2. 1. ไปเที่ยวศูนย์การค้า
เพื่อแก้ปัญหา การเกิดความเครี ยด ต้องการพักผ่อน และซื้อเครื่ องใช้ประจาตัว
ได้ประโยชน์ คือ เพื่อขจัดความเครี ยด ได้พกผ่อนและได้เครื่ องใช้ประจาตัว
ั
2. ทาความสะอาดบ้าน
เพื่อแก้ปัญหา บ้านสกปรก , มีฝน , ไม่สะอาด
ุ่
ได้ประโยชน์ คือ บ้านสะอาดมีระเบียบขึ้น , ได้ออกกาลังกาย
3. ดูทีวี
เพื่อแก้ปัญหา ไม่มีอะไรทา , เครี ยด
ได้ประโยชน์ คือ ได้ระบายความเครี ยด , ความสนุกสนาน

3. 4. ซื้ อจักรยานยนต์
เพื่อแก้ปัญหา การเดินทางระยะไกล
ได้ประโยชน์ คือ สะดวกเมื่อต้องเดินทางไกลๆ , ใช้เวลารวดเร็ ว
5. ทานา
เพื่อแก้ปัญหา ไม่มีขาวกิน , ไม่มีเงิน
้
ได้ประโยชน์ คือ ได้ขาวไปขายมีเงิน มีขาวกิน
้
้
6. มาเรี ยนหนังสื อ
เพื่อแก้ปัญหา ไม่มีความรู ้ , ไม่ฉลาด
ได้ประโยชน์ คือ ได้ความรู ้นาไปใช้ในชีวิตประจาวัน
7. ตั้งใจเรี ยน
่
เพื่อแก้ปัญหา การสอบไม่ผาน ได้คะแนนน้อย
ได้ประโยชน์ คือ ได้ความรู ้สอบผ่าน ,ได้คะแนนมากขึ้น

4. 8. เรี ยนภาษาอังกฤษ
เพื่อแก้ปัญหา ติดต่อสื่ อสารภาษาอังกฤษไม่ได้
ได้ประโยชน์ คือ สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้และใช้เป็ น
9. เรี ยนคอมพิวเตอร์
เพื่อแก้ปัญหา ใช้เทคโนโลยี - โปรแกรมต่างๆไม่เป็ น
ได้ประโยชน์ คือ สามารถใช้โปรแกรมต่างๆได้
10. สมัครงาน
เพื่อแก้ปัญหา การตกงาน , ว่างงาน
ได้ประโยชน์ คือ มีงานทา มีเงินใช้

5. 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บาน (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
้
วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด ...
วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็ นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
วิธีที่ 3 ปลูกในร่ องสวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ดอกไม้ที่ปลูกในร่ องสวนได้
วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ขางบ้าน
้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ พืชผักสวนครัว

6. ่
2. เก็บอาหารให้อยูได้นาน ๆ (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1 ดองเค็ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ภาชนะที่ใช้ดอง
วิธีที่ 2 ตากแห้ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ชนิดของอาหาร
วิธีที่ 3 การเชื่อม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ชนิดของอาหาร
วิธีที่ 4 การทาแยม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ชนิดของอาหาร

7. 3. ตกแต่งห้องเรี ยนให้สวยงาม (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1 บริ เวณหน้าห้องเรี ยน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ความเหมาะสม
วิธีที่ 2 บริ เวณหลังห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ความเหมาะสม
วิธีที่ 3 บริ เวณกลางห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ความเป็ นระเบียบ
วิธีที่ 4 บริ เวณข้างห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ความสวยงาม

8. 4. อาหารในแต่ละมื้อ (ข้อนี้ ให้นกเรี ยนกาหนดกิจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้องตอบให้ครบทุกวิธี )
ั
วิธีที่ 1 อาหารเช้า
เกณฑ์ที่เลือกใช้มีประโยชน์ ช่วยให้สมองแล่น
วิธีที่ 2 อาหารกลางวัน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่ตองใช้พลังงาน
้
วิธีที่ 3 อาหารว่าง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ อาหารที่ชอบ
วิธีที่ 4 อาหารเย็น
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เบาๆให้พลังงานน้อย

9. 1. การสารวจสภาพน้ าที่คูเมือง
ขั้นที่ 1เตรี ยมเครื่ องมือที่ใช้ในสารวจ ได้แก่ เครื่ องวัดคุณภาพน้า และสมุดจด
ขั้นที่ 2เดินทางไปที่คูเมือง ตาแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์พร้อม
เครื่ องมือสารวจ
ขั้นที่ 3สารวจสภาพน้า
2. การทาร่ มกระดาษสาที่บ่อสร้ าง
ขั้นที่ 1โม่กระดาษสาแล้วผสมกับน้า
ขั้นที่ 2นาไปเทใส่ เฟรม
ขั้นที่ 3ตากแดดให้แห้ง

10. 3. การทอดไข่ (ให้นกเรี ยนกาหนดเอง 1 กิจกรรม)
ั
ขั้นที่ 1ตอกไข่ปรุ งรส , เตรี ยมกระทะตั้งไฟใส่ นามัน
้
ขั้นที่ 2เทไข่ลงไปทอด
ขั้นที่ 3นาขึ้นมาใส่ จาน

11. “ นักเรียนต้ องการไปตลาดวโรรส ”

12. 1. ตระหนักในปั ญหาและความจาเป็ น
คาอธิบาย ต้องการซื้ อของฝากเพื่อนาไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยียม
่
2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์ ( เลือกของที่จะซื้ อเพื่อนาไปฝากเพื่อน)
คาอธิบาย ข้าวแตน กะละแม ไส้อว หมูทอด
ั่
3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย
คาอธิบาย 1. เส้นทางผ่านคูเมืองไปทางตลาดสมเพชร
2. เส้นทางริ มแม่นาปิ งผ่านกงสุ ลอเมริ กา
้
4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทาง หลาย ๆ วิธี)
คาอธิบาย 1. รถจักรยานยนต์ส่วนตัว 2. รถแดง 3. รถยนต์ 4. เดินเท้า

13. 5. กาหนดและลาดับขั้นตอนการปฏิบติ (กาหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจากข้อ 4)
ั
คาอธิบาย
1. นังรถสี่ ลอแดงไปตลาด
้
่
2. ซื้ อของฝากเพื่อน
3. โบกรถแดงที่จอดหน้าตลาดกลับโรงเรี ยน
6. ปฏิบติดวยความชื่นชม
ั ้
คาอธิบาย มีความยินดีต้ งใจที่จะซื้ อของฝากไปให้เพื่อน
ั
7. ประเมินระหว่างปฏิบติ
ั
คาอธิบาย ข้างในคนค่อนข้างเยอะและอากาศจะร้อนต้องเบียดๆกัน
8. ปรับปรุ งให้ดีข้ ึนอยูเ่ สมอ
คาอธิบาย ควรวางแผนให้ดีก่อนว่าจะซื้ ออะไร
9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ
คาอธิบาย มีความรู ้สึกยินดีที่ได้ซ้ื อของฝากเมืองเชียงใหม่ให้เพื่อน

17. จากคะแนนที่ปรากฏนักเรี ยนเลือกทาโครงงานเรื่ อง เกมคณิตศาสตร์
เพราะ สามารถทาได้ ง่ายและสะดวกมาก