มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับเทคโนโลยี และสื่อการศึกษา กลุ่ม Cognitive Weapons สมาชิกกลุ่มประกอบด้วย นางสาวพิธัญญา พิรุณสุนทร 575050028-5 นายรนยุทธ จำปาหาร 575050029-3 นายณัฐพงษ์ วัฒนบุตร 575050183-3 นายณัฐวุฒิ จารุวงศ์ 575050184-1 นายระบิล ภักดีผล 575050189-1

1. มุมมองทางจิตวิทยาที่
เกี่ยวกับ
เทคโนโลยีทางการ
ศึกษา
รายวิชา 201700 Foundation of Educational
Technology

2. นายระบิล
ภักดีผล
57505018
9-1
นายณัฐ
วุฒิ
จารุวงศ์
5750501
นายณัฐ
พงษ์
วัฒนบุตร
5750501
83-3
นายรน
ยุทธ์
จำาปาหาร
57505002
9-3
นางสาวพิ
ธัญญา
พิรุณ
สุนทร
5750500
28-5
สมาชิก

3. สื่อของ “ครูสมศรี” ทำำไมไม่ตรง
ตำมเป้ำประสงค์
๐ ยังเป็นแค่สื่อกำร
สอน
๐ ตรงตำมแนวคิด
ของตน
๐ ประสบกำรณ์ครู
อย่ำงเดียว
๐ ไม“อ่ธผิบำลยเกพมิ่ำรเรียนไม่ต่ำงกัน /
ควำมสนใจลดลงเมื่อผ่ำน
ไป”
๐ ไม่กระตุ้น
๐ เด็กอำจไม่มีส่วน
ร่วม

4. แนวคิดและพื้นฐำนกำร
ออกแบบกำรสอนและสื่อ
Behaviorsm CognitiveConstructivism

5. ความสัมพันธ์การออกแบบการ
การ
เรียนรู้
กระบวนกา
รเรียนรู้
ผู้
สอน
ผู้
เรีย
น
สอนและสื่อ

6. กระบวนทัศน์ใหม่ของการ
จัดการศึกษา
พื้นฐาน
constructiv
ism
มีส่วนร่วม
ของผู้เรียน เรียนรู้
ครูเป็นผู้ชี้แนะให้การสนับสนุสร้างสิ่งเร้า ลงมือ
ด้วย
ตนเอง
ปฏิบัติจริง
แก้ไขปัญหาจาก
ประสบการณ์

7. ตัวอย่าง
3D
Printing

8. ตัวอย่าง
Tablet