Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Similar to ใบงานท 9-16
More from Piyaporn Punjachaiya
ใบงานท 9-16
- 2. จัดทำาโดย 1.นางสาว ชุติกาญจน์ จันทร์สวรรค์ ชั้น ม.6/8 เลขที่ 24 2.นางสาว ปิยาภรณ์ ปัญจะไชยา ชั้น ม.6/8 เลขที่ 35
- 3. ปัญหาและความจำาเป็นในการทำา โครงงาน 1.ไปเที่ยวศูนย์การค้า เพื่อแก้ปัญหาการเกิดความเครียดต้องการพัก ผ่อน และซื้อเครื่องใช้ประจำาตัว ได้ประโยชน์ คือ เพื่อขจัดความเครียด ได้พักผ่อนและได้เครื่องใช้ ประจำาตัว 2. ทำาความสะอาดบ้าน เพื่อแก้ปัญหาความสกปรกของบ้านเรือนได้ ประโยชน์ คือ ห้องสะอาด และมีสุขภาพอนามัยที่ดี 3. ดูโทรทัศน์ เพื่อแก้ปัญหาความเครียดจากการเรียนที่หนัก
- 4. 4. ซื้อจักรยานยนต์ เพื่อแก้ปัญหาแก้ปัญหาการจราจรที่ติดขัดเวลา มาโรงเรียนได้ประโยชน์ คือ มาโรงเรียนเช้า ทัน เข้าแถว 5. ทำานา เพื่อแก้ปัญหาความอดอยากของประชานชน ได้ประโยชน์ คือ ไม่ต้องซื้อข้าวจากต่างประเทศที่ ราคาสูง 6. มาเรียนหนังสือ เพื่อแก้ปัญหาความไม่รู้หนังสือ ความโง่เขลา ได้ประโยชน์ คือ มีความรู้ไปประกบอาชีพ 7. ตั้งใจเรียน
- 5. 8. เรียนภาษาอังกฤษ เพื่อแก้ปัญหาการพูดคุยกับชาวต่างประเทศได้ ประโยชน์ คือ เวลาไปสมัครงานสามารถนำาไปเป็น ความสามารถพิเศษ 9. เรียนคอมพิวเตอร์ เพื่อแก้ปัญหาความล่าช้าของการติดต่อสื่อสาร ได้ประโยชน์ คือ ส่งข้อมูลข่าวสารได้อย่างรวดเร็ว และมีประสิทธิภาพ 10. สมัครงาน เพื่อแก้ปัญหาการว่างงานได้ประโยชน์ คือ มี เงินเดือนเลี้ยงตัวเองและครอบครัว
- 7. คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ พื้นที่มีจำากัด วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูก ในกระบะได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน ไม่มีพื้นที่ปลูกมาก พอ เกณฑ์ที่เลือกใช้ พืชที่โตในบริเวณที่มี นำ้าขัง วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน ตกแต่งเพื่อความ สวยงาม
- 8. 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ การใช้จุลินทรีย์บางชนิดที่ไม่เป็น อันตรายต่อมนุษย์ โดยจุลินทร์ทรีย์นั้นจะสร้างสารบาง อย่างขึ้นมาในอาหาร ซึ่งสามารถยับยั้งการเจริญเติบโต ของจุลินทรีย์ตัวอื่นๆ วิธีที่ 2 ตากแห้ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทำาให้อาหารหมดความชื้นหรือมี ความชื้นอยู่เพียงเล็กน้อย เพื่อไม่ให้จุลินทรีย์สามารถ เกาะอาศัยและเจริญเติบโตได้ วิธีที่ 3 การเชื่อม เกณฑ์ที่เลือกใช้ การเชื่อมและการกวนเป็นวิธี ถนอมอาหาร โดยอาศัยสารนำ้าตาลป้องกันไม่ให้อาหาร นั้น เกิดการเปลี่ยนแปลงบูดเน่าเสียหาย วิธีที่ 4 การแช่แข็ง
- 9. 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ดูเป็นระเบียบเรียบร้อย ไม่รก วิธีที่ 2 โต๊ะ เก้าอี้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ เพื่อง่ายต่อการใช้งาน เช่น จัดเป็นคู่ๆ วิธีที่ 3 บอร์ด และ กระดาน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทำาความสะอาดให้น่า ใช้ ส่วนบอร์ดจัดนำาเสนอความรู้เรื่องต่างๆ วิธีที่ 4 ถังขยะ หลังห้อง เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดวางที่เรียบร้อย โดย เก็บเข้าตู้ทุกครั้งที่ใช้งานแล้ว
- 10. 4. การแยกขยะ วิธีที่ 1 สีเขียว เกณฑ์ที่เลือกใช้ รองรับขยะที่เน่าเสียและย่อย สลายได้เร็ว สามารถนำามาหมักทำาปุ๋ยได้ เช่น ผัก ผลไม้ เศษ อาหาร ใบไม้ วิธีที่ 2 สีเหลือง เกณฑ์ที่เลือกใช้ รองรับขยะที่สามารถนำามา รีไซเคิลหรือขายได้ เช่น แก้ว กระดาษ พลาสติก โลหะ วิธีที่ 3 สีเทาฝาสีส้ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ รองรับขยะที่มีอันตรายต่อสิ่งมี ชีวิต และสิ่งแวดล้อม เช่น หลอดฟลูออเรสเซนต์ ขวดยา ถ่านไฟฉาย กระป๋องสีสเปรย์ กระป๋องยาฆ่าแมลง ภาชนะ บรรจุสารอันตรายต่าง ๆ วิธีที่ 4 สีฟ้า เกณฑ์ที่เลือกใช้ รองรับขยะย่อยสลายไม่ได้ ไม่
- 13. กำาหนดและลำาดับขั้นตอนการปฏิบัติ 1. การสำารวจสภาพนำ้าที่คูเมือง ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสำารวจ ได้แก่ เครื่องมือตรวจวัดคุณภาพนำ้า,กล้องถ่าย รูป,สมุดบันทึก ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตำาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์พร้อมเครื่องมือ สำารวจ ขั้นที่ 3 สังเกตสีของนำ้าจากแหล่งนำ้า โดยตรง หรือตักนำ้าขึ้นมาใส่ขวดแก้วใสแล้วจึง สังเกตสี โดยสีที่เกิดขึ้นของนำ้าเป็นตัวชี้ให้เห็นถึง สาเหตุที่ทำาให้เกิดสีได้อย่างคร่าวๆ และมาสำารวจ สภาพนำ้าที่คูเมืองเป็นระยะ
- 14. 2. การทำาร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง ขั้นที่ 1 หาข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่และการ เดินทาง พร้อมทั้งศึกษาข้อมูลการทำาร่มกระดาษสา ขั้นที่ 2 เตรียมอุปกรณ์ ได้แก่ สมุดบันทึก อุปกรณ์บันทึกเสียงและกล้องถ่ายรูป หรือ บท สัมภาษณ์ ขั้นที่ 3 ศึกษาวิธีการทำาจากวิทยากรและ ลงมือทำาตามขั้นตอน 3. การทำาหมูแดดเดียว ขั้นที่ 1 ล้างเนื้อหมูให้สะอาด นำาเนื้อหมู มาแล่ เป็นชิ้นบางหน่อย (หนาประมาณ 1 เซ็นติ เมตร) แต่อย่าบางมาก ถ้าบางมากไป เวลานำาไป
- 15. ขั้นที่ 2 โขลกกระเทียม รากผักชี พริกไทย ให้ละเอียด ได้ที่แล้วนำาไปหมักเนื้อหมู ขั้นที่ 3 จากนั้นเติมนำ้าตาล, นำ้าปลา, ซอส หอยนางรม, งาขาว และผงปรุงรส ลงไป ขั้นที่ 4 คลุกเคล้าหรือนวดด้วยมือจนส่วน ผสมทั้งหมดเข้ากันดี และทิ้งไว้ประมาณ 1 ชั่วโมง ขั้นที่ 5 นำาเนื้อหมูไปตากแแดดไว้ประมาณ 3 - 4 ชั่วโมง กลับเนื้อหมูบ้างเป็นระยะ (โดยตาก แดดไปสัก 2 ชั่วโมงเนื้อหมูด้านหนึ่งจะแห้งก็ทำาการ กลับเนื้อหมูแล้วตากอีกด้านไปอีก 2 ชั่วโมง) ขั้นที่ 6 สำาหรับการทอด ให้ใส่นำ้ามันลงใน กระทะและนำาไปตั้งไฟ รอจนนำ้ามันร้อนจึงนำาหมู หมักลงไปทอดจนสุกทั่ว จัดหมูทอดใส่จานพร้อม
- 18. ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น “นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้ เพื่อนที่อยู่ต่างจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียน ยุพราชวิทยาลัย ไปซื้อของฝากที่ ตลาดวโรรส (กาดหลวง) แล้วกลับมาโรงเรียนอีกครั้ง” ขาไป
- 19. ขากลับ 1. ตระหนักในปัญหาและความจำาเป็น คำาอธิบาย ต้องการซื้อของฝากเพื่อนำาไปให้ เพื่อนที่ตนจะไปเยี่ยม 2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์ คำาอธิบาย เลือกของที่เพื่อนชอบ ของที่เพื่อน สามารถใช้ได้รวมไปถึงความชอบโดยส่วนตัวของ
- 20. 3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย คำาอธิบาย การเดินทางโดยใช้รถประจำาตัว รถ โดยสาร หรือให้ผู้ปกครองไปส่ง 4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือก วิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี) คำาอธิบาย ให้ผู้ปกครองไปส่งเนื่องจากยังขับ รถไม่เป็น และ หากใช้รถโดยสารจะทำาให้ช้าเสีย เวลา 5. กำาหนดและลำาดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กำาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจากข้อ 4) คำาอธิบาย เลือกไปในช่วงที่การจราจรไม่ ติดขัด เช่น หลังหกโมงเย็นเป็นต้นไป
- 21. 6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม คำาอธิบาย สามารถวางแผนการเดินทางได้ อย่างรอบคอบ 7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ คำาอธิบาย เดินทางตามแผนได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ คำาอธิบาย ศึกษาเส้นทางลัดต่างๆ เพื่อช่วย ลดเวลาในการไปถึงเป้าหมาย 9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ คำาอธิบาย วางแผนได้ดี และสามารถบรรลุ เป้าหมายได้ในเวลาที่กำาหนด
- 23. การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์ ชื่อโครงงาน ประเภทของโครงงาน การ พัฒนา สื่อเพื่อ การ ศึกษา การ พัฒนา เครื่อง มือ การ ทดล อง ทฤษ ฎี การ ประยุ กต์ ใช้ งาน การ พัฒนา โปรแก รม ประยุก ต์1. โครงงานการ เคลื่อนที่แบบโปรเจ็ก ไตล์ 2. โครงงานระบบสุริย จักรวาล 3. เกมหมากรุกไทย 4. วิ่งร่อนย้อนยุค
- 24. 5. สถานที่สำาคัญของ ประเทศไทย 6. ซอฟต์แวร์สำาหรับการ ระบุคนร้าย 7. ซอฟต์แวร์วาดรูป 8. ซอฟต์แวร์สำาหรับการ ออกแบบและตกแต่ง ภายในอาคาร 9. ซอฟต์แวร์ช่วยการ มองวัตถุในมุมต่างๆ 10. การทดลองเรื่องการ ไหลของของเหลว
- 28. ลำาดับโครงงานที่นำามาวิเคราะห์/การให้ คะแนน โครงงาน 1 เกมส์ หมากรุก โครงงาน 2 หลัก ภาษา ไทย โครงงาน 3 แหล่งท่อง เที่ยวใน จังหวัด เชียงใหม่ หมา ยเห ตุ คะแนน (1-4) คะแนน (1-4) คะแนน (1- 4) 1 ความรู้ และ ประสบการณ์ในโครง งาน 3 3 3 2 ความตั้งใจ สนใจ และ จริงใจ 3 3 3 3 เครื่องมือ และวัสดุ อุปกรณ์ 3 3 3 4 ความเหมาะสมของ สถานที่ปฏิบัติงาน 3 3 3 5 การใช้จ่ายเงินทำา โครงงาน 3 3 3
- 31. วัน เดือน ปี – เวลา รายการ ปฏิบัติงาน กิจกรรมที่จัดทำา หมายเหตุ 9/9/25 56 เลือกโครง งานและรูป แบบในการ จัดทำา เลือกรูปแบบ หัวข้อ ขอบเขตโครงงาน รูปแบบผล งานเป็น E – book เท่านั้น 10/9/2 556 ปฏิบัติการทำา โครงงาน ศึกษาหาข้อมูลต่างๆ 12/9/2 556 ส่งให้ครูตรวจ สอบครั้งที่ 1 คุณครูแนะนำาข้อผิด พลาด ปฏิบัติการทำา
- 32. 14/9/25 56 ส่งให้ครู ตรวจสอบ ครั้งที่ 2 วิเคราะห์และ เพิ่มรายละเอียด ส่วนต่างๆของ โครงงาน 15/9/25 56 บันทึกลง แผ่น CD และทำา รายงาน ประกอบ ตรวจสอบข้อมูล อีกครั้ง พร้อมกับ บันทึกลง CD ให้ทำาเป็น เอกสาร ขนาด A5 (พิมพ์จาก กระดาษ A4 ไม่ เกิน 2 แผ่น แบ่ง ซ้ายขวา เย็บสัน กลาง ปกหลังใน ติดซองซีดีที่เป็น พลาสติก15 ส่งงาน (งาน ให้นำาส่งด้วย