SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4

ΛΟΓΙ΢ΜΙΚΟ ΢Τ΢ΣΗΜΑΣΟ΢
Όηαλ οιοθιερώζοσκε ηο θεθάιαηο ασηό ζα είζηε ζε ζέζε λα
απαληήζεηε ζηα παραθάηω ερωηήκαηα:
1.
2.
3.
4.
5.

Τη είλαη ην ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα θαη πνην ξόιν επηηειεί;
Πνηα είλαη ηα θπξηόηεξα κέξε ηνπ;
Πώο δηαρεηξίδεηαη ην ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα ηηο πιεξνθνξίεο, ηε κλήκε,
ηηο πεξηθεξεηαθέο ζπζθεπέο θαη ηελ ΚΜΕ;
Πνηα είλαη ηα πην γλσζηά ιεηηνπξγηθά ζπζηήκαηα;
Πνηεο άιιεο βαζηθέο θαηεγνξίεο ινγηζκηθνύ ππάξρνπλ;

Θα προζπαζήζοσκε λα αλαιύζοσκε:
1. Τηο βαζηθέο έλλνηεο ησλ ιεηηνπξγηθώλ ζπζηεκάησλ.
2. Τα κέξε ελόο ιεηηνπξγηθνύ ζπζηήκαηνο.
3. Πνηα ιεηηνπξγηθά ζπζηήκαηα ρξεζηκνπνηνύληαη ζήκεξα επξέσο.
Λνγηζκηθό
 Γηα λα ιεηηνπξγήζεη έλα ππνινγηζηηθό ζύζηεκα,

εθηόο από ην σιηθό ηνπ, είλαη απαξαίηεην θαη ην
ιογηζκηθό, ην ζύλνιν δειαδή ησλ πξνγξακκάησλ
πνπ ζπληνλίδνπλ ηηο ιεηηνπξγίεο ηνπ πιηθνύ θαη
αμηνπνηνύλ ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ γηα ηε ρξήζε ηνπ
ππνινγηζηή σο εξγαιείνπ.
 Τν ινγηζκηθό ρσξίδεηαη ζε δύν κεγάιεο θαηεγνξίεο:
 α) ζην ινγηζκηθό ζσζηήκαηος
 β) ζην ινγηζκηθό εθαρκογώλ.
Λνγηζκηθό
 ΢ηο

ιογηζκηθό
εθαρκογώλ
(application
software),
ζπγθαηαιέγνληαη
ηα
δηάθνξα
πξνγξάκκαηα πνπ έρνπλ αλαπηπρζεί γηα ηελ
αληηκεηώπηζε εμεηδηθεπκέλσλ πξνβιεκάησλ ησλ
ρξεζηώλ. Όπσο γηα παξάδεηγκα:



ν επεμεξγαζηήο θεηκέλνπ,
εηδηθό ινγηζκηθό γηα ηελ έθδνζε ηεο κηζζνδνζίαο ησλ
ππαιιήισλ κηαο επηρείξεζεο.

 Επηινγή ηνπ θαηάιιεινπ ινγηζκηθνύ εθαξκνγώλ

γίλεηαη από ηολ ίδηο ηο τρήζηε θαη εμαξηάηαη από
ηης αλάγθες πνπ ζέιεη λα θαιύςεη κε ηε ρξήζε ηνπ
ππνινγηζηή.
Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο
 Γηα

λα ρξεζηκνπνηεζεί, όκσο, ν ππνινγηζηήο σο
εξγαιείν, είλαη απαξαίηεην λα δηαζέηεη ήδε ηο
ιογηζκηθό ζσζηήκαηος, ην νπνίν εμαξηάηαη από ην
είδνο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ πιηθνύ.

 ΢ηο

ιογηζκηθό ζσζηήκαηος (system software),
ζπγθαηαιέγνληαη όια ηα πξνγξάκκαηα πνπ έρνπλ ζρέζε
κε ηο ζσληοληζκό ηες ιεηηοσργίας ηοσ ζσζηήκαηος
θαη κε ηε δηατείρηζε ηωλ κολάδωλ ηοσ.
 Τα πξνγξάκκαηα απηά ρσξίδνληαη ζε δύν κεγάιεο
θαηεγνξίεο:




α) ηα εηδηθά εξγαιεία
β) ην ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα.
Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο
 Σα εηδηθά εργαιεία ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηελ

αλάπηπμε ινγηζκηθνύ εθαξκνγώλ θαη ηελ εθηέιεζε
βνεζεηηθώλ εξγαζηώλ.
 Σο ιεηηοσργηθό ζύζηεκα (operating system) είλαη
έλα πξόγξακκα πνιιώλ ρηιηάδσλ εληνιώλ πνπ
ιεηηνπξγεί σο ελδηάκεζνο αλάκεζα ζην ρξήζηε θαη
ην πιηθό θαη αζρνιείηαη κε ηολ έιεγτο θαη ηο
ζσληοληζκό ηνπ πιηθνύ, ώζηε λα εθηεινύληαη
ζσζηά ηα δηάθνξα πξνγξάκκαηα εθαξκνγώλ.
Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο
Λεηηοσργηθό ζύζηεκα
 Πόροη
 Τν πιηθό ηνπ ππνινγηζηηθνύ ζπζηήκαηνο απνηειείηαη, όπσο ήδε
γλσξίδνπκε, από κνλάδεο κλήκεο, εθηέιεζεο πξάμεσλ, επηθνηλσλίαο,
εθηύπσζεο, εηζόδνπ θαη εμόδνπ. Απηέο νη επηκέξνπο κνλάδεο ηνπ πιηθνύ
απνηεινύλ θαη ηοσς πόροσς (resources) -δειαδή ηνλ πινύην- ηνπ
ππνινγηζηηθνύ ζπζηήκαηνο.
 Υρήζηες
 Από ηελ άιιε πιεπξά ηνπ ππνινγηζηηθνύ ζπζηήκαηνο βξίζθνληαη νη
ρξήζηεο, νη νπνίνη δηαηππώλνπλ αηηήκαηα πξνο ην ππνινγηζηηθό
ζύζηεκα θαη αλακέλνπλ ηελ ηθαλνπνίεζε ηνπο. Σα αηηήκαηα ασηά
απαηηούλ ηε τρήζε ηωλ πόρωλ γηα λα ηθαλοποηεζούλ.
 Ρόιος Λ΢
 Τπάρτεη ιοηπόλ ε αλάγθε ελός θαιού «θσβερλήηε», πνπ ζα
δέρεηαη ηα αηηήκαηα ηνπ ρξήζηε ή ησλ ρξεζηώλ, ζα εθηηκά ηε
δηαζεζηκόηεηα θαη ηηο δπλαηόηεηεο ησλ πόξσλ θαη ζα ηνπο
δηαρεηξίδεηαη κε ζηόρν ηελ ηθαλνπνίεζε ησλ αηηεκάησλ ησλ
ρξεζηώλ.
Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο
Λεηηοσργηθό ζύζηεκα
Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο
Λεηηοσργηθό ζύζηεκα
 Σο ιεηηοσργηθό ζύζηεκα παίδεη ηο ρόιο ηοσ

«θσβερλήηε», ο οποίος:








Λακβάλεη ηα αηηήκαηα ησλ ρξεζηώλ
Τα αλαιύεη ζε επηκέξνπο ιεηηνπξγίεο
Σρεδηάδεη κε πνην ηξόπν ζα θάλεη ηε βέιηηζηε ρξήζε ηνπ
πιηθνύ γηα ηελ ηθαλνπνίεζε απηώλ ησλ αηηεκάησλ
Παξαθνινπζεί ηελ εθηέιεζε ησλ απαξαίηεησλ ιεηηνπξγηώλ
Σπλζέηεη ηηο απαληήζεηο θαη ηηο πξνσζεί ζηνλ ρξήζηε.
Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο
Λεηηοσργηθό ζύζηεκα
 Σο ιεηηοσργηθό ζύζηεκα αζθεί ηο ρόιο ηοσ κε

ζηότο:




Να εμαζθαιίδεη ηε κέγηζηε δπλαηή επθνιία ζην ρξήζηε, έηζη
απηόο κε ηελ ειάρηζηε δπλαηή πξνζπάζεηα λα ιακβάλεη ηα
επηζπκεηά απνηειέζκαηα
Να επηηπγράλεη ηε κέγηζηε δπλαηή αμηνπνίεζε ησλ πόξσλ ηνπ
ζπζηήκαηνο.

 ΢ηελ περίπηωζε ποσ οη παραπάλω ζηότοη

αιιειοζσγθρούοληαη, ζσλήζως σπερηζτύεη ο
πρώηος.

More Related Content

What's hot

20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
Nikolaos Bakopoulos
 
Eπιλογή και συνθήκη
Eπιλογή και συνθήκηEπιλογή και συνθήκη
Eπιλογή και συνθήκη
tatsikona
 
Yliko pake geniko_meros_201105.34-39
Yliko pake geniko_meros_201105.34-39Yliko pake geniko_meros_201105.34-39
Yliko pake geniko_meros_201105.34-39
Nikos Kaklamanos
 
Diavgeia trainingv10
Diavgeia trainingv10Diavgeia trainingv10
Diavgeia trainingv10
kosalive
 
Αξιολογηση προγραμματος E twinning Μουσικου Σχολειου Ξανθης
Αξιολογηση προγραμματος E twinning Μουσικου Σχολειου ΞανθηςΑξιολογηση προγραμματος E twinning Μουσικου Σχολειου Ξανθης
Αξιολογηση προγραμματος E twinning Μουσικου Σχολειου Ξανθης
toniakots
 
αρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηαρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογηση
anpapad
 
Εφαρμογές Υπολογιστών: 1η Συνθετική Δραστηριότητα (οργάνωση & σχεδίαση βιβλιο...
Εφαρμογές Υπολογιστών: 1η Συνθετική Δραστηριότητα (οργάνωση & σχεδίαση βιβλιο...Εφαρμογές Υπολογιστών: 1η Συνθετική Δραστηριότητα (οργάνωση & σχεδίαση βιβλιο...
Εφαρμογές Υπολογιστών: 1η Συνθετική Δραστηριότητα (οργάνωση & σχεδίαση βιβλιο...
Nikos Michailidis
 
Έκθεση "Αρχιτεκτονική σώματος και χώρου"
Έκθεση "Αρχιτεκτονική σώματος και χώρου"Έκθεση "Αρχιτεκτονική σώματος και χώρου"
Έκθεση "Αρχιτεκτονική σώματος και χώρου"
SamiakoVima
 
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKAΕισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
Vasilis Drimtzias
 

What's hot (19)

20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
20 11-12-οι απόψεις των εκπαιδευτικών
 
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
 
A CSCL script
A CSCL scriptA CSCL script
A CSCL script
 
Eπιλογή και συνθήκη
Eπιλογή και συνθήκηEπιλογή και συνθήκη
Eπιλογή και συνθήκη
 
Οδηγίες χρήστη
Οδηγίες χρήστηΟδηγίες χρήστη
Οδηγίες χρήστη
 
Yliko pake geniko_meros_201105.34-39
Yliko pake geniko_meros_201105.34-39Yliko pake geniko_meros_201105.34-39
Yliko pake geniko_meros_201105.34-39
 
οδηγιεσ για εκπονηση εκπαιδευτικου σεναριου
οδηγιεσ για εκπονηση εκπαιδευτικου σεναριουοδηγιεσ για εκπονηση εκπαιδευτικου σεναριου
οδηγιεσ για εκπονηση εκπαιδευτικου σεναριου
 
Diavgeia trainingv10
Diavgeia trainingv10Diavgeia trainingv10
Diavgeia trainingv10
 
ημιαγωγοί
ημιαγωγοίημιαγωγοί
ημιαγωγοί
 
Drug design
Drug designDrug design
Drug design
 
Αξιολογηση προγραμματος E twinning Μουσικου Σχολειου Ξανθης
Αξιολογηση προγραμματος E twinning Μουσικου Σχολειου ΞανθηςΑξιολογηση προγραμματος E twinning Μουσικου Σχολειου Ξανθης
Αξιολογηση προγραμματος E twinning Μουσικου Σχολειου Ξανθης
 
Pc
PcPc
Pc
 
Σενάριο : Ηλεκτρονική αξιολόγηση μέσω Hot Potatoes και MOODLE
Σενάριο : Ηλεκτρονική αξιολόγηση μέσω Hot Potatoes και MOODLEΣενάριο : Ηλεκτρονική αξιολόγηση μέσω Hot Potatoes και MOODLE
Σενάριο : Ηλεκτρονική αξιολόγηση μέσω Hot Potatoes και MOODLE
 
αρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηαρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογηση
 
Εφαρμογές Υπολογιστών: 1η Συνθετική Δραστηριότητα (οργάνωση & σχεδίαση βιβλιο...
Εφαρμογές Υπολογιστών: 1η Συνθετική Δραστηριότητα (οργάνωση & σχεδίαση βιβλιο...Εφαρμογές Υπολογιστών: 1η Συνθετική Δραστηριότητα (οργάνωση & σχεδίαση βιβλιο...
Εφαρμογές Υπολογιστών: 1η Συνθετική Δραστηριότητα (οργάνωση & σχεδίαση βιβλιο...
 
Έκθεση "Αρχιτεκτονική σώματος και χώρου"
Έκθεση "Αρχιτεκτονική σώματος και χώρου"Έκθεση "Αρχιτεκτονική σώματος και χώρου"
Έκθεση "Αρχιτεκτονική σώματος και χώρου"
 
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKAΕισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
Εισαγωγικό Σενάριο για το περιβάλλον YENKA
 
6 work sheet
6 work sheet6 work sheet
6 work sheet
 
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των  κονιαμάτων αναστηλωτικώ...Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των  κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
Η επίδραση των συνδετικών κονιών στη συμπεριφορά των κονιαμάτων αναστηλωτικώ...
 

Viewers also liked

Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (Βασιλική και Ηλιάνα)
Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (Βασιλική και Ηλιάνα)Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (Βασιλική και Ηλιάνα)
Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (Βασιλική και Ηλιάνα)
ΕΛΕΝΗ ΚΑΛΕΥΡΑ
 
Contemporary and Alternative Medicine Waldeis Gilfert Coddington
Contemporary and Alternative Medicine Waldeis Gilfert CoddingtonContemporary and Alternative Medicine Waldeis Gilfert Coddington
Contemporary and Alternative Medicine Waldeis Gilfert Coddington
gilferea
 
βασικες εννοιες της πληροφορικης
βασικες εννοιες της πληροφορικηςβασικες εννοιες της πληροφορικης
βασικες εννοιες της πληροφορικης
polixenit
 
Χώρες του κόσμου (Δ2, Σωτήρης και Χρήστος)
Χώρες του κόσμου (Δ2, Σωτήρης και Χρήστος)Χώρες του κόσμου (Δ2, Σωτήρης και Χρήστος)
Χώρες του κόσμου (Δ2, Σωτήρης και Χρήστος)
ΕΛΕΝΗ ΚΑΛΕΥΡΑ
 

Viewers also liked (17)

Chapter 10 Group 5
Chapter 10 Group 5Chapter 10 Group 5
Chapter 10 Group 5
 
Mathematical proof
Mathematical proofMathematical proof
Mathematical proof
 
Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (Βασιλική και Ηλιάνα)
Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (Βασιλική και Ηλιάνα)Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (Βασιλική και Ηλιάνα)
Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (Βασιλική και Ηλιάνα)
 
Contemporary and Alternative Medicine Waldeis Gilfert Coddington
Contemporary and Alternative Medicine Waldeis Gilfert CoddingtonContemporary and Alternative Medicine Waldeis Gilfert Coddington
Contemporary and Alternative Medicine Waldeis Gilfert Coddington
 
DIAGRAMA 2
DIAGRAMA 2DIAGRAMA 2
DIAGRAMA 2
 
βασικες εννοιες της πληροφορικης
βασικες εννοιες της πληροφορικηςβασικες εννοιες της πληροφορικης
βασικες εννοιες της πληροφορικης
 
Χώρες του κόσμου (Δ2, Σωτήρης και Χρήστος)
Χώρες του κόσμου (Δ2, Σωτήρης και Χρήστος)Χώρες του κόσμου (Δ2, Σωτήρης και Χρήστος)
Χώρες του κόσμου (Δ2, Σωτήρης και Χρήστος)
 
Community Voice Ltd Application Form
Community Voice Ltd Application FormCommunity Voice Ltd Application Form
Community Voice Ltd Application Form
 
PHR use supports closer patient-professional relationships in diabetes care
PHR use supports closer patient-professional relationships in diabetes carePHR use supports closer patient-professional relationships in diabetes care
PHR use supports closer patient-professional relationships in diabetes care
 
AI&Big Data Club спікер Дмитро Сподарець "Які інструменти використовують в Da...
AI&Big Data Club спікер Дмитро Сподарець "Які інструменти використовують в Da...AI&Big Data Club спікер Дмитро Сподарець "Які інструменти використовують в Da...
AI&Big Data Club спікер Дмитро Сподарець "Які інструменти використовують в Da...
 
jpalmer-rec - Brown
jpalmer-rec - Brownjpalmer-rec - Brown
jpalmer-rec - Brown
 
Gamification why, how, what
Gamification why, how, whatGamification why, how, what
Gamification why, how, what
 
Manual mapas mentales
Manual mapas mentalesManual mapas mentales
Manual mapas mentales
 
Adverse Drug Reaction
Adverse Drug ReactionAdverse Drug Reaction
Adverse Drug Reaction
 
omkar-hybris-cv
omkar-hybris-cvomkar-hybris-cv
omkar-hybris-cv
 
mHealth: Redefining Healthcare
mHealth: Redefining Healthcare mHealth: Redefining Healthcare
mHealth: Redefining Healthcare
 
Working in ICT
Working in ICTWorking in ICT
Working in ICT
 

Similar to κεφ 4 εφαρμογες πληροφορικης υπολογιστων μερος 1

Ypologistis
YpologistisYpologistis
Ypologistis
ArKall
 
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησηςοι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
teacher88
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουπεριγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
markoadre
 
Ergasia 2012
Ergasia 2012Ergasia 2012
Ergasia 2012
fofokini
 
Epeksergasia
EpeksergasiaEpeksergasia
Epeksergasia
ArKall
 
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
Terzakis Argiris
 
Δημιουργία Υλικού Πολυμέσων και Υπερμέσων
Δημιουργία Υλικού Πολυμέσων και ΥπερμέσωνΔημιουργία Υλικού Πολυμέσων και Υπερμέσων
Δημιουργία Υλικού Πολυμέσων και Υπερμέσων
MANESIOTIS PETROS
 
Διαδικτυακές Υπηρεσίες
Διαδικτυακές ΥπηρεσίεςΔιαδικτυακές Υπηρεσίες
Διαδικτυακές Υπηρεσίες
Gerasimos Chamalis
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλεία
agathoula
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproduction
lelman
 
θεματικήενότητα2 παραδειγματικόσεναριο cscl
θεματικήενότητα2 παραδειγματικόσεναριο csclθεματικήενότητα2 παραδειγματικόσεναριο cscl
θεματικήενότητα2 παραδειγματικόσεναριο cscl
Lea Alexandri
 
οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του
οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας τουοι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του
οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του
Nikolaos Bakopoulos
 

Similar to κεφ 4 εφαρμογες πληροφορικης υπολογιστων μερος 1 (20)

Case Study Iso Plus
Case Study Iso PlusCase Study Iso Plus
Case Study Iso Plus
 
Ypologistis
YpologistisYpologistis
Ypologistis
 
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησηςοι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουπεριγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
 
Case Study ΕΘΕΛ
Case Study ΕΘΕΛCase Study ΕΘΕΛ
Case Study ΕΘΕΛ
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
 
Ergasia 2012
Ergasia 2012Ergasia 2012
Ergasia 2012
 
Hotpotatoes
HotpotatoesHotpotatoes
Hotpotatoes
 
Epeksergasia
EpeksergasiaEpeksergasia
Epeksergasia
 
Company profile (Greek)
Company profile (Greek)Company profile (Greek)
Company profile (Greek)
 
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
 
Δημιουργία Υλικού Πολυμέσων και Υπερμέσων
Δημιουργία Υλικού Πολυμέσων και ΥπερμέσωνΔημιουργία Υλικού Πολυμέσων και Υπερμέσων
Δημιουργία Υλικού Πολυμέσων και Υπερμέσων
 
Διαδικτυακές Υπηρεσίες
Διαδικτυακές ΥπηρεσίεςΔιαδικτυακές Υπηρεσίες
Διαδικτυακές Υπηρεσίες
 
Web 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 ΕργαλείαWeb 2.0 Εργαλεία
Web 2.0 Εργαλεία
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproduction
 
θεματικήενότητα2 παραδειγματικόσεναριο cscl
θεματικήενότητα2 παραδειγματικόσεναριο csclθεματικήενότητα2 παραδειγματικόσεναριο cscl
θεματικήενότητα2 παραδειγματικόσεναριο cscl
 
71 271-1-pb
71 271-1-pb71 271-1-pb
71 271-1-pb
 
οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του
οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας τουοι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του
οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του
 
hot potatoes
hot potatoeshot potatoes
hot potatoes
 
Thesis.Net Winery
Thesis.Net WineryThesis.Net Winery
Thesis.Net Winery
 

More from papavasi

More from papavasi (10)

ασκησηPP αποτέλεσμα
ασκησηPP αποτέλεσμαασκησηPP αποτέλεσμα
ασκησηPP αποτέλεσμα
 
ασκησηPP
ασκησηPPασκησηPP
ασκησηPP
 
κεφ 4 πληρες κειμενο
κεφ 4 πληρες κειμενοκεφ 4 πληρες κειμενο
κεφ 4 πληρες κειμενο
 
κεφαλαιο 3 το υλικό ερωτησεις
κεφαλαιο 3 το υλικό ερωτησειςκεφαλαιο 3 το υλικό ερωτησεις
κεφαλαιο 3 το υλικό ερωτησεις
 
Υλικό ΗΥ Παρουσίαση
Υλικό ΗΥ ΠαρουσίασηΥλικό ΗΥ Παρουσίαση
Υλικό ΗΥ Παρουσίαση
 
002 μαθημα εφ_πληρ_απαντήσεις
002 μαθημα εφ_πληρ_απαντήσεις002 μαθημα εφ_πληρ_απαντήσεις
002 μαθημα εφ_πληρ_απαντήσεις
 
01 διαχειριση αρχειων_ασκησεις
01 διαχειριση αρχειων_ασκησεις01 διαχειριση αρχειων_ασκησεις
01 διαχειριση αρχειων_ασκησεις
 
Epektaseis arxeion
Epektaseis arxeionEpektaseis arxeion
Epektaseis arxeion
 
003 A
003 A003 A
003 A
 
002 A
002 A002 A
002 A
 

κεφ 4 εφαρμογες πληροφορικης υπολογιστων μερος 1

  • 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΛΟΓΙ΢ΜΙΚΟ ΢Τ΢ΣΗΜΑΣΟ΢ Όηαλ οιοθιερώζοσκε ηο θεθάιαηο ασηό ζα είζηε ζε ζέζε λα απαληήζεηε ζηα παραθάηω ερωηήκαηα: 1. 2. 3. 4. 5. Τη είλαη ην ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα θαη πνην ξόιν επηηειεί; Πνηα είλαη ηα θπξηόηεξα κέξε ηνπ; Πώο δηαρεηξίδεηαη ην ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα ηηο πιεξνθνξίεο, ηε κλήκε, ηηο πεξηθεξεηαθέο ζπζθεπέο θαη ηελ ΚΜΕ; Πνηα είλαη ηα πην γλσζηά ιεηηνπξγηθά ζπζηήκαηα; Πνηεο άιιεο βαζηθέο θαηεγνξίεο ινγηζκηθνύ ππάξρνπλ; Θα προζπαζήζοσκε λα αλαιύζοσκε: 1. Τηο βαζηθέο έλλνηεο ησλ ιεηηνπξγηθώλ ζπζηεκάησλ. 2. Τα κέξε ελόο ιεηηνπξγηθνύ ζπζηήκαηνο. 3. Πνηα ιεηηνπξγηθά ζπζηήκαηα ρξεζηκνπνηνύληαη ζήκεξα επξέσο.
  • 2. Λνγηζκηθό  Γηα λα ιεηηνπξγήζεη έλα ππνινγηζηηθό ζύζηεκα, εθηόο από ην σιηθό ηνπ, είλαη απαξαίηεην θαη ην ιογηζκηθό, ην ζύλνιν δειαδή ησλ πξνγξακκάησλ πνπ ζπληνλίδνπλ ηηο ιεηηνπξγίεο ηνπ πιηθνύ θαη αμηνπνηνύλ ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ γηα ηε ρξήζε ηνπ ππνινγηζηή σο εξγαιείνπ.  Τν ινγηζκηθό ρσξίδεηαη ζε δύν κεγάιεο θαηεγνξίεο:  α) ζην ινγηζκηθό ζσζηήκαηος  β) ζην ινγηζκηθό εθαρκογώλ.
  • 3. Λνγηζκηθό  ΢ηο ιογηζκηθό εθαρκογώλ (application software), ζπγθαηαιέγνληαη ηα δηάθνξα πξνγξάκκαηα πνπ έρνπλ αλαπηπρζεί γηα ηελ αληηκεηώπηζε εμεηδηθεπκέλσλ πξνβιεκάησλ ησλ ρξεζηώλ. Όπσο γηα παξάδεηγκα:   ν επεμεξγαζηήο θεηκέλνπ, εηδηθό ινγηζκηθό γηα ηελ έθδνζε ηεο κηζζνδνζίαο ησλ ππαιιήισλ κηαο επηρείξεζεο.  Επηινγή ηνπ θαηάιιεινπ ινγηζκηθνύ εθαξκνγώλ γίλεηαη από ηολ ίδηο ηο τρήζηε θαη εμαξηάηαη από ηης αλάγθες πνπ ζέιεη λα θαιύςεη κε ηε ρξήζε ηνπ ππνινγηζηή.
  • 4. Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο  Γηα λα ρξεζηκνπνηεζεί, όκσο, ν ππνινγηζηήο σο εξγαιείν, είλαη απαξαίηεην λα δηαζέηεη ήδε ηο ιογηζκηθό ζσζηήκαηος, ην νπνίν εμαξηάηαη από ην είδνο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ πιηθνύ.  ΢ηο ιογηζκηθό ζσζηήκαηος (system software), ζπγθαηαιέγνληαη όια ηα πξνγξάκκαηα πνπ έρνπλ ζρέζε κε ηο ζσληοληζκό ηες ιεηηοσργίας ηοσ ζσζηήκαηος θαη κε ηε δηατείρηζε ηωλ κολάδωλ ηοσ.  Τα πξνγξάκκαηα απηά ρσξίδνληαη ζε δύν κεγάιεο θαηεγνξίεο:   α) ηα εηδηθά εξγαιεία β) ην ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα.
  • 5. Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο  Σα εηδηθά εργαιεία ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηελ αλάπηπμε ινγηζκηθνύ εθαξκνγώλ θαη ηελ εθηέιεζε βνεζεηηθώλ εξγαζηώλ.  Σο ιεηηοσργηθό ζύζηεκα (operating system) είλαη έλα πξόγξακκα πνιιώλ ρηιηάδσλ εληνιώλ πνπ ιεηηνπξγεί σο ελδηάκεζνο αλάκεζα ζην ρξήζηε θαη ην πιηθό θαη αζρνιείηαη κε ηολ έιεγτο θαη ηο ζσληοληζκό ηνπ πιηθνύ, ώζηε λα εθηεινύληαη ζσζηά ηα δηάθνξα πξνγξάκκαηα εθαξκνγώλ.
  • 6. Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο Λεηηοσργηθό ζύζηεκα  Πόροη  Τν πιηθό ηνπ ππνινγηζηηθνύ ζπζηήκαηνο απνηειείηαη, όπσο ήδε γλσξίδνπκε, από κνλάδεο κλήκεο, εθηέιεζεο πξάμεσλ, επηθνηλσλίαο, εθηύπσζεο, εηζόδνπ θαη εμόδνπ. Απηέο νη επηκέξνπο κνλάδεο ηνπ πιηθνύ απνηεινύλ θαη ηοσς πόροσς (resources) -δειαδή ηνλ πινύην- ηνπ ππνινγηζηηθνύ ζπζηήκαηνο.  Υρήζηες  Από ηελ άιιε πιεπξά ηνπ ππνινγηζηηθνύ ζπζηήκαηνο βξίζθνληαη νη ρξήζηεο, νη νπνίνη δηαηππώλνπλ αηηήκαηα πξνο ην ππνινγηζηηθό ζύζηεκα θαη αλακέλνπλ ηελ ηθαλνπνίεζε ηνπο. Σα αηηήκαηα ασηά απαηηούλ ηε τρήζε ηωλ πόρωλ γηα λα ηθαλοποηεζούλ.  Ρόιος Λ΢  Τπάρτεη ιοηπόλ ε αλάγθε ελός θαιού «θσβερλήηε», πνπ ζα δέρεηαη ηα αηηήκαηα ηνπ ρξήζηε ή ησλ ρξεζηώλ, ζα εθηηκά ηε δηαζεζηκόηεηα θαη ηηο δπλαηόηεηεο ησλ πόξσλ θαη ζα ηνπο δηαρεηξίδεηαη κε ζηόρν ηελ ηθαλνπνίεζε ησλ αηηεκάησλ ησλ ρξεζηώλ.
  • 8. Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο Λεηηοσργηθό ζύζηεκα  Σο ιεηηοσργηθό ζύζηεκα παίδεη ηο ρόιο ηοσ «θσβερλήηε», ο οποίος:      Λακβάλεη ηα αηηήκαηα ησλ ρξεζηώλ Τα αλαιύεη ζε επηκέξνπο ιεηηνπξγίεο Σρεδηάδεη κε πνην ηξόπν ζα θάλεη ηε βέιηηζηε ρξήζε ηνπ πιηθνύ γηα ηελ ηθαλνπνίεζε απηώλ ησλ αηηεκάησλ Παξαθνινπζεί ηελ εθηέιεζε ησλ απαξαίηεησλ ιεηηνπξγηώλ Σπλζέηεη ηηο απαληήζεηο θαη ηηο πξνσζεί ζηνλ ρξήζηε.
  • 9. Λνγηζκηθό Σπζηήκαηνο Λεηηοσργηθό ζύζηεκα  Σο ιεηηοσργηθό ζύζηεκα αζθεί ηο ρόιο ηοσ κε ζηότο:   Να εμαζθαιίδεη ηε κέγηζηε δπλαηή επθνιία ζην ρξήζηε, έηζη απηόο κε ηελ ειάρηζηε δπλαηή πξνζπάζεηα λα ιακβάλεη ηα επηζπκεηά απνηειέζκαηα Να επηηπγράλεη ηε κέγηζηε δπλαηή αμηνπνίεζε ησλ πόξσλ ηνπ ζπζηήκαηνο.  ΢ηελ περίπηωζε ποσ οη παραπάλω ζηότοη αιιειοζσγθρούοληαη, ζσλήζως σπερηζτύεη ο πρώηος.