mocy i instalacja hydrauliczna zewnętrzna. W skład mechanizmów napędowych zaliczamy:
− sprzęgło,
− skrzynię przekładniową z reduktorami,
− most napędowy,
− wałek odbioru mocy.
Sprzęgła główne ciągników kołowych
Najczęściej stosowane są sprzęgła jedno– lub dwutarczowe umoŜliwiające łączenie
i rozłączenie strumienia energii, a takŜe łagodne ruszanie ciągnika i włączanie urządzeń
pobierających napęd z ciągnika. Do napędu wałka odbioru mocy stosuje się często osobne
sprzęgła. W mikrociągnikach i ciągnikach słuŜących do przenoszenia napędu uŜywa się
sprzęgieł o działaniu odśrodkowym. NaleŜy pamiętać, Ŝe silniki takich ciągników muszą
pracować z duŜymi obrotami, gdyŜ w przeciwnym razie istnieje niebezpieczeństwo poślizgu
sprzęgła. W ciągnikach waŜną rolę spełniają skrzynie przekładniowe, które mogą być
mechaniczne lub hydrauliczne. Często w skrzyniach przekładniowych stosowane są
urządzenia zwane wzmacniaczem momentu obrotowego ułatwiające pracę bez przerywania
strumienia energii. Aby ciągniki mogły sprawnie poruszać się w zespole napędowym tzw.
moście napędowym wykorzystano mechanizm róŜnicowy, który pozwala poruszać się kołom
napędowym z róŜną prędkością w trakcie pokonywania zakrętów i występowania poślizgów.
Przekładnia główna zmienia kierunek przekazywanej energii i przekazuje ją na koła
napędowe.
W ciągnikach istnieje moŜliwość blokady mechanizmu róŜnicowego poprzez sprzęgło
najczęściej kłowe. Wówczas napęd jest przekazywany na koła napędowe jednocześnie.
NaleŜy pamiętać, aby uŜywać blokady mechanizmu róŜnicowego tylko do jazdy na wprost.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
22
Mechanizmy hamowania
Mechanizmy hamowania ciągników słuŜą do zwalniania i zatrzymywania ciągników,
czasami wykorzystywane są w uprawach polowych do wykonywania szybkich uwroci lub na
grząskim podłoŜu. W ciągnikach zastosowane są róŜne hamulce w zaleŜności od sposobu
działania rozróŜniamy taśmowe, szczękowe, tarczowe i klockowe.
Rys. 8. Hydrauliczny układ sterowania hamulcami [8, s. 115]
1 – zbiornik na płyn hamulcowy, 2 – pompa hamulcowa, 3 – przewody hamulcowe, 4 – cylinderki hydrauliczne
5 – szczęki
Rys. 9. Hamulec tarczowy [8, s.114]
1 – półoś, 2 – tarcza cierna, 3 – tarcza dociskowa, 4 – spręŜyna, 5 – cięgła, 6 – siłownik,
7 – cięgło hamulca ręcznego, 8 – dźwignia, 9 – kulka
4.3.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Z jakich części składa się koło jezdne ciągnika?
2. Z jakich części składa się koło napędowe ciągnika?
3. Jakie są sposoby zwiększania przyczepności ciągnika do podłoŜa?
4. Jakie elementy zaliczamy do mechanizmów przenoszenia napędu w ciągniku rolniczym?
5. Jakie zadania spełnia sprzęgło w ciągniku rolniczym?
6. Jakie zadanie spełnia skrzynia przekładniowa w ciągniku rolniczym kołowym?
7. Jakie zadanie w ciągniku spełnia wzmacniacz momentu obrotowego?
8. Jakie zadanie w ciągniku rolniczym spełnia mechanizm róŜnicowy?
9. Do czego słuŜy przekładnia główna w ciągniku rolniczym?
10. Co to jest przekładnia planetarna i jakie zadanie spełnia w przenoszeniu napędu?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
23
4.3.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
WskaŜ i nazwij widoczne elementy silnika i układy wybranego ciągnika rolniczego.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) rozpoznać i nazwać widoczne elementy silnika,
2) wskazać układy wybranego ciągnika rolniczego,
3) nazwać układy i określić ich zadania,
4) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
− ciągnik rolniczy,
− instrukcja obsługi ciągnika,
− literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 2
Dokonaj regulacji rozstawu kół przednich ciągnika na wymiar 1 250 mm.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić sposoby regulacji rozstawu kół w danym ciągniku,
2) wykonać regulację rozstawienia kół przednich ciągnika,
3) sprawdzić stan połączeń śrubowych i ich zabezpieczeń,
4) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
− ciągnik rolniczy,
− podnośnik hydrauliczny,
− skrzynka narzędziowa,
− ciśnieniomierz,
− literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 3
Dokonaj wymiany uszkodzonego koła przedniego ciągnika i ustal przyczynę braku
ciśnienia w kole.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) zdemontować koło z ciągnika,
2) wyjąć dętkę z opony i określić miejsce uszkodzenia,
3) naprawić uszkodzoną dętkę i dokonać montaŜu w odwrotnej kolejności do demontaŜu,
4) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
24
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– ciągnik rolniczy,
– podnośnik hydrauliczny,
– skrzynka narzędziowa,
– literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 4
Dokonaj odpowietrzenia hydraulicznego układu hamulcowego.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić przyczynę i miejsce nieszczelności w układzie hydraulicznym,
2) odpowietrzyć układ,
3) uzupełnić brakujący płyn w układzie hydraulicznym,
4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
− ciągnik rolniczy,
− skrzynka narzędziowa,
− przyrządy do odpowietrzania,
− literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 5
Sprawdź działanie i skuteczność pracy hamulca pomocniczego ciągnika kołowego.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) skontrolować działanie hamulca pomocniczego,
2) wykonać regulację zgodnie z instrukcją obsługi,
3) przeprowadzić próbę skuteczności pracy hamulca pomocniczego,
4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
− ciągnik rolniczy,
− skrzynka z narzędziami,
− literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 6
Wykonaj regulację sprzęgła dwustopniowego w ciągniku kołowym.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić budowę sprzęgła dwustopniowego,
2) wykonać regulację pierwszego stopnia i przeprowadzić próbę,
3) wykonać regulację drugiego stopnia i przeprowadzić próbę,
4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
25
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– ciągnik rolniczy,
– skrzynka narzędziowa,
– literatura z rozdziału 6.
4.3.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) wymienić w ciągniku uszkodzone koło?
2) zmienić rozstaw kół przednich ciągnika?
3) zmienić rozstaw kół tylnych ciągnika?
4) zwiększyć przyczepność do podłoŜa kół ciągnika?
5) wykonać regulację hamulca pomocniczego w ciągniku kołowym?
6) odpowietrzyć hydrauliczny układu hamowania ciągnika kołowego?
7) włączyć wałek odbioru mocy?
8) włączyć i rozłączyć blokadę mechanizmu róŜnicowego?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
26
4.4. Układy zawieszenia narzędzi, maszyn i przyczep
4.4.1 Materiał nauczania
Ciągniki rolnicze wyposaŜone są w układ zawieszenia i zaczepiania narzędzi i maszyn
rolniczych oraz zaczepiania maszyn i przyczep. Bardzo waŜnym urządzeniem jest podnośnik
hydrauliczny, który słuŜy do zawieszania, zmiany połoŜenia i regulacji głębokości pracy
narzędzi i maszyn. Najczęściej znajduje się on w części tylnej ciągnika, chociaŜ moŜe
znajdować się równieŜ z przodu ciągnika, co wpływa na wydajność agregatu. W skład
podnośnika hydraulicznego wchodzi zespół hydrauliczny i zespół trzypunktowego
zawieszenia. Zespół hydrauliczny składa się z: siłownika, zaworu sterującego, zbiornika
oleju, filtr oleju, pompy olejowej i zaworu redukcyjnego.
Rys. 10. Schemat trzypunktowego układu zawieszenia podnośnika hydraulicznego [10, s. 193]
1 – oś kół tylnych ciągnika, 2 – siłownik, 3 – dźwignia, 4 – ramię podnośnika, 5 – łącznik górny, 6 – wieszak,
7 – cięgło dolne
Przy pomocy podnośnika hydraulicznego moŜemy wykorzystywać cztery systemy
regulacji głębokości pracy narzędzi: system kopiujący, pozycyjny i siłowy
(pozycyjno-siłowy). Regulacja kopiująca jest najbardziej rozpowszechniona i stosowana.
PołoŜenie głębokości roboczej narzędzi ustala się zmieniając połoŜenie koła kopiującego.
Rys.11. Schemat działania systemu sterowania kopiującego [10, s. 195]
1 – pompa podnośnika, 2 – siłownik podnośnika, 3 – podnośnik, 4 – ramię podnośnika,
5 – wieszak, 6 – cięgło dolne, 7 – łącznik górny, 8 – pług, 9 – korba regulacji szerokości orki,
10 – korba regulacji głębokości orki, 11 – koło kopiujące
Podczas pracy regulacji pozycyjnej utrzymywane jest zadane połoŜenie narzędzia bez
względu na działanie sił działających na narzędzie. Regulacja siłowa polega na utrzymaniu
głębokości pracy narzędzia na podstawie oporu występującego w czasie działania tego
narzędzia.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
27
Rys. 12. Schemat działania regulacji siłowej [10, s. 197]
1 – pompa, 2 – rozdzielacz, 3 – dźwignia sterująca, 4 – czujnik siłowy,
5 – koło ciągnika, 6 – narzędzie zawieszane
Regulacja mieszana zwana często pozycyjno-siłową, łączy ze sobą dwa systemy
regulacji: siłowej i pozycyjnej.
W ciągnikach rolniczych oprócz podnośnika hydraulicznego zastosowana jest równieŜ
instalacja hydrauliki zewnętrznej. SłuŜy ona do sterowania pracą narzędzi, maszyn i przyczep.
Stanowi jakby drugi obwód hydrauliczny i składa się z przewodów hydraulicznych
ciśnieniowych zaworu sterującego i gniazd szybkozłączy.
Zaczepy
W ciągnikach rolniczych zamontowane są najczęściej dwa zaczepy do ciągnięcia
przyczep, narzędzi i maszyn rolniczych. Zaczep transportowy słuŜy do łączenia przyczep,
którego sworzeń jest zawsze zabezpieczony przed wypadnięciem, przy pomocy zawleczki lub
samoczynnego zabezpieczenia.
Rys. 14. Zaczep transportowy [10, s. 200]
W celu łączenia maszyn z ciągnikiem stosuje się zaczepy polowe.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
28
Rys. 15. Zaczep polowy [10, s. 201]
1 – zaczep polowy, 2 – belka polowa
Rys. 15. Zaczep dolny [10, s. 201]
1 – hak zaczepu, 2 – belka wspornika, 3 – dźwignia blokująca
PoniewaŜ łączenie maszyn z ciągnikiem za pomocą podnośnika hydraulicznego
trzypunktowym punktowym układzie zawieszenia jest czynnością uciąŜliwą, w ciągnikach
stosuje się tzw. sprzęgi do trzypunktowego układu zawieszenia.
Rys. 17. Sprzęg do trzypunktowego układu zawieszenia [10, s. 201]
1 – rama sprzęgła, 2 – cięgło sprzęgła
W celu szybkiego i bezpiecznego łączenia maszyn zawieszanych lub pół zawieszanych
stosuje się system Rau–Combi wprowadzony na rynek rolniczy w latach osiemdziesiątych.
Ułatwia to operatorowi szybkie, sprawne i bezpieczne łączenie maszyny z ciągnikiem bez
opuszczania kabiny przez operatora.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
29
4.4.2 Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Co to jest podnośnik hydrauliczny?
2. Jakie są elementy budowy podnośnika hydraulicznego?
3. Jak działa podnośnik hydrauliczny?
4. Co to jest trzypunktowy układ zawieszenia ciągnika?
5. Jakie stosuje się siłowniki w podnośnikach hydraulicznych?
6. Jak działa system regulacji kopiującej pracę narzędzi?
7. Jak działa system regulacji siłowej?
8. Do czego słuŜy zaczep transportowy?
9. Do czego słuŜy zaczep polowy?
10. Co to jest trzypunktowy sprzęg układu zawieszenia?
11. Jak działa system regulacji pozycyjnej w ciągniku?
4.4.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Dokonaj zawieszenia pługa na trzypunktowym układzie ciągnika.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić technikę podłączenia pługa do ciągnika,
2) zabezpieczyć cięgło dolne,
3) sprawdzić działanie podnośnika hydraulicznego,
4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– ciągnik rolniczy,
– pług 1–2 skibowy,
– literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 2
Przygotuj ciągnik z pługiem do pracy na głębokości 20 cm z wykorzystaniem regulacji
kopiującej.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) połączyć ciągnik z pługiem,
2) zabezpieczyć cięgła dolne ciągnika,
3) wyregulować koło kopiujące na 20cm głębokości pracy pługa,
4) wykonać przejazd kontrolny na polu,
5) przestrzegać warunków bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– ciągnik rolniczy,
– pług zawieszany,
– skrzynka narzędziowa,
– przyrządy pomiarowe (belka drewniana 20cm),
– literatura z rozdziału 6.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
30
Ćwiczenie 3
Podłącz do ciągnika ładowarkę chwytakową i dokonaj próby pracy.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) połączyć ładowarkę chwytakową z ciągnikiem,
2) przygotować i połączyć przewody hydrauliczne,
3) wykonać próbę pracy zestawem,
4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– ciągnik rolniczy,
– ładowarka chwytakowa,
– literatura z rozdziału 6.
4.4.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) określić zadania podnośnika hydraulicznego?
2) omówić budowę i działanie podnośnika hydraulicznego?
3) rozróŜnić budowę siłownika jedno– od dwustronnego?
4) rozróŜnić systemy regulacji pracy narzędzi?
5) pracować ciągnikiem z narzędziami na regulacji kopiującej?
6) pracować ciągnikiem z narzędziami na regulacji pozycyjnej?
7) pracować ciągnikiem z narzędziami na regulacji siłowej?
8) pracować ciągnikiem z maszyną z wykorzystaniem hydrauliki
zewnętrznej?
9) połączyć ciągnik z przyczepą czterokołową?
10) połączyć ciągnik z maszyną wykorzystując zaczep dolny (polowy)
i hydraulikę zewnętrzną?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
31
4.5. Instalacja elektryczna i oświetleniowa
4.5.1. Materiał nauczania
W ciągnikach rolniczych jak równieŜ w wielu innych pojazdach samochodowych,
instalacje moŜemy określić jako grupy: źródła prądu, urządzenia rozruchowe, instalacje
oświetleniową urządzenia sygnalizacyjno-kontrolne.
Podstawowym źródłem prądu w ciągniku jest akumulator słuŜący do magazynowania
energii elektrycznej i alternatory, które prąd wytwarzają. Najczęściej stosowanymi
akumulatorami w ciągnikach rolniczych są akumulatory kwasowo-ołowiowe o nominalnym
napięciu 1 ogniwa 2 V. Końcówki skrajnych ogniw posiadają wyprowadzenia w postaci
stoŜkowych kołków i róŜnią się średnicą. Biegun dodatni ma kołek grubszy, biegun ujemny
cieńszy i są to cechy charakterystyczne i rozróŜniające podczas podłączania akumulatora do
ciągnika bądź łączenia dwóch akumulatorów. Napięcie akumulatorów wynosi najczęściej
6 ,12 lub 24 V, co oznacza Ŝe posiada 3, 6 lub 12 ogniw. Akumulator kwasowo-ołowiowy jest
najczęściej przygotowany juŜ do pracy w momencie zakupu. Podczas eksploatacji
akumulatora naleŜy kontrolować poziom elektrolitu tak, aby znajdował się 10 mm ponad
górną krawędź płyt. StęŜenie elektrolitu nie moŜe wynosić mniej niŜ 1,15 g/cm3
, a napięcie
poniŜej 1,75 V w ogniwie.
Urządzeniem wytwarzającym prąd w ciągniku rolniczym jest alternator, a w starych
typach ciągników prądnica. Alternator otrzymuje napęd od wału korbowego silnika za
pomocą paska klinowego lub paska płaskiego zębatego.
Urządzeniem regulującym wartość wytwarzanego prądu jest regulator napięcia.
Urządzenia rozruchowe w ciągniku słuŜą do dostarczania energii tak, aby silnik mógł
wykonać pierwsze obroty. Są to najczęściej rozruszniki, czyli silniki elektryczne szeregowe,
lub szeregowo-bocznikowe prądu stałego. Rozrusznik jest tak zbudowany, Ŝe w momencie
uruchomienia silnika następuje wyłączenie rozrusznika poprzez urządzenie sprzęgające tzw.
wolne koło. Czynnością tą steruje operator ciągnika odcinając dopływ prądu do rozrusznika.
Rozruch silnika z samoczynnym zapłonem jest szczególnie trudny w okresie zimowym. Aby
ułatwić uruchomienie silnika zimą zastosowano tzw. świece Ŝarowe lub świece płomieniowe.
Rys. 18. Świeca Ŝarowa [10, s. 176]
1 – budowa, 2 – rdzeń świecy, 3 – zwojenie grzejne
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
32
Rys. 19. Świeca płomieniowa [10, s. 176]
1 – korpus, 2 – doprowadzenie paliwa, 3 – zawór kulkowy, 4 – złącze prądowe, 5 – uzwojenie podgrzewające,
6 – uzwojenie zapalające, 7 – osłona z otworami przepływu powietrza, 8 – pręt dociskowy
Rozruch równieŜ ułatwia odpręŜnik, grzałka w zespole chłodzenia lub paliwa o niskiej
temperaturze zapłonu.
Światła zewnętrzne ciągnika
Ciągnik rolniczy powinien być wyposaŜony w światła:
− drogowe oświetlające drogę symetrycznie na odległość minimum 100 m,
− mijania osiedlające drogę na odległość minimum 40 m,
− pozycyjne muszą być widoczne z odległości minimum 300 m,
− kierunkowskazy pracujące z częstotliwością 60–120 błyśnięć na minutę
− hamowania włączane w momencie uruchamiania hamulca roboczego,
− światło oświetlające tablicę rejestracyjną ciągnika i przyczepy.
Ponadto ciągnik moŜe być dodatkowo wyposaŜony w reflektory ułatwiające pracę
w nocy z przodu lub tyłu ciągnika oraz światła do jazdy dziennej. Barwa świateł, kolor szyb
reflektorów, kierunkowskazów i lamp zespolonych musi odpowiadać obowiązującym
przepisom w tym zakresie.
Rys .20. Budowa reflektora: a – reflektor zewnętrzny, b – reflektor wbudowany [10, s. 185]
1 – śruba mocująca ramkę szyby, 2,7 – ramki mocujące szybę, 3 – szyba, 4 – Ŝarówka dwuwłókowa, 5 – lustro,
6 – uszczelka szyby, 8,9,10 – układ regulacji świateł, 11 – kosz osłonowy, 12 – oprawa Ŝarówki, 13 – złącze
przewodów, 14 – śruba mocująca, 15 – Ŝarówka światła postojowego
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
33
W kabinie ciągnika na pulpicie jest umieszczonych wiele urządzeń
sygnalizująco-kontrolnych, które są kontrolowane przez operatora ciągnika. Przez co moŜemy
określać temperatury cieczy chłodzącej, ciśnienia oleju, poziomu paliwa, działania urządzeń
wytwarzających prąd elektryczny, prace kierunkowskazów, świateł drogowych i mijania.
Rys. 21. Widok wskaźników komputera pokładowego [10, s. 189]
1 – prędkość obrotowa silnika, 2 – prędkość obrotowa wałka odbioru mocy, 3 – prędkość ciągnika
W ciągnikach rolniczych wprowadzono szeroko rozwinięta elektronikę, poprzez
zastosowanie tzw. komputerów pokładowych. Komputery pokładowe mają wielorakie
moŜliwości kontroli róŜnych zespołów ciągnika, często teŜ powodują korektę pracy
niektórych elementów pracy ciągnika równieŜ narzędzi lub maszyn. Komputery pokładowe
wskazują najczęściej: zuŜycie paliwa na 1 ha, czasowe zuŜycie paliwa, rzeczywistą prędkość
ciągnika lub prędkość obrotową wałka odbioru mocy.
4.5.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie są urządzenia elektryczne w ciągniku?
2. Jakie są urządzenia sygnalizacyjne w ciągniku rolniczym?
3. Co powinien sprawdzić operator ciągnika rolniczego w zakresie świateł?
4. Co to są połączenia szeregowe i równoległe akumulatorów?
5. Jakie wymagania musza spełniać światła mijania?
6. Jakie wymagania muszą spełniać światła drogowe?
7. Jakie czynności obsługowe wykonujemy obsługując akumulator?
8. W jaki sposób wykonujemy podłączenie akumulatorów?
9. W jaki sposób sprawdzamy prawidłowość pracy alternatora?
10. Jakie funkcje w ciągniku spełnia komputer pokładowy?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
34
4.5.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Wykonaj podłączenie akumulatorów w ciągniku rolniczym.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić zasady łączenia akumulatorów,
2) sprawdzić sprawność akumulatorów aerometrem,
3) sprawdzić sprawność akumulatorów woltomierzem,
4) przestrzegać warunków bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– aerometr,
– woltomierz,
– skrzynka narzędziowa,
– literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 2
Wykonaj kontrolę pracy alternatora.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) określić sposoby regulacji napięcia paska klinowego,
2) zmierzyć wartość napięcia wytwarzanego przez alternator,
3) skontrolować działanie urządzeń sygnalizacyjnych w kabinie operatora,
4) przestrzegać warunki bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– ciągnik rolniczy,
– woltomierz,
– skrzynka narzędziowa,
– literatura z rozdziału 6.
Ćwiczenie 3
Wymień uszkodzony rozrusznik w ciągniku rolniczym.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:
1) rozłączyć przewody elektryczne z rozrusznika,
2) zdemontować i zamontować rozrusznik,
3) określić przyczyny uszkodzenia,
4) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
WyposaŜenie stanowiska pracy:
– rozrusznik ciągnika,
– skrzynka narzędziowa,
– literatura z rozdziału 6.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
35
4.5.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz:
Tak Nie
1) określić sprawność akumulatora (akumulatorów)?
2) obsługiwać akumulatory?
3) wymienić rozrusznik?
4) wymienić alternator (prądnicy)?
5) wymienić akumulator?
6) skontrolować sprawność działania obowiązkowych świateł
w ciągniku?
7) uruchomić ciągnik w okresie zimowym?
8) określić przyczyny rozładowania akumulatorów?
9) uzupełnić elektrolit w akumulatorach?
10) sprawdzić stan naładowania akumulatorów przy pomocy aerometru
i woltomierza?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
36
4.6. Przepisy i zasady ruchu drogowego
4.6.1. Materiał nauczania
Przepisy i zasady ruchu drogowego wynikają z ustawy z dnia 20.06.1997 r. „Prawo
o ruchu drogowym” z późniejszymi zmianami. Ustawa prawo o ruchu drogowym reguluje
zasady ruchu na drogach publicznych oraz w strefach zamieszkania, warunki dopuszczenia
pojazdów do ruchu, wymagania w stosunku do osób kierujących pojazdami i innych
uczestników ruchu oraz zasady kontroli ruchu drogowego. Znajomość wymienionych
zagadnień jest niezbędna dla sprawnego i bezpiecznego poruszania się po drogach
publicznych i poza nimi, w celu uniknięcia zagroŜenia bezpieczeństwa uczestników ruchu.
Prawo o ruchu drogowym określa pojęcia z nim związane w celu zrozumienia zasad i praw
działających podczas kierowania pojazdami, rodzaje pojazdów, drogi i ich podział,
uczestników ruchu.
Ogólne wiadomości z prawa o ruchu drogowym określają definicje, które naleŜy poznać
w celu stosowania prawidłowego słownictwa w dalszym szkoleniu. Przepisy o ruchu
pojazdów określają zasady ogólne, zasady poruszania się pojazdów po drogach ekspresowych
i autostradach. Określają prędkości, zasady włączania się do ruchu pojazdów. Wymijanie,
omijanie, wyprzedzanie, zmiana pasa ruchu lub kierunku ruchu są manewrami bardzo
niebezpiecznymi i naleŜy je wykonywać przestrzegając obowiązujących zasad. UŜywanie
świateł zewnętrznych naleŜy do elementów ułatwiających jazdę i zwiększających
bezpieczeństwo uczestników ruchu. Poruszanie się pojazdów na przejazdach kolejowych
i tramwajowych, szczególnie jest akcentowane ze względu na niebezpieczeństwa, jakie
czyhają podczas ich przejeŜdŜania. WaŜnym zagadnieniem są warunki uŜywania pojazdów
w ruchu drogowym, gdzie zostały określone warunki pojazdów uprzywilejowanych,
wykonujących czynności na drodze, ruchu pojazdów w kolumnie, przewóz dzieci, osób
i ładunków. Określone zostały równieŜ warunki uŜywania pojazdów z przyczepami.
Przepisy o ruchu pojazdów
W Polsce i wielu innych krajach obowiązuje ruch prawostronny. Wynika z tego, Ŝe kaŜdy
kierujący pojazdem powinien jeździć po prawej stronie drogi, jezdni i jak najbliŜej jej prawej
krawędzi. W przypadku poruszania się pojazdów szynowych w części jezdni, po której
porusza się pojazd.
Pojęcia dróg i ich rodzaje
1) droga – wydzielony pas terenu składający się z jezdni, pobocza, chodnika, drogi (ścieŜki)
dla pieszych lub drogi (ścieŜki) dla rowerów, łącznie z torowiskiem pojazdów szynowych
znajdującym się w obrębie tego pasa, przeznaczony do ruchu lub postoju pojazdów,
ruchu pieszych, jazdy wierzchem lub pędzenia zwierząt,
2) droga twarda – droga z jezdnią o nawierzchni bitumicznej, betonowej, kostkowej,
klinkierowej, brukowej, tłuczniowej lub Ŝwirowej oraz z płyt betonowych lub
kamienno-betonowych, jeŜeli długość nawierzchni przekracza 20 m; inne drogi są
drogami gruntowymi,
3) autostrada – drogę dwujezdniową, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi, na
której nie dopuszcza się ruchu poprzecznego, przeznaczoną tylko do ruchu pojazdów
samochodowych, które na równej, poziomej jezdni mogą rozwinąć prędkość co najmniej
40km/h, w tym równieŜ w razie ciągnięcia przyczepa,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
37
4) droga ekspresowa – droga dwu– lub jedno jezdniową, oznaczona odpowiednimi znakami
drogowymi, na której skrzyŜowania występują wyjątkowo, przeznaczoną tylko do ruchu
pojazdów samochodowych,
5) droga (ścieŜka) dla rowerów – droga przeznaczoną do ruchu rowerów, oznaczoną
odpowiednimi znakami drogowymi,
6) jezdnia – część drogi przeznaczoną do ruchu pojazdów,
7) pas ruchu – kaŜdy z podłuŜnych pasów jezdni wystarczający do ruchu jednego rzędu
pojazdów wielośladowych, oznaczony lub nie oznaczony znakami drogowymi,
8) pobocze – część drogi przyległa do jezdni, która moŜe być przeznaczona do ruchu
pieszych lub niektórych pojazdów, postoju pojazdów, jazdy wierzchem lub pędzenia
zwierząt,
9) chodnik – część drogi przeznaczoną do ruchu pieszych,
10) skrzyŜowanie – przecięcie się w jednym poziomie dróg mających jezdnię, ich połączenie
lub rozwidlenie, łącznie z powierzchniami utworzonymi przez takie przecięcia,
połączenia lub rozwidlenia; określenie to nie dotyczy przecięcia, połączenia lub
rozwidlenia drogi twardej z drogą gruntową lub stanowiącą dojazd do obiektu
znajdującego się przy drodze,
11) przejście dla pieszych – powierzchnia jezdni lub torowiska przeznaczona do
przechodzenia przez pieszych, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi,
12) przejazd dla rowerzystów – powierzchnia jezdni lub torowiska przeznaczoną do
przejeŜdŜania przez rowerzystów, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi,
13) przystanek – miejsce zatrzymywania się pojazdów transportu publicznego, oznaczone
odpowiednimi znakami drogowymi,
14) tunel – budowlę na drodze, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi,
15) obszar zabudowany – obszar oznaczony odpowiednimi znakami drogowymi,
16) strefa zamieszkania – obszar obejmujący drogi publiczne lub inne drogi, na którym
obowiązują szczególne zasady ruchu drogowego, a wjazdy i wyjazdy oznaczone są
odpowiednimi znakami drogowymi.
Obowiązki kierujących pojazdami
Kierującym pojazdem na autostradach i drogach ekspresowych zabrania się
zatrzymywania lub postoju pojazdów poza miejscami do tego wyznaczonymi. W przypadku
awarii naleŜy pojazd usunąć oraz ostrzec innych uŜytkowników. Na autostradzie zabrania się
cofania, zawracania, zatrzymywania pojazdu na pasie rozdzielającym jezdnie. Na autostradzie
wolno holować pojazdy tylko do najbliŜszego zjazdu lub do miejsca obsługi podróŜnych.
Postój pojazdu na autostradzie sygnalizujemy włączeniem świateł awaryjnych pojazdu
i umieszczeniem trójkąta ostrzegawczego w odległości 100 m za pojazdem odpowiednio do
miejsca unieruchomienia pojazdu.
Na drogach ekspresowych moŜna zawracać w miejscach do tego celu przeznaczonych.
Uszkodzony na jezdni pojazd sygnalizujemy w taki sam sposób, jak na autostradach. Na
innych drogach uszkodzony pojazd sygnalizujemy:
− poza obszarem zabudowanym, umieszczeniem trójkąta ostrzegawczego 30–50 m za
pojazdem i włączeniem świateł awaryjnych jeŜeli nie posiada to świateł pozycyjnych,
− na obszarze zabudowanym trójkąt odblaskowy umieszczamy za pojazdem lub na nim na
wysokości max 1 m.
Włączanie się do ruchu
Włączenie się do ruchu następuje przy rozpoczynaniu jazdy po zatrzymaniu się lub
postoju niewynikającym z warunków lub przepisów ruchu drogowego, jak równieŜ wtedy,
kiedy wyjeŜdŜamy z nieruchomości, z pola na drogę, z chodnika, pasa ruchu dla pojazdów
powolnych powinniśmy zachować szczególną ostroŜność oraz ustąpić pierwszeństwa.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
38
Włączające się do ruchu autobusy wyjeŜdŜające z zatoczki na jezdnię na obszarze
zabudowanym, mogą korzystać z wcześniejszego wjazdu na jezdnię po wcześniejszym
sygnalizowaniu zamiaru i upewnieniu się, Ŝe poruszające się pojazdy zwolniły prędkość
i w konsekwencji się zatrzymały.
Prędkość ciągników rolniczych
Wszystkich kierujących obowiązuje jazda z taką prędkością, aby panowali nad pojazdami
uwzględniając warunki ruchu, stan i widoczność drogi, rzeźby terenu, warunki atmosferyczne
i natęŜenie ruchu. Kierujący ciągnikiem rolniczym moŜe poruszać się z prędkością:
− w obszarze zabudowanym 30km/h,
− poza obszarem zabudowanym 30km/h,
− w strefie zamieszkania 20km/h.
Na drogi ekspresowe i autostrady ciągnikiem rolniczym nie wolno wjeŜdŜać.
Zmiana kierunku jazdy przy skręcaniu w prawo, następuje przy prawej krawędzi jezdni
w taki sposób, aby ciągnik z przyczepą mógł skręcić w prawo, aby nie najeŜdŜać na chodniki.
W przypadku zawracania naleŜy zachować szczególną ostroŜność, wcześniej wyraźnie
sygnalizować zamiar.
Zabrania się zawracania w tunelach, na mostach, wiaduktach i drogach
jednokierunkowych i w przypadkach zagraŜających bezpieczeństwu ruchu lub ten ruch
utrudniać.
Wymijanie jest to przejeŜdŜanie obok pojazdu lub uczestnika ruchu poruszającego się
w przeciwnym kierunku. NaleŜy zachować szczególną ostroŜność i bezpieczny odstęp.
W razie potrzeby zjechać na prawo, zmniejszyć szybkość lub zatrzymać ciągnik. W razie
jazdy nocą naleŜy zmienić światła drogowe na mijania.
Omijanie jest to przejeŜdŜanie obok nieporuszającego się pojazdu, uczestnika ruchu lub
przeszkody. Nie wolno omijać pojazdów, które zatrzymały się, aby przepuścić pieszych, lub
oczekujących na otwarcie ruchu.
Cofanie jest manewrem szczególnie niebezpiecznym i naleŜy go wykonywać ze szczególną
ostroŜnością, w przypadku ciągnięcia przyczepy lub braku dobrej widoczności naleŜy
zapewnić pomoc drugiej osoby.
Wyprzedzanie jest to przejeŜdŜanie obok uŜytkownika ruchu poruszającego się w tym
samym kierunku. NaleŜy zachować szczególną ostroŜność i bezpieczny odstęp. Wyprzedzając
pojazd jednośladowy lub kolumnę pieszych naleŜy zachować odstęp nie mniejszy niŜ 1 m.
Z prawej strony wolno wyprzedzać tylko te pojazdy, które sygnalizują zamiar skrętu w lewo
lub na drodze dwujezdniowej z wydzielonymi pasami ruchu (na obszarze zabudowanym) lub
3 pasem ruchu poza obszarem zabudowanym.
Hamowanie ciągnikiem z przyczepą naleŜy wykonywać łagodnie, nie powodując
zagroŜenia bezpieczeństwa ruchu lub jego utrudnienia. Holowanie ciągników rolniczych
moŜe odbywać się tylko w przypadku jego uszkodzenia, z prędkością nie większą niŜ 30 km/h
na obszarze zabudowanym i niezabudowanym z włączonymi światłami mijania.
Rodzaj holu jest uzaleŜniony od sprawności układu hamulcowego, jego długość powinna
wynosić do 3 m na połączeniu sztywnym i 4–6 m na połączeniu giętkim. Hole musza
posiadać oznaczenie w postaci chorągiewki lub pasów biało-czerwonych. NaleŜy pamiętać,
aby masa całkowita pojazdu holowanego była niŜsza od masy pojazdu holującego. Nie wolno
holować więcej niŜ jednego pojazdu (poza pojazdem z naczepą).
Kierujący ciągnikiem rolniczym powinien uŜywać sygnałów ostrzegawczych
dźwiękowych lub świetlnych w razie konieczności ostrzegania o niebezpieczeństwie.
W czasie jazdy podczas mgły lub innych opadów atmosferycznych kierujący ciągnikiem
zobowiązany jest zachować szczególną ostroŜność, a w czasie wyprzedzania lub omijania
poza obszarem zabudowanym dawać krótkotrwałe sygnały dźwiękowe. Kierującym
ciągnikami rolniczymi zabrania się naduŜywania sygnału dźwiękowego lub świetlnego,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
39
uŜywania sygnału dźwiękowego na obszarze zabudowanym, chyba, Ŝe występuje konieczność
w związku z niebezpieczeństwem.
Znaki i sygnały drogowe
Na drogach stosuje się następujące znaki i sygnały drogowe:
1) znaki pionowe w postaci tarcz, tablic z napisami lub symbolami, które występują równieŜ
w postaci znaków świetlnych,
2) znaki poziome w postaci linii, napisów i symboli, umieszczonych na nawierzchni drogi,
3) sygnały świetlne nadawane przez sygnalizatory,
4) sygnały dawane przez osoby do tego uprawnione,
5) sygnały dźwiękowe lub wibracyjne wysyłane przez urządzenia umieszczone na drodze.
Oprócz znaków określonych w pkt. 1, stosuje się znaki związane z oznaczeniem pasa
drogowego, obiektów drogowych oraz oznaczenia w postaci urządzeń bezpieczeństwa ruchu
w związku z zamknięciem drogi lub jej części dla ruchu, a w razie potrzeby znaki z napisami
wskazującymi sposób korzystania z drogi, jeŜeli nie moŜe on być wyraŜony znakami
określonymi w załączniku do niniejszego rozporządzenia. Znaki drogowe pionowe
umieszczone po prawej stronie jezdni lub nad jezdnią dotyczą kierujących znajdujących się na
wszystkich pasach ruchu. JeŜeli jednak znaki umieszczone są nad poszczególnymi pasami
ruchu, to znak dotyczy tylko kierujących znajdujących się na pasie, nad którym znak jest
umieszczony. Znak drogowy umieszczony po lewej stronie jezdni lub pasów ruchu stanowi
powtórzenie znaku umieszczonego po prawej stronie, chyba, Ŝe przepisy szczególne stanowią
inaczej. Kierujący jest obowiązany stosować się do znaku drogowego pionowego
umieszczonego na wysyłającym Ŝółte światła błyskowe pojeździe, który wykonuje na drodze
prace porządkowe, remontowe lub modernizacyjne. Znaki drogowe wyraŜające zakazy lub
nakazy odnoszące się do kierunku jazdy oraz znaki zakazu wjazdu pojazdów o określonych
wymiarach, masie lub nacisku osi nie dotyczą kierującego pojazdem szynowym,
poruszającego się po wyznaczonej dla niego trasie. Napis lub symbol umieszczony na
tabliczce pod znakiem drogowym stanowi integralną część znaku. JeŜeli na znaku lub
tabliczce podany jest układ dróg na skrzyŜowaniu (schemat skrzyŜowania) liniami o róŜnej
szerokości, to linia szersza oznacza drogę z pierwszeństwem. Znaki poziome
odzwierciedlające znaki pionowe ostrzegawcze lub zakazu stanowią powtórzenie
zastosowanych znaków pionowych.
Znaki ostrzegawcze
Znaki ostrzegawcze uprzedzają o miejscach na drodze, w których występuje lub moŜe
występować niebezpieczeństwo, oraz zobowiązują uczestników ruchu do zachowania
szczególnej ostroŜności. Odległość znaku ostrzegawczego od miejsca niebezpiecznego
wynosi od 150 m do 300 m na drogach, na których dopuszczalna prędkość pojazdów
przekracza 60 km/h, a do 100 m – na pozostałych drogach. Znak ”ustąp pierwszeństwa
przejazdu” umieszcza się w odległości do 50 m od skrzyŜowania na drogach, na których
dopuszczalna prędkość pojazdów przekracza 60 km/h, oraz do 25 m od skrzyŜowania na
pozostałych drogach. Pod znakami ostrzegawczymi umieszcza się tabliczki T-1 wskazujące
odległość znaku od miejsca niebezpiecznego. Umieszczona pod znakiem ostrzegawczym
tabliczka T-2 wskazuje długość odcinka drogi, na którym powtarza się lub występuje
niebezpieczeństwo, jeŜeli długość odcinka przekracza 500 m; umieszczona pod znakiem
ostrzegawczym tabliczka T-3 z napisem oznacza koniec takiego odcinka.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
40
Rys. 22. Znaki ostrzegawcze [7]
A-1 niebezpieczny zakręt w prawo, A-2 niebezpieczny zakręt w lewo, A-3 niebezpieczne zakręty – pierwszy
w prawo, A-4 niebezpieczne zakręty – pierwszy w lewo, A-5 skrzyŜowanie dróg, A-6a skrzyŜowanie z drogą
podporządkowaną występującą po obu stronach, A-6b skrzyŜowanie z drogą podporządkowaną występującą po
prawej stronie, A-6c skrzyŜowanie z drogą podporządkowaną występującą po lewej stronie, A-6d wlot drogi
jednokierunkowej z prawej strony, A-6e wlot drogi jednokierunkowej z lewej strony, A-7 ustąp pierwszeństwa,
A-8 skrzyŜowanie o ruchu okręŜnym, A-9 przejazd kolejowy z zaporami, A-10 przejazd kolejowy bez zapór,
A 11 nierówna droga, A-11a próg zwalniający, A-12a zwęŜenie jezdni-dwustronne, A-12b zwęŜenie jezdni
prawostronne, A-12c zwęŜenie jezdni-lewostronne, A-13 ruchomy most, A-14 roboty na drodze, A-15 śliska
jezdnia, A-16 przejście dla pieszych, A-17 dzieci, A-18a zwierzęta gospodarskie, A-18b zwierzęta dzikie,
A-19 boczny wiatr, A-20 odcinek jezdni o ruchu dwukierunkowym, A-21 tramwaj, A-22 niebezpieczny zjazd,
A-23 stromy podjazd, A-24 rowerzyści, A-25 spadające odłamki skalne, A-26 lotnisko, A-27 nabrzeŜe lub brzeg
rzeki, A-28 sypki Ŝwir, A-29 sygnały świetlne, A-30 inne niebezpieczeństwo, A-31 niebezpieczne pobocze,
A-32 oszronienie jezdni, A-33 zator drogowy, A-34 wypadek drogowy.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
41
Znaki zakazu
Znaki zakazu obowiązują na drodze, na której są umieszczone, chyba Ŝe przepisy
szczególne stanowią inaczej. Zakaz wyraŜony znakiem obowiązuje od miejsca jego
ustawienia, chyba Ŝe przepisy szczególne stanowią inaczej. Znak zakazu umieszczony pod
znakiem z nazwą miejscowości oznacza, Ŝe zakaz obowiązuje na obszarze całej
miejscowości, z wyjątkiem odcinka drogi, na którym został on zmieniony lub odwołany
innym znakiem. Umieszczony na znaku zakazu lub tabliczce napis określający dni lub okres
doby oznacza, Ŝe zakaz obowiązuje w tym czasie. Umieszczone na jednej tarczy dwa lub trzy
symbole znaków mają takie samo znaczenie jak znaki pojedyncze.
Rys. 23. Znaki zakazu [7]
B-1 zakaz ruchu w obu kierunkach, B-2 zakaz wjazdu, B-3 zakaz wjazdu pojazdów silnikowych, z wyjątkiem
motocykli jednośladowych, B-3a zakaz wjazdu autobusów, B-4 zakaz wjazdu motocykli, B-5 zakaz wjazdu
samochodów cięŜarowych, B-6 zakaz wjazdu ciągników rolniczych, B-7 zakaz wjazdu pojazdów silnikowych
z przyczepą, B-8 zakaz wjazdu pojazdów zaprzęgowych, B-9 zakaz wjazdu rowerów, B-10 zakaz wjazdu
motorowerów, B-11 zakaz wjazdu wózków rowerowych, B-12 zakaz wjazdu wózków ręcznych, B-13 zakaz
wjazdu pojazdów z materiałami wybuchowymi lub łatwo zapalnymi, B-13a zakaz wjazdu pojazdów
z materiałami niebezpiecznymi, B-14 zakaz wjazdu pojazdów z materiałami, które mogą skazić wodę,
B-15 zakaz wjazdu pojazdów o szerokości ponad ...m, B-16 zakaz wjazdu pojazdów o wysokości ponad ...m,
B-17 zakaz wjazdu pojazdów o długości ponad ...m, B-18 zakaz wjazdu pojazdów o rzeczywistej masie
całkowitej ponad ...t, B-19 zakaz wjazdu pojazdów o nacisku osi większym niŜ ...t, B-20 stop, B-21 zakaz
skręcania w lewo, B-22 zakaz skręcania w prawo, B-23 zakaz zawracania, B-24 koniec zakazu zawracania,
B-25 zakaz wyprzedzania, B 26 zakaz wyprzedzania przez samochody cięŜarowe, B-27 koniec zakazu
wyprzedzania, B-28 koniec zakazu wyprzedzania przez samochody cięŜarowe, B-29 zakaz uŜywania sygnałów
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
42
dźwiękowych, B-30 koniec zakazu uŜywania sygnałów dźwiękowych, B-31 pierwszeństwo dla nadjeŜdŜających
z przeciwka, B-32 stój - kontrola celna, B-33 ograniczenie prędkości, B-34 koniec ograniczenia prędkości,
B-35 zakaz postoju, B-36 zakaz zatrzymywania się, B-37 zakaz postoju w dni nieparzyste, B-38 zakaz postoju
w dni parzyste, B-39 strefa ograniczonego postoju, B-40 koniec strefy ograniczonego postoju, B-41 zakaz ruchu
pieszych, B-42 koniec zakazów, B-43 strefa ograniczonej prędkości, B-44 koniec strefy ograniczonej prędkości.
Znaki nakazu
Znaki nakazu wyraŜają zarządzenia bezwzględne wyraŜone symboliką, mogą być
umieszczone na jezdni, na przedłuŜeniu osi drogi lub na chodniku. Na jednym znaku moŜe
znajdować się więcej niŜ jeden symbol, co nie zmienia charakteru znaków.
Umieszczone pod znakami tabliczki określają zarządzenie wskazujące symbolika
tabliczki. Znaki nakazu obowiązują na najbliŜszym skrzyŜowaniu, w miejscu, gdzie
występuje moŜliwość zmiany kierunku jazdy lub sposobu zachowania się kierującego,
pieszego lub rowerzysty.
Rys. 24. Znaki nakazu [7]
C-1 nakaz jazdy w prawo (przed znakiem), C-2 nakaz jazdy w prawo (za znakiem), C-3 nakaz jazdy w lewo
(przed znakiem), C-4 nakaz jazdy w lewo (za znakiem), C-5 nakaz jazdy prosto, C-6 nakaz jazdy prosto lub
w prawo, C-7 nakaz jazdy prosto lub w lewo. C-8 nakaz jazdy w prawo lub w lewo, C-9 nakaz jazdy z prawej
strony znaku, C-10 nakaz jazdy z lewej strony znaku, C-11 nakaz jazdy z prawej lub lewej strony znaku,
C-12 ruch okręŜny, C-13 droga dla rowerów, C-13a koniec drogi dla rowerów, C-14 prędkość minimalna,
C-15 koniec minimalnej prędkości, C-16 droga dla pieszych, C-16a koniec drogi dla pieszych, C-17 nakazany
kierunek jazdy dla pojazdów z materiałami niebezpiecznymi, C-18 nakaz uŜywania łańcuchów
przeciwpoślizgowych, C-19 koniec nakazu uŜywania łańcuchów przeciwpoślizgowych.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
43
Znaki informacyjne
Znaki informacyjne informują kierujących i innych uŜytkowników dróg o obiektach
przydroŜnych, z którymi mogą się spotkać w trakcie korzystania z nich.
Rys. 25. Znaki informacyjne [7]
D-1 droga z pierwszeństwem, D-2 koniec drogi z pierwszeństwem, D-3 droga jednokierunkowa, D-4a droga bez
przejazdu, D-4b wjazd na drogę bez przejazdu, D-5 pierwszeństwo na zwęŜonym odcinku drogi, D-6 przejście
dla pieszych, D-6a przejazd dla rowerzystów, D-6b przejście dla pieszych i przejazd dla rowerzystów, D-7 droga
ekspresowa, D-8 koniec drogi ekspresowej, D-9 autostrada, D-10 koniec autostrady, D-11 początek pasa ruchu
dla autobusów, D-12 pas ruchu dla autobusów, D-13 początek pasa ruchu powolnego, D-14 koniec pasa ruchu,
D-15 przystanek autobusowy, D-16 przystanek trolejbusowy, D-17 przystanek tramwajowy, D-18 parking,
D-18a parking – miejsce zastrzeŜone, D-18b parking zadaszony, D-19 postój taksówek, D-20 koniec postoju
taksówek, D-21 szpital, D-21a policja, D-22 punkt opatrunkowy, D-23 stacja paliwowa, D-23a stacja paliwowa
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
44
tylko z gazem do napędu pojazdów, D-24 telefon, D-25 poczta, D-26 stacja obsługi technicznej,
D-26a wulkanizacja, D-26b myjnia, D-26c toaleta publiczna,D-26d natrysk, D-27 bufet lub kawiarnia,
D-28 restauracja, D-29 hotel (motel), D-30 obozowisko (kemping), D-31 obozowisko (kemping) wyposaŜone
w podłączenia elektryczne do przyczep, D-32 pole biwakowe, D-33 schronisko młodzieŜowe, D-34 punkt
informacji turystycznej, D-34a informacja radiowa o ruchu drogowym, D-35 przejście podziemne dla pieszych,
D-35a schody ruchome w dół, D-36 przejście nadziemne dla pieszych, D-36a schody ruchome w górę.
D-37 tunel, D-38 koniec tunelu, D-39 dopuszczalne prędkości, D-40 strefa zamieszkania, D-41 koniec strefy
zamieszkania, D-42 obszar zabudowany, D-43 koniec obszaru zabudowanego, D-44 strefa parkowania,
D-45 koniec strefy parkowania, D-46 droga wewnętrzna, D-47 koniec drogi wewnętrznej, D-48 zmiana
pierwszeństwa, D-49 pobór opłat
Znaki kierunku i miejscowości
Znaki kierunku wyraŜane są drogowskazami wskazującymi na skrzyŜowaniu lub
bezpośrednio przed nim kierunki do miejscowości, dzielnic miast lub obiektów turystyczno-
-wypoczynkowych. Mogą być umieszczane po prawej i lewej stronie drogi lub jak
zawieszane. Wskazują równieŜ kierunek dojazdu do obiektów wskazanych na znaku.
Rys. 26. Znaki kierunku i miejscowości [7]
E-1 tablica przeddrogowskazowa, E-1a tablica przeddrogowskazowa na autostradzie, E-1b tablica
przeddrogowskazowa przed wjazdem na autostradę, E-2a drogowskaz tablicowy umieszczany obok jezdni,
E-2b drogowskaz tablicowy umieszczany nad jezdnią, E-2c drogowskaz tablicowy umieszczany obok jezdni na
autostradzie, E-2d drogowskaz tablicowy umieszczany nad jezdnią na autostradzie, E-2e drogowskaz tablicowy
umieszczany obok jezdni przed wjazdem na autostradę, E-2f drogowskaz tablicowy umieszczany nad jezdnią
przed wjazdem na autostradę, E-3 drogowskaz w kształcie strzały do miejscowości wskazujący numer drogi,
E-4 drogowskaz w kształcie strzały do miejscowości podający do niej odległość, E-5 drogowskaz do dzielnicy
miasta, E-6 drogowskaz do lotniska, E-6a drogowskaz do dworca lub stacji kolejowej, E-6b drogowskaz do
dworca autobusowego, E-6c drogowskaz do przystani promowej, E-7 drogowskaz do przystani wodnej lub
Ŝeglugi, E-8 drogowskaz do plaŜy lub miejsca kąpielowego, E-9 drogowskaz do muzeum, E-10 drogowskaz do
zabytku jako dobra kultury, E-11 drogowskaz do zabytku przyrody, E-12 drogowskaz do punktu widokowego,
E-12a drogowskaz do szlaku rowerowego, E-13 tablica kierunkowa, E-14 tablica szlaku drogowego,
E-14a tablica szlaku drogowego na autostradzie, E-15a numer drogi, E-15b trzycyfrowy numer drogi, na której
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
45
dopuszcza się zwiększony do 10t nacisk osi pojazdu, E-15c numer autostrady, E-15d numer drogi ekspresowej,
E-16 numer szlaku międzynarodowego, E-17a miejscowość, E-18a koniec miejscowości, E-19a obwodnica,
E-20 tablica węzła drogowego na autostradzie, E-21 dzielnica (osiedle).
Znaki uzupełniające
Znaki uzupełniające pozwalają nam orientować się w terenie, do którego się zbliŜamy,
lub, z którego będziemy mogli lub musieli skorzystać.
Rys. 27. Znaki uzupełniające [7]
F-1 przejście graniczne, F-2 przekraczanie granicy zabronione, F-3 granica obszaru administracyjnego,
F-4 nazwa rzeki, F-5 uprzedzenia o zakazie, F-6 znak uprzedzający umieszczany przed skrzyŜowaniem,
F-7 sposób jazdy w związku z zakazem skręcania w lewo, F-8 objazd w związku z zamknięciem drogi,
F-9 znak prowadzący na drodze objazdowej, F-10 kierunki na pasach ruchu, F-11 kierunki na pasie ruchu,
F-12 znak wskazujący przejazd tranzytowy umieszczany przed skrzyŜowaniem, F-13 przejazd tranzytowy,
F-14a tablica wskaźnikowa na autostradzie umieszczana w odległości 300m przed pasem wyłączania,
F-14b tablica wskaźnikowa na autostradzie umieszczana w odległości 200m przed pasem wyłączania,
F-14c tablica wskaźnikowa na autostradzie umieszczana w odległości 100m przed pasem wyłączania,
F-15 niesymetryczny podział jezdni dla przeciwnych kierunków ruchu, F-16 koniec pasa ruchu na jezdni
dwukierunkowej, F-17 koniec pasa ruchu na jezdni jednokierunkowej, F-18 przeciwny kierunek dla określonych
pojazdów, F-19 pas ruchu dla rowerów, F-20 część drogi (pas ruchu) dla określonych pojazdów,
F-21 ruch skierowany na sąsiednią jezdnię, F-22 ograniczenia na pasie ruchu.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
46
Tabliczki do znaków drogowych
Tabliczki do znaków są umieszczane ze znakami drogowymi ostrzegawczymi i zakazu.
Wskazująca symbolika określa sposób zachowania się kierujących po drogach lub wskazuje
sposób zachowania kierowców poruszających się po drogach lub parkingach.
Rys. 28. Tabliczki do znaków drogowych [7]
T-1 tabliczka wskazująca odległość znaku ostrzegawczego od miejsca niebezpiecznego, T-1a tabliczka
wskazująca odległość znaku informacyjnego od początku (końca) drogi lub pasa ruchu, T-2 tabliczka
wskazująca długość odcinka drogi, na którym powtarza się lub występuje niebezpieczeństwo, T-3 tabliczka
wskazująca koniec odcinka, na którym powtarza się lub występuje niebezpieczeństwo, T-3a tabliczka
wskazująca koniec miejsca przeznaczonego na postój, T-4 tabliczka wskazująca liczbę zakrętów, T-5 tabliczka
wskazująca początek drogi krętej, T-6a tabliczka wskazująca rzeczywisty przebieg drogi z pierwszeństwem
przez skrzyŜowanie (umieszczana na drodze z pierwszeństwem), T-6b tabliczka wskazująca układ dróg
podporządkowanych (umieszczana na drodze z pierwszeństwem), T-6c tabliczka wskazująca rzeczywisty
przebieg drogi z pierwszeństwem przez skrzyŜowanie (umieszczana na drodze podporządkowanej),
T-6d tabliczka wskazująca prostopadły przebieg drogi z pierwszeństwem przez skrzyŜowanie oraz układ dróg
podporządkowanych (umieszczana na drodze podporządkowanej), T-7 tabliczka wskazująca układ torów i drogi
na przejeździe, T-8 tabliczka wskazująca miejsce, w którym ruch pojazdów został skierowany na tory
tramwajowe, T-9 tabliczka wskazująca rzeczywistą wielkość spadku lub wzniesienia drogi, T-10 tabliczka
wskazująca bocznicę kolejową lub tor o podobnym charakterze, T-11 tabliczka wskazująca przeprawę promową,
T-12 tabliczka wskazująca podłuŜny uskok nawierzchni, T-13 tabliczka wskazująca odcinek drogi, na którym
występują deformacje nawierzchni w postaci kolein, T-14 tabliczka wskazująca miejsce częstych wypadków
o charakterze wskazanym na tabliczce, T-15 tabliczka wskazująca miejsce częstych wypadków spowodowanych
śliską nawierzchnią jezdni ze względu na opady deszczu, T-16 tabliczka wskazująca miejsce wyjazdu pojazdów
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
47
uprzywilejowanych wskazanych na tabliczce, T-17 tabliczka wskazująca granicę państwa, T-18 tabliczka
wskazująca nieoczekiwaną zmianę kierunku ruchu o przebiegu wskazanym na tabliczce, T-19 tabliczka
informująca o malowaniu znaków poziomych, T-20 tabliczka wskazująca długość odcinka jezdni, na którym
zakaz obowiązuje, T-21 tabliczka wskazująca odległość znaku od miejsca, od którego lub w którym zakaz
obowiązuje, T-22 tabliczka wskazująca, Ŝe znak nie dotyczy rowerów jednośladowych, T-23a tabliczka
wskazująca motocykle, T-23b tabliczka wskazująca samochody cięŜarowe, pojazdy specjalne, pojazdy uŜywane
do celów specjalnych, o dopuszczalnej masie całkowitej przekraczającej 3,5t. oraz ciągniki samochodowe,
T-23c tabliczka wskazująca ciągniki rolnicze, T-23d tabliczka wskazująca pojazdy silnikowe z przyczepą,
T-23e tabliczka wskazująca pojazdy z przyczepą kempingową, T-23f tabliczka wskazująca autobusy,
T-23g tabliczka wskazująca trolejbusy, T-23h tabliczka wskazująca pojazdy z materiałami niebezpiecznymi,
T-23i tabliczka wskazująca pojazdy z materiałami wybuchowymi i łatwo zapalnymi, T-23j tabliczka wskazująca
pojazdy z materiałami, które mogą skazić wodę, T-24 tabliczka wskazująca, Ŝe pozostawiony pojazd zostanie
usunięty na koszt właściciela, T-25a tabliczka wskazująca początek zakazu postoju lub zatrzymywania,
T-25b tabliczka wskazująca kontynuację zakazu postoju lub zatrzymywania, T-25c tabliczka wskazująca
odwołanie zakazu postoju lub zatrzymywania, T-26 tabliczka wskazująca, Ŝe zakaz postoju lub zatrzymywania
dotyczy strony placu, T-27 tabliczka wskazująca, Ŝe przejście dla pieszych jest szczególnie uczęszczane przez
dzieci, T-28 tabliczka wskazująca, Ŝe za przejazd drogą pobierana jest opłata, T-29 tabliczka informująca
o miejscach dla pojazdów przewoŜących lub kierowanych przez osoby niepełnosprawne mające trudności
w poruszaniu się, T-30 tabliczka wskazująca sposób ustawienia pojazdu względem krawędzi jezdni.
Znaki przed przejazdami kolejowymi
Znaki przed przejazdami kolejowymi ostrzegają, w jakiej jesteśmy odległości od
niebezpiecznego miejsca, wskazują o ilości torów i czy przebiega linia wysokiego napięcia.
Rys. 29. Znaki przed przejazdami kolejowymi
G-1a słupek wskaźnikowy z trzema kreskami umieszczany po prawej stronie jezdni, G-1b słupek wskaźnikowy
z dwiema kreskami umieszczany po prawej stronie jezdni, G-1c słupek wskaźnikowy z jedną kreską
umieszczany po prawej stronie jezdni, G-1d słupek wskaźnikowy z trzema kreskami umieszczany po lewej
stronie jezdni, G-1e słupek wskaźnikowy z dwiema kreskami umieszczany po lewej stronie jezdni, G-1f słupek
wskaźnikowy z jedną kreską umieszczany po lewej stronie jezdni, G-2 sieć pod napięciem, G-3 krzyŜ św.
Andrzeja przed przejazdem kolejowym jednotorowym, G-4 krzyŜ św. Andrzeja przed przejazdem kolejowym
wielotorowym.
Dodatkowe znaki dla kierujących tramwajami
Rys. 30. Dodatkowe znaki dla kierujących tramwajami [7]
AT-1 sygnalizacja świetlna, AT-2 sygnalizacja świetlna wzbudzana, AT-3 niebezpieczny zjazd, AT-4 stromy
podjazd, AT-5 ruch kolizyjny, BT-1 ograniczenie prędkości, BT-2 koniec ograniczenia prędkości, BT-3 blokada
zwrotnicy, BT-4 stop - zwrotnica eksploatowana jednostronnie.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
48
Znaki szlaków rowerowych
Znaki określają szlaki rowerowe krajowe i międzynarodowe.
Rys. 31. Znaki szlaków rowerowych [7]
R-1 szlak rowerowy krajowy, R-1a początek (koniec) szlaku rowerowego krajowego, R-lb zmiana kierunku
szlaku rowerowego krajowego, R-2 szlak rowerowy międzynarodowy, R-2a zmiana kierunku szlaku
rowerowego międzynarodowego, R-3 tablica szlaku rowerowego
Znaki drogowe poziome
Znaki drogowe poziome są malowane na nawierzchni drogi w postaci linii pojedynczych,
podwójnych, strzałek, symboli i napisów. Na nawierzchni umieszczane są równieŜ punktowe
elementy odblaskowe: czerwone – wyznaczają prawą krawędź jezdni, białe – określają lewą
krawędź jezdni. JeŜeli na nawierzchni namalowane są znaki białej i Ŝółtej, naleŜy stosować
się do symboliki barwy Ŝółtej.
Rys. 32. Znaki drogowe poziome [7]
P-1 linia pojedyncza przerywana, P-2 linia pojedyncza ciągła, P-3 linia jednostronnie przekraczalna, P-4 linia
podwójnie ciągła, P-5 linia podwójnie przerywana, P-6 linia ostrzegawcza, P-7a linia krawędziowa przerywana,
P-7b linia krawędziowa ciągła, P-8a strzałka kierunkowa na wprost, P-8b strzałka kierunkowa do skręcania,
P-8c strzałka kierunkowa do zawracania, P-9 strzałka naprowadzająca, P-10 przejście dla pieszych,
P-11 przejazd dla rowerzystów, P-12 linia bezwzględnego zatrzymania - stop, P-13 linia warunkowego
zatrzymania złoŜona z trójkątów, P-14 linia warunkowego zatrzymania złoŜona z prostokątów, P-15 trójkąt
podporządkowania, P-16 napis stop, P-17 linia przystankowa, P-18 stanowisko postojowe, P-19 linia
wyznaczająca pas postojowy, P-20 koperta, P-21 powierzchnia wyłączona, P-22 BUS, P-23 rower, P-24 miejsce
dla pojazdu osoby niepełnosprawnej, P-25 próg zwalniający.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
49
Sygnalizacja świetlna
Sygnalizacja świetlna kieruje ruchem drogowym na skrzyŜowaniach lub czasowo
w miejscach, na których prowadzone są roboty drogowe. Sygnał zielny wskazuję o otwarciu
ruchu, czerwony o zamknięciu. Sygnał Ŝółty wskazuje, Ŝe ruch dla pojazdów i pieszych jest
zamknięty i nastąpi po nim sygnał czerwony. Pozwala zatrzymać się kierującym i pieszym
dochodzącym do tego znaku.
Rys. 33. Sygnalizacja świetlna [7]
S-1 sygnalizator z sygnałami do kierowania ruchem, S-2 sygnalizator z sygnałem dopuszczającym warunkowe
skręcanie, S-3 sygnalizator kierunkowy, S-4 sygnalizator z sygnałami dla pasów ruchu, S-5 sygnalizator
z sygnałami dla pieszych, S-6 sygnalizator z sygnałami dla rowerzystów, S-7 sygnalizator z sygnałem
nakazującym opuszczenie pasa ruchu.
Światła zewnętrzne pojazdu
Kierujący ciągnikiem powinien uŜywać świateł mijania w ciągu doby przez cały rok.
W czasie od świtu do zmierzchu moŜe uŜywać świateł do jazdy dziennej, jeŜeli takie posiada.
Jazda na światłach drogowych dopuszczalna jest na drogach nieoświetlonych, o ile nie oślepia
innych kierujących oraz pieszych poruszających się w kolumnach.
W razie postoju naleŜy uŜywać świateł postojowych przednich i tylnych. Podczas
zatrzymania lub postoju w miejscu dostatecznie oświetlonym poza jezdnią i poboczem
wszystkie światła mogą być wyłączone. JeŜeli pojazd przewozi ładunek lub urządzenie
wystające poza pojazd wymaga oznaczenia odrębnymi światłami.
Światła drogowe zmieniamy na mijania w przypadku, gdy pojazdu nadjeŜdŜającego
z przeciwka, jeŜeli moŜe oślepić kierującego pojazdem jadącego przed nim, zbliŜa się pojazd
szynowy lub komunikacji wodnej i istnieje moŜliwość oślepienia kierujących tymi pojazdami.
Zatrzymanie i postój ciągnika rolniczego równieŜ z przyczepą dozwolone jest wówczas
jeŜeli nie zagraŜa bezpieczeństwu ruchu drogowego lub go utrudnia, jest on widoczny dla
innych kierujących i w miejscu tym moŜe wykonać tę czynność.
W razie uszkodzenia ciągnika lub przyczepy naleŜy sygnalizować taką obecność pojazdu
na obszarze zabudowanym, kiedy stoi na jezdni w miejscu, gdzie jest to zabronione, a na
poboczu, jeŜeli pojazd nie jest widoczny z dostatecznej odległości. W czasie postoju naleŜy
uŜywać świateł pozycyjnych lub postojowych.
Zatrzymanie i postój ciągnika rolniczego jest moŜliwe w miejscach dozwolonych
przepisami o zatrzymywaniu i postoju. Oznacza to równieŜ, Ŝe kierujący ciągnikiem musi
przestrzegać znaków zakazu zatrzymywania i postoju obowiązujących kierujących pojazdami
silnikowymi.
Kierujący ciągnikami rolniczymi powinni zachować szczególną ostroŜność wobec
pieszych w przypadku zbliŜania się do przejść dla pieszych, przy przejeŜdŜaniu przez
chodnik, w rejonie przystanków komunikacji publicznej, w razie skręcania w drogę
poprzeczną. Szczególną ostroŜność naleŜy zachować przy przejeŜdŜaniu przejazdów
kolejowych i tramwajowych.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
50
Kierujący ciągnikiem rolniczym powinien znać kolejność stosowania norm, znaków
i sygnałów drogowych, oraz poleceń kierujących ruchem drogowym. KaŜdy uczestnik ruchu
drogowego w pierwszej kolejności stosuje się do poleceń osoby kierującym ruchem
drogowym, uprawnionej do kontroli, w dalszej do sygnałów świetlnych, następnie do znaków
drogowych.
Pierwszeństwa przejazdu udzielamy pojazdom szynowym bez względu na kierunek
z jakiego nadjeŜdŜają, pojazdom jadącym na wprost i skręcającym w prawo z przeciwnego
kierunku. W przypadku jadącego pojazdu uprzywilejowanego uczestnicy ruchu i inne osoby
znajdujące się na jezdni powinni umoŜliwić przejazdu pojazdowi uprzywilejowanemu.
Szczególnie usunąć się z drogi a w razie potrzeby zatrzymać się.
PowyŜsze warunki dotyczą równieŜ zbliŜających się ciągnikiem do przejazdu
rowerzystów wówczas, gdy przejeŜdŜa rowerzysta. Warunek ten nie dotyczy, jeŜeli przejazd
rowerzystów sterowany jest sygnalizacją świetlną.
Kierujący ciągnikiem rolniczym powinien znać i odróŜniać pojazdy uprzywilejowane,
które szczegółowo określa „Prawo o ruchu drogowym”. Ciągniki rolnicze wykorzystywane
często przez brygady remontujące drogi lub urządzenia drogowe, wykonując prace
porządkowe, remontowe i modernizacyjne powinny być wyposaŜone w Ŝółte światła
i wysyłać sygnały błyskowe.
Jadących pojazdów w kolumnie nie wolno przecinać ani wjeŜdŜać pomiędzy te pojazdy.
Ciągniki rolnicze z przyczepą mogą przewozić dzieci do szkół lub przedszkoli, konwojentów,
druŜyny robocze, osoby przy zachowaniu warunków konstrukcyjnych i specjalnego
oznakowania tych przyczep.
Kierującym ciągnikami rolniczymi w szczególności zabrania się:
− uŜywania w transporcie drogowym ciągników w sposób zagraŜający bezpieczeństwu
osób,
− zakrywania świateł i urządzeń sygnalizacyjnych,
− oddalania się od ciągnika, gdy silnik pracuje,
− uŜywania łańcuchów przeciwślizgowych poza drogami pokrytymi śniegiem.
− uŜywania silników nadmiernie wydzielających spaliny lub nadmiernie hałasujących.
− wykorzystywania do ciągnięcia osób na sankach, nartach, wrotkach i innych podobnych
urządzeniach.
Prawo jazdy do kierowania ciągnikami rolniczymi moŜe uzyskać osoba, która skończyła
18 lat lub 16 lat i uzyskała pisemną zgodę rodziców lub opiekunów, odbyła szkolenie
przewidziane programem nauczania i zdała egzamin państwowy wymagany dla kat T. Prawa
jazdy nie moŜe otrzymać osoba, która jest uzaleŜniona od środków uzaleŜniających ani karana
prawomocnym wyrokiem sądu w zakresie prowadzenia pojazdów mechanicznych. Prawo
jazdy wydaje starosta właściwy ze względu na miejsce zamieszkania.
Wszystkie pojazdy uczestniczące w ruchu drogowym muszą spełniać warunki techniczne
oraz niezbędne ich wyposaŜenie określone w rozporządzeniu MSWiA z dnia 30 grudnia
2002r. z późniejszymi zmianami.
Ciągniki rolnicze i przyczepy podlegają okresowemu badaniu technicznemu, które jest
odnotowane w dowozie rejestracyjnym.
Zadania policji
Czuwanie nad bezpieczeństwem i porządkiem ruchu na drogach, kierowanie ruchem
i jego kontrolowanie naleŜą do zadań Policji.
Policjant, w związku z wykonywaniem czynności jest uprawniony do:
− legitymowania uczestnika ruchu i wydawania mu wiąŜących poleceń co do sposobu
korzystania z drogi lub uŜywania pojazdu,
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u
Technik.rolnik 321[05] z1.01_u

More Related Content

What's hot

Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnegoBlok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnegoEdukacja online
 
Blok I Lekcja 1 Istota mechanizacji rolnictwa
Blok I Lekcja 1 Istota mechanizacji rolnictwaBlok I Lekcja 1 Istota mechanizacji rolnictwa
Blok I Lekcja 1 Istota mechanizacji rolnictwaEdukacja online
 
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczychBlok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczychEdukacja online
 
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe Edukacja online
 
Blok III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
Blok  III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowychBlok  III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
Blok III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowychEdukacja online
 
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.Edukacja online
 
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...Edukacja online
 
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonekBlok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonekEdukacja online
 
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczychLekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczychEdukacja online
 
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...Edukacja online
 

What's hot (20)

Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnegoBlok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
 
Blok I Lekcja 1 Istota mechanizacji rolnictwa
Blok I Lekcja 1 Istota mechanizacji rolnictwaBlok I Lekcja 1 Istota mechanizacji rolnictwa
Blok I Lekcja 1 Istota mechanizacji rolnictwa
 
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczychBlok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
 
8.sprzegla
8.sprzegla8.sprzegla
8.sprzegla
 
7.lozyska toczne
7.lozyska toczne7.lozyska toczne
7.lozyska toczne
 
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
 
Blok III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
Blok  III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowychBlok  III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
Blok III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
 
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
 
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
 
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonekBlok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
 
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczychLekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
 
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
 
1.czesci maszyn
1.czesci maszyn1.czesci maszyn
1.czesci maszyn
 
Układ przeniesienia napędu- sprzęgła i skrzynie biegów
Układ przeniesienia napędu- sprzęgła i skrzynie biegówUkład przeniesienia napędu- sprzęgła i skrzynie biegów
Układ przeniesienia napędu- sprzęgła i skrzynie biegów
 
6.osie waly
6.osie waly6.osie waly
6.osie waly
 
9.przekladnie
9.przekladnie9.przekladnie
9.przekladnie
 
10.przekladnia pasowa
10.przekladnia pasowa10.przekladnia pasowa
10.przekladnia pasowa
 
Technik.rolnik 321[05] z2.01_u
Technik.rolnik 321[05] z2.01_uTechnik.rolnik 321[05] z2.01_u
Technik.rolnik 321[05] z2.01_u
 
Polaczenia ksztaltowe
Polaczenia ksztaltowePolaczenia ksztaltowe
Polaczenia ksztaltowe
 
Układ zasilania silników o zapłonie samoczynnym
Układ zasilania silników o zapłonie samoczynnymUkład zasilania silników o zapłonie samoczynnym
Układ zasilania silników o zapłonie samoczynnym
 

Similar to Technik.rolnik 321[05] z1.01_u

Stosowanie środków transportu w przemyśle spożywczym
Stosowanie środków transportu w przemyśle spożywczymStosowanie środków transportu w przemyśle spożywczym
Stosowanie środków transportu w przemyśle spożywczymMichał Siwiec
 
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z4.02_u
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z4.02_uGornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z4.02_u
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z4.02_uMuszex
 
8. Stosowanie maszyn i urządzeń energetycznych oraz transportu wewnątrzzakład...
8. Stosowanie maszyn i urządzeń energetycznych oraz transportu wewnątrzzakład...8. Stosowanie maszyn i urządzeń energetycznych oraz transportu wewnątrzzakład...
8. Stosowanie maszyn i urządzeń energetycznych oraz transportu wewnątrzzakład...Adam Osa
 
15.Eksploatowanie maszyn do drukowania sitowego
15.Eksploatowanie maszyn do drukowania sitowego15.Eksploatowanie maszyn do drukowania sitowego
15.Eksploatowanie maszyn do drukowania sitowegoPatryk Patryk
 
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z1.03_u
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z1.03_uGornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z1.03_u
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z1.03_uMuszex
 
20. Projektowanie i dobieranie zespołów maszyn
20. Projektowanie i dobieranie zespołów maszyn20. Projektowanie i dobieranie zespołów maszyn
20. Projektowanie i dobieranie zespołów maszynAdam Osa
 
21. Zarządzanie eksploatacją maszyn i urządzeń
21. Zarządzanie eksploatacją maszyn i urządzeń21. Zarządzanie eksploatacją maszyn i urządzeń
21. Zarządzanie eksploatacją maszyn i urządzeńAdam Osa
 

Similar to Technik.rolnik 321[05] z1.01_u (20)

Technik.rolnik 321[05] z1.02_u
Technik.rolnik 321[05] z1.02_uTechnik.rolnik 321[05] z1.02_u
Technik.rolnik 321[05] z1.02_u
 
Technik.rolnik 321[05] z1.03_u
Technik.rolnik 321[05] z1.03_uTechnik.rolnik 321[05] z1.03_u
Technik.rolnik 321[05] z1.03_u
 
Scalone dokumenty (20)
Scalone dokumenty (20)Scalone dokumenty (20)
Scalone dokumenty (20)
 
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z1.02_u
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z1.02_uTechnik.transportu.kolejowego 311[38] z1.02_u
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z1.02_u
 
16
1616
16
 
Lakiernik 714[03] l2.05_u
Lakiernik 714[03] l2.05_uLakiernik 714[03] l2.05_u
Lakiernik 714[03] l2.05_u
 
Stosowanie środków transportu w przemyśle spożywczym
Stosowanie środków transportu w przemyśle spożywczymStosowanie środków transportu w przemyśle spożywczym
Stosowanie środków transportu w przemyśle spożywczym
 
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z4.02_u
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z4.02_uGornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z4.02_u
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z4.02_u
 
4.02
4.024.02
4.02
 
8. Stosowanie maszyn i urządzeń energetycznych oraz transportu wewnątrzzakład...
8. Stosowanie maszyn i urządzeń energetycznych oraz transportu wewnątrzzakład...8. Stosowanie maszyn i urządzeń energetycznych oraz transportu wewnątrzzakład...
8. Stosowanie maszyn i urządzeń energetycznych oraz transportu wewnątrzzakład...
 
7
77
7
 
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z2.05_u
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z2.05_uTechnik.transportu.kolejowego 311[38] z2.05_u
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z2.05_u
 
15.Eksploatowanie maszyn do drukowania sitowego
15.Eksploatowanie maszyn do drukowania sitowego15.Eksploatowanie maszyn do drukowania sitowego
15.Eksploatowanie maszyn do drukowania sitowego
 
1.03
1.031.03
1.03
 
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z1.03_u
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z1.03_uGornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z1.03_u
Gornik.eksploatacji.podziemnej 711[02] z1.03_u
 
20. Projektowanie i dobieranie zespołów maszyn
20. Projektowanie i dobieranie zespołów maszyn20. Projektowanie i dobieranie zespołów maszyn
20. Projektowanie i dobieranie zespołów maszyn
 
21. Zarządzanie eksploatacją maszyn i urządzeń
21. Zarządzanie eksploatacją maszyn i urządzeń21. Zarządzanie eksploatacją maszyn i urządzeń
21. Zarządzanie eksploatacją maszyn i urządzeń
 
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z2.04_u
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z2.04_uTechnik.transportu.kolejowego 311[38] z2.04_u
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z2.04_u
 
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z1.01_u
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z1.01_uTechnik.transportu.kolejowego 311[38] z1.01_u
Technik.transportu.kolejowego 311[38] z1.01_u
 
8
88
8
 

More from Szymon Konkol - Publikacje Cyfrowe (20)

k1.pdf
k1.pdfk1.pdf
k1.pdf
 
t1.pdf
t1.pdft1.pdf
t1.pdf
 
Quiz3
Quiz3Quiz3
Quiz3
 
Quiz2
Quiz2Quiz2
Quiz2
 
Quiz 1
Quiz 1Quiz 1
Quiz 1
 
Pytania RODO do prezentacji
Pytania RODO do prezentacjiPytania RODO do prezentacji
Pytania RODO do prezentacji
 
Rodo prezentacja dla_pracownikow (1)
Rodo prezentacja dla_pracownikow (1)Rodo prezentacja dla_pracownikow (1)
Rodo prezentacja dla_pracownikow (1)
 
Rodo bezpieczenstwo _dla_pracownikow
Rodo bezpieczenstwo _dla_pracownikowRodo bezpieczenstwo _dla_pracownikow
Rodo bezpieczenstwo _dla_pracownikow
 
Rodo reakcja na_naruszenia
Rodo  reakcja na_naruszeniaRodo  reakcja na_naruszenia
Rodo reakcja na_naruszenia
 
Rodo podstawy przetwarzania_danych_ dla pracownikow
Rodo  podstawy przetwarzania_danych_ dla pracownikowRodo  podstawy przetwarzania_danych_ dla pracownikow
Rodo podstawy przetwarzania_danych_ dla pracownikow
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
2 2
2
 
1
11
1
 
6
66
6
 
5
55
5
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 

Technik.rolnik 321[05] z1.01_u

  • 1. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ Paweł Kołacz Obsługiwanie i prowadzenie ciągnika rolniczego 321[05].Z1.01 Poradnik dla ucznia Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy Radom 2007
  • 2. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 1 Recenzenci: dr inŜ. Halina Garbowska mgr inŜ. Daniel Grzesiak Opracowanie redakcyjne: mgr inŜ. Paweł Kołacz Konsultacja: mgr Rafał Rzepkowski Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 321[05].Z1.01, „Obsługiwanie i prowadzenie ciągnika rolniczego”, zawartego w modułowym programie nauczania dla zawodu technik rolnik. Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007
  • 3. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 2 SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 4 3. Cele kształcenia 5 4. Materiał nauczania 6 4.1. Ogólna budowa i podział ciągników rolniczych 6 4.1.1. Materiał nauczania 6 4.1.2. Pytania sprawdzające 9 4.1.3. Ćwiczenia 9 4.1.4. Sprawdzian postępów 11 4.2. Budowa, zasady działania i obsługi układów silników spalinowych z zapłonem samoczynnym 12 4.2.1. Materiał nauczania 12 4.2.2. Pytania sprawdzające 18 4.2.3. Ćwiczenia 19 4.2.4. Sprawdzian postępów 20 4.3. Mechanizmy jezdne, napędowe i hamowania ciągników 21 4.3.1. Materiał nauczania 21 4.3.2. Pytania sprawdzające 22 4.3.3. Ćwiczenia 23 4.3.4. Sprawdzian postępów 25 4.4. Układy zawieszenia narzędzi, maszyn i przyczep 26 4.4.1. Materiał nauczania 26 4.4.2. Pytania sprawdzające 29 4.4.3. Ćwiczenia 29 4.4.4. Sprawdzian postępów 30 4.5. Instalacja elektryczna i oświetleniowa 31 4.5.1. Materiał nauczania 31 4.5.2. Pytania sprawdzające 33 4.5.3. Ćwiczenia 34 4.5.4. Sprawdzian postępów 35 4.6. Przepisy i zasady ruchu drogowego 36 4.6.1. Materiał nauczania 36 4.6.2. Pytania sprawdzające 52 4.6.3. Ćwiczenia 52 4.6.4. Sprawdzian postępów 53 4.7. Nauka jazdy ciągnikiem rolniczym z przyczepą 54 4.7.1. Materiał nauczania 54 4.7.2. Pytania sprawdzające 56 4.7.3. Ćwiczenia 56 4.7.4. Sprawdzian postępów 58 5. Sprawdzian osiągnięć 59 6. Literatura 64
  • 4. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 3 1. WPROWADZENIE Poradnik będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy o obsługiwaniu i prowadzeniu ciągnika rolniczego. Poradnik ten zawiera: −−−− wymagania wstępne – wykaz umiejętności, jakie powinieneś mieć juŜ ukształtowane, abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika, −−−− cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem, – materiał nauczania – wiadomości teoretyczne niezbędne do osiągnięcia załoŜonych celów kształcenia i opanowania umiejętności zawartych w jednostce modułowej, – zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy juŜ opanowałeś określone treści, – ćwiczenia, które pomogą Ci zweryfikować wiadomości teoretyczne oraz ukształtować umiejętności praktyczne, – sprawdzian postępów, – sprawdzian osiągnięć, przykładowy zestaw zadań. Zaliczenie testu potwierdzi opanowanie materiału całej jednostki modułowej, – wykaz literatury uzupełniającej. JeŜeli masz trudności ze zrozumieniem tematu lub ćwiczenia, to poproś nauczyciela lub instruktora o wyjaśnienie i ewentualne sprawdzenie, czy dobrze wykonujesz daną czynność. Po zrealizowaniu materiału spróbuj zaliczyć sprawdzian z zakresu jednostki modułowej. Schemat układu jednostek modułowych 321[05].Z1.01 Obsługiwanie i prowadzenie ciągnika rolniczego 321[05].Z1 Mechanizacja w gospodarstwie rolnym 321[05].Z1.02 UŜytkowanie maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji rolniczej 321[05].Z1.03 Gospodarowanie sprzętem rolniczym
  • 5. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 4 2. WYMAGANIA WSTĘPNE Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: − odczytywać i sporządzać rysunki techniczne, − posługiwać się dokumentacją techniczno-technologiczną, − charakteryzować części maszyn oraz określać ich zastosowanie, − określać metody i środki zapobiegania szkodliwym czynnikom środowiska pracy, − interpretować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska, − obsługiwać komputery i urządzenia towarzyszące, − współpracować w zespole.
  • 6. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 5 3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: − sklasyfikować pojazdy stosowane w rolnictwie, − wyjaśnić budowę i zasady działania podstawowych układów silników spalinowych, − scharakteryzować mechanizmy napędowe i jezdne oraz hamulce ciągników rolniczych, − scharakteryzować budowę, zasadę działania i czynności obsługowe podwozi ciągników rolniczych, − określić róŜnice dotyczące budowy i zasad działania mechanizmów napędowych, jezdnych oraz hamulców, − wyjaśnić budowę, zasady działania i obsługi instalacji pneumatycznej, instalacji hydraulicznej, podnośników hydraulicznych i zaczepów oraz instalacji elektrycznej, − scharakteryzować czynniki wpływające na sprawność, siłę uciągu i moc ciągnika oraz eksploatacyjne metody poprawy tych parametrów, − określić zasady obsługi okresowej, konserwacji oraz przechowywania ciągników rolniczych, − określić prawa i obowiązki uczestnika ruchu drogowego, − określić kształt i znaczenie znaków drogowych, − rozpoznać znaki drogowe, − określić sposób korzystania z dróg, − wyjaśnić zasady dotyczące pierwszeństwa przejazdu, − scharakteryzować zasady wykonywania manewrów drogowych, − określić zasady przewozu osób i ładunków, − określić uprawnienia policji w zakresie kontroli ruchu drogowego, − wykonać codzienną obsługę ciągnika rolniczego, − obsłuŜyć przyrządy kontrolno-pomiarowe oraz przyrządy do sterowania ciągnikiem rolniczym, − scharakteryzować warunki jazdy w mieście i poza miastem, − określić podstawowe czynności kontrolne i obsługowe urządzeń wpływających na bezpieczeństwo jazdy, − określić obowiązki kierującego ciągnikiem rolniczym w sytuacji wypadku drogowego, − wykorzystać programy komputerowe dotyczące egzaminów na prawo jazdy, − obsłuŜyć i prowadzić ciągnik rolniczy w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii T, − zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska, − zastosować przepisy o ruchu drogowym, − udzielić pierwszej pomocy osobom poszkodowanym.
  • 7. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 6 4. MATERIAŁ NAUCZANIA 4.1. Ogólna budowa i podział ciągników rolniczych 4.1.1. Materiał nauczania Pojazdy rolnicze W rolnictwie stosowane są następujące rodzaje pojazdów: 1) ciągniki rolnicze – przeznaczone do współpracy z maszynami i narzędziami rolniczymi, a takŜe do transportu na małe odległości, 2) samochody terenowe – przeznaczone do przewoŜenia ładunków i osób po drogach utwardzonych i polnych, 3) samochody dostawcze, osobowe, cezarowe ogólnego przeznaczenia, przystosowane do przemieszczania się po drogach utwardzonych, 4) samochody specjalne przystosowane do przewoŜenia ładunków typowo rolniczych, np. przewoŜenia zwierząt, pasz objętościowych, samochody chłodnie. Ciągniki rolnicze są to pojazdy silnikowe skonstruowane do uŜywania łącznie ze sprzętem do prac polowych i ziemnych oraz przystosowane do łączenia z przyczepami. Mogą być wykorzystywane takŜe do transportu. W grupie pojazdów rolniczych rozróŜniamy ciągniki i przyczepy rolnicze. Często w wykonywaniu prac rolniczych stanowią one nierozłączną całość i wykorzystujemy je podczas wykonywania transportu wewnątrz jak i na zewnątrz gospodarstwa. Ciągniki rolnicze obok silników spalinowych i elektrycznych nazywane są często środkami energetycznymi. Nowoczesny ciągnik rolniczy jest wielofunkcyjnym środkiem energetycznym, który oprócz przemieszczania narzędzi i maszyn napędza równieŜ ich zespoły robocze. Zastosowane w ciągnikach układy hydrauliczne znajdują szerokie zastosowanie, ułatwiają obsługę i sterowanie oraz zwiększają wygodę i bezpieczeństwo pracy. Ciągniki rolnicze moŜemy podzielić na grupy w zaleŜności od: − przeznaczenia, − typów mechanizmów jezdnych, − cięŜaru i mocy silnika, − rodzaju ramy. W zaleŜności od przeznaczenia ciągniki moŜemy podzielić na: − rolnicze transportowe, − specjalne. Ciągniki rolnicze powinny charakteryzować się duŜym zakresem prędkości, od prędkości pełzających (0,3 – 1,5 km/h) poprzez uprawowe (3–8 km/h) do transportowych do 30 km/h. Charakteryzują się duŜymi rozmiarami kół w celu dobrej przyczepności i eliminacji poślizgu. Cechuje je przestrzenna, o dobrej widoczności kabina, w której znajduje się łatwy dostęp do urządzeń sterowania i kontroli pracy róŜnych, współpracujących z nim maszyn i urządzeń rolniczych, mocowanych w róŜny sposób. DuŜa zwrotność jest nieodzowną cechą przy wykonywaniu róŜnego rodzaju prac polowych. Układ hamulcowy musi spełniać wymogi obowiązujących przepisów o dopuszczeniu pojazdów do ruchu jak równieŜ do zapewnienia duŜej zwrotności w uprawach polowych. Hamulec roboczy jest tak skonstruowany, aby istniała moŜliwość rozłączenia w pracach polowych na poszczególne koła napędowe ciągnika. Rama ciągnika rolniczego powinna umoŜliwiać łączenie maszyn i narzędzi rolniczych z róŜnych stron: − z tyłu,
  • 8. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 7 − z przodu, − z boku ciągnika. KaŜdy ciągnik posiada punkty konstrukcyjne umoŜliwiające przenoszenie napędu z wałka przekaźnika mocy, instalację oświetleniową wyposaŜoną w reflektory z przodu i tyłu, aby móc wykonywać pracę w porze nocnej. W zaleŜności od typów mechanizmów jezdnych ciągniki dzielimy na: − ciągniki kołowe na kołach ogumionych, − ciągniki gąsienicowe. Ciągniki na kołach ogumionych mają szerokie zastosowanie. W zaleŜności od cięŜaru i mocy silnika ciągniki moŜemy podzielić na następujące grupy: − mikrociągniki (przeznaczone głównie do pracy w ogrodnictwie), − bardzo lekkie słuŜące do upraw międzyrzędowych i lekkich prac polowych np.: bronowanie, − ciągniki lekkie ogólnego przeznaczenia z napędem na dwa lub cztery koła, współpracujące z róŜnymi lekkimi narzędziami zawieszanymi np.: dwuskibowym pługiem do prac na glebach średnich (często nazywane ciągnikami uniwersalnymi), znajdują zastosowanie w gospodarstwach liczących do 15–30 ha, − ciągniki rolnicze średnie z napędem na dwa lub cztery koła, wykorzystywane do prac polowych takich jak orka, kultywatorowanie, siew, sadzenie i do transportu, (znajdują szerokie zastosowanie w gospodarstwach 150–200 ha), − ciągniki rolnicze cięŜkie znajdujące zastosowanie w duŜych gospodarstwach o glebach średnio zwięzłych i zwięzłych. Wykorzystywane w duŜych i bardzo duŜych gospodarstwach do cięŜkich prac polowych z narzędziami i maszynami potrzebującymi ciągnika o duŜej masie własnej i sile uciągu, − ciągniki rolnicze bardzo cięŜkie, posiadają napęd najczęściej na cztery duŜych rozmiarów koła, często wykorzystywane do wykonywania bardzo cięŜkich prac równieŜ poza rolnictwem. W rolnictwie wykorzystane w bardzo duŜych gospodarstwach rolnych i do transportu płodów rolnych przyczepami o duŜej ładowności. Coraz częściej w ostatnim okresie obserwujemy pojawianie się a rynku ciągników rolniczych o bardzo skomplikowanej budowie i z zastosowaniem szeroko pojętej elektroniki do prowadzenia i kontroli pracy ciągnika. Koła napędowe Silnik spalinowy Sprzęgło Skrzynia przekładniowa Tylny most Podnośnik hydrauliczny + wałek odbioru mocy Mechanizmy prowadzenia Rys. 1. Blokowy schemat budowy ciągnika kołowego [opracowanie własne]
  • 9. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 8 Rysunek 1 przedstawia źródło energetyczne, jakim jest silnik spalinowy, który wytworzoną energię przekazuje za pośrednictwem sprzęgła na dalsze zespoły ciągnika. Za sprzęgłem znajduje się skrzynia przekładniowa, przy pomocy, której uzyskujemy róŜne wielkości prędkości jazdy do przodu i do tyłu. Ze skrzyni przekładniowej napęd przekazywany jest na koła napędowe poprzez: przekładnię główną, mechanizm róŜnicowy, przekładnie zwolnic i półosie napędowe. Koła napędowe osadzone są na półosiach napędowych. Mechanizmy prowadzenia wpływają bezpośrednio na bezpieczeństwo jazdy. Zaliczamy do nich: układ kierowniczy i układ hamulcowy. Układ kierowniczy połączony jest z kołami przednimi ciągnika i umoŜliwia zmianę kierunku jazdy. Układ hamulcowy powoduje zmianę prędkości jazdy oraz zatrzymanie ciągnika. Jest wykorzystywany równieŜ do zawracania podczas prac polowych, poprzez zahamowanie jednego koła. Produkowane ciągniki wyposaŜone są najczęściej w kabiny dla kierującego gwarantujące wygodny dostęp do wszystkich urządzeń sterowania, prowadzenia i kontroli wszystkich wskaźników pomiarowych np.: temperatury cieczy chłodzącej lub ciśnienia smarowania. Stosowane kabiny są elementami bardzo bezpiecznymi i coraz częściej posiadają urządzenia do kontrolowania wewnętrznej temperatury. W ciągnikach wykorzystujemy równieŜ dodatkowe urządzenia specjalne takie jak: układ zawieszenia z podnośnikiem hydraulicznym i wałkiem odbioru mocy. Podnośnik hydrauliczny umoŜliwia mocowanie narzędzi zawieszanych np.: pługów. Wałek odbioru mocy umoŜliwia napęd zespołów roboczych maszyn w trakcie jazdy np.: kopaczka do ziemniaków jak równieŜ w trakcie postoju np.: napęd młocarni poprzez zastosowanie przystawki z kołem pasowym. Ciągniki wyposaŜone są równieŜ w instalację pneumatyczną słuŜącą do sprzęgania ciągnika z przyczepami wyposaŜonymi w hamulce pneumatyczne, jak równieŜ ułatwiającą czynności obsługowe np.: uzupełnianie powietrza w ogumieniu. Podczas wykonywania prac rolniczych najistotniejszym elementem jest siła uciągu, która odgrywa bardzo waŜną rolę podczas wykonywania wielu prac polowych. W zaleŜności od siły uciągu ciągniki dzielimy na 10 klas. W zaleŜności od zastosowania ciągniki moŜemy podzielić na ciągniki o zastosowaniu uniwersalnym i ciągniki o specjalistycznym wykorzystaniu np.: do prac leśnych. W rolnictwie najszersze zastosowanie mają ciągniki uniwersalne, które są wyposaŜone w podnośnik hydrauliczny, zaczep transportowy i rolniczy do sprzęgania i napędu róŜnych maszyn lub ich zespołów roboczych. Ciągniki te posiadają moŜliwość zmiany rozstawu kół i prześwitu, dzięki czemu mogą pracować w uprawach międzyrzędowych. Ze względu na rozwiązania konstrukcyjne podwozi ciągniki dzielimy na: − ramowe, − bezramowe, − o specjalnych rozwiązaniach. Ciągniki rolnicze kołowe najczęściej nie posiadają ramy konstrukcyjnej, a korpus nośny stanowi kadłub silnika, z wzmocnioną obudową sprzęgła, skrzyni przekładniowej i tylnego mostu. MoŜemy jeszcze spotkać ciągniki z tzw. półramą, na której spoczywa silnik (dotyczy to ciągników „Białoruś”). W zaleŜności od rodzaju mechanizmów jezdnych ciągniki moŜemy podzielić na: kołowe, gąsienicowe i ciągniki z wykorzystaniem tzw. półgąsiennic. Ciągniki kołowe posiadają więcej cech pozytywnych niŜ ciągniki gąsienicowe np.: są tańsze, lŜejszej konstrukcji i posiadają szersze zastosowanie.
  • 10. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 9 Wykorzystywane w pracach polowych ciągniki z napędem na cztery koła są zwrotniejsze podczas pracy w cięŜkich warunkach glebowych. To spowodowało, Ŝe ciągniki te znacząco wyparły ciągniki gąsienicowe. W rolnictwie wykorzystuje się równieŜ samochody osobowe i cięŜarowe słuŜące do transportu płodów rolnych, zwierząt lub specjalistyczne np.; do transportu mleka. Oprócz pojazdów samochodowych w praktyce rolniczej wykorzystujemy równieŜ kombajny samobieŜne np.: do zbioru zbóŜ czy buraków. Są one jednak zaliczane do grupy maszyn rolniczych. 4.1.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie pojazdy są stosowane w rolnictwie? 2. Jakie zadania spełnia ciągnik w gospodarstwie rolnym? 3. Z jakich zespołów składa się ciągnik kołowy? 4. Co to są środki energetyczne i jakie spełniają zadanie? 5. Co rozumiesz pod pojęciem motoryzacji rolnictwa i jakie spełnia ona funkcje? 6. Jakie zadania spełnia układ przyłączeniowo-zaczepowy? 7. Jaka jest róŜnica między mechanizacją rolnictwa a motoryzacją? 8. Na czym polega wielofunkcyjność ciągnika rolniczego? 9. Jakie sa kryteria podziału ciągników rolniczych? 10. Jakie korzyści uzyskujemy z mechanizacji w rolnictwie? 4.1.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Rozpoznaj typy pojazdów rolniczych stosowanych w wybranym gospodarstwie. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić wielkość gospodarstwa, 2) wypisać pojazdy znajdujące się w gospodarstwie, 3) sklasyfikować pojazdy, 4) określić róŜnice między poszczególnymi pojazdami. WyposaŜenie stanowiska pracy: − wybrane gospodarstwo rolne, − pojazdy rolnicze, − katalog pojazdów rolniczych, − literatura z rozdziału 6.
  • 11. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 10 Ćwiczenie 2 Rozpoznaj klasy ciągników rolniczych w wybranym gospodarstwie rolnym. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić wielkość gospodarstwa, 2) wypisać ciągniki rolnicze znajdujące się w gospodarstwie, 3) przyporządkować ciągniki określonej klasie. WyposaŜenie stanowiska pracy: − wybrane gospodarstwo rolne, − materiały do pisania, − tabela z klasami ciągników, − literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 3 Opracuj zestawienie klasyfikujące ciągniki znajdujące się w wybranym gospodarstwie rolnym, w zaleŜności od siły uciągu. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) rozróŜnić ciągnik rolnicze, 2) wybrać duŜe gospodarstwo rolne, 3) dokonać spisu ciągników rolniczych, 4) wykonać zestawienie tabelaryczne korzystając z arkusza kalkulacyjnego. WyposaŜenie stanowiska pracy: − wybrane gospodarstwo rolne, − przybory do pisania, − stanowisko komputerowe, − literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 4 Korzystając z ciągnika rolniczego znajdującego się w szkole lub szkolnym gospodarstwie, wskaŜ i określ zadania głównych zespołów ciągnika oraz sposób przeniesienia napędu na koła. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić ogólną budowę ciągnika rolniczego, 2) wskazać rozmieszczenie głównych zespołów ciągnika, 3) wskazać i omówić sposób przeniesienia napędu na koła. WyposaŜenie stanowiska pracy: − ciągnik rolniczy, − literatura z rozdziału 6.
  • 12. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 11 4.1.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) określić, jakie korzyści uzyskujemy wykonując zabiegi agrotechniczne zmechanizowanym sprzętem? 2) wyjaśnić, co to są środki energetyczne? 3) określić cechy konstrukcyjne ciągnika rolniczego? 4) dokonać porównania wykorzystanych ciągników w Polsce z innymi krajami UE? 5) sklasyfikować ciągniki ze względu na siłę uciągu? 6) wymienić zespoły robocze ciągnika i określić ich zadania? 7) wskazać róŜnice między budową ciągnika rolniczego a samochodu osobowego? 8) wymienić i scharakteryzować ciągniki w gospodarstwie szkolnym?
  • 13. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 12 4.2. Budowa, zasady działania i obsługi układów silników spalinowych z zapłonem samoczynnym 4.2.1. Materiał nauczania Silniki spalinowe z zapłonem samoczynnym mają szerokie zastosowanie. ChociaŜ w dzisiejszych czasach cena oleju napędowego zrównała się z ceną benzyny, to jednak ciągle produkowane są ciągniki z silnikami napędzanymi olejem napędowym. Korzystniejsza jest równieŜ charakterystyka techniczna silnika z zapłonem samoczynnym. ChociaŜ silnik ten nie jest pozbawiony wad, to ciągle ma szerokie zastosowanie w świecie w produkowanych ciągnikach, jak równieŜ w wielu samochodach osobowych. Zastosowane w ciągnikach silniki spalinowe naleŜą do grupy silników tłokowych o posuwisto-zwrotnym ruchu tłoka. KaŜdy silnik składa się z masywnego kadłuba i róŜnych układów, które spełniają w nim określone zadania. W silniku wyróŜniamy następujące układy: − korbowo-tłokowy nazywany często tłokowym, − rozrządu, − zasilania, − smarowania, − chłodzenia. KaŜdy z tych układów spełnia ściśle określone zadanie. Układ tłokowy – zamienia prostoliniowy ruch tłoka w cylindrze na ruch obrotowy wału korbowego. Układ rozrządu – odpowiedzialny jest za napełnienie cylindrów świeŜym powietrzem i opróŜnienie cylindrów ze spalin. Układ zasilania – dostarcza osobno paliwo i powietrze, które następnie jest spalane w cylindrze silnika. Układ smarowania – odpowiedzialny jest za zmniejszenie oporów tarcia doprowadzając olej do współpracujących ze sobą części silnika. Układ chłodzenia – odpowiada za gospodarkę cieplną w silniku i zapewnia utrzymanie najbardziej ekonomicznej temperatury pracy silnika. Kadłub i głowica silnika KaŜdy kadłub silnika składa się z dwóch zasadniczych części: z bloku cylindrowego i skrzyni korbowej. W bloku cylindrowym znajdują się tuleje cylindrowe, które mogą być wymienne i posiadają tzw. płaszcz wodny, w którym przemieszcza się ciecz chłodząca silnik. Dolna część kadłuba zakończona jest skrzynią korbową, w której obraca się wał korbowy, przestrzeń od dołu jest zamknięta miską olejową, w której znajduje się olej w określonej objętości. Kadłuby wykonuje się najczęściej jako odlewy Ŝeliwne. Górna część kadłuba zakończona jest głowicą cylindrów, pod którą znajduje się uszczelka, część dolna kadłuba jest równieŜ uszczelniona. Głowice cylindrów w ciągnikach rolniczych obejmują wszystkie lub część cylindrów. Głowica jest elementem bardzo skomplikowanym, znajdują się w niej najczęściej gniazda i prowadnice zaworów, odpowiednio ukształtowana komora spalania, kanały dolotowe i wylotowe, gniazda urządzeń wtryskowych i urządzenia do podgrzewania powietrza. Głowica jest naraŜona na działanie bardzo wysokich temperatur, dlatego musi mieć podwójne ścianki i rozwinięty system otworów w celu dobrego chłodzenia.
  • 14. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 13 Układ korbowo-tłokowy Zadaniem układu korbowo-tłokowego jest zmiana ruchu posuwisto-zwrotnego tłoka na ruch obrotowy wału korbowego. Układ ten składa się z: − koła zamachowego, − wału korbowego, − korbowodów, − tłoków z pierścieniami, − łoŜysk. Koło zamachowe znajduje się za silnikiem, magazynuje nadmiar energii nagromadzonej w czasie suwu pracy i oddaje ją w czasie suwów wylotu, dolotu i spręŜania. Na obwodzie koła zamachowego znajduje się wieniec zębaty, przy pomocy, którego następuje uruchamianie silnika za pośrednictwem rozrusznika. Wał korbowy zbudowany jest z: − czopów głównych, które słuŜą do osadzenia wału w skrzyni korbowej silnika za pomocą łoŜysk, − czopów korbowodowych, do których są zamocowane obrotowo stopy korbowodów, − ramion wykorbień, które łączą czopy główne z korbowodowymi, − przeciwcięŜary (przeciwwagi) znajdujące się po przeciwległej stronie czopów głównych. W wale korbowym jest system kanałów, którymi dociera olej w celu dobrego smarowania części ze sobą współpracujących. Rys. 2. Wał korbowy silnika [1, s. 39] Korbowody SłuŜą do przegubowego połączenia tłoka z wałem korbowym. Górna i dolna część korbowodu jest zawsze ułoŜyskowana najczęściej za pomocą łoŜysk ślizgowych. Elementy składowe korbowodu przedstawia rysunek 3.
  • 15. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 14 Rys. 3. Korbowód silnika [1, s. 39] Na główce korbowodu zamocowany jest tłok poprzez sworzeń tłokowy. Tłok jest zakończony denkiem, które zamyka komorę spalania. Tłok jest tak skonstruowany, Ŝe montowane na jego obwodzie pierścienie dokonują uszczelniania i smarowania cylindrów, a nadmiar oleju odprowadzany jest do misy olejowej. W silnikach spalinowych rozróŜniamy pierścienie uszczelniające i zgarniające. Tłoki posiadają specjalne ukształtowania denek tworząc tzw. komorę spalania. Tłoki najczęściej wykonywane są ze stopów aluminium. Układ rozrządu Działanie układu rozrządu polega na otwieraniu i zamykaniu w ściśle określonym czasie kanałów dolotowych i wylotowych silnika. Układ rozrządu steruje przepływem gazów silniku, napełnia i opróŜnia cylindry w ściśle określonym czasie i cyklu. W silnikach z zapłonem samoczynnym stosowane są układy rozrządu górnozaworowe, co oznacza, Ŝe zawory umieszczone są w głowicach. Układ rozrządu otrzymuje napęd najczęściej od wału korbowego za pomocą kół zębatych, przekładni łańcuchowych lub, coraz częściej, przekładni pasowych.
  • 16. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 15 Rys. 4. Schemat układu rozrządu silnika dolnozaworowego i górnozaworowego [1, s. 43] Naprawy układu rozrządu powinny być dokonywane przez doświadczonych fachowców w specjalnych zakładach usługowych wyposaŜonych w specjalistyczne maszyny i narzędzia. Układ zasilania silników z zapłonem samoczynnym Podstawowym zadaniem układu zasilania silników z zapłonem samoczynnym jest przygotowanie i wprowadzenie do cylindrów silnika ładunku świeŜego powietrza i wtrysku pod wysokim ciśnieniem paliwa oraz odprowadzenie spalin po wykonanej pracy. W silnikach z zapłonem samoczynnym w układzie zasilania znajdują się urządzenia zasilające silnik w powietrze, w paliwo i odprowadzające spaliny. Zasilanie silnika powietrzem odbywa się przy pomocy układu dodatkowego, w którym znajdują się urządzenia słuŜące do dokładnego oczyszczenia. Jak wiemy ciągnik jest naraŜony na pracę w środowisku o duŜym zanieczyszczeniu, dlatego tak waŜne jest jego oczyszczenie i taka powinna być ich konstrukcja, aby zasysały powietrze z moŜliwie najwyŜszego punktu. Im wyŜej tym powietrze jest czyściejsze. W celu dokładnego oczyszczenia powietrza stosuje się filtry z olejowymi osadnikami, aby wychwytywały dokładnie zanieczyszczenia. Działania filtrów róŜnych kombinacji powodują wychwytywanie 99% zanieczyszczeń. W ciągnikach rolniczych znalazło zastosowanie wiele rodzajów filtrów powietrza, od bezwładnościowych do pochłaniających poprzez multicyklony i filtry kombinowane. Często silniki wyposaŜone są w urządzenia słuŜące doładowaniu cylindrów i nazywane są turbospręŜarkami. Napęd turbospręŜarek pobierany jest z energii gazów spalinowych odprowadzających z silnika na zewnątrz. Spaliny z ciągnika odprowadzane są układem
  • 17. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 16 wydechowym, który poprzez swoją konstrukcję tłumi teŜ hałas wylatujących spalin. Drugim waŜnym elementem układu zasilania jest doprowadzenie paliwa do cylindrów. W silnikach z zapłonem samoczynnym paliwo, zwane olejem napędowym, jest dostarczane przy pomocy pompy wtryskowej, której elementy są bardzo precyzyjnie wykonane i pracują w ściśle określonym cyklu i czasie pracy silnika. Istotną rolę w zasilaniu silników z zapłonem samoczynnym spełnia aparatura paliwowa, zwana często wtryskowym zespołem zasilania. Zadaniem jej jest podawanie paliwa do cylindrów we właściwej ilości, postaci i w odpowiednim czasie tak, aby zapewnić pełne spalanie. Podawane dawki muszą być dokładnie odmierzone w takiej samej ilości dla wszystkich cylindrów, poddane odpowiedniemu wysokiemu ciśnieniu w celu pełnego rozpylenia i dobrego wymieszania w komorze spalania. 1. zbiornik paliwa, 2. kran z osadnikiem, 3. pompka ręczna, 4. pompa zasilająca, 5. filtr wstępnego oczyszczania, 6. filtr dokładnego oczyszczania, 7. pompa wtryskowa, 8. regulator obrotów, 9. wtryskiwacz, 10. osadnik. Rys. 5. Schemat zasilania silnika ciągnikowego [8, s. 68] W samoczynnym układzie zapłonowym ciągnika największe znaczenie ma czystość paliwa. Dostarczane do wtryskiwaczy paliwo jest kilkakrotnie czyszczone po to, aby nie dostawały się Ŝadne trwałe zanieczyszczenia. Dlatego teŜ, paliwo powinno być pobierane na stacjach paliwowych gwarantujących czyste paliwo. NaleŜy pamiętać, aby z układu zasilania usuwać równieŜ skroploną wodę, gdyŜ w zbiorniku paliwa występuje zjawisko kondensacji pary wodnej. Wodę najczęściej usuwamy czyszcząc osadnik, który znajduje się najczęściej przy kraniku pod zbiornikiem. Układ smarowania silnika Układ smarowania ma bardzo waŜny wpływ na Ŝywotność silnika i na prawidłową jego pracę, równieŜ związaną z procesem spalania w komorze cylindra. Olej silnikowy docierając do wszystkich powierzchni trących współpracujących ze sobą spełnia następujące zadania: − zmniejszając opory tarcia smaruje części współpracujące, − odprowadza część ciepła od silnika, − amortyzuje uderzenia i tłumi drgania i stuki,
  • 18. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 17 − uszczelnia współpracujące powierzchnie, − zmniejsza luzy między częściami silnika, − oczyszcza i zmywa powierzchnie trące, − zabezpiecza powierzchnie smarowane przed korozją. W silnikach ciągników rolniczych najczęściej stosowany jest wymuszony system smarowania poprzez zastosowanie pomp olejowych zębatych. Układ smarowania podobnie jak układ zasilania silnika musi posiadać doskonałe systemy oczyszczania oleju tak, aby przemieszczany olej w magistrali olejowej był czysty. Dlatego zostały zastosowane filtry gwarantujące wysoką klasę oczyszczania oleju. Nad prawidłową pracą czuwają czujniki ciśnienia smarowania, które sygnalizują zmiany w ciśnieniu. Ciśnienie smarowania jest kontrolowane przez kierującego ciągnikiem przez wskaźnik ciśnienia oleju umieszczony na pulpicie urządzeń kontrolno-pomiarowych, a takŜe często poprzez sygnalizator świetlny lub dźwiękowy. Układ ten ma bezpośredni wpływ na Ŝywotność i prawidłową pracę silnika. Dlatego codziennie powinniśmy sprawdzać poziom oleju w silniku miarką bagnetową i uzupełniać ewentualne niedobory oleju. Rys. 6. Schemat smarowania silnika pod ciśnieniem [1, s. 86] Czystość oleju jest utrzymywana przez filtry, których w obiegu smarowania znajduje się zawsze kilka rodzajów. Układ chłodzenia W silnikach z zapłonem samoczynnym stosuje się układy chłodzenia głównie cieczą o niskiej temperaturze krzepliwości z obiegiem wymuszonym, przez pompę wodną. Ciecz chłodząca przepływa między ściankami kadłuba i głowicy odbierając nadmiar ciepła z cylindrów i komór spalania.
  • 19. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 18 Utrzymywana prawidłowa temperatura w silniku powoduje maksymalne wykorzystanie bilansu cieplnego silnika najbardziej ekonomiczną pracę silnika. Za utrzymywanie właściwej temperatury cieczy w układzie chłodzenia odpowiada termostat, który najczęściej umieszczony jest między głowicą silnika a chłodnicą. Kierujący ciągnikiem powinien kontrolować stan temperatury poprzez obserwację wskaźnika temperatury cieczy chłodzącej, który znajduje się w kabinie. Obsługa układu chłodzenia jest prosta i wymaga głównie kontroli poziomu cieczy chłodzącej w zbiorniczku wyrównawczym. NaleŜy pamiętać, Ŝe w przypadku wyparowania cieczy chłodzącej braki naleŜy uzupełniać czystą i miękką wodą. Nieprawidłowo działający układ chłodzenia moŜe doprowadzić do uszkodzenia silnika. Rys. 7. Silnik z wymuszonym obiegiem cieczy i ze zbiornikiem wyrównawczym [8, s. 53] 1 – zbiornik wyrównawczy, 2 – zawór nadciśnieniowo-podciśnieniowy, 3 – termostat, 4 – pompa wodna, 5 – rdzeń chłodnicy 4.2.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie są cechy charakteryzujące silniki z zapłonem samoczynnym? 2. Jakie są układy silnika spalinowego z zapłonem samoczynnym? 3. Jakie zadanie spełnia głowica silnika i misa olejowa w silniku wysokopręŜnym? 4. Do czego słuŜy układ tłokowo-korbowy w silniku? 5. Jaka jest róŜnica między silnikiem górno– a dolnozaworowym? 6. Jakie zadanie spełnia głowica w silnikach ciągnikowych? 7. Jakie zadanie w silnikach spełnia układ rozrządu? 8. Jakie zadanie spełniają pierścienie tłokowe? 9. Jaka jest rola układu smarowania w silniku? 10. Jakie cele spełnia układ chłodzenia?
  • 20. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 19 4.2.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Wyreguluj luz zaworowy korzystając z modelu silnika spalinowego. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić kolejność pracy poszczególnych cylindrów, 2) dobrać wielkość kluczy do śrub regulacyjnych zaworów ssących i wydechowych, 3) uŜyć do regulacji szczelinomierza o określonej grubości, 4) wykorzystać tylko sprawne klucze i narzędzia, 5) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: − model silnika spalinowego, − przyrządy pomiarowe i narzędzia, − literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 2 Wymień olej w silniku spalinowym zgodnie z instrukcją obsługi ciągnika. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić technikę wykonywania wymiany oleju w silniku, 2) uŜyć sprawnych narzędzi, 3) przelać zuŜyty olej do pojemników z olejem, 4) wymienić filtr oleju, 5) przestrzegać przepisów bhp i ochrony środowiska. WyposaŜenie stanowiska pracy: – ciągnik rolniczy, – olej silnikowy, – skrzynka narzędziowa, – instrukcja obsługi ciągnika, – literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 3 Wykonaj codzienny przegląd techniczny silnika ciągnika rolniczego. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) przeczytać instrukcję obsługi silnika ciągnika, 2) wykonać przegląd układów mających wpływ na bezpieczeństwo jazdy, 3) usunąć zauwaŜone usterki, 4) przestrzegać przepisów bhp i ochrony środowiska.
  • 21. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 20 WyposaŜenie stanowiska pracy: – ciągnik rolniczy, – skrzynka narzędziowa, – literatura z rozdziału 6. 4.2.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) wymienić układy silnika ciągnikowego z zapłonem samoczynnym? 2) określić zadania poszczególnych układów silnika ciągnikowego? 3) wykonać czynności obsługowe poszczególnych układów silnika? 4) wykonać czynności obsługowe silnika ciągnikowego zgodnie z jego instrukcją obsługi? 5) wykonać bezpiecznie czynności obsługi codziennej silnika ciągnikowego? 6) dobrać materiały eksploatacyjne dla określonego silnika ciągnikowego? 7) odpowietrzyć układ zasilania silnika z zapłonem samoczynnym i pompą rotacyjną? 8) wymienić olej w silniku? 9) wykonać regulację luzu zaworowego ? 10) dokonać wymiany uszkodzonej uszczelki pod głowicą?
  • 22. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 21 4.3. Mechanizmy jezdne, napędowe i hamowania ciągników 4.3.1. Materiał nauczania Ciągniki rolnicze są wyposaŜone najczęściej w kołowe mechanizmy jezdne, gdzie przewaŜnie koła tylne są kołami napędowymi, a koła przednie są kołami nienapędzanymi. Koła róŜnią się między sobą wielkością i rodzajem bieŜnika na oponach. PoniewaŜ ciągniki wykorzystywane są do upraw polowych, dąŜy się, aby zmniejszać naciski jednostkowe poprzez zmianę kształtu opony i zwiększenia jej powierzchni styku z glebą. Koła ciągników są tak konstruowane, aby poprzez róŜne zamiany w mocowaniu zmieniamy rozstaw kół tylnych tak, aby ciągnik mógł być wykorzystywany do upraw międzyrzędowych. Chcąc zwiększyć powierzchnię przylegania moŜna zastosować koła bliźniacze lub koła drabinkowe. W celu zwiększenia siły uciągu ciągnika stosuje się dociąŜanie kół ciągnika poprzez zastosowanie dodatkowych obciąŜników lub uzupełnianie koła cieczą niezamarzającą. System dociąŜania kół cieczą nie jest zbyt rozpowszechniony w Polsce. Mechanizmy kierowania ciągników słuŜą do zmiany kierunku jazdy lub kierunku ruchu. Mechanizmy kierownicze róŜnią się głównie rodzajami przekładni kierowniczej i konstrukcją przekładni. W ciągnikach zastosowane są równieŜ przekładnie kierownicze ze wspomaganiem lub z hydrostatycznym zespołem sterowania. Mechanizmy napędowe ciągników Zadaniem mechanizmów napędowych ciągnika kołowego jest przekazanie napędu na punkty odbioru energii takich jak: koła napędowe, podnośnik hydrauliczny, wałek odbioru mocy i instalacja hydrauliczna zewnętrzna. W skład mechanizmów napędowych zaliczamy: − sprzęgło, − skrzynię przekładniową z reduktorami, − most napędowy, − wałek odbioru mocy. Sprzęgła główne ciągników kołowych Najczęściej stosowane są sprzęgła jedno– lub dwutarczowe umoŜliwiające łączenie i rozłączenie strumienia energii, a takŜe łagodne ruszanie ciągnika i włączanie urządzeń pobierających napęd z ciągnika. Do napędu wałka odbioru mocy stosuje się często osobne sprzęgła. W mikrociągnikach i ciągnikach słuŜących do przenoszenia napędu uŜywa się sprzęgieł o działaniu odśrodkowym. NaleŜy pamiętać, Ŝe silniki takich ciągników muszą pracować z duŜymi obrotami, gdyŜ w przeciwnym razie istnieje niebezpieczeństwo poślizgu sprzęgła. W ciągnikach waŜną rolę spełniają skrzynie przekładniowe, które mogą być mechaniczne lub hydrauliczne. Często w skrzyniach przekładniowych stosowane są urządzenia zwane wzmacniaczem momentu obrotowego ułatwiające pracę bez przerywania strumienia energii. Aby ciągniki mogły sprawnie poruszać się w zespole napędowym tzw. moście napędowym wykorzystano mechanizm róŜnicowy, który pozwala poruszać się kołom napędowym z róŜną prędkością w trakcie pokonywania zakrętów i występowania poślizgów. Przekładnia główna zmienia kierunek przekazywanej energii i przekazuje ją na koła napędowe. W ciągnikach istnieje moŜliwość blokady mechanizmu róŜnicowego poprzez sprzęgło najczęściej kłowe. Wówczas napęd jest przekazywany na koła napędowe jednocześnie. NaleŜy pamiętać, aby uŜywać blokady mechanizmu róŜnicowego tylko do jazdy na wprost.
  • 23. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 22 Mechanizmy hamowania Mechanizmy hamowania ciągników słuŜą do zwalniania i zatrzymywania ciągników, czasami wykorzystywane są w uprawach polowych do wykonywania szybkich uwroci lub na grząskim podłoŜu. W ciągnikach zastosowane są róŜne hamulce w zaleŜności od sposobu działania rozróŜniamy taśmowe, szczękowe, tarczowe i klockowe. Rys. 8. Hydrauliczny układ sterowania hamulcami [8, s. 115] 1 – zbiornik na płyn hamulcowy, 2 – pompa hamulcowa, 3 – przewody hamulcowe, 4 – cylinderki hydrauliczne 5 – szczęki Rys. 9. Hamulec tarczowy [8, s.114] 1 – półoś, 2 – tarcza cierna, 3 – tarcza dociskowa, 4 – spręŜyna, 5 – cięgła, 6 – siłownik, 7 – cięgło hamulca ręcznego, 8 – dźwignia, 9 – kulka 4.3.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Z jakich części składa się koło jezdne ciągnika? 2. Z jakich części składa się koło napędowe ciągnika? 3. Jakie są sposoby zwiększania przyczepności ciągnika do podłoŜa? 4. Jakie elementy zaliczamy do mechanizmów przenoszenia napędu w ciągniku rolniczym? 5. Jakie zadania spełnia sprzęgło w ciągniku rolniczym? 6. Jakie zadanie spełnia skrzynia przekładniowa w ciągniku rolniczym kołowym? 7. Jakie zadanie w ciągniku spełnia wzmacniacz momentu obrotowego? 8. Jakie zadanie w ciągniku rolniczym spełnia mechanizm róŜnicowy? 9. Do czego słuŜy przekładnia główna w ciągniku rolniczym? 10. Co to jest przekładnia planetarna i jakie zadanie spełnia w przenoszeniu napędu?
  • 24. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 23 4.3.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 WskaŜ i nazwij widoczne elementy silnika i układy wybranego ciągnika rolniczego. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) rozpoznać i nazwać widoczne elementy silnika, 2) wskazać układy wybranego ciągnika rolniczego, 3) nazwać układy i określić ich zadania, 4) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: − ciągnik rolniczy, − instrukcja obsługi ciągnika, − literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 2 Dokonaj regulacji rozstawu kół przednich ciągnika na wymiar 1 250 mm. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić sposoby regulacji rozstawu kół w danym ciągniku, 2) wykonać regulację rozstawienia kół przednich ciągnika, 3) sprawdzić stan połączeń śrubowych i ich zabezpieczeń, 4) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: − ciągnik rolniczy, − podnośnik hydrauliczny, − skrzynka narzędziowa, − ciśnieniomierz, − literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 3 Dokonaj wymiany uszkodzonego koła przedniego ciągnika i ustal przyczynę braku ciśnienia w kole. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) zdemontować koło z ciągnika, 2) wyjąć dętkę z opony i określić miejsce uszkodzenia, 3) naprawić uszkodzoną dętkę i dokonać montaŜu w odwrotnej kolejności do demontaŜu, 4) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
  • 25. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 24 WyposaŜenie stanowiska pracy: – ciągnik rolniczy, – podnośnik hydrauliczny, – skrzynka narzędziowa, – literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 4 Dokonaj odpowietrzenia hydraulicznego układu hamulcowego. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić przyczynę i miejsce nieszczelności w układzie hydraulicznym, 2) odpowietrzyć układ, 3) uzupełnić brakujący płyn w układzie hydraulicznym, 4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: − ciągnik rolniczy, − skrzynka narzędziowa, − przyrządy do odpowietrzania, − literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 5 Sprawdź działanie i skuteczność pracy hamulca pomocniczego ciągnika kołowego. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) skontrolować działanie hamulca pomocniczego, 2) wykonać regulację zgodnie z instrukcją obsługi, 3) przeprowadzić próbę skuteczności pracy hamulca pomocniczego, 4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: − ciągnik rolniczy, − skrzynka z narzędziami, − literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 6 Wykonaj regulację sprzęgła dwustopniowego w ciągniku kołowym. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić budowę sprzęgła dwustopniowego, 2) wykonać regulację pierwszego stopnia i przeprowadzić próbę, 3) wykonać regulację drugiego stopnia i przeprowadzić próbę, 4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy.
  • 26. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 25 WyposaŜenie stanowiska pracy: – ciągnik rolniczy, – skrzynka narzędziowa, – literatura z rozdziału 6. 4.3.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) wymienić w ciągniku uszkodzone koło? 2) zmienić rozstaw kół przednich ciągnika? 3) zmienić rozstaw kół tylnych ciągnika? 4) zwiększyć przyczepność do podłoŜa kół ciągnika? 5) wykonać regulację hamulca pomocniczego w ciągniku kołowym? 6) odpowietrzyć hydrauliczny układu hamowania ciągnika kołowego? 7) włączyć wałek odbioru mocy? 8) włączyć i rozłączyć blokadę mechanizmu róŜnicowego?
  • 27. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 26 4.4. Układy zawieszenia narzędzi, maszyn i przyczep 4.4.1 Materiał nauczania Ciągniki rolnicze wyposaŜone są w układ zawieszenia i zaczepiania narzędzi i maszyn rolniczych oraz zaczepiania maszyn i przyczep. Bardzo waŜnym urządzeniem jest podnośnik hydrauliczny, który słuŜy do zawieszania, zmiany połoŜenia i regulacji głębokości pracy narzędzi i maszyn. Najczęściej znajduje się on w części tylnej ciągnika, chociaŜ moŜe znajdować się równieŜ z przodu ciągnika, co wpływa na wydajność agregatu. W skład podnośnika hydraulicznego wchodzi zespół hydrauliczny i zespół trzypunktowego zawieszenia. Zespół hydrauliczny składa się z: siłownika, zaworu sterującego, zbiornika oleju, filtr oleju, pompy olejowej i zaworu redukcyjnego. Rys. 10. Schemat trzypunktowego układu zawieszenia podnośnika hydraulicznego [10, s. 193] 1 – oś kół tylnych ciągnika, 2 – siłownik, 3 – dźwignia, 4 – ramię podnośnika, 5 – łącznik górny, 6 – wieszak, 7 – cięgło dolne Przy pomocy podnośnika hydraulicznego moŜemy wykorzystywać cztery systemy regulacji głębokości pracy narzędzi: system kopiujący, pozycyjny i siłowy (pozycyjno-siłowy). Regulacja kopiująca jest najbardziej rozpowszechniona i stosowana. PołoŜenie głębokości roboczej narzędzi ustala się zmieniając połoŜenie koła kopiującego. Rys.11. Schemat działania systemu sterowania kopiującego [10, s. 195] 1 – pompa podnośnika, 2 – siłownik podnośnika, 3 – podnośnik, 4 – ramię podnośnika, 5 – wieszak, 6 – cięgło dolne, 7 – łącznik górny, 8 – pług, 9 – korba regulacji szerokości orki, 10 – korba regulacji głębokości orki, 11 – koło kopiujące Podczas pracy regulacji pozycyjnej utrzymywane jest zadane połoŜenie narzędzia bez względu na działanie sił działających na narzędzie. Regulacja siłowa polega na utrzymaniu głębokości pracy narzędzia na podstawie oporu występującego w czasie działania tego narzędzia.
  • 28. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 27 Rys. 12. Schemat działania regulacji siłowej [10, s. 197] 1 – pompa, 2 – rozdzielacz, 3 – dźwignia sterująca, 4 – czujnik siłowy, 5 – koło ciągnika, 6 – narzędzie zawieszane Regulacja mieszana zwana często pozycyjno-siłową, łączy ze sobą dwa systemy regulacji: siłowej i pozycyjnej. W ciągnikach rolniczych oprócz podnośnika hydraulicznego zastosowana jest równieŜ instalacja hydrauliki zewnętrznej. SłuŜy ona do sterowania pracą narzędzi, maszyn i przyczep. Stanowi jakby drugi obwód hydrauliczny i składa się z przewodów hydraulicznych ciśnieniowych zaworu sterującego i gniazd szybkozłączy. Zaczepy W ciągnikach rolniczych zamontowane są najczęściej dwa zaczepy do ciągnięcia przyczep, narzędzi i maszyn rolniczych. Zaczep transportowy słuŜy do łączenia przyczep, którego sworzeń jest zawsze zabezpieczony przed wypadnięciem, przy pomocy zawleczki lub samoczynnego zabezpieczenia. Rys. 14. Zaczep transportowy [10, s. 200] W celu łączenia maszyn z ciągnikiem stosuje się zaczepy polowe.
  • 29. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 28 Rys. 15. Zaczep polowy [10, s. 201] 1 – zaczep polowy, 2 – belka polowa Rys. 15. Zaczep dolny [10, s. 201] 1 – hak zaczepu, 2 – belka wspornika, 3 – dźwignia blokująca PoniewaŜ łączenie maszyn z ciągnikiem za pomocą podnośnika hydraulicznego trzypunktowym punktowym układzie zawieszenia jest czynnością uciąŜliwą, w ciągnikach stosuje się tzw. sprzęgi do trzypunktowego układu zawieszenia. Rys. 17. Sprzęg do trzypunktowego układu zawieszenia [10, s. 201] 1 – rama sprzęgła, 2 – cięgło sprzęgła W celu szybkiego i bezpiecznego łączenia maszyn zawieszanych lub pół zawieszanych stosuje się system Rau–Combi wprowadzony na rynek rolniczy w latach osiemdziesiątych. Ułatwia to operatorowi szybkie, sprawne i bezpieczne łączenie maszyny z ciągnikiem bez opuszczania kabiny przez operatora.
  • 30. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 29 4.4.2 Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Co to jest podnośnik hydrauliczny? 2. Jakie są elementy budowy podnośnika hydraulicznego? 3. Jak działa podnośnik hydrauliczny? 4. Co to jest trzypunktowy układ zawieszenia ciągnika? 5. Jakie stosuje się siłowniki w podnośnikach hydraulicznych? 6. Jak działa system regulacji kopiującej pracę narzędzi? 7. Jak działa system regulacji siłowej? 8. Do czego słuŜy zaczep transportowy? 9. Do czego słuŜy zaczep polowy? 10. Co to jest trzypunktowy sprzęg układu zawieszenia? 11. Jak działa system regulacji pozycyjnej w ciągniku? 4.4.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Dokonaj zawieszenia pługa na trzypunktowym układzie ciągnika. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić technikę podłączenia pługa do ciągnika, 2) zabezpieczyć cięgło dolne, 3) sprawdzić działanie podnośnika hydraulicznego, 4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: – ciągnik rolniczy, – pług 1–2 skibowy, – literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 2 Przygotuj ciągnik z pługiem do pracy na głębokości 20 cm z wykorzystaniem regulacji kopiującej. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) połączyć ciągnik z pługiem, 2) zabezpieczyć cięgła dolne ciągnika, 3) wyregulować koło kopiujące na 20cm głębokości pracy pługa, 4) wykonać przejazd kontrolny na polu, 5) przestrzegać warunków bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: – ciągnik rolniczy, – pług zawieszany, – skrzynka narzędziowa, – przyrządy pomiarowe (belka drewniana 20cm), – literatura z rozdziału 6.
  • 31. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 30 Ćwiczenie 3 Podłącz do ciągnika ładowarkę chwytakową i dokonaj próby pracy. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) połączyć ładowarkę chwytakową z ciągnikiem, 2) przygotować i połączyć przewody hydrauliczne, 3) wykonać próbę pracy zestawem, 4) przestrzegać bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: – ciągnik rolniczy, – ładowarka chwytakowa, – literatura z rozdziału 6. 4.4.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) określić zadania podnośnika hydraulicznego? 2) omówić budowę i działanie podnośnika hydraulicznego? 3) rozróŜnić budowę siłownika jedno– od dwustronnego? 4) rozróŜnić systemy regulacji pracy narzędzi? 5) pracować ciągnikiem z narzędziami na regulacji kopiującej? 6) pracować ciągnikiem z narzędziami na regulacji pozycyjnej? 7) pracować ciągnikiem z narzędziami na regulacji siłowej? 8) pracować ciągnikiem z maszyną z wykorzystaniem hydrauliki zewnętrznej? 9) połączyć ciągnik z przyczepą czterokołową? 10) połączyć ciągnik z maszyną wykorzystując zaczep dolny (polowy) i hydraulikę zewnętrzną?
  • 32. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 31 4.5. Instalacja elektryczna i oświetleniowa 4.5.1. Materiał nauczania W ciągnikach rolniczych jak równieŜ w wielu innych pojazdach samochodowych, instalacje moŜemy określić jako grupy: źródła prądu, urządzenia rozruchowe, instalacje oświetleniową urządzenia sygnalizacyjno-kontrolne. Podstawowym źródłem prądu w ciągniku jest akumulator słuŜący do magazynowania energii elektrycznej i alternatory, które prąd wytwarzają. Najczęściej stosowanymi akumulatorami w ciągnikach rolniczych są akumulatory kwasowo-ołowiowe o nominalnym napięciu 1 ogniwa 2 V. Końcówki skrajnych ogniw posiadają wyprowadzenia w postaci stoŜkowych kołków i róŜnią się średnicą. Biegun dodatni ma kołek grubszy, biegun ujemny cieńszy i są to cechy charakterystyczne i rozróŜniające podczas podłączania akumulatora do ciągnika bądź łączenia dwóch akumulatorów. Napięcie akumulatorów wynosi najczęściej 6 ,12 lub 24 V, co oznacza Ŝe posiada 3, 6 lub 12 ogniw. Akumulator kwasowo-ołowiowy jest najczęściej przygotowany juŜ do pracy w momencie zakupu. Podczas eksploatacji akumulatora naleŜy kontrolować poziom elektrolitu tak, aby znajdował się 10 mm ponad górną krawędź płyt. StęŜenie elektrolitu nie moŜe wynosić mniej niŜ 1,15 g/cm3 , a napięcie poniŜej 1,75 V w ogniwie. Urządzeniem wytwarzającym prąd w ciągniku rolniczym jest alternator, a w starych typach ciągników prądnica. Alternator otrzymuje napęd od wału korbowego silnika za pomocą paska klinowego lub paska płaskiego zębatego. Urządzeniem regulującym wartość wytwarzanego prądu jest regulator napięcia. Urządzenia rozruchowe w ciągniku słuŜą do dostarczania energii tak, aby silnik mógł wykonać pierwsze obroty. Są to najczęściej rozruszniki, czyli silniki elektryczne szeregowe, lub szeregowo-bocznikowe prądu stałego. Rozrusznik jest tak zbudowany, Ŝe w momencie uruchomienia silnika następuje wyłączenie rozrusznika poprzez urządzenie sprzęgające tzw. wolne koło. Czynnością tą steruje operator ciągnika odcinając dopływ prądu do rozrusznika. Rozruch silnika z samoczynnym zapłonem jest szczególnie trudny w okresie zimowym. Aby ułatwić uruchomienie silnika zimą zastosowano tzw. świece Ŝarowe lub świece płomieniowe. Rys. 18. Świeca Ŝarowa [10, s. 176] 1 – budowa, 2 – rdzeń świecy, 3 – zwojenie grzejne
  • 33. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 32 Rys. 19. Świeca płomieniowa [10, s. 176] 1 – korpus, 2 – doprowadzenie paliwa, 3 – zawór kulkowy, 4 – złącze prądowe, 5 – uzwojenie podgrzewające, 6 – uzwojenie zapalające, 7 – osłona z otworami przepływu powietrza, 8 – pręt dociskowy Rozruch równieŜ ułatwia odpręŜnik, grzałka w zespole chłodzenia lub paliwa o niskiej temperaturze zapłonu. Światła zewnętrzne ciągnika Ciągnik rolniczy powinien być wyposaŜony w światła: − drogowe oświetlające drogę symetrycznie na odległość minimum 100 m, − mijania osiedlające drogę na odległość minimum 40 m, − pozycyjne muszą być widoczne z odległości minimum 300 m, − kierunkowskazy pracujące z częstotliwością 60–120 błyśnięć na minutę − hamowania włączane w momencie uruchamiania hamulca roboczego, − światło oświetlające tablicę rejestracyjną ciągnika i przyczepy. Ponadto ciągnik moŜe być dodatkowo wyposaŜony w reflektory ułatwiające pracę w nocy z przodu lub tyłu ciągnika oraz światła do jazdy dziennej. Barwa świateł, kolor szyb reflektorów, kierunkowskazów i lamp zespolonych musi odpowiadać obowiązującym przepisom w tym zakresie. Rys .20. Budowa reflektora: a – reflektor zewnętrzny, b – reflektor wbudowany [10, s. 185] 1 – śruba mocująca ramkę szyby, 2,7 – ramki mocujące szybę, 3 – szyba, 4 – Ŝarówka dwuwłókowa, 5 – lustro, 6 – uszczelka szyby, 8,9,10 – układ regulacji świateł, 11 – kosz osłonowy, 12 – oprawa Ŝarówki, 13 – złącze przewodów, 14 – śruba mocująca, 15 – Ŝarówka światła postojowego
  • 34. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 33 W kabinie ciągnika na pulpicie jest umieszczonych wiele urządzeń sygnalizująco-kontrolnych, które są kontrolowane przez operatora ciągnika. Przez co moŜemy określać temperatury cieczy chłodzącej, ciśnienia oleju, poziomu paliwa, działania urządzeń wytwarzających prąd elektryczny, prace kierunkowskazów, świateł drogowych i mijania. Rys. 21. Widok wskaźników komputera pokładowego [10, s. 189] 1 – prędkość obrotowa silnika, 2 – prędkość obrotowa wałka odbioru mocy, 3 – prędkość ciągnika W ciągnikach rolniczych wprowadzono szeroko rozwinięta elektronikę, poprzez zastosowanie tzw. komputerów pokładowych. Komputery pokładowe mają wielorakie moŜliwości kontroli róŜnych zespołów ciągnika, często teŜ powodują korektę pracy niektórych elementów pracy ciągnika równieŜ narzędzi lub maszyn. Komputery pokładowe wskazują najczęściej: zuŜycie paliwa na 1 ha, czasowe zuŜycie paliwa, rzeczywistą prędkość ciągnika lub prędkość obrotową wałka odbioru mocy. 4.5.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie są urządzenia elektryczne w ciągniku? 2. Jakie są urządzenia sygnalizacyjne w ciągniku rolniczym? 3. Co powinien sprawdzić operator ciągnika rolniczego w zakresie świateł? 4. Co to są połączenia szeregowe i równoległe akumulatorów? 5. Jakie wymagania musza spełniać światła mijania? 6. Jakie wymagania muszą spełniać światła drogowe? 7. Jakie czynności obsługowe wykonujemy obsługując akumulator? 8. W jaki sposób wykonujemy podłączenie akumulatorów? 9. W jaki sposób sprawdzamy prawidłowość pracy alternatora? 10. Jakie funkcje w ciągniku spełnia komputer pokładowy?
  • 35. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 34 4.5.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Wykonaj podłączenie akumulatorów w ciągniku rolniczym. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić zasady łączenia akumulatorów, 2) sprawdzić sprawność akumulatorów aerometrem, 3) sprawdzić sprawność akumulatorów woltomierzem, 4) przestrzegać warunków bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: – aerometr, – woltomierz, – skrzynka narzędziowa, – literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 2 Wykonaj kontrolę pracy alternatora. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) określić sposoby regulacji napięcia paska klinowego, 2) zmierzyć wartość napięcia wytwarzanego przez alternator, 3) skontrolować działanie urządzeń sygnalizacyjnych w kabinie operatora, 4) przestrzegać warunki bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: – ciągnik rolniczy, – woltomierz, – skrzynka narzędziowa, – literatura z rozdziału 6. Ćwiczenie 3 Wymień uszkodzony rozrusznik w ciągniku rolniczym. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 1) rozłączyć przewody elektryczne z rozrusznika, 2) zdemontować i zamontować rozrusznik, 3) określić przyczyny uszkodzenia, 4) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. WyposaŜenie stanowiska pracy: – rozrusznik ciągnika, – skrzynka narzędziowa, – literatura z rozdziału 6.
  • 36. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 35 4.5.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) określić sprawność akumulatora (akumulatorów)? 2) obsługiwać akumulatory? 3) wymienić rozrusznik? 4) wymienić alternator (prądnicy)? 5) wymienić akumulator? 6) skontrolować sprawność działania obowiązkowych świateł w ciągniku? 7) uruchomić ciągnik w okresie zimowym? 8) określić przyczyny rozładowania akumulatorów? 9) uzupełnić elektrolit w akumulatorach? 10) sprawdzić stan naładowania akumulatorów przy pomocy aerometru i woltomierza?
  • 37. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 36 4.6. Przepisy i zasady ruchu drogowego 4.6.1. Materiał nauczania Przepisy i zasady ruchu drogowego wynikają z ustawy z dnia 20.06.1997 r. „Prawo o ruchu drogowym” z późniejszymi zmianami. Ustawa prawo o ruchu drogowym reguluje zasady ruchu na drogach publicznych oraz w strefach zamieszkania, warunki dopuszczenia pojazdów do ruchu, wymagania w stosunku do osób kierujących pojazdami i innych uczestników ruchu oraz zasady kontroli ruchu drogowego. Znajomość wymienionych zagadnień jest niezbędna dla sprawnego i bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych i poza nimi, w celu uniknięcia zagroŜenia bezpieczeństwa uczestników ruchu. Prawo o ruchu drogowym określa pojęcia z nim związane w celu zrozumienia zasad i praw działających podczas kierowania pojazdami, rodzaje pojazdów, drogi i ich podział, uczestników ruchu. Ogólne wiadomości z prawa o ruchu drogowym określają definicje, które naleŜy poznać w celu stosowania prawidłowego słownictwa w dalszym szkoleniu. Przepisy o ruchu pojazdów określają zasady ogólne, zasady poruszania się pojazdów po drogach ekspresowych i autostradach. Określają prędkości, zasady włączania się do ruchu pojazdów. Wymijanie, omijanie, wyprzedzanie, zmiana pasa ruchu lub kierunku ruchu są manewrami bardzo niebezpiecznymi i naleŜy je wykonywać przestrzegając obowiązujących zasad. UŜywanie świateł zewnętrznych naleŜy do elementów ułatwiających jazdę i zwiększających bezpieczeństwo uczestników ruchu. Poruszanie się pojazdów na przejazdach kolejowych i tramwajowych, szczególnie jest akcentowane ze względu na niebezpieczeństwa, jakie czyhają podczas ich przejeŜdŜania. WaŜnym zagadnieniem są warunki uŜywania pojazdów w ruchu drogowym, gdzie zostały określone warunki pojazdów uprzywilejowanych, wykonujących czynności na drodze, ruchu pojazdów w kolumnie, przewóz dzieci, osób i ładunków. Określone zostały równieŜ warunki uŜywania pojazdów z przyczepami. Przepisy o ruchu pojazdów W Polsce i wielu innych krajach obowiązuje ruch prawostronny. Wynika z tego, Ŝe kaŜdy kierujący pojazdem powinien jeździć po prawej stronie drogi, jezdni i jak najbliŜej jej prawej krawędzi. W przypadku poruszania się pojazdów szynowych w części jezdni, po której porusza się pojazd. Pojęcia dróg i ich rodzaje 1) droga – wydzielony pas terenu składający się z jezdni, pobocza, chodnika, drogi (ścieŜki) dla pieszych lub drogi (ścieŜki) dla rowerów, łącznie z torowiskiem pojazdów szynowych znajdującym się w obrębie tego pasa, przeznaczony do ruchu lub postoju pojazdów, ruchu pieszych, jazdy wierzchem lub pędzenia zwierząt, 2) droga twarda – droga z jezdnią o nawierzchni bitumicznej, betonowej, kostkowej, klinkierowej, brukowej, tłuczniowej lub Ŝwirowej oraz z płyt betonowych lub kamienno-betonowych, jeŜeli długość nawierzchni przekracza 20 m; inne drogi są drogami gruntowymi, 3) autostrada – drogę dwujezdniową, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi, na której nie dopuszcza się ruchu poprzecznego, przeznaczoną tylko do ruchu pojazdów samochodowych, które na równej, poziomej jezdni mogą rozwinąć prędkość co najmniej 40km/h, w tym równieŜ w razie ciągnięcia przyczepa,
  • 38. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 37 4) droga ekspresowa – droga dwu– lub jedno jezdniową, oznaczona odpowiednimi znakami drogowymi, na której skrzyŜowania występują wyjątkowo, przeznaczoną tylko do ruchu pojazdów samochodowych, 5) droga (ścieŜka) dla rowerów – droga przeznaczoną do ruchu rowerów, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi, 6) jezdnia – część drogi przeznaczoną do ruchu pojazdów, 7) pas ruchu – kaŜdy z podłuŜnych pasów jezdni wystarczający do ruchu jednego rzędu pojazdów wielośladowych, oznaczony lub nie oznaczony znakami drogowymi, 8) pobocze – część drogi przyległa do jezdni, która moŜe być przeznaczona do ruchu pieszych lub niektórych pojazdów, postoju pojazdów, jazdy wierzchem lub pędzenia zwierząt, 9) chodnik – część drogi przeznaczoną do ruchu pieszych, 10) skrzyŜowanie – przecięcie się w jednym poziomie dróg mających jezdnię, ich połączenie lub rozwidlenie, łącznie z powierzchniami utworzonymi przez takie przecięcia, połączenia lub rozwidlenia; określenie to nie dotyczy przecięcia, połączenia lub rozwidlenia drogi twardej z drogą gruntową lub stanowiącą dojazd do obiektu znajdującego się przy drodze, 11) przejście dla pieszych – powierzchnia jezdni lub torowiska przeznaczona do przechodzenia przez pieszych, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi, 12) przejazd dla rowerzystów – powierzchnia jezdni lub torowiska przeznaczoną do przejeŜdŜania przez rowerzystów, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi, 13) przystanek – miejsce zatrzymywania się pojazdów transportu publicznego, oznaczone odpowiednimi znakami drogowymi, 14) tunel – budowlę na drodze, oznaczoną odpowiednimi znakami drogowymi, 15) obszar zabudowany – obszar oznaczony odpowiednimi znakami drogowymi, 16) strefa zamieszkania – obszar obejmujący drogi publiczne lub inne drogi, na którym obowiązują szczególne zasady ruchu drogowego, a wjazdy i wyjazdy oznaczone są odpowiednimi znakami drogowymi. Obowiązki kierujących pojazdami Kierującym pojazdem na autostradach i drogach ekspresowych zabrania się zatrzymywania lub postoju pojazdów poza miejscami do tego wyznaczonymi. W przypadku awarii naleŜy pojazd usunąć oraz ostrzec innych uŜytkowników. Na autostradzie zabrania się cofania, zawracania, zatrzymywania pojazdu na pasie rozdzielającym jezdnie. Na autostradzie wolno holować pojazdy tylko do najbliŜszego zjazdu lub do miejsca obsługi podróŜnych. Postój pojazdu na autostradzie sygnalizujemy włączeniem świateł awaryjnych pojazdu i umieszczeniem trójkąta ostrzegawczego w odległości 100 m za pojazdem odpowiednio do miejsca unieruchomienia pojazdu. Na drogach ekspresowych moŜna zawracać w miejscach do tego celu przeznaczonych. Uszkodzony na jezdni pojazd sygnalizujemy w taki sam sposób, jak na autostradach. Na innych drogach uszkodzony pojazd sygnalizujemy: − poza obszarem zabudowanym, umieszczeniem trójkąta ostrzegawczego 30–50 m za pojazdem i włączeniem świateł awaryjnych jeŜeli nie posiada to świateł pozycyjnych, − na obszarze zabudowanym trójkąt odblaskowy umieszczamy za pojazdem lub na nim na wysokości max 1 m. Włączanie się do ruchu Włączenie się do ruchu następuje przy rozpoczynaniu jazdy po zatrzymaniu się lub postoju niewynikającym z warunków lub przepisów ruchu drogowego, jak równieŜ wtedy, kiedy wyjeŜdŜamy z nieruchomości, z pola na drogę, z chodnika, pasa ruchu dla pojazdów powolnych powinniśmy zachować szczególną ostroŜność oraz ustąpić pierwszeństwa.
  • 39. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 38 Włączające się do ruchu autobusy wyjeŜdŜające z zatoczki na jezdnię na obszarze zabudowanym, mogą korzystać z wcześniejszego wjazdu na jezdnię po wcześniejszym sygnalizowaniu zamiaru i upewnieniu się, Ŝe poruszające się pojazdy zwolniły prędkość i w konsekwencji się zatrzymały. Prędkość ciągników rolniczych Wszystkich kierujących obowiązuje jazda z taką prędkością, aby panowali nad pojazdami uwzględniając warunki ruchu, stan i widoczność drogi, rzeźby terenu, warunki atmosferyczne i natęŜenie ruchu. Kierujący ciągnikiem rolniczym moŜe poruszać się z prędkością: − w obszarze zabudowanym 30km/h, − poza obszarem zabudowanym 30km/h, − w strefie zamieszkania 20km/h. Na drogi ekspresowe i autostrady ciągnikiem rolniczym nie wolno wjeŜdŜać. Zmiana kierunku jazdy przy skręcaniu w prawo, następuje przy prawej krawędzi jezdni w taki sposób, aby ciągnik z przyczepą mógł skręcić w prawo, aby nie najeŜdŜać na chodniki. W przypadku zawracania naleŜy zachować szczególną ostroŜność, wcześniej wyraźnie sygnalizować zamiar. Zabrania się zawracania w tunelach, na mostach, wiaduktach i drogach jednokierunkowych i w przypadkach zagraŜających bezpieczeństwu ruchu lub ten ruch utrudniać. Wymijanie jest to przejeŜdŜanie obok pojazdu lub uczestnika ruchu poruszającego się w przeciwnym kierunku. NaleŜy zachować szczególną ostroŜność i bezpieczny odstęp. W razie potrzeby zjechać na prawo, zmniejszyć szybkość lub zatrzymać ciągnik. W razie jazdy nocą naleŜy zmienić światła drogowe na mijania. Omijanie jest to przejeŜdŜanie obok nieporuszającego się pojazdu, uczestnika ruchu lub przeszkody. Nie wolno omijać pojazdów, które zatrzymały się, aby przepuścić pieszych, lub oczekujących na otwarcie ruchu. Cofanie jest manewrem szczególnie niebezpiecznym i naleŜy go wykonywać ze szczególną ostroŜnością, w przypadku ciągnięcia przyczepy lub braku dobrej widoczności naleŜy zapewnić pomoc drugiej osoby. Wyprzedzanie jest to przejeŜdŜanie obok uŜytkownika ruchu poruszającego się w tym samym kierunku. NaleŜy zachować szczególną ostroŜność i bezpieczny odstęp. Wyprzedzając pojazd jednośladowy lub kolumnę pieszych naleŜy zachować odstęp nie mniejszy niŜ 1 m. Z prawej strony wolno wyprzedzać tylko te pojazdy, które sygnalizują zamiar skrętu w lewo lub na drodze dwujezdniowej z wydzielonymi pasami ruchu (na obszarze zabudowanym) lub 3 pasem ruchu poza obszarem zabudowanym. Hamowanie ciągnikiem z przyczepą naleŜy wykonywać łagodnie, nie powodując zagroŜenia bezpieczeństwa ruchu lub jego utrudnienia. Holowanie ciągników rolniczych moŜe odbywać się tylko w przypadku jego uszkodzenia, z prędkością nie większą niŜ 30 km/h na obszarze zabudowanym i niezabudowanym z włączonymi światłami mijania. Rodzaj holu jest uzaleŜniony od sprawności układu hamulcowego, jego długość powinna wynosić do 3 m na połączeniu sztywnym i 4–6 m na połączeniu giętkim. Hole musza posiadać oznaczenie w postaci chorągiewki lub pasów biało-czerwonych. NaleŜy pamiętać, aby masa całkowita pojazdu holowanego była niŜsza od masy pojazdu holującego. Nie wolno holować więcej niŜ jednego pojazdu (poza pojazdem z naczepą). Kierujący ciągnikiem rolniczym powinien uŜywać sygnałów ostrzegawczych dźwiękowych lub świetlnych w razie konieczności ostrzegania o niebezpieczeństwie. W czasie jazdy podczas mgły lub innych opadów atmosferycznych kierujący ciągnikiem zobowiązany jest zachować szczególną ostroŜność, a w czasie wyprzedzania lub omijania poza obszarem zabudowanym dawać krótkotrwałe sygnały dźwiękowe. Kierującym ciągnikami rolniczymi zabrania się naduŜywania sygnału dźwiękowego lub świetlnego,
  • 40. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 39 uŜywania sygnału dźwiękowego na obszarze zabudowanym, chyba, Ŝe występuje konieczność w związku z niebezpieczeństwem. Znaki i sygnały drogowe Na drogach stosuje się następujące znaki i sygnały drogowe: 1) znaki pionowe w postaci tarcz, tablic z napisami lub symbolami, które występują równieŜ w postaci znaków świetlnych, 2) znaki poziome w postaci linii, napisów i symboli, umieszczonych na nawierzchni drogi, 3) sygnały świetlne nadawane przez sygnalizatory, 4) sygnały dawane przez osoby do tego uprawnione, 5) sygnały dźwiękowe lub wibracyjne wysyłane przez urządzenia umieszczone na drodze. Oprócz znaków określonych w pkt. 1, stosuje się znaki związane z oznaczeniem pasa drogowego, obiektów drogowych oraz oznaczenia w postaci urządzeń bezpieczeństwa ruchu w związku z zamknięciem drogi lub jej części dla ruchu, a w razie potrzeby znaki z napisami wskazującymi sposób korzystania z drogi, jeŜeli nie moŜe on być wyraŜony znakami określonymi w załączniku do niniejszego rozporządzenia. Znaki drogowe pionowe umieszczone po prawej stronie jezdni lub nad jezdnią dotyczą kierujących znajdujących się na wszystkich pasach ruchu. JeŜeli jednak znaki umieszczone są nad poszczególnymi pasami ruchu, to znak dotyczy tylko kierujących znajdujących się na pasie, nad którym znak jest umieszczony. Znak drogowy umieszczony po lewej stronie jezdni lub pasów ruchu stanowi powtórzenie znaku umieszczonego po prawej stronie, chyba, Ŝe przepisy szczególne stanowią inaczej. Kierujący jest obowiązany stosować się do znaku drogowego pionowego umieszczonego na wysyłającym Ŝółte światła błyskowe pojeździe, który wykonuje na drodze prace porządkowe, remontowe lub modernizacyjne. Znaki drogowe wyraŜające zakazy lub nakazy odnoszące się do kierunku jazdy oraz znaki zakazu wjazdu pojazdów o określonych wymiarach, masie lub nacisku osi nie dotyczą kierującego pojazdem szynowym, poruszającego się po wyznaczonej dla niego trasie. Napis lub symbol umieszczony na tabliczce pod znakiem drogowym stanowi integralną część znaku. JeŜeli na znaku lub tabliczce podany jest układ dróg na skrzyŜowaniu (schemat skrzyŜowania) liniami o róŜnej szerokości, to linia szersza oznacza drogę z pierwszeństwem. Znaki poziome odzwierciedlające znaki pionowe ostrzegawcze lub zakazu stanowią powtórzenie zastosowanych znaków pionowych. Znaki ostrzegawcze Znaki ostrzegawcze uprzedzają o miejscach na drodze, w których występuje lub moŜe występować niebezpieczeństwo, oraz zobowiązują uczestników ruchu do zachowania szczególnej ostroŜności. Odległość znaku ostrzegawczego od miejsca niebezpiecznego wynosi od 150 m do 300 m na drogach, na których dopuszczalna prędkość pojazdów przekracza 60 km/h, a do 100 m – na pozostałych drogach. Znak ”ustąp pierwszeństwa przejazdu” umieszcza się w odległości do 50 m od skrzyŜowania na drogach, na których dopuszczalna prędkość pojazdów przekracza 60 km/h, oraz do 25 m od skrzyŜowania na pozostałych drogach. Pod znakami ostrzegawczymi umieszcza się tabliczki T-1 wskazujące odległość znaku od miejsca niebezpiecznego. Umieszczona pod znakiem ostrzegawczym tabliczka T-2 wskazuje długość odcinka drogi, na którym powtarza się lub występuje niebezpieczeństwo, jeŜeli długość odcinka przekracza 500 m; umieszczona pod znakiem ostrzegawczym tabliczka T-3 z napisem oznacza koniec takiego odcinka.
  • 41. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 40 Rys. 22. Znaki ostrzegawcze [7] A-1 niebezpieczny zakręt w prawo, A-2 niebezpieczny zakręt w lewo, A-3 niebezpieczne zakręty – pierwszy w prawo, A-4 niebezpieczne zakręty – pierwszy w lewo, A-5 skrzyŜowanie dróg, A-6a skrzyŜowanie z drogą podporządkowaną występującą po obu stronach, A-6b skrzyŜowanie z drogą podporządkowaną występującą po prawej stronie, A-6c skrzyŜowanie z drogą podporządkowaną występującą po lewej stronie, A-6d wlot drogi jednokierunkowej z prawej strony, A-6e wlot drogi jednokierunkowej z lewej strony, A-7 ustąp pierwszeństwa, A-8 skrzyŜowanie o ruchu okręŜnym, A-9 przejazd kolejowy z zaporami, A-10 przejazd kolejowy bez zapór, A 11 nierówna droga, A-11a próg zwalniający, A-12a zwęŜenie jezdni-dwustronne, A-12b zwęŜenie jezdni prawostronne, A-12c zwęŜenie jezdni-lewostronne, A-13 ruchomy most, A-14 roboty na drodze, A-15 śliska jezdnia, A-16 przejście dla pieszych, A-17 dzieci, A-18a zwierzęta gospodarskie, A-18b zwierzęta dzikie, A-19 boczny wiatr, A-20 odcinek jezdni o ruchu dwukierunkowym, A-21 tramwaj, A-22 niebezpieczny zjazd, A-23 stromy podjazd, A-24 rowerzyści, A-25 spadające odłamki skalne, A-26 lotnisko, A-27 nabrzeŜe lub brzeg rzeki, A-28 sypki Ŝwir, A-29 sygnały świetlne, A-30 inne niebezpieczeństwo, A-31 niebezpieczne pobocze, A-32 oszronienie jezdni, A-33 zator drogowy, A-34 wypadek drogowy.
  • 42. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 41 Znaki zakazu Znaki zakazu obowiązują na drodze, na której są umieszczone, chyba Ŝe przepisy szczególne stanowią inaczej. Zakaz wyraŜony znakiem obowiązuje od miejsca jego ustawienia, chyba Ŝe przepisy szczególne stanowią inaczej. Znak zakazu umieszczony pod znakiem z nazwą miejscowości oznacza, Ŝe zakaz obowiązuje na obszarze całej miejscowości, z wyjątkiem odcinka drogi, na którym został on zmieniony lub odwołany innym znakiem. Umieszczony na znaku zakazu lub tabliczce napis określający dni lub okres doby oznacza, Ŝe zakaz obowiązuje w tym czasie. Umieszczone na jednej tarczy dwa lub trzy symbole znaków mają takie samo znaczenie jak znaki pojedyncze. Rys. 23. Znaki zakazu [7] B-1 zakaz ruchu w obu kierunkach, B-2 zakaz wjazdu, B-3 zakaz wjazdu pojazdów silnikowych, z wyjątkiem motocykli jednośladowych, B-3a zakaz wjazdu autobusów, B-4 zakaz wjazdu motocykli, B-5 zakaz wjazdu samochodów cięŜarowych, B-6 zakaz wjazdu ciągników rolniczych, B-7 zakaz wjazdu pojazdów silnikowych z przyczepą, B-8 zakaz wjazdu pojazdów zaprzęgowych, B-9 zakaz wjazdu rowerów, B-10 zakaz wjazdu motorowerów, B-11 zakaz wjazdu wózków rowerowych, B-12 zakaz wjazdu wózków ręcznych, B-13 zakaz wjazdu pojazdów z materiałami wybuchowymi lub łatwo zapalnymi, B-13a zakaz wjazdu pojazdów z materiałami niebezpiecznymi, B-14 zakaz wjazdu pojazdów z materiałami, które mogą skazić wodę, B-15 zakaz wjazdu pojazdów o szerokości ponad ...m, B-16 zakaz wjazdu pojazdów o wysokości ponad ...m, B-17 zakaz wjazdu pojazdów o długości ponad ...m, B-18 zakaz wjazdu pojazdów o rzeczywistej masie całkowitej ponad ...t, B-19 zakaz wjazdu pojazdów o nacisku osi większym niŜ ...t, B-20 stop, B-21 zakaz skręcania w lewo, B-22 zakaz skręcania w prawo, B-23 zakaz zawracania, B-24 koniec zakazu zawracania, B-25 zakaz wyprzedzania, B 26 zakaz wyprzedzania przez samochody cięŜarowe, B-27 koniec zakazu wyprzedzania, B-28 koniec zakazu wyprzedzania przez samochody cięŜarowe, B-29 zakaz uŜywania sygnałów
  • 43. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 42 dźwiękowych, B-30 koniec zakazu uŜywania sygnałów dźwiękowych, B-31 pierwszeństwo dla nadjeŜdŜających z przeciwka, B-32 stój - kontrola celna, B-33 ograniczenie prędkości, B-34 koniec ograniczenia prędkości, B-35 zakaz postoju, B-36 zakaz zatrzymywania się, B-37 zakaz postoju w dni nieparzyste, B-38 zakaz postoju w dni parzyste, B-39 strefa ograniczonego postoju, B-40 koniec strefy ograniczonego postoju, B-41 zakaz ruchu pieszych, B-42 koniec zakazów, B-43 strefa ograniczonej prędkości, B-44 koniec strefy ograniczonej prędkości. Znaki nakazu Znaki nakazu wyraŜają zarządzenia bezwzględne wyraŜone symboliką, mogą być umieszczone na jezdni, na przedłuŜeniu osi drogi lub na chodniku. Na jednym znaku moŜe znajdować się więcej niŜ jeden symbol, co nie zmienia charakteru znaków. Umieszczone pod znakami tabliczki określają zarządzenie wskazujące symbolika tabliczki. Znaki nakazu obowiązują na najbliŜszym skrzyŜowaniu, w miejscu, gdzie występuje moŜliwość zmiany kierunku jazdy lub sposobu zachowania się kierującego, pieszego lub rowerzysty. Rys. 24. Znaki nakazu [7] C-1 nakaz jazdy w prawo (przed znakiem), C-2 nakaz jazdy w prawo (za znakiem), C-3 nakaz jazdy w lewo (przed znakiem), C-4 nakaz jazdy w lewo (za znakiem), C-5 nakaz jazdy prosto, C-6 nakaz jazdy prosto lub w prawo, C-7 nakaz jazdy prosto lub w lewo. C-8 nakaz jazdy w prawo lub w lewo, C-9 nakaz jazdy z prawej strony znaku, C-10 nakaz jazdy z lewej strony znaku, C-11 nakaz jazdy z prawej lub lewej strony znaku, C-12 ruch okręŜny, C-13 droga dla rowerów, C-13a koniec drogi dla rowerów, C-14 prędkość minimalna, C-15 koniec minimalnej prędkości, C-16 droga dla pieszych, C-16a koniec drogi dla pieszych, C-17 nakazany kierunek jazdy dla pojazdów z materiałami niebezpiecznymi, C-18 nakaz uŜywania łańcuchów przeciwpoślizgowych, C-19 koniec nakazu uŜywania łańcuchów przeciwpoślizgowych.
  • 44. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 43 Znaki informacyjne Znaki informacyjne informują kierujących i innych uŜytkowników dróg o obiektach przydroŜnych, z którymi mogą się spotkać w trakcie korzystania z nich. Rys. 25. Znaki informacyjne [7] D-1 droga z pierwszeństwem, D-2 koniec drogi z pierwszeństwem, D-3 droga jednokierunkowa, D-4a droga bez przejazdu, D-4b wjazd na drogę bez przejazdu, D-5 pierwszeństwo na zwęŜonym odcinku drogi, D-6 przejście dla pieszych, D-6a przejazd dla rowerzystów, D-6b przejście dla pieszych i przejazd dla rowerzystów, D-7 droga ekspresowa, D-8 koniec drogi ekspresowej, D-9 autostrada, D-10 koniec autostrady, D-11 początek pasa ruchu dla autobusów, D-12 pas ruchu dla autobusów, D-13 początek pasa ruchu powolnego, D-14 koniec pasa ruchu, D-15 przystanek autobusowy, D-16 przystanek trolejbusowy, D-17 przystanek tramwajowy, D-18 parking, D-18a parking – miejsce zastrzeŜone, D-18b parking zadaszony, D-19 postój taksówek, D-20 koniec postoju taksówek, D-21 szpital, D-21a policja, D-22 punkt opatrunkowy, D-23 stacja paliwowa, D-23a stacja paliwowa
  • 45. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 44 tylko z gazem do napędu pojazdów, D-24 telefon, D-25 poczta, D-26 stacja obsługi technicznej, D-26a wulkanizacja, D-26b myjnia, D-26c toaleta publiczna,D-26d natrysk, D-27 bufet lub kawiarnia, D-28 restauracja, D-29 hotel (motel), D-30 obozowisko (kemping), D-31 obozowisko (kemping) wyposaŜone w podłączenia elektryczne do przyczep, D-32 pole biwakowe, D-33 schronisko młodzieŜowe, D-34 punkt informacji turystycznej, D-34a informacja radiowa o ruchu drogowym, D-35 przejście podziemne dla pieszych, D-35a schody ruchome w dół, D-36 przejście nadziemne dla pieszych, D-36a schody ruchome w górę. D-37 tunel, D-38 koniec tunelu, D-39 dopuszczalne prędkości, D-40 strefa zamieszkania, D-41 koniec strefy zamieszkania, D-42 obszar zabudowany, D-43 koniec obszaru zabudowanego, D-44 strefa parkowania, D-45 koniec strefy parkowania, D-46 droga wewnętrzna, D-47 koniec drogi wewnętrznej, D-48 zmiana pierwszeństwa, D-49 pobór opłat Znaki kierunku i miejscowości Znaki kierunku wyraŜane są drogowskazami wskazującymi na skrzyŜowaniu lub bezpośrednio przed nim kierunki do miejscowości, dzielnic miast lub obiektów turystyczno- -wypoczynkowych. Mogą być umieszczane po prawej i lewej stronie drogi lub jak zawieszane. Wskazują równieŜ kierunek dojazdu do obiektów wskazanych na znaku. Rys. 26. Znaki kierunku i miejscowości [7] E-1 tablica przeddrogowskazowa, E-1a tablica przeddrogowskazowa na autostradzie, E-1b tablica przeddrogowskazowa przed wjazdem na autostradę, E-2a drogowskaz tablicowy umieszczany obok jezdni, E-2b drogowskaz tablicowy umieszczany nad jezdnią, E-2c drogowskaz tablicowy umieszczany obok jezdni na autostradzie, E-2d drogowskaz tablicowy umieszczany nad jezdnią na autostradzie, E-2e drogowskaz tablicowy umieszczany obok jezdni przed wjazdem na autostradę, E-2f drogowskaz tablicowy umieszczany nad jezdnią przed wjazdem na autostradę, E-3 drogowskaz w kształcie strzały do miejscowości wskazujący numer drogi, E-4 drogowskaz w kształcie strzały do miejscowości podający do niej odległość, E-5 drogowskaz do dzielnicy miasta, E-6 drogowskaz do lotniska, E-6a drogowskaz do dworca lub stacji kolejowej, E-6b drogowskaz do dworca autobusowego, E-6c drogowskaz do przystani promowej, E-7 drogowskaz do przystani wodnej lub Ŝeglugi, E-8 drogowskaz do plaŜy lub miejsca kąpielowego, E-9 drogowskaz do muzeum, E-10 drogowskaz do zabytku jako dobra kultury, E-11 drogowskaz do zabytku przyrody, E-12 drogowskaz do punktu widokowego, E-12a drogowskaz do szlaku rowerowego, E-13 tablica kierunkowa, E-14 tablica szlaku drogowego, E-14a tablica szlaku drogowego na autostradzie, E-15a numer drogi, E-15b trzycyfrowy numer drogi, na której
  • 46. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 45 dopuszcza się zwiększony do 10t nacisk osi pojazdu, E-15c numer autostrady, E-15d numer drogi ekspresowej, E-16 numer szlaku międzynarodowego, E-17a miejscowość, E-18a koniec miejscowości, E-19a obwodnica, E-20 tablica węzła drogowego na autostradzie, E-21 dzielnica (osiedle). Znaki uzupełniające Znaki uzupełniające pozwalają nam orientować się w terenie, do którego się zbliŜamy, lub, z którego będziemy mogli lub musieli skorzystać. Rys. 27. Znaki uzupełniające [7] F-1 przejście graniczne, F-2 przekraczanie granicy zabronione, F-3 granica obszaru administracyjnego, F-4 nazwa rzeki, F-5 uprzedzenia o zakazie, F-6 znak uprzedzający umieszczany przed skrzyŜowaniem, F-7 sposób jazdy w związku z zakazem skręcania w lewo, F-8 objazd w związku z zamknięciem drogi, F-9 znak prowadzący na drodze objazdowej, F-10 kierunki na pasach ruchu, F-11 kierunki na pasie ruchu, F-12 znak wskazujący przejazd tranzytowy umieszczany przed skrzyŜowaniem, F-13 przejazd tranzytowy, F-14a tablica wskaźnikowa na autostradzie umieszczana w odległości 300m przed pasem wyłączania, F-14b tablica wskaźnikowa na autostradzie umieszczana w odległości 200m przed pasem wyłączania, F-14c tablica wskaźnikowa na autostradzie umieszczana w odległości 100m przed pasem wyłączania, F-15 niesymetryczny podział jezdni dla przeciwnych kierunków ruchu, F-16 koniec pasa ruchu na jezdni dwukierunkowej, F-17 koniec pasa ruchu na jezdni jednokierunkowej, F-18 przeciwny kierunek dla określonych pojazdów, F-19 pas ruchu dla rowerów, F-20 część drogi (pas ruchu) dla określonych pojazdów, F-21 ruch skierowany na sąsiednią jezdnię, F-22 ograniczenia na pasie ruchu.
  • 47. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 46 Tabliczki do znaków drogowych Tabliczki do znaków są umieszczane ze znakami drogowymi ostrzegawczymi i zakazu. Wskazująca symbolika określa sposób zachowania się kierujących po drogach lub wskazuje sposób zachowania kierowców poruszających się po drogach lub parkingach. Rys. 28. Tabliczki do znaków drogowych [7] T-1 tabliczka wskazująca odległość znaku ostrzegawczego od miejsca niebezpiecznego, T-1a tabliczka wskazująca odległość znaku informacyjnego od początku (końca) drogi lub pasa ruchu, T-2 tabliczka wskazująca długość odcinka drogi, na którym powtarza się lub występuje niebezpieczeństwo, T-3 tabliczka wskazująca koniec odcinka, na którym powtarza się lub występuje niebezpieczeństwo, T-3a tabliczka wskazująca koniec miejsca przeznaczonego na postój, T-4 tabliczka wskazująca liczbę zakrętów, T-5 tabliczka wskazująca początek drogi krętej, T-6a tabliczka wskazująca rzeczywisty przebieg drogi z pierwszeństwem przez skrzyŜowanie (umieszczana na drodze z pierwszeństwem), T-6b tabliczka wskazująca układ dróg podporządkowanych (umieszczana na drodze z pierwszeństwem), T-6c tabliczka wskazująca rzeczywisty przebieg drogi z pierwszeństwem przez skrzyŜowanie (umieszczana na drodze podporządkowanej), T-6d tabliczka wskazująca prostopadły przebieg drogi z pierwszeństwem przez skrzyŜowanie oraz układ dróg podporządkowanych (umieszczana na drodze podporządkowanej), T-7 tabliczka wskazująca układ torów i drogi na przejeździe, T-8 tabliczka wskazująca miejsce, w którym ruch pojazdów został skierowany na tory tramwajowe, T-9 tabliczka wskazująca rzeczywistą wielkość spadku lub wzniesienia drogi, T-10 tabliczka wskazująca bocznicę kolejową lub tor o podobnym charakterze, T-11 tabliczka wskazująca przeprawę promową, T-12 tabliczka wskazująca podłuŜny uskok nawierzchni, T-13 tabliczka wskazująca odcinek drogi, na którym występują deformacje nawierzchni w postaci kolein, T-14 tabliczka wskazująca miejsce częstych wypadków o charakterze wskazanym na tabliczce, T-15 tabliczka wskazująca miejsce częstych wypadków spowodowanych śliską nawierzchnią jezdni ze względu na opady deszczu, T-16 tabliczka wskazująca miejsce wyjazdu pojazdów
  • 48. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 47 uprzywilejowanych wskazanych na tabliczce, T-17 tabliczka wskazująca granicę państwa, T-18 tabliczka wskazująca nieoczekiwaną zmianę kierunku ruchu o przebiegu wskazanym na tabliczce, T-19 tabliczka informująca o malowaniu znaków poziomych, T-20 tabliczka wskazująca długość odcinka jezdni, na którym zakaz obowiązuje, T-21 tabliczka wskazująca odległość znaku od miejsca, od którego lub w którym zakaz obowiązuje, T-22 tabliczka wskazująca, Ŝe znak nie dotyczy rowerów jednośladowych, T-23a tabliczka wskazująca motocykle, T-23b tabliczka wskazująca samochody cięŜarowe, pojazdy specjalne, pojazdy uŜywane do celów specjalnych, o dopuszczalnej masie całkowitej przekraczającej 3,5t. oraz ciągniki samochodowe, T-23c tabliczka wskazująca ciągniki rolnicze, T-23d tabliczka wskazująca pojazdy silnikowe z przyczepą, T-23e tabliczka wskazująca pojazdy z przyczepą kempingową, T-23f tabliczka wskazująca autobusy, T-23g tabliczka wskazująca trolejbusy, T-23h tabliczka wskazująca pojazdy z materiałami niebezpiecznymi, T-23i tabliczka wskazująca pojazdy z materiałami wybuchowymi i łatwo zapalnymi, T-23j tabliczka wskazująca pojazdy z materiałami, które mogą skazić wodę, T-24 tabliczka wskazująca, Ŝe pozostawiony pojazd zostanie usunięty na koszt właściciela, T-25a tabliczka wskazująca początek zakazu postoju lub zatrzymywania, T-25b tabliczka wskazująca kontynuację zakazu postoju lub zatrzymywania, T-25c tabliczka wskazująca odwołanie zakazu postoju lub zatrzymywania, T-26 tabliczka wskazująca, Ŝe zakaz postoju lub zatrzymywania dotyczy strony placu, T-27 tabliczka wskazująca, Ŝe przejście dla pieszych jest szczególnie uczęszczane przez dzieci, T-28 tabliczka wskazująca, Ŝe za przejazd drogą pobierana jest opłata, T-29 tabliczka informująca o miejscach dla pojazdów przewoŜących lub kierowanych przez osoby niepełnosprawne mające trudności w poruszaniu się, T-30 tabliczka wskazująca sposób ustawienia pojazdu względem krawędzi jezdni. Znaki przed przejazdami kolejowymi Znaki przed przejazdami kolejowymi ostrzegają, w jakiej jesteśmy odległości od niebezpiecznego miejsca, wskazują o ilości torów i czy przebiega linia wysokiego napięcia. Rys. 29. Znaki przed przejazdami kolejowymi G-1a słupek wskaźnikowy z trzema kreskami umieszczany po prawej stronie jezdni, G-1b słupek wskaźnikowy z dwiema kreskami umieszczany po prawej stronie jezdni, G-1c słupek wskaźnikowy z jedną kreską umieszczany po prawej stronie jezdni, G-1d słupek wskaźnikowy z trzema kreskami umieszczany po lewej stronie jezdni, G-1e słupek wskaźnikowy z dwiema kreskami umieszczany po lewej stronie jezdni, G-1f słupek wskaźnikowy z jedną kreską umieszczany po lewej stronie jezdni, G-2 sieć pod napięciem, G-3 krzyŜ św. Andrzeja przed przejazdem kolejowym jednotorowym, G-4 krzyŜ św. Andrzeja przed przejazdem kolejowym wielotorowym. Dodatkowe znaki dla kierujących tramwajami Rys. 30. Dodatkowe znaki dla kierujących tramwajami [7] AT-1 sygnalizacja świetlna, AT-2 sygnalizacja świetlna wzbudzana, AT-3 niebezpieczny zjazd, AT-4 stromy podjazd, AT-5 ruch kolizyjny, BT-1 ograniczenie prędkości, BT-2 koniec ograniczenia prędkości, BT-3 blokada zwrotnicy, BT-4 stop - zwrotnica eksploatowana jednostronnie.
  • 49. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 48 Znaki szlaków rowerowych Znaki określają szlaki rowerowe krajowe i międzynarodowe. Rys. 31. Znaki szlaków rowerowych [7] R-1 szlak rowerowy krajowy, R-1a początek (koniec) szlaku rowerowego krajowego, R-lb zmiana kierunku szlaku rowerowego krajowego, R-2 szlak rowerowy międzynarodowy, R-2a zmiana kierunku szlaku rowerowego międzynarodowego, R-3 tablica szlaku rowerowego Znaki drogowe poziome Znaki drogowe poziome są malowane na nawierzchni drogi w postaci linii pojedynczych, podwójnych, strzałek, symboli i napisów. Na nawierzchni umieszczane są równieŜ punktowe elementy odblaskowe: czerwone – wyznaczają prawą krawędź jezdni, białe – określają lewą krawędź jezdni. JeŜeli na nawierzchni namalowane są znaki białej i Ŝółtej, naleŜy stosować się do symboliki barwy Ŝółtej. Rys. 32. Znaki drogowe poziome [7] P-1 linia pojedyncza przerywana, P-2 linia pojedyncza ciągła, P-3 linia jednostronnie przekraczalna, P-4 linia podwójnie ciągła, P-5 linia podwójnie przerywana, P-6 linia ostrzegawcza, P-7a linia krawędziowa przerywana, P-7b linia krawędziowa ciągła, P-8a strzałka kierunkowa na wprost, P-8b strzałka kierunkowa do skręcania, P-8c strzałka kierunkowa do zawracania, P-9 strzałka naprowadzająca, P-10 przejście dla pieszych, P-11 przejazd dla rowerzystów, P-12 linia bezwzględnego zatrzymania - stop, P-13 linia warunkowego zatrzymania złoŜona z trójkątów, P-14 linia warunkowego zatrzymania złoŜona z prostokątów, P-15 trójkąt podporządkowania, P-16 napis stop, P-17 linia przystankowa, P-18 stanowisko postojowe, P-19 linia wyznaczająca pas postojowy, P-20 koperta, P-21 powierzchnia wyłączona, P-22 BUS, P-23 rower, P-24 miejsce dla pojazdu osoby niepełnosprawnej, P-25 próg zwalniający.
  • 50. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 49 Sygnalizacja świetlna Sygnalizacja świetlna kieruje ruchem drogowym na skrzyŜowaniach lub czasowo w miejscach, na których prowadzone są roboty drogowe. Sygnał zielny wskazuję o otwarciu ruchu, czerwony o zamknięciu. Sygnał Ŝółty wskazuje, Ŝe ruch dla pojazdów i pieszych jest zamknięty i nastąpi po nim sygnał czerwony. Pozwala zatrzymać się kierującym i pieszym dochodzącym do tego znaku. Rys. 33. Sygnalizacja świetlna [7] S-1 sygnalizator z sygnałami do kierowania ruchem, S-2 sygnalizator z sygnałem dopuszczającym warunkowe skręcanie, S-3 sygnalizator kierunkowy, S-4 sygnalizator z sygnałami dla pasów ruchu, S-5 sygnalizator z sygnałami dla pieszych, S-6 sygnalizator z sygnałami dla rowerzystów, S-7 sygnalizator z sygnałem nakazującym opuszczenie pasa ruchu. Światła zewnętrzne pojazdu Kierujący ciągnikiem powinien uŜywać świateł mijania w ciągu doby przez cały rok. W czasie od świtu do zmierzchu moŜe uŜywać świateł do jazdy dziennej, jeŜeli takie posiada. Jazda na światłach drogowych dopuszczalna jest na drogach nieoświetlonych, o ile nie oślepia innych kierujących oraz pieszych poruszających się w kolumnach. W razie postoju naleŜy uŜywać świateł postojowych przednich i tylnych. Podczas zatrzymania lub postoju w miejscu dostatecznie oświetlonym poza jezdnią i poboczem wszystkie światła mogą być wyłączone. JeŜeli pojazd przewozi ładunek lub urządzenie wystające poza pojazd wymaga oznaczenia odrębnymi światłami. Światła drogowe zmieniamy na mijania w przypadku, gdy pojazdu nadjeŜdŜającego z przeciwka, jeŜeli moŜe oślepić kierującego pojazdem jadącego przed nim, zbliŜa się pojazd szynowy lub komunikacji wodnej i istnieje moŜliwość oślepienia kierujących tymi pojazdami. Zatrzymanie i postój ciągnika rolniczego równieŜ z przyczepą dozwolone jest wówczas jeŜeli nie zagraŜa bezpieczeństwu ruchu drogowego lub go utrudnia, jest on widoczny dla innych kierujących i w miejscu tym moŜe wykonać tę czynność. W razie uszkodzenia ciągnika lub przyczepy naleŜy sygnalizować taką obecność pojazdu na obszarze zabudowanym, kiedy stoi na jezdni w miejscu, gdzie jest to zabronione, a na poboczu, jeŜeli pojazd nie jest widoczny z dostatecznej odległości. W czasie postoju naleŜy uŜywać świateł pozycyjnych lub postojowych. Zatrzymanie i postój ciągnika rolniczego jest moŜliwe w miejscach dozwolonych przepisami o zatrzymywaniu i postoju. Oznacza to równieŜ, Ŝe kierujący ciągnikiem musi przestrzegać znaków zakazu zatrzymywania i postoju obowiązujących kierujących pojazdami silnikowymi. Kierujący ciągnikami rolniczymi powinni zachować szczególną ostroŜność wobec pieszych w przypadku zbliŜania się do przejść dla pieszych, przy przejeŜdŜaniu przez chodnik, w rejonie przystanków komunikacji publicznej, w razie skręcania w drogę poprzeczną. Szczególną ostroŜność naleŜy zachować przy przejeŜdŜaniu przejazdów kolejowych i tramwajowych.
  • 51. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 50 Kierujący ciągnikiem rolniczym powinien znać kolejność stosowania norm, znaków i sygnałów drogowych, oraz poleceń kierujących ruchem drogowym. KaŜdy uczestnik ruchu drogowego w pierwszej kolejności stosuje się do poleceń osoby kierującym ruchem drogowym, uprawnionej do kontroli, w dalszej do sygnałów świetlnych, następnie do znaków drogowych. Pierwszeństwa przejazdu udzielamy pojazdom szynowym bez względu na kierunek z jakiego nadjeŜdŜają, pojazdom jadącym na wprost i skręcającym w prawo z przeciwnego kierunku. W przypadku jadącego pojazdu uprzywilejowanego uczestnicy ruchu i inne osoby znajdujące się na jezdni powinni umoŜliwić przejazdu pojazdowi uprzywilejowanemu. Szczególnie usunąć się z drogi a w razie potrzeby zatrzymać się. PowyŜsze warunki dotyczą równieŜ zbliŜających się ciągnikiem do przejazdu rowerzystów wówczas, gdy przejeŜdŜa rowerzysta. Warunek ten nie dotyczy, jeŜeli przejazd rowerzystów sterowany jest sygnalizacją świetlną. Kierujący ciągnikiem rolniczym powinien znać i odróŜniać pojazdy uprzywilejowane, które szczegółowo określa „Prawo o ruchu drogowym”. Ciągniki rolnicze wykorzystywane często przez brygady remontujące drogi lub urządzenia drogowe, wykonując prace porządkowe, remontowe i modernizacyjne powinny być wyposaŜone w Ŝółte światła i wysyłać sygnały błyskowe. Jadących pojazdów w kolumnie nie wolno przecinać ani wjeŜdŜać pomiędzy te pojazdy. Ciągniki rolnicze z przyczepą mogą przewozić dzieci do szkół lub przedszkoli, konwojentów, druŜyny robocze, osoby przy zachowaniu warunków konstrukcyjnych i specjalnego oznakowania tych przyczep. Kierującym ciągnikami rolniczymi w szczególności zabrania się: − uŜywania w transporcie drogowym ciągników w sposób zagraŜający bezpieczeństwu osób, − zakrywania świateł i urządzeń sygnalizacyjnych, − oddalania się od ciągnika, gdy silnik pracuje, − uŜywania łańcuchów przeciwślizgowych poza drogami pokrytymi śniegiem. − uŜywania silników nadmiernie wydzielających spaliny lub nadmiernie hałasujących. − wykorzystywania do ciągnięcia osób na sankach, nartach, wrotkach i innych podobnych urządzeniach. Prawo jazdy do kierowania ciągnikami rolniczymi moŜe uzyskać osoba, która skończyła 18 lat lub 16 lat i uzyskała pisemną zgodę rodziców lub opiekunów, odbyła szkolenie przewidziane programem nauczania i zdała egzamin państwowy wymagany dla kat T. Prawa jazdy nie moŜe otrzymać osoba, która jest uzaleŜniona od środków uzaleŜniających ani karana prawomocnym wyrokiem sądu w zakresie prowadzenia pojazdów mechanicznych. Prawo jazdy wydaje starosta właściwy ze względu na miejsce zamieszkania. Wszystkie pojazdy uczestniczące w ruchu drogowym muszą spełniać warunki techniczne oraz niezbędne ich wyposaŜenie określone w rozporządzeniu MSWiA z dnia 30 grudnia 2002r. z późniejszymi zmianami. Ciągniki rolnicze i przyczepy podlegają okresowemu badaniu technicznemu, które jest odnotowane w dowozie rejestracyjnym. Zadania policji Czuwanie nad bezpieczeństwem i porządkiem ruchu na drogach, kierowanie ruchem i jego kontrolowanie naleŜą do zadań Policji. Policjant, w związku z wykonywaniem czynności jest uprawniony do: − legitymowania uczestnika ruchu i wydawania mu wiąŜących poleceń co do sposobu korzystania z drogi lub uŜywania pojazdu,