Механизмы популяризации инновационных нейротехнологий среди детей школьного возраста

1. Презентация на тему:
Механизмы популяризации инновационных
нейротехнологий среди детей школьного возраста
Прутов Александр

2. NeuroNet - рынок инновационных нейротехнологий
Позволяющий работать с развитием прямой коммуникации человек-машина, с процессами
мышления человека и гибридными интеллектуальными системами
• Образование
• Коммуникации
• Спорт
• Развлечения
• Интеллектуальные системы сопровождения
• Фармацевтика
• Оборудование для реабилитации
Сегменты рынка

3. Становление рынка произойдет в несколько этапов:
• До 2020 года появятся первые прототипы будущей сети, неравномерно возникающие в
разных отраслях
- медицина - безопасность - развлечения
• На втором этапе (2020-2030 годы) возникнет прото-NeuroNet — «биометрический
веб» — сеть устройств, считывающих физиологические параметры человека.
• На третьем этапе (2030-2040 годы) NeuroNet уже будет полноценно реализован в виде
отдельных сетей, и затем, после 2040 года, охватит область коммуникаций целиком

4. Возможные проблемы на пути
внедрения инновационных технологий
1. Необходимость согласования методик обучения с
Министерством образования РФ
2. Отсутствие мотивационных программ для педагогов
3. Отсутствие бюджета на создание обучающей
инфраструктуры в рамках средних школ
4. Отсутствие видения у родителей о будущем - куда
направить детей?
5. Отсутствие профориентации детей на ранней стадии
6. Как с мотивировать детей к новому направлению?
7. Как выстроить региональную сеть развития neuronet?

5. Популяризация новинок
До 2020 года внедряем
первые прототипы
будущей сети, по разным
отраслям:​
- медицина
- безопасность
- развлечения
Этап №1 Построение инфраструктуры

6. Налаживаем сотрудничество с детскими
технопарками и создаем виртуальные команды
1. Согласовываем программу по модернизации
инфраструктуры пилотных школ РФ - для
интеграции в сеть "детских технопарков"
2. Создаем необходимую инфраструктуру в школах
для интеграции в систему детских технопарков
(класс информатики, игровая мультимедийная
комната, лаборатория)
3. Систему сотрудничества школ и технопарков
построить по типу "виртуальных команд"
4. Организовываем систематические соревнования и
олимпиады внутри региона и по РФ, с присвоением
электронных сертификатов для перехода на новый
уровень образования - в высшее учебное заведение
(мотивация для родителей, учеников)
5. Организовываем ежегодные слеты по регионам, на
мероприятия по типу Geek Picnic
Марина Ракова - лидер проекта по
развитию детских технопарков на
территории РФ

7. Этап №2
Знакомим подрастающее
поколение с профессиями
будущего и помогаем
в выборе пути
развития

8. "Любой кто думает, что есть существенная
разница между образованием и развлечением -
ни понимает ни в том, ни в другом"
Маршалл Маклюэн
1. Создание программ по геймификации процесса
ознакомления с новыми профессиями и
использование их
2. Погружение детей в виртуальную реальность
будущей специализации с прохождением пути
развития (за счет виртуальных очков и компьютерных
программ)
3. По результатам профориентации - рекомендовать
родителям и детям направление развития

9. Последующие этапы
• Детальная проработка программы по геймификация процессов обучения (написание
сценариев, согласование программ развития)
• Детальная проработка программы по профориентации детей на ранней стадии и направления
их на по правильному пути выбора будущей специальности
• Популяризация будущих профессий (создание виртуальных игровых пространств, программ с
выбором любой профессии и перспективами ее развития)
- виртуальный процесс геймификации для детей
- перспективы развития для родителей
Разработать детальную программу по работе с родителями - для направления детей по
правильному пути развития
Разработка инструментов поддержки развития (финансовые, возможность обучения, льгот)