PJ 2312- 1.0 Perkembangan sukan di Malaysia

1. Ahli Kumpulan :
Looi Hong Inn Tiew Feilix
Benjamin Sia Ho Bing Zhen
Loo Yong Yue Lee Kuang
Wei
Lim Guo Jing Hon Jia Sheng
Perkembangan Sukan & PJ di Malaysia

2. Sukan terdiri daripada aktiviti fizikal yang
dilakukan untuk pelbagai tujuan
untuk pertandingan, keseronokan,
pembangunan, kemahiran,
kecemerlangan, dan sebagainya.
Perbezaantujuan inilah yang
membezakan sifat sesuatu sukan itu.
DEFINISI SUKAN

3. Misalnya, berenang secara bersaingan di
hadapan ribuan penonton akan dikira
sebagai sukan tetapi berenang
bersendirian di kolam atau laut dilihat
sebagai aktiviti rekreasi

4. Sejarah di Malaysia boleh dibahagi
kepada 4:
Zaman sebelum penjajahan British
Zaman pemerintahan British
Sebelum merdeka
Selepas merdeka
PERKEMBANGAN PJ DAN SUKAN
DI MALAYSIA

5. Negara ketika itu tidak langsung memiliki
satu sistem pendidikan yang tersusun dan
berbentuk formal
Pendidikan banyak tertumpu kepada
kelas-kelas pengajian yang tidak formal
(kelas agama) Pj ketika itu tidak
diutamakan dan tidak memiliki objektif
yang jelas
ZAMAN SEBELUM PENJAJAHAN
BRITISH

6. Ketika British menjajah Tanah Melayu
mula memperkenalkan sistem pendidikan
yang diadun dengan pengaruh mereka
yang kebaratan
Banyak tertumpu di negeri-negeri selat
yang berada dalam taklukan British
Kebanyakan sekolah diurus dan dibuka
oleh mubaligh kristian dan syarikat –
syarikat Inggeris
ZAMAN PEMERINTAHAN BRITISH

7. Latihan jasmani yang diajar di sekolah-
sekolah Melayu bermula dari darjah satu
hingga empat dan ia merupakan mata
pelajaran sampingan
Selepas tahun empat PJ diajar di Special
Malay Class
1856,iadiajar di dua buah sekolah
melayu di Singapura
Kurikulum PJ terhad kerana kerajaan
British bersikap sambil lewa

8. Sekolah Cina di Melaka menjadikan PJ
sebagai matapelajaran lain pada tahun
1815
1819,PJ dijadikan sebagai matapelajaran
lain yang diajar di tiga buah sekolah di
Singapura
Dan sekolah menengah rendah di Pulau
Pinang,Kuala Lumpur,Ipoh dan Muar
dalam tahun 1923-1925

9. 1930an PJ mula diperkenalkan di
sekolah menengah atas di P.pinang,Kuala
Lumpur dan Ipoh
1816(Melaka dan Pulau Pinang)Sekolah
Inggeris ditubuhkan dari usaha para
mubaligh Kristian (Mohd Soffian
et.all,2003)

10. SEBELUM SEKARANG
LOGO

11. Sekitar 1930an pelbagai usaha giat
dijalankan untuk menggubal sukatan
pelajatran bagi PJ bermula
Isi kandungan sukatan pelajaran
kebanyakkannya mirip sukatan latihan
fizikal sekolah-sekolah di England
1946 Maktab Perguruan Sultan
Idris,Tanjung Malim,Perak telah
menggubal sukatan latihan jasmani

12. Rentetan terhadap dasar mulai tahun
1952 guru tempatan mula dihantar ke luar
negara untuk dilatih sebagai guru
Mereka dilatih dalam bidang PJ dan PK di
Kirby dan Brisnford

13. Sukatan pelajaran Pj yang dihasilkan oleh
Maktab Perguruan Sultan idris digunakan
pada tahun 1950an dengan bebrapa
penyesuaian dan pindaan
Sukatan ini dikaji semula dan dalam
tahun 1966,satu sukatan untuk kanak-
kanak lelaki dan perempuan telah
disiapkan
ZAMAN SELEPAS MERDEKA

14. PJ mula diberi penghargaan pada tahun
1960 apabila Maktab Perguruan Ilmu
Khas memulakan Kursus Tambahan
Setahun PJ
PJ diperluaskan untuk kaum wanita
dalam tahun 1961(Mohd Soffian
et.all,2003)
1971,sukatan pelajaran Pj mula disemak
sekali lagi dan dikeluarkan dalam dua
bahasa iaitu bahasa Melayu dan bahasa

15. PJdigabungkan dengan pelajaran
Kesihatan dan dijadikan satu mata
pelajaran teras yang wajib diikuti oleh
semua pelajar di sekolah(Pusat
Perkembangan kurikulum,1992)

16. Sukan Tradisional/Rakyat
Sukan Padang
Sukan Balapan
Sukan Air
JENIS-JENIS SUKAN

17. Sukan seperti permainan Wau, tarian
Naga atau permainan gasing mempunyai
ciri-ciri kesenian yang melambangkan
keindahan dan keharmonian rakyat di
Malaysia.
Aktiviti
ini kebiasaannya akan dilakukan
di dalam sekelompok manusia yang
mempunyai minat yang sama.
SUKAN TRADISIONAL/RAKYAT

18. Selain itu, terdapat juga sukan rakyat
yang pada awalnya dimainkan sebagai
sukan harian dan kini telah di mainkan di
kejohanan-kejohanan sukan utama
seperti sepak raga yang telah
dikomersilkan sebagai permainan sepak
takraw yang telah menjadi salah satu
acara di beberapa kejohanan peringkat
kebangsaan atau asia tenggara.

19. Sukan rakyat seperti tuju guli, galah
panjang, batu seremban dan sebagainya
lebih banyak dimainkan oleh kanak-
kanak. Permainan-permainan seperti ini
atau sukan rakyat ini telah dipermainkan
sejak turun-temurun dan dipelajari dari
generasi terdahulu.

20. Sukan padang di Malaysia boleh
dikatakan sebagai sukan utama yang
dilakukan oleh rakyat berbilang usia.
Sukan padang seperti bola sepak, hoki,
ragbi, bowling padang, golf dan lain-lain
dimainkan di seluruh pelusuk negara.
SUKAN PADANG

21. Terutamanya permainan bola sepak yang
boleh dimainkan hampir di mana sahaja
telah menjadi antara sukan paling popular
di Malaysia.
Seterusnya sukan seperti hoki dan ragbi
juga mendapat tempat di kalangan para
atlit di Malaysia.

22. Sukan baru seperti bowling padang dan
golf dimainkan oleh golongan yang lebih
berkemampuan kerana kos yang agak
tinggi untuk melakukannya.

23. Aktiviti-aktiviti
balapan ini adalah antara
sukan umum yang disertai oleh rakyat
Malaysia di beberapa kejohanan
peringkat Asia Tenggara, Asia atau
peringkat Antarabangsa.
SUKAN BALAPAN

24. Sukan seperti lari pecut, lari berganti-
ganti, lompat kijang, lari berpagar, lompat
jauh, lontar peluru, lempar cakera, lompat
tinggi, lompat bergalah dan
seumpamanya adalah antara sukan-
sukan yang disertai oleh rakyat-rakyat di
Malaysia.

25. Di Malaysia sukan air juga antara aktiviti
yang menarik perhatian ramai.
 Terdapat pelbagai sukan air yang
dilakukan di Malaysia seperti kapal layar,
bot laju, kayak, perahu panjang
, berenang,menyelam, polo air, gimnastik,
snorkling dan sebagainya.
Sukan air

26. Sukan-sukan ini biasanya dimainkan sama
ada di dalam
pusat akuatik, kolam, tasik, sungai dan
laut.
Sukan air di Malaysia juga telah
diperkenalkan sehingga ke peringkat
antarabangsa.

27. TERIMA
KASIH