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UNA SCUOLA DOVE…
I BAMBINI devono crescere AUTONOMI:
nelle attività sia di routine quotidiana, che nelle attività didatti...
Organizzazione della
scuola
La scuola Primaria di Guardistallo offre due tipi di
tempo scolastico:
• uno di 31 ore e mezzo...
Gli spazi della scuola
 7 aule (ogni aula sarà dotata di PC) ;
 1 laboratorio di informatica, dotato di 7
postazioni com...
PLANNING delle ATTIVITA’
• Prog. Einstein: nelle classi I e II per individuare precocemente le difficoltà
che potrebbero evolvere in Disturbi Speci...
• Accoglienza
• Attività curriculari
• Laboratori a classi aperte
• Laboratori di motoria
• Laboratori di musica
• Escursi...
ACCOGLIENZA
Il primo giorno di scuola
CON I GENITORI SPERIMENTIAMO LA MENSA CON UN
RINFRESCO
… E UNA BELLA SORPRESA!!!!!
Attività curriculari
I grandi ci fanno da tutor
Lavoro a coppie
I tavoli uniti ci rendono
più sicuri, quindi più
sereni
APPRENDERE…….
….CON IL SORRISO!!!
Laboratori a classi aperte
PREPARARE GLI SFONDI
SCRITTURA CREATIVA: INVENTARE POESIE e …
TRASCRIVERLE AL COMPUTER
DISEGNARE I PARTICOLARI
Ed ecco il risultato finale
Laboratori di motoria
Laboratori di musica
Escursioni nel territorio
A raccogliere le olive…
VISITA ALLA FATTORIA DI
ALESSANDRO
Alla
VINSANTAIA
della Fattoria
S. MARIA per
poi fare il vino
Visite alle mostre
A Cecina …le mostre
del Geiger
A Pisa… alle
mostre di
Palazzo Blu
In TRENO
Gite
A COLLODI…
Manifestazioni e spettacoli
NATALE
al teatro Marchionneschi…a
scuola con il mercatino
CARNEVALE
FESTA FINALE
LABORATORIO DI CUCINA
CHE
BONTA’
A MENSA
MOMENTI DI PAUSA
INTELLIGENTE con frutta…
olio…e marmellata
..E PER CONCLUDERE…
La scuola è dei bambini
lasciateci sognare
Se noi restiam vicini
c’è sempre da imparare
A scuola siamo...
UN SALUTO
E
GRAZIE
Presentazion Guardistallo
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Presentazion Guardistallo

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Presentazion Guardistallo

  1. 1. UNA SCUOLA DOVE… I BAMBINI devono crescere AUTONOMI: nelle attività sia di routine quotidiana, che nelle attività didattiche; nel PENSIERO, ascoltando, osservando, rispettando, proteggendo il mondo naturale e l’ambiente che li circonda;  nell’ acquisire competenze, stimolando la CREATIVITÀ; nell’accogliere la DIVERSITA’; nel crescere in SALUTE. FINALITA’ : Da parte nostra cercheremo di rendere la scuola rispondente alle esigenze sociali e ai bisogni culturali dei bambini e delle famiglie.
  2. 2. Organizzazione della scuola La scuola Primaria di Guardistallo offre due tipi di tempo scolastico: • uno di 31 ore e mezzo con due rientri pomeridiani, tempo prolungato; •uno di 37 ore con quattro rientri pomeridiani, tempo pieno. Quest’anno frequentano la scuola Primaria 140 alunni provenienti dai tre Comuni collinari e non solo, sono divisi in 7 classi con 10 insegnanti a orario intero, 1 a orario ridotto, 1 insegnante di Religione Cattolica, 2 insegnanti di sostegno e 1 insegnante d’inglese, con orario ridotto. Sono presenti 2 collaboratori scolastici a orario intero e 1 a orario ridotto.
  3. 3. Gli spazi della scuola  7 aule (ogni aula sarà dotata di PC) ;  1 laboratorio di informatica, dotato di 7 postazioni computer e una lavagna multimediale (LIM), che è anche uno spazio plurifunzionale in quanto accoglie la BIBLIOTECA ed è piuttosto grande da accogliere grandi gruppi per attività con gli esperti;  1 palestra.  1 sala insegnanti che viene utilizzata per per le attività di recupero;  1 giardino al quale si accede anche dalle grandi portefinestre delle aule al piano terra;  2 mense;  5 servizi igienici per bambini;  2 servizi igienici per i docenti, di cui uno per handicap;
  4. 4. PLANNING delle ATTIVITA’
  5. 5. • Prog. Einstein: nelle classi I e II per individuare precocemente le difficoltà che potrebbero evolvere in Disturbi Specifici d’Apprendimento; • Prog. Ventaglio: servizio di psicologia scolastica, colloqui individuali con genitori e docenti; momenti di osservazione nelle classi; momenti di supporto e confronto con il team docenti. • Educazione alla salute e stradale in collaborazione con la ASL 6 • Intercultura in collaborazione con il centro Nord Sud della Provincia di Pisa • L’orto scolastico per le classi a tempo pieno
  6. 6. • Accoglienza • Attività curriculari • Laboratori a classi aperte • Laboratori di motoria • Laboratori di musica • Escursioni nel territorio • Visite alle mostre • Gite
  7. 7. ACCOGLIENZA Il primo giorno di scuola CON I GENITORI SPERIMENTIAMO LA MENSA CON UN RINFRESCO … E UNA BELLA SORPRESA!!!!!
  8. 8. Attività curriculari I grandi ci fanno da tutor Lavoro a coppie I tavoli uniti ci rendono più sicuri, quindi più sereni
  9. 9. APPRENDERE……. ….CON IL SORRISO!!!
  10. 10. Laboratori a classi aperte
  11. 11. PREPARARE GLI SFONDI
  12. 12. SCRITTURA CREATIVA: INVENTARE POESIE e … TRASCRIVERLE AL COMPUTER
  13. 13. DISEGNARE I PARTICOLARI
  14. 14. Ed ecco il risultato finale
  15. 15. Laboratori di motoria
  16. 16. Laboratori di musica
  17. 17. Escursioni nel territorio A raccogliere le olive…
  18. 18. VISITA ALLA FATTORIA DI ALESSANDRO
  19. 19. Alla VINSANTAIA della Fattoria S. MARIA per poi fare il vino
  20. 20. Visite alle mostre A Cecina …le mostre del Geiger A Pisa… alle mostre di Palazzo Blu In TRENO
  21. 21. Gite A COLLODI…
  22. 22. Manifestazioni e spettacoli NATALE al teatro Marchionneschi…a scuola con il mercatino CARNEVALE FESTA FINALE
  23. 23. LABORATORIO DI CUCINA CHE BONTA’
  24. 24. A MENSA
  25. 25. MOMENTI DI PAUSA
  26. 26. INTELLIGENTE con frutta… olio…e marmellata
  27. 27. ..E PER CONCLUDERE… La scuola è dei bambini lasciateci sognare Se noi restiam vicini c’è sempre da imparare A scuola siamo in tanti si fanno giochi e canti Racconti e burattini la scuola è dei bambini.!!!
  28. 28. UN SALUTO E GRAZIE

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