SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
โครงการ 
ชื่อโครงการ แต้มสีเติมฝัน 
หลักการและเหตุผล 
ปัจจุบันในโลกนี้มีโรงเรียนมากมายที่ขาดโอกาสในการศึกษาการพัฒนาการความเป็นอยู่ที่ดี สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ในโรงเรียนเป็นสิ่งที่จาเป็นอีกประการหนึ่งที่มีผลต่อการ จัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมากเพราะจะมีผลต่อการพัฒนาการทางด้าน ร่างกาย จิตใจ สติปัญญาและ อารมณ์ โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลังที่สองของนักเรียน นอกจากโรงเรียนจะมีสื่อการเรียนการสอนก็ยัง ต้องมีสิ่งของอุปกรณ์นันทนาการ เช่น เครื่องเล่น แก่นักเรียนซึ่งเครื่องเล่นภายในโรงเรียนต่างทรุดโทรมขาด การดูแลที่ดี เราจึงได้คิดจัดทาโครงการแต้มสีเติมฝันขึ้นเพื่อให้เครื่องเล่นต่างๆภายในโรงเรียนดูดีคุณภาพ อานวยความสะดวกสบายแก่นักเรียนในโรงเรียน บ้านดอนสระ ให้อยู่ในสภาพที่พร้อมใช้งานอยู่เสมอ ได้รับการดูแลอย่างสม่าเสมอ และมีความปลอดภัยต่อเด็กนักเรียน 
วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. เพื่อให้เครื่องเล่นภายในโรงเรียนมีสภาพที่ดีพร้อมใช้งาน 
2. เพื่อพัฒนาตนเองในด้านจิตสาธารณะ 
เป้าหมาย 
1. ทาสีเครื่องเล่นเด็ก จานวน 6 ชิ้น 
2. บริจาคเสื้อผ้าและอุปกรณ์การเรียน 
การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 
1. ความพอประมาณ คือ ในตอนแรกกลุ่มของเราตั้งใจว่านอกจากจะทาสีเครื่องเล่นเด็กนักเรียนแล้ว จะทาสีห้องน้าโรงเรียนด้วย แต่เนื่องจากห้องน้ามีจานวนหลายห้อง มากเกินกว่ากาลังคนและกาลังทุนทรัพย์ จึงคิดว่าเราควรทาแต่พอประมาณ แม้จะไม่มากมายแต่ก็สามารถเป็นประโยชน์สุขทั้งผู้ให้และผู้รับได้ 
2. ความมีเหตุผล คือ กลุ่มของเราอาสาทาสีเครื่องเล่นเด็กนักเรียน เพราะอยากให้เครื่องเล่นของ น้องๆนักเรียนดูใหม่และสวยงาม มีสภาพที่พร้อมใช้งาน
3. การมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว คือ การลงมือปฏิบัติงานอาสาของกลุ่มเราก็ทาให้ไดรับรู้ถึงขั้นตอน วิธีการทางาน ทางานเป็นหมู่คณะ กลุ่มของเราก็จะสามารถรับมือกับงานต่างๆที่จะเข้ามาได้ เพราะเรารู้จัก การทางานเป็นขั้นเป็นตอนเป็นหมู่คณะ 
เงื่อนไข 
1. เงื่อนไขความรู้ คือ มีความรู้ในการผสมสี ขั้นตอนและวิธีการทาสีลงบนเครื่องเล่น การเลือกใช้สี เช่น เครื่องเล่นที่เราจะทาสีเป็นเครื่องเล่นโลหะ เราก็ศึกษาว่า การทาสีวัตถุที่เป็นโลหะนั้นต้องใช้สีน้ามัน 
2. เงื่อนไขคุณธรรม คือ มีจิตสารธารณะช่วยเหลือประโยชน์ส่วนรวมเสียสละเวลาเพียงเล็กน้อยแต่ สามารถสร้างสิ่งที่เป็นประโยชน์สุขให้กับคนหมู่มากได้ 
วิธีการดาเนินงาน 
1. ปรึกษาการทาโครงงานกันภายในกลุ่ม 
2. หาข้อมูลเลือกสถานที่ที่จะลงมือปฏิบัติ 
3. ติดต่อสอบถามสถานที่ - เจ้าหน้าที่ 
4. จัดซื้ออุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องในการมือปฏิบัติ และ ลงมือปฏิบัติ 
5. ดูแลรักษาและติดตามผลงาน 
6. สรุปโครงการ 
7. จัดทาเว็บไซต์เผยแพร่ข้อมูล
แผนการปฏิบัติงาน 
กิจกรรม 
ระยะเวลาดาเนินการ 
พ.ค. 
มิ.ย. 
ก.ค. 
ส.ค. 
ก.ย. 
1. จับกลุ่ม หาสมาชิกกลุ่ม 
 
2. ปรึกษาเรื่องที่จะทา 
 
3. เขียนโครงงาน 
 
4. ประชุมครูนักเรียนเพื่อชี้แจงรายละเอียดของโครงงาน 
 
5. จัดทาสื่อการเรียนรู้ 
 
6. ดาเนินกิจกรรมตามโครงงานที่วางแผนไว้ 
 
7. สรุปผลการดาเนินงาน 
 
8. ประเมินผลและรายงานโครงงาน 
 
ระยะเวลาดาเนินงาน 
เดือน พฤษภาคม – กันยายน 2557 
งบประมาณ 
1. ค่าอาหาร 200 บาท 
2. ค่าเดินทาง 200 บาท 
3. ค่าอุปกรณ์ทาสี 1200 บาท 
รวม 1600 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ 
นายณัฐพร คามะนาง เลขที่ 15 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 
นายภานรินทร์ จิตธรรม เลขที่ 18 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 
นายวรากร วงษ์รุ่ง เลขที่ 19 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 
นางสาวธนัชชา ธระสวัสดิ์ เลขที่ 30 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 
นางสาวปภัสสร ลาดวล เลขที่ 31 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 
ผู้ที่ให้การสนับสนุนโครงการ 
อาจารย์ทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม 
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 
1. รู้จักใช้เวลาว่างก่อให้เกิดประโยชน์ 
2. ทาให้เกิดความสามัคคีกันในหมู่คณะ 
3. รู้จักการวางแผนทางานอย่างมีระบบขั้นตอน

More Related Content

What's hot

โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานโครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานRawinnipha Joy
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่02 เรื่องชั้นหน้าตัดดิน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่02 เรื่องชั้นหน้าตัดดินแผนการจัดการเรียนรู้ที่02 เรื่องชั้นหน้าตัดดิน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่02 เรื่องชั้นหน้าตัดดินVankaew Ping
 
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิดคำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิดA-NKR Ning
 
วิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียนวิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียนAbdul Mahama
 
ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์koorimkhong
 
โครงงานปันน้ำใจ ห่วงใยโรงเรียน
โครงงานปันน้ำใจ  ห่วงใยโรงเรียนโครงงานปันน้ำใจ  ห่วงใยโรงเรียน
โครงงานปันน้ำใจ ห่วงใยโรงเรียนพัน พัน
 
แบบร่างโครงงาน
แบบร่างโครงงานแบบร่างโครงงาน
แบบร่างโครงงานKanin Thejasa
 
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของรากโครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของรากThanyamon Chat.
 
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษาบทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษาพระอภิชัช ธมฺมโชโต
 
วิจัยพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะความรู้ และจ...
วิจัยพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะความรู้ และจ...วิจัยพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะความรู้ และจ...
วิจัยพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะความรู้ และจ...พรทิพย์ สิงหรา
 
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ลฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ลApple Pakanapat
 
บัตรลงคะแนน2
บัตรลงคะแนน2บัตรลงคะแนน2
บัตรลงคะแนน2Pattama Poyangyuen
 
ส่วนประกอบของโลก
ส่วนประกอบของโลกส่วนประกอบของโลก
ส่วนประกอบของโลกพัน พัน
 
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอกการสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอกThanyamon Chat.
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้poms0077
 
ตัวอย่างบทที่1 บทนำ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างบทที่1 บทนำ เล่มโปรเจ็คตัวอย่างบทที่1 บทนำ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างบทที่1 บทนำ เล่มโปรเจ็คtumetr1
 
ใบความรู้ที่ 9
ใบความรู้ที่ 9ใบความรู้ที่ 9
ใบความรู้ที่ 9Sumarin Sanguanwong
 
ปฏิกิริยาระหว่างน้ำแป้ง+ไอโอดีนกับโซเดียมไทโอซัลเฟต
ปฏิกิริยาระหว่างน้ำแป้ง+ไอโอดีนกับโซเดียมไทโอซัลเฟตปฏิกิริยาระหว่างน้ำแป้ง+ไอโอดีนกับโซเดียมไทโอซัลเฟต
ปฏิกิริยาระหว่างน้ำแป้ง+ไอโอดีนกับโซเดียมไทโอซัลเฟตkanokwun131
 

What's hot (20)

ความสำคัญของพระมหากษัตริย์ต่อชาติไทย
ความสำคัญของพระมหากษัตริย์ต่อชาติไทยความสำคัญของพระมหากษัตริย์ต่อชาติไทย
ความสำคัญของพระมหากษัตริย์ต่อชาติไทย
 
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานโครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่02 เรื่องชั้นหน้าตัดดิน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่02 เรื่องชั้นหน้าตัดดินแผนการจัดการเรียนรู้ที่02 เรื่องชั้นหน้าตัดดิน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่02 เรื่องชั้นหน้าตัดดิน
 
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิดคำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
 
วิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียนวิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียน
 
ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์
ภูมิศาสตร์
 
ใบงานที่ 1.2
ใบงานที่ 1.2ใบงานที่ 1.2
ใบงานที่ 1.2
 
โครงงานปันน้ำใจ ห่วงใยโรงเรียน
โครงงานปันน้ำใจ  ห่วงใยโรงเรียนโครงงานปันน้ำใจ  ห่วงใยโรงเรียน
โครงงานปันน้ำใจ ห่วงใยโรงเรียน
 
แบบร่างโครงงาน
แบบร่างโครงงานแบบร่างโครงงาน
แบบร่างโครงงาน
 
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของรากโครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
 
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษาบทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
 
วิจัยพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะความรู้ และจ...
วิจัยพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะความรู้ และจ...วิจัยพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะความรู้ และจ...
วิจัยพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะความรู้ และจ...
 
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ลฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
ฝึกออกเสียง ร ก่อน ล
 
บัตรลงคะแนน2
บัตรลงคะแนน2บัตรลงคะแนน2
บัตรลงคะแนน2
 
ส่วนประกอบของโลก
ส่วนประกอบของโลกส่วนประกอบของโลก
ส่วนประกอบของโลก
 
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอกการสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
ตัวอย่างบทที่1 บทนำ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างบทที่1 บทนำ เล่มโปรเจ็คตัวอย่างบทที่1 บทนำ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างบทที่1 บทนำ เล่มโปรเจ็ค
 
ใบความรู้ที่ 9
ใบความรู้ที่ 9ใบความรู้ที่ 9
ใบความรู้ที่ 9
 
ปฏิกิริยาระหว่างน้ำแป้ง+ไอโอดีนกับโซเดียมไทโอซัลเฟต
ปฏิกิริยาระหว่างน้ำแป้ง+ไอโอดีนกับโซเดียมไทโอซัลเฟตปฏิกิริยาระหว่างน้ำแป้ง+ไอโอดีนกับโซเดียมไทโอซัลเฟต
ปฏิกิริยาระหว่างน้ำแป้ง+ไอโอดีนกับโซเดียมไทโอซัลเฟต
 

Viewers also liked

หลักการและเหตุผล
หลักการและเหตุผลหลักการและเหตุผล
หลักการและเหตุผลNuke Pj
 
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการหลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการjaaejaae25
 
สรุปโครงการแต้มสีเติมฝัน
สรุปโครงการแต้มสีเติมฝันสรุปโครงการแต้มสีเติมฝัน
สรุปโครงการแต้มสีเติมฝันPrawwe Papasson
 
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op kumahaoath พระมหาโอ๊ท
 
โครงงานแต้มสีเติมฝัน
โครงงานแต้มสีเติมฝันโครงงานแต้มสีเติมฝัน
โครงงานแต้มสีเติมฝันPrawwe Papasson
 
รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาฐานข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัยแล้ง
รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาฐานข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัยแล้งรายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาฐานข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัยแล้ง
รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาฐานข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัยแล้งPichamon Sudecha
 
กิจกรรมที่7โครงการแต้มสีเติมฝัน
กิจกรรมที่7โครงการแต้มสีเติมฝันกิจกรรมที่7โครงการแต้มสีเติมฝัน
กิจกรรมที่7โครงการแต้มสีเติมฝันPrawwe Papasson
 
สิ่งประดิษฐ์สร้างสรรค์จากกล่องนม
สิ่งประดิษฐ์สร้างสรรค์จากกล่องนมสิ่งประดิษฐ์สร้างสรรค์จากกล่องนม
สิ่งประดิษฐ์สร้างสรรค์จากกล่องนมJaohjaaee
 
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงพัน พัน
 
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานChamp Wachwittayakhang
 
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจแบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจPawit Chamruang
 

Viewers also liked (13)

หลักการและเหตุผล
หลักการและเหตุผลหลักการและเหตุผล
หลักการและเหตุผล
 
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการหลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
 
สรุปโครงการแต้มสีเติมฝัน
สรุปโครงการแต้มสีเติมฝันสรุปโครงการแต้มสีเติมฝัน
สรุปโครงการแต้มสีเติมฝัน
 
สรุปIs1 is2
สรุปIs1 is2สรุปIs1 is2
สรุปIs1 is2
 
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
07 ค่ายความรู้สหกรณ์สู่ชนบท ครั้งที่ ๒๐ co-op ku
 
โครงงานแต้มสีเติมฝัน
โครงงานแต้มสีเติมฝันโครงงานแต้มสีเติมฝัน
โครงงานแต้มสีเติมฝัน
 
รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาฐานข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัยแล้ง
รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาฐานข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัยแล้งรายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาฐานข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัยแล้ง
รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาฐานข้อมูลพื้นที่เสี่ยงภัยแล้ง
 
กิจกรรมที่7โครงการแต้มสีเติมฝัน
กิจกรรมที่7โครงการแต้มสีเติมฝันกิจกรรมที่7โครงการแต้มสีเติมฝัน
กิจกรรมที่7โครงการแต้มสีเติมฝัน
 
สิ่งประดิษฐ์สร้างสรรค์จากกล่องนม
สิ่งประดิษฐ์สร้างสรรค์จากกล่องนมสิ่งประดิษฐ์สร้างสรรค์จากกล่องนม
สิ่งประดิษฐ์สร้างสรรค์จากกล่องนม
 
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงงานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
 
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
 
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจแบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
 
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
 

Similar to แก้หลักการและเหตุผลกิจกรรมที่2

โครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต งโครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต งSittikorn Thipnava
 
บทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social mediaบทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social mediaIporche Cheheh
 
บทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social mediaบทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social mediaIporche Cheheh
 
บทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social mediaบทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social mediaIporche Cheheh
 
ข้อมูลเตรียมทำแผนปี56
ข้อมูลเตรียมทำแผนปี56ข้อมูลเตรียมทำแผนปี56
ข้อมูลเตรียมทำแผนปี56manus1999
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slidesharepaewwaew
 
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีเอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีSophinyaDara
 
Panpattana
PanpattanaPanpattana
Panpattanasakeenan
 
Thinking and doing school
Thinking and doing schoolThinking and doing school
Thinking and doing schoolWC Triumph
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมchanhom357
 
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การงานฯ
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การงานฯสาระและมาตรฐานการเรียนรู้การงานฯ
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การงานฯณัฐพล บัวพันธ์
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานสุชาติ องค์มิ้น
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานปรียา พรมเสน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานปรียา พรมเสน
 

Similar to แก้หลักการและเหตุผลกิจกรรมที่2 (20)

โครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต งโครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต ง
 
บทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social mediaบทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social media
 
บทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social mediaบทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social media
 
บทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social mediaบทความเกี่ยวกับ Social media
บทความเกี่ยวกับ Social media
 
ข้อมูลเตรียมทำแผนปี56
ข้อมูลเตรียมทำแผนปี56ข้อมูลเตรียมทำแผนปี56
ข้อมูลเตรียมทำแผนปี56
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีเอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี
 
บทบาทบริหารกิจการนักเรียน
บทบาทบริหารกิจการนักเรียนบทบาทบริหารกิจการนักเรียน
บทบาทบริหารกิจการนักเรียน
 
Learning by project
Learning by projectLearning by project
Learning by project
 
Panpattana
PanpattanaPanpattana
Panpattana
 
2
22
2
 
02
0202
02
 
Thinking and doing school
Thinking and doing schoolThinking and doing school
Thinking and doing school
 
Roongarun
RoongarunRoongarun
Roongarun
 
Rung aroon
Rung aroonRung aroon
Rung aroon
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
 
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การงานฯ
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การงานฯสาระและมาตรฐานการเรียนรู้การงานฯ
สาระและมาตรฐานการเรียนรู้การงานฯ
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 

More from Prawwe Papasson

พื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวาพื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวาPrawwe Papasson
 
พื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวาพื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวาPrawwe Papasson
 
พื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวาพื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวาPrawwe Papasson
 
รูปเล่มโครงการแต้มสีเติมฝัน...
รูปเล่มโครงการแต้มสีเติมฝัน...รูปเล่มโครงการแต้มสีเติมฝัน...
รูปเล่มโครงการแต้มสีเติมฝัน...Prawwe Papasson
 
แบบโครงการแต้มสีเติมฝันและเศรษฐกิจพอเพียง แก้
แบบโครงการแต้มสีเติมฝันและเศรษฐกิจพอเพียง แก้แบบโครงการแต้มสีเติมฝันและเศรษฐกิจพอเพียง แก้
แบบโครงการแต้มสีเติมฝันและเศรษฐกิจพอเพียง แก้Prawwe Papasson
 
แก้ไขชื่อโครงการเป็นแต้มสีเติมฝัน
แก้ไขชื่อโครงการเป็นแต้มสีเติมฝันแก้ไขชื่อโครงการเป็นแต้มสีเติมฝัน
แก้ไขชื่อโครงการเป็นแต้มสีเติมฝันPrawwe Papasson
 
การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือกการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือกPrawwe Papasson
 
ภานรินทร์
ภานรินทร์ภานรินทร์
ภานรินทร์Prawwe Papasson
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศPrawwe Papasson
 

More from Prawwe Papasson (20)

พื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวาพื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวา
 
พื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวาพื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวา
 
ปานเทพ
ปานเทพปานเทพ
ปานเทพ
 
ข่าว It news
ข่าว  It  newsข่าว  It  news
ข่าว It news
 
ข่าว It news
ข่าว It newsข่าว It news
ข่าว It news
 
พื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวาพื้นฐานภาษาจาวา
พื้นฐานภาษาจาวา
 
19วรากร
19วรากร19วรากร
19วรากร
 
31ปภัสสร
31ปภัสสร31ปภัสสร
31ปภัสสร
 
รูปเล่มโครงการแต้มสีเติมฝัน...
รูปเล่มโครงการแต้มสีเติมฝัน...รูปเล่มโครงการแต้มสีเติมฝัน...
รูปเล่มโครงการแต้มสีเติมฝัน...
 
แบบโครงการแต้มสีเติมฝันและเศรษฐกิจพอเพียง แก้
แบบโครงการแต้มสีเติมฝันและเศรษฐกิจพอเพียง แก้แบบโครงการแต้มสีเติมฝันและเศรษฐกิจพอเพียง แก้
แบบโครงการแต้มสีเติมฝันและเศรษฐกิจพอเพียง แก้
 
แก้ไขชื่อโครงการเป็นแต้มสีเติมฝัน
แก้ไขชื่อโครงการเป็นแต้มสีเติมฝันแก้ไขชื่อโครงการเป็นแต้มสีเติมฝัน
แก้ไขชื่อโครงการเป็นแต้มสีเติมฝัน
 
การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือกการเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก
 
ปานเทพ
ปานเทพปานเทพ
ปานเทพ
 
ภานรินทร์
ภานรินทร์ภานรินทร์
ภานรินทร์
 
วรากร
วรากรวรากร
วรากร
 
ปรายย
ปรายยปรายย
ปรายย
 
วรากร
วรากรวรากร
วรากร
 
ปภัสสร
ปภัสสรปภัสสร
ปภัสสร
 
Black berry 10
Black berry 10Black berry 10
Black berry 10
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
 

แก้หลักการและเหตุผลกิจกรรมที่2

  • 1. โครงการ ชื่อโครงการ แต้มสีเติมฝัน หลักการและเหตุผล ปัจจุบันในโลกนี้มีโรงเรียนมากมายที่ขาดโอกาสในการศึกษาการพัฒนาการความเป็นอยู่ที่ดี สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ในโรงเรียนเป็นสิ่งที่จาเป็นอีกประการหนึ่งที่มีผลต่อการ จัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมากเพราะจะมีผลต่อการพัฒนาการทางด้าน ร่างกาย จิตใจ สติปัญญาและ อารมณ์ โรงเรียนเปรียบเสมือนบ้านหลังที่สองของนักเรียน นอกจากโรงเรียนจะมีสื่อการเรียนการสอนก็ยัง ต้องมีสิ่งของอุปกรณ์นันทนาการ เช่น เครื่องเล่น แก่นักเรียนซึ่งเครื่องเล่นภายในโรงเรียนต่างทรุดโทรมขาด การดูแลที่ดี เราจึงได้คิดจัดทาโครงการแต้มสีเติมฝันขึ้นเพื่อให้เครื่องเล่นต่างๆภายในโรงเรียนดูดีคุณภาพ อานวยความสะดวกสบายแก่นักเรียนในโรงเรียน บ้านดอนสระ ให้อยู่ในสภาพที่พร้อมใช้งานอยู่เสมอ ได้รับการดูแลอย่างสม่าเสมอ และมีความปลอดภัยต่อเด็กนักเรียน วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. เพื่อให้เครื่องเล่นภายในโรงเรียนมีสภาพที่ดีพร้อมใช้งาน 2. เพื่อพัฒนาตนเองในด้านจิตสาธารณะ เป้าหมาย 1. ทาสีเครื่องเล่นเด็ก จานวน 6 ชิ้น 2. บริจาคเสื้อผ้าและอุปกรณ์การเรียน การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1. ความพอประมาณ คือ ในตอนแรกกลุ่มของเราตั้งใจว่านอกจากจะทาสีเครื่องเล่นเด็กนักเรียนแล้ว จะทาสีห้องน้าโรงเรียนด้วย แต่เนื่องจากห้องน้ามีจานวนหลายห้อง มากเกินกว่ากาลังคนและกาลังทุนทรัพย์ จึงคิดว่าเราควรทาแต่พอประมาณ แม้จะไม่มากมายแต่ก็สามารถเป็นประโยชน์สุขทั้งผู้ให้และผู้รับได้ 2. ความมีเหตุผล คือ กลุ่มของเราอาสาทาสีเครื่องเล่นเด็กนักเรียน เพราะอยากให้เครื่องเล่นของ น้องๆนักเรียนดูใหม่และสวยงาม มีสภาพที่พร้อมใช้งาน
  • 2. 3. การมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว คือ การลงมือปฏิบัติงานอาสาของกลุ่มเราก็ทาให้ไดรับรู้ถึงขั้นตอน วิธีการทางาน ทางานเป็นหมู่คณะ กลุ่มของเราก็จะสามารถรับมือกับงานต่างๆที่จะเข้ามาได้ เพราะเรารู้จัก การทางานเป็นขั้นเป็นตอนเป็นหมู่คณะ เงื่อนไข 1. เงื่อนไขความรู้ คือ มีความรู้ในการผสมสี ขั้นตอนและวิธีการทาสีลงบนเครื่องเล่น การเลือกใช้สี เช่น เครื่องเล่นที่เราจะทาสีเป็นเครื่องเล่นโลหะ เราก็ศึกษาว่า การทาสีวัตถุที่เป็นโลหะนั้นต้องใช้สีน้ามัน 2. เงื่อนไขคุณธรรม คือ มีจิตสารธารณะช่วยเหลือประโยชน์ส่วนรวมเสียสละเวลาเพียงเล็กน้อยแต่ สามารถสร้างสิ่งที่เป็นประโยชน์สุขให้กับคนหมู่มากได้ วิธีการดาเนินงาน 1. ปรึกษาการทาโครงงานกันภายในกลุ่ม 2. หาข้อมูลเลือกสถานที่ที่จะลงมือปฏิบัติ 3. ติดต่อสอบถามสถานที่ - เจ้าหน้าที่ 4. จัดซื้ออุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องในการมือปฏิบัติ และ ลงมือปฏิบัติ 5. ดูแลรักษาและติดตามผลงาน 6. สรุปโครงการ 7. จัดทาเว็บไซต์เผยแพร่ข้อมูล
  • 3. แผนการปฏิบัติงาน กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินการ พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1. จับกลุ่ม หาสมาชิกกลุ่ม  2. ปรึกษาเรื่องที่จะทา  3. เขียนโครงงาน  4. ประชุมครูนักเรียนเพื่อชี้แจงรายละเอียดของโครงงาน  5. จัดทาสื่อการเรียนรู้  6. ดาเนินกิจกรรมตามโครงงานที่วางแผนไว้  7. สรุปผลการดาเนินงาน  8. ประเมินผลและรายงานโครงงาน  ระยะเวลาดาเนินงาน เดือน พฤษภาคม – กันยายน 2557 งบประมาณ 1. ค่าอาหาร 200 บาท 2. ค่าเดินทาง 200 บาท 3. ค่าอุปกรณ์ทาสี 1200 บาท รวม 1600 บาท
  • 4. ผู้รับผิดชอบโครงการ นายณัฐพร คามะนาง เลขที่ 15 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 นายภานรินทร์ จิตธรรม เลขที่ 18 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 นายวรากร วงษ์รุ่ง เลขที่ 19 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 นางสาวธนัชชา ธระสวัสดิ์ เลขที่ 30 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 นางสาวปภัสสร ลาดวล เลขที่ 31 มัธยมศึกษาปีที่ 6/3 ผู้ที่ให้การสนับสนุนโครงการ อาจารย์ทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. รู้จักใช้เวลาว่างก่อให้เกิดประโยชน์ 2. ทาให้เกิดความสามัคคีกันในหมู่คณะ 3. รู้จักการวางแผนทางานอย่างมีระบบขั้นตอน