3. / th / - /u/ - /mb/ = thumb
/ th / - /i/ - /s/ = this
/ th / - /e/ - /y/ = they
2.2 ครูเก็บบัตรภาพทั้งหมด แล้วจากนั้นจึงแสดงบัตรภาพออกมาแล้วชูให้นักเรียนร่วมกันเดาคาศัพท์
เมื่อนักเรียนเดาคาศัพท์ได้แล้ว ตัวแทนนักเรียนออกมาเขียนคาศัพท์หน้าชั้นเรียน
2.2 เมื่อนักเรียนบอกคาศัพท์ได้ทั้งหมดแล้ว ครูฝึกนักเรียนออกเสียงคาศัพท์ให้ถูกต้องตามทีละคา
2.3 ครูเขียนประโยคถาม-ตอบบนกระดานดา นักเรียนฝึกอ่าน โดยใช้ What is this? ในประโยค
คาถามและใช้ประโยค It’s a …………… ในการตอบ
3. Practice
3.1 ครูให้นักเรียนจับคู่ แล้วจากนั้นนักเรียนแต่ละคู่ได้รับบัตรภาพ แล้วฝึกกันผลัดกันถาม-ตอบจาก
บัตรภาพ โดยใช้ประโยค What is this? / What is that? ครูสังเกตการร่วมกิจกรรมและให้คาแนะนา
3.2 นักเรียนแต่ละคู่ฝึกออกเสียง สะกดคาและบอกความหมายคาศัพท์เพื่อเตรียมนาเสนอหน้าชั้นเรียน
โดยใช้ประโยค What is this? What is that?
It is a mouth. That is a ball.
4. Product
4.1 ครูสุ่มตัวแทนนักเรียนในแต่ละคู่ออกมานาเสนอประโยคหน้าชั้นเรียน
4.2 นักเรียนออกมานาเสนอประโยคหน้าชั้นเรียน
4.3 นักเรียนทาแบบฝึกหัด หน้า 10 - 12
5. Wrap up
ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับ th sound โดยจากการชี้คาศัพท์ในบัตรภาพบนกระดานดา
6. สื่อ / แหล่งการเรียนรู้
6.1 Phonics Book
6.2 บัตรภาพ
4. th sound
Unit 4
Vocabulary
No. Vocabulary check Re-write No. Vocabulary check Re-write
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10
think thing thumb
teeth mouth Thai
that this they
5. Direction : Look at the picture and write the vocabularies.
A : What is this? A : What are that?
B : It is a mouth. B : That are a ball.
A : What are those? A : What are these?
B : Those are Thai flags. B : These are balls.
What is this? What are
those?
What is that? What are
these?
Read out loud.
This is a mouth. That is a thumb.
It is a thing. I think it is a ball.
These are teeth. They are Thai people.
think / that / this / thumb / teeth / they / thing / mouth / Thai
